第一篇：和谐校园创建经典案例之一
和谐校园创建经典案例之一：实践人文教育的载体 提高德育实效的抓手---感恩教育的实践与探索
2009-01-20 作者（来源）： 七宝中学
一、感恩教育活动背景
《羊城晚报》曾报道过这样一则消息：这一天广州某重点中学黎老师手机上收到不少学生发来的感恩节问候短信，可这并没让黎老师从心底里感到欣慰。因为不久前的一段经历，令黎老师从更深层次对学生们的“感恩”进行思考：“暑假里我带一批团员学生外出交流访问„„等学生们都上车后，我和校长才发现没座了，只好坐在车门槛上，没有一名学生主动给我们让座。在几天乘车时间里，我和校长一直座在车门槛上„„”。黎老师感概道：“感恩应该是种发自内心的行为，现在的孩子不懂感恩”。
近年来，国内教育界越来越关注感恩教育，高校尤甚。台湾中小学的感恩教育活动较为普遍，这与教会学校的宗教文化也许有关。上海市若干中学有一些感恩活动，但均未见将感恩作为一种文化建设来认识的，也未见学校感恩文化与德育成效性关系的研究。
西方教育很重视感恩文化。但未见专门研究感恩文化与中学德育关系的。
2001年9月我校仇忠海校长有感于两位考上清华大学的高三毕业生临别母校前给他的信，在新学期开始之日，以“常怀感谢之心”为题发表致辞，指出“常怀感激之心是一种值得提倡的高尚的道德修
养，是一种值得弘扬的人文精神”。随着我校人文教育的深入，“常怀感激之心”的倡导逐渐演化成感恩教育。
二、实施感恩教育的思考
1.通过感恩教育实施情感性德育
没有或缺乏真情实感的语言和行为，不是真正的美德。人的情感在德育中有着重要的作用。情感性德育一方面把情感本身的发展作为道德发展目标的实现，另一方面重视和利用情绪、情感开展德育。而感恩教育正是实施情感性德育的抓手。
2、在感恩教育中运用麦克费尔体谅模式
英国学校德育专家麦克费尔的体谅模式指出：关心和体谅人的品性是道德的基础和核心。这个模式是一种从情感入手的德育模式。据此，我校的感恩教育从引导学生知晓他人、社会和大自然赐予的恩情着手，培养他们感悟领受的恩情，树立报恩的意识，乃至升华为一种责任意识。
3、从学生现状出发，设计教育情景
一切教育的起点和归宿都是莘莘学子，我们必须从学生的现状出发，采取有针对性的、满足学生自身情感发展需要的方式，精心设计感恩教育的情景。
三、感恩教育实践探索
1、通过校园文化节日和传统文化节日，实施感恩教育
学校以特色的校园文化节（3月份的“狂欢节”、5月份的“感恩节”、9月份的“爱生节”、11月份的“班主任节”）和传统文化节
（“三八”妇女节、重阳节、春节）为龙头，每个节日都有详细的活动方案，生动地演绎感恩教育。
狂欢节中的“感恩情怀，与爱同行”活动板块，有爱心跳蚤市场，有广播台“校园空中祝福”，有“感恩之心，饕餮盛宴”等内容。5月份的“感恩节”以祖国、学校和老师、同学、长辈、大自然、生活和社会为感恩对象，开展各种形式的系列活动。
我校把教师节过成“爱生节”，教师们怀着“让每一个七中学子都能幸福成长”的心愿与各班特殊学生（经济、心理、学习、行为、家庭等方面）结对，走访学生家庭，送去关爱。
以每年的“三八”妇女节、重阳节、春节等传统节日为中心的活动日，形成了学校的孝心教育系列。学生们参加“放飞心情”——给父母写一封信，评选一张“最温馨的家庭合影”、为老人“送温暖、献爱心、添欢乐”结对服务等系列活动。
春节期间，要求每个学生给父母或长辈讲三句话（如“祝您新快乐！”“祝您健康长寿！”“为了我，您辛苦了，谢谢！”），做三件事（如在除夕吃年夜饭时为他们盛饭，为他们敬一杯茶，为他们洗一双袜子等等）。
2、通过爱心援助活动，实施感恩教育
学校成立了爱心教育办公室和爱心帮困基金理事会，由专人负责爱心活动的策划、组织工作，负责基金的筹集、使用、管理与审核。自1999年开始，学校在寒假中开展了“用我勤劳双手，捧出爱心一片”的勤工捐款活动。把勤工挣得的钱捐献给安徽金寨关庙中
学、江西井冈山新城镇小学等三所学校的贫困生们。现在，每个班级团支部仍然坚持每学期捐款300元，常年资助这三所学校的共45名贫困学生，他们还经常通信联系，邮寄书籍和学习用品等，帮助他们完成学业。在汶川大地震之后，我校又与都江堰中学建立了“手拉手，两地书”活动，用真情和关爱帮助灾区学生尽早走出地震的阴霾和伤痛。
各班团支部组织起了一支支志愿者服务队“尊老助残尽义务，奉献爱心在社区”，深入社区开展法制宣传、爱心家教等活动。到闵行区社会福利院、乡镇敬老院、市儿童福利院，讲故事，还自编、自导、自演节日，逢年过节，带上礼物送到老人手中。有的团支部和启音学校（聋哑学校）结成联谊支部，为残障儿童服务。
3、通过社会实践活动，实施感恩教育。
自1999年始，每届高三学生都在暑假中分成几十个小组，从课堂走向社会，到街道、居委会挂职锻炼。在做好社区一件件具体琐碎的工作，服务于社区的过程中，了解社会，体察人生百味，思考人生价值，明确青年人的责任。
志愿者活动是社会实践的一项重要内容，也是学生感恩社会的一个重要途径。每个团支部都成立了志愿者服务队，有组织地开展公益活动。无论是敬老助残、智力帮教、护绿保洁还是公益宣传，志愿者们都在自己的行动中实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以自己所长，奉献一份力量，报恩于社会。
4、通过研究性学习，实施感恩教育
研究性学习活动是对学生们进行感恩教育的另一个重要途径。在“真情无限，爱心无价——为慈善、公益事业作贡献”活动中，同学们围绕植树造林、保护母亲河、清除白色垃圾、城市规划设计等开展调查，撰写论文，提出合理化建议，为保护生态环境、优化人居环境献计献策，以实际行动感恩大自然。
四、感恩教育的主要成效
