“快乐你懂得”主题班会策划书

第一篇：“快乐你懂得”主题班会策划书

所谓“笑一笑，十年少”，可见笑的力量有多大，笑的感染力有多强。青春的我们，应当满面笑容迎接每一天，让笑声见证我们的美好生活，缤纷多彩，绚丽夺目。让我们追随笑声的脚步，让笑声伴随我们一起成长。

一、活动目的感受生活的美好，让快乐进驻每一个人的心，让笑声由心而发。

二、活动时间

xx年4月23日晚

三、活动对象

中文系093语文教育四班全体成员及院学生会、院宿管会、院团委、各嘉宾代表等

四、活动地点

汕职院a区电教楼20

1五、活动准备

1、参与演出的同学彩排好，道具准备好;

2、准备游戏奖品;

3、布置会场;

4、购买所需物品;

六、活动内容

1、《快乐你懂得》切入，呼应主题;

2、《中国人》、《男人的好》、《如果你也听说》歌唱环节;

3、小品《防诱惑》;

4、《日不落》、《樱花草》、《好好恋爱》歌唱环节;

5、游戏环节。《演技**拼》，每人抽一张事先准备的卡片，根据卡片提未做出动作，过程不能讲话。然后由随机抽取同学来猜。答对有奖，对错需罚;

6、《快乐崇拜》舞蹈表演，让快乐升级，气氛加温;

7、《一千零一个愿望》、《我相信》、《约定》歌唱环节;

8、小品《梁祝》，感受不一样的完美爱情结局，不一样的快乐;

9、游戏环节《我是“神枪手”》，一人站在中间，手作枪状，十人围成一圈。神枪手随意射击，中弹者没事，中弹者左右的人反而做被打中的动作;

10、《你是我的眼》、《小城故事》歌唱环节;

11、全体同学齐唱《萍聚》。因为有缘才相聚，因相聚而快乐。

“快乐你懂得”主题班会设三个环节，由小品、歌舞、游戏构成，积极做到让每一个人都能融入其中。同时，游戏环节能与嘉宾进行互动，让他们也一起享受那一份快乐。

让笑声进驻每一个人的心中，让快乐进驻我们集体的生活。希望借助班会让大家都收获一份简单的快乐，让活力与激情永远跃动。

第二篇：快乐你懂得主题班会的策划书

快乐你懂得主题班会的策划书

所谓“笑一笑，十年少”，可见笑的力量有多大，笑的感染力有多强。青春的我们，应当满面笑容迎接每一天，让笑声见证我们的美好生活，缤纷多彩，绚丽夺目。让我们追随笑声的脚步，让笑声伴随我们一起成长。

