会宁县新塬乡初级中学关于实施惠民政策落实年活动的自查整改报告

第一篇：会宁县新塬乡初级中学关于实施惠民政策落实年活动的自查整改报告

根据《会宁县教育系统开展“惠民政策落实年”活动实施方案》及《全乡教育系统开展“惠民政策落实年”活动实施方案》文件精神，为了进一步加强我校各项惠民政策的落实，推进我校党风廉政建设，切实解决群众反映强烈的“上学难”等突出问题，确保中央和省、市、县等各级教育系统各项惠民政策落到实处，结合我校实际，就学校管理和教育教学中存在的问题以及整改情况总结如下：

一、公用经费开支方面我校秉承“每一笔资金用于办学，每一分经费用于学生”的经费支出理念，坚持以“办人民满意的教育”为终极目标，做到“不铺张，不浪费，该花则花，能省则省”，努力使每一笔资金为学校的教育教学服务，会宁县新塬乡初级中学关于实施惠民政策落实年活动的自查整改报告。存在的问题：

1、公用经费经费支出无计划；

2、无专职人员管理；

3、公用经费报销制度不完善；

4、公用经费收支情况不透明；整改措施：

1、每学期开学初制定本学期“公用经费支出计划”，做好财政预算，并在期末时做好总结，相关事项全部形成书面材料存档；

2、结合县教育局教师培训计划，安排专职人员参加专项培训，整改报告《会宁县新塬乡初级中学关于实施惠民政策落实年活动的自查整改报告》。交其管理学校公用经费。

3、制定《新塬乡初级中学公用经费报销制度》，进一步完善公用经费的支出与报销，努力做到“有章可循”；

4、每月对于学校的经费收支情况面向全体师生进行公示，真正做到公用经费收支公开、透明，让人人都“心中有数”；

二、师生生活条件方面长期以来，我校秉承“以人为本”的大政方针，坚持“为了一切学生，为了学生的一切”的育人理念，努力改善着全体师生的生活条件。存在的问题：

1、教师住房紧张，条件差；

2、师生生活用水紧张；

3、学生住宿拥挤，条件简陋，学生宿舍冬季取暖困难；

4、没有教师及学生食堂，部分单身教师及学生吃饭存在很大困难；整改措施：

1、划拨专项经费用于扩建教师办公及住宿用房；

2、修建大容量储水池，保障冬春季供水；

3、划拨专项经费修建锅炉，配专人负责烧水，由原来的学生向灶房买水改为锅炉房向学生送水；

4、为所有教师每人配发电热水壶，并且力争做到随坏随补，努力改善教师生活条件；

5、合理安排学生住宿，力争做到每一间宿舍不拥挤；

6、在排除安全隐患的前提下为每个学生宿舍配发全新钢板炉及全新烟筒，并且保证随时供煤；

7、腾出房间为单身教师设立食堂，保证单身教师伙食供应；

8、筹划学生食堂建设项目，力争尽快解决学生伙食供应问题；

三、“两免一补”政策落实方面自国家实施义务教育阶段学生“两免一补”政策以来，我校积极响应国家号召，加大力度宣传并落实“两免一补”政策，以“惠民政策落实年”活动为契机，我校对“两免一补”政策落实情况进行了详细的自检自查。存在的问题：

1、“两免一补”政策基本落实，但相关制度尚待进一步完善；

2、严格执行“义务教育阶段住宿学生生活补助发放”政策，但在具体操作过程中，有部分教师存在克扣嫌疑；

3、部分回收教材并没有做到有效回收利用；整改措施：

1、进一步建立健全相关制度，完善“两免一补”政策落实的每一个环节，力争做到“有章可循”；

2、校务会加大对“补助”发放过程的监督检查力度，严肃杜绝“补助”发放中的克扣现象；

3、对于循环使用的回收教材，校务会协同相关教师面向学生加大宣传力度，要求其保存、保护好循环使用的回收教材，力争做到“全员回收，全面回收”，保证真正有效循环；对照《会宁县教育系统开展“惠民政策落实年”活动实施方案》及《全乡教育系统开展“惠民政策落实年”活动实施方案》等文件精神，我校在“惠民政策落实”方面还存在很大的差距，还需要全体师生做更进一步的努力，今后，我们将以“惠民政策落实年”活动为契机，在日常的教育教学活动中随时检查，随时整改，努力完善相关制度，进一步落实相关政策，力争做到“学校为师生服务，教育为学生服务”，力求真正意义上的“惠民”。新塬乡初级中学2010年6月10日