目前，感恩教育已经成为学校实施人文教育的重要载体，成为提高德育实效的重要抓手。自实施“感恩教育”以来，学校的德育工作开创了崭新的局面，各项德育活动更加贴近学生的生活，更加贴近学生的心灵。
通过感恩教育实践活动，学生们的感恩意识增强了，学生们把“感恩在心，报恩在行”内化为自己的道德修养。他们的爱心进一步增强，涌现出一大批乐于奉献、助人为乐的先进集体和个人。
在“情系大别山，爱心献老区”的活动中，学校长期对口支援三所革命老区贫困学校，每个班级和学生都主动提款和结对帮困。到2008年底为止，学校资助的总金额已超过70万元。几年的努力，结出了累累硕果，已资助上述地区的100多名经济困难学生重返校园，其中40余名学生考入高一级学校继续学习。同时，学校的“爱心工程”得到了越来越多的老师和同学的爱心捐助，2007届学生殷文馨同学把自己获得“上海市明日科技之星”的一万元奖金主动捐献给学校的“爱心基金”，为学校的爱心工程增砖添瓦。
通过感恩实践活动，学生们的责任感增强了。他们能把自身的发展与学校的发展和社会的发展紧密结合起来，在帮助他人和奉献社会的实践活动中不断提升自己的思想道德境界，感悟人生的价值和生命的意义，体现“感悟，在体验中成长”的主旨。2002届考上清华大学的张俊燕同学在给母校的来信中关注学校的发展。她对校园绿化，毕业典礼，奖学金制度，跨班级、跨年级甚至校际合作的研究性学习都提出了带有创造性的建议，真情体现了一位感恩母校培养的学子的责任意识。
感恩教育实践活动，还推动了学校的整体发展。教师的敬业精神和工作热情更加高涨了。近几年，学校的教学质量不断提高，每年的高考都取得了骄人的成绩。校园人际关系更加和谐了，校园文化建设呈现健康发展态势，学校也获得了许多崇高的荣誉，先后被评为“上海市实验性示范性高中”、“上海市文明单位”、“上海市德育工作先进集体”、“全国先进基层党组织”、“全国教育系统先进集体”等，目前正在努力争创“全国文明单位”。
第二篇：创建和谐校园（共48篇）
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篇一：和谐校园创建工作总结
幼儿园安全工作关系到广大家长、小朋友和教师的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，是我们幼儿园应该做的。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保小朋友的生命安全。
我们具体开展了以下措施：
一是落实领导责任制。我园重视幼儿园组织机构建设，建立并逐步完善了创建“和谐校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，董事长宋洋利是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，马立群、胡国良具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质;针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展;建立有关建设“和谐校园”的档、会议记录等;与各班教师分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。
二是落实工作责任制。层层签订安全工作责任书。建立和完善了幼儿园岗位责任制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，并且配备了相关的安全保卫人员。
三是制定和完善相关安全制度，包括门卫保安、重点场所、幼儿园生活区安全保卫制度;教育教学、户外活动、午睡管理、幼儿外出活动安全制度;幼儿园消防制度、重点部位消防制度、卫生消毒及隔离制度、幼儿健康检查管理制度、幼儿营养管理制度、疾病预防制度等。食堂方面制定了食堂卫生消毒制度、环境卫生保洁制度、食品采购制度、验收和保管制度、库房卫生制度、食品加工操作管理制度等等;校园应急机制建设方面，制定了突发事件应急预案，并建立了快速反应组织;另外还制定幼儿接送车制度;在幼儿园的安全保卫经费方面也落实得相当好。
四是积极开展安全法制教育。认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。
五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人，并报上级部门备案。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。
六是积极为学校师生营造安全的环境。严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在;“和谐校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在;对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患;对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用;经常检查学校体育活动教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，幼儿户外活动时加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合幼儿年龄特点和地理、气候条件。
七是加强预警机制。幼儿园组建了教职工安全信息员队伍，并且具备处置突发事件的组织和人员，确保报送的信息安全、稳定、及时。
