毕业讲稿（合集）

第一篇：毕业讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！毕业的脚步悄悄走近，一晃四年的大学生涯就要过去，我们即将离开曾经憧憬的大学校园，在此，我代表电气工程学院自动化072班的全体同学，向培育我们四年的母校——广西大学致以崇高的敬意，向所有电气工程学院的领导和老师致以最衷心的感谢！感谢敬爱的母校，是您提供给了我们美丽的校园环境，是您给了我们实践的平台，是您给了我们展示自我的舞台。

感谢亲爱的老师，是您的辛劳付出和无私奉献换来了我们的收获与成长。感谢老师四年来兢兢业业的工作，感谢老师对我们的辛勤培育，感谢老师对我们的谆谆教导。我们会在以后的学习和工作中将所学知识服务社会，报效祖国。

感谢无私的父母，一路上风雨兼程，在求学路上对我们不懈的支持，是你们用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们就要毕业了。经历了大学四的紧张和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。忘不了老师课堂上的滔滔不绝、旁征博引，忘不了考试前图书馆奋斗的人群，忘不了篮球场上奋勇拼搏的球员，忘不了足球场上英姿飒爽的你们，忘不了田径场上风一样的身影，忘不了拉拉队员激情的呐喊，忘不了失败的心酸，忘不了成功的喜悦······而这一切将要画上句号。也许还有一些遗憾，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。在即将踏上人生的另一段旅途时，我们要牢记西大校训：勤恳朴成，厚学致新，在以后的学习和工作中创造奇迹和希望。

2011年6月10日，我们欢聚一堂，让我们用青春的笑脸来迎接离别的悲伤，让我们满怀信心来迎接明天的希望，让我们劈坚斩棘，在未来，实现我们年轻的梦想！

第二篇：毕业讲稿

同学们：

大家好！

祝贺你们，你们已成了六年级的学生了，你们长大了，你们进入了人生的一个转折点了。成长着，我们也就快乐着；快乐着，我们不断成长着。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级第二学期学期应该是人生中关键的一步吧！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验，那么，在这关键时刻我们应当怎么做呢？

我想讲三个关键词。

一是形像。

我们的学校曾经辉煌过，现在更灿烂，我们更应该继续创造新的成绩、新的辉煌。六年前，你们有幸成为了郭营小学小学的一份子，也就成了郭营小学的主人。此时，我们说，无论你走到那，这儿都将成为你的母校。

郭营小学的学生应有什么样的形像呢。

今年，学校一直在思考一个办学理念的问题。我们形成了如下共识：阳光六年，幸福一生。

这儿，是太阳升起的地方；这儿，孩子们正沐浴着希望的阳光„„ 阳光是健康的身心，唯有健康才能茁壮成长；阳光是快乐的因子，唯有快乐才能个性张扬；阳光是积极的心态，唯有积极才能得以进步；阳光是创新的思想，唯有创新才能飞得更高；阳光是希望的牵引，唯有希望才能放飞梦想；阳光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操；阳光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。

小学六年，孩子们必须阳光。失败时品味阳光，他会得到信念；成功时品味阳光，他会得到激励；迷茫时品味阳光，他会得到启示；奋斗时品味阳光，他会得到力量„„

六年阳光学习，六年阳光生活，六年阳光教育，必将陶冶出自信、正义、活力、向上的阳光少年。阳光六年，奠定孩子们的终身发展；阳光六年，成就孩子们的一生幸福。

拥抱阳光；放飞梦想；追逐阳光，享受快乐；播种阳光，收获成功。让我们用阳光般的言行去践行天竺小学的办学理念：阳光六年，幸福一生！

（对这一理念你有什么感想或看法可以写出来，交给我看看。）我们落实到我们的具体学习生活中，要如何做到呢。

一是讲文明，有礼貌。诚信、文明是做人根本，我们应该书写大写人生。

二是全面发展，学有所长。学好每一门学科，享受学习的快乐。三是能力出众，有发展后劲

为树立郭营小学学生的良好形象，我们应该怎样做？

一要树立的理想、追逐梦想。

闻一多先生说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。

人生的理想是人生发展征途的梦想，是人生旅途中的指南针；确定了人生的理想，同学们的生活就会循序渐进、有条不紊；有了人生的梦想，同学们的学习就有了奋斗目标，就有了精神动力。人生的理想是一台发动机，它会促人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，它不能傲游太空。这以上充分体现了树立崇高理想、追逐梦想的重要性。

