第一篇：精神文明建设资料
精神文明建设资料目录
一、精神文明建设内业资料
（一）宣传教育工作
1、中心组学习情况（尤其要注重收集科学发展观、十七届四中全会、矿长大会精神、班组建设、安全讲话等方面的资料）
（1）中心组学习情况说明；
（2）中心组学习记录（抽取）；
（3）中心组学习考勤；
（4）基层支部学习情况的说明；
（5）基层支部学习记录（抽取）；
（6）基层支部学习考勤（抽取）。
2、思想政治工作开展情况
（1）多种形式开展思想政治工作的情况说明（标杆工程、四德、五经常等进入）；
（2）宣传栏橱窗内容；
4、宣传报道情况
（1）宣传报道完成情况说明；
（二）组织工作
1、党员教育管理情况
（1）党员先进性教育长效机制建设情况；
（2）党员教育管理情况说明。
（3）科学发展观学习以及实践情况
2、领导班子建设情况
（1）“四好”领导班子建设文件及情况说明；
（2）“四好”领导班子建设考核记录；
（3）干部考核资料；
（4）民主生活会资料。
3、基层党支部建设情况
（1）基层党支部干部调整情况；
（2）开展“规范化党支部建设”文件；
（3）“规范化党支部”考核资料及奖罚情况；
（4）“三会一课”情况说明及代表性记录；
（5）业余党员培训学习情况。
（6）“五个一”活动情况说明记录及内业资料
（7）学习实践科学发展观活动的记录以及相关资料
（8）“共产党员标杆工程”开展情况
5、党的组织建设工作
（1）民主评议党员情况说明；
（2）民主评议党员记录；
（三）党风廉政建设
1、日常廉政教育管理
（1）党风廉政建设工作要点、季度活动安排；
（2）领导班子研究廉政工作记录（政工例会廉政相关内容）；
（3）党风廉政教育形式多样及经常化的说明与记录；
（4）参加公司学习和教育情况，重点岗位人员教育达标情况
（5）廉政教育资料、学习笔记及环节干部任职廉政教育记录；
（6）廉政教育报道；
（7）落实公司纪委文件的记录、办理意见；
2、廉政制度完善及落实情况
（1）廉政相关文件及制度；
（2）党风廉政责任制落实情况；
（3）惩防体系规划（文件）落实及取得的效果学习记录；
（5）2009年上半年工作总结。
3、廉洁自律情况说明
（1）廉洁自律情况说明；
（2）执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》情况的学习记录；
（3）领导干部廉政档案。
（5）廉政资料归类情况说明及学习记录。
（四）工会工作
5、“安康杯活动情况”
（2）“十个一”活动开展情况说明及记录；
（3）网员及家属协管会活动记录；
6、班组建设（安全工作）
（1）收集无轻伤、无一般机电设备事故、无“三违”记录
（2）收集 “操作规程”贯彻资料、特种人员持证上岗资料
（3）安康杯“十个一”活动记录，岗网员活动制度及记录、考核、效果情况说明，家
属协管会开展情况（2次/年）
（4）劳保工作情况
7、班组建设（生产质量管理）
（1）月度生产任务、材料消耗指标、质量事件等情况收集
8、班组建设（机电设备管理）
（1）机电、包机制执行情况
（2）点检制、设备保养执行情况，机电设备故障停机情况；
（3）设备保护情况说明
9、班组建设（学习创新）
（1）师带徒活动、合同、考核、效果方面情况说明，（3）合理化建议和“五小”成果情况说明
10、班组建设（基础工作管理）
（1）安全生产、质量标准、材料消耗、工资分配等制度收集及贯彻情况说明
（5）班前会召开情况说明及记录
（6）文明生产、文明办公情况说明
（五）共青团工作
5、团建工作
（1）青年台帐、团员台帐；
（2）团组织活动记录；
（六）精神文明建设工作
2、环境及治安情况
（1）环境情况说明；
（2）社会治安情况说明。
3、精神文明“十创建”工作
（1）精神文明“十创建”活动文件；
（2）精神文明“十创建”活动考核情况；
（3）精神文明“十创建”命名及示范点情况；
（4）上报分公司精神文明“十创建”先进单位和个人名单。
4、精神文明日常考核工作
（1）精神文明考核办法；
（2）精神文明考核及兑现情况。
（3）“四德”建设考核的资料以及记录
（七）企业文化建设工作
1、落实集团企业文化体系情况
（1）《神东煤炭集团企业文化实施纲要》的学习贯彻情况及记录；
（2）企业文化组织机构文件及配合分公司开展企业文化活动情况。
（八）综合工作
2、计划生育工作情况
（1）说明；
（2）内业资料。
三、实践科学发展观资料
按照三个阶段开展的各种资料。包括员工测评，座谈、调研等资料。各部室督办的惠及员工的事项。
第二篇：精神文明建设资料目录
射洪县金华镇中心小学校 创建遂宁市最佳文明单位资料
Ⅲ—2思想道德建设、金华镇小教职工座谈会发言材料、金华镇小“疾病无情，金小有爱”捐助活动材料、金华镇小困难职工救助申请表、金华镇小职工家属座谈会记录、金华镇小职工家属座谈会发言稿、金华镇小重阳节慰问信1718 19202122
第三篇：精神文明建设资料(黑板报资料
————《精神文明建设资料》
讲文明，树新风从我做起
讲文明,树新风;让我们从小事做起现如今,有两种人混杂在人群里.一类是文明人,一类是不文明人.文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾;文明人懂得给需要座位的人让座,不文明人只懂得抢座.文明人懂得帮助有困难的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人 经过种种对比,我只想反问一句:''当你发现与不文明人差距如此之大时,你不觉得羞愧和脸红吗?“ 没有人生下来就是文明人;也没有人生下来就是不文明人.然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的.与其一步登天倒不如从小事做起,从身边的小事做起.使自己的文明行为在文明人的树立新风范的影响下,能够日益提高,使我们的社会成为一个真正成为一个文明社会;使我们的”家园"更加美丽.人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什 么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。岗位学雷锋，共产党员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。有时是举手之劳，何乐而不为？对同事，上下尊重爱护，右左团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。这不是天天可见，事事可做么！对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”？古云：“一室不扫，何以扫天下”。身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。
从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬！
第四篇：2014年精神文明建设资料目录
2014年精神文明建设资料目录
