第一篇:“带着感恩起航,放飞希望翅膀”双学策划
带着感恩起航,放飞希望翅膀
双学活动策划书
金融111、113班
策划人:杨思思、胡思娜
一、活动背景及目的十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。让同学们在大学生活中以怀着一颗感恩的心,以此为作为学习的动力,放飞自己的梦想。
二、活动主题
以“带着感恩起航,放飞希望翅膀”为核心主题,“感恩爱人心,回报恩情人”、“带着感恩,放飞梦想”相辅,力争做出有特色的双学活动。
三、活动时间
2012年11月16日
四、活动内容
第一(一周时间):在全班发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;第二(5天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分.初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演——背景音乐》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
第四:放有关感恩的音乐,让全班同学静静的听着音乐,默默的想着要感恩的人,音乐完后再写下自己感恩的话和人。让每一个人感受自己心灵的最深处。
五、策划总结
对于以上一系列的主题双学活动,在双学活动前,首先我们希望能够同学们有足够的热情参与其中,当然我们自然会做出足够的广告来吸引同学们的热情参与,这既是对我们这个团支部的一个考验,同时我们也不能辜负组织上对我们的信任与关怀;其次,在活动过程中,我们希望可以及时组织人员记录活动实况、收集活动素材,为活动结束后的总结奠定坚实的事实依据,并且也能给予同学们激励;在活动结束后,我们将会及时总结活动中的不足,以便改正,同时也会总
结做的良好的方面,便于以后工作开展时借鉴,当然,我们也会及时将我们的总结报告以书面的形式交到院一级的团支部,请求指导,并以易班的形式公示同学,做到公开公正,信息全透明化。
基于以上活动策划,我们团支部希望可以让同学们深切地感受到“带着感恩起航,放飞希望翅膀”的主题氛围,将感恩的精神宣传推广到广大群众基础中去。同时,我们团支部更希望大家以实际行动来表达我们心中的感恩之情,带着感恩之心放飞我们希望的翅膀,争做一个朝气蓬勃的大学生。
第二篇:“放飞梦想 青春起航”活动策划
《“放飞梦想 青春起航”风筝作品DIY手工大赛》活动策划
一、活动主题:放飞梦想青春起航
二、活动目的:丰富学生课余生活,感受春天的气息,在活动中培养锻炼学生的动手
能力、创新能力及团队协作能力等。
三、活动时间:2011年4月
四、活动地点:电子学院操场、电子学院小广场
五、参与对象:电子学院各系10届学生
六、主办方:电子学院信息管理系社会实践部
七、活动安排:
1、宣传阶段:(1)4月4日——4月5日,将活动文件下发至各系,通知各系开始
准备材料并着手制作。
(2)张贴海报,各系教学楼各贴一张,食堂门口一张,校宣传栏两张,共计九张;制作条幅,用于比赛现场。
2、实施阶段:(1)活动要求每班至少交两份参赛作品,每个才赛团队由3~5人组成。
(2)活动制作时间为4月6日——4月20日,为期两周,制作期间,信息管理系社会实践部会协助有需要的班级进行准备材料等工
作。
(3)4月20日,各系将参赛作品交至本系进行参审,由主办方组织
邀请评审团评出“最佳创意设计奖”。
(4)4月25日,将参赛作品返还于各系,从当日起根据天气情况顺
次安排比赛;按规格将风筝进行分组,通过抽签决定比赛次序。
3、评审阶段:本次活动共评出两个奖项:最佳创意设计奖和最佳团队制作奖
(1)最佳创意设计奖:该奖项评出的是最具有创意的参赛团队,包括
