北京现代悦动市场调查问卷

第一篇：北京现代悦动市场调查问卷

北京现代悦动市场调查问卷

您好：我们是辽宁工业大学的学生，为完成市场营销课程设计，需对北京现代悦动汽车进行调查，特做此调查问卷，感谢您的参与。

1.您喜欢的车辆颜色：

A.黑色B.银色C.红色D.蓝色E.白色F.黄色G.其他______

2.您购车的意向价位：

A.5万—10万B.10万—15万C.15万—20万D.20万以上

3.您购车的目标排量：

A.1.4L—1.6LB.1.6L—1.8LC.1.8L以上

4.您理想的100km油耗：

A.6L以下B.6—8LC.8—10LD.10—12L

5.您购车的目的：

A.业务上需要B.提升家庭生活品质C.周围人都买车了D.其他

6.您购车对哪些方面比较关注：

A.外观内饰B.乘坐舒适性C.动力性能D.操控性能E.安全性F.价格预算G.油耗H.售后保障I.其它

7.您预计购车之后关注的问题：

A.保险索赔B.车辆维修C.新车保养D.油耗高低E.其他

8.您了解汽车信息的主要渠道：

A.朋友介绍B.媒体广告C.网络D.车展E.厂家宣传

9.您对悦动汽车的了解程度：

A.很了解B.比较了解C.一般D.知道一点E.不了解

10.您认为悦动汽车的优势是：

A.价格B.服务C.设计D.性能E.其他

11.您认为悦动汽车的不足是：

A.价格B.服务C.设计D.性能E.其他

12.您选择的付款方式是：

A.一次性付款B.银行按揭C.分期付款

13.您选择悦来汽车的原因：

A.性价比高B.经济、耗油少C.外观漂亮、大气D.品牌知名度高E.促销活动的吸引F.质量好，返修率低G.其他

14.您的性别：

A.男B.女

15.您的年龄：

A.21—30B.31—40C.41—50D.50以上

16.您的收入：

A.4000以下B.4000—7000C.7000—10000D.10000以上

17.您的职业：

A.学生B.企业单位员C.个体经营者D.公务员

18.您对悦来汽车有什么建议？

谢谢您的参与

第二篇：市场调查问卷

市场调查问卷

1、贵单位有多少人？

2、男女比例：

3、年龄结构：

4、目前单位工作性质最影响身体健康的因素是什么？

5、单位每年是否都会有健康知识宣传或讲座？

6、单位每年是否都会组织员工进行健康体检？

7、单位组织员工健康体检时间一般间隔多久？

8、单位组织员工健康体检是由什么部门负责（行政部门单位工会组织部门

其他）

9、单位组织员工健康体检一般与什么机构合作？

（公立医院民营医院专业体检机构只要是检查结果准确，什么机构都可以）

10、您最看重体检机构的哪些方面（服务态度医检力量体检套餐内容 体检前后

健康服务环境交通）

11、您愿意花钱购买体质健康管理项目吗？

A、不愿意

B、愿意

C、非常愿意

12、不愿意的原因？

A、价格太贵（没有预算或预算不够）

B、现在的体检已经满足我的需求

C、不想知道我有什么疾病风险

第三篇：悦动工作室总结

悦动工作室总结

2012～2013年第一学期

太仓市实验幼教中心娄东幼儿园周燕

在孩子们“新年好”的歌声中，工作室的各项工作接近尾声了。回顾这一学期的工作，我们认真贯彻《纲要》和《指南》精神，全面落实园部教科研工作计划，以亲子课题为研究和实践方向，将教研与科研紧密地进行整合，发挥团队精神，团结协作、勇于创新，积极营造自我追求，自我加压的环境，同时以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿的自我发展。为了使今后工作做得更好，现将悦动工作室各项活动作如下小结：

一、在学习中提升

《指南》学习：《指南》是继《幼儿园教学指导纲要》后又一个重量级文件，非常有必要进行学习和内化。这学期，我们工作室分几次开展了学习，重点学习了幼儿学习发展应把握的几个方面和科学领域的内容，大家在学习《指南》的过程中，又一次明确了幼儿教育的观念，反思了自己的教学方式。

