感恩小模范

第一篇：感恩小模范

“感恩小模范”事迹材料

老窝铺小学

孙贺凯

2010年11月

为社会传递爱心，让生活懂得感恩

———四年一班“感恩小模范”孙贺凯感恩事迹材料 他叫孙贺凯，是四年一班的班长，他是父母的好儿子，老师的好帮手，同学们的好榜样，村里的好少年。

不积细流，无以成大海；不积跬步，无以致千里。孙贺凯的“感恩”，没有大事，全是一点一滴的小事组成的；全是他在日常生活中的一言一行让大家认可的。他有以下优点特别受到大家的推崇，也特别值得大家学习。

第一，感恩无远近。孙贺凯一直很尊敬那些为困难群体、希望工程及灾区群众捐款、捐物的人。但作为一个学生，他无力参与这些，他便从生活中的小事做起，来实践着对社会、学校、教师、家长的“感恩”，在家中恪尽家庭职责，努力学习，孝敬父母、帮助父母做自己力所能及的小事。在家访中，我了解到孙贺凯同学一直都是一个孝顺的儿子，平时的生活中，他总是用心的回报父母。在父母疲惫时，他会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，他会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，他会主动同他们沟通，让父母开心起来。他的母亲说起来，有一次，回到家里，因为工作的琐事，心情非常不好，还和他爸爸吵了起来。孙贺凯默默地写完作业，又懂事地做起家务，看爸爸妈妈平息了，他若无其事地讲起了笑话。“看到孩子这么懂事，这样努力地让家庭快乐起来，我们做家长的，没有理由不以身作则。”他的母亲至今感慨万分。

第二，感恩是责任。在学校，孙贺凯同学，关心集体。他身为班级干部，不怕苦不怕累，天天早到晚归，协助同学做好班级工作，同学们不会干的活他带着干，同学们会干的活他抢着干；协助班主任做了很多班级管理工作，他不怕烦不怕杂，不嫌事小而不为。

最初安排这名男生做班长时，确实给他增加了不少心理负担，很多同学取笑他，可是他坚持着老师交给他的这份责任。他经常牺牲休息时间，忙完家务，吃过饭后早早来学校请教班主任老师，努力把班级管理的工作做好；不仅如此，他还总是配合英语领读同学做好英语颂读活动。在他和全体同学的努力下，我们教室里一尘不染，早读时书声琅琅，唱歌时声音响亮，班级纪律得到任课老师一致好评，学校卫生纪律的“流动红旗”简直就成了我们的“班旗”。

第三，感恩是常态。在班级里，孙贺凯团结同学，乐于助人，人缘很好，同学们都愿意接近他。只要有困难，同学们都会想到他。而他，只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学感冒了，他帮着取药、倒开水；看见同学自行车坏了，没有办法回家，他就急忙向前，积极出谋出力„„。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的那些同龄的孩子们，他哭了！他愣是把零花钱都捐了出去！一个人在某一次慈善活动中捐出大笔的捐款这并不稀奇，而一个孩子能在日常生活中始终坚持对人对事对社会感恩却是最难得的。要不毛主席也说嘛，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事啊。

说到这里，也许我们会想到很多。当代的孩子多数是独生子女，父母视他们为掌上明珠，为了孩子，可以毫无原则的牺牲自我，父母的过度溺爱使孩子们只懂得以自我为中心，对于他们来说，父母的百般呵护好象是天经地义之事，缺少感恩教育，孩子们便缺乏感恩之心，他们不懂得珍惜，不懂得尊重。最可悲的是，这些蜜罐中长大的孩子，一但受到些许的挫折，由于心理承受能力极其脆弱，或抑郁逃避，或离家出走，更有甚者才，甚至以死相逼，真是让人寒心痛心！是什么造成了如此的局面？当然是教育出现了问题。教育不仅仅是学校教育，家庭教育和社会教育也是重中之重。现在，国家大力提倡素质教育，但素质教育推行起来却难度很大，对于学生来说，升学仍仅靠卷纸的分数来衡量，这就造成了重分数轻品行教育的现象愈演愈烈。谁都不希望自己的孩子只是高分的机器，品行的残缺是更可怕的。一个人缺少做人的基本原则，不懂得报恩的人又谈何为国为民做贡献。道理每个人都懂，但实际做起来往往天秤是倾斜的。