作品的设计、绘画、剪裁、所用材料及精美度等。
评审环节分三阶段:专业评审团:由各系的领导老师组成,每系2人,共8人。大众评审团:由各系学生会选出10人组成,共计40人。
场外评审团:由活动现场的流动性观众组成,自愿投票,规
定时间内不限人数。
最后评审结果=专业评审团(50%)+大众评审团(30%)+场外评审团(20%)
最终产生冠军一名、亚军二名、季军三名。
(2)最佳团队制作奖:该奖项评出的是团队合作最默契的参赛队,这
不仅是对现场比赛时各团队间配合默契程度的考验,也是验证这
两周来凝聚着参赛者辛劳与汗水的各作品的关键时刻。在同等条
件下,第一个将风筝成功放飞至极限的团队为冠军,以此类推。
此环节冠、亚、季军各一名。
八、组织机构:评审团
信息管理系社会实践部(主办方)
信息管理系体育部、纪检部(现场秩序)
九、活动所需用具:音响、话筒、系旗、条幅、投票箱、红纸、长绳或铁丝、记号笔、大头针、奖状、奖品
十、经费预算:红纸5张:10元、铁丝40米:20元、记号笔10支:20元、大头针一盒:4元、奖状九张:10元、奖品400元。共计464元
十一、其他事项:
1、本次活动参赛者均可获得相应的学分奖励,冠军每人加四分、亚军每人加 三
分、季军每人加两分、其余每人加一分。望各班重视此次活动,积极参与,认真对待,违纪或拒不参加者将取消班级的各项评奖评优资格。
2、本次比赛活动的参赛作品必须是DIY手工制作,严禁使用成品,违反规定者取消比赛资格。
3、本次比赛活动本着“公平、公开、公正”的原则,全程参赛及评选均由老师同学共同参与,随时欢迎并接受外界的监督和指导。
活动负责人:连锁091班兰慧
联系电话:***
本策划尚有不足之处,经部门商论随时补充完善。
策划人:信息管理系社会实践部
2011-4-3
“放飞梦想 青春起航”
——风筝作品DIY手工大赛活动策划
策划人:信息管理系社会实践部
2011-4-3
第三篇:心怀感恩 放飞希望1
心怀感恩
放飞希望
——幼儿园2013届大班毕业典礼
活动目的:
1、感恩父母,感恩老师,感恩一切关心自己的人。
2、表达告别老师和同伴的依依惜别之情,激发对小学生活的向往。
3、以此活动为契机,向社会展示我园“环保”特色的成果。活动时间:2013年6月28日上午 活动地点:一楼操场
参加人员:大班全体幼儿、家长、教师及家长委员会成员
活动流程:
8:30——9:00
幼儿化妆,由中、小班教师配合,(家长不允许进入班级)9:00——10:30 毕业汇演 演出流程:
一、教师带幼儿走红地毯入场,家长夹道欢迎。(幼儿两两配对,手持鲜花,行走过程中将鲜花递给父母。)
二:节目秩序(家长坐家长席,每家限一人参加,凭邀请券入场,幼儿站立舞台。)
1、主持人开场白:
2、书记讲话致辞
3、配乐诗朗诵:《毕业诗》
(大班全体幼儿)
4、家长代表讲话(抒发孩子在幼儿园的成长过程中,对幼儿园、老师的感激,对孩子的希望之情)
5、环保时装秀表演(组织人旁白,介绍时装制作由来)(大二班)
6、童话剧:《海洋探秘》
(大一班)
7、舞蹈《宝贝树》(大二班)
8、歌表演:《毕业歌》
(大班全体幼儿)
9、舞蹈《荷塘月色》(大一班)
10、歌表演:《最好的未来》
(大班全体小朋友)(音乐间奏同时主持人旁白)
11、教师感言,一句话表达对孩子们的情感。(幼儿给教师献花环,所有教师上场)
12、歌表演:《感恩的心》
(各班派代表上台表演,所有幼儿在台下呼应,音乐间奏同时幼儿旁白,第二段开始送感恩丝带给父母、老师,音乐完时回原位做好)
13、由园领导向各班幼儿代表颁发毕业证
14、主持人结束语,祝福孩子拥有美好的未来。
人员分工及演出前准备
人员分工:策划组织:魏红
舞台监制:刘萍
主持:王春玲
音乐:刘萍
录像:邹玉梅或外请(外请人员王春玲联系)