亲子学习：首先是对课题所涉及的相关概念的学习，工作室姐妹围绕“亲子、家庭、阅读”，在学期初制定了理论学习目录，并收集了有关亲子方面的书籍和文章，如：《打造儿童阅读环境》、《为爱出发亲子阅读开步走》、《家园同步开展早期阅读教育的实践研究》等等，通过每月有计划、有针对性的阅读，让我们对“什么是亲子阅读？”、“亲子阅读环境的创设？”以及“教师如何指导家长开展家庭亲子阅读？”等问题有了一定的了解。另外，我们还观看了亲子展示活动实录，对如何开展亲子展示活动有了直观的了解，即通过现场实录清楚了幼儿、家长在亲子阅读中的角色定位。通过一学期的学习，大家收获了观点，内化的知识，为亲子课题的实践和研究打下了坚实的基础。

二、在实践中成长

本学期课堂教学实践以“一课多研”和“亲子展示活动”相整合的形式，围绕“益智类读本”和“幼儿园亲子展示活动”进行了一定的教学实践。

实践一：对益智类读本进行了一定的梳理。

哪些是属于益智类的读本？哪些益智读本适合亲子阅读？针对这些问题，我们工作室进行了一定的实践研究：网上搜索、看具体读本内容、查阅书籍资料等，最后大家初步梳理出两类益智读本：一类是数学绘本，比如：《一颗纽扣》、《金老爷买钟》等；另一类是游戏类图书，比如：“找不同”、“走迷宫”等内容，在亲子展示活动时，以图文并茂的形式，向家长作了重点推荐。

实践二：一课多研：中班数学活动《我想变成彩色鱼》

首先，工作室姐妹对绘本《我想变成彩色鱼》进行集体研究性阅读活动，大家一致认为

这是本构思巧妙的数数书，非常适合亲子阅读，可以开展系列亲子阅读活动，比如：⒈欣赏彩色鱼：以家长讲述为主，和孩子一起阅读故事书，初步了解书中的故事内容和情节，感受绘本画面中颜色的丰富。⒉玩“数数游戏”：家长和孩子一起玩数数游戏，特别是6以上的数目，家长和孩子一起数一数，帮助孩子学会有序数数的方法。⒊手工活动“彩色鱼”：提供做彩色鱼的材料，在家长的帮助下，孩子通过画画、剪剪、贴贴，制作出一条条美丽的彩色鱼，进一步感受彩色鱼的色彩波澜。⒋其他亲子小游戏：情景表演等。其次，集体研讨亲子教学活动教案，由于是原创活动，大家从目标的制定，活动准备以及具体的环节，都反复进行了诸多的思考，各位老师根据自己的经验提出了一些可行性的意见和建议。大家也对照《指南》、《各年龄段幼儿领域发展目标》以及我们孩子的实际情况进行了多次的修改。通过一课多研，提高了大家设计活动、实践课堂的能力，在思辨中获得成长，也通过一课多研，提升了自身的业务水平，为亲子课程建设添砖加瓦。

实践三：父母高等亲子展示活动

亲子展示活动，不仅要给家长展示亲子教学活动课，还要向家长传递亲子阅读的观念和方法。根据课题研究方向，向不同背景家庭展示亲子阅读活动其方式方法可以不同，本学期，我们为了更好的向父母高等家庭展示活动，做了以下工作：一是研讨亲子展示活动的流程，确保每个环节时间安排科学合理，内容丰富全面；第二是做好充分的准备工作，比如：购买图书、制作电子白板课件、准备纸质材料等等，整个准备工作，大家群策群力，共同参与，突出了团队的力量。第三是保质保量进行展示活动，活动前进行场地布置，播放背景音乐和PPT，不遗漏哪一个细节，活动中从主持到上课老师再到交流老师，大家分工明确，另外本次活动也得到了园部的支持，从而保证了活动的顺利开展。

三、在交流中阔视野

本学期除了工作室的各类教研活动，我们幼教中心精彩纷呈的活动，也同样为我们教师搭建了提升的平台，让我们在观摩、参与、交流中备受启发，获取最新信息和感性的认识。

读书系列活动：本学期初，结合园部的读书活动，我们围绕《竹节的力量》和《教师如何写教育论文》这两本书，在工作室开展了读书心得的交流活动，分享了书中的美文，群策群力制作了读书心得小报，大家在思想的碰撞中获得了理念的内化，在分享和制作中得到了情感上的升华，大家都收获了许多；“怎样撰写教育论文？”活动，每人准备一篇随笔或者论文，进行轮流传阅，针对优点与问题对文章进行批注，在互相沟通交流的过程中完善自己的文章，帮助大家梳理撰写教育论文的技巧与注意点。

