作文：冬天里的快乐说课稿

第一篇：作文：冬天里的快乐说课稿

《冬天里的快乐》习作指导说课稿

黎雪晴

尊敬的各位评委，各位老师：

大家下午好！今天，我说课的题目是三年级自主习作指导课《冬天里的快乐》。（板书）下面我从五个方面说说对这堂课的设计：

一、说教材

本次习作的内容是由教导处为我们安排的自主习作指导课--《冬天里的快乐》，现在正值冬季，适合时令，应该说很容易找到学生感兴趣的素材，可是我们南方的冬天景物特点不明显，天阴冷冷的，人们的穿着厚厚的，笨笨的，看不到雪，见不到冰，冬天的快乐怎样体现，值得思考。我结合地方特点和学生实际，降低难度，亲临大自然感悟冬天，让孩子们用一双善于发现美的眼睛去观察冬天，发现冬天的美，在美丽的冬天里放飞美丽的心情，感受冬天里的快乐。

本节课本着从学生的实际和三年级习作教学的年段要求，为学生回归常态进行自主交际和习作，为学生留下更大的创作空间。我从以下几个方面确定本节课的教学目标：

知识目标：引导学生在生活中寻找快乐的素材，能用书面语言表达出来，逐步养

成留心观察生活的好习惯。

能力目标：表达清楚，叙述具体，感情真实。

情感目标：突出快乐的地方，用欣赏的眼光赞美冬天，并注意情感的自然流露。教学重点：留心观察生活，用欣赏的眼光赞美冬天，说出自己感到快乐的事与同

学分享。

教学难点：明确习作要求，能条理清楚的写出快乐。

二、说理念

《语文课程标准》习作教学要求和新理念指出：“习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。小学 1 ．

生作文是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容，用恰当的语言文字表达出来。而教师则应引导学生初步掌握语言文字这种工具，继而表达自己的所见所闻所思所感。

三、说教法学法

1、说教法

为了创设一个良好的说、写氛围，更好地激发学生的写作激情，圆满地完成本课的教学任务，我采取了以下教学方法：

①情境渲染。出示有关冬天的景物图和冬天里快乐的场景，激发学生的兴趣，拓展学生的想象空间，诱发学生的创作激情。

②分组合作法。学生分成四人小组交流，畅所欲言说快乐。

③点拨法。学生在说的过程中适当点拨、诱导。帮学生指出、归纳写好作文的方法，而不是将写作方法强加给学生。

2、说学法

为了让学生更好地完成本次习作任务，更好地提高写作水平，我采用下列学法： ①分组合作讨论。在感受冬天景物美，场景快乐后，让孩子们在四人小组内分享各自的快乐，大家互相学习，启迪学生智慧，激活学生思维。

② 评定法。让学生对同学的习作给予评价，共同探讨，共同提高。

四、说教学流程

新课标指出：“学生是学习和发展的主体，教师是学习的组织者、参与者、合作者”。因此，我把时间留给学生，让他们从情境中、生活中，体验发现，自由地表达，不拘形式的写自己的快乐。为了追求实效，突破重、难点，我设计了四个教学环节：

第一环节：谈话激趣，话冬天。

1、孩子们，一年有几个季节，它们是--（春、夏、秋、冬）请你用一个词来形容这四个季节，（如：万紫千红、花红柳绿、草长莺飞的春天；骄阳似火的 2 ．

夏天；五彩缤纷的秋天；白雪皑皑的冬天）

2、说的真好，听到这些词，老师仿佛走进了这个季节。

每个季节都有各自的特点，孩子们，现在是什么季节？（冬天）你知道冬天有哪些特有的景物吗？（对，有薄如轻纱的雾；有凝结在庄稼，树叶上的白花花的霜；还有像鹅毛般轻盈，纷纷扬扬，飘飘洒洒的白雪。板书：雾、霜、雪）请看大屏幕，（出示几幅有关冬天景物的图片）用一句话说说每幅图的内容，请用上“冬天来了，什么怎么样了”的句式。（这一环节，看几幅具有冬天特色的景物图，用一句话说一说冬天的景物特点，降低了学生想象的难度，更加贴近学生生活，让孩子们人人有话可说，让他们真切感受到冬天的美，激发学生热爱冬天的情感。）

3、（出示三张图文并茂的幻灯片）老师将你们描绘的冬天，用文字记录下来了。请看大屏幕，读一读吧。

冬天来了!人们穿上了款式新潮的羽绒服,围上了色彩鲜艳的围巾,穿上了暖和的冬靴，健步走在铺满落叶的小路上。

冬天来了，雪姑娘为大地妈妈披上了厚厚的棉袄，为柳树姐姐穿上了白大褂，像美丽的天使，小草妹妹戴上了小白帽，一切变得那么纯洁，那么妙不可言。

冬天来了，雾轻悠悠地飘进窗来，一丝丝，一缕缕，一匹匹，不掺任何杂质。似乳白的棉纱，绵长无尽。雾飘在脸上，似一双慈祥而温柔的大手轻轻地抚摩着你，让你感觉好柔，好凉呀！真爽！

（这一环节，让学生欣赏美句，让他们感受到冬天的景物是那么美，那么和谐，第二环节：创设情境，话快乐。

1、播放视屏：冬天里，学生课间活动场景（踢毽子，跳皮筋，扔沙包，做游戏）你看到了什么？板书：课间场景

2、教师谈话：孩子们，你们课间活动快乐吗？你们在课间会做那些游戏？你觉得那种游戏最有趣？为什么觉得有趣？可以说说游戏的玩法。（孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在习作教学中应该想方设法激发学生习作的兴趣，使他们自觉地、全身心的投入到习作中。）

