大学生心理健康教育问卷调查表

第一篇：大学生心理健康教育问卷调查表

大学生心理健康教育问卷调查表

大家好！这份问卷是为调查我校大学生心理健康状况而制定的，通过此次调查希望大家对大学生心理问题有一个全新的认识。本次调查采用不记名的形式，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成这份问卷。非常感谢您的参与和帮助！

1.您的性别是（）

A.男B.女

2．您所在的年级（）

A.大一B.大 二

C.大三D.大四

3.您对现在的生活满意吗？（）

A.很满意B.一般

C.有点不满意D.非常不满意

4.你的业余爱好是（）（可多选）

A.看书B.做运动C.上网D.睡觉

E.找朋友聊天F.参加社团活动G.其他

5．现在网络如此普遍，您是怎样利用网络的？（）

A 玩游戏、看电影、聊天B学习、娱乐

C查资料、学习

6.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪（）（可多选）

A.郁闷B.茫然C.焦虑

D.敌对情绪E.愉快F.充满希望G.其他

7.下面哪些曾对你造成压力及负面心理情绪？（）

A学习成绩不理想B恋爱不成功C不适应大学生活D经济困难E就业竞争太激烈F父母及老师过高的期望

8.您与班上及宿舍同学相处如何？()

A很好B还可以C不太好D很不好

9.您遇到问题时心情如何？（）

A.积极暗示自己B.非常焦虑不安

C.做什么也没兴趣，想逃避D.其他

10.遇到压力和心理问题您会最先向谁救助？（）

A家人B知心朋友C老师

D专业人士E不找任何人

11.若碰到心理问题您会去找心理咨询师吗？（）

A.会B.不会

C.想去，但不习惯

12．你认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（）（可多选）

A 缺乏社会责任感B 不能真正理解“死”究竟意味着什么

C 心理受挫能力差D 适应能力差

13.你对生命的理解是（）（可多选）

A 生命只有一次，应该好好珍惜B 生无可恋，不如死了干

净

C 生命的意义在于获得他人的承认D 人应该为自己而活

14．对于频繁的大学生因心理问题自杀的案例，你认为高校自身是否负有一定的责任？()