一、活动目的。

感受生活的美好，让快乐进驻每一个人的心，让笑声由心而发。

二、活动时间。

20xx年xx月xx日晚。

三、活动对象。

中文系xx语文教育四班全体成员及院学生会、院宿管会、院团委、各嘉宾代表等。

四、活动地点。

xx。

五、活动准备。

1、参与演出的同学彩排好，道具准备好；

2、准备游戏奖品；

3、布置会场；

4、购买所需物品；

六、活动内容。

1、《快乐你懂得》切入，呼应主题；

2、《中国人》、《男人的好》、《如果你也听说》歌唱环节；

3、小品《防诱惑》；

4、《日不落》、《樱花草》、《好好恋爱》歌唱环节；

5、游戏环节。《演技**拼》，每人抽一张事先准备的卡片，根据卡片提未做出动作，过程不能讲话。然后由随机抽取同学来猜。答对有奖，对错需罚；

6、《快乐崇拜》舞蹈表演，让快乐升级，气氛加温；

7、《一千零一个愿望》、《我相信》、《约定》歌唱环节；

8、小品《梁祝》，感受不一样的完美爱情结局，不一样的快乐；

9、游戏环节《我是“神枪手”》，一人站在中间，手作枪状，十人围成一圈。神枪手随意射击，中弹者没事，中弹者左右的`人反而做被打中的动作；

10、《你是我的眼》、《小城故事》歌唱环节；

11、全体同学齐唱《萍聚》。因为有缘才相聚，因相聚而快乐。

“快乐你懂得”主题班会设三个环节，由小品、歌舞、游戏构成，积极做到让每一个人都能融入其中。同时，游戏环节能与嘉宾进行互动，让他们也一起享受那一份快乐。

让笑声进驻每一个人的心中，让快乐进驻我们集体的生活。希望借助班会让大家都收获一份简单的快乐，让活力与激情永远跃动。

第三篇：“党在我心中”“快乐你懂得”主题班会策划书

“党在我心中”主题班会策划书

班会主题 ：党在我心中

活动背景：

为了庆祝中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。

班会时间：2011年4月19日

班会地点：教学楼五楼511自习室

班会对象：全班同学

班会目的：

1, 在党的90大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先创优，一个营造一个浓厚的班级氛围。, 感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值

班会准备 ： 组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。准备班会所需文稿选定主持人

班会形式：

整个班会活动，以主持人为引导深入班会主题，以“党在我心中”为主题进行普通话演讲比赛。

班会过程： 班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》主持人宣布班会开始选手轮流上台演讲最后导员结语班会结束，恢复班级原样

经费预算：

注意事项：

10民航班长 苏熙云

2011年4月

“快乐你懂得”主题班会策划书

所谓“笑一笑，十年少”，可见笑的力量有多大，笑的感染力有多强。青春的我们，应当满面笑容迎接每一天，让笑声见证我们的美好生活，缤纷多彩，绚丽夺目。让我们追随笑声的脚步，让笑声伴随我们一起成长。

一、活动目的感受生活的美好，让快乐进驻每一个人的心，让笑声由心而发。

二、活动时间

2011年4月23日晚

三、活动对象

中文系093语文教育四班全体成员及院学生会、院宿管会、院团委、各嘉宾代表等

四、活动地点

汕职院A区电教楼20

1五、活动准备

1、参与演出的同学彩排好，道具准备好;

2、准备游戏奖品;

3、布置会场;

4、购买所需物品;

六、活动内容

1、《快乐你懂得》切入，呼应主题;

2、《中国人》、《男人的好》、《如果你也听说》歌唱环节;

3、小品《防诱惑》;

4、《日不落》、《樱花草》、《好好恋爱》歌唱环节;

5、游戏环节。《演技**拼》，每人抽一张事先准备的卡片，根据卡片提未做出动作，过程不能讲话。然后由随机抽取同学来猜。答对有奖，对错需罚;

6、《快乐崇拜》舞蹈表演，让快乐升级，气氛加温;

7、《一千零一个愿望》、《我相信》、《约定》歌唱环节;

8、小品《梁祝》，感受不一样的完美爱情结局，不一样的快乐;

9、游戏环节《我是“神枪手”》，一人站在中间，手作枪状，十人围成一圈。神枪手随意射击，中弹者没事，中弹者左右的人反而做被打中的动作;

10、《你是我的眼》、《小城故事》歌唱环节;

11、全体同学齐唱《萍聚》。因为有缘才相聚，因相聚而快乐。

“快乐你懂得”主题班会设三个环节，由小品、歌舞、游戏构成，积极做到让每一个人都能融入其中。同时，游戏环节能与嘉宾进行互动，让他们也一起享受那一份快乐。

让笑声进驻每一个人的心中，让快乐进驻我们集体的生活。希望借助班会让大家都收获一份简单的快乐，让活力与激情永远跃动。

第四篇：《懂得感恩》主题班会

主 题 班 会 class-meeting with theme

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《懂得感恩》主题班会

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?

?

设计意图：

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

活动准备：

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 ?

2、主持人准备串联词。

3、准备有关。

活动过程：

开场白：

主题音乐----《让世界充满爱》（主持人登场）

郑晓磊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

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曹安琪：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

郑晓磊：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

王介寒：感谢所有进入我生命中的人。

（四个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 ?

[环节之一----感恩父母] ?

1．问题抢答 ?

郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； ?

同学们开始抢答：

（1）母亲节在什么时候？5 月的第二个星期日 ?

（2）父亲节在什么时候？6 月的第三个星期日 ?

（3）感恩节原自哪个国家？源于美国 ?

（4）你父母的生日是什么时候？（略）

（5）我国重阳节在什么时候？阴历 9 月初 9 ?

