第一篇：感恩节主题活动广播稿
“感恩你我他”广播稿
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家早上好
女：今天是月日，星期
男：我是班
女：我是班，今天的栏目由我俩为大家主持。
男：因为感恩才会有多彩的世界。
女：因为感恩才会有真挚的友情；
齐：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：让我们怀着一颗感恩的心倾听今天的小号角广播，今天是栏目是“感恩你我他”。女：请听歌曲《感恩的心》。
男：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己„„。”
女：是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。
男：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！
女：《常怀感恩之心》
我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
一腔感激之情永驻心间
一颗感恩的心包容于天地
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
男：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。
女：常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
男：让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年轻。女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
感恩节主题活动广播稿
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家早上好
女：今天是11月22日，星期一
男：我是班
女：我是班，今天的栏目由我俩为大家主持。
男：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩；
男：我们沐浴着父爱的阳光长大。
女：我们滋润着母亲的真情成长
齐：今天就让我们用自己的心声，感恩我们的父母
男：是他们让我们体验了生命
女：是他们让我们茁壮成长
男：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱
女：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱
男：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明！
女：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人
男：让我们怀着一颗感恩的心倾听今天的小号角广播，今天是栏目是“感恩父母”。女：请听歌曲《游子吟》。
男：慈母手中线，游子身上衣。
女：临行密密缝，意恐迟迟归。
齐：谁言寸草心，报得三春晖。
男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
男：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
女：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
男：首先，请欣赏配乐诗朗诵《学会感恩》》
女：六年级（2）班张凌榕来稿《妈妈的爱》
男：请欣赏歌曲《感恩的心》
女：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪„„
男：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
女：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
男：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
齐：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
男：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
女：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们一起感恩父母所给予的爱！男：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
男：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。
女：请欣赏《妈妈的爱》
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂
妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃
而我拿什么来感谢你，我的母亲
你的爱说不完，道不尽
那一声声反复的叮嘱
那一个个鼓励的眼神
无不流露出她对我们的关爱。
妈妈，我爱您！
我拿什么来感谢你，我的师长
你的情比山高，比海深
我拿什么来感谢你，周围的一切
所有的恩情我铭记于心
四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》
五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。
（播放“父母心语”的视频）
六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结
七、主持人：
（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）
第二篇：感恩节广播稿
感恩节致辞
11月份第四个星期四是感恩节。所以，今天是感恩节。感恩，应该恩谁的恩？
最首先应该感谢的是父母，因为父母赐予我们唯一并最宝贵的生命，而生命中一切的最美好也随之而来。
我们还应该感谢友谊，友谊是阳光、是水、是空气，有了友谊，生命才真正活了起来，才有了充沛的活力。
我们还应该感谢挫折和苦难，它们是山之颠、是海之崖、是川之底，克服后，我们才拥有了领略泰山日出、海底世界的万分精彩与无限神奇的机会。
我们还应该感谢自然：山花、海鱼、飞禽、走兽使我们——本来的孤独的人类有了伙伴！
我们感谢一切！
第三篇：关于感恩节广播稿
关于感恩节广播稿
关于感恩节广播稿
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们，大家好!
甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。
乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?
甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。
甲：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙：我们生在这个世界，要感谢的
人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。
乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员杨文利为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥(zuàn)着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好
地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……(放音乐)
乙： 同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!
乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
合：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。
第四篇：感恩节广播稿
感恩节广播
男：亲爱的同学们！
女：敬爱的老师们！
合：中午好！小学向日葵广播又和大家见面了。
男：我是主持人（）。
女：我是主持人（）。
男：同学们，你们知道明天是什么节日吗？
女：明天是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
男：感恩节最早源于美国，每年11月的第四个星期四，美国人都要感谢上帝。女：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂
得感恩。
男：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学
等等，是因为有了他们的爱，我们才能很好的一步一步走到现在。女：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”
男：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失
落时奉上一番问候与安慰。
女：当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕
缕银丝，那一道道皱纹。
男：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安
静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
女：同学们，让我们在感恩节真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地
为我们的父母和老师做一件令他们开心的事吧！
男：让我们怀着一颗感恩的心，敞开胸怀。
合：生命，因为感恩而精彩。
男：下面，请和我们一起走进“文明礼仪”佳作欣赏栏目。
女：拾金不昧，是火焰，给绝望无助的失主送去一丝温暖。
男：拾金不昧，是微风，为心急如焚的失主送去希望。
请欣赏五年级颜婉琳同学习作《拾金不昧的小姑娘》。
（朗读习作）
女：写得真精彩。拾金不昧，也给自己带来了快乐。另外，一句礼貌用语“谢谢”
也能给我们的生活增添温暖。
男：请欣赏五年级颜雅芳同学习作《第一次说“谢谢”》。
（朗读习作）
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：让我们相约下期节目，再见！
第五篇：感恩节活动主题活动
感恩节活动主题活动
本文是感恩节活动主题活动范文，感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。让我们通过以下的文章来了解。
感恩节活动主题活动范文
一、活动背景
感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人;我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。为此，我们学院开展“感恩节贺卡展览”活动和“发短信”活动。
二、活动目的
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数学生身临其中，锻炼他们的课余能力，提高寝室凝聚力。
3、给大一新生提供一个平台，增强同学们对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间
11月24日11：00至13:30
四、活动地点
长沙理工大学汀香园前
五、活动成员
学院学生会成员，XX级全体学生
六、活动内容
1、学生会工作者将贺卡进行张贴，编号;
2、宣传贺卡的背景、目的和意义，让在校学生进行投票;
3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;
4、进行票数统计，宣布结果，活动结束。
七、活动总结
此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。
在“发短信”活动中，有不少同学给父母发短信。“我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。感恩节活动主题活动范文
一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是：“生命因感恩而丰盛”。希望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
早晨，孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好多家长都特别积极地参与，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，老师也开始着手准备美味的南瓜汤。
9:30手工活动结束，我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师开始布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场，准备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，老师们心里也充满了期待!
在孩子和老师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。激动人心的时刻终于到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后，更是开心的不得了。不过在要求安静的时候，孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!
先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不容易呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的帮助。
扮演印第安人的爸爸妈妈们，“喔呼，喔呼”上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮助他们种种子。到秋天的时候，他们丰收了!为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮助，他们举办了感恩聚会!节目的最后，他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanksgiving!这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!
看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!
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