A．这是大学生自身的问题，大学生因该为自己的生命负责，学校不应被问责。

B．学校因该也担负起关注大学生心理问题的责任，避免悲剧发生。

C.不好说。

15.您心目中是怎样认识影响自己性格形成因素的（）

A.性格受社会因素影响更大

B.性格与遗传有很大关系

C.性格受教育程度因素影响更大

D.性格受家庭环境影响更大

16.为了得到和睦相处，您是不是经常放弃自己的意见，附和大家？（）

A.是B.有时是

C.很少是D.不是

17.您是否经常追悔自己做过的事，有负疚感（）

A．是B．偶尔是C.不是

18.您是否发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己？（）

A．是B．偶尔是C.不是

19.您是否遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言？（）

A．是B.偶尔是C.不是

20.您有没有学习过关于心理学方面的课程或书籍？（）

A.上过心理学课B.自己课外看过一些

C.不是很了解D.完全不了解

21.你认为大学有无开设心理健康教育中心的必要？（）

A．有必要B.无所谓C.完全没有必要

22.您认为在别人眼里您是一个什么样的人？（）（可多选）

A．不拘小节B．优柔寡断

C．小事不计较 大事有原则D．好挑剔的人

E．外向开朗F．交友广泛

谢谢您的配合，祝您生活愉快！

第二篇：大学生心理健康问题问卷调查表

大学生心理健康问题问卷调查表 1.遇到压力和心理问题您会最先向谁求助（）

A.家人B.知心朋友C.老师D.专业人士E.不找任何人

2.您会采取何种方式应对压力及心理问题（）

A.向朋友、老师或家人倾述B.埋在心里，顺其自然、不予理睬

C.通过喝酒，玩通宵等发泄D.听音乐、看看书或做运动来调节

3.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪（）（可多选）

A.郁闷B.茫然C.焦虑D.敌对情绪E.愉快F.充满希望G.其他

4.您遇到问题时心情如何（）

A.积极暗示自己B.非常焦虑不安

C.做什么也没兴趣，想逃避 D.其他

5.若碰到心理问题您会去找心理咨询师吗（）

A.会B.不会C.想去，但不习惯

6.您心目中是怎样认识影响自己性格形成因素的（）

A.性格受社会因素影响更大B.性格与遗传有很大关系

C.性格受教育程度因素影响更大 D.性格受家庭环境影响更大

7.为了得到和睦相处，您是不是经常放弃自己的意见，附和大家（）

A.是B.有时是C.很少是D.不是

8.您是否经常追悔自己做过的事，有负疚感（）

A．是B．偶尔是C.不是

9.您是否发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。（）

A．是B．偶尔是C.不是

10.您是否遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。（）

A．是B.偶尔是C.不是

11.您是不是遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（）

A．是B.偶尔是C.不是

12.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）

A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感

13.您是否为了及时完成作业，放弃了许多自己感兴趣的活动（）

A.是B.不是

14.您有没有给自己制定的计划因为主观原因不能如期完成的情况（）

A．很多B．较多

C．较少D．没有

15.您认为在别人眼里您是一个什么样的人？（）（可多选）

A．不拘小节B．优柔寡断C．小事不计较 大事有原则

D．好挑剔的人 E．外向开朗F．交友广泛

谢谢您的配合，祝您生活愉快！！

第三篇：大学心理健康问卷调查表

大学心理健康问卷调查表

1.你对你现在的大学生活满意吗？（单选）

A、满意B、基本满意C、不满意D、不满意，但无法改变

2． 造成你生活困扰的原因是什么？（多选）

A、思想上有困难 B、课程学习有困难 C、自我管理能力不强 D、经济困难 E、不适应大学生活 F、与异性交往方面有困难 G、家庭变故或困扰 H、人际关系与沟通上有困难

3． 你觉得下列哪项是决定心理健康的最主要因素？（单选）

A、先天心理素质B、后天家庭教育影响C、日常学习生活环境影响D、其他因素

4． 你是如何对待面临的压力或烦心事？（单选题）

A、向知心朋友诉说B、找种发泄方式C、找家长D、憋在心里不说E、其他方式

5． 你周围的生活环境对你的心理健康有何影响？（单选）

A、有很大影响B、有一点影响C、毫无影响

6． 你认为大学生的心理健康是否应引起重视？（单选）

A、要认真对待B、无所谓C、根本不用在意

7． 你认为大学校园里是否有开设心理咨询中心的必要？

A、很有必要B、无所谓C、完全没有必要，多此一举

8． 你对自己现在的好友圈的满意度是？（单选）

A、很满意B、一般满意C、不很满意D、觉得失望E、其他

9． 你认为选择朋友最重要的品质是？（单选）

A、对方对我感兴趣B、可以以来C、具有能吸引我的才华D、有共同的爱好E、其他

10．你对大学生活抱有什么样的态度？（单选）

A、一心希望可以继续深造，所以每天都要努力学习，对于学习以外的事情一概不关心

B、希望可以充分锻炼自己的能力，尽可能的参加各类活动，结交朋友，积累经验，为将来进入社会打下基础

C、希望可以找一个陪伴自己的男（女）朋友，充分享受一下恋爱的感觉

D、希望可以过集体生活，广交朋友，至于那些工作（活动）还是随缘吧，老师找到就去做，不找就算了吧！

11．你觉得自己是个自信的人吗？（单选）

A、非常自信B、自信C、有时不太自信D、不自信E、常常感到自卑

12．你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？（单选）

A、知道，很喜欢B、知道，但不喜欢C、知道，无所谓D、不知道

13．你认为自己在与别人的沟通交往上是否存在障碍？（单选）

A、有很大障碍B、有时有障碍C、比较少D、无

14．上大学后你认为最大的挫折是什么？（单选）

A、成绩不理想B、恋爱不成C、不适应宿舍生活D、经济困难E、就业压力大

第四篇：教师心理健康问卷调查表

教师心理健康问卷调查表

尊敬的教师：

您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前中等职业教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心感谢您的协助！

个人基本信息：（共17题均为单选题，请在选项前面的□内打√，第17题务必填写）

1.您的性别：□男□女2.您的婚姻状况：□已婚□未婚

3.您是否是班主任？□是□不是 如果是班主任，您是：□正班主任□副班主任

4.您是否是师范院校毕业？□是□不是

5.您的最高学历：□中专及以下□大专□本科□研究生

6.您的职称：□助讲□讲师□副高级□高级□教授

7.您的年龄：□20岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上

8.您所教的年级：□11级□10级□09级

9.您担任的科目：□会计□电子商务□电脑美术□物流□建筑经济管理 □文化课□其他

10.您在学校里的岗位是：□普通教师□行政岗位（包括后勤）

11.您认为目前中职教师的社会地位处于（包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面）□上层□中上层□中层□中下层□下层