3、孩子们，在这寒冷但美丽的冬天里，还有哪些让你开心快乐的事呢？根据学生的回答，师相机出示四幅片： 过圣诞节；过春节放鞭炮；下雪了，孩子们堆雪人，打雪仗场景；果园里摘椪柑的劳动场面。（板书：过节、下雪、劳动„„）最后定格成一个画面。（孩子们回忆快乐，说快乐的事，激活其他同学的思维，找到生活中快乐的素材）．那么温馨。带动孩子们放飞美丽的心情，为后面的快乐作情感铺垫。）

4、刚才孩子们说到那么多快乐的事，请选择你在冬天里感到最快乐的事，静静回忆一下，自己轻轻地说一说。

5、愿意把自己的快乐和大家分享一下吗？请大家4人为一个小组，在小组内说一说，把事情说清楚，说具体。

（我们语文老师应该让学生走进生活，体味生活，也应该让他们有一双善于发现的眼睛。我们做的就是帮助学生收集素材，让他们有话可说，有内容可写。相信学生在交流的过程中会找到素材，找到灵感。就像巴金所言：写作就是无技巧的再现生活。）

第三环节：课堂交流，分享快乐。

1、每个小组评选冬天里最快乐的事。

2、各个学习小组轮流在班上交流最快乐的事。请2—3名同学上台讲快乐的事。（要求：一位同学讲述，其他同学说说推荐理由）

3、师生共同评议说的是否清楚、具体、并提出具体的修改建议。

（新课标指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，所以在孩子们一起交流分享快乐的同时，激发了他们创作的欲望，为下一步的习作奠定了基础，）

第四环节：明确要求，写出快乐。

1、教师谈话 ：孩子们有这么多的快乐，当你找到快乐时一定与别人分享，今天就让我们把冬天里的快乐写下来。请读一读习作要求，抽生说一说要注意什么。

（1、重点写清楚快乐的事。

2、适当写出冬天景物的美）教师点拨，作文时应写出景物的美，重点写出场景的热闹欢快，让快乐之意，喜爱之情自然流露。注意语句通顺连贯，适当用上一些优美词句。

五、说板书。

板书是根据教学需要，在黑板上以书面语言的形式进行表情达意的活动。题目：冬天里的快乐，快乐是关键词，重点写快乐的场景，辅助以景物描写，渲染气氛。看板书能让学生明确习作要求，理清习作思路，让学生动起笔来得心应手，游刃有余，习作一气呵成。

冬天里 的快乐

︳︳

景物（美）场景

雾霜雪树课间过节 下雪 劳动„„．

第二篇：冬天里的快乐

冬天里的快乐

——堆雪人

七台河市第六小学五年三班

陈佳鑫

雪是冬天里人们的好伙伴。它洁白，柔软。它带给人们欢乐，为小朋友留住童年，为大人找回童年。

今天，学校大队部组织了一场堆放雪人比赛，我们兴奋不已，欢呼却跃。我们急急忙忙穿好衣服，等待老师的一声口令，好冲下楼梯。

到了楼下，一些人拿锹，找一个雪厚的地主就开始往上堆。老师又说让我们在五年二班后面堆。唉，白堆了！可惜！我们自觉分好工，又忙了起来。可老师又在广播里说不让用锹。这不是为难我们吗？这里的雪又不厚，还不让用锹。可我们没有泄气，用我们的双手继续往上堆。不知不觉间，就堆到了一人高的雪堆。就剩下头部了。可用来做头的雪球还没做完，情急之下，我们又往上堆放了好些雪，再围出头形。我们又把它装饰一番。戴上围膊，手套„„最后一看。哇！好美呀！

那边，男生也堆了一个雪人。但没有堆完。我们便帮助他们一起又堆出了一个雪人。一看，哇！也好美啊！简直就像一个美丽的“女孩”，一个帅气的“男孩”！

雪是冬天里人们的好伙伴！

第三篇：冬天里的快乐作文（通用）

冬天里的快乐作文（通用6篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的冬天里的快乐作文（通用6篇），欢迎大家分享。

冬天里的快乐作文1

今天一早，我就听到妈妈在说：轩庆，轩庆，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了我自言自语的说：妈妈不会蒙我吧，是不是想让我快点起床呢？耳听为虚，眼见为实。反正早点起床也对我没坏处，起来吧。

我迅速爬起来穿好衣服拉开窗帘一看，地上白茫茫的一片，再看看楼下的车，玻璃上，车盖上都有雪，从远处一看像一只只在冬眠的乌龟，雪还真不少啊，原来妈妈没有骗我呀。

吃过早饭，我穿上大衣，穿上鞋，拿起铲子就急匆匆地跑到楼下开始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一个小型的埃及金字塔。

突然一个雪球打向我，我回头一看原来是张志浩下来了，我就和张志浩玩起打雪仗。

我自己把埃及金字塔的一部分拆下来做成了一枚爱国号导弹打向张志浩，张志浩顿时变成了白花女。张志浩也不甘示弱，自己制作了一枚张志浩导弹向我打来，我正在高兴劲上，没防备，一下子让张志浩给打了个正着，我也成了一个雪人。

我又做了一个爱国号导弹2正准备打向白花女，妈妈叫我回家，我只好恋恋不舍的和白花女，小型埃及金字塔告别再见了！

我爱冬天。

冬天里的快乐作文2

“呼——！呼——！呼——！……”窗外风雨交加，大树被吹得东倒西歪，招牌也被吹得“翩翩飞舞”。“明日寒流即将来袭，请各位多多注意保暖……”，悠闲的爸爸正坐在沙发上看电视，突然看见气象局的“寒流”插播，马上回头叮咛我和妹妹出外上学时，要多穿点衣服……