当代的孩子在接受文化教育的同时，应多花费时间和精力进行品行教育尤其是感恩教育：父母生养你应感恩；老师教诲你应感恩；朋友帮助你应感恩„„知道了感恩，才懂得珍惜；知道了感恩，才懂得尊重；知道了感恩要奉献，这个社会才会更和谐，更健康。

此时，我的眼前不由的浮现出了汶川地震中涌现出的那些英雄人们的形象；救援部队官兵，医护人员，教师，父母，兄妹„„，为了他人的生命,他们放弃了自我。那位年过八旬的白发苍苍的老人手中高举的‘‘谢谢’’的牌子，里面又饱含了多少的感恩之心。

感恩是崇高的，感恩是快乐的。孙贺凯同学虽然没有什么惊天动地的大事，但是他能用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。“百善孝为先”，“感恩的心，感谢你我”，感恩，从我做起，从我们身边的亲人、老师、朋友做起，从每一件小事做起„„。愿我们实验中学的每一位学子，都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长！

第二篇：道德小模范

“道德小模范”争章日记手册

《孔融让梨》读后感

《孔融让梨》这个故事千古流传。今天，我翻开《神童点子故事》，看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵，孔融是一个非常有孝心的孩子！四岁的一天，爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨，他让孔融先吃一个，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，应该吃小的。

读到这里，我才知道，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了。以前，我总觉得，我是小孩子，应该多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃！”每天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请你捂脚。”

现在，我才知道，孔融四岁时就懂得谦让，而我新年过后又大了一岁，这么做也是完全应该的。尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。

今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。

我认为道德模范的标准如下：

一、助人为乐模范：长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；

二、大公无私模范：积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

三、见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；

四、勇于奉献模范：勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

五、诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；

六、团结友爱模范：在人际交往中，真诚待人，诚信做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺，受到社会公众好评。

七、敬业奉献模范：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛赞誉。

八、敬老爱老模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心

照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；

九、爱护亲人模范：关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

我们小学生由于还很小所以我们只能做一些比较小的事情如：

1、公交车让座位

2、扶老人过马路

3、小孩子跌倒了扶他起来

4、拾金不昧

5、帮助需要帮助的同学

6、维护小区的绿化、和卫生

我记得有一次在过马路的时候，我看见一位盲人叔叔似乎想过马路，可是碍于眼睛，不好过，我心里想：老师不是常常说要帮助需要帮助的人，学习雷锋做好事吗，所以，我立即跑过去，扶叔叔过马路，到了马路的另一端，叔叔赞赏的对我说：孩子，你真善良！

我记得还有一次，中午放学了，我和几名同学一起回家，我们走着走着忽然看见一位阿姨的芹菜掉了，我赶紧走上前去，把芹菜见捡了起来。旁边的人都夸我是个好孩子。有人说：“这孩子真好。”还有人说：“现在这样的孩子很少见。”我心里美极了。

其实在我们身边有许多的好人好事，有好多同学都和我一样做过许多好事，但是并不是都会被周围的人看到，但是他们还是一如既往的在做好事，默默无闻的奉献着，我们做的虽然是小事，但是

大家都去这么做了，那我们的社会就会更加的和谐、美满。希望大家都能伸出我们的双手，互帮互助、公共建设我们的家园。

第三篇：小道德模范申请书

小道德模范申请书

自主管理 孝敬长辈

——记小道德模范xx

在当今许多家庭视孩子为小皇帝小公主的世风下，很多孩子从小就讲究吃穿玩乐，养成了懒散、骄纵、自私的不好习惯。而她却从小独立自主，朴素节俭，孝敬长辈，她以纯朴的行动、真挚的情感打动着周围的每一个人。她就是我班的xx同学。