2．小品：《爹》 ?

曹安琪：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品《爹》

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人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警 1＆2 ?

第一幕：

旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来 ?

第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。

父亲：娃子呀！爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀！你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想办法给你弄些生活费。（拿出一个红色小包）这是爹筹的一点钱，你先带着吧！

娃子：这……给我 50 元你咋过？ ?

父亲：哎！娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天！走吧，时间不早了，别误了车！

二人依依不舍，牵手到别 ?

娃子：你们回去吧，别累着了（哽咽）

父亲：再见！

第二幕：

旁白：娃子一到学校就给家写信，这天父亲割完稻草回家，见桌上有一封信。

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父亲：儿来信了！（高兴的说）

父亲：读读。

父亲读信：亲爱的爸爸你还好吗？您身体不好可别累坏了身体！我在这边一切都好，学校领导也很关心我，我还在校外找了份家教，也不影响学习生活费都够了！我每顿都在校外的小摊上吃，小摊都是乡下农民办的，一个月能省下不少钱哪。好好照顾身体，不要牵挂。

父亲：咳！娃子还真懂事啊！咱们家可就指望他了。

父亲：去城里摆小摊咋样啊？ ?

父亲沉默后“我瞧这事没准能成。俺烧个热汤面，学生都没吃过，保不准还爱吃哪！再说，俺又不坑人家。“ ?

旁白：当天，爹上城。

第三幕：

（父背着包,蹒跚地上）

父亲：同志，打个电话。

电话亭主：别称呼的那么恶心，要打你就打。

（儿正和几个舍友聊天.）

父亲:喂,你好,请娃崽接个电话好吗? ?

男生：娃崽,谁是娃崽,我们这没有娃崽到有兔崽.主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 ?

娃崽：找我的, ?

父亲：娃崽啊，我在你的学校门口.?

娃崽：爹,你等着,我这就去接你。.?

电话亭主：一块二，土老冒。

娃崽：爹,你? ?

父亲：我把做热汤面的料和工具都带来了，你看中不中……? ?

娃崽:咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧? ?

父亲：我想过了,先把摊子安下来,再到你的屋里看看。

旁白:娃崽明白这是父亲的借口,怕给他丢人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他还知道勉强父亲也没有用的.?

娃崽;那我就先去租个房子吧.?

父亲:不行,你去上课,不能耽误你的课.?

娃崽;下午的课不重要的.?

父亲:不对,只要是老师上的,都重要的,快去上课,不然俺生气了.?

娃崽;?

（次日，父亲摆摊）

第四幕：

（一张桌子,两把凳子,一个饭缸,老人在等待客人

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 的出现。）

（两学生上）

甲:这儿又多了一个饭摊.?

乙:是呀,咱们过去看看.?

父亲;同学吃面吗?俺亲手做的.?

甲＆乙:（推父亲）什么年代了,谁还吃你的手杆面呀,老头.走走……..?

父亲失望地蹲下,用双手抱着头。

校警 1＆校警 2：今个老百姓，真呀真高兴。

校警 1：（突然的）等等！哪来的一股面香味？ ?

校警 2：是啊！哪来的？快看，违法摊点！

校警 1：好，杀他个干干净净，一尘不染！

校警 1：喂，老头，这里不能摆摊，这是违法摊点，快撤了（掀摊）

父亲：同志，你就可怜可怜俺吧，俺们为孩子赚点生活费，又不是开黑店…… ?

校警 1：啰嗦，我们可是一言既出，驷马难追。要不押进派出所，手拷伺候之！

旁白：下午父亲收摊，儿子赶来。

儿子：这…… ?

父亲：爹要走了，你在城里好好呆着，爹是个没文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好学习，将

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 来做一个有用的人。爹走了，啊。

儿子：（望着父亲跪了下来）。爹 ?

父亲搀起儿子，儿子送父亲离开。

（music）

3．学生代表讲述关于父母之爱的小故事 ?

曹安琪：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略 ?

4．家长致辞 ?

