第一篇:大学生社会公德意识调查问卷
大学生社会公德意识调查问卷
您好,我们正在进行一项有关大学生公德意识的调查问卷,希望了解一下您的看法。请客观陈述您的观点。谢谢您的合作!
1.你认为目前中国比较严重的社会问题是:
A.腐败B.诚信危机
C.道德失范D.其他
2. 在公共场合看见有人插队,你会:
A.主动去阻止B.心中不满,但选择忍受
C.视而不见D.要是插自己排的那条队就阻止
3.公共汽车上你会给老人、孩子和残疾人士让座吗:
A.一定会B.不会
C.看具体情况D.看当时心情
4.你怎样看待大学生说话带脏字:
A.不好,有失身份B.还行,周围的风气就是这样
C.较差,素质问题D.一定情况下可以用来发泄不满
5.你会自觉遵守交通规则吗:
A.安全第一,时时遵守B.需要别人提醒才遵守
C.看情况,车辆不多时就不在意D.无所谓,没在意过
6.在宿舍熄灯后,你会打扰其他舍友的休息吗:
A.不会B.经常会
C.偶尔会D.也许有,没注意过
7.当同学遇到困难时,你会:
A.主动提出帮助B.在他提出时才帮助
C.忙自己的,不管别人D.有时间及有能力就帮助
8.对于“小悦悦”事件,你的看法是:
A.社会太冷漠了,那些路人应该受到谴责
B.见义勇为有时不一定有好下场,那些路人也有苦衷
C.这是社会的普遍现象,见怪不怪
D.责任是多方面的,我们应该反思
9.听了社会上帮助别人被讹诈的案件后,你怎样看待帮助别人:
A.会很慎重的帮助别人B.仍然乐于助人
C.害怕帮助别人惹麻烦D.不清楚
10.对个人的未来发展而言,你认为思想道德是否比知识更重要:
A.是B.不是
C.同等重要D.不知道
11.(多选)你认为社会道德水平有什么决定:
A.社会环境B.家庭教育C.经济发展D.对于现在社会人们道德意识减弱的现象,您有什么好的建议或想法(选):
谢谢您的合作 文化水平
第二篇:关于大学生社会公德意识调查问卷
关于大学生社会公德意识调查问卷
关于大学生社会公德意识调查问卷
大家好,我们是软件学院的学生,请大家抽出几分钟帮忙填一下这份调查报告。
麻烦你们了,十分谢谢!
1你认为目前中国比较严重的社会问题主要是:
A 腐败B 诚信危机C 公德失范D 其他
2人与人之间是否应互相关心
A应该互相关心 B如果别人关心我,我就关心他 C不应该互相关心 3你怎么看待考试作弊现象()
A应该严惩B小错误,教训一下就行C没关系,很正常 4您脑中的“社会公德”是什么概念?
A 文明礼貌,助人为乐等善行
B 心理上对社会的热爱从而希望它变得更好,偶尔用行动支持
C心理上对社会的热爱从而希望它变得更好,尽全力用行动支持
D不理解“社会公德”这个概念
5你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是:
A 可以更好地理解国家改革开放的政策B 可以对周围人民与社会服务
C 对自己的人生起指导作用D 没有什么明显作用
6您认为道德对公民的制约作用如何?
A作用很大B作用在逐渐弱化C没有任何作用
7当你在图书馆看书或者借书时,你会好好爱惜吗?
A绝对会,那是公共财产B没必要,自己怎么方便怎么弄C 有时候很爱惜
8你觉得有必要通过法律约束以提高人们的社会公德心吗?
天气寒冷,注意保暖
关于大学生社会公德意识调查问卷
A很有必要B可以尝试一下C没必要
9您认为中国现今的社会公德水平怎么样?
A 高B 一般C 低D很低
10您怎样看待社会公德心很强烈的人?
A 觉得他们很棒,支持他们,视他们为学习对象B不怎么喜欢,但也不讨厌
C 没事找事干,浪费社会生产力
11您认为自己的社会公德心强烈与否?
A 不强烈,很平静B 很强烈,总想为社会做些什么
C 介于两者之间,有时强烈,有时平静
12您觉得该用什么方式来提高社会公德水平?
