第一篇：关于大二学生职业生涯规划现状的调查问卷(第三次修改)
关于大二学生职业生涯规划现状的调查问卷
亲爱的同学：
您好！大学四年,大一适应、大二过渡、大三成长、大四冲刺。在成长的不同阶段,职业生涯规划的要求、特点和意义也不尽相同。而大二是四年中承上启下的最关键时期, 为帮助大二学生找准自身定位、进行职业生涯规划，我校心理互助中心调研部特展开此次调研。您的回答不存在对错与否，如实反映即可。我们承诺：问卷结果仅供研究使用，您的个人资料不会泄露给任何第三方，对于您的合作，我们深表感谢！
心理互助中心调研部
2012年11 月 填表说明：
（1）请将所选答案填写在（）或“”里；
（2）如无特别说明，每题只选一项；如有特殊要求的题目，请按要求回答。
1、您的性别是（）；您的家乡所在地是（）；您是否是校院班级或社团的干部（）A.男B.女C.城镇D.农村E.是F.否
2、对“职业生涯规划”这个名词，你的了解程度是（）
A.很是了解，知道清晰概念和内容注意B.没有详细概念但了解大概内容C.知道这个词语，具体内容不清楚D.偶尔注意过E.一无所知
3、对于自己的职业生涯，有无相关的规划（）
A.有明确的目标，并不断为之努力B.有大致的方向，但不是很清楚怎样做C.知道自己的不足，但没能进一步改进弥补D.没有明确的走向，但不断尝试新事物E.没有目标，走一步算一步F.从未想过G.其他
4、你的职业知识指导主要来源（）
A.学校开设的专门的职业指导中心B.来自报纸、杂志和书籍的阅读C.父母平时经常与自己谈论以后的工作问题D.就业相关协会E.辅导员和任课老师F.其他
5、以下是职业生涯规划的基本注意点，请填写您对下列内容的了解程度（请在同意的等级上画“√”，A代
表“好、强、高”；B代表“较好、较强、较高”；C代表“一般”；D代表“较差、较弱、较低”；E代表“差、弱、低”）
1、性格A、○B、○C、○D、○E、○
2、爱好特长A、○B、○C、○D、○E、○
3、就业优劣势A、○B、○C、○D、○E、○
4、就业考虑因素A、○B、○C、○D、○E、○
5、毕业去向A、○B、○C、○D、○E、○
6、工作世界A、○B、○C、○D、○E、○
7、职业价值观A、○B、○C、○D、○E、○
8、所需技能A、○B、○C、○D、○E、○
9、职业发展A、○B、○C、○D、○E、○
10、社会实践A、○B、○C、○D、○E、○
11、自身不足A、○B、○C、○D、○E、○
12、弥补方法A、○B、○C、○D、○E、○
13、时间安排A、○B、○C、○D、○E、○
14、整体规划A、○B、○C、○D、○E、○
15、落实情况A、○B、○C、○D、○E、○
16、修改完善A、○B、○C、○D、○E、○
17、满意程度A、○B、○C、○D、○E、○
6、照着既定目标，联系现实情况，您感觉自己需要加强的地方是（）（限选三项）A.专业知识和技能B.社会活动能力C.创新能力D.人际交往能力 E.协作精神F.组织管理能力G.心理素质H.人文素质I.其他______
7、毕业之后，您更倾向于哪种选择（）
A.就业B.考研C.自主创业D.出国留学E.很难选择F.暂无打算G.其他______
8、了解就业信息的途径是（）（限选三项）
A.留意校园招聘B.浏览招聘网站C.学长学姐讲述D.老师的描绘
E.同学朋友的聊天F.不去关注G.其他______
9、你对目前的就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心哪些问题（）
A.就业压力较大，担心找不到工作B.缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C.自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准D.没有需要担心的问题
10、面对走上社会工作的压力，你最希望得到的帮助和支持是（）
A.职业生涯规划的指点和引导B.增加就业机会C.对企业信息和择才标准的了解
D.具体岗位的就业指导与心理调试E.尽快提高英语及专业能力F.知名企业与专业发展如何选
11、除计算机二级、英语四六级等基本证书外，驾照、托福、雅思、公务员和心理咨询师等各类职业型证书也成为许多大学生追逐的热点。对于当下的考证热，您是如何看待的（）（限选三项）
A.证书是素质的检验、实力的证明，应尽量考B.考证的过程中能学到某些知识，应该考 C.提升自身实力才是关键，考证只是参考D.证书良莠不齐、侧重不一，与专业相关的才会考虑E.别人考了，我也不能落后F.考不考无所谓，有时间精力再说G.其他_________