王井：是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧！

尊敬的老师、家长，可爱的孩子们：

下午好！

很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会！借此机会，作为家长，我谈谈自己的感受，与同学们共勉。

首先，非常感谢学校安排这样的班会活动。在提倡素质教育的今天，加强思想品德教育与传授文化

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 知识同样重要。现在的孩子都是独生子女，习惯于被家长宠着、爱着，容易变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长、对老师给予的关心、帮助多一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。

作为一个人，不论个人取得多大的成绩，都离不开别人的帮助，环境的薰陶。就像我们的孩子徐文欣，原来是一个文静得有点内向的孩子。从上幼儿园起，我就与幼儿园老师保持沟通，希望老师能有意识地锻炼她的勇气，让她能自然而自信地与小朋友相处。经过长期的努力，现在的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的性格也帮助她在学习上取得了一点成功。这与老师的引导，小朋友与她的真诚、友好相处是分不开的。

在小学，徐文欣一开始学习成绩虽然不错，但并不是表现很突出，对班集体的事情也不是很热心。在老师的培养下，她的学习成绩变得越来越稳定，一直名列前茅，对班集体工作也更多地参与，到了高年级还长期担任班干部，体现出相对成熟的能力。

现在，能进入树人中学，与小学老师和同学们的帮助是密不可分的。能到这里学习，是她的荣幸。与这么好的教师和同学们在一起，是一种难得的缘份。

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 这次其中考试，徐文欣侥幸取得了不错的成绩，与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的。

同学们，你们能到树人中学读书，与徐文欣一样，不只是凭你们个人的聪明，都是与家长的关心、老师的培养、同学的帮助有密切的关系的。希望你们对家长、对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜现在的学习环境，认真学习，刻苦用功，以良好的成绩回报老师、回报家长。

最后，再次感谢学校安排这样的活动。也希望同学们能理解学校这样安排的用意，同学们之间要友善相处，互相帮助，一起进步，为学校争光。

徐文欣的母亲 ?

在初一（11）班感恩主题班会上的发言：

这次贾沛尧受伤住院，陈教师和（11）班的全体同学给予他很多的关心和鼓励。在此，我代表我们全家向陈教师和（11）班的全体同学深表谢意。

感恩的主题很有意义，几位主持人讲得好，要感恩父母、老师和朋友。我想说的是，感恩无处不在，父母也要感激你们，正是由于你们才有了一个个美满幸福的家庭，你们成长过程中的每一点进步，都给父母带来无比的喜悦。考取了扬中，我们感到十分欣慰。同样，老师也要感激你们，你们为老师提供了施展才

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 华的机会，老师还将因你们的成才而感到自豪。懂得了感恩，我们要有实际的行动，从大处着眼，小处着手。大处着眼就是要回报社会，你们现在有着很好的学习和生活的条件，要立志成才，发奋图强。我们的国家还不富裕，希望寄托在你们身上。小处着手就是要关心同学，认真学习，使我们的（11）班成为团结友爱、奋发向上的集体。

谢谢大家！

贾沛尧的父亲 ?

xxxx 年 12 月 1 日 ?

各位尊敬的老师、各位优秀的同学：

大家下午好！

我是张家伟同学的母亲，很荣幸有这个机会，代表各位家长，参加我们班的主题班会。首先我代表我们全家，向所有关心和帮助过张家伟的同学、老师，献上我们最由衷的感谢！谢谢你们！

张家伟是个不幸的孩子，出生不久的一场病魔夺去了他几乎全部的听力，当我们知道他将无法和正常的孩子一样倾听、说话的时候，我们全家陷入了深深的痛苦之中，我几乎失去了生活的勇气。在他十个月的时候我开始教他说话，每天除了吃饭、睡觉和上班，我用所有的时间来教他说话，经过整整三个月近

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 十万次的重复，他终于开口说了第一句“妈妈”！整幢楼的邻居都不理解，教孩子学说话需要没日没夜的叫唤吗？所有的不理解不支持我都默默地忍下。当时，我只有一个愿望：能让他和同龄的孩子一样可以说话。带着希望我们带着他四处求医问药，但又一次次失望而归。医学上尚未攻克的难题不幸地降临在他的身上，唯一的希望就是语言训练。从此，我开始了教他说话的日子。我们想尽办法引导他，想方设法鼓励他，他也忍受了许多常人无法想像的痛苦。这期间我们得到了很多好心人的无私的帮助，：无论是医院的医生还是幼儿园的老师，无论是亲人朋友还是以往不理解的邻居，在他们得知伟伟的不幸后都给予了许多的支持和鼓励，让我常常感动不已。