A 从小灌输B加大社会公德宣传,实行公德考核
C 严查严惩违背社会公德的行为
13你认为人生的价值主要体现在:
A 对社会贡献的大小B 自我满足的程度
C 为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏D 说不清楚
14当集体利益与个人利益发生矛盾时,你的做法是:
A 如果需要,可以献出自己的一切 B 总体上尽量保全集体利益
C 不好处理D 用牺牲集体利益来保全个人利益
15您是否有自觉提升自己的社会公德修养?
A有自觉的提升B有,但是无意识的提升
C没有,但之后会去自觉的提升D没有,并对此不感兴趣
天气寒冷,注意保暖
第三篇:大学生社会公德意识调查问卷
大学生社会公德意识调查问卷
您好,我们正在进行一项有关大学生公德意识的调查问卷,希望了解一下您的看法。请客观陈述您的观点。谢谢您的合作!
1. 在公共场合看见有人插队,你会:
A.主动去阻止B.心中不满,但选择忍受
C.视而不见D.要是插自己排的那条队就阻止
2.公共汽车上你会给老人、孩子和残疾人士让座吗:
A.一定会B.不会
C.看具体情况D.看当时心情
3.你怎样看待大学生说话带脏字:
A.不好,有失身份B.还行,周围的风气就是这样
C.较差,素质问题D.一定情况下可以用来发泄不满
4.你每次吃饭都会吃得很干净吗:
A.是的,粒粒皆辛苦B.有时吃不干净
C.习惯了留一点不吃D.经常吃不干净
5.你生活中会注意节约用电、用水吗:
A.不仅自己节约,还带动身边的人节约
B.看情况,多数情况下会注意节约
C.看场合,涉及到自身利益的就节约
D.没在意,资源那么丰富,不需要担心
6.你会自觉遵守交通规则吗:
A.安全第一,时时遵守B.需要别人提醒才遵守
C.看情况,车辆不多时就不在意D.无所谓,没在意过
7.在宿舍熄灯后,你会打扰其他舍友的休息吗:
A.不会B.经常会
C.偶尔会D.也许有,没注意过
8.当同学遇到困难时,你会:
A.主动提出帮助B.在他提出时才帮助
C.忙自己的,不管别人D.有时间及有能力就帮助
9.对于“小悦悦”事件,你的看法是:
A.社会太冷漠了,那些路人应该受到谴责
B.见义勇为有时不一定有好下场,那些路人也有苦衷
C.这是社会的普遍现象,见怪不怪
D.责任是多方面的,我们应该反思
10.听了社会上帮助别人被讹诈的案件后,你怎样看待帮助别人:
A.会很慎重的帮助别人B.仍然乐于助人
C.害怕帮助别人惹麻烦D.不清楚
11.对个人的未来发展而言,你认为思想道德是否比知识更重要:
A.是B.不是
C.同等重要D.不知道
12.(多选)你认为社会道德水平有什么决定:
A.社会环境B.家庭教育C.经济发展D.文化水平
第四篇:关于大学生社会公德意识调查问卷报表
关于大学生社会公德意识调查问卷
1、你认为目前中国比较严重的社会问题主要是: A、腐败
B、诚信危机 C、公德失范
D、其他
2、你参加组织、团体的主要目的是:
A、提高思想修养,学习知识、锻炼能力 B、作为面向社会和今后工作的资本
C、多交朋友
D、为他人和社会服务
3、你认为人生的价值主要体现在:
A、对社会贡献的大小 B、自我满足的程度
C、为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏
D、说不清楚 4、当集体利益与个人利益发生矛盾时,你的做法是:
A、如果需要,可以献出自己的一切 B、总体上尽量保全集体利益,但也尽量保全
C、不好处理 D、用牺牲集体利益来保全个人利益 5、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是:
A、可以更好地理解国家改革开放的政策
B、可以对周围人民与社会服务
C、对自己的人生起指导作用
D、没有什么明显作用
6、人与人之间是否应互相关心:
A、应该互相关心 B、如果别人关心我,我就关心他 C、不应该互相关心
7、你选择职业的标准是: A 经济收入高 B 社会地位高 D 更好地为他人服务,为社会做贡献
E 工作条件好,能发挥才干
F 条件艰苦,但大有可为 8、如果愿意下基层或到边疆是因为: A 可以锻炼自己的工作能
B 可以了解基层群众的生活并为社会服务
C 向基层群众学习他们的优良品质和生产技术
E 用自己的知识帮助人们改善生活
F 其他
9、在公共场合中尼想吐痰时,通常是: A、吐在手纸中,扔到垃圾箱;
B、找个脏地方吐
C、张口就吐。
10、你骑车或走人行道遇到红灯,而两边又没有横行车辆,你会:
A、没有警察就闯过去
B、先过去再说 C、停在路口,等绿灯亮时再过
11、看见有人破坏学校设施时,你会阻止吗? A、偶尔会阻止
B、心里指责 但不阻止
C、没什么,与我无关
12、在公交车上遇到老人、抱小孩的乘客上车,你会:
A、装做没看见B、主动让座,搀扶上下车 C、没人让座时,我才让
第五篇:大学生社会公德意识调查
大学生社会公德意识调查
随着我国的经济不断的发展国民素质得到了很大的提高,高素质高文化的大学生也急剧的增加;作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年是国家未来的资源,同时也是将来振兴中华的主力军,在成为这些之前我们应该做充足的准备。这就要求我们不但要有过硬的专业技术、过硬的本领,才能成为国家未来的主力军;做这些的同时我们要应该有高尚的道德情操,特别是在构建和谐社会的时代要求下我们更应该争当道德模范。