第二篇：会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告

自2010年3月我县教育局开展“学校管理推进年”活动以来，我校在校务会的统筹安排下，认真贯彻学习《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》(会教发32号)，依据《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》的要求，学校以校务管理、教室管理、学生管理、教学科研管理、校园管理、财务管理、招生管理、档案管理等方面为着手点，积极查找现阶段存在的问题和不足，会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告。为配合教育局有效开展“学校管理年活动”，坚决贯彻执行(会教发32号)文件精神，我校还分层次召开教师、家长、学生座谈会，发放征求意见表，广泛听取教师、家长、学生关于改进学校管理的意见和建议，并对意见和建议加以归类整理，对出现的问题限期整改。现就自查及整改情况总结汇报如下：

一、办学理念方面我校坚持全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以德立校和以人为本的原则，坚持树立科学发展观，全面推进素质教育，培养具有高度责任感和强烈荣誉感的高素质学生为首要目标。在自查中发现的问题有：

1、个别教师在大型考试之前有随意占用音乐、美术、体育等课程的现象；

2、个别教师只注重教书而不注重育人。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、严格调课制度，对私自调课行为加以严厉处罚；

2、把音乐、美术、体育等课程也纳入考试范围加以考评；

3、安排每班的学习委员，认真做好学情调查，对出现的问题及时加以整改。

二、教育教学管理方面我校以新课程改革为导向，以打造精品课堂为目标，以抓常规教学为主要手段，以精细化管理为保障，进一步聚焦课堂教学，加强集体备课，改革教学方式，树立精品理念，形成了“仁爱、严谨、博学、创新”的教风和“勤学、善思、励志、争先”的学风。在自查中发现的问题有：

1、个别班主任管理班级方法不当，导致班级整体成绩进步缓慢。

2、个别教研组开展研讨会时有流于形式的行为。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、狠抓班级管理，净化班风、浓厚学风，形成良好的班级学习氛围。(1)召开我校优秀班主任经验交流会，大力推广他们的成功做法。(2)每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨。(3)要求班主任每天利用晨会时间召开一次小型班会，对班级出现的问题及时处理。(4)利用座谈会、黑板报等形式进行励志教育、感恩教育，促使学生主动自主地学习。

2、加强备课组建设，形成良好的教研氛围；(1)要求每一教研组在集体备课后必须立即上交备课记录、教案、周周练试卷及主讲教师名单。(2)要求各教研组做到三统一，即：统一进度、统一教案、统一训练。四精，即：精心备课、精心上课、精心组织试卷、精心批改作业。(3)要求每一教研组在研讨时必须讨论一个教学中存在的共性问题，并把研讨后的解决方案上报教务处，整改报告《会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告》。(4)要求每一教研组必须认真研究教材、研究学生，真正做到因材施教。要求九年级各教研组认真研究历年中考出题动态，真正做到抬头看路。

3、重视教学过程的管理，打造精品课程。(1)学校领导及校务会相关负责同志每节课巡查教师到岗上课情况，对于巡查中出现的问题及时找教师交流，限期整改。(2)学校领导及校务会相关负责同志定期或不定期检查每一位教师的教案备写、作业布置及批改等情况，并及时通报。(3)积极开展优质课评选活动，让每一位教师充分展示自己的教学才华。

4、强化月月考、周周练制度。(1)学校及各教研组积极搜集各类考试信息，加以整理归纳并向学生发放、讲解。(2)每一次大型考试后，学校领导及校务会相关负责同志组织全体科任教师做质量分析并提出整改意见。(3)让每一位学生准备各科错题积累本，随时对出现的问题加以归纳和总结。

三、教师队伍建设方面我校中学以推进素质教育为目的，以提高教师整体素质为中心，以骨干教师建设为重点，培养了一批结构合理、师德高尚、专业知识扎实、教学艺术精湛的教师队伍。在自查中发现的问题有：

1、个别教师借口没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升缓慢。

2、个别教师的教学基本功不够扎实，如普通话不标准、三笔字不太规范等。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、加强师德师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每一位教师的职业道德水平。

2、变静态考核为动态考核，从教学常规、业务学习、考试成绩等方面对每位教师进行综合考评，并作为教师期末绩效考核的依据。

3、要求每一位教师积极参与申报教育教学科研课题，以研究课题来促进专业水平的提升。

4、每一位教师认真写好教学反思，并对其中优秀的内容加以整理打印成册并给予适当奖励。

5、每学期择期举行教师基本功大赛，对获奖教师进行大力表彰，以促进我校教师整体教学基本功的提高。

四、平安校园建设方面长期以来，我校以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位教学管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，从而营造了一个安定和谐的校园环境。在自查中发现的问题有：

