第一篇：绿色时装秀（共）
<<绿色时装秀>>策划书
一.指导思想
以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办建筑系<<绿色时装秀及文艺演出大赛>>
二.举办时间
2007年12月上旬----12月下旬
三.活动主题
青春，环保，个性，创新，爱心
四.活动参加对象
建筑系全体师生
五.活动内容
绿色时装展出
六.活动要求
1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。
6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.七.报名方式
1.以个人为单位参赛
2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
八.评分细则：
美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）
2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）
2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）
创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)
2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
十.展出时间
2007年12月23日
十一.演出地点
高新校区体艺馆
建筑系学工办
建筑系团总支学生会
2007.12.3
西安外国语大学第三届校园环保时装秀合作策划书
为了扩大环保理念在校园内的宣传，西安外国语大学SOG环保协会将于2006年5月举办第三届校园环保时装秀.本次活动不但得到了学校团委和社团联合会的一致支持，还得到了各高校环境联盟及兄弟院校的大力协助，在校园内引起了师生的广泛关注。我们的前两次活动取得了巨大的成功，并得到了广泛的好评。创建于1998年的SOG环保协会曾与“绿色营”联合举办了许多大型活动，并与许多知名商家合作。为树立企业良好的形象，在学生这个消费群体里通过品牌效应提供了契机和保障。
在这挑战和机遇并存的季节，我校的莘莘学子希望热心公益事业的企业与我们合作，共同面对机遇，共同创造美好未来。现在，环保时装秀的一切工作已经准备就绪，定于2006年5月在西安外国语大学生活动中心举行。我们真诚地希望您的企业能与我们合作举办“环保时装秀”，它将给您带来市场和无限的商机。
一：活动地点：
西安外国语大学学生活动中心
二：合作方式：
主赞助商
主赞助商是指资助金额在2500元（5天）以上的企业，我们将为您提供一下的宣传方案：
校内宣传
（一）您的企业将获得本次环保时装秀的独家冠名权，既西安外国语大学“XXX”时
装秀。
（二）为您的企业提供场地举办一次讲座，还可以邀请学校内的学生与企业进行面对面的交流。
（三）在学校人流密集处进行产品宣传展销活动，为期一周。我们将为您提供外展所需要的场地和桌椅。
（四）为您的企业制造大型宣传板（或由您的企业提供），放置于我校人流最多处（为期一周）以及时装秀展出场地周围。
（五）我们将提供人员为您的企业在校园内以及在时装秀展出地现场发放海报等宣传资料，在我校布告栏张贴您的企业或产品宣传海报，另外在活动期间进行宣传。
注：如果是饮料方面，可以收集您的企业品牌的易拉罐，用您的品牌的易拉罐砌成一堵“宣传墙”，“宣传墙”可用于介绍活动流程，放在人流最多处进行宣传（为期一周）。活动现场宣传
（六）您的企业设计制作的以企业名称或产品名称冠名的横幅将悬挂在时装秀现场。
（七）在活动现场，您享有一定的装饰权，包括巨型海报的张贴，展架的摆放。舞台背景中可以出现您的企业的标志。
（八）环保时装秀展出当日可向过往的同学发放宣传册或小礼品等。我们将邀请您的企业代表在时装秀上作简短的发言，介绍企业文化和展示企业形象。
（九）在时装秀期间可以插播您的企业的广告或播放关于您的产品的幻灯片。
（十）在环保时装秀结束时对资助企业表达我方衷心的感谢。
最后，衷心的感谢您的企业对这次活动的赞助和支持。
（十一）如你方可以提供文化衫，我们的工作人员可以穿着你方的文化衫进行各项宣传工作。
协办企业
协办企业是指赞助资金在800元（2天）以上的企业，您同样将得到我们为您精心设计的宣传方案：
（一）在学校人员密集处进行产品宣传展销活动（为期两天），免费为您提供外展所需要的场地和桌椅。
（二）赞助单位提供的大型宣传板将放置于我校人流密集处一周。
（三）在活动现场摆放您企业的介绍资料，如喷绘、海报等。
（四）我们将提供人员为您的企业发放海报等宣传资料（人员报酬另计）
（五）在时装秀结束时，表示我方衷心的感谢。
实物赞助
如赞助商的产品适合我们作为奖品、纪念品在活动期间发放，赞助商可为活动提供实物赞助，可减少一部分资金赞助。
以上是本次活动的宣传计划及赞助方案，希望您能在百忙中抽出时间阅读，我们不胜感激。如果能得到您的支持和合作，我们将深感荣幸。我们将为您提供更佳的宣传方案，达到您的满意的宣传效果，我们怀着极大的诚意等待您的回音。谢谢！
并祝您的企业蒸蒸日上！
西安外国语大学社团联合会SOG环保协会
2006年3月24日
第二篇：“绿色时装秀”策划书
一.指导思想
以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办建筑系<<绿色时装秀及文艺演出大赛>>
二.举办时间
XX年12月上旬----12月下旬
三.活动主题
青春，环保，个性，创新，爱心
四.活动参加对象
建筑系全体师生
五.活动内容
绿色时装展出
六.活动要求
1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。
6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.七.报名方式
1.以个人为单位参赛
2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
八.评分细则：
美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）
2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）
2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）
创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)
2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
十.展出时间
XX年12月23日
十一.演出地点
高新校区体艺馆
建筑系学工办
建筑系团总支学生会
XX.12.3