“寒流”，真是个叫人避之唯恐不及的不速之客，每当早上被爸爸如雷的声音叫起床时，都只想躲在温温暖暖的棉被里，恨不得裹着大棉被、身旁带着大暖炉去学校。但爱运动的我，打完球时，汗流浃背，一件件的脱掉大外套，谁知道，当我只穿着一件薄薄的短袖进教室时，却有如被瘟神附了身，不是打了个大喷嚏，就是一直猛咳嗽，不然就是高烧不退，害我在不知不觉间变得奄奄一息，唉！寒流真是无情可怕呀！

但是，在寒流里，我最喜欢的就是——吃火锅，只要把一些火锅料，全部加进去，马上就有色香味俱全的火锅啦！虽然爸爸嘴边说：“这是给猪吃的呀！”可是，爸爸却吃得津津有味，一口接着一口。在大家大快朵颐下，火锅一下子就被吃得“片甲不留”锅底朝天，让我高兴得手舞足蹈，心花朵朵开。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”虽然“寒流”是一个惹人厌的“客人”，但却又带给我们期望，期望冬尽春来。难怪人们常说：“苦尽甘来”这也是一种因祸得福吧！但是，在冷飕飕的寒流里，还是要小心为妙，不要再被“寒流瘟神”附身了，否则，那真是痛苦不堪，生不如死呀！

冬天里的快乐作文3

冬天，我常常做一个梦，梦见北风呼啸，鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬地落下来。风停了，雪止了，耀眼的阳光从天上洒下来。楼顶上，花草上，银装素裹，白雪皑皑，一片白茫茫。我兴奋的冲下楼，在雪地里拼命的.奔跑，想摔倒却没摔倒，我干脆在雪地上打了个滚儿，大口大口地呼吸着清新的空气。

啊！如果这时有一辆驯鹿拉的雪橇经过，还有一个白胡子的圣诞老人，不就是个美丽的童话世界的么？

傍晚，家家户户迎新年，放烟火，喜气洋洋，好不热闹的。我手拿一支“天女散花”，踩在松软的雪地上，看着“天女”散出的银花花，我心里也乐开了花。看天上，不知哪家放的烟火，在空中变成了一束束绚烂的火花，把天空照得格外明亮。醒来，看到枕边的压岁钱，满心欢喜。望一眼窗外，虽没有雪，却有一幅喜气洋洋的景象的。我想这就是应该属于我的冬天吧！

“冬天快乐！我对自己说。

冬天里的快乐作文4

下课的时候，我听见有人说：看啊，下雪了！我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的。

冬天里的快乐作文5

冬天是威严的，冷酷无情的，更是美丽诱人的。瞧！又下雪了。这时，小区里的树木已挂满了白雪；森林里，许多动物已经冬眠；大道上，清洁工正在清雪……

在冬天，正好可以感受大自然的另一种美妙。于是，我便去找几个朋友，分成两队，各自搭建可以阻挡雪球的堡垒。堡垒做好后，我们开始正式打雪仗。

激战开始了，我迅速地扔出一个早已准备好的雪球，“砰”的一声，那个雪球竟然飞到对方队长的头上。这一球可打坏啦！对方开始报复，猛烈地向我们扔雪球，弄得我们队全不敢露面。不一会儿，另一边的攻击停止了——原来是对方已经没有雪球了。我们立刻发起新一轮的攻击，把另一方打得屁滚尿流了。我们又一次战胜了对方了。

我们还去了冰雪大世界，里面有很多美丽的冰雕，其中，我最喜欢的是一艘船。船身看起来坚固无比，桅杆也像利剑一样指向天空，就连救生圈看起来也闪闪发光……冰雪大世界里还有冰灯和各种冰雪建筑——真是五彩缤纷，美不胜收。

冰雪大世界当然也少不了娱乐项目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……

我最喜欢玩高山雪圈了。刚开始，我在较低的雪山滑也是闭着眼睛，然后再慢慢睁开，发现没什么可怕的，我就再去更高的地方……后来，我慢慢的开始抢着去最高的雪山。再后来，我就开始自己一个人去最高的雪山玩儿了。我越玩儿越来劲，玩儿到了晚上六点多，才依依不舍地离开了那里。

我爱冬天！因为有了冬天，就有了更多的快乐和幸福……

冬天里的快乐作文6

冬天是一首悠长压韵的诗，是一幅五彩缤纷的画，是一曲欢快活跃的歌曲。冬天就像精灵一样带给人们快乐，一年四季独有的快乐。

最妙的还是下一场雪呀！那银装素裹的世界，让人忍不住赞叹，是谁创造这如此美妙的意境？看那房檐上，屋顶上，哪个不是戴上一顶白帽子？汽车似乎也觉得冷了，让冬姑娘盖上一层厚厚的毛毯；最好是下一场鹅毛大雪，好让孩子们玩个痛快；马路上，一个个人们都把自己裹成了一个大粽子，慢吞吞的走着，生怕自己滑倒了似的；平常横行霸道的汽车似乎也觉得冷了，都是慢慢的行驶。路旁那一排排挺拔的松树，也都戴上了棉帽，穿上了棉衣，好不容易才能寻出一丝绿色。瞧，那边几个孩子正在堆雪人呢！一个男孩子滚了一个硕大的雪球，另一个男孩子也滚了一个稍小一点的，在那几个孩子的团结协作下，一个惟妙惟肖的雪球便很快堆好了。

我最喜欢的还是过年呀！家家户户都贴上了喜庆的红色春联，鞭炮声连连不断。最开心的还是领红包啊！几乎整个过年都在为那几张毛爷爷开心。当然，放鞭炮也是蛮赞的！一点火，便冒出一团青烟，听“嘭”的一声过后，还不忘回来看看，看来看去，到最后都不知道回来在看什么。除夕的晚上，家家户户都亮着灯，因为有精彩的春节联欢晚会啊！我们家的人都围坐在电视机旁，兴致勃勃的观看，还不忘时不时往嘴里塞点东西，多好啊！大年三十的晚上，漫天的烟花飞舞，一会便冲上去一支烟花，等它冲到极限时，就会绽开一朵美丽的五彩缤纷的烟花。