在思想道德中社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的因为它在第一时间体现了一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随着我们每一天的生活。为此针对当今大学生的社会公德状,我做了一次有关大学生社会公德意识调查报告。
调查显示现在大学生社会公德意识整体比较强,南开大学马克思主义教育学院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比社会的进步在大学生身上得到了充分的体现”而我的调查结果显示有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进有知识有文化,但对知识的应用能力差”只有17.79%的人认为当代大学生的总体评价是“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感”这就表明在公德认识方面大学生普遍表现得好,特别是对基本的公德行为和范畴他们都有比较清晰的认识;但具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”的现象随着年龄的增长逾趋明显,具体可以从一下几个方面.“助人为乐”
在社会公共生活中,每个都会遇到困难和问题总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神是社会道德建设的核心和原则;在社会生活领域的体现也是社会主义道德主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古以来就有“君子成人之美”、“为善最美”、“博施济众”等广为流传的格言;人有三乐:自得乐、知足乐、助人为乐,把帮助别人当成自己最快乐的事情,同时也是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼;养成助人为乐的习惯将是一生受用不尽的精神财富;正所谓“赠人玫瑰,手留余香”当代大学生应当“以团结互助为荣、以损人利已为耻”积极参与公益事业,为所能及的关心和帮助他人。
在本次调查中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没有兴趣”,出于任务偶尔应付另外有4.28%的人选择“不参加”公益活动是大学生对社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献精神,是一种强烈的责任感,对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会应该给予积极的鼓励和领导。
当代大学生中,大部分同学很少接触社会和很少涉及世事纷争,也因此保留着那颗原始善良的感恩之心,在我们的一个关于一个无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每一个问题都干脆利落毫不犹豫,献血时他自主争先觉得是一件很有意义的事情;当我们问道:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没有想过。我只觉得我自己的身体很好抽点血没关系,何况还有很多人正针扎在死亡的边缘正等着我们来献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于献血有58.63%的同学积极参与还有36.31%的同学想去,但都表示没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱不去献。
“文明礼貌”
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处,比如:尊重师长、主动让座等。
早我的调查中。84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好,着说明当代大学生对尊师重教的认识程度较高且能付诸行动,而在公交车见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定偶尔让座,这说明广大学生对让座这一行为都是持肯定态度的人的;因为二者之和占了97.94%,但能始终如一坚持将道德认知转化在每一件日常小事的人却只有半数,这说明在新的时代背景喜下大学生在文明礼貌这一点上的素质还需要提高一个新的档次。
“环境保护”
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着社会的不断的进步,我们周边的环境也日益的发生着变化,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性;根据调查了解当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时有87.05%的同学会“找到垃圾箱后在丢”在不破坏环境卫生这方面大部分同学还做得不错,即能“独善其身”然而对于真正以人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”,比如,当看到地上有垃圾时只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没有做,其余14.06%的人干脆不理它;分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人去做很别扭;所以在可以选择逃避的时候尽量逃避,对于以上这些现象我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人没面子21世纪需要的是“弯腰精神”多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课堂文化”我们应持坚决反对的态度,在我们做任何事情前应想想,它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