“绿色时装秀”策划书
第三篇：绿色时装秀活动策划书
2012年大学生“绿色时装秀”评选大赛
主办单位：院团委学生会
承办单位：院宣传部
策 划 书
目录
一、活动背景
二、指导思想
三、活动主题
四、活动宗旨
五、活动时间
六、活动内容与流程
七、组织工作
八、活动要求
九、各部门分配的工作
十、赛事各项宣传物料说明
一、活动背景：
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，九州学院决定举办绿色时装秀，使更多的大学生关注身边的环境，增强大学生的环保意识。
二、指导思想：
以开展宣传“环保”活动为契机，为我院同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力。
三、活动主题：青春，环保，个性，创新，爱心
四、活动宗旨：环保创意，由我设计！
五、活动时间：待定
六、活动内容与流程：
内容：绿色时装展
流程：
（一）报名：
时间：待定
报名方式：1.以个人为单位参赛
2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
要求：发动全校学生参加，宣传要落实到每个宿舍，每个学生，调动起广大同学的积极
性，尽最大的可能让全校师生知道本次活动，提高影响。（宣传用品由宣传部负
责）
（二）评分细则：
美观：
1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意，必须使用废旧物品。（15分）
2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演：
1.表情丰富，具有亲和力和表现力。（15）
2.动作活泼，自然，大方得体，感染力强。（15分）
创新意识：
1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保。(20分)
2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
（三）初赛
1，时间：待定
2, 地点:待定
3，形式：比赛以晋级制进行。（晋级人数须大于8）
4，评委团成员将由大赛承办方指定评委组成。
（1），各参赛选手可以与模特携手走秀。（走秀只需2人）
(2）.展出现场秩序:要求保持参观现场秩序有条不紊,维持整个展出场面.5,评奖结果统计:要求在展出后将评奖结果(包括:姓名,作品名称,获奖等级)统计留档并将获奖结果张榜公布。
（四）总决赛
1，时间：待定
2.地点：待定
3.形式：承办方先安排进入总决赛的选手进行再创作并给自己设计的服装起名、并解释其中含义。期间将从短信投选中选出最具潜力奖。总决赛以排位赛的形式进行，选手上台进行T台走秀并作30秒自我介绍并为自己身上的衣服向现场评委拉票。最后由评委评选出冠、亚、季军，以及最具创意奖，最吸引群众奖，最具潜力奖，最佳才艺奖，最佳搭配奖。
1.注明：①进行T台走秀时，初赛阶段单独也可以自由组合，在总决赛阶段时,必须单独T
台走秀。
②最具潜力奖由短信投票产生，并从中选出幸运观众（人数和奖品待定）③选手最后得分将综合考虑其在参与比赛的综合表现。
④使用的废旧物品由参赛者自行负责。
七、组织工作：
主办单位：院团委学生会
承办单位：院宣传部
八、活动要求：
1，本次活动以服装展示为主，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）。
6、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生。
九、各部门分配的工作：
生活部：负责学校的费旧垃圾的回收和在学校某的定点位置里,设置一个时间段内收集没有用的东西用来设置舞台。
学习部：短信选出最具潜力奖得出最终的评选结果.，并协助宣传部.。
宣传部：海报,宣传单,横幅的设计和用费旧物品对舞台的设计并参与舞台设置。组织部：协助生活部和宣传部用费旧物品去装饰舞台。
实践部、体育部：保持参观现场秩序有条不紊,维持整个展出场面.并负责现场观众投票产生最吸引群众奖这一环节，并协作选手在台后的工作。
办公室：负责选手的自我介绍和作品征收并上交给评委和事前通知参赛选手比赛时间和各项
注意事项。
十、赛事各项宣传物料说明：
总计费用：1310.00
院宣传部2012年 月日
第四篇：绿色环保时装秀
“绿色环保时装秀” 主办方：机电系团学联自律部策划书
一、活动的目的和意义
为扩大环保理念在我校的宣传，为同学们提供展现才
能的舞台空间，将“绿色，环保，爱”这个题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生的环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导环保、积极的大学生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强环保意识和创新能力，广东第二师范学院教育系学生会学习部为响应国家全面加强大学生综合素质培养的要求，激发大学生学生的创造力，组织能力与协调能力，促进校园的团结和凝聚力，积极推动校园文化建设，因此决定举办这一届环保时装秀。
二、活动的主题：环保、创新、个性、青春
三、活动宗旨：提高环保意识，提高学生动手能力、创新能力，以及提高大学生综合素质。
四、活动时间：待定
五、宣传策划
A.由主席团召开例会为本次大赛作宣传并设报名点负责报名工作。网上预期宣传，然后全程活动跟踪发布。
B.由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
C.由三峡科技学院机电学部团学联成员将大赛通知发放至全院
各班级，联系各班班长，向他们介绍此活动，邀请各班参加这个活动。
D.后期宣传：在东门惊醒活动成果展示汇报，在校园网站上投放活动报道文章。
六、活动对象：科技学院所有学生
七、活动要求
1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。
6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，七.报名方式
1.以个人为单位参赛
2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
八.评分细则：
美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）
2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)
2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
十、展出时间
2007年12月23日
十一、活动地点：东苑广场
奖项设置
1.最佳环保奖三名（专业组两名，非专业组一名）