1、个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。

2、还存在个别安全管理死角。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、实施“大政教”制度，充分加强学校管理人员的队伍建设，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留任何违纪的时间和空间。

2、学校领导及校务会相关负责同志加强每一个安全防范岗位的检查，对出现的问题进行通报并上报学校办公室，责令限期整改。

3、对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。

4、定期对学生进行安全教育，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，减少安全事故的发生。

五、校园文化建设方面我校以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨，积极开展积极向上的各项文化体育活动，以彰显时代精神为主线，突出校园文化引导功能，从而营造出了良好的校园文化氛围。在自查中发现的问题有：

1、个别文化体育活动时间的安排不够严谨。

2、文化体育活动形式过于单一。针对以上存在的问题“我校校园文化活动实施计划”，按照计划开展校园文化活动，使校园文化建设成为教育教学工作中的一个有机组成部分。

2、在举行每一次大型活动之前，认真做好筹划，力争使每一次活动都能收到良好的教育效果。

3、加强班级文化建设，要求每一个班级确定好本班的班训，每一位同学确定好自己的人生格言，校园内、教室内以及各班级的宣传标语要及时定期更换。通过以上各项自查整改活动，我校逐渐建立起了一整套切实可行的教育教学管理模式。截至目前，我校坚持树立科学发展观，注重实际，扎实工作，与时俱进，依法治教，加大教研教改力度，全面推进素质教育的预期目标取得了可喜的成绩。成绩只属于过去，对照《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》提出的要求，我们还有一定的差距，还需要做出更大的努力，我们将紧紧围绕“教育走和谐均衡持续发展的路子，学校走内涵发展的路子，教师走专业化发展的路子，学生走全面发展的路子”的工作思路，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以规范学校各方面管理为主线，积极稳妥地开展各项教育教学工作，进一步推进新课程改革，转变教师的教育教学观念，促进教师教学方式和教学手段的变革，实现学生学习方式的更新，培养学生的创新精神和实践能力，为努力开创我校教育教学工作新局面而努力奋斗。新塬乡初级中学中学2010年5月5日

第三篇：临夏县井沟乡惠民政策落实年活动工作总结

井沟乡惠民政策落实难题破解

工作总结

井沟乡以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持以人为本，高度关注民生，落实各项整改措施，把“惠民政策落难题破解”工作作为学习贯彻州第十一次、县十四次党代会精神的有效载体和检验学习实践活动成效的重要标准，加强组织领导，强化工作措施，不断推动惠民政策落实难题工作向纵深发展，取得了一定成果。

一、加强组织领导，确保惠民落实工作顺利开展

乡党委、政府高度重视，成立了专门的工作机构，制定了《临夏县井沟乡“惠民政策落难题破解”工作实施方案》，明确提出了活动的指导思想、范围、工作目标、基本原则、惠民政策项目、方法步骤和保障措施，要求把“惠民政策落实难题破解”工作与学习实践州、县党代会精神紧密结合起来，并贯穿于学习实践活动的全过程。各村都成立了由村支部书记为组长的工作机构，一级抓一级，层层抓落实。同时，对组织实施的各项惠民政策进行全面清理、分类汇总，并按照上级的要求，制定符合各自实际的实施方案，将各阶段工作进行责任分解，明确责任领导、责任部门、责任人和工作要求。乡“惠民政策落实难题破解”工作领导小组成立督查组，深入13个村委会，随机进入户农户开展专项督查，了解惠民政策资金的落实情况，及时解决发现的问题，对下一 步的工作提出明确要求，保证了“惠民政策落实难题破解”工作扎实有序的开展。

二、广泛宣传动员，营造惠民活动良好氛围

要求各村充分利用标语、明白卡、政务公开栏和宣传手册等多种形式，广泛宣传各项惠民政策，努力使各项惠民政策家喻户晓、深入人心，对每个惠民政策项目的实施单位、项目内容、实施起始时间进行详细说明，不仅使广大干部群众全面了解掌握政策，也方便了群众对各项惠民政策落实情况的监督，为此项工作有序开展营造了良好的氛围。