冬天可不止这些快乐呢！假期也是令人向往的。

我的假期大概都是在老家度过的吧。村子不大，却异常热闹。孩子们不管认识的不认识的都在一起玩，有了好东西也大方的拿出来和大家分享。外地打工的人们也都回来了，所以，一进村，便有好多人不认识的人跟我打招呼，奶奶便在一旁耐心讲解：“这是你二婶，这是你三老爷家的二叔……”我便随声应着，他们还不忘将自己带回来的特产拿出来跟大家分享。村子里到处是过年的喜庆与吉祥。奶奶喜欢带着我去串门，每到中午，那些好客的主人便邀请我们留下来吃饭，我们只好委婉拒绝。每到大年初三，村子里总要搭起台子来唱戏，虽然我一句也听不懂，但还是随着奶奶搬着板凳坐下。全村的男女老少都来了，每个人的脸上都挂着笑容。奶奶听着听着，时不时的咧开嘴笑一笑，我看着也和奶奶一起笑。

冬天真的是快乐使者，给万物带来快乐，给人们带来快乐，给世界带来快乐！不用担心，冬天都到了，春天还会远吗？冬天的快乐是无穷无尽的！

第四篇：冬天快乐作文

精选冬天快乐作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的冬天快乐作文9篇，希望对大家有所帮助。

冬天快乐作文 篇1

下雪了，大地被厚厚的雪覆盖着，整个世界都变成了白色。

而小朋友们呢，这是他们最快乐的时候。你看，广场上到处是玩耍的小朋友。有的在打雪仗，一个小朋友把一个大雪球捏成一个雪球，砸向旁边一个小朋友，他身上全是雪，像个小雪人。还有的在堆雪人，她们先滚一个大雪球，当雪人的身子，再滚一个小雪球，当雪人的头，她们又找来了萝卜、豆子、糖葫芦和铁桶，分别当雪人的鼻子、眼睛、手和帽子。她们看着可爱的小雪人，心里美滋滋地笑了。

我喜爱冬天，它给我们带来了快乐。

冬天快乐作文 篇2

讨厌的冬天又来了！因为冬天不能吃冰、不能吹冷气，不能做我喜欢的事，真无聊。

冬天是一个恶魔，也是个病菌的大首领，更是一位冷酷的杀手。当它来临时，万物都纷纷躲起来或逃走，例：冬眠的熊、掉落的树叶、南迁北移的候鸟……等。有些 人也会在冬天受不了酷寒而冻死。农作物也会被冬天带来的寒流、强风和低温，而被损坏，使农人造成损失。说了那么多冬天的坏处，其实冬天也不尽然都是不好 的！不然就太委屈它了。冬天也有很多好处，有些食物也是冬天才能吃到的，例：烧仙草、羊肉炉……等很多很多的“好料”也是只有冬天才有的哦！同时，还可以 利用寒流来时去泡温泉，让自己很舒服，那种外面冷飕飕，而身体暖呼呼的感受，把烦恼都抛到九霄云外，真是畅快啊！而上山看日出也是不错的选择。

总之，冬天的好处比坏处多呢！所以啊，人或事物都有好或坏，不能单单看一面，要从好的角度去观察，就像四季的变化，有暖有热，冬天真是个令人又爱又恨的季节。

冬天快乐作文 篇3

冬天是四季循环交替中的最后一季，每当到了冬天，气候潮湿寒冷，若遇寒流来势汹汹，则冷风刺骨，气温变得越低越冷，直让人受不了。

冬天的街道吹着一阵阵的冷风，路上人烟稀少，花草、树木都一一凋谢，而且冬天容易下雨，很少有好天气，所以假期若有好天气时，我们全家人都会趁着阳光普照的机会出去郊游、爬爬山，这也是我最高兴的时候，因为不用成天躲在房间里了！

在冬天寒冷的天气里，我们常常都会去阿婆家一起吃火锅，阿婆会煮热腾腾的汤圆，而且叔叔一家人也会回来，吃饱饭后大人们聊天、喝茶，我们和堂哥们有说有笑，有时候我们还会陪爷爷下下棋、大家一起玩玩牌。虽然外面天气很冷，可是屋子里却充满着温暖。

我不喜欢冬天，因为天气很冷，手脚冰冷，衣服厚重，即使出去玩也无法尽兴，就连在学校的下课时间里，我也只能在教室里坐着发呆，无所事事。所以希望冬天快快的过去，温暖的春天快快到来。

冬天快乐作文 篇4

刚刚过去的冬天，虽然寒冷，但是也然我感受到快乐。

记得那天，我穿着一件毛衣和一件羽绒衫。走在上学的路上，寒风吹得树枝都“发抖”，冷得我抖不得不把脖子缩到衣领里。一阵风吹来，我仍不住哆嗦起来，打了一个寒战，续走着，冷风好似向我大声地吼着“来吧，怕冷的胆小鬼。”

到了学校，结冰的路面很滑，走几步就可以滑起来。路两旁的树上，叶子晶莹剔透，好似水晶做的，在阳光的照射下变得亮晶晶的，美丽极了。走进教室，虽然天气寒冷，但是教室里呈现出一派生机勃勃的情景，打的打，闹的闹，看书的看书，补作业的补作业，没有一个人闲着。

在课间，大家都一窝蜂的跑去玩冰，我也不例外。一到操场，大家玩得热火朝天，我跑到树下，跳起来摘下一片结了冰的树叶，哇，好漂亮，我悄悄地摘了几片，放进了书包。

放学了，我放进书包的冰叶子上的冰融化了，但是我很快乐。

这真是一个冬天的快乐。

冬天快乐作文 篇5

早上，大雪从天上纷纷扬扬飘落下来，洁白的雪花像白梅，像白色的小精灵，还像白色的小蝴蝶。中午，雪停了，小山变白了，房顶变白了，树林像穿上了白裙子，世界变成了银色的。