12、（1）面临的职业选择的你考虑最多的因素是下列哪几项（）（限选X项）A.发展机会多B.薪金丰厚C.能够发挥个人特长E.专业对口F.职业声望高G.兴趣爱好
（2）如果您在实践自己的职业生涯规划时，您的职业与您考虑上述因素相矛盾，您会（）A.试着调整自己以适应现有职业B.放弃现有职业，寻找理想职业C.寻求亲朋好友帮助，以做决定D.不清楚该如何做
13、如果我们即将推出一项职业规划类栏目，你希望能看到哪些内容（）(限选三项)A.所在专业的指导老师讲述专业及就业前景B.学长学姐就业及职业规划时经历的分享 C.企事业人力资源相关人员介绍职业要求D.生涯规划专业人士指导 E.组织模拟招聘F.开展职业咨询和辅导J.组织学习相关书籍/产品
14、在职业生涯规划遇到问题的时，您感觉向谁寻求帮助最有效（）
A.父母B.同学朋友C.学长学姐D.辅导员或班导师F.专业的咨询机构G.测评网站H.其他
15、对于职业生涯规划，在您这里存在的问题是什么？您想寻求哪方面的帮助？
再一次谢谢您的合作，谢谢！
第二篇：大学生职业生涯规划现状调查问卷
大学生职业生涯规划现状调查问卷
近年来，就业一直是大学生最为关注的问题，每年招聘会上人头攒动的现象已经成为一大奇观。专家研究发现，择业盲从，缺乏职业规划是造成就业难的关键因素。很多大学生找工作不知道该干什么，能干什么，更不知道哪些职位适合自己长远的发展，不能对自己的职业生涯做一个长远的打算。
基于对上述问题的关注，为了帮助我院在校学生对自己进行科学的职业评估和自我分析，明确职业定位，从而更充分的利用有限的在校学习时间，为将来的顺利就业做准备，特进行此次“职业规划现状”调查。希望此次调查能够引起同学们对职业规划的关注和重视，谢谢您的合作。
姓名：性别：年龄：专业与年级：
1．你清楚地了解自己的职业兴趣吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
2．你清楚地了解自己的个性吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
3．你清楚地了解自己的能力特长吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
4．你清楚地了解自己的优势、劣势吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
5．你清楚地了解自己的个人特质所决定的你适合的职业吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
6．你清楚地了解自己的职业倾向、职业价值观、职业能力吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
7．你是通过什么方式了解自己的(多选)？
A自己的体会 B别人的评价C专业机构提供的测评D免费简单测试
8．你清楚自己在校期间的学习目标吗？
A清楚B不太清楚C不清楚D没有考虑
9．你了解自己最不喜欢和最喜欢的职业吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
10．你了解该如何确定当前和未来的奋斗目标吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
11．你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
12．你了解自己未来三到五年的发展计划吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
13．你了解自己可能从事职业的发展趋势、相关行业背景吗？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
14．你认为明确的职业目标有助于在校的学习和发展吗？
A有B有一定帮助C不确定D没有
15．你是否了解职业测评？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
16．你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法？
A了解B不太了解C不了解D没有考虑
17．你有无对自己的职业进行过规划