一张圆圆的脸上总洋溢着灿烂的笑容，眼睛里总闪烁着光芒。四年级我刚接手这个班时，已是这个班的第4个班主任了。60个人的班级里有39名男生，又一个新班主任的到来对这群顽皮的孩子来说新鲜劲又足了，于是他们更野了。担任体育委员的xx不但上课专注，课前总能主动维持课堂纪律，运用自己的智慧和威信组织同学们做好课前准备。记得开学不久，她主动来到办公室反映班级情况，还跟我说起班上几个调皮学生的性格和以前的表现情况。有了对那些调皮学生的深入了解，我迅速地对症下药，那几个调皮的学生渐渐规矩起来了。有时老师们外出学习或临时请假，xx就挑起班级的管理的重担，每一次她都能将班级管理得井井有条，同学们甚是信服。

xx不但担任班干部，四年一期就在学校担任大队干部。本学期更是担任了学校学生会的大队长，她工作积极负责，耐心指导其他大队干部，能出色完成学校布置的各项重大任务，受到了学校领导、老师、同学们的高度赞扬。

xx也是特别孝顺长辈的孩子。她奶奶过世得早，留下了疾病在身，瘫痪在床的爷爷，由xx的爸爸妈妈照顾。xx的爸爸妈妈都是仁义孝顺的人，为了照顾好xx的爷爷，两人都放弃了在外优越的工作，回到株洲全心全意照顾老人，这一照顾就是整整八年。爸爸妈妈在这八年里从没有对瘫痪在床的爷爷发过脾气，总是小心地呵护着，直到去年爷爷去世。他们的孝心一直被社区居民传为佳话。xx耳濡目染，从小就特别懂事孝顺。每天一放学，小梓琴放下书包就跑到爷爷房间亲切地叫一声：“爷爷，我回来了。”这时爷爷也望着她开心的笑了起来。晚上，爸爸小心翼翼地喂完爷爷的饭后，小梓琴就送一杯温水端在爷爷手中，爷爷呛到了，梓琴还会轻轻拍拍他的后背，让他慢慢缓过来。接着小梓琴再给爷爷按按摩，洗洗脸，洗洗脚，陪着爷爷聊聊天……

xx还是一个全面发展的孩子。她穿着朴素，勤俭节约，从不乱用爸爸妈妈的一分钱。学习上她认真刻苦，不懂就请教老师，成绩优异。她乐于帮助班里学习有困难的同学，久而久之她就成了班级有名的小老师了。她热爱美术、写作和科技创作，作品在市、区多次获奖。

xx用她的一言一行诠释着道德的真谛，用她的一举一动书写着当代少年的风采。

第四篇：道德小模范事迹材料

道德小模范事迹材料

“百德孝为先”，在当今许多家庭视孩子为小皇帝的世风下，一位年仅10岁的男孩却几年如一日，以他纯朴的行动、真挚的情感演绎着孝的真理。他就是姚庆琛同学。

一张沉默寡言的嘴角总仿佛带着淡淡的愁绪，一双眼睛里总像比同龄的孩子少了一些光芒，在他身上，看不到一个8岁男孩该有的活泼与朝气，总感觉比其他孩子多了一种早熟的不协调的沧桑感，像有满腹的心事，这就是我初见姚庆琛时的感觉。后来的一次家访让我了解了孩子内心的秘密。姚庆琛的爷爷在五年前，也就是85岁高龄时不小心摔了一跤，造成了股骨头粉碎性骨折，行动不便，瘫痪在床。庆琛的母亲是个传统的农村家庭妇女，朴实憨厚，没有多少文化，也不会说什么，却用自己的一举一动书写着孝的含义。每天尽着自己的义务，让瘫痪在床的老人安享着晚年。庆琛耳濡目染，从小就特别懂事孝顺。那时仅有5岁的小庆琛就经常为爷爷拿这拿那，爷爷戏称他是自己的“小拐棍”。随着年龄的增长，庆琛能做的越来越多，他每天放学后就来到爷爷这屋，便照看着爷爷边写作业。写完作业就陪着爷爷看电视。爷爷拿遥控器不方便，他总是把遥控器放在爷爷的手边，让爷爷椅子一下子就能够得着。爷爷喜欢看什么他就跟着看什么，从不跟爷爷抢台。由于长年卧病在床，爷爷的脾气有时难免焦躁，不管爷爷如何发脾气，庆琛从来没有和爷爷顶过嘴。等爷爷发过脾气后，他就默默地拾起爷爷扔在地上的东西，一一放回原位。每天临睡觉前，他都会细心地帮爷爷焐好被，把尿壶放在床边，然后把灯轻轻关上。

