20131205迎评促建做贡献 我与学院共奋进——我院校园文明志愿者在行动

第一篇：20131205迎评促建做贡献 我与学院共奋进——我院校园文明志愿者在行动

迎评促建做贡献 我与学院共奋进

——我院校园文明志愿者在行动

2013年12月1日下午，本着“迎评促建做贡献 我与学员共奋进”的宗旨，我院校园文明志愿者小分队在B区和F区开展了校园文明志愿服务活动。

当天下午，共计50余人自愿报名参加了此次校园文明志愿服务活动。志愿者们带着砂纸、小铲子和滚筒等清洁工具，经过有序地分组之后全面展开清洁活动。志愿者们不畏脏，不怕累，有的用铲子铲除残留张贴物，有的用砂纸清除墙面脚印，有的用滚筒粉刷局部脏的墙面，有的用橡皮清除课桌文化。大家分工明细，配合默契，顺利圆满的完成此次志愿服务活动，积极地为“迎评促建”献出自己的一份力量。我院校园文明志愿者小分队自9月开学以来，已开展常规性的校园文明志愿服务活动八次，包括教学楼宣传栏清洁活动、教室抽屉遗留纸屑及地上白色垃圾收集处理活动、实训室窗户集中擦拭活动、教室设施及卫生情况汇总活动和校园文明宣传动员活动等。志愿者们发扬不怕苦、不怕累的精神，在课间、中午和晚上教室无课时段，拿起扫把和垃圾袋走进教室进行打扫，并倡导同学们将垃圾带出教室扔到指定垃圾桶内。

“自己参加了志愿服务以后，才深刻地知道，墙面上的一个脚印，桌面上的一行字，弄上去只要几秒钟，但是清理起来却要花上几分钟。

教室卫生需要大家去维护。只有教室干净了，我们才有一个好的环境学习。”一个参与服务的志愿者如是说道。“学校是我家，清洁靠大家”，志愿者们的行为感染了其他同学，使更多同学参与到维护校园环境的行动中，自觉为学院“迎评促建”工作添砖加瓦。

撰稿人：冯维

2013年12月5日

第二篇：为学院发展,迎评促建,贡献自己的一份绵力

为学院发展，迎评促建，贡献自己的一份绵力

提起笔便觉得自豪，为可以书写我柳城职的美好而自豪，为我身为城职人而自豪。柳州城市职业学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地，是完善自我、提升自我的平台；柳城职的发展，关系着每一位柳城职学子的未来。迎来教育部对我院人才培养工作水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。是对每一位柳城职人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为柳城职学子，在此关键时刻我们要发扬我们优秀的一面争取全面协调的可持续发展下去，更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共进退，为“迎评，促建”尽一份绵薄之力。

我们全体同学当大力弘扬“迎评促建我添彩，创先争优我先行，我与学院共发展”的主人翁精神，按照学院统一规章程序，全力以赴的投入到学习生活中去。日常学习生活中我们应从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。我们要正确认识评估，拿出实际的行动，以母校的兴衰为荣辱，评估是对在校学生综合素质的检测。同时，这次评估对校的未来发展前景都会产生深远的影响。评估不是一种手段而是一种契机，更重要的是促进发展和建设。我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应该从高处出发为自己设定目标，因为此次评估的结果和我们每个人的利益息息相关。同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。为了迎接我们学校的教学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。

牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅己所能。从现在做起，从小事做起，从身边的点滴做起，积极维护学院的良好形象，不行有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极行动起来，以主人翁的姿态投身到迎评促建工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与评估。为评估的各项指标取得优异成绩添砖加瓦。

要充分发挥学院各系各专业同学们的聪明才智和特长，在学院党政的正确领导下，从细小入手以小见大，发扬我校师生艰苦奋斗、无私奉献的创业精神，扎扎实实地做好本职工作。认真学习评估资料，充分认识评估的目的、意义及重要性。我们要勤奋，要求实，要创新;要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的大专院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中。

牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学，刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更多的同学共同进步。重视学风建设，进一步明确学习目的，自觉维护教学、实习、考试秩序，认真学习并掌握基本理论、基本技能，加强锻炼，积极营造健康向上的学习氛围。创建优良的校风和学风，摒弃陋习，倡导文明，自觉遵守校规校纪，严格遵守作息时间。上课认真听讲，勤做笔记，积极踊跃发