三、突出公开公示，夯实惠民政策的工作基础

乡党委、政府从政策保障、资金分配、发放程序、干部政绩考核和工作机制等方面研究制定保障惠民政策落实的工作制度、措施和办法，着力构建有利于惠民政策落实的长效机制。一是严格执行“一申请、二评议、三审核、四审批”的工作程序。由个人申请，在村委会入户调查的基础上，由村委会召开低保评议小组会议，对入户调查核实情况进行民主评议，对符合条件的以村为单位进行公示，乡政府按照村委会提供的申报对象进行入户复核。二是认真做好对象确定工作，要分清责任，采取“谁入户、谁调查、谁签字、谁负责”的责任机制，严厉杜绝优亲厚友、闭门造册等现象发生切实保证保障对象的准确性。三是坚持把惠民政策落实情况纳入政务公开、村务公开的重要内容。实行三级公示、三榜 定案制度。对落实的所有惠民政策项目、享受对象、享受标准按照类别统一装订成册，分类建立档案，实行县、乡、村三级管理，对已经公开、公示的内容都详细记录或用影像资料等形式留存档案。同时，进一步加快惠农财政补贴支付方式改革工作，严格实行“指标统一下、资金一户管、服务一站办、政策一册明、通知一册代、补贴一折统、收支一本帐”的管理程序，凡是直接兑现给农民的各项惠民财政补贴资金都纳入“一册明、一折统”发放范围，确保各项惠农政策补贴资金及时、足额、准确发放到群众手中。

四、自查自纠，保障惠民政策的全面落实

积极组织力量，对各项惠民政策落实情况开展检查。2011年9月10日至20日，乡党委组织以乡长和副书记带队的两组督查小组对全乡惠民政策落实进展情况进行了督查，在督查过程中对于不符合条件的低保、五保供养户、危房改造等惠民政策开展了核查工作，一批群众反映强烈的突出问题切实得到纠正。对全乡截止目前，全乡共核查落实不符合条件的危房改造户12户，低保对象24户28人，五保户11户、11人，并取消了对他们的救助，同时对“一折统”个别身份证号等错误现象及时进行了纠正。

五、及时发放惠民资金，确保惠民活动取得实效 随着“惠民政策落实难题破解”工作的逐步推进，我乡认真贯彻执行上级出台的一系列惠农政策措施，根据县财政 关于惠民资金落实的有关规定，我乡制定了一系列惠民政策资金管理制度，严格执行惠农资金“六个不准” 规定：即不准擅自更改纳税，补贴价格和数额；不准截留，挤占和挪用补贴资金；不准集体代领转发补贴资金；不准用补贴资金抵扣各种收费；不准拖延补贴兑付时间；积极发放各种补贴资金，使广大人民群众切实得到了实惠。截止目前，全乡已完成贫困残疾人危旧房改造17户，每户落实改造资金8000元。农村贫困户危旧房改造168户，每户落实改造资金2000元。农村五保特困户危旧房改造13户，每户落实改造资金2000元。果园山村整村推进项目危房改造户20户，户均落实资金8000元，由扶贫办亲自发放，并通过了县上验收。通过“一折统”统一发放各种惠农资金落实共计8190277.06元，其中：五保生活补贴366700元；农村低保资金3820566元；家电下乡补贴151935.1元；农村大病医疗救助资金303850元；沼气项目维修资金3000元；优抚对象生活补贴140579.56元；农村危旧房改造资金511000元；中学生寄宿补329000元；村社干部报酬458000元；自然灾害补90300元；退伍军人抚恤金265200元；粮食直补金970000元；参合金44390元；计生补52680元；退耕还林补贴501584.4元；防疫员报酬7800元；护林员报酬8500元。

在此项工作的开展中，我们虽然取得了一定的成绩，但与上级领导和广大人民群众的期望相比，还有许多不足和差 距，主要表现在：

一、思想不够解放，创新意识不强;

二、宣传力度不够，群众知晓率低;

三、工作作风不够扎实，办事效率不高。我们决心在以后的工作中改进不足，认真听取好的意见和建议，统筹兼顾，扎实搞好各项工作。

二0一一年十一月十八日

第四篇：资阳市雁江区新场乡初级中学廉政风险岗位自查及整改情况报告

资阳市雁江区新场乡初级中学 廉政风险岗位自查及整改情况报告

根据各级惩治和预防腐败体系建设相关要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：

一、廉政风险防控工作整体情况

我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。

二、学校廉政风险防控工作主要做法

(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况

1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作

注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。

2.认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图

进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、招生、基建维修、物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。

3.切实排查廉政风险点

积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。

4.划分风险等级

突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。

5.制定防控措施

在大额资金使用、基建维修、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。

(二)廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和

三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控情况，包括三重一大决策制度，考试招生、招标采购、基建工程、财务管理等

1.加强政策学习

校党支部和行政班子召开会议，认真学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规，让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一认识，形成氛围，增强做好廉政风险点查找的自觉性，为廉政风险管理奠定良好的思想基础和工作基础。