12.您选择教师职业的主要原因：□热爱教师职业□工作较稳定□有较多的假期□能从中获得成就感□人际关系相对简单 □没有别的专长 □其他（）

13.如果人您再择业，您：□一定会再当教师□可能还会当教师□坚决不再当教师□说不清楚

14.您目前专业发展的需求和愿望：□非常强烈□比较强烈□一般 □较低 □极低

15.您追求专业发展的主要动机是：□职称评定□岗位竞争□行政命令□提高业务水平□自我完善

16.您每周授课时数是：□10节以下□12-16节□16节以上

＊17.您的具体从教年限：（）年

18.教师职业倦怠自测调查。

以下这些情况是否经常在你的工作当中出现？请根据您的实际情况填写问卷：

分值标准：A、根本没有B、很少有C、有时会有D、很大程度上有E、完全符合

第五篇：大学生心理健康教育

大学生心理健康教育

2018尔雅五月开课

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

1西格蒙特·弗洛伊德是（）学派的创始人。（1.0分）1.0 分 A、精神分析 B、人本主义 C、行为主义 D、认知 正确答案： A 我的答案：A 2“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）（1.0分）1.0 分

A、韦德海姆 B、皮亚杰 C、赫尔 D、斯金纳

正确答案： B 我的答案：B

3下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0 分

A、生理需求 B、安全需求 C、爱与被爱需求 D、物质需求

正确答案： D 我的答案：D

4自我认同感有（）种状态。（1.0分）1.0 分

A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案： C 我的答案：C

5下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）（1.0分）1.0 分

A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学 B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己 C、欣赏他人，坚持自己 D、新知识接受性差，不深思熟虑

正确答案： D 我的答案：D

6亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。（1.0分）1.0 分

A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、结论

正确答案： B 我的答案：B

7人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。（1.0分）1.0 分

A、笛卡尔 B、苏格拉底 C、弗洛伊德 D、马丁·布伯

正确答案： D 我的答案：D

8存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。（1.0分）1.0 分

A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重

正确答案： C 我的答案：C

9思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。（1.0分）1.0 分

A、依赖 B、精神分裂型 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： B 我的答案：B

10“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。（1.0分）0.0 分

A、成熟 B、不成熟

正确答案： A 我的答案：B

11皮亚杰认为依恋来自于（）。（1.0分）1.0 分

A、温暖 B、关怀 C、关注 D、习惯

正确答案： A 我的答案：A

12婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。（1.0分）1.0 分

A、8个月以前 B、8个月左右 C、1岁左右 D、2岁左右

正确答案： C 我的答案：C

13“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）（1.0分）1.0 分 A、镜我 B、物质自我 C、社会自我正确答案： A 我的答案：A

14在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）（1.0分）1.0 分 A、暗示性 B、自信心 C、心理活动强度 D、环境适应能力

正确答案： A 我的答案：A

15文艺复兴是对（）文化的传承。（1.0分）1.0 分

A、拜占庭 B、奥斯曼 C、古希腊 D、日耳曼

正确答案： C 我的答案：C

16在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。（）（1.0分）0.0 分

A、培养爱好 B、加入社团 C、坚持作息 D、坚持运动

正确答案： C 我的答案：B

17人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）1.0 分

A、不到10% B、20—30% C、65—90% D、1 正确答案： C 我的答案：C

18被世人誉为“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分

A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、冯特 D、梅斯梅尔

正确答案： A 我的答案：A

19被称为西方哲学奠基者的是（）。（1.0分）1.0 分

A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉

正确答案： C 我的答案：C “经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”属于：（（1.0分）1.0 分

A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

正确答案： D 我的答案：D

21压力感不可控制。（）（1.0分）1.0 分

A、是 B、不是

正确答案： B 我的答案：B

22在边缘系统中，与记忆有关的是（）。（1.0分）1.0 分

A、杏仁核 B、海马 C、垂体 D、下丘脑

正确答案： B 我的答案：B

23客观是被所有人都能够感知的那个现实。（）（1.0分）0.0 分

A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：B

24大学生在成年早期的阶段需要完成（）。（1.0分）1.0 分

A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟 正 确答案： B 我的答案：B

25（）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）1.0 分

A、詹姆斯 B、威尔汉姆.冯特 C、梅斯梅尔 D、埃里克森

正确答案： D 我的答案：D

26坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。（1.0分）1.0 分

A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： C 我的答案：C

27有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。（1.0分）1.0 分

A、强迫型 B、表演 C、偏执型 D、分裂型）正确答案： B 我的答案：B

28心理学学科的发展迄今是（）的局面。（1.0分）1.0 分

A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前

正确答案： C 我的答案：C

29（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。（1.0分）1.0 分

A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年 正 确答案： C 我的答案：C（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。（1.0分）1.0 分

