许昌实验中学第二届“525心理健康周”向快乐出发[5篇范例]

第一篇：许昌实验中学第二届“525心理健康周”向快乐出发

许昌实验中学第二届“525心理健康周”向快乐出发

在“525心理健康日”来临之际，为了在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，进一步宣传心理健康知识，培养学生形成健全的人格，树立积极健康的人生态度。26日至30日，许昌实验中学未成年人心理健康辅导中心开展了为期一周的第二届“525心理健康周”系列活动，本届主题为：向快乐出发。

“心理健康周”活动有声有色，内容丰富多彩。有现场心理测试，心理画展览，许愿树许愿，心理电影展播，最具特色的是快乐使者——可爱卡通玩偶的“快乐抱抱”。活动一开始就吸引了广大师生。现场心理测试的同学络绎不绝，通过PDP性格测试、气质类型测试、情商测试等心理测试，同学们更加了解自己；心理画展前不少同学驻足欣赏；许愿树下，同学们都兴致勃勃地写下了自己的心愿，希望梦想成真。快乐使者的出场，成为校园一道靓丽的风景，同学们都争抢着和快乐使者“快乐抱抱”，他们相互分享着快乐，传递着快乐，使活动达到了高潮。

心理影片展播富有意义，《当幸福来敲门》、《美丽人生》、《三傻大闹宝莱坞》、《肖申克的救赎》、《全城高考》，一部部好的影片，给同学们带来了欢乐，并引发其深思，促进其成长。

活动在同学们的欢笑中结束，达到了预期的效果，在全校师生中产生了积极的影响。

第二篇：黄岗学校3年纪“向快乐出发 ”心理健康辅导课教案

黄岗小学心理健康辅导课教案

--向快乐出发

活动目标

1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。

2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行为的能力，自信地面对生活和学习。活动准备

1、、制作多媒体课件。

2、了解学生有哪些不快乐事。活动过程

一、快乐总动员

1、播放《幸福拍手歌》，在优美的乐曲声中师生互相问好。

今天老师将与你们一起上一堂心理健康课——向快乐出发。（出示课件）

2、同学们，你们一张张开心的笑脸，感染着在座的每一位老师，今天我将带着你们和在座的老师们一起坐上快乐大巴开始快乐之旅。我们的目的地就是这个快乐岛。（课件出示快乐大巴、快乐岛）

3、快乐岛上盛产快乐，生活在快乐岛的人们别提有多惬意了，他们好像从来没有忧愁和烦恼，每个人的脸上都挂满笑意。

4、想去快乐岛吗？快乐岛上还有许多快乐在等着你们分享呢！

二、心空观测台

1、孩子们，准备好了吗？我们出发啦！

为了给我们的旅途增添快乐的气氛，老师建议大家都来说说自己快乐的事

/ 3 情吧。让快乐伴我们行！

让学生写自己快乐的事，小组交流。（放轻音乐）

2、谁愿意和大家分享快乐，让一份快乐变成几十份快乐？（指名交流）

3、出示课件：快乐是一杯热腾腾的牛奶；一份满意的答卷；一个会心的微笑；一首动听的乐曲；一声亲切的问候„„

小结：快乐无处不在。以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。

三、聪明一休谷

1、孩子们，我们继续前行吧！快乐岛是个取之不尽的宝岛。据说，快乐岛上生活着一个快乐的老人，她有一根快乐魔棒。我们一起来听听她的经历吧！（出示课件）

（从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的地方，大女儿家卖雨伞，小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好，可是，这位老婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸，邻居问她为什么事发愁，她说：“我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨伞就没人买了，而下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢？你说，我能不愁吗？” 这位邻居听了，对老婆婆说了一句话，老婆婆就开怀大笑了。讨论

1）、不论是晴日，还是雨天，为什么老人都会发愁呢？ 2）、你们猜，邻居说了什么话，老人就开怀大笑了？ 3）、情境模拟表演。（分别模拟不同年龄的邻居）

2、（课件出示：A、王老师，你好！期中试卷发下来了，成绩一向数一数二的我，这次由于粗心，只得了两个“优”，其他都是“良”。我心里难受

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极了，眼睛直直地看着试卷，眼眶里噙着泪水，忽然，我一把将试卷揉成团，塞进抽屉，趴在桌上呜呜大哭起来。——一个成绩掉队的男孩 B、我有个3岁的弟弟，爸爸总是对弟弟特别好，而很少关心我，我觉得自己在家里成了多余的人，你说我该怎么办呢？——一个伤心的女孩

3、小组里互相亮出点子。（板：心理暗示、注意转移、尽情倾诉、合理宣泄„„）

4、小结：

快乐其实很简单，就是让我们变得乐观，让我们用快乐魔棒打开快乐之门。快乐与否就看我们自己怎样想，你往积极的方面想，就快乐，你总是有许多消极的想法，当然不快乐了。

黄岗小学心理辅导小组二Ο一八年11月11号

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第三篇：周南实验中学 “奋斗的青春最美丽”系列分享会典型材料

