学雷锋事迹稿

第一篇：学雷锋事迹稿

感恩，我们在行动

——连城县城关二小深入开展感恩教育活动纪实 “爸爸妈妈，我爱您！”“爸爸妈妈，您辛苦了！”“老师，我爱您！”„„一声声发自内心的呼喊响彻上空，许多家长和老师都热泪盈眶。这是连城县城关二小感恩教育专场报告会的情景。

2011年10月11日，连城县城关二小特别邀请“感恩励志中国行”讲师团为学校做了专场报告会。这是一场特殊的报告会，不仅全体师生参加，大部分家长也到现场聆听。整个会场自始至终一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。在演讲老师的倡议下，全体同学紧握拳头庄严宣誓：“我是祖国人民的一员„„为父母、为老师、为伟大的祖国，我一定要努力、拼搏，我一定要成功！成功！”

其实，早在2005年，连城县城关二小就已经展开了感恩教育。六年多来，“人人拥有一颗感恩的心”已经成为二小学生成长道路上的重要基石，成为同学们学会做人，学会做事的重要标准，也成为学校“出特色、创品牌”的主要动力，促进学校跨越式发展，学校从一所普通中小，发展成为一所得到社会、家长普遍认可，有较大影响力的品牌学校。

城关二小的感恩教育是以“孝敬父母”活动拉开帷幕的。2005年寒假，二小全体学生都在完成一项特别的作业：①问声好，见到父母外出或回家问候一声；②做家务，每天帮父母做力所能及的家务活；⑶送礼物，年初一早上向父母说一句祝福的话语，送上一份自制的礼物；④换角色，为父母端一回洗脸水或洗一次脚；⑤说一说，同学之间说一说自己孝敬父母的故事；⑥背一背，背诵古诗词中颂扬父母的诗句。不仅老师通过电话等方式了解学生在家表现，二小还要求父母对孩子的表现做出评价。开学后每月请家长填写一张“孝敬父母情况反馈表”。使这一活动扎实有效地开展下去。孝敬父母的活动，最高兴的是家长。一位家长说：“我亲眼看到在孩子身上的明显进步，孩子唯我独尊的态度改变了，懂得孝敬父母，尊重长

辈了。”六年级的一位同学在作文中写道：“通过孝敬父母活动，我懂得了孝敬的形式可以多种多样，问声好、倒杯茶都是孝敬的表现。孝敬就是学会侍人处世，孝敬就是理解与支持，信任与体贴。”

在孝敬父母活动取得初步成功后，2006年教师节，城关二小又掀起了感恩老师的高潮。同学们纷纷参加尊师“六个一”活动，用写一封信，送一束花，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心，发一条短信等方式来表达对老师的感激之情。学校还从主动问好、主动交流、虚心求教、听从教诲，尊重老师劳动等方面向学生提出了尊敬老师的“八项要求”，让学生明白，争取好成绩，遵纪守法，讲文明，懂礼貌，就是对老师的最大回报。

感恩老师活动的开展，激发了老师们的工作责任感。育人者必先育己，二小开展了“争当人民满意的老师”活动：（1）利用校讯通平台，开展学生家长评价老师活动。评价结果纳入教师绩效考核。（2）组织学习《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德规范考核办法》。积极宣传教师中教书育人的先进事迹，树立典型。（3）深入开展教师专业发展工程，积极开展岗位练兵活动，提高教师教书育人的水平。（4）要求党员教师每人开一次讲座或上一堂示范课，每人联系一名非党员教师，每人帮扶一位贫困学生，用“爱生”行动回报学生的“尊师”活动。

从感恩父母到感恩老师再到感恩祖国、感恩他人、感恩自然，城关二小“感恩”的脚步没有停歇。学校以“学会感恩，立志成才”主题，不断拓展感恩教育内涵。结合长征胜利70周年开展“寻找红军在家乡的足迹”活动；结合冠豸山申遗，开展“我为家乡美化出份力”