1，精神文明建设目标责任制……………………………………1 2，精神文明建设工作计划………………………………………3 3，精神文明建设领导小组………………………………………7 4，精神文明建设半年工作总结…………………………………8 5，精神文明建设全年工作总结…………………………………11 6，精神文明建设网络学习方案,…………………………………14 7，精神文明建设网络学习制度…………………………………17 8，精神文明建设网络学习总结…………………………………19 9，精神文明建设教师网络学习记录（教师记录本）
10，精神文明建设学习教师签到册……………………………22 11，创建文明学校方案…………………………………………26 12，创建文明学校领导小组……………………………………31 13，创建文明学校考核奖惩办法………………………………32 14，创建“平安校园”活动方案…………………………………35 15，创建平安校园领导小组……………………………………39 16，创建平安校园工作总结……………………………………40 17，创建平安校园考核奖惩办法………………………………45 18，文明家庭评选活动方案……………………………………47 19，文明家庭评选结果名单公示………………………………50 20，文明家庭评选结果奖励花名册……………………………51 21，文明教师评选方案………………………………………………52
22, 文明教师评选名单公示…………………………………………55 23，文明教师评选结果奖励花名册…………………………………56 24，岗位能手评选方案………………………………………………58 25，岗位能手评选结果名单公示……………………………………60 26，岗位能手评选奖励花名册………………………………………61 27，教师精神文明活动方案…………………………………………62 28，教师精神文明建设管理制度……………………………………65 29，教师精神文明活动图片…………………………………………68 30，教师精神文明活动总结…………………………………………78
31,‘六.一’活动方案.....................................................................81 32,六.一经费预算..........................................................................87 33,六.一活动图片..........................................................................88 34,六.一活动安全工作预案......................................................97 35,六.一活动成绩登记册............................................................100 36,六.一活动获奖名单.............................................................102 37,六.一活动总结.....................................................................104 38,爱国主义教育活动实施方案.................................................107 39,爱国主义教育活动图片........................................................110 40,爱国主义教育活动总结.....................................................114 41,青春期教育讲稿................................................................116 42,青春期教育活动图片...........................................................122 43,青春期教育活动总结..............................................................126 44,土家摆手舞活动方案..............................................................128 45,土家摆手舞活动图片..............................................................130 46,土家摆手舞活动总结..............................................................134 47,教师每周读书学习活动方案.................................................136 48,教师每周学习计划................................................................141 49,教师每周学习制度.................................................................145 50，教师每周学习时间表...........................................................147 51,教师每周学习检查记录........................................................148 52,教师理论学习计划................................................................158 53,教师理论学习记录（详见教师记录本)54,教师理论学习总结.................................................................161 55,校园周边环境整治工作计划（春）..........................................163 56,校园周边环境整治工作计划（秋）..........................................166 57,校园周边环境整治工作领导小组.............................................169 58，校园周边环境整治工作总结..................................................170 59,维稳工作计划..........................................................................173 60,维稳工作领导小组.................................................................178 61,维稳工作总结........................................................................179 