小朋友们像刚出笼的小鸟一样涌出了家门。他们来到雪地里做游戏。有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。你看，小红和小军正在快乐地打雪仗，雪球像长了眼睛，小军把雪球砸在小红的背上、头上。小军总是趁小红不注意，砸到小红的身上，其中有一个雪球砸到了小红的嘴里，小红像在吃白雪冰淇淋。小军的肚子都快笑炸了。

第二项活动是堆雪人。小英正在全神贯注地堆雪人。小英用巧克力豆做雪人的一双大眼睛，用水桶作雪人的帽子，还拿了一个红萝卜做雪人的鼻子。小刚在一旁，看着那可爱的雪人，羡慕极了，他想：“我要能堆个跟她一样的雪人该多好啊！”他就行动起来，过了一会儿，雪球滚好了，像一个巨人手里拿的糖豆。小刚很高兴。

啊，他们像叽叽喳喳的小鸟一样，高高兴兴地回家了。今天玩得多开心呀！

冬天快乐作文 篇6

冬爷爷悄悄地来到了人间，纷纷扬扬的大雪下了一天一夜，白茫茫的大雪像是给大地妈妈披上了一件外衣。

早上，冬冬和西西一听妈妈说下雪了，他们一醒来就赶紧穿衣，洗脸，然后马上跑到院子里和小朋友们一起玩耍。

院子里好热闹呀！有的小朋友在欢快地滑雪，有的在兴高采烈地堆雪人，还有的在激烈地打雪仗，真有趣呀！冬冬和西西也加入了他们的行列中，西西先滚了一个大大的雪球，而其他人负责把雪放在一起，冬冬用力地把雪球堆在了一起。西西站起来一看，咦？好像少了一些东西呀！于是她马上跑回家，边跑边说：“我回家拿些东西！”一会儿，他手里拿着一个小袋子兴奋地跑了出来。她先从袋子里神秘地拿出两个又圆又黑的小钮扣放在可爱的小雪人脸上，再拿出一根又细又长的胡萝卜插在眼睛下面，然后又拿出一根通红的小辣椒做小雪人的嘴巴给它贴上，接着在地上找来两个小树叉插在雪人两侧，一个活泼可爱的小雪人就诞生了。最后冬冬摘下自己的围巾和帽子给小雪人戴上，小雪人变得更加栩栩如生了。

春天来了，冬冬和西西上完学回家后发现院子里朝夕相伴的小雪人不见了，他们很伤心。妈妈不忍心看见他们这么难过，于是告诉他们说：“小雪人怕你们伤心难过就给你们写了一封信，快去看看吧！”果然有一封信，信里写到：

亲爱的冬冬和西西：

我和冬爷爷走了，新的一年也开始了，我感谢你们赐予了我生命还给我装扮得那么漂亮！陪我度过了一个美好的冬天！真不愿意离开你们呀！下一个冬天再见吧！

你们的朋友：小雪人

xx年1月1日

冬天快乐作文 篇7

星期天的早晨，小东打开窗户发现外面下起了鹅毛大雪，地上、树上、房子上、好像盖了一层棉被一样。小东就赶快把这件惊奇的事情告诉了爸爸和妈妈并且还打电话给她的好朋友小强和小红，告诉他们冬爷爷来了，我们可以去玩堆雪人、打雪仗，等各种好玩的游戏。

小东收拾好出去玩的工具 准备下楼堆雪人。可是她等了很久小强和小红还没来她自言自语的说：“他们还没来我先来滚雪球吧！”

不一会儿，小东就滚了一个好大的雪球，正好小强和小红也来了，小东向小强和小红大声喊到：“你们快来帮我给雪人做头吧！” 小强和小红一起说：“好的，我们马上来！”

他们把雪人的身体做好了，可是小东和小红觉得雪人少了点什么？小红看见地上有一个扫把就赶快把它捡了起来插在雪人的身体上当胳膊，小东从自己的背包里拿出了两个黑色的纽扣当眼睛。小强把自己的围巾摘下来给雪人戴上，小红又从她的`背包里拿出 一根胡萝卜和一根辣椒，胡萝卜当雪人的鼻子，辣椒当雪人的嘴巴，小红又把自己的水桶扣在了雪人的头上，当雪人的帽子。

雪人终于做好了，大家开心的围着雪人唱啊跳啊。

冬天快乐作文 篇8

虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者——雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。

雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

小孩子们，跑到雪地里打滚、玩耍，轻吻着晶莹的雪花。红扑扑的脸蛋，被白雪映得像一朵鲜花。

雪，你是冬天的使者，是快乐的使者，也是幸福的使者！

冬天，我爱你冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。冬天人们都穿上了厚厚的棉衣，男士们穿上帅气的大衣，女士们穿上漂亮的羽绒服。冬天里，小朋友们可以尽情的打雪仗。我们在雪地里先团许许多多的雪球，开始“战斗”了。我们立刻拿着雪球乱扔，雪球开始四溅，我们玩得可开心了。女孩子在一个有许多雪的地方，滚了一个大大的雪球，然后再滚一个小雪球，把滚好的小雪球放在打雪球的上面。她们准备干什么呢？告诉你吧，她们正在堆雪人呢。小雪球是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。用煤块在雪人的头上做两个大眼睛，在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面，那就是雪人冻得通红的红鼻子了。在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。这样雪人就显得有精神了。最后她们有给雪人用废电池做纽扣，把废电池使劲插在雪人的胸前，还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上，这样雪人有了帽子。任务完成了，小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。我们还玩了滑雪橇，滚雪球……冬天是个迷人的季节，冬天是雪白的，冬天有许许多多孩子的笑声。我爱这美丽的冬天。

