一年级二班快乐作文

第一篇：一年级二班快乐作文

高新区南郄马小学一二班 魏晓璐指导老师：李晓磊

快乐的元旦

我是一名快乐的一年级小学生，今天我们的教室里真热闹，同学们像叽叽喳喳的小鸟一样，开心极了，因为老师说要开元旦联欢会！这可是我们第一次自己组织的元旦联欢会。我还是主持人。班里的很多同学都准备了要表演的节目！老师说还可以从家里带美味的食品！联欢会上我们把各种各样的食品凑在一起大家共同分享，怎么样！哈哈，不错吧！而且明天还要放一天假哦！我还可以看我喜欢的电视节目-喜羊羊与灰太狼。快乐的元旦，祝同学们也和我一样有一个快乐的元旦！

评语：小作者紧扣“快乐元旦”这四个字，写出了自己心中的快乐所在。文章来源于生活，充分体现了小作者的观察能力。小作者感情真挚、充沛，字里行间都充满了快乐的情绪。

第二篇：一年级二班投稿

春天到了

一年级（2班）邓芊芊

春天到了。小草发芽了，柳树也长出了新的枝条。白天，小朋友们忙着在广场上放风筝，傍晚爷爷奶奶们在广场上跳起了广场舞，广场因为春天的到来，好一番热闹的场景。春天来了，可真有趣！

我爱爸爸

一年级（2）班杨静怡

我爱爸爸。晚上我睡觉了，爸爸还在工作。早晨，爸爸会轻轻的在我耳边说：“宝贝起床”。为我端上香喷喷的早饭。爸爸还要不定时加班很辛苦，所以等爸爸老了我要好好照顾他，回报他对我的养育之恩。

爸爸，我爱你！

一次有意义的活动

一年级（2）班王海兵

今天，我们一年级、二年级和三年级的同学参加了一次，特别有教育意义的活动。所有参加活动的同学都很开心。每个班表演的形式都互不相同。我们班背了四首关于春、夏、秋、冬的古诗。大家背得很整齐，声音也很洪亮。有一个班级表演的是《三字经》给我印象深刻。我希望以后能多参加这种有意义的活动。

植树

一年级（2）班李加拉

今天，妈妈带我去参加她的植树活动。那里有很多和妈妈一个单位的叔叔、阿姨。我帮妈妈扶树，妈妈填土。忽然，我想起前两天我们学习的课文《邓小平爷爷植树》，记得老师给我们讲过邓小平爷爷植树的方法，我就把这个想法告诉了妈妈。很快我们就一起种了好几棵树。妈妈说：“等来年春天我带你到这里来和它比比个子”。在场的叔叔阿姨们笑了，我也笑了。我觉得劳动真有趣！

春天来了

一年级（2）班付紫涵

春天到了

春天到了，小草从泥土里钻出来了，柳树发芽了，万物复苏。美丽的春天生机勃勃，给我们带来的不仅仅是美丽的风景更有愉悦的心情。

小朋友们来到广场上放风筝，五颜六色的风筝随风摆动，美丽极了。人们也从厚厚的棉衣中“走”了出来，轻松多了。

我爱春天的一草一木，小朋友们一定要爱护花草树木哦！

放风筝

一年级（2）班蔡京芸

今天，我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝。第一次风筝没有飞起来，我们尝试了第二次依然失败了，我们没有灰心，第三次终于摇摇摆摆的升到了半空中，我拍手叫好，开心极了。可是由于风太小了，不到一会风筝就掉落了下来，我很失望。

后来我想，虽然风筝没有放起来，但是能和爸爸妈妈享受这么美好的一天，我依然感到很快乐。

第三篇：一年级二班文明祭祀作文

绿色的思念

一年级二班

王钰涵

又是一年的春节到了，按照惯例，我们又该到已故亲人的坟前去祭奠一下了。年年祭奠亲人，心情是相同的，形式却越来越不同了。就拿今年来说吧，我们去祭拜先人的时候，没有拿纸钱、冥币等传统的祭祀物品，而是每人拿了一束鲜花和一盘水果。