“我做文明的连城人”“走进连城”等活动；学雷锋活动月开展“牵手同学，共同进步”的互帮互助活动；植树节开展爱护自然，爱护环境的志愿者活动；清明节开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的活动；重阳节组织队员到敬老院慰问老人；国庆节开展“感恩祖国”的唱红歌比赛„„ 依托各项活动，城关二小的感恩教育日渐深入。但是，二小清醒地看到，感恩教育是一个永恒的工程，不是一朝一夕能够完成的，也不是通过开展一两个活动就能够一劳永逸，必须持之以恒地坚持下 去。为此，二小构建了感恩教育的长效机制。

1、以感恩教育为主线，各项工作尽量整合到感恩教育中。把上级布置的工作与感恩教育结合起来，把教学工作、课程改革与感恩教育有机联系，各条线工作也尽力尽量纳入感恩教育范畴。

2、营造感恩的校园文化氛围，提升校园文化内涵。

以“学会感恩，成就人生”为主题，布置学校感恩教育主题墙，教学楼走廊展示名人名言、师生精品，展现文化底蕴和学校开展感恩教育的成果。教室布置中“感恩心语”各有特色，充分发挥“润物细无声”的育人效果；把《感恩的心》定位为校歌。要求人人唱会、唱好。

3、以重大节日，纪念日、民族传统节日为契机，开展丰富多彩的系列活动。活动做到知识性、趣味性、教育性有机统一。例如：寒暑假开展孝敬父母、做好公民的综合实践活动；母亲节开展“爸爸、妈妈，我想对您说”的写信活动；中秋节对父母说句感恩的话；重阳节到福利院做一件让老人开心的事；以“感恩”为学校文化和企业文化的切入点，联合企业单位开展相关活动。当前重点做好与连城县移

动公司的校企合作，共同推进活动的开展。

4、以课程促特色，把感恩教育与课程改革有机结合。

学校重点开发和建设二大校本课程，即传承并重构“学会感恩，成就人生”为载体的校本课程，开发建设以“学做人，会学习”为载体的综合实践活动校本课程。校本课程开发走先实践，再出教材的路子。总结几年来在感恩教育工作方面的成功经验，选取优秀教育案例，以节假日为主线，以实践活动为主要方式进行编写。同时按照“学做人，会学习”的思路，选取经典语句，编写《国学经典》校本课程；发挥课堂教学的主渠道作用，在各科教学中有机渗透感恩教育的内容；把感恩教育纳入课程管理，每周一节感恩课。由班主任老师担任教学工作；成立感恩教育课程备课组，开展集体备课活动。

5、开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的《国学经典》诵读活动。响应“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”号召，找准《国学经典》核心思想与感恩教育的结合点，抓住一个“孝”，孝敬父母，忠于祖国；懂得一个“礼”，讲文明，有礼貌，做一个文明的二小人；学会一个“爱”，拥有一颗感恩的心，与同学友好相处，用爱心回报社会，真正达到“读圣贤书，立君子品，做有德人”的目的。

6、学校、家庭、社会合力，为学生求发展创造良好的环境支持。充分发挥家庭、社区教育在感恩教育活动中的重要作用，用好“校讯通“网络平台，构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络。以“感恩”为学校文化和企业文化的切入点，联合企业单位开展相关活动。

当前重点做好与连城县移动公司的校企合作，共同推进活动的开展。

城关二小的感恩教育得到了来自上级领导和社会的广泛赞誉，连城县教工委、教育局把二小开展感恩教育的经验在全县范围进行推广。城关二小的感恩教育还在不断创新，不断深化，祝愿城关二小的感恩之路越走越好！

第二篇：学雷锋事迹

学雷锋，从小事做起

**，七年级二班的体育委员。平时团结同学，热爱班集体，热心为大家服务，品学兼优，处处以实际行动践行雷锋精神。

学校里做教师的好帮手，同学的好伙伴。他尊敬老师，勤奋学习，认真完成老师交付的每一份工作，热心为班集体服务。作为班里的体育委员，积极带领大家参加体育活动，号召大家为班争光。跳绳比赛快到了，为了让每个同学都能参加练习，他用自己的零花钱为班里购买了三条大绳，并带头练习，班级夺得了第一名；课外活动时间，他又将家里的篮球带到班里，和大家一起练，大家一起享受运动的快乐；在他的带动下，班级体育活动开展得有声有色，在各类运动比赛中名列前矛。哪位同学遇到了困难，他也总是力所能及地尽力帮助，宽容大度，与同学们相处极好，深受好评。