2.制定防控方案

按照上级文件要求，召开推进廉政风险预警防控机制建设动员会，从廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控，包括三重一大决策制度，考试招生、招标采购、基建工程、财务管理等方面研究并制定《新场初中深入强化廉政风险防控工作实施方案》。

3.查找风险点

根据相关要求，对照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度情况，全员参与，从领导干部开始，认真查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。

(三)干部教师工作岗位因知识、能力不足造成廉政风险的情况和单位采取的防控措施

1.查找岗位风险点

每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序，认真查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点学校廉政风险防控工作开展情况自查报告学校廉政风险防控工作开展情况自查报告。

2.查找科室风险点

结合年级、科室工作重点，对照职责定位和履行情况，分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点，并认真分析和细化风险的内容与表现形式，经分管领导审定后，报校党总支和行政审核。

3.查找单位风险点

学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点，重点查找在落实“三重一大”规定等方面容易产生腐败行为的风险内容及其表现形式，查找学校风险，并把实践中的有效做法从制度上固定下来。

(四)廉政风险防控中采取的创新思路及做法。举例说明

1.加强组织领导

学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”，学校党支部书记为组长，学校副校级领导为副组长，党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和督促检查，领导小组下设办公室，以便保证办公室工作的高效运行。

2.强化制度建设

结合学校实际情况，经校党总支讨论研究制定了《廉政风险防控工作实施方案》，明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤，作为全校开展廉政风险防控工作的指导性文件，进一步落实和修订完善现有规章制度，规范权力运行，提高制度执行力，切实加强制度建设，真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。

3.广泛发动动员

组织召开了校廉政风险防控工作动员会，校长结合学校《廉政风险防控工作实施方案》，介绍了防控工作的指导思想和目标，对我校开展廉政风险防控工作进行动员和部署，教育和引导广大教职员工全面掌握开展廉政风险防控工作的重要意义、基本要求、主要内容和政策措施，增强风险意识，克服畏难情绪，消除抵触心理，改变错误认识，扎实开展好廉政风险防控各项工作。

4.加强宣传报道

学校依托广播、电子屏、宣传板报等宣传阵地加强对廉政风险防控工作的宣传和引导，介绍上级有关政策精神和其他兄弟学校加强防控工作的好做法、好经验，及时反映学校和校内各单位廉政风险防控工作的开展情况，广泛接受群众意见、建议和监督。

三、开展廉政风险防控工作面临的主要问题与整改措施

(一)面临的主要问题与困难

1.准确定位难。如梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险，形成机制完善、推进制度化、规范化、程序化、法制化建设等。

2.围绕中心难。学校的中心工作是教育教学。廉政风险预警防控工作要在这方面创造性设计、务实性推进，做到廉政风险预警防控目标与提高教育教学相结合、与干部群众对反腐倡廉建设的期望相适应，为经济社会发展营造风清气正、廉洁高效的良好环境，推动经济社会又好又快发展比较难。

3.突破重点难。廉政风险防控机制建设是一项创新性很强的工作，涉及的工作领域广，对象层面多，必须明确重点。但在实际操作过程中突破重点比较难。如工程项目建设和民生保障等重点领域，如何抓住人、财、物管理和权力运行的关键环节，在具体操作层面上如何突破风险识别真实性和客观性，突破工作常规性和长效性，突破工作创新性，突破工作复杂性等都比较难。

(二)整改措施

1.建立长效预警制度

学校应该建立廉政风险预警防控长效机制，定期听汇报、查资料、走访、信息监测、民主评议、不定期抽查等方式，对廉政风险点、工作制度、预防措施、监督管理等项工作开展情况进行检查学校廉政风险防控工作开展情况自查报告默认对查出的问题，按照分级管理的原则，及时纠正和处置权力运行中的失误和偏差，化解廉政风险，避免苗头性、倾向性问题转变为违纪违法行为。

2.开展承诺公示

廉政风险点涉及的校级、中层领导干部，要签订《领导干部个人廉政风险预警防控承诺书》，就建立的防控措施和制度公开作出执行承诺，自觉接受监督。

3.健全完善制度

针对不断出现的新情况新问题，积极探索监督新举措，防止腐败行为发生，保障廉政风险预警防控机制有效运行，形成持续和不断完善的循环机制。

4.建立廉政风险防控平台

以岗位职责、风险类别、风险点表现形式、风险等级、防控措施等为主要内容，对廉政风险实行常态化、动态化管理。每个步骤完成后，由领导小组进行全面总结，提升认识，对廉政风险查缺补漏，对防控措施丰富完善，提高工作水平。