放假前，老师给每个同学发了一张文明祭祖的倡议书，并让家长都签了承诺书，保证都不烧纸、减少污染、防止火灾的发生。当时看着那张纸，爷爷和爸爸还有过争论，爷爷觉得祭拜先人必须得烧纸，这是从老辈儿留下来的传统了，不烧纸就是不孝顺，让先人没有钱花。爸爸倒是比较开明，把承诺书上讲的知识和道理给爷爷耐心细致地讲解了一下，并告诉爷爷这是从中央到地方的号召，大家都要执行，爷爷才无可奈何地答应了。

祖坟离家很远，在一座山上，每次都是爸爸开车拉着我们去。车开到山脚下，我们就拿出祭祀的东西往山上走。因为这个时候正是冬天最冷的时候，因此满山一片荒芜，到处都是枯萎的荒草。我们来到老爷爷、老奶奶的坟前，爷爷和爸爸把贡品一样一样地摆好，然后把事先准备好的吊子压到老爷爷、老奶奶的坟上。爷爷让我和爸爸都在身后站好，然后我们一齐鞠躬，爷爷说道：“爹妈，我带着你们的孙子和重孙来看你们了。现在国家不允许烧纸，怕引起火灾，我们也要响应国家的号召，文明祭祖，给二老鞠个躬，请二老不要怪罪。”看着坟前的鲜花和水果，我相信先人已经收到了我们的思念和心意。

如果大家都能做到文明祭祖，我们的环境会更美好！

鲜花祭先人

一年级二班

李心

2014年1月30日那天是除夕，按照惯例，我们又该到坟前祭拜先人了。这天上午，爸爸说，我们今年改变一下祭祖的方式。我问爸爸怎么改？爸爸笑笑不答，说到时候你就知道了。爸爸开车拉着我去了花卉市场。走进花卉市场，里面人潮拥挤，生意红火，比卖年货的大卖场还热闹。我在人群中穿来穿去，看到买花的人们不止有买红玫瑰、金橘、郁金香、水仙等花的，白菊、百合等白色系鲜花也成了今年春节花市的“新宠”。我一时觉得诧异，问爸爸：“怎么现在有这么多人来买鲜花啊？”爸爸笑着说：“这你就不懂了吧？你知道他们买白菊花都是用来做什么的么？”我摇摇头，爸爸接着说道：“你们学校不是发了一张文明祭祀的书信吗？大家买白色鲜花的目的就是为了文明祭祖。”噢，原来是这样的！我一下子恍然大悟，原来人们都是来买鲜花祭奠先人的啊！

在花卉市场上，我看到一位摊主正在插一个祭祀用的花篮，主要就是百合和白菊花等白色系列的鲜花。我觉得这个花篮很漂亮，就央求爸爸也买一个这样的花篮，爸爸爽快地答应了。于是，我和爸爸亲自动手，和摊主一起插花篮，将对已故亲人的思念之情融入花篮中。看着插好的花篮，我心里很激动，我相信，我们的先人看到这样的祭品，肯定也会很高兴的。

这个除夕夜，就是不一样，用花篮祭祀，文明又庄重！

第四篇：一年级二班班主任计划

一年级二班班主任计划

班主任

周俊芳

多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一.指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有22名学生，11名女生，11名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周 1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周 1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。第五周 1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.组织词语接龙比赛。

第六周 1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周 1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。第九周 1.进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念。第十周 1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周 1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教

2.继续抓好常规教育。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆元旦。第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。第十五周1.准备阅读比赛，写字比赛。

2.开展我爱奥运活动。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周 1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。第十八周 1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作

第五篇：一年级二班班务工作总结

班务工作总结

小山中心小学一年级（2）班 胡月文

班级概况：我班共40名学生，其中男生17名，女生23名。大部分学生均来自周边村屯，学习状况、身体素质、思想品质和行为习惯都具有较大差异。

本学期是本班学生入学的第二个学期，在各个方面学生都已渐渐适应学校的规章制度。为了使学生更快更好在本校学习和生活，为了创造良好的班风学风，我主要采取了以下措施。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；

要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、注重养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。一年级正是养成教育 的最佳阶段。学期一开始，我首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会《小学生守则》，了解〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

三、加大安全教育的力度。

在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。上学，放学遵守交通规则，禁止下河游泳，雷电雨天的安全知识，地震时的紧急避险等。经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。

四、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

.五、存在的问题。

1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。

2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失

3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。