言，共同营造良好课堂互动效果。坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息。积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身素质，自觉塑造和维护大学生的良好形象，为柳城职争光，为学院争荣，争做文明大学生。

从生活中的小细节入手要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。尊重来校专家，言语得体，举止大方，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。学生党员、学生干部等先进分子更是要充分发挥模范带头作用，模范遵守校纪校规，勇于与不良现象作斗争，在学生中树立正气。积极承担评估任务，心系学校评估工作。

乘长风破万里浪，挂云帆闯苍茫海。教学工作评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对柳城职学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每一位大学生都应在这场攻坚战中发光发热，创先争优，用自己的实际行动为评估促建添砖加瓦，我们每个柳城职人都责无旁贷。让我们心连，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为评建创优贡献自己的一份绵力！共创柳城职更加美好的明天！

第三篇：和谐校园你我同行,迎评促建展我风采解读

和谐校园你我同行，迎评促建展我风采

——外语系团总支、学生会致全系同学的倡议书

亲爱的同学们：

本科教学工作水平评估是对一所高校综合实力的评估，是衡量一所学校办学层次、办学水平的评估。此次评估，关系到学院今后的发展和每位学子的荣辱，与我们的切身利益息息相关。评估在即，全系同学都要以“主人翁”的姿态积极参与到学院的迎评活动中去，为迎评工作贡献自己的一份力量，真正做到“人人了解评建，人人关心评建，人人参与评建，人人为评建作贡献”。在此，我们向全系共青团员和广大同学发出如下倡议：

一、严格遵守校规校纪，树系风添系彩

迎评期间，我们要进一步强化纪律意识，模范遵守校规校纪。从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，自觉遵守教室、寝室、食堂、图书馆等公共场所的行为规范，注意个人小节，注重文明礼仪，坚持不旷课、不迟到、不早退，保持晨操、晨练、晨读的良好习惯，尊师爱友，共建优雅室风、优良学风、和谐班风。按照我系“基础文明创建活动”的要求，自觉参与“创优良学风、树文明系风”的校园文明创建活动，树立当代大学生的良好形象，展示当代学子的精神风貌，真正做到为系争光，做一个责任心强、道德修养深、学习风气正、文明程度高、有荣辱心的高素质大学生。

二、勤学专业知识，苦练基本技能

作为英语专业的学生，我们一定要在我院“三做”理念的指引下，秉承“勤说、善练、苦念”的原则，进一步弘扬勤奋学习、知行合一的优良传统，争分夺秒，只争朝夕，学好专业知识，提高综合素质，把自己培养成“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的复合型人才，真正承担起报效祖国人民、振兴中华民族的历史使命。

三、积极参与活动，丰富校园文化

我们是早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在我们身上。在学习之余，我们要积极投身于丰富多彩的校园文化活动和社会实践，在火热的第二课堂素质教育活动中，磨练我们的意志、砥砺我们的品质、提高我们的素质。让我们真正成为“理想远大、信念坚定的新一代；品德高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰苦创业的新一代。”

亲爱的同学们，教学评估对我们每个同学都是一次考验，更是一种责任，我们将责无旁贷；作为共青团员，我们应勇往直前！让我们携起手来，用青春和热血铸造学院美好的明天！

最后，预祝我院此次教学评估取得优异成绩！

安徽工程科技学院外语系团总支 学生会

二〇〇七年十月二十三日

第四篇：院长在学院迎评促建工作动员大会上的讲话

全员参与

努力提高人才培养质量 真抓实干

认真做好迎评促建工作

——在学院迎评促建工作动员大会上的讲话

院长 ××（2015年12月6日）

同志们：

按照教育部高职院校人才培养工作评估的总体要求，2017年底国家教育部、自治区教育厅将对××职业技术学院人才培养工作进行评估验收。这次评估既是对学院办学水平、办学能力的一次综合“会诊”和评审，也是对学院人才培养质量的一次总体检阅。今天，我们在这里隆重召开迎评促建工作动员大会，就是要坚定信心，凝聚力量，确立目标，明确任务，集全院之力，扎扎实实地做好迎评促建的各项工作，确保我院以优异成绩顺利通过评估验收。