进入小学以后，张家伟更是得到了班主任和所有老师的呵护，得到了班级所有同学和家长的关心，他虽然听得不够清楚，但他依然感受到了来自学校、班级的温暖，他幸福地成长着。今天，他能有幸和你们这么优秀的同学坐在树人学校的课堂里，真的是许多温暖的双手扶持他的结果，我们全家都感激在心。今天，他能在初一（11）班这个温暖的集体中学习、生活，我相信大家的关心、帮助和支持，他更会铭记在心，我希望张家伟能在这个团结友爱互助的集体中

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 和各位优秀的同学共同进步、一同成长，回报关心帮助过他的每一位。

最后我想和大家共同分享这一段话：“一个拥有真正意义上幸福生活的人，他是积极向上、乐于助人、拥有友谊、头脑明智、心怀感激，即使身处逆境或遭遇灾祸仍能自强不息，坦然面对人生。” ?

祝愿我们班各位优秀的同学在人生的旅途上懂得感恩学会回报，收获更多的成功和喜悦！

5．感恩父母，我们还需要做得更好 ?

王介寒：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？ ?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们您！

6．朗诵《感恩父母》 ?

郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵 ?

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 ?

我们沐浴着爱的阳光长大 ?

我们滋润着人间的真情成长 ?

多少次带着幸福的感觉进入梦乡 ?

多少回含着感动的泪花畅想未来 ?月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间 ?

常怀感恩之心的人是最幸福的 ?

常怀感激之情的生活是最甜美的 ?

学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ?

学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 ?

学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ?

学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 ?

不要忘记说声—“谢谢” ?

有一个词语最亲切 ?

有一声呼唤最动听 ?

有一个人最要感谢 ?

有一个人最应感恩 ?

它就是—“妈妈”

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 ?

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 ?

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 ?

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ?

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 ?

面对妈妈深沉的感情 ?

聆听妈妈殷切的心愿 ?

我们应该学会感恩，应该学会感激 ?

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟 ?

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 ?

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 ?

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 ?

拿什么来感谢你，我的父母 ?

父母的爱说不完、道不尽 ?

所有的恩情我们铭记于心 ?

7．小品：《十三岁的生日礼物》 ?

王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

王介寒：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 ?

王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品 ?

合：《十三岁的礼物》 ?

十三岁的礼物 ?

旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。

场景一：家中 ?

妈：（倚在桌子旁，用手劳动，擦桌子）

欣扬：（兴致勃勃）妈，明天就是我 13 岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条和梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！

妈：（愤怒，大声）欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干劳力，为家里挣钱，你怎么就不能懂事点呢？ ?

欣扬：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了？我怎么不知道？但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

场景二：学校旁白：第二天一早，欣扬回到学校。

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 ?

欣扬：（不解）哎，今天可是我十三岁的生日呀！一个人一生只有一次十三岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

周倩芬：欣扬，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）

欣扬：茗茗，我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！

南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）

欣扬：南寸露，清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）

众人（叹气）哎…… ?

南雨露：下课了，咱们回宿舍吧！

场景三：宿舍 ?

南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？是咱们的宿舍呀！

周婧茗：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。

欣扬：什么？茗茗，快打开看看。

（周婧茗读信，（信见附录一），欣扬看信，读完，换扬满脸泪痕，妈现身）[众人围好队型，唱感恩

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 的心（2 句）] ?

队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边周婧茗，右边南雨露，欣扬捧花在前，感谢妈妈，剧终妈妈、欣扬拥抱。

欣扬：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感激，妈，谢谢您！

（旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱，南雨露、周婧茗跪下）

演员表：

欣…宋辞南…袁樱妈…童格格 ?

周…王若君旁白：袁倩雨 ?

道具：蜡烛、抹布、台历、花、蛋糕、信、丝巾、桌、椅 ?