由于行动不便，爷爷的大小便都是在尿壶和便盆中解决。每天要定时到三次，而这项任务早就被庆琛“承包”了。每天除了倒尿壶便盆外还要刷洗，庆琛总是刷得干干净净。那股难闻的气味相信每个人都能想象得到，可当我问他嫌不嫌弃时，他却用很惊讶的语气说：“干嘛嫌弃？”仿佛我问的是一个白痴问题。长期卧床，爷爷的屋里难免有一些异味，可庆琛每天和爷爷呆在一起，在爷爷的被褥上躺着看电视，没有一丝一毫的嫌恶。那种自然的感情交融不是旁人所能体会的。有时过年过节时，大伯和姑姑们领着孩子们来了，可当爷爷大小便时，孩子们一个个都捂着鼻子躲开了，唯有小庆琛还是像以前一样过去给爷爷端过来再倒了。做的是那样自然，没有一点忸怩。大姑曾经感叹地说：“还得是孙子阿！”

屋漏偏逢连夜雨，前不久，他的爸爸又经确诊为糖尿病，一下子让这个本就不宽裕的家雪上加霜。家庭重担全都落在了妈妈身上，看着妈妈劳碌的身影，他曾多次要求帮妈妈分担家务，可妈妈不肯，在爸爸妈妈眼里，他还是个10岁的孩子啊，尤其是他这个在父母30多岁才喜得贵子的宝贝疙瘩,那喜欢就更不用说了，哪舍得让他小小年纪就干活啊。他只好趁着妈妈不注意时抢着干。每天早晨，他都早早地起床，为爷爷倒完尿壶便盆后，就开始帮妈妈扫地抹灰。给爷爷洗头、洗脸、洗脚、剪指甲，也是他承包的活之一。用他自己的话说：“妈妈每天够辛苦了，我帮妈妈多干一点，妈妈就少干一点。”

父母的爱并没有让他变得和其他孩童一样任性无理、花钱大手大脚。自从爸爸得病后，他更懂事了。他将一切看在眼里，从不和父母要一分零花钱。每天午休或放学后，我们班的孩子们都要买零食吃，有的买冷饮，有得买小食品。多的每天要花十几元，少的也要花上一两元，唯有他，从来不买。渴了就在班里的饮水机里接纯净水喝。这在整天生活在小食品当中的同龄的孩子们中，该拒绝多大的诱惑阿！

他的心里有爷爷。每当姑姑或父母为他买了好吃的，他总是第一个拿给爷爷吃。菜里如果有肉，他也总是细心地挑几块夹到爷爷的碗里。前年中秋节学校食堂给每个学生发了两块月饼和一个鸡蛋，他没有舍得吃，而是带回家给了爷爷。我们曾经在一次中队会上讨论过自己最大的心愿，姚庆琛说：“我最大的心愿就是让爷爷健健康康的，再多活几年。”爷爷今年已经90岁了，精神状态还很好，是这样一个家庭才使耄耋高龄的老人生命如此顽强。为了让爸爸安心地养病，妈妈放心地忙家务，他知道自己不能在学习上再让他们操心了。所以每天放学回家第一件事就是写作业。学习上让人省心。在学校也是这样，长这么大，从没有因为受委屈而告过状。姚庆琛就是这样一个在家里孝顺、在学校懂事的好孩子、好学生。