下面，就迎评促建工作，我讲几点意见。

一、对迎评促建工作重要性的认识

人才培养工作评估，是教育部组织的全国范围的评估，是对学校方方面面工作的评估，是极具权威性和社会影响力的评估。按照教育部的相关规定，评估结论要向全社会公布，对评估不合格的学校，将作限制招生或停招整顿处理。对任何一所高职院校而言，接受评估都是一项十分艰巨而繁重的任务。对我们这样一所学校而言，地处边疆少数民族地区、办学理念不够先进、实践教学条件相对落后，接受评估难度就更大，任务也更加艰巨。因此，以评估为契机，迎评促建、以评促改，使我院人才培养质量得到进一步提升，以优异成绩通过评估验收，对我院的生存和发展来说，具有更加特殊的意义。

（一）以优异成绩通过评估验收，是市委市政府交给我院的一项艰巨任务。××职业技术学院的办学方向、发展目标是：立足××、服务××，为××市的社会经济发展培养和输送高素质实用型、技能型专门人才，这是市委、市政府赋予我们的重任。学院成立至今，市委、市政府对学院的发展、建设寄予了殷切希望和大力支持，市财政投入了大量资金进行基本建设。市委书记××、市长××等领导同志曾多次莅临学院进行调研，现场办公。对我院成立至今，边建设、边发展、边育人的办学思路和“立足××、服务××”的办学方向表示赞赏。同时表示，市委、市政府将一如既往地支持学院的发展，并在师资队伍建设、基础设施进一步完善等方面加大支持力度。所以，我们必须明确目标、攻坚克难，顺利通过国家教育部和自治区教育厅的评估验收，完成市委市政府交给我们的光荣任务,为学院未来的发展奠定更加坚实的基础。

（二）以优异成绩通过评估验收，是我们抢抓发展机遇、实现快速发展的迫切需要。学院的发展建设不是一朝一夕、一蹴而就的，它是一个接力式的发展过程，需要不断地抓住 发展机遇、才能实现跨越式发展。

从评估的指标体系看，评估内容涵盖了学校的办学理念、办学条件、专业建设、教学改革、教学管理、教育质量等方方面面。既评硬件，又评软件；既评教学工作，又评管理工作；既评领导，又评师生；既评学校，又评学校的举办者。评估过程中，专家组将从各个方面对学校进行集中全面的“会诊”，肯定成绩、指出不足，提出整改意见。通过这样的评估，有利于我们树立新的教育理念，端正办学思想，明确办学定位，深化教育改革；有利于总结办学经验，规范办学行为，改善教学管理，推进依法办学；有利于加大投入，促进教学基本建设和校园环境建设，改善办学条件，增强办学实力；有利于凝聚人心，促进包括校风、教风、学风和工作作风在内的校园文化建设，意义十分重大。更加有利于市委、市政府全面掌握学校情况，更好地加强宏观管理，更有针对性地加大经费投入和政策支持，促进学校的健康发展。也有利于提升我院的社会影响力，为学院下一步的发展赢得宝贵的时间和机遇。

从国家和自治区层面而言，近年来，为推动高职教育的发展，国家和自治区相继出台了一系列扶持高职院校发展的政策，实施了一系列提升高职院校服务社会经济发展能力的建设项目。但很多政策和项目的前提条件是必须通过评估验收。因此，以优异成绩通过评估验收，我们就能够为学院的未来赢得更多的发展机遇。

二、迎评促建工作中必须要处理好的几个关系

（一）要正确处理好中心工作和阶段性重点工作的关系 教育教学工作是学院的常规工作，也是中心工作，这一点毫无疑问。迎评促建工作是与中心工作密不可分的阶段性重点工作。正如我前面所讲到的，评估验收工作不可能脱离日常的教育教学工作，就是要在常规的教育教学过程中，评价一所学校的办学理念、办学条件、专业建设、教学改革、教学管理、教育质量等方方面面的工作。同时迎评的过程中，又会促使我们不断发现自身的不足、不断改进，进而推动学院教育教学工作水平和质量的进一步提升。因此，在实际工作中，我们要将中心工作和阶段性重点工作放在同等重要的位臵，要同样保质保量地完成。

（二）正确处理好“向前看”和“回头看”的关系 “向前看”就是要充分认识学院成立至今已经取得的成绩，特别是近一年来，以学院第一次党员大会上党委所确定的奋斗目标为引领，围绕评估细则要求，全院上下狠抓落实、全力推进，在很多方面做了大量认真细致的工作，也取得了可喜的成绩：

一是学院的教育教学硬件得到进一步完善，体育场馆基本接管到位，依托体育场建立创业孵化基地，图书馆顺利开馆，全院所有理论课教室和具备教、学、做、训条件的实验实训室都安装了多媒体设备；全面铺开护理、蒙医蒙药、化工、机电、信息等专业的校内实验实训基地建设工作，待相 关设备到位、实验实训室整理到位后，这些专业的实验实训条件将得到极大改善；