A 有，非常清晰；远期（人生奋斗方向）、中期（人生职业规划）、短期（3-5年的阶
段性目标)；
B 有，还比较清晰，但只有近期的并没有做长期规划；
C 有，只有一点，没有很仔细考虑；
D 从来没有想过；
18．你认为求职过程中，明确清晰的职业规划是否重要
A 非常重要B 比较重要C 一般D 不是太重要E 一点都不重要
19．你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗？
A 愿意B 可以考虑C 不太愿意D 不愿意
20．你更喜欢何种方式进行职业咨询？
A面对面咨询B电话咨询C网络在线咨询D其它
21．你对自己未来的就业前景抱何种态度吗？
A乐观B不太乐观C悲观D冷漠无视
22．如果现在让你投简历，一般倾向于何种单位？
A 只选择较有兴趣的岗位B 只选择较有把握的岗位
C多发几份也无妨D见到招聘信息就发
23．假设你现在是大四的学生马上面临就业问题，有信心找到一份合适的工作吗？
A有，相信能找到一份合适的工作
B虽然找到的工作不一定很喜欢，但是就业应该没问题
C找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活
D一点信心都没有，一毕业就要失业
第三篇：大二学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
作为一名大二的学生，还没有做好人生的规划，这在很多学生之间是比较常见的，但是这也着实让人苦恼，因为人生只有确立了目标，才会有奋斗的方向和动力，而不是漫无目的的行走，行走。虽然每个人都懂得这个道理，但要做到真正的规划自己，却又是很难行动起来的。说实话，有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学，自己的人生，可有却又没有头绪，没有思想，不知道该怎么来规划，甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍，那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生，又是怎样实施和完善，并最终一步步实现了目标，走向了成功。每当看到这些，我的内心又是崇敬、又是伤感，敬佩他们的规划和执行，伤感自己的无知和对人生的茫然。
其实自己也是懂很多道理的，比如说：人与人之间的差距并不在于你付出的多少，虽然也是有一定联系的，但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船，纵使船的材料很好，驾驶员的技术也很高超，但如果没有帆来控制它的航向，也是到达不了目的地的。人生也是如此，总纵使你每个阶段都很努力，坚持不懈地付出，但如果你不知道自己在为了什么而付出，为了什么而奋斗时，你的人生也就不会有什么大的成就和突破，更别提是成功了。在大学中，每个人都是一样的，可是一进入社会，人与人之间的差距就很明显的表现出来了，极少数的人事业很成功，人生过得尽如人意；大多数的人都是过着平淡的生活，每天为生活而忙碌，好一些的可能生活还比较惬意；再有极少数的人生活过的浑浑噩噩，一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划，第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生，并一步步的执行；而第二种人知道规划的重要性，但却不能坚持或者不知道该怎么来规划；第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧！
今天，就借着这个机会，我也对自己的人生做一下简单规划吧！如今已迈入大二，并且这个学期很快也将结束，只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现，好像就在昨日。从开学到现在，感觉整天都在忙碌的生活着，周末也是忙忙碌碌，好像从来没有停止过。但当别人问我，你整天都在忙什么呀？我不禁怔住了，仔细想想，脑海中竟一片空白，完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢？我不禁打了个寒战！其实，人生可能就是这样，在你碌碌无为生活的同时，时间早已出卖了你。哎，怎么说着说着，我竟有点想哭了，我的人生怎么规划呢？不如，现在我也尝试着规划一下我的生活吧！