通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，学校主要负责人及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。学校多年来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，使学校成为了一个平安、文明的幼儿乐园!当然，学校的“和谐校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将建设“和谐校园”工作推上一个新的台阶，为幼儿园教育教学质量的提高创建良好的安全环境、和谐校园!
篇二：和谐校园创建工作总结
学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，新登副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。
安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“和谐校园”的建设，根据(富综办[20__]6号)精神，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“和谐校园”活动工作总结如下：
一、规范管理，明确职责
学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。
二、完善制度，落实责任
1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了松溪辅小创建“和谐校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。
2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20__安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。
三、形成工作制度，突出长效管理
1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师(2)在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。
4、注重对传染病人的长效管理。自20__年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。
四、开展宣传教育，增强安全意识
1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。
2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，5月12日下午2：00进行“应急避险”大演练，6月份进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请新登_来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。
3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。
五、加大硬件建设，提升防范水平。
1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消除了隐患。
2、综合楼建造15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。
3、学校汇同运管部门、_，切实做好上下学学生的安全工作。a、实地墈察车辆进出线路、路基;b、定好候车点，c、制定接送时间，d、选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口，确保安全。
4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。
5、针对昌东校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对昌东校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事件的发生。
6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。
学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“和谐校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“和谐校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。
篇三：和谐校园创建工作总结
创建和谐校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建和谐校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由___校长担任，副组长由__副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
(二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建和谐校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
(三)分发创文知识宣传材料。如““致全体居民朋友的一封信”、创建和谐校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。