拍照:蔺金兰及本班教师(保证拍摄效果,但不要挡住摄像机)
收票:2名保安(8:40凭邀请券入场,就坐家长席)
安全、联络: 保安(嘱咐门房不放外人进场,注意巡视,保持联络)场地布置(周四到位):舞台布置:书记组织党员(幕布)
观众席: 刘萍 蔺金兰(椅子摆放)
幼儿化妆 :中、小班班长协助大班化妆及演出时班级幼儿管理,大一班: 小
一、中一 大二班: 小
二、中二
备 注:
1、给家长发放邀请函即入场券
2、主题 横幅
3、制作绘声绘影、4、购买化妆品、丝带等。
5、刻光盘
6、照毕业照2张,洗10寸,附字
7、租服装2套
第四篇:家长会放飞青春翅膀 感恩成就梦想(本站推荐)
放飞青春翅膀 感恩成就梦想
-----三门峡市外国语中学八(9)班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会策划 常鸿
班会主题:放飞青春翅膀
感恩成就梦想 教学目标:
通过班会使学生充分认识到青春的美好和短暂,帮助学生平稳渡过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舐犊之情,使他们懂得感恩、回报并主动担当起对自己、对父母、对师长、对社会应尽的责任,使他们懂得敬畏时间、敬畏生命,为最终实现自己的人生梦想打下良好的基础。活动地点:八(9)班教室
参加人员:八(9)班全体同学、家长及班主任 时间:2016年5月8日 准备方案:
(1)、全员参与,献计献策。
(2)、动员家长和孩子互相写一封信,家校沟通活动的内容、形式,并争取家长的帮助与支持。
(3)、确定主持人。
(4)、召开有关人员会议,设计活动方案。(5)、确定学生和家长代表发言。细节安排:
(1)前黑板负责人:(女):放飞青春翅膀 感恩成就梦想
----八(9)班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会,(2)教室布置:值日生(3)录像:……
(4)分发信件:各小组长
(5)迎接家长、座位安排:各小组长(6)卫生负责人:邵家辉 主持人:(A)陈昱倩(B)李一诺 活动程序:
学生集体合唱:《感恩的心》
开场白:(主持人出场)背景音乐《父亲的草原母亲的河》
A;是您将我带到人间
B;教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎 A:是您领我们认识世界
B:天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖 A:如果说,我是风筝 B:您就是拉动风筝的线 A:如果说,我是一条船 B:您就是灯塔,是港湾 A:柔柔如水 B:轻轻如烟 A:深沉如海 B:恩重如山
合:这就是父母的爱,这就是父母的情 A:鲜花可以枯萎 B:沧海可变桑田
AB:但父母的爱,却永远留在我们的心间
A:在这个充满爱意的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声 B:八年级(9)班“放飞青春翅膀 感恩成就梦想” 主题班会现在开始!
A:首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的各位尊敬的家长 合:亲爱的爸爸妈妈们,老师,同学们,你们好!(幻灯2)(屏幕展示)
第一篇章:青春·感恩
A.B.似水的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹的轻轻流动 流年的浪花在年轻的心田起起伏伏
A.当年的小不点,如今都已是五尺男儿和亭亭玉立的大姑娘了 B.是谁伴我们健康成长?是谁让我们快乐幸福? A:是母亲春风细雨的关切 B:是父亲强劲有力的臂膀
合:是父母的爱呵护着我们茁壮成长!