附录一（信）

亲爱的欣扬：

在你一个月的时候，我抱着你在屋里走来走去。体会到了做为一个母亲的快乐；七个月的时候，你会爬了，床上地下，到处有你可爱的小身影；一岁时，为了给你办生日，我卖掉婆婆留给我的玉镯，四岁你上幼儿园时，又哭又闹，我把你搂住，你便停止哭声。

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 七岁时，为了能让你上全市最好的小学，我和爸爸整天起早贪黑，除了尽力干好公司的事儿，还兼职了四、五件工作，妈妈晚上骑车回家，手都生了冻疮，却舍不得买一副 5 元的手套，为的是凑足那 4 万多元的赞助费。你还记得吗？在你 10 岁时，你得了胃病住进医院，花掉了家中多年的积蓄，还使家里债台高筑。一次，你望着同病房姐姐吃桔子时羡慕的样子，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈的心也在流泪，卖掉了自己 30岁生日时你爸爸给我买的唯一的一件羊毛衫。换来了一筐金黄的桔子，看着你吃桔子开心的样子，我开心极了…… ?

欣扬，我的乖女儿，爸爸妈妈对你的爱是海桔石烂也不会改变的。一天天编织着粉色的思念，一天天期盼着那草绿色的归航。欣扬，今天是你十三岁的生日，生日的蜡烛已点燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春岁月，迎接火红年华。

爱你的妈妈 ?

[环节之二----感恩老师] ?

1．问题抢答 ?

曹安琪：同学们，你们有谁知道 9 月 10 号是什么日子？学生答略。

我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么？学生答略。

2．朗诵：《致教师节》 ?

王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节 ?

——此文献给天下所有的老师们 ?

表演者：林佳文林钰 ?

教师节是我国传统的节日，以前每年教师节，总以为那只是教师的节日，礼貌性的送张卡片问候一下。

然而随着年龄的，我对教师的含义理解的越来越深。自小学到初中，我遇到了多少位教师，从他们身上，我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理，一点一滴都铭记在心。是啊，如果没有老师，祖国的花朵就会枯萎，是他们用自己的满腔热血谱写着桃李满天下的进行曲，培养了一批又一批的栋梁之材。是老师——不是亲人而甚过般的关注我们的确成长，引领我们走向光明之道；是老师——不是亲人而甚似朋友般的聆听我们的心声。

如今，在老师的关怀、鼓励下我每天快乐的成长，尽管不知自己的人生道路会怎么样，但可以肯定，主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 我仍需要老师的关心、支持······ ?

千言万语汇成一句话，感谢老师，道一声你们辛苦了！在这里诚挚的祝福献给你们！愿你们永远快乐！

3．长笛：《长大后我就成了你》 ?

王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》 ?

4．互动：学生模仿教师，台下同学猜 ?

王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧！今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她（他）模仿的是谁？ ?

过程略 ?

5．采访老师 ?

王井：阳光普照，园丁心坎春意暧；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师！过程略。

[环节之三----感恩社会] ?

1．说一说：感动中国的人和事 ?

郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》xxxx 人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹？ ?

学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学 12 年的洪战辉、为战友守墓 36 载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

2．合唱：《感恩的心》（同学一起做手语）

曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾] ?

1．班主任寄语 ?

懂得感恩，我们要学会珍惜； ?

懂得感恩，我们要学会回报； ?

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

2．主持人总结 ?

让我们生活在感恩的世界里吧！初一（11）班

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！

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第五篇：班会主题懂得感恩

班会主题:懂得感恩

长堰中学：独步清风

目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。班会过程：

以提问的方式引出此次班会：

同学们，当我们提到“感恩”这两个字时，往往脑海里常常会出现一个与它紧密联系的节日：感恩节。那么你们知道感恩节的起源吗？（先由学生说，学生回答不上时，教师再进行解答）

它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

下面咱们来听两个关于母亲的故事。

第一个关于母亲的故事：这是一个发生在一位游子与母亲之间的故事。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他的母亲没有裤腰带是怎么样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！下面就让我带着感动，带着一首《烛光里的妈妈》，用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动吧。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；

感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你独立； 凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我的同学们都是人才，因此希望你们做有德有才的的人，不要成为有才无德的人，要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应做的，但大家应怀一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你们的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，懂得感恩。