三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建和谐校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展
(一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
(三)在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建和谐校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
篇四：和谐校园创建工作总结
在党委政府的关心支持下、在市局的领导下，如皋市港城实验学校领导班子带领全校教职员工，以创建和谐校园为目标，全面促进学校各项工作的开展。现将创建和谐校园工作情况汇报如下：
一、制定明确的和谐发展目标
根据学校所处的地理位置，分析该校的现状，进一步理顺关系，调整思路，扎实工作，在原来的基础上不断创新。落实“两个全面”：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；狠抓两个重点：狠抓常规管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提高教育质量；加强三大建设：加强和谐队伍建设，加强教师队伍建设，加强校园基础设施建设。
二、努力打造和谐的教师队伍。
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造和谐学校的前提和基础，是学校发展的根本。该校抓和谐教师队伍建设的主要做法是：
1、加强思想政治学习，努力提高教师的思想觉悟。坚持把德育工作放在首位。健全德育工作领导机构。以党支部书记，政教主任和少先队总辅导员，工会主席，值勤校长，年级组长，班主任代表等组成德育工作领导小组，认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向、动力作用。
2、突出师德师风建设，着力提升教师的职业道德修养。一是将党的教育方针、中小学教师职业道德规范、教师的五种精神、教师的工作职责》等内容制成宣传栏（牌）在学校宣传栏、教师办公室楼长期摆放，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。
3、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中以争创一流学校凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。学校通过文化长廊、宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传身边的榜样人物，宣传教师中涌现的优秀事迹。通过组织教职工学习学校新修订的《如皋市港城实验学校章程》，制定学校近期目标、中期计划、长远规划，让全体教职工了解学校的规则制度和奋斗目标，以制度去管理学校，以目标去激励教师。
4、搭建干群互动平台，增强学校的凝聚力。中心初中统计了全镇教师的生日信息，每到生日这天学校都会准时将中心初中校长卢新龙亲笔签名的生日贺卡送到教师的办公桌上，同时以月为单位，邀请本月生日教师及其家人共同聚会，以此来增强组织的凝聚力，促进学校的和谐建设。
三、注重特色立校，在特色教育教学研究中促进学校精神文明建设再上台阶。
苏霍姆林斯基说过：“学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”只有确立科学的办学思想、创新的教育理念，才能为教师的成功、学生的成长和学校的发展提供坚实的思想基础和行动指南。所以学校管理中校长的思路必须先行。有思路才有出路，有作为才有地位。作为校长，我们必须清醒地认识到：学校要发展，必须有特色；学校有特色，才能出品位。
根据港城实验学校特殊的地理位置，该校选取的突破口是“开发江域文化，提升学校品位”；确立的办学思路是：“以人为本，全面发展”，确立的办学特色是“营造书香校园，共建和谐港城”。
1、利用现有资源，创设书香氛围，提升精神境界。
为抓好“营造书香校园”这一特色活动，为让师生书香校园中一同成长，我们充分利用图书馆的资源，引荐大家读教育大家的名典专著，每人建立有阅读笔记本，每学期要求写一万字左右的读书笔记或制作阅读记录卡片。教师们通过阅读教育名著，积累教育教学理论和名家观点，加强教师的`内涵修养，提高教师的专业水平。学校还从有限的资金中为老师们订阅了《中国教育报》《现代教育报》《江苏教育》《基础教育研究》《小学语文教学》《小学数学教师》等业务报刊杂志，同时要求每一位老师订阅一份适合本专业的教学业务杂志，通过阅读报刊杂志，及时了解当前课改信息，修订自己教学方法。学校增设了专门的阅览室和“阳光书屋”。阅览室和阳光书屋定期对师生开放。班级设有图书角，随时对学生开放。
2、创设和谐的校园文化，在校园精神文化熏陶中精神文明建设得以提升。
学校的校园文化建设是和谐校园建设中的一大亮点。让校园中“每一堵墙都说话”、“让每一位师生员工时时受到书香氛围的熏陶、随时的到精神粮食的补充”，首先我们在校园文化长廊和宣传栏的布置上寻找特色。一进学校西大门，文化长廊中“我们的学校”橱窗中有学校的办学目标，办学特色，五年规划等，让师生在目标的指引下前进。我们的宣传栏开辟有“我们的老师”“我们的学生”等版块，其内容一为师生的奋斗目标，二为身边的榜样激励。操场南边我们准备在百米文化长廊设计更为生活化的文化设计其目标就是使师生更加知书答礼，书卷味儿更浓了。