62,综合治理工作方案...............................................................184 63,综合治理工作计划...............................................................189 64,综合治理工作领导小组..........................................................194 65,综合治理工作总结.................................................................195 66,信访工作计划......................................................................199 67,信访工作领导小组..............................................................202 68,信访工作总结.....................................................................203 69,学校作风建设方案.............................................................205 70,学校作风建设工作计划....................................................209 71,学校作风建设领导小组......................................................212 72,学校作风建设工作总结.......................................................213 73,加强效能建设实施方案.......................................................218 74,加强效能建设领导小组.......................................................219 75,效能建设制度.....................................................................222 76,效能建设工作总结..............................................................228 77,信访工作应急预案............................................................231 78,信访工作领导小组.............................................................235 79,信访领导小组职能职责...................................................236 80,信访值周安排表.............................................................237 81,学习十八大精神方案.......................................................238 82,学习十八大精神安排情况...............................................241 83,教师学习十八大精神读书笔记 84，教师学习十八大精神心得体会
85，学习十八大精神工作总结..............................................242 86,党报党刊征订情况统计表...............................................245 87,教育教学管理制度..................................................................246 88,安全防范措施.........................................................................259 89,自然灾害安全防范措施.........................................................262 90,教师理论学习制度..................................................................264 91,教师理论学习计划..................................................................267 92,教师理论学习资料.................................................................273 93,在网站刊物上发表的文章.....................................................277 94,教师理论学习总结.............................................................297 95,教师业务学习计划.............................................................299 96,教师业务学习简报...............................................................303 97,教师学习图片....................................................................306 98,教师业务学习总结..............................................................320 99,计划生育清理花名册...........................................................322 100,计划生育清理情况统计表.................................................323 101,计划生育目标责任书.......................................................326 102,整脏治乱工作计划..........................................................348 103,整脏治乱实施方案..........................................................351 104,整脏治乱工作总结.........................................................354
第五篇：2016年精神文明建设知识学习资料
