领导干部要强化思考力和执行力

第一篇：领导干部要强化思考力和执行力

领导干部要强化思考力和执行力2011年09月19日 09:46:50 来源： 学习时报 【字号 大小】【收藏】【打印】【关闭】 分享到新华微博

胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上发表重要讲话时说：“必须不断提高制度执行力。”十一届全国人大四次会议通过的《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，坚持民生优先执政理念和科学发展主线，描绘了我国强国富民的宏伟蓝图。“十二五”规划的宏伟蓝图能不能实现，各级领导干部的思考力和执行力尤为关键。执行力的核心是“做”和“干”，就是要把决定了的事情变成具体的行动，推开和推进工作，有效地完成目标任务。执行与落实既有联系又有区别，执行比落实更强调下级对上级、个人对组织的负责态度；落实着重结果，而执行既看结果，也看过程；落实强调的是扎扎实实，执行强调包含扎扎实实在内的战斗力、推动力、创造力。可见执行力包含着我们每个人对待工作的责任心和责任感。责任心和责任感又来自哪里？来自于思想认识，也就是思考力。

作为党员领导干部具备什么样的能力，理论家和学者总结了很多，比如有人认为领导的能力包括洞察力、思考力、决策力、组织力、影响力、执行力等等。在这诸多力当中，最核心的有两力：即思考力和

执行力；这两力体现了理论和实践的结合，体现了务虚与务实的结合，正如一个人行走一样，一脚抬起，一脚落地，这样才能往前走。抬起的脚管方向，就是思考力，落下的脚抓落实，就是执行力。人们也常说，思考力是万力之源，要提高执行力，笔者认为在思想认识方面有这么三点，在具体实践当中需要给予高度重视。

第一，强化思考力和执行力，力求做到把爱岗敬业当成一种习惯。一个人如果整天无所事事、得过且过，就是缺乏责任心和责任感的表现，就是不认真履行自己的职责。就等于放弃了自己在社会中更好生存的机会，就是等于一个人在自己自由通行的路上设置了障碍。这就说明做事必须先看心态，以什么样的心态，用什么样的方式方法干事，决定着一个人成就的大小，也决定着一个人价值的大小。领导干部的爱岗敬业就是要体现在，在不同岗位上勇挑重担，敢于担当，任何时候都要认真履行自己肩负的责任和使命，团结带领每一个人自觉而高标准地做好每一件事，形成爱岗敬业推动工作的强大合力。

第二，强化思考力和执行力，力求做到把深入实际看成是一种职责。关于调查研究、深入实际、掌握实情，没有人说不重要，但很少有人把它看成职责。现实中存在着不加认真分析判断的拿来主义倾向，对情况、对问题、对数据拿来就用，其结果是层层抄传，层层被表面现象所迷惑。做任何工作都是有基础的，如果我们对工作的底数不清、实情掌握不够，那么我们做出的决策就很有可能失误，执行力再强也是差之千里。有这样一个故事：西班牙历史上曾有一个正义化身的国王叫彼得罗一世。一天，大法官去世。国王宣布公开选拔，有三个人前来自荐，他们分别是宫廷很有名望的贵族、曾经南征北战的英勇武士、一名普通的中学教师。一日，国王率众臣来到城中，百姓也纷纷来看是怎样选的。来到一个池塘边停了下来，只见池塘上漂浮着几个木凳子。国王先问贵族：池塘里共有几只凳子？贵族到池塘边数了数，说：“一共6个，陛下”。国王接着问武士同样的问题，武士直接回答：“陛下，我也看到了，一共6个”。群众窃窃私语，议论为什么这么简单？最后，国王问教师：池塘里共有几只凳子？教师什么也没说，脱掉鞋子，跳下去把凳子拿了上来，说：“陛下，一共3个，它们被从中间切开了”。结果，国王当即对着教师宣布“你知道如何执法，法官是你的了”。这则故事启示我们本质不是靠表象就能识别的，需要去深入实际去检验。作为领导干部如果放弃深入实际调查研究的职责，很有可能被形形色色的表象所蒙蔽，就会做出不切合实际的决策，执行下去就会与目标差之千里。

第三，强化思考力和执行力，力求做到把学习应用看成是一种能力。学习理论、学习新知识新业务是领导干部的必修课。一个人的能力靠不断学习和平时知识、经验的积累。学习作为能力之源，其重要性谁都清楚。一个人如果光有善心和责任，而无实际能力，最多是有

执行意识，而无执行力。毛泽东曾说过：现在有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。尤其在知识更新周期缩短，新技术新知识的广泛应用，不重视学习、不持之以恒地学习，作为领导干部就会在提高贯彻落实科学发展观、增强驾驭经济社会发展大局、解决民生领域内的复杂问题等方面会显得束手无策。有个非常恰当的比喻“人不学习如同停下来的自行车”。自行车静止摆在那里靠撑子，没有撑子，单靠两个轮子是站不住的。但骑起来，两个轮子就可以既保持了平衡，又可以前进。原因在于它在运动中保持了平衡。我们在科技、信息、知识日新月异的今天，有的人感到心理失去了平衡，总觉得这也不行，那也不行，为什么？因为世界在动，而他不动。所以，要想通过提高思考力和执行力来实现价值，只有不断地学习，而且不断把学习成果转化为推动工作的能力，这样，才会做到与时俱进。

第二篇：思考力与执行力

思考力与执行力

“汪老师，执行力落后于思考力，怎么办？”在一次讲课中，学员这样问我。今天我在这里便做一些分享跟讲解。

首先这里的思考力，是真正意义上的思考力吗？——胡思乱想、幻想，脱离实际的妄想很可能被自己错误地理解为思考力，如果在这种思维导向下制定目标和方法，怎么保证自己的执行力？缺乏执行力有很多原因，概括起来，不外乎两个方面：

（一）要么是意志力不够坚强；

（二）要么是缺乏合理的目标和好的实施方法，（文汪文辉）

要想有执行力，必须拥有与之相适应的意志力。执行的难度越大，越需要有坚强的意志力。那么坚强的意志力从哪里得来呢？很显然，意志力需要锻炼，需要激励、也需要压力和动力，更需要通过科学的方法来培养。如果没有一定的思考力水平，不可能设计出合理的动力机制；如果没有一定的思考力水平，又怎么能寻找到一种最适合自己的培养方法呢？

坚强的意志力对于执行来说是必不可少的。但是，人的意志来自思想；意志力则来自精、气、神；而决定意志力的三个基本要素是大小、方向、着力点。由于每个人的精、气、神是有限的，如果离开了合理的思维方式以及思考力的导向，就会造成精、气、神的极度耗散，进而导致意志力的极大挫伤„„（文汪文辉）

如果没有巧妙的实施方法，苦干和蛮干不一定是执行力，要保证执行力，既要有合理的目标，也需要有巧妙的实施方法，而能否确定合理的目标以及寻找到巧妙的实施方法，同样需要与之相适应的思考力，因此，知识是能力的基础，思考是行动的先导，一个人的能力取决于知识、思考、行动的相互作用，其中，思考力最为关键！

一说到思考力，人们常常会联想到纸上谈兵和夸夸其谈，人们往往也会把一些不切实际的胡思乱想当作思考力加以炫耀。很多人的思维处在一维和二维平面状态，并不十分清楚思维的三维结构，一旦糊涂地理解了思考力，就会错误的引导执行力。思考差之毫厘，行动失之千里，很多决策错误都是这样。大多数人，都急功近利的苛求执行力以达到某种效果，却不愿意反思自己的思维方式。

一个人思考力水平的发挥往往取决于思考力的三个基本要素（也就是思维的对象化能力），而思维体系的完整性程度和思维方式的完善性程度直接决定着一个人的思考力的水平。其实，思考力、执行力、意志力三者的差别在于：思考力是思维的一种活动；执行力是身体的一种活动；意志力是心理的一种活动。事实上，思考一旦形成能力，就能够形成能力（能量）之间的相互转化，因此，思考力、执行力、意志力具有内在的统一性。（文汪文辉）思考力属于能力，能力需要训练。如果不进行必要的思考力训练，即使今天我让学员接受了思考力的一些基本知识，但是，思考如果不能形成力——知识和信息就不能创造性的转化。由于高科技导致了高智能，高智能导致了社会的高度竞争。日愈激烈的竞争迫使人们提高自己的思考力水平，以获得精神上的优势，并需要通过行动和意志，将精神优势转化为竞争优势。今天，很多事情处理起来非常复杂，思考力也越来越重要。如果执行力离开了思考力，那么这种简单的执行就可以被机器和计算机所取代。大家想一想，对于一些简单的劳

动，人的执行力怎么能超过计算机和机器的执行力呢？人之所以能够体现人的执行力，就是因为人的思考能产生一种创造性的执行？

第三篇：领导干部要强化责任意识

领导干部要强化责任意识

政治路线确定之后干部就是决定的因素。党中央反复要求党的领导干部要树立政治意识、责任意识、大局意识。领导干部负有领导科学发展、服务人民群众，应对突发事件和驾驭复杂局面的重要责任。因此，面对社会利益矛盾易发不稳定因素的关键时期，各级领导干部应当具备与时代强音合拍的责任意识，有一种“为官一任，造福一方，稳定一方”的责任感，这就是对领导干部最基本的要求。

正人先正己，做事先做人。假如一个领导干部放弃了责任，就等于放弃了成功。因此，责任是一种爱岗敬业的精神，责任是一种敢于担当的品质，责任是一种建功立业的动力，责任是一种不辱使命的境界。作为一各领导干部只有敢于负责，不回避矛盾，不推卸责任，才能坚持贡献追求，带头创先争优；只有勤于负责，主动深入一线，及时解决问题，才能实现权为民所用，情为民所系，利为民所谋；只有乐于负责，展现自我价值，实现理想人生，才能把干事创业作为自己的天职；只有善于负责，提高履责能力，优化责任分配，才能努力创造出无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的业绩。

第四篇：学习力思考力创造力执行力

学习力思考力创造力执行力近期街道党工委提出“学习力思考力创造力执行力”的思想大讨论，号召广大职工积极为街道献计献策，促进街道管理上新台阶。作为街道的一分子，我应当与单位同进退、共荣辱，不断提高自己的学习力，拓展思考力，增强执行力，不断提升自己的综合素质，以适应街道发展需要，为街道发展尽绵薄之力。

一、坚持不懈，提高学习力。

古语曰：“工欲善其事，必先利其器。” 今天我们正处在一个知识爆炸的时代，新事物、新知识、新经验层出不穷，没有学习力就谈不上竞争力，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。因此我们要身体力行，努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、探索解决新问题的良好习惯，形成自觉学习、终身学习、学以致用的良好风气，努力做提高学习力的实践者。

从街道发展的角度来讲，要想在全区占有一席之地就需要整个组织不断学习；而从个人发展的愿景来说，不断学习也是每位职工自身发展的需要，是保质保量完成工作任务的保障。建办人正是牢固树立了这种“全员学习”、“终身学习”的理念，始终不渝提高学习力，才使我们能够立于不败之地。

常言道：活到老，学到老。已过不惑之年的我深知“知识就是力量”，总感觉到时光易逝而知识老化。今天全球经济一体化，科技日新月异，更需要我们加强学习、更新知识。因此，在今后的日子里，我将一如既往搞好学习，不断学习新知识、掌握新技能，进一步提升自己各方面的能力，争取把本职工作做得更好、质量更高，以更好满足发展的需要，适应时代发展的要求。

二、拓展思路，激发创新力。

有人说：不怕做不到，就怕想不到。所有的计划、目标和成就，都是思考的产物，可以这么说，思路决定出路，思考有多远，你就能走多远。纵观古今中外，那些成大事者在其摸爬滚打的一生中都曾留下大量思考的足迹，他们养成了勤于思考的习惯，善于发现问题、解决问题，不让问题成为人生的难题。而那些懒惰平庸的人，他们往往不是不动手脚，而是不动脑筋，这种习惯极大地制约了他们的发展。所以思考力是各行业推崇的优秀员工所必须具备的能力素质之一。

随着时代的推进，各种新情况、新问题必然层出不穷，这要管理者必须高瞻远瞩、视野开阔、思维敏捷，拥有卓越的思考力，这样才能打开转变观念的门，迈出思想解放的步，走向开拓市场的路。要认真研究街道分管工作目前所处的环境，找出影响本单位的环境因素，对与我们关系密切的各方面因素做详细分析，判明自己的优势和劣势，审时度势，权衡利弊，扬长避短，做到知彼知已，才能百战不殆。

作为一名党员，我虽然不能大刀阔斧、轰轰烈烈地干一番事业，但我完全可以脚踏实地、勤勤恳恳做好自己的本职工作。对工作中遇到的问题要多想一些为什么？应该怎么做？有没有更好、更有效的办法？结果会怎么样？努力要做到忙而不乱，不会因为忙于完成任务而缺乏系统的思考。要真正树立爱岗敬业的意识，培养乐观向上的精神，坚定不屈不挠的斗志，以主人翁的态度积极投入到自己的工作之中，充分发挥我们的聪明才智，为领导分忧，为街道添彩。

三、真抓实干，增强执行力。

执行力是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是竞争力的核心，执行力，对我们每一个职工而言，就是要做一个爱岗敬业、恪尽职守的人；做一个去除世俗浮躁、保持心境宁静的人，做一个脚踏实地、一丝不苟做好工作的人。

美西战争期间，美国总统麦金莱想把一封信送给古巴的军事首领加西亚，这封信将决定战争的命运。但加西亚将军在丛林里作战，谁也不知道他在哪里。这时，一位名叫罗文的中尉接受了任务，并以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能完成的任务”。