在大二上半学期，我决定参加学校的计算机竞赛，普通话考试，英语四级考试。普通话考试已经过去了，所以现在就先不说了。对于计算机，我找了几套题，在周六周日抽3到4个小时来练习，希望会有好的结果。英语四级是一个艰难而漫长的学习过程，我决定一周做一套题（不包括听力和作文）。坚持每天早上背单词，丰富自己的词汇量；从现在开始，以后每周研究一篇作文，仔细听一篇听力，做一套卷子，就先这样规划吧！对于其他的课程，保持不落后就行了。另
外，每周看一些励志书籍，来激励自己学习劲头。
到大二下学期，准备全国计算机竞赛，校英语竞赛，毕竟听人说，大二就是考证的时候，证书越多越好。于是，我决定过年回家好好看C语言，为考试做好准备。对于英语六级，只能尽力先做准备了，具体情况到时候再说。大三，现在还是未知，可能到时候涉及的专业课会比较多，所以我对大三的要求就是好好学专业课，并开始准备考研。因此，在大二学年，我也要多多进图书馆了解一些考研方向的东西，算是做一些基础准备吧！至于大四，我想也就是忙着准备考研了，生活肯定会更忙。
大四结束之后，我的大学生活也就结束了。如果考上研的话，我会在另一个城市继续我的大学生涯，在那期间，我可能就是跟着导师要做项目了，然后不断丰富自己经验，培养自己的能力，以使自己将来能找到一份更好的工作。其实，我决定考研的另一个重要原因也就是不想毕业后直接上工地，虽然，在工地上磨练几年之后，工资会很高，但我还是不喜欢。我决定人生虽然离不开钱，但也不能为了挣钱而挣钱，有人可能会说我怕吃苦，我完全否定这种说法。我相信那句话，什么样的环境造就什么样的人，我不喜欢工地的环境，我想我也学不来工地上的交际法，所以，我选择逃避那种生活。于是，我就决定考研，也许在那之后，我可能会进设计院，会在另一种环境生活。当然这也只是我现在的简单想法而已。至于未来怎么样，那只是一个未知。但我相信，生活远比电视剧中的情节更让人期待，更加精彩，因为电视剧的情节早已设计好，我们只能观看，无法改变结局，但生
活却是一片未知的世界，该怎样发展有我们自己来设计，我们最占有决定权！
在上面的事完成之后，我可能就是工作---生活---工作这样慢慢交替进行吧！但想想，这种生活也挺可怕的，几十年如一日的重复着同样的事，人来这世间走一回，什么也没留下，就像鸟儿从天空中飞过，不留下一丝痕迹，好像还蛮令人遗憾的！呵呵，也许那时候说不定我又会有什么别的想法，生活可能就不会那么枯燥啦！
这就是我目前简单的人生规划，听起来好像有点像云像雾又像风，虚无缥缈，不容易抓住，太过虚幻！在这个规划进行中，我会以一种乐观、淡定、坚持、探索、创新的态度来对待。人生当然是人还生存着的时候才拥有的，所以不要太过失落，太过纠结，太过悲观，当有一天，生命没有了，人生也就不复存在。所以，我觉得，人生，快乐就好！
第四篇：在校大学生职业生涯规划现状调查问卷
问卷编号_______
在校大学生职业生涯规划现状调查问卷
本调查为不记名调查，请您根据自身实际情况作出选择（除有特殊说明之外，．．．．．．．．．．．．．．
问卷中所有问题均为单项选择）。衷心感谢您的支持与帮助！祝您学业有成，生．．．．．．．．．．．．．．
活开心！
一、背景部分
Q1.您的性别：1男2女Q2.您所在的年级：1大一2大二3大三4大四Q3.您所在的专业：1文史哲类2.理工类3.艺体类
Q4.您是否是（班 院、校或社团）干部：1是2否
Q5.您的籍贯所在地：1城市2乡镇3农村Q6.您是否为独生子女：1是2否
二、主体部分
Q1.您了解“职业生涯规划”吗？
1非常了解2一般了解3不了解4从没听说过
Q2.您是否想过自己的职业生涯规划？
1想过2没想过
Q3、您从什么时候开始明确自己的职业方向？
1中学之前2中学期间3大学期间4尚未明确
Q4.您是否有对自己的职业进行过规划1有2没有
Q5.您知道如何设计和规划自己的职业生涯吗？
1知道2不知道
Q6.您了解自己的职业兴趣吗？
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q7.您了解自己的职业能力吗？
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q8.您了解自己的职业价值观吗？
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q9.您了解自己的个人特质吗？
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q10.您清楚自己在未来职业发展中的优势与劣势吗？
1很清楚2较清楚3一般4不清楚5没考虑过