二是学院的办公条件，特别是在一线的教学系部的办公条件得到极大改善，覆盖全院、服务教育教学及学生生活的一卡通网络系统开始正常运行；

三是校园环境的绿化、硬化、美化已经初见效果，餐饮服务等与学生生活密切相关的后勤服务设施得到进一步完善，管理水平逐步提升。

在看到这些成绩的同时，我们还要认真地“回头看”，回顾我们走过的创业和发展道路，认真总结，查找不足。目前我们的差距和不足主要表现在：职业教育的理念相对滞后，还比较多的停留在中专层次的管理模式和办学理念上；实习实训基地建设的资金投入不足，专业建设和课程改革的创新意识不强、主动性不够；师资队伍的专业、职称、学历、双师等比例不合理，生师比不合格；人才培养目标不很明确，教育教学质量有待进一步提高，学生的就业竞争力不够强；图书数量、百名学生配备教学用计算机台数、生均教学仪器设备值、生均实验实习场所、各专业实习实训实验场所及设备等基本办学指标和监测办学指标离国家教育部的要求还有一定的差距。

可以说，几年的办学经历告诉我们，对比高等职业教育的发展趋势，我们还没有达到办得“像”的基本要求，距离办“大”、办“强”、办“好”，办“优”，还有很长的路要走。正确处理“向前看”和“回头看”的问题，就是既要看到我们的成绩，看到我们前面美好的发展前景，展望未来、扬帆远航；也要看到不足，找出差距，找准存在的问题，严肃对待，认真面对；既不能盲目乐观、妄自尊大，也不能盲目悲观、妄自菲薄。要在实际工作中把发挥优势、发扬成绩与自找差距、弥补不足相结合，扬长避短，规划未来。进一步理清思路，准确定位，深化改革，为实现学校持久、快速、健康发展创造有利条件。

（三）正确处理好评估验收和建设整改的关系 我们提出的“以评促建、以评促改、以评促管”不是一句口号，而是全国范围内若干所高职院校开展迎评工作总结出来的经验，也是对通过评估找到学院长远发展动力、提升持续发展能力、加快跨越式发展速度的高度凝炼的概括。因此，评估不是目的，是手段、是过程，也是一种催化剂，建设是关键、是核心、是根本，是我们谋求学院长远发展的着眼点，这个关系必须要理清。可以说，评估的过程实际上是总结经验、查找不足、谋划发展的过程。学院在整个评估的过程中，都应认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，克服心浮气躁、敷衍应对的心态，静下心来，沉下气来，弯下腰来，认认真真、扎扎实实地找差距，做整改，加速建设，加快发展。很多接受过评估的院校同仁们都说，评估后犹如“扒一层皮”。我以为，这“扒一层皮”不仅仅是说评估任务的艰巨、迎评过程的艰 难。换个角度思考，如果经过评估，“扒掉”的是落后的理念、拖沓的作风、低下的效率、不科学的设臵、不规范的管理、不合格的条件等等，这层“皮”就应该扒掉，也“扒”的值得。“扒”的过程固然痛苦，但是掉了这层“皮”，就是破茧成蝶、凤凰涅槃，是浴火重生之后的新生命，是一份崭新的事业，一个崭新的形象。

所以，全体教职员工，一定要提高认识，统一思想，要在“迎评”中找差距，在“促建”上下功夫，凝心聚智，真抓实干，让此次迎评促建工作成为学院二次创业的新起点。

三、对迎评促建工作的几点要求

从现在开始到接受专家组进校评估只剩不到两年的时间了，可以说评建任务是十分艰巨的。为切实做好这项工作，我提如下几点要求：

一要广泛宣传，深入发动。评估是一项复杂的系统工程，时间紧、任务重、标准高、要求严，需要全体师生员工共同参与、充分调动各方面的积极性才能圆满完成。我们一定要深入宣传评估的重大意义，宣传评估的指标内涵和评估方法，宣传评估过程中涌现出来的先进典型和成功经验，把迎接评估的氛围营造得浓浓的，用舆论引导评估、促进评估。

