幼儿园11学年第一学期第12周工作计划

第一篇：幼儿园11学年第一学期第12周工作计划

我健康我快乐

（二）时间

11月14日——11月18日

本周

工作

重点

1． 初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐，幼儿园11学年第一学期第12周工作计划。

2． 运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。

3． 学习不同类型的文学作品，并尝试根据它们的句式进行仿编活动。

4． 学习用废旧材料制作布景和简单的体育器械。

5． 学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。

语言《快乐小公主》目标：●理解故事情节和小公主的性格特征，知道给予也是一种快乐；●了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情；

音乐《蹦蹦跳跳身体好》目标：

●学习用说、唱的方式表现歌曲欢快活泼的情绪；●在与同伴合作表演的过程中，用眼神和表情进行交往；体验歌表演的乐趣，工作计划《幼儿园11学年第一学期第12周工作计划》。

游戏《动物蹲》

目标：遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

数学《体育锻炼人人爱》

目标：● 学习用调查的方法，统计出小组同伴对体育运动项目的喜爱；

●能与小组内的同伴协商，学会分工合作地完成任务；

●初步体会统计给人们带来的方便。

拼音《认读f及与a、o、u的拼读》

科学《不倒翁》目标：通过幼儿自身的活动，感知“不倒翁”的秘密，激发幼儿的探索的兴趣。

智力游戏《我的飞机开始飞》：发展注意力与反应能力。角色游戏：丰富各个角色之间的对话，幼儿按自己的意愿进入各个角色区。

拼音《复习f及与a、o、u的拼读，教学fa的四声》

美工《自制体操棍》目标：

●能利用各种废旧材料制成各种可以玩耍的......

第二篇：安营小学第12周工作计划

安营教小学第周工作安排

（11.19—11.23）

1.加强安全教育，确保无意外事故发生，树立安全“重于泰山”

管理理念

2.狠抓教学管理，提高教学质量

3.开展教师互听互评活动，四年语文公开课

4.各班上报月考成绩，做好试卷分析，针对问题进行查漏补缺

5.举行广播操比赛，迎接镇广播操比赛（上周未完）

6.开展一次防火演练

7.继续开展小手拉大手活动，加大秸秆禁烧宣传力度，评出优

秀家庭

8.认真做好“十个一”自查工作，发现问题及时纠正

9.上报11月班主任考核

10.迎接县教学视导

2013.11.15

第三篇：第一学期第12周国旗下演讲：抵制,,,，健康成长范文

各位老师、同学，早上好！

我今天演讲的题目是“抵制，,，健康成长”。

“...”，一个骇人听闻的词语，我们每个人听到这个词语时，脑海中浮现出的会是怎样的一幅画面呢？扭曲的灵魂、悚人的自杀方式等等。这一切其实都在告诉我们：抵制，,，健康成长。

我曾经看过“反对...”的宣传，那摆在人们眼前的一张张照片上，...练习者的所作所为令人触目惊心：因为练习邪功而走火入魔，在砍死了自己的亲人之后，从十几层楼跳下身亡；在，,思想的错误引导下，点燃汽油桶，使周遭数十条人命付之一炬；因为无法忍受因练功而带来的折磨，连续向自己身上砍了几十刀……这些例子在很多...练习者身上屡见不鲜，这一切都在告诉人们...的真实面目——，,！，,的本质并非仅仅是一些不正当的宣传，而是反人类、反科学、反社会、反政府，它的的特征是：教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚敛钱财、秘密结社、危害社会。社会上有一部分民众经常受到，,组织的蛊惑而相信并加入其中，做出了害人害己的事情。对于青少年而言，我们正处于成长阶段，心理、思想还不是十分成熟，极容易受到外界的影响，而，,的组织者往往就利用这一点对青少年进行蛊惑、拉拢和教唆，往往使我们的人生轨道发生偏差，误入歧途。

“一失足成千古恨”，所以我们一定要清醒地认识，,的本质，坚决抵制，,：对各种非法宣传品，不接、不听、不看；对，,的电话、手机短讯、网上信息，不信、不传；发现，,组织活动，及时向老师、学校和公安部门反映；当发现有人上当受骗时，要及早提醒帮助。积极参加学校的思想教育活动和校园文化建设活动，牢固树立正确的人生观和价值观，从思想上筑起防御，,的坚固防线。崇尚科学，努力学习和掌握科学知识，培养科学精神和科学思想，提高对事物的明辨是非，区分真伪的能力。

让我们一起抵制，,，健康成长！谢谢大家！

第四篇：2017-2018第一学期第12周教学周记

天地养万物，颐之时大矣哉

教学周记（11.27-12.03）——（工商系）

本学期教学进入成熟阶段，各门课程的教学进入到驾轻就熟的阶段，学生们对课程也形成了最基本的认知，在每门学科上的优劣势也逐渐显现，学习认真的同学与敷衍的同学的表现有了一定的差异。