家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，尽力为父母分忧，是个懂事的好孩子。每天放学下课准时回家，作业总能主动认真完成。叠被、扫地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，还常常帮助家里做家务；平时做到勤俭节约，从不要求父母为自己买贵重的物品，还经常将废旧报纸、酒瓶等慢慢积攒起来，拿到收废站去卖，再将卖到的钱帮助周围需要帮助的人。

生活中处处做学雷锋的模范。公交车上，他总是毫不犹豫地将座位让给老年人和小孩子；公园里、校园里他悄悄地捡起地上的垃圾；在各种捐款活动中，他总是踊跃向前，献上自己的爱心；在别人的困难面前，他总是伸出自己热情的小手……这些都早已成为他生活中的习惯。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋日记中的一段话。学雷锋精神，也许不需要做什么惊天动地的大事，只要我们认真做好正在发生的每一件小事，想想是否有益于社会，就足够了。被帮助是快乐的，乐于助人更快乐。我会继续从平凡的点滴做起，弘扬雷锋精神，做一个雷锋式的好少年。

第三篇：学雷锋事迹

我身边的“活雷锋”

今年是雷锋同志逝世50周年，在这50年里，雷锋精神激励了一代又一代人，无数人沿着雷锋的足迹在默默地奉献着。作为一名军人，我们更要把“雷锋精神”发扬光大，继承革命先辈的优良传统，全心全意为人民服务。

很多人说，雷锋精神离我们很遥远，我们做好自己的工作就是了，其实不然，雷锋精神就在我们身边，只要我们用心发现，用心体会，就会发现它的存在。

我连战士董少林，是一位热心肠的人，经常为大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪，由于气温低，院子里的雪都结了冰，很容易滑倒。早上起床后，董茂林看到大家都在整理内务，怕大家出门时滑倒，就拿起铁锹和扫把扫起了雪，他先用铁锹把结冰的雪铲起来，然后用扫把把雪扫成堆。等大家都整理完内务准备扫雪后，他已经把院子里打扫的干干净净，一名战士开玩笑的说“你真是我们的活雷锋啊！”董茂林笑着摇了摇头。他就是这样一个人，默默地为大家奉献着，但从不求回报，总是在不经意间感动着我们。

第四篇：学雷锋事迹

“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动方案

一、活动目的

为深入开展“学雷锋”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校决定举行“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动。

二、活动主题：学雷锋事迹，做雷锋传人

三、活动对象：全体学生

四、比赛时间：3月20日（周五下午）

五、活动形式：本次活动各班自行组织进行比赛，最终以年段为单位，每年段推荐3名优秀的选手参加本次决赛。

六、活动要求

1．讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康向上、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2．参赛选手仪表大方、自然、得体； 3．必须在4分钟内脱稿独立完成；

4．请年段长于3月16日前将参赛选手姓名、故事题目发送

七、评分标准

1．普通话标准，口齿清晰，声音响亮；（3分）

2．语句流畅，语言生动，精神饱满，感情真挚；（5分）3．表情自然，肢体语言丰富，仪态整洁大方；（2分）

八、奖项设置

一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

九、责任分工

1．评委：欧阳彩云

陈炳南

郭秋妹

曾琼蓉

郑全贵 2．主持人：罗海澜

第五篇：学雷锋主要事迹

3月5日，是毛主席提出“向雷锋同志学习”的纪念日，随着这个日子的来临，雷锋――这个洪亮的名字又一次在我们的耳边响起。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个社会主义国家要想更好发展，更不能缺少雷锋式的公民。

在学习工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

我校学雷锋好榜样--黄友斌都非常重视德智体美劳等各方面的发展，思想上上积极进取、刻苦学习、勤奋工作、勇于创新、自觉奉献、生活俭朴。2010年在我市全国文明城市竞选中我响应号召在我校安全文明教育中我积极参与，并在此次活动期间积极参加活动带领班级同学搞好教室，并带领学生部成员做好校内环境和维护好校内的各项的活动秩序。