实际学习生活中，理想就是目标。短期目标，长期目标。比如：„„（有目标才有希望，日本马拉松运动员的做法）

二要培养良好的学习习惯

（进入课堂——学生作业不工整——没养成良好学习习惯）

1、保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退，上课积极开动脑筋；同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。

2、调整好精神状态，不能散漫对待学习——保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热

情，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报。另外，就是自己的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你们不努力，就会被社会淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的现时代竞争的社会所抛弃，那么，就必须靠自己今天去努力争取。

3、配合各科教师，认真学好每一科——我们六年级的每一位老师，都是是经验丰富的教师，理论和教学水平都是非常突出的。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，让成绩像芝麻开花――节节升高。老师40分钟上课的内容都是精华。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。相反就会事倍功半。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。

4、学会改进学习方法——作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下，学会改进学习方法。为此就必须经常反思自己的学习。良好的学习习惯是搞好学习的重要保证，成绩好的同学大多有良好的学习习惯。因此，培养良好的学习习惯，对每一个学生来说都是非常重要的。但是不同的学生有不同的学习基础，良好学习习惯的形成必须适合自己的情况，真正有利于自己的学习成绩，你们现在每一个人都有固定的学习方法，但是我们可以借鉴别人的优秀成果，优化自己的方法，真正找到属于自己的、适合自己的学习方法才是最好的学习方法。良好的学习习惯是由多种要素构成的有机统一体。因此，要改善自己的学习状况就必须沉下心来，脚踏实地，坚持不懈的努力下去。良好学习习惯养成的时候，就是学习提高的时候。

三是注重自己的言行

有缘，才会有机会生活在同一个集体，有幸才能在一起合作学习，我们在这个集体中，要相互尊重、团结友爱、互相支持，共同进步。同学们来自不同的地方，不同的家庭，每一个同学都有自己的性格，同学们要有宽广的胸怀，既要会给别人的缺点提出意见，又能容忍别人的缺点，要学会宽容，学会包容。另外，不能拉小团体，搬弄是非。

同时，在学校，我们是大哥哥大姐姐了，我们的言行将起着示范作用。我们应该为我们的小弟弟小妹妹们做一外表率。

同学们，我们就像是一条小船，在生活这片海洋里航行，我们是在海洋中迷失方向而沉于海底，还是乘风破浪驶到成功的彼岸，这正成了我们现在应该思考的一个重要问题。

所以我讲第二个词是意志。

面对学习，我认为，是快乐并痛苦着。学习需要毅力，需要坚持，需要我们的勇气。有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打战，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，则就让失败永伴于你。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。进入初中学习，又将是一个全新的世界，需要你付出，需要你坚持。你能行的。

比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

我们的学习要有恒心与毅力“悬梁锥股”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这充分体现了学习成绩的取得不是容易的。有一首歌写得好：不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随随便便成功„„靠侥幸取得的成绩只会是昙花一现。

我讲的第三个词是“希望”。

人活着就要有希望，我们成长在郭营小学这城土地上，也要有希望。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。你看看，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！

所以，我也有几点希望：

1、希你们和自己的老师建立良好的友谊。老师陪伴你们长的六年，短的一年，为你们辛劳，为你们的成长付出，真的令人难忘，令人珍惜，令人感动。

2、希望你们经常学会与老师交流，同学交流，请教问题，交换学习方法和教学意见，使彼此信任，相互欣赏，共同进步成长。

3、希望记住我们的母校，记住我们在郭营小学学习的日子，记住自己在学校参加的每一项活动。

4、祝福你们将来大有作为，为我们郭营小学的不断发展献上自己的一分力。

今天中午开会，太阳没有出来，这叫天公作美，担心把你们晒着了。但阳光，却应该在我们每一个同学的心中。我想说的是：未来是美好的，愿你们正在走的和将要走的人生之路像郭营小学的阳光一样——灿烂！