评优课研修活动：结合幼教中心青年教师“新苗杯”评优课，我们工作室成员根据自己的特长和听课内容，参加了中心学科组研修活动，大家围绕“内容的科学性”、“目标的适宜性”以及“教师是否关注幼儿的行为与语言？”等问题开展研讨，在互动交流中对领域教学有了更深的思考。

区域游戏系列活动：结合幼教中心有关“区域游戏”活动，我们以工作室为单位，也进行了一系列活动。首先是学习区域游戏有关内容，如：《幼儿教师》杂志上的文章、《区角小视界》上的图片，接着大家结合自己班级区域游戏情况与困惑，针对游戏材料的设计和投放、教师的指导与讲评等方面进行了深入的讨论，并重点围绕“阅读区”进行了交流和研讨，最后大家又参与了中心区域游戏展评和研讨活动，在丰富大家实践经验的同时，也开阔了游戏的思路。

五、反思利发展。

回顾过去的一学期，工作室的各项工作虽然取得了一定的成效，但纵观全局，还是需要我们进行不断的反思。思考一：亲子阅读课题范围比较大，还有待于进一步梳理与细化，使课题更加具有可操作性。思考二：如何在有限的学期内，使教研活动更加灵活多样，成为教师专业成长的有效平台。

总而言之，这一一学期紧张又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，再创佳绩！

第四篇：卷烟市场调查问卷

卷烟市场消费者调查问卷

尊敬的同学: 您好!我们是南工大经管学院第 组的调查人员,为了能更好地了解学校的烟草市场，维护卷烟客户的合法利益，希望了解您购买和消费卷烟的需求情况,耽搁您几分钟宝贵的时间,谢谢!您是20 级的