二要加强学习，把握内涵。虽然之前几所中专学校都有过迎接评估的工作经验，但是这些经验对高职院校人才培养工作评估的实际意义并不大。因为和中专的评估体系不同，这些评估专家将主要围绕制度跟踪和专业剖析两条线进行 深度访谈和细致评估。教学管理、专业建设是评估的重点和难点，座谈访谈、制度跟踪是评估中比较有代表性的方法。因此，评估动员会后，我们将邀请一些已经完成评估的兄弟院校的专家和领导来我院进行培训指导，各系、处、部、办要服从学院评估工作的整体部署，部门领导要带领本部门的师生，认真学习评估细则和方法，逐条逐句地理解指标内涵，力争做到全员掌握，融会贯通。随着迎评工作的深入开展，要对评估的指标内涵、学院规章制度和执行情况、教学管理和教学改革的情况等全面了解、掌握。评估工作办公室和各系、处、部、办一定要采取丰富多彩、行之有效的方式，组织大家大力开展校史校情教育，让师生员工掌握学院基本情况，了解学院的办学思想、办学定位、办学理念、规章制度和加强教学管理、深化教育改革的做法，熟悉学院的发展规划和奋斗目标。

三要明确职责，落实任务。根据学院迎评促建实施方案，评估工作办公室已经对评估任务进行了详细分解，下达了迎评任务责任书。要求大家一定要针对部门和个人实际，制定落实措施，确保按时完成所承担的评估任务。特别是作为评估工作重中之重的专业建设，各系一定要充分发挥专业教研室的专业水平，调动他们的工作热情，使专业带头人、骨干教师全员参与、群策群力。此次动员大会上，学院还要和各系、处、部、办的负责人签订责任书，层层分解目标，层层落实任务。学院之所以这样做，目的只有一个，就是确保评 估顺利通过。

四要突出重点，整体推进。评估验收共有7个一级指标，22个关键要素指标。在这22个关键要素中，办学目标与定位、专任教师、课程内容、顶岗实习、实践教学课程体系设计、实践教学条件、办学特色、管理规范、生源与就业等9个要素又是关键中的关键、重点中的重点。大家不难发现，这9个要素涵盖了教育教学的所有方面，也是我们每年都要填写的人才培养状态数据平台所检测的基本数据。因此，各系、处、部、办尤其是作为评估工作基层单位的各教学系，一定要在全面准备、全面落实的基础上，抓住重点，以点带面，整体推进，确保本部门所涉及的评估指标合格。

五要严格自查，认真整改。各部门要以评估验收为契机，认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，查找不足，缺什么补什么，加快建设，积极整改。同时，认真按照评估指标体系的要求，从目前的常规工作入手，严格执行教学管理规章制度，加强日常教学工作的规范管理，注意原始材料的保存和归档，为评估积累支撑材料，将迎评促建工作与日常教育教学和管理工作紧密结合起来。

在迎评促建的过程中，按照学院迎评促建工作的总体部署，会根据不同阶段的工作任务，安排若干次阶段任务的自查自检和抽查抽检。在专家组进校前夕，也会有若干次预评估、预验收。希望各部门要服从学院评建工作的整体安排，把自查、整改看作是改进工作、提高管理水平和工作效率的手段，虚心接受专家的指导和相关部门的抽查抽检以及预评估、预验收。

六要严肃纪律，密切合作。纪律是事业成功的保证。评估工作必须严明纪律，密切合作。从目前情况看，一些同志在思想上仍有模糊认识，没有正确领会评估与建设的关系，把边查边建、边评边改和形式主义混为一谈；或者认为评估验收与己无关，是少数人的事，缺乏参与热情；或不肯做艰苦细致的工作，拖拉推诿，敷衍塞责；还有的部门本位思想严重，缺乏合作精神和团队意识。如此事例，不一而举。我们要求各部门分工合作，紧密配合，齐心协力，共同做好迎评工作。决不允许人为设臵沟通合作障碍的现象发生。七要振奋精神，坚定信心。评估不仅要评学校的办学实力和教育质量，而且要评师生员工的精神状态和精神风貌，评学院的办学特色和发展态势。这就要求我们，一定要振奋精神，坚定信心，调整好状态，将个人的发展与学院事业的发展紧密结合，用良好的精神面貌迎接评估，落实好评估的各项任务。