作为共青团员一员黄友斌，他用实际行动向雷锋叔叔学习，2011年3月17日他带领学生会成员一道去三叉街老教工社区看望帮助老园丁。

上午10点左右，他们一行人来到了三叉街老教工社区。他们决定先去看望老园丁。来到老园丁楼里，他们给每一位老园丁送上了一份香蕉和酥梨，与她们聊了天。当老人们询问校名时，他们回答：“我们是福州建筑职专的学生。”当老人问起他们的名字时，他们齐声回答：“雷――锋！”通过这次与老园丁的亲密接触，他们深深的感受到了弘扬雷锋精神的重要性，传递中华美德，让雷锋精神一直伴他们成长！

2010—2011学年，在全国内举办的建筑类技能大赛中我参加了测量项目并获得市三等奖、后又参加建筑设备安装与调控项目并获得全国二等奖。为我校争光并取得优异成绩。

伴着春风，迎来了美丽的春天，每年的3月又到来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入新世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入新世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？”

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。

今年的3月10日，学雷锋好榜样--黄友斌又一次带领学生会自愿者来到了五一广场参加由我市领导组织的“全心全意为人民服务”活动。在这次活动中他带领着学生会志愿者积极响应我市领导的号召，全心全意为帮助市民修理电动车、家电及帮助他们更加的了解雷锋精神。

在今年有全国中职技能大赛组委会组织的建筑设备安装与调控项目中为今年的种子选手的技术方面辅导，配合领导和老师完成此项目的训练与相关事宜的工作安排。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

2010在校招收新团员时积极配合团委学生会培养优秀的团员后被评为‘优秀团员’

2010在团委学生会工作时积极配合学生会部长老师的工作，帮助负责传达部长老师向各个班级通知的最新工作被评为‘优秀共青团员’

2010在团委学生会工作中表现突出被评为‘优秀学生干部’

2010在校值周活动中身为班长的他每天早上身披福州建筑工程职业中专学校的授带带领着班级全体同学到全校各个角落去打扫干净每处的垃圾被评为‘最佳组织奖’

2010在班级担任多科课代表每天及时向同学们收取作业，并且帮助那些学习比较差的同学补习被评为‘工作积极分子’

2010为促进我校与盲校之接的感情在课余时间训练《舞动青春》在国际盲人节中表演

2010年团委、学生会工作中表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’

2010年在福州市47届中小学生运动会中《青春操表演》中表现优秀

2010年在我校团委学生会组织的手工编织社活动中积极参与维护现场秩序表现突出获‘优秀青年志愿者称号’

2010年在我市职业技能大赛中积极参与志愿者活动维护现场的安全表现突出获‘优秀青年志愿者称号’

2010年在刘文静老师去宁夏支教捐款活动中积极带动班级同学捐款表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’

2011年在团委学生会培养新一代国旗队成员中每天中午都冒着火热的太阳在操场训练各个成员被授予‘优秀共青团员’

2011年在社会实践活动中积极配合教练带好本班同学以优异的成绩结束一周的社会实践表现突出被评为‘优秀学员’

2011年身为建筑学社部长带领着全体成员到学生宿舍楼给同学们修理水龙头等一些小问题被授予‘优秀青年志愿者称号

2011年带领着学生会及建筑学社志愿者到三叉街老教工社区帮助他们打扫卫生并修理一些水龙头等一些小问题被授予‘优秀青年志愿者称号

2011年在全国内举办的建筑类技能大赛中我参加了测量项目并获得市三等奖 2011年参加全国内举办的建筑设备安装与调控项目并获得全国二等奖

2011年被定为入党积极分子

2011年被评为福建省三好生

2012年凭通过在比赛中学到的一些技能在本学年技能大赛中建筑设备安装与调控项目中当任技术辅导员，配合领导和老师完成此项目的训练与相关事宜的工作安排被授予‘优秀青年志愿者称号

2012年在陈培珠老师去宁夏支教活动中积极带动班级及部门同学捐款表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’

2012年在学雷锋好榜样活动中带领学生会自愿者来到了五一广场参加由我市领导组织的“全心全意为人民服务”活动。在这次活动中他带领着学生会志愿者表现优秀被授予‘优秀青年志愿者称号