Q11.您是通过什么方式了解自己的(多选)？
1自己的体会2同学的评价3老师的评价4父母的评价5专业机构提供的测评6网络测评
Q12.对已在读的专业选择？1满意2凑合3不满意
Q13.决定选择现在专业的是？
1自己2家长3老师4亲朋好友5综合意见确定
Q14.选择现在专业的依据是？
1适合自己2好就业3听别人说好4估计还可以
Q15.您认为所学专业在市场大环境中是否占有竞争优势？
1是2否
Q16.您所要选择的职业？
1与所学专业相关性很高2与所学专业相关程度一般3与所学专业有联系，但很小4与所学专业完全没有联系
Q17.您了解您现在所学专业将来可以从事什么职业吗？
1非常了解2了解3一般4不了解5很不了解6没有考虑过
Q18.您了解自己可能从事职业的发展趋势吗？
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q19.在选择职业时,您认为什么是最重要的？1兴趣爱好2薪水高低3晋升空间4工作的稳定性5工作地点6专业相关性7其他
Q20.您是否明确自己的职业发展方向？
1明确2比较明确3模糊
Q21.您是否明确自己未来三到五年的职业发展计划？1非常清楚2不太清楚3不清楚4没想过
Q22.您的职业知识指导主要来源于？1学校开设的专门的职业指导中心2来自报纸、杂志和书籍的阅读
3父母平时经常与自己谈论以后的工作问题4就业相关协会
5辅导员和任课教师6其他
Q23.您打算多久换一个工作单位:
1一年内换一份工作2三年之内跳槽3五年以后在换一个工作单位4不打算换工作单位
Q24.毕业时，选择就业单位您会以:
1自己决定为主2父母决定为主3学校决定为主
Q26.您对学校/其他服务机构提供的职业生涯规划课程/就业指导服务：1非常满意2满意3一般4不满意5很不满意
Q27.从学校毕业后的打算是
1直接工作2读研究生3出国4自主创业5在家待业
6、其他 Q28.您认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展
1开设职业规划课程2举办职业规划讲座3在学校网站开通职业规划测评系统
4、其他_______
Q30.您通常通过什么渠道／媒体了解职业（发展）信息？
1人才网站2综合类报纸3人才类报纸杂志4校园学校宣传讲座5宣传单6其它
Q33、行业
Q32.您将来希望在哪里就业？
1特大城市2大城市3中小城市4乡镇5农村
原因是：__________________________________________________________________ Q31.求职时您希望进入？
1国家机关2事业单位3民企4外企
原因是：__________________________________________________________________
Q34、对于你想得到的职业规划指导，你对学校和社会各有什么意见或建议吗？
_______________________________________________________________
问卷到此为止，再次衷心感谢您的大力支持与帮助！^_^
第五篇：大二学生职业生涯规划
系别：信息技术与工程：班级：网络班：座号14
大学生职业生涯规划
作为一名大二的学生，还没有做好人生的规划，这在很多学生之间是比较常见的，但是这也着实让人苦恼，因为人生只有确立了目标，才会有奋斗的方向和动力，而不是漫无目的的行走，行走。虽然每个人都懂得这个道理，但要做到真正的规划自己，却又是很难行动起来的。说实话，有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学，自己的人生，可有却又没有头绪，没有思想，不知道该怎么来规划，甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍，那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生，又是怎样实施和完善，并最终一步步实现了目标，走向了成功。每当看到这些，我的内心又是崇敬、又是伤感，敬佩他们的规划和执行，伤感自己的无知和对人生的茫然。