最佳创意奖三名（专业组两名，非专业组一名）
2、综合奖
1.一等奖2名（专业组和非专业组各1名），2.二等奖4名（专业组和非专业组各2名），3.三等奖6名（专业组和非专业组各3名）。
预算：
主办方：机电系团学联自律部
注意事项：
1、设计师必须参加组织的一次培训，培训当天会给没有模特的人员分配模特；
2、所展示的服装必须为原创不可为市面购买的；
3、模特必须参加组织的三次培训请勿迟到；
4、模特无任何身高条件要求，只要你想尝试想展现都可以参加；
5、具体培训安排等待通知，正常情况培训时间不会放于周一至周五的上课时间；
6、报名截止日期x月x日（x月x日晚6：00之前报名表全部上交，否则视为自动弃权）；
8、初赛时间x月x日下午，决赛时间x月x日晚（若与院系点名冲突可开证明）；
9、、报名表交至社联值班台或各院系女生部后统交至数统院
10、模特和设计师在决赛当天可带亲友团。
第五篇：大班美术 绿色时装秀 教案
大班美术
绿色时装秀
活动目标：
·树立初步的环保意识和废物利用的意识 ·学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 ·发展创造力和审美能力
重点难点：
·重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识 ·难点：装饰服装设计与众不同
活动准备：
·经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演 ·物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干
活动过程：
一、时装表演引出课题
请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。
二、观察范例并讲解示范
1．你看了刚才的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装?为什么?(幼儿自由讨论)2．出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料? 小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。
教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。
三、幼儿制作，教师巡回指导
1．指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。
2．提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。
3．帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。
四、展示作品，互相欣赏
让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。
延伸活动：
“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。
活动评析：
一、设计意图
旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。
二、效果分析
这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开始由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也十分的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，十分的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”变成美丽的服装时，文档仅供参考
幼儿体会到了成功的喜悦，增强了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上洋溢着开心的笑，自信的笑，树立了自信心和自我意识。
秋游
活动目标：
1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。
2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
活动准备：
1、录音机和《秋游》的磁带。
2、《秋游》的一段录象。
3、幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。
活动过程：
一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。
1、师：让我们唱着歌去郊游吧。（听音乐边唱边走进活动室）
2、师：大家开心吗？唱着这首歌，你们会想到什么？
3、师：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方？
二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。
1、师：你们真了不起，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘？
2、看完录象后提问：谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢？（多请几位幼儿回答）
3、教师小结：小朋友说得都很棒，怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说：“和好伙伴坐在汽车里有说有笑，看着外面的风景真开心，你就把它画下来；有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很开心，你也把它画下来；还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘，你就画下来。
三、提出作画要。
1、秋游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。
2、我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。
3、比一比谁画得和别人不一样？
四、幼儿作画，教师指导。
1、鼓励幼儿大胆想像，合理布局。
2、帮助能力差的幼儿组织画面。
3、引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画，鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。
五、作品欣赏与讲评。
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