A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正确答案： A 我的答案：A

31人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）（1.0分）1.0 分

A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：A

32被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。（1.0分）1.0 分

A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图

正确答案： B 我的答案：B

33科学世界有三大未解之谜：1，物质起源、生命起源、（）。（1.0分）1.0 分

A、意识起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源

正确答案： A 我的答案：A

34心理学是在（）模式下研究人的问题的。（1.0分）1.0 分

A、简单 B、健康 C、通约 D、一般

正确答案： C 我的答案：C

35关于遗忘的规律是由（）发现的。（1.0分）1.0 分

A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、华生 D、艾宾浩斯

正确答案： D 我的答案：D

36“变态”这个词来源于（）。（1.0分）1.0 分

A、临床医学 B、物理学 C、生物学 D、心理学

正确答案： C 我的答案：C

37（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。（1.0分）1.0 分

A、本我 B、自我 C、超我正确答案： B 我的答案：B

38情爱与性爱的结合属于：（）（1.0分）0.0 分

A、健康的性动机 B、健康的性意识 C、健康的性情感 D、正确的性观念

正确答案： C 我的答案：B

39主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）（1.0分）1.0 分

A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：A

40社交距离应该保持在（）。（1.0分）1.0 分

A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案： C 我的答案：C

41九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）（1.0分）1.0 分

A、关注 B、爱 C、尊重 D、溺爱

正确答案： C 我的答案：C

42詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）1.0 分

A、快乐 B、休息 C、交友 D、对话

正确答案： D 我的答案：D

1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。（1.0分）1.0 分

A、5 B、6 C、7 D、10 正确答案： C 我的答案：C

44利他与利己的平衡通常需要做到（）。（1.0分）1.0 分

A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要平等 D、自己获得的不要大于自己给予的正确答案： D 我的答案：D

45超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分

A、先天遗传 B、所处环境 C、父母的教育

正确答案： C 我的答案：C

46“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）1.0 分

A、沃森 B、赫尔 C、韦德海姆 D、斯金纳

正确答案： C 我的答案：C

47著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。（1.0分）1.0 分

A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳

正确答案： B 我的答案：B

毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。（1.0分）0.0 分

A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主

正确答案： D 我的答案：C

49六七十年代的人一生下来就面临着（）的局面。（1.0分）1.0 分

A、战争** B、衣食无忧 C、极度自由 D、物质匮乏

正确答案： D 我的答案：D

50“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）（1.0分）1.0 分

A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

正确答案： A 我的答案：A

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1生理性别决定性取向。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

2心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

3现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

4学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

5大学生必须适应人际关系的变化。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

6顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

7如果产生压力感，是一件很可怕的事情。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 8大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

9适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

10接纳仅指接纳自我。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

11男女性别角色无法互为参照。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

12感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

13大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

14顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。（）（1.0分）0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

15心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

16人类大脑主要由水构成。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

17正确认识自我是人际交往中的第一步。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

18对于大学生而言，自我认识没有变化。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

19情绪的信号功能主要通过表情传递的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

20情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

21大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

22西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

23我们的自我感远远超越了我们的身体。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

24如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

25异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

26科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

27生物医学认为：心理障碍是病态人格发展的必然结果，与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 28理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

29表情传达情绪。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

30大学生创造性学习多，深层次理解多。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

31内隐记忆也需要有意识的回忆。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

32所有物并未延伸自我。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

33你选择自由，代价是必须承受得起孤独。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

34逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

35六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

36青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

37压力也叫应激。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

38爱情需要全身心投入，不需要有底线、有原则、有自我。（）（1.0分）0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

39寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

40情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要 得到满足与否的反映。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

41遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

42性格是个体人格差异的核心。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

43运用人的投射心理，可以编制人格测验。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

44情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

45即使朋友不多，但足以交心，仍然可以获得社会支持。（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

46心理健康标准是唯一的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

47对决定的事情投入情感，并乐在其中，这属于健全的自我意识的内容。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

48记忆就是记忆力。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 49互爱并非唯一健康的性动机或性需求。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

50危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √