吉巷中心小学乡村少年宫心理健康活动总结

第一篇：吉巷中心小学乡村少年宫心理健康活动总结

2013-2014学年吉巷中心小学乡村少年宫心理健康

活动总结

经过一段时间的心理健康活动的开展，很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指导，就乡村少年宫心理健康活动做如下小结：

一、走进学生帮助学生。

由于小学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，组织学生们参加乡村少年宫心理健康活动，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识。

活动结合家长的家庭教育，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。

二、通过心理健康活动（团体活动）渗透心理健康知识。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。

有些父母认为孩子长得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速发展、竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理。

实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。’

吉巷中心小学

第二篇：吉巷中心小学乡村少年宫心理健康教育活动计划

吉巷中心小学乡村少年宫心理健康教育活动计划

一、指导思想：

提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据学校少年宫心理健康教育工作的要求，计划如下：

二、具体工作：

（一）加强学校少年宫心理健康教育工作的领导和管理

1．完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵头，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，广泛宣传，努力营造心育氛围。

2．继续做好心理健康教育活动的教师培训工作。

（二）进一步完善心理咨询室的管理，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。

1．进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。

2．进一步完善心理室的管理，使管理更规范，科学。

（三）开展多种形式的心理健康教育活动。

1．在开展心理活动常规工作外，加强少年宫心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。

2．推荐相关书籍给小组成员,减轻同学们的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。

3．开展各项心理健康活动。充分利用每次的课外活动和体育活动课，根据实际的情况各小组成员进行轮流活动，让学生积极参加不同的课外活动，在大自然中陶冶情操，放飞心情，缓解学习压力。

4．组织主题辅导课。充分利用辅导课，辅导员老师根据学期计划及学生的特点，积极有效的开展活动，进行团体辅导，在活动中加强心理健康教育。

5．以养成教育为基础，培养良好行为规范，促进身心健康发展。

6．根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。

7．交通安全教育和法制教育活动。通过邀请校外辅导员举行讲座，对学生进行相关教育，促使学生养成遵守交通秩序的良好行为习惯。

8．对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。

（四）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境。

吉巷中心小学

第三篇：吉巷中心小学少年宫田径活动训练计划与总结

吉巷中心小学少年宫田径活动训练计划

一、指导思想：

以业余活动方针为指导，抓好学员思想教育工作，处理好学习与活动之间的矛盾关系，继承发扬光荣传统，出好人才，出好成绩。

二、活动原则：

积极引导、循序渐进、全面提高身体素质

三、主要任务：

组织参加县、中小学生田径运动会；

选好新学员抓好训练，全面提高学员身体素质。

四、活动时间：

每周一—周五 16:0 0—17:30

五、活动地点：

吉巷中心校操场

五、工作阶段：

准备期（第1周）：恢复学员体力，提高学员一般身体素质。赛前期（第2-3周）：全面进行专项活动，吃足运动量，上运动强度，改进技术，提高战术，加强培养良好的作战心理素质。

竞赛期（第4周）：调整运动量与运动强度，进入比赛最佳状态，强调饮食与睡眠，模拟比赛场景。参加武进区中小学生田径运动会，并做好赛后小结。调整期（第5-12周）：欢送老学员，选拔新学员。对新学员进行常规教育和一般身体素质活动。

冬训期（第13-18周）：布置参加冬季长跑运动会的阵容，根据学员的身体素质及技术状况，安排不同的运动量与运动强度以及技术活动，为比赛积极的做好准备。

六、活动内容和手段：

（1）跑的专门练习：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习、车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛跑：改进跑的技术，结合发展速度

（2）站立式起跑练习：听口令练习站立式起跑结合20-30米跑的练习。学习蹲踞式起跑

（3）速度练习：结合途中跑技术教学进行

30-50米加速跑、40-80米行进跑、50-100米计时跑、200米变速×4、120-150米中速跑。

以上练习可与途中跑和终点冲线教学法结合进行。30-60米行进间跑，结合改进技术进行 40-80米反复跑、结合改进步幅进行 30-60米计时跑

（4）学习“下压”式接力方法

（5）跳跃：掌握跳的基本动作要领、发展弹跳素质 手段：跳的基础活动

立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习跳跃：结合跳跃项目的练习，提高弹跳素质

单足跳比赛：跳绳、多级跳、负沙袋蹲跳、跳起摸高物 力量性练习，俯卧撑、引起向上，向前向后抛实心球练习、持哑铃蹲跳练习（6）灵敏柔韧性练习各种徒手体操和器械体操练习各种摆腿练习，活动性游戏（7）耐力练习

七、注意事项：

1、注意身体素质全面发展，突出速度和弹跳力

2、在技术教学活动中、讲解要简明、手段要尽量简单，采用直观教学，注意动作正确性；要以完整教学为主，从易到难。

吉巷中心小学少年宫田径活动训练总结

这个学期我校开展了乡村少年宫田径队训练活动。为了取得好的成绩，我们采取了以下措施：

第一、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术特别复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提 高。

第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。去年下半年在市运会中取得了高中组团体总分第六名的成绩，冬季三项比赛团体第四的名次。涌现了一批尖子队员，黄浩倬的短跑，谭诗妮的长袍等参加学校的校运会均获得了好成绩。

田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、归功于上级领导及学校领导大力支持，教师、学生的共同努力的结果。

我们的工作态度是：作为教练员，对业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

同时，在训练过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、如何调整学生的状态和抓好学生的强度和训练量上面还需要进一步学习科学的训练方法。

4、落实好学生的全面发展，不能只抓运动成绩而忽视了学生品德的培养。

在总结的基础上，我们要抓紧训练的同时，不断提高自身的业务水平，严格督促学生，加大训练的力度，科学安排好学生的训练强度和训练量，争取在下学期的田径活动中，更上一层楼，取得更好的成绩。

第四篇：温泉镇中心小学乡村少年宫活动总结

2012—2013学第一学期

黄沙中学2013年下期少年宫工作总结

本学期以来，黄沙中学少年宫在上级主管部门的领导和指导下，认真贯彻《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进学生素质教育为主线，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现就本学期工作情况总结如下：

一、强化领导和管理工作

1.九月初，我校首先成立了“学校少年宫”领导小组，设少年宫办公室，具体组织开展日常工作。形成了由校长为主任、年级组长、艺体学科教师为成员的少年宫管理网络，形成了较为完备的少年宫管理运行体系。建立和完善了少年宫各项规章制度，完善了档案资料。在开展教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为教育的顺利实施提供了组织保证。

2.制定了切实可行的少年宫活动实施方案及建设规划，选拔了具有一定特长的艺体老师文小玲、唐跃进等担任少年宫的辅导员。根据我校的特点开设了音乐、绘画、手工制作、乒乓球、舞蹈、篮球等活动项目。做到了定人，定活动时间。确保了活动的有序开展。

3.为了更好地开展工作，我们制订了少宫工作职责及组长职责、副组长职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导员职责等。

4.为了让更多的孩子参加学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。现在已有1103名学生加入了学校少年宫的队伍中。

5.为了使少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用周会、班会等时间，宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。

二、加大投入，努力改善办宫条件

本学期，学校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足青少年教育学习活动需要。

三、开展丰富多彩的艺体活动

少年宫积极开展课外教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情感得到了陶冶，特长得到了展示。书法绘画室于教师节前夕、11月及元旦前先后举办了三次大型书画展览，赢得了广大家长和师生一致好评。手工制作室开展了手工小制作展览，学校开展了诗文朗诵比赛、拔河比赛、篮球比赛等活动，活跃了学校气氛。

一分耕耘，一分收获。一学期以来，我校学校少年宫，在提高教育教学质量、提高少年综合素质等方面，取得了明显的成绩。各项活动井然有序，少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

四、存在的问题

1.资金的缺乏，场地限制制约了我校少年宫的发展和壮大。专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

2.少年宫项目的辅导教师缺少学习提高的机会，应多组织外出学习交流的机会。

五、今后的打算与规划

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学校少年宫在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。

1．高度重视学校少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的

乡村学校少年宫硬件设施和活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

2.加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校乡村学校少年宫工作做得更加完善。

3.继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校乡村学校少年宫开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足少年儿童课外生活的需求。让少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长，为孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。目前，黄沙中学乡村少年宫工作受到了社会各界的赞誉，全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向前迈进。我们相信，在少年宫教师的共同努力下，黄沙中学少年宫工作一定会取得更加喜人的成绩。

现快乐学习、全面发展、健康成长。

第五篇：中心小学乡村少年宫建设总结（模版）

北洛小学乡村少年宫建设总结

我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。

学校高度重视村少年宫硬件的建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，通过学校领导积极筹措多次与国土局的领导联系，2012年9月7日，寿光市国土资源局张建华科长、梁子亮主任及经济开发区分局杨金泉局长一行到少年宫建设帮扶学校古城街道北洛小学实地考察。

张科长、梁主任及开发区分局杨金泉局长与该校负责人进行了座谈了解，内容包括：设施配套、队伍建设、活动情况、规范管理等方面；并表示尽最大努力为该校乡村少年宫建设提供支持。

2012年9月10日下午，市国土资源局为支持我校乡村少年宫建设资助的价值2万多元的5台高配置联想电脑已经送达我校。为此，学校领导以及全体师生向国土资源局的各位领导表示由衷的感谢，多谢领导对我校的关心，为我校的乡村少年宫建设提供了如此大的帮助。我们一定会充分利用好这几台电脑，不辜负领导对我们的期望！