精神文明建设知识学习宣传资料
1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党的宗旨是什么? 全心全意为人民服务。
3、党的“四项基本”原则是什么? 坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想。
4、“三个代表”重要思想的具体内容是什么? 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
5、“三个代表”重要思想的精髓是什么? 解放思想、实事求是、与时俱进。
6、“三个代表”重要思想的本质是什么? 立党为公、执政为民。
7、“两个务必”的具体内容是什么?什么时间提出的? 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这是毛泽东同志在1949年3月5日党的七届二中全会上提出的。
8、党执政兴国的第一要务是什么? 发展。
9、党确立的第三步战略目标是什么? 全面建设小康社会。
10、“五个统筹”发展的内容是什么? 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
11、《公民道德建设实施纲要》是什么时间颁布的? 2001年9月20日。
12、《公民道德建设实施纲要》的印发，贯彻落实的重要思想是什么? 依法治国同以德治国紧密结合起来的重要思想。
13、《公民道德建设实施纲要》的印发，有利于哪些建设的紧密结合? 法制建设与道德建设。
14、公民道德建设的核心是什么? 为人民服务。
15、公民道德建设的原则是什么? 集体主义。
16、公民道德建设的基本要求是什么? 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
17、公民道德建设的基本任务是什么? 坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导广大公民树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观、价值观。
18、社会主义道德建设的主要内容是什么? 坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。19、20字基本道德规范是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
20、社会主义公民道德建设的根本目标是什么? 提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。
21、公民道德建设着力点是什么? 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
22、公民道德教育应遵循的基本原则是什么？
自我教育为主、正面教育为主。
23、公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则是什么？
社会公德。
24、党政机关开展了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？
创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员。
25、社会各界组织了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？
“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”“春蕾计划”、“扶残助残”。
26、社会主义道德观的根本精神是什么？
为人民服务。
27、什么是社会公德？
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
28、社会公德的主要内容是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
29、什么是职业道德？
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
30、职业道德的主要内容是什么？
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
31、社会主义公民职业道德包括哪些内容？
职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业良心、职业作风等多方面的内容。
32、什么是家庭美德？
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
33、家庭美德的主要内容是什么？
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
34、公民道德自我修养的基本方法有哪些？
修身正心，志向高远；自我反省，严于剖析；贵在自觉，公正慎独。
35、公民道德五类实践活动指的是什么？
以“讲文明、树新风”为主题的群众性精神文明创建活动，各种社会公益活动，学习先进典型活动，重要节日和纪念日庆祝纪念活动，必要的礼仪礼节礼貌活动。
36、党员干部应该在公民道德建设中起什么作用？ 模范带头作用。
37、加强和改进未成年人思想道德建设，要抓好哪“三个重要环节”？
学校教育、家庭教育和社会教育。
38、优化未成年人健康成长的社会环境，要实施哪“四项工程”？
建设工程、精品工程、净化工程、关爱工程。
39、中央文明委确定的“公民道德宣传日”是哪一天？
每年的9月20日。
40、八荣八耻的内容是什么？
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
41、社会主义核心价值体系的主要内容是什么？
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
42、新疆最难最长远的问题是：民族团结。
43、新形势下，新疆工作的着眼点和着力点是：社会稳定和长治久安上。
44、当前，新疆最大的群众工作就是：民族团结和宗教和谐。
45、宗教极端活动的主要表现是：组织、策划、参加“伊扎布特”、“伊吉拉特”等宗教极端团伙组织活动；鼓吹“圣战”，组织、策划、实施各种暴力恐怖活动；
宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教为掩盖抵制或干预国家司法制度和行政管理等。
46、四个认同：增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
47、三个事关：新疆局势事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全，事关实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。
48、新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
49、三个看清：看清新疆发展大势，看清做好新疆工作对全党全国大局的影响，看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位。