从教学的方式上，必要的考核与作业有助于学生们认识到课程的重难点，在训练的过程中能更好地增加学生们对知识的理解，这符合艾宾浩斯曲线，对于教学效果的提升有正向的作用。

从个人成长方面，随着教学的深入和对同学们的了解，本人对于教学的了解也更加贴切实际，这是一个循序渐进的过程，也是不断成长的过程。

一、教学安排与课程进度

1、现代企业管理

本周正式开始了人力资源管理的教学。对于人力资源管理，学生们既熟悉又陌生，熟悉是因为人力资源的很多理论来源于生活，来源于日常中的方方面面，陌生是因为学生们缺乏对人力资源深刻的认识。本章教学便于学生们理解企业中人力资源的实际运行。

企业的基本性质是赢利性，企业拥有什么样的资源，如何利用这些资源，是企业是否能获得经济效益的关键。企业的有形资源可以概括为人财物三个方面，而对于财物的管理必须依靠人，因而，人这种资源是最珍贵、最稀缺、最难求的，是企业发展最重要的战略资源。

本周教学为同学们讲授了人力资源管理前三节的内容，分别是人力资源管理概述、人力资源的招聘与培训、绩效考评与绩效管理三节的内容。为了便于同学们理解什么是人力资源，教学中本人为同学们补充了一项重要的内容，即人力资源管理六大模块，分别是人力资源规划、招聘与配置、薪酬与福利、绩效与考核、培训与开发以及员工关系，并深入地阐述了相关的概念。

本课程的教学对象包含大三学生，对于他们，本人在教学中结合同学们在当下择业的需求，结合了企业中实际情况为同学们讲授了企业中人力资源运行的实际状况，重点为同学们介绍了求职、应聘、面试、工作、沟通等方面的知识，为同学们提供必要的指导。

2、民航服务心理学

本周讲授了人际关系与沟通等方面的知识。

关于人际关系，是人与人在工作或生活中所建立的一种社会关系，具有个体差异性、人身不可替代性、情感互动性，帮助人们在实际生活中进行自我了解，增进自我实践与肯定，良好的人际关系有益于人的心理健康。在民航服务领域以及工作中，要建立和增进人际关系，可以从以下四个方面入手，分别是注重自身的形象、学会赞美和倾听、真诚而热情有度、表情和举止得体。

关于沟通，沟通是传递信息、解决问题的重要途径，沟通是一个信息加工、传播、信息解析、反馈的过程，每个环节都蕴藏着各种可能，在服务领域应用时应当了解乘客、善用语言、耐性倾听、表示赞美、积极反馈，以便增进感情，达成合作，顺利完成服务。

二、教学心得与分享

我们的学生大部分来自于农村，据统计数据现实农村有大于60%的人没有读过高中，结合本人的统计分析，无论从能力还是知识方面，学生们在社会中都处于一个中游的水平，但有些学生会有较低的自我定位，这是不好的。因而本人在教学中增加了对同学们自信心的培养，我想，对于我们的学生而言，这样的教育也是必要的。

2017年12月01日

第五篇：第一学期幼儿园工作计划

第一学期幼儿园工作计划

一、指导思想：

认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，以课程新理念贯穿日常家长工作中，使家长工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质量服务于家长。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程呼唤新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，用课程的新要求促进提高对家长工作重要性及必要性的认识。

1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，共赴同一个育儿目标。

3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的教育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新局面。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少，间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、幼儿成长册、家长开放日、家长进课堂等途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

（四）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动、亲子活动、幼儿人身安全保护内容等。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法，可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

3、发挥家园园地栏作用

本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家园园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家园园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的，充分发挥家园园地栏的实效性。

四、加强教职工队伍建设

（一）、加强师德修养，树立良好形象

幼儿园要求各教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。

（二）、鼓励教职工提高文化素养和业务技能

1、利用周一业务学习组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

2、扎实开展“四个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法、写好一篇体会）读书学习活动。本学期管理学习沙龙的主题词：微笑、激情、责任。

3、营造良好的研究氛围。在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的'不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。班级、班与班、年级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。

4、自觉做好“六认真”工作，每月完成教育随笔，并定期上交检查。期末写好一篇有质量的教养笔记。

五、努力提高教育教学质量

本学期全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

（一）、加强理论学习，提高业务素质。

为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。

（二）、进一步开展“说课——讲课——评课”三位一体的教学研究活动。

先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序），后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

（三）、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到机关三幼、明月幼儿园等示范幼儿园参观学习，并与金太阳幼儿园结成姐妹园，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。

六、切实做好卫生保健、校园安全工作

幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，和各岗位签订《安全责任书》，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定详细的统一标准。在活动室和盥洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。

此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的知识，引起家长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安全工作档案要进一步健全。做好安全检查和维修记录。