罗文接受命令时，“谁是加西亚”、“他在哪儿”、“怎么能找到他”、“为什么要让我去”等一系列问题困绕着他，但他没有任何借口地执行了。在经历了“勇闯牙买加”、“海上遇险”、“丛林枪声”等艰难险阻之后，他在规定的时间内“把信送给了居无定所的加西亚将军”。这就是“罗文精神”——“执行没有借口，创新永无止境”。

时隔多年，重温美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》这部励志作品，我仍然感触良多。我想，街道需要“把信送给加西亚”的人，更需要需要“罗文精神”。

不是吗？我们要创建一流的精品街道，面临的困难还很多。作为街道的一员，我们同样需要具有罗文那样的高度责任感、绝对忠诚度，还应精通业务，具有顽强的意志力。管理工作日复一日、年复一年，日常工作枯燥而琐碎，许多事情都不可能有立竿见影的效果，只有日久才能见成效。这就需要我们不断调整好自己的心态，克服那种急功近利的思想，落实精细化管理的要求，不折不扣做好各项工作，真正做到厚积薄发。

提高学习力积聚能量，拓展思考力产生激情，增强执行力收获快乐！我想，一名优秀的党员不管他具备有什么样的品质，有一点是肯定的，那就是他一定是一个勤于学习、善于思考、勇于担当的人。所以我要时刻提醒自己，只有不断攀登前行，超越自我，前进的路上才能不掉队，不被淘汰。

第五篇：领导干部要强化公仆意识

文章标题：领导干部要强化公仆意识

江泽民同志在“5.31”重要讲话中指出：贯彻“三个代表”的要求，本质在坚持执政为民，强化公仆意识。这既揭示了社会主义国家的权力性质，又指明了国家权力的意义和目的。权力的性质决定着权力的功能，人民的权力只能用来为人民服务。

共产党作为执政党，是国家和人民利益的忠实代表，那么执

政党的党员领导干部，无论职位高低，都应当强化公仆意识，忠于党的事业，代表国家和人民的利益，依法行使权力，公正、公平、公开办事，当好人民公仆和勤务员。我们党的优秀干部焦禄玉、孔繁森、郑培民在这方面为我们树立了榜样，他们无论做什么，但都始终牢记党的宗旨，始终把人民的疾苦放在心上，经常深入基层，体察民情，严于律己，勤政廉政，平易近人，以自身的形象视作群众认识党的窗口，用毕生的精力献给了党和人民，用自己的言行体现了一个共产党人的高尚品德，终生实践了党的宗旨。[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

当前，我们正处于现代化建设和改革开放的关键时期，同时也面临着电力体制改革的重要时期。一方面，我们要主动参与市场竞争，加快电力改革的步伐，适应市场经济的需求，另一方面，努力学习、提高素质、加强修养。结合岗位大胆实践、开拓创新、与时俱进。因此它要求我们各级领导干部自觉实践“三个代表”，做一个员工满意的公仆，同时必须注重自身修养，加强党性锻炼，自觉过好“三关”。即：一是是非关。在社会思潮和价值观念多元化的今天，各级领导干部要善于从政治上观察和处理问题，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚定理想和信念，要把讲政治的要求落实到担负的责任和从事工作之中去，落实到自己的一言一行中去。二是权力关。权力是有二重性，既能使人高尚，也会让人堕落。权力越大，考验也就越多，因此各级领导必须树立正确的权力观，认清职位就是为人民服务的岗位，始终牢记党的宗旨，甘当人民的公仆，以自己的实际行动维护党的光辉形象。三是欲望关。在改革开放和市场经济的今天，我们党的各级领导干部要强化内在的道德约束，稳得住心神，管得住身手，把得住嘴巴，抗得住诱惑，筑牢拒腐防变的堤坝，做党和人民满意的公仆。各级领导干部在过好“三关”的同时，大力倡导三种精神：一是敬业精神。各级领导干部应当老老实实做人，踏踏实实做事，始终保持旺盛的革命斗志。二是实干精神。实干是各级领导干部应有的品质，空谈误国，实干兴邦，坚决反对官僚主义和形式主义，处处坚持重实际，讲实话，务实事，求实效，以真抓实干和脚踏实地的工作作风赢得人民的拥戴。三是创新精神。各级领导干部要克服已往“老祖宗”没有讲过的就不能做、书本上写了就不能变、别人没说过、没写过的就不能干的教条主义老框框，应重新树立与时俱进、实事求是、解放思想、开拓进取、务实创新精神，努力实践党的宗旨，做一个人民满意的公仆。

《领导干部要强化公仆意识》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读领导干部要强化公仆意识。