谢谢同学们！

第三篇：毕业答辩讲稿

TD处理温度的选择：TD处理的温度范围通常在850一1 050℃间。一般认为，TD处理的温度应与基材的最佳淬火温度相一致。因为绝大多数模具在TD处理后必须进行淬、回火处理，以获得必要的基体硬度。若处理温度过高，在处理过程中必然导致基体晶粒的急剧长大(甚至过烧)，直接淬火不仅导致粗大的组织，而且会引起工件变形开裂，同时会降低基体力学性能。对于如Cr12MoV类的高合金钢而言，若处理温度过低，则处理时间过长且基体难以完全奥氏体化，也会直接影响基体的综合性能。温度过低还将降低盐浴的流动性和活性，渗层生长缓慢，难以获得满意的渗层。硼砂TD法的主要优点是:设备简单，操作方便，渗速快，渗钒层质量稳定，渗钒后可直接淬火，因此TD法在国内外应用较多。但是，TD法也存在着盐浴粘度大。流动性差，工件粘盐多，清洗残盐困难和柑涡腐蚀严重等缺点。混合盐浴渗钒：此方法盐浴流动性好，减轻了工件粘盐和增涡腐蚀。但渗速较慢、盐浴比重偏析大，渗钒层质量不稳定，尚处于实验室研究阶段。中性盐浴渗钒：中性盐浴的流动性好，粘度低，粘盐易清洗，可以克服TD法在这些方面的不足。但目前它还存在一些缺点.如盐浴挥发较严重，各组分比重偏析较大，因此易形成盐浴分层.渗钒层质量尚不稳定等。中性盐浴渗钒工艺尚未在生产中推广应用。

第四篇：毕业式讲稿

文 章来

源莲山 课件 w w

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毕业式讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好：

在这个庄严神圣的时刻，请允许我代表高

一、高二的学生表达对高三学长们的衷心祝福，祝愿你们取得好成绩。

时光飞逝，岁月荏苒，三年前，学长们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入六中的入场券，你们选择了六中，六中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，脸上写满了喜悦和自信，因为面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在六中这块沃土上抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己。清晨，最早和晨光约见，深夜最后与星光告别，午饭、行走每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是学习的地点。最值得回味的正是那些最辛苦、最忙碌因而又最充实的时光。再过几天，你们将奔赴高考的战场。经过三年的磨砺，你们将在人生的第二次挑战中再次书写辉煌的篇章。我们为你们加油！我们坚信你们一定会取得成功。老师、家长期待着你们成功的捷报，六中期待着你们胜利的消息，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。你们一定会让六中因你们而感到骄傲和自豪。

此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的、流动的。即有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的接点而担忧。但是我们不怕，因为我们 有自信，我们会坚定信念坦然走下去。作为高二年级的学生，我们一定向高三学长们看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知青春不耐久藏的珍宝“，我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干，与时俱进，让生活的分分秒秒闪放光芒。

高二的学弟学妹们，你们也即将开始高二的旅程，高二是整个高中学习生活中的重要阶段，在高二洒下辛勤汉水，为自己心中的目标持之以恒的努力，就一能在高三获得丰厚的果实。

家长、老师、学校为我们创造了良好的学习环境，我们应倍感珍惜，我们没有理由不好好学习。让我们以“恩来精神作典范，为中华富强而读书”，将自己锤炼成走向世界的现代中国人。让我们一起守望着高三的学长们在高考中脱颖而出、勇夺桂冠，守望着高三的同学为六中的2010再创佳绩。祝学长们一帆风顺！我们相信：你们一定会再创我们历史的一段辉煌。

最后，祝老师们工作顺心！祝同学们学业有成。

高一高二全体同学

2010年5月31日

源莲山 课件 w w

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第五篇：毕业讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

在今天这个特别的日子里,首先请允许我代表全体04级毕业生,向辛苦培养我们的学校领导、老师们,表示最衷心的感谢!

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”是时候，我们也要唱起这首离别的歌，迎接新的未来；是时候，我们也要挥挥手，对母校说再见；是时候，我们也要告别实验，告别同学、老师们，继续为梦想而拼搏、努力。

三年前为着同一个梦想,我们一起步入初中生活。三年磨剑心,千日共勉励。还记得那哗哗的翻书声吗?还记得考试前认真准备的一幕幕吗？还记得考试失利后的痛苦吗？还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗？三年岁月如梭,才织成了我们的似锦前程;几度冷雨几度春秋,才丰盈了我们的如花梦想。今天，我们面临着即将到来的三年，在未来的三年里，我们要为了更高的目标前进。

回望三年来学习中的每个镜头，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献，教会了我们分析与思考，丰富与凝练，合作与竞争，继承与创新，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“师生合作，爱满校园”的校训付诸了实践。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，细细珍藏。

初中三年一晃而逝,三年的时光我们一起走过,走过欢笑,走过泪水。同学、老师的话语仍回旋耳畔,母校百年的精神将铭记于心。带着这一切,这你付出过更收获过的一切,起程吧!年轻的心,在未来的人生中,谱写我们更加美好的篇章!

最后，我代表全体04级毕业生，衷心地祝愿所有的老师身体健康，桃李芬芳，祝我们的母校未来更加灿烂辉煌！