冬天快乐作文 篇9

有的人喜欢春天，因为春天是一个百花盛开的季节;有的人喜欢夏天，因为夏天是个绿树成荫的季节;有的人喜欢秋天，因为秋天是一个秋高气爽的季节;而我却偏偏喜欢冬天，当然，我不是喜欢它的寒风刺骨，而是喜欢在冬天可以进行的活动。

这个星期，我写完了作业，便跟爸爸、妹妹到文体广场去溜冰。等爸爸的车一停，我们便迫不及待地跳下车，直奔那结了冰的湖面。

到了湖边，我们听到一阵阵的欢声笑语正荡漾开来，原来，已经有许多人在溜冰了。我和妹妹不约而同地走到冰上。我首先滑了起来，妹妹见了，也照猫画虎学着我的样子滑了起来。由于她的滑冰技术还不成熟，没几下就“扑嗵”一声摔了一跤。爸爸看见此状，便急忙来到冰上。由于走得太急，爸爸也打了个趔趄，差点儿摔跤。我看见他俩这副模样，不禁“呵呵”笑起来。

因为摔了一跤，妹妹害怕了，站起来后不敢再滑了。没办法，她暂时得需要别人帮她。我哼哧哼哧推着她这辆“小车”满场跑，不一会儿就累得精疲力尽了，而妹妹却惬意地钻在我怀里，等着我继续推她呢!

渐渐地，夜幕已经降临，但我们还意犹未尽。这冬季啊，看似冷酷无情，其实能给我们带来许多乐趣，前提是，愿意而且能够动起来。

第五篇：冬天快乐作文[范文模版]

冬天快乐作文9篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的冬天快乐作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

冬天快乐作文 篇1

冬天是威严的，冷酷无情的，更是美丽诱人的。瞧！又下雪了。这时，小区里的树木已挂满了白雪；森林里，许多动物已经冬眠；大道上，清洁工正在清雪……

在冬天，正好可以感受大自然的另一种美妙。于是，我便去找几个朋友，分成两队，各自搭建可以阻挡雪球的堡垒。堡垒做好后，我们开始正式打雪仗。

激战开始了，我迅速地扔出一个早已准备好的雪球，“砰”的一声，那个雪球竟然飞到对方队长的头上。这一球可打坏啦！对方开始报复，猛烈地向我们扔雪球，弄得我们队全不敢露面。不一会儿，另一边的攻击停止了——原来是对方已经没有雪球了。我们立刻发起新一轮的攻击，把另一方打得屁滚尿流了。我们又一次战胜了对方了。

我们还去了冰雪大世界，里面有很多美丽的冰雕，其中，我最喜欢的是一艘船。船身看起来坚固无比，桅杆也像利剑一样指向天空，就连救生圈看起来也闪闪发光……冰雪大世界里还有冰灯和各种冰雪建筑——真是五彩缤纷，美不胜收。

冰雪大世界当然也少不了娱乐项目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……

我最喜欢玩高山雪圈了。刚开始，我在较低的雪山滑也是闭着眼睛，然后再慢慢睁开，发现没什么可怕的，我就再去更高的地方……后来，我慢慢的开始抢着去最高的雪山。再后来，我就开始自己一个人去最高的雪山玩儿了。我越玩儿越来劲，玩儿到了晚上六点多，才依依不舍地离开了那里。

我爱冬天！因为有了冬天，就有了更多的快乐和幸福……

冬天快乐作文 篇2

雪花总是那么迷人，在冬季来长期纷纭扬扬地以她婀娜的姿势来到世间。这时我老是爱好张启单臂站在雪中，吸呼着雪花的气味感触着她的魅力。此时，口中只有一句话：冬天快活！

总会有人认为冬天是一个单调的节令，可就是这个时节，果替雪的存在而变得不同凡响起来了。应薄暮的路灯明起来，强烈的光芒照耀在雪上，雪就像镀上了一层金光，慢吞吞地跳着舞，撒降在高空，在一霎时溶进洋地。我以为此时的雪是最美的，由于她存在的贡献精力在那一刻即时暴发了出来，当她化成水的一霎间，毫无牢骚地、微笑着润泽津润入万物中

从 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜击雪仗须要很多人啼啊、闹啊，才显得热烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集体，默默地享蒙其中的趣味，我们三五成群，先抓讫一团雪球，再把它抬在雪地上越滚越大，好像在基奠着什么。再滚一个较小的雪球，搬伏来压在大雪球上，一个雪人的身子就干恶了。交着，咱们又把筹备佳的煤球、萝卜、水桶拿没去，二个煤球去雪我的脸上一压把胡萝卜一拔，一弛俊俊的脸即实现了。但仿佛依然缺乏一点活力对，尔们又把水桶倒着返雪人头上一扣，哈哈，完成了！

在雪入耳音乐是一种浪漫的事。该你置身于杂红的世界中，塞上耳机，播置着那首熟习的《冬天速乐》：“雪，让我有点快乐，那片红色，和伸向遥方浅浅的车辙……”心中的急躁一下子就安静了下来，这更让我们的心中多了一种激动。

冬天钝乐！

冬天快乐作文 篇3

冬天里，北风飒飒的吹着，有时还夹杂着冷冷的雨丝，刺骨的寒意直钻进每一条神经里，让人禁不住直打哆嗦，感觉身上的细胞似乎都快冻结了。人们瑟缩在厚重的大衣中，所有可以御寒的帽子、围巾、手套、暖暖包通通都出笼，仍不敌寒流的威力！