A:当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候,当我们说要去品味人生、感悟生命的时候,爸妈那种浓的化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受一位父亲的爱吧。请看大屏幕:微电影:《光之塔》
A:这是一位父亲献给儿子最真挚的爱,你是否感受到了父母的不易? B:面对爸爸的目光,我们好像只读出了严厉,A: 聆听妈妈的唠叨,我们好像只感到了不耐烦
B:因为我们早已习惯了父母的关爱,并且认为是理所当然。
A:渐渐忘记了感动,只知道享受,不屑于说声谢谢,甚至冲着父母肆意的大吼大叫。B: 今天,我们的爸爸妈妈来了,就让我们用真情去碰撞真情,用心灵去呼唤吧。首先请家长代表:阎如雪家长
下面请李一诺家长
接下来请崔子涵家长.请大家轻轻拆启你手中那封沉甸甸的信,你能否读懂这爱的心语?
幻灯片3(亲子互动环节)学生和家长互相读信与 赠送礼物,(配乐《轻轻地亲吻》)(大约20分钟)A: 置身于爱的海洋的你,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?我提议-----让我们回头深情的注视我们的父母,来一个深情的拥抱吧
B:这不是一封普通的信,它是父对子的心与心的对话;它是母对女的爱与爱的歌唱。A:也许父母并未诉说对你的艰辛付出,只是谆谆教导和对你的殷切期望,但你明白了父母对你深情的爱吗?
B:让我们小心收起,永远保存好这封信,珍藏起这份爱吧!
AB:是的,父母像一棵大树,春天倚着她幻想,夏天倚着她繁茂,秋天倚着她成熟,冬天倚着她沉思。请看大屏幕: 微电影《小细节,大恩情》
A:没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有爸妈,没有爸妈,哪有我们大家?
B:让我们忏悔自己的呕气和吵架,让我们改掉任性和倔强,让我们真诚地鞠躬,感谢深爱着我们的爸爸妈妈!
下面,我们来做一个爱的小测验:
幻灯片4请家长跟孩子都拿出纸和笔,写出下面问题的答案
对方的①生日 ②体重 ③身高 ④穿_____码鞋 ⑤喜欢颜色 ⑥喜欢食物 ⑦喜欢的日常消遣活动 ⑧喜欢做的运动
B:从这个测验不难看出,我们对自己的父母了解远远少于父母对我们的了解。那么我们如何从生活的细微处用行动去孝敬父母?请看大屏幕上的提示 幻灯片5
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况(实话实说)
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出
A:常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。幻灯片6
第二篇章:青春·责任
A:有人说,青春是飘逸的长发和秀美的容颜,长大的人,面容会变得成熟。B:有人说,青春是高挺的身材和强壮的臂膀,长大的人,身材会变得魁梧。A:那么,长大的真正标准是什么?我们究竟该用怎样的度尺衡量一个人是否长大? B:长大,可以是面容和身材的变化,但是不知感受到青春旋律的我们,有没有意识到与我们共进入青春的是什么?没错,这也正是我们的第三篇章——青春的责任!合:是的,青春,长大,还意味着承担,意味着责任!幻灯片7
(列夫.托尔斯泰)
A:下面,请全体同学起立,举起我们的右手,让我们一起宣誓: 幻灯片8
我们要
对自己负责 对家庭负责,对集体负责,对社会负责。
合:爸爸妈妈,谢谢您!我们一定会认真承担起自己的责任,脚踏实地的走好我们的青春之路!
A: 此时此刻,我们正站在十四岁的门槛上,躬身清点身上的行囊,我们发现—— B:十四岁的我们,不会再像从前那样轻率武断,因为我们的血液里多了几分成熟;
A:十四岁的我们,不会再像从前那样依赖父母,因为我们的思想里多了几分自信;
B:十四岁的我们,不会再像从前那样我行我素,因为我们的肩膀上多了几分责任。A:十四岁的我们,不会再像从前那样任性撒娇,因为我们的心里面多了几分坚强!B:从此,我们的人生行囊中多了一份责任,今后的路,与责任同行!