第五篇：道德小模范事迹材料

道德小模范事迹材料

-----明水中学八年二班 韩静怡

明水中学八年二班的韩静怡同学，今年十五岁，在学校她是一个品学兼优好学生，在社会她是一个德才兼备的好公民。

韩静怡同学孜孜不倦的努力，取得了优异的成绩；韩静怡同学 有一颗金子般的爱心，使得许多有困难的人得到过她的帮助；韩静怡同学有明确而高尚的人生观，铺就了她 灿烂的人生道路。用她自己的话讲那就是：我学习，我进步；我助人，我快乐；我奉献，我幸福；我成长，我成功。

一、高尚的品德再现雷锋的风采

对于当今的九零后，大多数孩子不知雷锋是什么，他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我，可韩静怡同学从小就特别懂事，她特别爱听雷锋的故事，受到了很好的教育。上小学时，经常帮助小同学背书包、背小同学过河，有的同学忘记带午饭，她总是分一半自己的午饭给人家。帮助值日生值日那时经常的事。尤其是她能帮助同学学习，深得同学们的喜爱。同学们送她外号“活雷锋”。到了中学，她仍然保持这种精神，随着年龄的增长，她更懂得了尊老爱幼，乐于助人，她家邻居张奶奶是个五保户，七十多岁了，又有脑血栓病，她经常帮助张奶奶洗衣服，打扫卫生。张奶奶逢人便夸她。她做的像这样的好事数不胜数。她家里条件一般，她从来不与同学比吃穿。她很朴素，不乱花钱，把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。懂事的韩静怡，在父母和老师的悉心教导下，早早而深刻地读懂了“尊老爱幼，助人为乐”的意义。有的同学经济上有困难，她就慷慨解囊，每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加，尤其2009年5月2日汶川地震灾情播报后，韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出；为敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，总是帮父母做力所能及的事，父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜，一提这事她的父母总以此为骄傲。她那金子般美好的心灵，真正再现了雷锋的风采。

二、孜孜以求尽显少年才华

韩静怡同学是个爱动脑子的孩子，学习上刻苦钻研，勤学好问，勇于创新，她对学习有着浓厚的兴趣，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格，她的座右铭是：“世上无难事，只怕有心人”她那股子特有的“钻”劲，常常使师生赞不绝口。有一次，他被老师出的一道数学题目难住了，放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上，同学几次催他赶快回家，反正这道题是老师让有能力的同学完成，而她的回答只有一个：“你先走，我把这道题做完再回家”。等她做出满意的答案后，天已经快黑了。她的爸爸已在学校门口等候多时。在她的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连她自己也不清楚。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。在数学、英语奥赛中多次获奖。在学校，她经常帮助学困生解决学习上的难题。每天利用课余时间，韩静怡就给他们补课，经过她的努力，很多同学成绩由不及格上升到及格分。得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。她的身体条件不是很好，但学校开展活动，她总是积极参加，不会她就刻苦练习，联欢会上她载歌载舞，演讲比赛中她声情并茂；校园广播上她的播音清脆悦耳；她已经能独立完成校园广播活动了，校园广播站站长她当之无愧。

三、奉献扬美名，勤奋结硕果，从下到大，父母和老师一直教导她助人为乐、拾金不昧，教育她传承中华传统美德。教育她勤奋学习、刻苦钻研，她谨记教导，一直以来，以助人为乐为荣。以崇尚科学为荣。多年来，她年年被学校评为三好学生、优秀学生干部、学校道德标兵，演讲比赛多次获得第一名；体育场上当仁不让战绩辉煌，为学校和班级争得了不少的荣誉；数学、英语奥赛多次获奖，成绩优异。深受社会和学校的赞誉。

韩静怡同学面对赞誉从不骄傲，她说，今后我要更加努力学更多的本领，将来为祖国做更大的贡献，帮助更多的人。她真正是一个德智体美劳全面发展、品学兼优、德才兼备的好少年，她是我校学生学习的好榜样。

道德小模范事迹材料

明

水

中

学 八年级二班

韩静怡