“遵纪守法”
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的重要途径,在社会公共生活领域中人员构造复杂、素质参差不齐正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持,大学生应当全面了解各法律法规熟知校纪校规牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”自觉遵守法律法规。
然而,当代大学生遵纪守法的状况并不是很好安全事故时有发生,在学生考试作弊更是屡见不鲜;在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪能够泰然处之。在2003年南京某高校调查中居然有56.7%的人根本不相信有从来不作弊的大学生存在!一般都认为大学生中每次考试中或许多考试中之多至少有一个大学生或在考试中作弊,这明显的反映出当代大学生的规则意识不强,自我控制能力较差对法律法规了解还不够好没有自觉意识。诚然要改变这一现状不仅要靠社会的正确领导,更主要的还是大学生应自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人。
当代大学生只有做到“助人为乐”、“文明礼貌”、“保护环境”国家才会进步人们的素质才会有更大的提高。2006年3月4日,胡锦涛在一次讲话中指出应大力的增强人民群众的社会公德意识的培养,特别是教育在校大学生及广大青少年积极培养中华民族的优秀美德,要以优秀革命道德与时代精神的有机融合,只有这样社会公德才将会成为引领社会风尚的一面旗帜。
综上分析,当代大学生的社会公德状况良好,只有这样做才基本符合一名当代合格大学生的标准。但是在当今社会中我们仍有许多方面的不足;天津社会科学院哲学究所所长王伟凯表示:“大学生依然单纯,素质并没有下降”在得到社会肯定和表彰的同时,我们应该时刻谨记我们肩上的重大责任,时刻以社会公德典范的标准严格要求自己、发扬自己的优点弥补不足,才能让自己变得更加的完美、才能更好的做好中华民族的传承人、发扬人,更好地做一名社会公德的形象大使,把中华民族几千年的优秀传统发扬下去。
但是,在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德示范存在着诸多不尽人意的缺点和弱点,比如:公共卫生习惯差、随地吐痰、乱动杂物、在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重,反学校规章制度、上课迟到、早退甚至旷课,就餐时任意插队、偷窃等现象时有发生,学生态度不端正、试作弊屡禁不止、信意识淡薄助学贷款久拖不还,基础文明行为示范不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感和责任感、艰苦奋斗精神差,享乐主义思想有所抬头,不讲节俭相互攀比时有酗酒抽烟等不良习惯,不能爱护公共财产、公共场所财物严重受毁等这些都对学生的健康成长产生重大影响,因此,加强大学生社会公德的意识是非常的要。
在我的调查中,部分的大学生的集体荣誉观念较强但表现出个人主义倾向,在回答个人和群体或集体发生矛盾时,49.8%的同学选择以群体或集体利益为重,有38.6%的同学选择了兼顾利益和个人利益;在问及是否想成为一个先人后已、先公后私是,有72%的同学回答想有24.5%的同学表示不想。可以看出大部分学生能把集体利益放到优先位置、为他人和集体利益放到优先位置、为他人和集体牺牲个人利益,集体主义观念是比较强的,另一方面也表现出他们内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益,从后一个问题可以看出一部分学生表现出个人主义倾向。
同时也随着现代科技推动人类文明进程的同时带来现代病,人的物代倾向越来越明显,人与机器接触的机会和频率增加人际交往的减少人情味越来越淡道德意识自然开始减退,现在的社会交通设施现代化网络电话等方便了人们的联系的同时也减少了人与人在一起的时间使得人们之间的情感减弱;另一方面,人物之间的接触淡化了中华传统的礼仪要求,甚至最起码的礼貌也失掉了,这种情况使他们道德滑坡而且网络使学生接触的信息量渠道发生了很大变化,网络信息量大,泥沙俱下鱼龙混杂什么样的信息都会有,难免会有错误和不健康的信息这也给大学生社会公德带来了很大的冲击。
从以上的几个方面我们可以看出,要提高当代大学生的公德意识需要我们从自身做起,努力的提高个人内在修养,只有这样我们的社会才会进步中华民族的优良传统才会传承下去。