下面进入我们的第三篇章----青春·理想
第三篇章:青春·理想
(幻灯片9)请看大屏幕:励志片《鹰之重生》(幻灯片10 班主任寄语)
A:请班主任总结发言并给大家做青春寄语。
班主任寄语:青春意味着责任,对自己负责,对同伴负责,对家人负责,对社会负责;
青春意味着感激,感激父母之爱,感激朋友之爱,感激老师之爱;
青春意味着珍惜,珍惜理想,珍惜未来,珍惜年轻的岁月。我想告诉你们:
青春需要尊严,青春需要自信,青春需要诚信,青春需要坚强,青春需要宽容,青春需要理解。
最后衷心祝福亲爱的孩子们为了将来的飞翔,练就一副柔韧而坚强的翅膀。勇敢迈出青春第一步,永不言败,永不言弃。
A:最后让我们一起来观看一段视频。《邹越演讲-感恩父母》
结束语:
A:有人说,父母想念孩子就像流水一样,一直在流,而子女想念父母像就像风吹树叶一样,风吹一下,就动一下,风不吹就不动了
B:但我要说:我们不是这样的,经历了无知,了解了爸妈,懂得了回报 A:让我们忏悔自己的怄气和吵架,让我们改掉任性和倔强 B:让我们带着父母的嘱托上路,向着父母的期望进发(合)今天,站在青春的交界线上的我们,在这里庄严宣誓: 亲爱的爸爸妈妈——
从现在开始,在思想上,让你们安心 在学习上,让你们放心 在生活上,让你们省心!
(合):八年级(9)班“放飞青春翅膀 感恩成就梦想”主题班会到此结束,谢谢您亲爱的爸爸妈妈,谢谢您亲爱的老师,谢谢您亲爱的同学们,See you!再见!
第五篇:带着感恩的心,从这里扬帆起航主持词
怀着感恩的心,从这里扬帆启航
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:(乙佳)
大家上午好!(合)
今天我们在国旗下演讲的题目是《怀着感恩的心,从这里扬帆启航》。(致嘉)
大家知道今天是什么日子吗?对,六一国际儿童节,六月的阳光 格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜。因为六月一日是我们共同的节日-----“六一”国际儿童节!在此,我祝同学们节日快乐!(乙佳)
同学们,你们知道“六一”儿童节的由来吗?为了保障全世界儿童的权利,1949年11月联合国民主妇女联合会在莫斯科举行会议,决定以每年的6月1日为国际儿童节。(致嘉)
你知道吗?在新中国成立前,我国也有儿童节,是每年的4月4日。可那时的儿童节不是劳动人民孩子的节日,漫画家张乐平爷爷在儿童节那天,看到穷人家的孩子流着泪,忍着痛,光着膀子在街头卖艺赚钱。他难过极了,含着眼泪在漫画《三毛流浪记》中画上了这一幕,以此控诉黑暗的旧社会。(乙佳)新中国成立以后,中国儿童真正成了国家的小主人,并且和世界各国儿童建立起了深厚友谊,为了培养中国儿童的国际主义精神,中央人民政府、国务院于1949年12月23日发出通令,确定6月1日国际儿童节也是中国儿童节,同时废除了原中华民国1931年作出的4月4日为儿童节的规定。(致嘉)
今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大,享受着
亲人们无微不至的关怀;我们在老师真爱的引导下一天天成长,感受着老师们亲切的谆谆教诲。(乙佳)
在这快乐的节日里,我们应该心存感恩:感谢我们的父母,是他们给了我们健康的身体;感谢我们的老师,是他们给了我们快乐的学习空间;感谢所有为我们创造了美好生活和学习环境的人们,是他们为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们更应该感谢的是我们伟大的祖国,它正日益强大,给我们带来了无限的骄傲和自豪,给我们指明了努力和奋斗的方向。(致嘉)
亲爱的同学们,让我们带着这颗感恩的心,一起从这里扬帆启航,从这里展翅飞翔,把快乐的种子,成功的梦想撒播到四面八方!(乙佳)
再次祝同学们节日快乐!谢谢大家!
北京市新英才学校小学部全体同学
2009-6-1(合)