冬天里最令我感到痛苦的事，便是一早得从暖呼呼的被窝中钻岀，那真需要十二万分的毅力，加上一股作气的“爆发力”，才能一跃而起，一边忍着冷颤的苦，一边以最快的速度套上衣服。所幸妈妈昨晚睡前已先在我的床头柜摆了一个盛满热水的保温杯，我拿起来喝了一口，暖意瞬间流至全身，稍稍缓解冷到令人头都发麻的寒意。走到餐桌前，吃下爸爸准备好的热腾腾的早餐，不仅胃暖和了，心也同时感受到温暖。

第二波痛苦则是走出家门，跨进门外冷冷的街道，刺骨的寒风一波波袭来，残酷的低温似乎要将我冻结成冰，从脚底流窜到头顶的冷，让我感觉自己似乎将瞬间凝为“急冻人”！冰冷的雨偏偏也选择此时来助阵，虽然穿着雨衣，手套和鞋子还是淋湿了，冰冻的雨水直渗透进来，我湿冷着手脚，蜷缩在大衣中，手突然在大衣口袋里摸出一个温热的东西，那是我出门时妈妈塞给我的暖暖包，双手紧握着暖暖包，感觉有一股暖意帮我抵挡着寒冷，也不知是暖暖包的作用，还是母爱的温暖。

冷冷的冬天虽然必须忍受着寒流的侵袭，但也有着不同于其它季节的独特享受，例如：在酷寒的夜里躲进温暖的被窝中呼呼大睡，那种幸福舒适的感觉真令人满足！还有在冷到不行的低温时刻，与家人们围坐在热腾腾的火锅前，一碗滚烫美味的热汤下肚，啊！那真是人间一大享受啊！有了这些独特幸福的享受，感觉冷冷的冬天似乎也不再那么寒冷了！

冷冷的冬天里还穿插着许多欢乐的节日，例如：可以布置圣诞树、等待圣诞老公公来临、在圣诞派对交换礼物、分享糖果的欢乐圣诞节；小孩子围着大人学搓汤圆、而后分享着热腾腾美味汤圆、并开心自己又长大了一岁的冬至；全家围炉团圆、领压岁钱、互道恭喜拜年的热闹除夕、旧历新年等等；有了这些欢乐热闹的节日，让人感觉冷冷的冬天似乎也美好了起来呢！除此之外，冷冷的冬天里还能放寒假，让我们有时间好好的休息一下，或是外出旅游度假，所以，冷冷的冬天虽然冷，但也有它可爱的一面呢！

冷冷的冬天有严寒冷酷的面孔，但也有欢乐独特的风味。我喜欢冬天的存在，因为如果四季里少了寒冬，不仅自然界缺少白雪皑皑的美景，生活中也将损失不少冬季独有的乐趣！

冬天快乐作文 篇4

是谁？帮大地穿上雪白的衣服，又这么的冷漠无情，还请北风先生吹那寒冷的风呢？原来就是可怕的冬天。

寒冷的冬天让我只要把手伸出去，就会感觉到我的手已经要变冰块了，弟弟流出来的鼻涕也快变了冰柱，说话时也会呼出许多白烟，爸爸要上早班的时候，一走出门外，整个人马上就变成大冰雕，北风呼呼的吹，让每个人的心情都变得很糟糕，真讨厌。

冬天我最害怕早上起床时，要爬出暖暖的被窝，让我十分的痛苦，我更害怕下雨天，要穿着冷冷的雨衣去上学，感觉就算再穿上好几件衣服都不会暖和，我也最害怕洗澡洗到一半没热水，有时候要先洗冷水，有时要拿浴巾包着身体等热水。像冬天这么冷的天气，真想要裹着厚厚的被子出门，真是麻烦。

冬天的时候，我最喜欢泡温泉，泡在舒服的热水里，再把精油加进热水里，不但能闻到香香的味道，也能让我有力气打败冬天。冬天吃烤地瓜也很舒服，除了让我填饱肚子，地瓜甜甜的味道，也能让我的心都温暖了起来。还有好吃的火锅，有热腾腾的食物，滋味很棒，汤头很甜，也让我不怕寒冷，真是最大的享受。

虽然冬天很冷，可是它的好处也不少，它能帮大地低温杀菌，消灭许多害虫，也让许多需要冬眠的动物可以好好休息。不过冬天也带来很多的烦恼，冬天让我得穿着很多的衣服去上学，让我不想出门。虽然冬天有很多的好处，但是我还是希望它赶快离开，我想快点迎接美丽的春天。

冬天快乐作文 篇5

一年中，四个季节轮番递嬗，每个季节皆有特色亦各有千秋，春天，百花齐放，整片大地成了绿意盎然的绿地毯；夏天，艳阳高照，在这个季节，任着我在海边或游泳池内当个“游侠”；秋天，漂亮的枫叶自山头翩翩纷飞，将大地点缀得五彩缤纷；冬天，寒风凛凛，许多人喝着热呼呼的汤，享受温暖人心的冬之飨宴，冬天里还有我最喜欢的节日——圣诞节，所以，我总是万分期待冬天的造访。

秋天的最后一片黄叶子，因为冬天的寒冷而在寒风中飘落，躲进土里冬眠，为下一季的春暖身，落“叶”不是无情物，化作春泥更护“枝”，树枝变得光秃秃的，动物们都躲起来冬眠，在睡梦中，度过这季冬，人们每次出门，都得穿着厚重的衣物，像个大粽子般，还有人干脆不出门，窝在家里，吹着电暖器，偷得浮生半日闲，更有人只愿躺在床上，裹着棉被，呼呼大睡。知名火锅店里则是万头攒动，大啖美食的香气在寒风中流窜，也有人专程跑得大老远去泡温泉，享受冬天里的暖洋洋。