50、公共场所禁止做礼拜包括：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场（含商品批发市场）、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。
51.新疆工作的总目标是：社会稳定和长治久安。
52.新疆工作的总体战略是：依法治疆、团结稳疆、长期建疆。
53.防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是：①“两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。②“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举办宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
54.“三非”指：非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法宗教网络传播。55.“三股势力”指：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。56.马克思主义“五观”指：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。57.民族团结教育活动中“四个人人”指：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族团结政策、人人做有利于民族团结的事。
58、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
59、中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。60、一反两讲是：反暴力、讲法制、讲秩序。
61、全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。62、全面推进依法治国的5个体系：完备的法律规范体系，高效的法治实施体系，严密的法治监督体系，有力的法治保障体系，完善的党内法规体系。63、全面推进依法治国的6大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全民推进依法治国的领导。64、“五把钥匙”的主要内容？
思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。
65、民族团结教育是指什么样的教育？ 《条例》规定，民族团结教育是对公民进行以爱国主义为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策，普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强民族团结责任的教育。66、什么是民族团结？
民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。67、民族团结教育月是从哪一年开始的？ 民族团结教育月自1982年5月开始。
68、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会？ 新疆维吾尔自治区。
69、家庭教育的主题是什么？
为国教子、以德育人。
70、提高家长素质要办好哪两所学校？
家长学校和文明市民学校。71、什么是“三和”行动？
家庭和美、邻里和睦、人际和谐。72、爱国主义教育的重点是什么？
青少年。
73、新时期爱国主义的主题是什么？
建设中国特色社会主义。
74、在重要场所和重大活动中，要提倡开展哪些形式的重礼节、讲礼貌的活动？
升国旗、唱国歌、开展入队、入团、入党宣誓、公民宣誓。75、树立正确的人生观要坚持什么宗旨？
全心全意为人民服务。76、“三贴近”的内容是什么？ 贴近实际、贴近生活、贴近群众。
77、社会主义精神文明概念是什么时间提出的？
1979年9月，党的十一届四中全会首次提出了“社会主义精神文明”这一概念。
78、什么是文明？
文明是人类改造世界的产物，是人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。79、什么是精神文明？
精神文明是指人们改造主观世界的社会精神生活积极成果的总和。社会主义不仅要有高度的物质文明、政治文明，而且要有高度的精神文明。社会主义精神文明建设包括两大部分，即思想道德建设和教育科学文化建设，根本任务是提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
80、群众性精神文明创建活动的最大特点是什么？首要任务是什么？
群众性精神文明创建活动的最大特点在于群众性，它源于群众，根基在群众，主体是群众，目的也是为了群众。群众性精神文明创建活动要把建设社会主义核心价值体系作为首要任务。
81、群众性精神文明创建活动以什么为核心？以什么为目标？以什么为重点？
群众性精神文明创建活动，坚持以理想信念教育为核心，把党的基本理想、基本路线、基本纲领、基本经验教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育贯穿各项工作的全过程，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念，推动人们思想道德素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以满足人们的精神文化需求为目标，广泛弘扬科学精神、普及科学知识，大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，推动人们科学文化素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以促进人的身心健康为重点，扎实推进讲文明讲卫生讲科学树新风活动，广泛开展全民健身运动，引导人们科学合理的进行体育锻炼、保健养生、饮食起居、观光旅游、休闲娱乐，养成健康文明的生活方式和行为习惯，提高人们的健康素质。
82、创建文明单位活动的主要任务是什么？
切实加强思想政治工作；加强企业文化建设；开展业务技能培训；加强科学民主管理；创造整洁优美环境。
83、创建文明单位活动的基本要求是什么？
培养团队精神；突出创建特色；扩大创建覆盖面；抓好日常创建。84、社会主义精神文明建设的指导方针是什么？
以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则。85、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
86、精神文明建设的核心内容和中心环节是什么？
社会主义思想道德
87、精神文明建设的基本途径是什么？
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
88、什么是文明单位？