其实自己也是懂很多道理的，比如说：人与人之间的差距并不在于你付出的多少，虽然也是有一定联系的，但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船，纵使船的材料很好，驾驶员的技术也很高超，但如果没有帆来控制它的航向，也是到达不了目的地的。人生也是如此，总纵使你每个阶段都很努力，坚持不懈地付出，但如果你不知道自己在为了什么而付出，为了什么而奋斗时，你的人生也就不会有什么大的成就和突破，更别提是成功了。在大学中，每个人都是一样的，可是一进入社会，人与人之间的差距就很明显的表现出来了，极少数的人事业很成功，人生过得尽如人意；大多数的人都是过着平淡的生活，每天为生活而忙碌，好一些的可能生活还比较惬意；再有极少数的人生活过的浑浑噩噩，一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划，第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生，并一步步的执行；而第二种人知道规划的重要性，但却不能坚持或者不知道该怎么来规划；第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧！
今天，就借着这个机会，我也对自己的人生做一下简单规划吧！如今已迈入大二，并且这个学期很快也将结束，只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现，好像就在昨日。从开学到现在，感觉整天都在忙碌的生活着，周末也是忙忙碌碌，好像从来没有停止过。但当别人问我，你整天都在忙什么呀？我不禁怔住了，仔细想想，脑海中竟一片空白，完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢？我不禁打了个寒战！其实，人生可能就是这样，在你碌碌无为生活的同时，时间早已出卖了你。哎，怎么说着说着，我竟有点想哭了，我的人生怎么规划呢？不如，现在我也尝试着规划一下我的生活吧！
在大二上半学期，我参加学校的计算机竞赛，普通话考试，英语B级级考试。普通话考试已经过去了，所以现在就先不说了。对于计算机，我找了几套题，在周六周日抽3到4个小时来练习，希望会有好的结果。英语B级是一个艰难而漫长的学习过程，我决定一周做一套题（不包括听力和作文）。坚持每天早上背单词，丰富自己的词汇量；从现在开始，以后每周研究一篇作文，仔细听一篇听力，做一套卷子，就先这样规划吧！对于其他的课程，保持不落后就行了。另外，每周看一些励志书籍，来激励自己学习劲头。
到大二下学期，准备全国计算机竞赛，毕竟听人说，大二就是考证的时候，证书越多越好。于是，我决定过年回家好好看C语言，为考试做好准备。大三，现在还是未知，可能到时候涉及的专业课会比较多，所以我对大三的要求就是好好学专业课，并开始准备考研。因此，在大二学年，我也要多多进图书馆了解一些考研方向的东西，算是做一些基础准备吧！
大三结束之后，我的大学生活也就结束了。我将会在另一个城市继续我的大学生涯，在那期间，我可能就是跟着导师要做项目了，然后不断丰富自己经验，培养自己的能力，以使自己将来能找到一份更好的工作。其实，我决定考研的另一个重要原因也就是不想毕业后直接上工地，虽然，在工地上磨练几年之后，工资会很高，但我还是不喜欢。我决定人生虽然离不开钱，但也不能为了挣钱而挣钱，有人可能会说我怕吃苦，我完全否定这种说法。我相信那句话，什么样的环境造就什么样的人，我不喜欢工地的环境，我想我也学不来工地上的交际法，所以，我选择逃避那种生活。于是，我就决定考研，也许在那之后，我可能会进设计院，会在另一种环境生活。当然这也只是我现在的简单想法而已。至于未来怎么样，那只是一个未知。但我相信，生活远比电视剧中的情节更让人期待，更加精彩，因为电视剧的情节早已设计好，我们只能观看，无法改变结局，但生活却是一片未知的世界，该怎样发展有我们自己来设计，我们最占有决定权！在上面的事完成之后，我可能就是工作---生活---工作这样慢慢交替进行吧！但想想，这种生活也挺可怕的，几十年如一日的重复着同样的事，人来这世间走一回，什么也没留下，就像鸟儿从天空中飞过，不留下一丝痕迹，好像还蛮令人遗憾的！呵呵，也许那时候说不定我又会有什么别的想法，生活可能就不会那么枯燥啦！
这就是我目前简单的人生规划，听起来好像有点像云像雾又像风，虚无缥缈，不容易抓住，太过虚幻！在这个规划进行中，我会以一种乐观、淡定、坚持、探索、创新的态度来对待。人生当然是人还生存着的时候才拥有的，所以不要太过失落，太过纠结，太过悲观，当有一天，生命没有了，人生也就不复存在。所以，我觉得，人生，快乐就好！
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