1．你购买香烟主要是

A．招待朋友

B．自己吸

C．帮朋友代买

D．其它

2．一般你每天要抽多少条香烟？

A．1包以下（）

B．1－2包（）

C．2－3包（）D．3－4包（）

3．这两年来你周围朋友吸烟的情况是

A．越来越多（）

B．越来越少（）

C．基本没变化（）

4．你经常购买的香烟是什么牌子

A．红塔山（）

B．黄果树（）

C．贵烟（）

D．其他品牌

（请填写）

E．外烟（）

5．你选择这个牌子的原因是

A．口感好（）

B．质量稳定

C．价格实惠

D.知名度高（）

C．档次高（）

D．到处都能买到（）

E.这里大家都吸这个品牌

6．你经常购买多少钱一包的香烟

A．3－5元（）

B．5－10元（）

C．10－15元（）D．15－35元（）

E．35元以上（）7．你通常每次购买香烟的数量是

A．成条购买（）

B．抽完一包买一包（）

C．平时零买，过节或招待客人时成条购买（）D.很少买，基本是朋友送的 8．你通常多长时间购买一次香烟

A．2－3天（）B．每周（）C．半个月左右（）D.一个月一次（）

9．你购买香烟的习惯是

A．固定在一家比较熟的店买，质量有保证（）

B.品质都差不多，随便在哪里都行（）

10．你购买香烟通常在

A．学校超市或小卖部（）

B．镇上超市（）

C．学校外（）原因是：

A．比较方便（）

B．信誉好，假货少（）

C．价格便宜（）

11．如果其他品牌价格不变，你现在吸的香烟牌子价格上涨多少元时，你会转而购买其它牌子

A．1元（）

B．2－3元（）

C．3－5元（）C．5元以上（）

D.涨多少都无所谓（）

12．您是否总是抽一种烟，如果不是，您更换香烟品牌的原因是什么？

A．是，比较信任（）

B．是，习惯了（）C.否，香烟的味道不好（）D.否，买的时候看情况（）

13．你对目前当地香烟市场比较满意的是：

A．品种齐全（）B．假货很少（）C．购买方便（）D.价格稳定

14．你认为目前当地香烟市场比较大的问题是：

A．品种太少，选择面窄（）

B．假货多（）

C．想要的品牌常常买不到（）

D.价格混乱、真伪骓辩

15.这两年来，你抽烟的情况是

A．烟瘾越来越大（）

B．吸烟量逐渐减少（）

C．基本没变化（）16.您每个月的销费大概是多少

A.500以下（）B.500-800（）C.800-1500（）D.1500以上 17.您是否会选择一种新出的香烟品牌消费

A.不会 B.如果价格合适会 C.如果宣传的好会 D.非常愿意尝试新品牌

第五篇：广告市场调查问卷

广告市场调查问卷

一、简答题（本题共6小题，每小题10分，共60分）

1、广告调查主要有哪些类型？

按传播的要素和过程分：广告传播者的调查；广告信息的调查，广告物的调查，广告受播者的调查，广告媒体的调查。

围绕广告制作、发布到产生效果的过程可分：广告信息调查（主题调查、文案调查；）广告媒体调查，广告效果调查。

2、广告调查的步骤主要有哪几步？

①明确广告调查的目的；②调查设计和准备；③收集资料数据；④资料的处理与分析；⑤结果的解释与提交调查报告

3、调查人员应具备哪些基本素质？

①职业精神；②专业知识；③沟通能力；④操作技能

4、什么是SWOT分析？SWOT分析对广告主内部调查有什么特别的意义？

SWOT分析是企业内部伏势与劣势和企业外部机会与威助综合分析的代名词。

SWOT的意义：第一，SWOT分析法可以帮助调查对广告主企业的情况进行综合全面的调查。第二，SWOT分析法可以综合运用各种调查方式对广告主企业进行调查

第三，SWOT分析法将对广告主的调查与环境调查结合起来。

5、何为广告媒介的调查？

是指分析各类刊载广告信息的媒介特征以及调查消费者对于各种媒体的接触情况。

6、你将通过哪些途径展开对广告媒介的性质调查？

纸制载体、电子载体、户外载体、卖场载体

二、论述题（本题共2题，每小题20分，共40分）

1、试分析拦截式访谈、入户访谈沟通、电话访谈沟通、媒体征答式访谈沟通的优劣之处。拦截式访谈

优点：费用较少、样本数量可以保证、可以保证问卷的有效性

缺点：抽样的方式不符合概率论、街头访问的环境不适合访谈的进行、受访者的拒绝率比较高、不适合做比较深度的问卷测评。

入户式访谈沟通

优点：双方容易建立合作与信任关系、仿员可以才去多种手段和受访者沟通、保证问卷的有效性、收集到问卷外更多的信息。

缺点：费用大、访问过程的监督比较困难、客观性较差、人户困难、访谈时间过长。电话访谈沟通

优点：容易得到社会经济地高的受访者样本、节省经费和时间、抽样过程简单样本获取容易、避免了面对面人际交往的某些微妙因素的影响、避免个人安全造成困扰、方便对方谈进行督导、访员的偏差减少。

缺点：抽样代表性不强、受访者比较容易拒绝、无法判断答案的真实性、录音电话的使用、提问只能是简单问题无法深入。

媒体征答沟通

优点：费用较低、区域广泛、答题时间充裕、避免访员偏见、便于联系、测评者可在无压力环境中作答。

缺点：收率较低、有意无意漏答问题、缺乏样本的代表性、对问题次序无法控制、对问卷完成日期无法控制、不适合作连续而又深入的测评。

电脑网络访问沟通

优点：快捷、低成本、易接近、真实、分析准确。

缺点：样本的代表性差、对象的不明确定性、调研过程的可控性差。

2、比较内部访谈、座谈会、问卷调查、档案调阅四种调查方式的优劣势。

内部访谈

优点：回答率高、访问员可对容易混淆的问题现场作出解释、有较大伸缩性、访问员通过观察获得更多的信息。

缺点：容易导致访谈误差、时间与人力成本话费较高、访问员素质要求要高、对访问员管理比较困难。

座谈会

优点:主持人与参与者之间充分的互动和互相启发，激发出新的思考和想法、座谈会所提供的自由宽松的环境给参与者讨论更多更全面从而获得更多的有用信息、主持人可以更加清楚的观察参与者的身体语言、表情等有利于更好的获得有用的信息。

缺点：座谈会对主持人的素质和经验要求较高、群体压力对参与者的约束和限制作用、主持人的主观意见会导致不真实的回答、参与者的个性及表现对结果有影响、座谈会往往开设成本要高。

问卷调查

优点：有利于全面准确收集市场信息、使用问卷可以节省调查时间、标准化的问卷易于统计整理和分析。

缺点：受限制的因素多、难以获得深入详尽的信息、常常陷入在回收率与经费效率之间的矛盾。

档案调阅

优点：可以根据档案调阅发现问题或者预测企业某方面的未来发展趋势、相对比较客观、没有时空限制。

缺点：档案通常是历史资料现实中正在发生变化的新情况新问题难以得到及时的反映、档案的质量参差不齐。