文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，三个文明建设协调发展的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。
89、文明单位的评选条件是什么？
(1)领导班子坚强有力；(2)业务工作实绩显著；(3)创建活动扎实有效；(4)管理规章制度健全；(5)环境面貌整洁优美；(6)治安秩序状况良好。90、文明单位评选的原则是什么？
坚持自愿申报与上级推荐相结合，主管部门考核与群众评议、舆论监督和社会监督相结合，日常考核与年终检查相结合，以及条块相结合的原则。91、开展创建文明单位活动的意义？
创建文明单位活动，是广大基层单位努力把物质文明建设和精神文明建设的任务有机结合并进一步具体化，落到实处的有效途径，也是两个文明建设的基础性工程。
92、文明单位有哪些级别？
文明单位有四个级别：国家级文明单位、省级文明单位、市级文明单位、县(区)级文明单位。
93、省级文明单位在哪些情况下，视情节轻重，给予警告或撤销其省级文明单位荣誉称号？
（1）领导班子成员中受到党政处分或被判刑；单位干部职工发生严重刑事案件或经济案件被判刑。（2）经营管理不善，经济严重滑坡；进行非法经营活动，制造或出售假冒伪劣产品，情节严重，受到有关部门处理。（3）有法轮功等邪教活动、封建迷信活动，违反计划生育政策员工受到治安处罚。（4）行风评议差，群众满意率低。（5）发生责任事故超过规定的人身伤亡、经济损失指标。（6）创建工作滑坡，不符合省级文明单位条件。（7）因违纪被新闻媒体曝光，在社会上造成不良影响。
94、创建文明城市、文明村镇、文明行业活动的主题是什么？
讲文明树新风。
95、群众性精神文明创建活动的龙头是什么？
创建文明城市活动是群众性精神文明创建活动的龙头工程，在各种创建活动中居于主导地位。
96、创建文明城市的目标是什么？
提高市民素质和城市文明程度。
97、文明城市创建要搞好的“四优”是什么？
优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理。
98、什么是“三优一满意”？
优质服务、优美环境、优良秩序，让顾客、用户满意。99、“讲文明、树新风”活动要求做到的“三管七不”是什么？
(1)管住口，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场所吸烟；(2)管住手，不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不损坏公共设施；(3)管住腿，不闯红灯。100、增强文明、卫生意识的“三管六不”是什么？
(1)管住自己的嘴，不随地吐痰，不口出脏言；(2)管住自己的手，不乱扔杂物，不乱写乱画；(3)管住自己的腿，不践踏花草，不翻越护栏。101、什么是“三下乡”、“四进社区”？
“三下乡”指文化、卫生、科技三下乡。“四进社区”指科教、文体、法律、卫生进社区。
102、什么是“五讲四美三热爱”？
“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。1981年2月，全国总工会、共青团中央等就各人民团体倡议开展了以“五讲”、“四美”为内容的文明礼貌活动。1983年，中宣部等24个单位根据许多地方的经验，又增加了“三热爱”内容，从此，“五讲四美三热爱”便成了一个统一的活动。
103、什么是“五个一工程”？
中宣部于1991年倡导并开展组织实施的一项精神文化产品建设工程。它要求各省、自治区、直辖市的宣传部，要像经济部门抓重点工程建设一样抓精神产品的生产，力求每年能出“一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇有创见有说服力的好文章”，即精神产品生产“五个一工程”。这项“工程”除设立图书、戏剧、电视剧、电影、理论文章入选作品奖外，还设有“组织工作奖”。
104、什么是“五好家庭”？
搞好家庭精神文明建设的一项群众性的自我教育活动，从1979年陆续在我国城乡开展。其评比条件通常有如下5个方面：(1)热爱社会主义祖国、热爱集体、遵纪守法好；(2)努力工作、生产、学习，完成任务好；(3)计划生育、教育子女、勤俭持家好；(4)移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；(5)尊老爱幼、家庭民主和睦、邻里团结互助好。
105、文明单位必须达到什么标准？
组织领导有力，创建工作扎实；思想教育深入，道德风尚良好；学习风气浓厚，文体卫生先进；加强民主管理，严格遵纪守法；内外环境优美，环保工作达标；业务水平领先，工作实绩显著。106、马克思主义“五观”：指马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观。
107、新疆“三史”： 新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史。108、“四个高度认同”：对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同。109、自治区“公民道德建设月”是每年的几月
3月
110、“六好”的内容：
共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。
111、机关工作人员对来办事的人员要热情友好，做到“三不”“三指”“三声”。指的什么？
即：对来办事人员不得厌烦、不耍态度、不讲粗话；主动为来办事人员指道路、指科室、指人员；对来办事人员来有迎声、问有答声、走有送声。112、文明礼貌“10字”用语是指： 您好，请，谢谢，对不起，再见。113、国家公务员文明言行规范包括：
政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。
114、民族团结的“三讲”是指：讲事实真相、讲法律法规、讲民族团结。115、“三个离不开”的内容是：
汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开。116、文明单位的评选对象是哪些？文明单位标志是什么？
文明单位分全国、自治区、自治州、和县（市）级四级。文明单位在城镇的评选对象是驻城镇的各独立核算单位。文明单位的标志是“文明单位”牌匾。文明单位门前只悬挂最高一级的“文明” 牌匾。
117、精神文明创建活动中的“四个一票否决”是哪四个？
计划生育、安全生产、综合治理、领导干部重大违纪违法。118、文明单位分哪四级？
答：国家、自治区、自治州、县市级 119、什么是“三义、四德、三观”？
答：爱国主义、集体主义、社会主义；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；世界观、人生观、价值观。120、尊重他人必须做到哪几个方面？
答：五个方面：(1)尊重他人的正当物质利益；（2）尊重公民的人格尊严；（3）尊重他人的家庭；（4）尊重他人的情感；（5）尊重不同地区、不同民族的风俗习惯。
121、中华民族的传统美德是什么？
答：尊老爱幼，见义勇为，积善行德，扶贫济困，助人为乐。122、“四有”分别指什么？
答：“四有”指有理想、有道德、有文化、有纪律
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