许多人们为了亲眼见证“雪景”的.壮观，所以在下雪的日子里，总有许多人勇闯雪地，不畏苦寒，开车前往合欢山，我从电视新闻中，看到那里一片白茫茫的，车顶、地面、山坡都被白雪紧拥着，民众们穿着厚厚的外套，头上戴了顶毛帽，披了条围巾，戴着手套，在雪地里赏雪，为这美景惊叹！欢呼！我想如果我能置身在这雪地里，肯定化身成雪仙子，玩得不亦乐乎吧！

但玩雪的梦想终究只是梦想，它从未成真，我真希望今年的寒假，天公作美，在最美的山顶上降下一场瑞雪，我一定会千求百託，求父母带我去合欢山赏雪的！冬天的景象，虽然不是那么的充满生机，但一样热闹万分，令人惊奇赞叹，而且寒冬过后，温暖的春天就来了，到时候，四处又会充满生机，美好的冬天，不也正是希望的季节吗？

冬天快乐作文 篇6

“呼——！呼——！呼——！……”窗外风雨交加，大树被吹得东倒西歪，招牌也被吹得“翩翩飞舞”。“明日寒流即将来袭，请各位多多注意保暖……”，悠闲的爸爸正坐在沙发上看电视，突然看见气象局的“寒流”插播，马上回头叮咛我和妹妹出外上学时，要多穿点衣服……

“寒流”，真是个叫人避之唯恐不及的不速之客，每当早上被爸爸如雷的声音叫起床时，都只想躲在温温暖暖的棉被里，恨不得裹着大棉被、身旁带着大暖炉去学校。但爱运动的我，打完球时，汗流浃背，一件件的脱掉大外套，谁知道，当我只穿着一件薄薄的短袖进教室时，却有如被瘟神附了身，不是打了个大喷嚏，就是一直猛咳嗽，不然就是高烧不退，害我在不知不觉间变得奄奄一息，唉！寒流真是无情可怕呀！

但是，在寒流里，我最喜欢的就是——吃火锅，只要把一些火锅料，全部加进去，马上就有色香味俱全的火锅啦！虽然爸爸嘴边说：“这是给猪吃的呀！”可是，爸爸却吃得津津有味，一口接着一口。在大家大快朵颐下，火锅一下子就被吃得“片甲不留”锅底朝天，让我高兴得手舞足蹈，心花朵朵开。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”虽然“寒流”是一个惹人厌的“客人”，但却又带给我们期望，期望冬尽春来。难怪人们常说：“苦尽甘来”这也是一种因祸得福吧！但是，在冷飕飕的寒流里，还是要小心为妙，不要再被“寒流瘟神”附身了，否则，那真是痛苦不堪，生不如死呀！

冬天快乐作文 篇7

今天上午，我和爸爸妈妈去了冰雪王国，那里好大好大，好亮好亮，简直是一个晶莹的世界。

我和爸爸妈妈一起滑雪，我还从来没滑过雪呢!我先穿上护具、戴上帽子和手套。开始滑雪了，我一点点地往前滑，慢慢我滑得更快了。

过了一会儿，我们一家人又去溜冰，冰面真滑呀，像一面镜子。我先慢慢滑，但还是摔倒了，我和妈妈摔了个四脚朝天。我躺在那儿，真不想滑了，妈妈鼓励我：“再滑，你是最棒的。”后来我滑得越来越快、越来越好，爸爸妈妈都说我滑得真好，我心里可高兴了。

滑完冰后，我们又去打雪仗，我堆了一个小的防护墙，又捏了一个小雪球向妈妈扔去，就这样我扔你，你扔我，玩得可开心了。

冰雪王国真是个好地方!冬天真好，可以滑雪、滑冰，还可以打雪仗!冬天真快乐!

冬天快乐作文 篇8

这是一个美满的冬天。瞧，小朋友们都穿上了厚厚的衣裳。有的人说：“我要去郊游。”有的呀，全心全意的堆雪人，结果堆的雪人好矮好矮，但是其它的孩子的雪人也堆得好矮好矮。选了半天的雪人，都没选出来谁的雪人堆得最好、最高，他们的胜负也就无人知晓了。

原来冬天那么的快呀！其实，我觉得冬天最暖和。

冬天快乐作文 篇9

寒假的一天，我跟刚认识的维吾尔族小伙伴相约，一起去山上滑雪。

我刚走进滑雪场，“哇”这里白雪皑皑，四处洋溢着欢声笑语。大家在滑雪场里自由地奔跑，就像天空中自由飞翔的鸟儿一样。

我们拿起各自的雪圈，直奔赛道。我对我的小伙伴说：“你先滑吧。”他说：“好。”嗖地一声，他滑了下去。

过了一会，我也嗖地滑了下去，我和他一起上来之后，我对他说：“我们来比赛可以吗?”他说：“可以，比什么?”我说：“比谁滑的远。”“好!”我们分别进入了两个相邻的赛道，3、2、1开始!嗖!“哈哈哈!我赢喽，”我高兴地喊道。小伙伴咬着嘴唇对我说：“不如我们再比一局吧。”我说：“好。”3、2、1开始!嗖!唉，这次我输了，小伙伴跑过来对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。

下次不要再自满了哦!”说完我们又去玩雪圈碰碰碰了。

游戏规则是两人一组一共有两组，然后分别在各自的雪坡上滑下去相碰，哪一组把另一组先碰到坡上哪一组获胜。

游戏开始了，我和我的小伙伴一组，砰、砰、砰、砰我们队获胜了!小伙伴对我说：因为我们在玩的时候能够团结一致，坚持不懈，所以获胜了。玩完，我们一起吃了个饭，照了几张相，然后就各自回家了。

通过今天我跟小伙伴在一起的时光，我不仅得到了快乐，还悟出了许多道理比如说：不同的民族也能玩到一起，成为好朋友;虚心万事能成，自满十事九空。这些道理使我终身受益匪浅，更加增进了我对各民族团结友好的信心。