未成年人思想道德建设创新案例之一

“奋斗的青春最美丽”系列分享会

----长沙市周南实验中学未成年人思想道德建设案例

一、活动背景

按照总书记提出的“深化中国梦学习教育,关键是讲好故事”和“讲好故事,事半功倍”的重要要求，校团委打造了 “奋斗的青春最美丽”分享会，通过选树典型，营造氛围，以先进事迹感召青年，以优秀人物影响青年，传递校园正能量。青年需要榜样，更需要信念。青年学生的价值追求在体验和思考中逐渐完善和升华，社会的责任意识由此自觉融入到他们的行动中。

二、活动场次

本校邀请到了不同职业不同身份的嘉宾为我校学生带了七场别开生面的分享会，为同学们解疑答惑，为同学们树立了学习的好榜样。

三、活动进程

（一）青春有梦好出发

2014年11月18日下午，“奋斗的青春最美丽”分享会在古朴典雅的致诚报告厅举行，周南中学优秀毕业生杨秾全同学和近200名周南实验学子分享了他在意大利留学的趣闻轶事和学习经

历，引起同学们的强烈共鸣。

“奋斗的青春最美丽”分享会——杨秾全学长讲述他留学意大利的所

见所闻

（二）成长、成功、成人

2014年12月1日下午，周南实验中学录播厅青春激扬，我校邀请C1209班单乘浪同学的家长，举办了“奋斗青春最美丽----成长、成功、成人主题分享会”。全校两千多名学生在教室全程观看电视直播。

“奋斗的青春最美丽”分享会——成长、成功、成人

（三）我们的哈佛求学道路

2015年1月9日下午，《我在哈佛上大学》的主编刘鹏飞和石榴花应邀为我校200余名同学作了题为“我们的哈佛求学道路”的报告。活动中，两位主编讲述了自己初中、高中、大学的求学经历，分享了学习经验和心得。在场的200余名同学就自身成长中的一些困惑和感兴趣的话题向两位主编提问，现场氛围热烈。

《我在哈佛上大学》主编讲述了自己初中、高中、大学的求学经历

现场200余名同学就自身成长中的一些困惑和感兴趣的话题向两位主编

提问

（四）绘画之旅

2015年4月28日下午，周南实验中学迎来了2015年上学期“奋斗的青春最美丽”分享会第一场，由C1414班的罗钠匀分

享她的绘画之旅。

“奋斗的青春最美丽”——C1414 罗钠匀“绘画之旅”

（五）书法之旅

2015年 5月26日下午，校团委邀请中国毛公鼎铭文研究会会长黄海德和孙子黄梓健走进“奋斗的青春最美丽”分享会，为学校师生带来了一场“中国书法的历史和赏析”的知识讲座。

中国毛公鼎铭文研究会会长黄海德 C1407班黄梓健同学

（六）学习之旅

2015年6月25日下午第九节课，周南中学的6位学长、学姐为我们带来了《奋斗的青春最美丽》分享会：学习之旅。分享会现场座无虚席，气氛十分活跃，惊呼声和掌声不断。

《奋斗的青春最美丽》分享会：学习之旅

分享会现场惊呼声和掌声不断

（七）团委学生会背后的故事

2015年12月3日中午，在校团委、学生会的精心策划下，“奋斗的青春最美丽”分享会第五期在致诚厅顺利举行。本次分享会大胆创新，一改以往“旅行”的形式，以“团委学生会背后的故事”为主题，邀请了上届团委学生会九名主要干部与同学们面对面分享青春故事、共话奋斗成长。

“奋斗的青春最美丽”分享会第五期：团委学生会背后的故事

上届团委学生会的主要干部与同学们面对面分享青春故事、共话奋斗成长

四、活动总结

为了引导青少年自觉增强奋斗精神，深刻理解总书记关于奋斗精神的一系列重要论述，不怕挫折、不畏困难，顺境不骄、逆境不馁，我校特别邀请了优秀校友、学生家长、优秀学生、优秀学生干部、优秀留学生及中国毛公鼎铭文研究会会长为我校学生带来了多场 “奋斗的青春最美丽”分享会。

分享交流活动中，优秀校友结合自己的学习经验、成长感悟，人生规划等，用最朴实的语言同与会学子分享了自己逐梦、圆梦的成功秘诀，他们的精彩讲解赢得了现场观众热烈的掌声。在校的优秀学生更是身体力行的向在座的同学们展示了他们的美丽奋斗青春，诚邀大家共赴奋斗之路。更有中国毛公鼎铭文研究会会长为学生们带来的“中国书法的历史和赏析”的知识讲座。

开展“奋斗的青春最美丽”经验分享会，是为了弘扬中华民族的传统美德和时代精神，弘传递正能量，从不同侧面展示励志典范的成长经历和心路历程，激发学生的上进心和为尚未发掘的潜能，让“奋斗的青春最美丽”成为我校学子奋斗拼搏的源泉。