从现在开始的两年，注定是不平凡的，也将是××职业技术学院发展历史上值得浓墨重彩记载的。我们要通过评估，进一步建立健全教育教学管理制度，实现学院管理工作制度化、规范化、科学化；进一步深化改革，优化人才培养模式，完善课程体系，培育办学特色，提高育人质量；进一 步筹措资金，加大投入，加强教学基本建设，改善办学条件，增强办学实力；进一步深入实际，调查研究，科学谋划，认真编制学院中长期建设发展规划，通过规范内部管理、加强基本建设、深化教育改革、培育办学特色等政策措施的落实，努力把我院建设成为办学理念先进、办学定位准确、办学特色鲜明、办学规模适度、设施条件优越、校园环境优美的自治区级示范高职学院。

同志们，相信有学院党委的正确领导，有市委、市政府的关心、支持，有富有进取精神和创造智慧的全院师生的共同努力，我们一定能够打赢迎评促建这场攻坚战，以优异成绩通过评估验收，也一定能够实现学院党员大会所提出的建设自治区级示范高职院校宏伟目标！

谢谢大家！

第五篇：党支部我为迎评做贡献实践活动方案

机电学院学生党支部第三支部开展“我为迎评做贡献”主题教育实践活动方案为充分发挥本支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合学校迎接2008年教育部本科教学水平评估工作的实际情况及本支部的特点，特制定本方案。

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，加强支部先进性的建设，切实增强支部的创造力、凝聚力和战斗力，坚持“以德为行，以学为上”的教育理念，进一步加强党支部思想建设、组织建设和作风建设，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，以人为本，构建和谐校园，为我校2008年教育部本科教学水平评估积极奉献。

二、目标要求引领全体同学以主人翁的姿态参与迎评工作，全面贯彻“以德为行，以学为上”的教育理念，致力于加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，充分发挥党员的先锋模范作用。认真完成组织交付的任务，做好支部建设、作风建设和思想教育工作，力争成为学习、工作、生活中的楷模，为学校、学院各项学生工作的顺利开展做出我们最大的努力！

（一）、思想教育针对支部年纪小,经验浅,理论修养不高的实际情况,着力提高本党支部全体党员的政治思想觉悟和理论修养，坚定政治信念。组织党员认真参加思想教育活动。切实发现、研究、解决支部、党员中存在的问题和不足之处，努力提高全体党员的思想认识，“以先进带后进”，为圆满完成本科教学水平评估及本的各项工作提供思想保证。第一、以“十六大”精神及“三个代表”重要思想为主线，加强理论学习，积极营造团结向上、开拓进取的良好学习、工作、生活氛围，组织广大党员认真学习党的基本理论和党章，采取自学、集中学习、座谈交流心得体会等多种形式，不断提高广大党员的思想理论水平。要求第个党员每季度自觉结合当前的形势和任务，联系自己的思想实际、学习心得、生活体会写一篇思想汇报及多篇党组织生活日记。第二、坚持每月度至少一次的组织生活；组织生活形式尽量多样化，贴近实际生活，要求切实做到理论和实践相结合；每月月底召开支部月结大会，总结本月工作，议定次月工作计划，各党员做思想汇报及工作汇报，并对次月开展的工作提出意见及建议。保证一切工作顺利进行。第三、规范党员行为，确实发挥党员的先锋模范作用，让广大同志明确自己的职责、使命及面临的形势，培养党员的责任感、使命感、危机感和无私奉献的精神。始终保持严谨、严肃、严格的工作作风，严守纪律，严格要求，不搞形式主义，教条主义，对思想观念有所松懈的同志进行教育，始终保持党员队伍的战斗力与凝聚力，防止不正之风滋长。第四、牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持理论联系实际，密切联系群众，以学以自用的马克思主义学风，将理论学习与解决党员的思想问题、学习问题、工作问题、生活问题有机地结合起来；深入群众生活，切实为群众解决困难；广泛收集反映群众的意见，积极反映群众的心声。第五、赏罚分明。褒奖先进工作者，对不合格的党员要严肃处理，从根本上杜绝不正之风的滋长，议在每学期未在支部评选出两名工作出色的党员，以示鼓励，以做榜样。

（二）组织建设组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的党员队伍。第一、完善各项日常管理制度。支部除制定发展工作的长期计划外，还将学生党员、预备党员、建党对象及入党积极分子基本情况集中管理。第二、坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，本支部将坚持“早选苗、重培养、严把关”的发展方针，有条不紊的进行组织发展。给入党积极分子确定培养联系人，加大对入党积极分子的培养、教育和考察力度；做好预备党员的转正工作，及时讨论预备党员的转正问题；及时办理党员组织关系的接转手续。