3、以主题德育活动为载体，着力培养学生的爱心与责任心。
抓好主题班队会，完善德育教育的网络，落实德育活动载体。一方面，我们注重抓好每位班主任、每个教师的“校信通”培训工作，使“校信通”真正成为家校及时沟通的纽带和桥梁，促进学生各方面的健康和谐发展；另一方面，我们抓好各个部门教育职责的落实：每周一进行升国旗例会的讲话，对学生进行教育；值周教师每天巡堂发现问题及时教育；大队辅导员、值勤校长、护导队抓好每天行为规范检查；年级组长每月布置所管年级的一次主题会，对学生进行教育按照市教育局关于印发《进一步加强和改进学校德育工作的实施意见》，我们以“爱与责任同行”为主要德育活动载体，班主任每个学期至少进行五大专题十次班会课。一是安全纪律教育：如“勤学守纪多动脑”“自我约束保安全”；二是集体主义教育：如“美化校园多出力”“我为班级献份计”；三是人格教育：如“诚实节俭勤读书”“团结协作齐奋进”；四是文明礼仪教育：如“礼貌待人心灵美”“经典伴随我成长”；五是环保教育：“爱护环境齐动手”“环境整洁靠自觉”等。
在今后的工作中，我们将在上级的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建三个一流，创建市级精神文明校园，实现我校跨越式发展，创造港城教育更辉煌的明天。
篇五：和谐校园创建工作总结
促进我园幼儿健康、全面发展，xx幼儿园带领全体干部教工以优化校园文化建设为抓手，以促进学校整体素质为目标，全园上下齐心努力，积极开展新一轮和谐校园创建，回顾总结和谐校园的创建过程，我们着重抓好以下工作：
加强思想道德建设，提高师生文明素质。
1、加强教职工政治学习
我园党政始终把学校作为精神文明建设的重要窗口，把“内练教工素质、外塑教师形象”作为创建工作的核心，并贯穿于学校发展的全过程。加强教职员工的学习，确保两周一次的政治学习，将理论学习和实践结合在一起，有交流、有小结，并结合学校制订的工作目标不断完善创建机制，丰富创建内涵，引导激励全体教工积极投入到创建活动中。
2、师德师风
在创建活动中，我们将“文明礼仪教育”作为我园教职工的立身之本。学期初，幼儿园提出了“围绕课改精神，敢挑课改重任”的口号，围绕幼儿园的发展规划，党支部和工会共同制订了政治学习计划，组织教职员工进行专题讨论，撰写学习笔记，并将写得好的学习笔记张贴在“学习园地”中，供大家相互学习。通过制定“文明礼仪教师、礼仪儿童、礼仪家长”的标准、“组室推荐文明礼仪教师候选人”、“师生共同评选礼仪儿童、礼仪家长”至每年六月一日的“表彰活动”，都显示我园以礼仪教育为载体进行的一系列举措，目的就是进一步弘扬教师良好的师德师风。
3、礼仪课程与礼仪教育
礼仪，作为德育的一个组成部分，我园将礼仪教育作为一项特色项目，不断拓展它的外延，丰富它的内涵，并将它纳入到课程体系中，开展各类礼仪活动。如大班组自制环保旗、环保箱向路人宣传，做“环保卫士”的宣传员，小班组开展“大家一起来”的交往活动，中班组开展“让我们的校园更美丽”，还针对进餐礼仪、居住礼仪、公共场合礼仪开展了相关的活动，通过生动形象的活动、家长的言传身教培养孩子的文明礼仪。
其次利用节庆日进行礼仪教育，如三月份，利用植树节开展“护绿、爱绿”活动；四月份，清明节开展“爱国主义”教育；五月份的“爱劳动教育”；九月份的“感恩教育”；元旦时分，开展“大手牵小手活动”，请来了镇养老院的孤老们共度佳节，通过表演节目，爱心奉送棉鞋、手套给孤老等形式，使孤老们感受到孩子们的浓浓爱意，同时也培养了孩子们尊敬老人，关心爱护他人的品质。
其次，开展不同形式的家教指导活动，使家长成为一个合格的教育者、指导者，并通过亲子指导，使礼仪教育达到事半功倍的效果。
为了帮助幼儿养成良好的行为习惯，我们考虑幼儿的身心特点和接受能力—起点低，训练实，方法灵活多样。通过多种形式让幼儿与礼仪亲密接触，帮助幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验。如每天早上有礼仪儿童迎接来园的家长和幼儿，向他们问候；每周一的升旗仪式，这些都培养孩子要有良好的意仪表、仪态。
其次良好的生活卫生习惯也是礼仪教育的一个方面，个人卫生教育以养成教育方法为主；集体生活教育以常规教育方法为主；公共卫生教育以制度规范影响方法为主。尤其公共卫生方面的教育，是幼儿礼仪培养中极为重要的一个方面。通过一日三巡检查、定期参加班级的礼仪活动，了解班中礼仪教育的情况，同时各班定期开展“礼仪宝宝”、“每周一星”的评比活动，每年全园开展一次“礼仪宝宝”评选和表彰活动，每学期开展一次文明班级的评比活动，使礼仪教育卓有成效，逐步形成了“团结、和谐、勤奋、创新”的园风。
篇六：创建和谐校园心得
创建和谐校园心得
校园和谐是社会和谐的重要组成部分，而建立科学的发展观，构建和谐校园，遵循教育发展的规律应该是一个永恒的主题，科学发展观心得：学科学发展观 创建和谐校园。
首先，优美的校园环境和纯朴的校风是和谐的根本。
校园的自然环境应是和谐优美的。一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境和纯朴的校风。
联系我们的工作，我认为树立良好的校风是学校文化建设的一个重要方面，有利于学校发展。校风是学校文化在学校物质和精神领域的投影。它主要是通过语言和行为传承于师生之中。它是师生共同行为和心理状态的具体标志，良好的校风对于师生的心理和行为具有促进力和约束力，对学生的健康成长具有很大的保障作用。好的校风一旦形成，就会具有强大的生命力，就会成为一所学校无声的命令和无形的纪律。因此，对校风的作用和功能决不能轻视和低估。我认为：
一、良好的校风可以这样来表述：和谐、进取、求实、创新。
1、和谐是事业成功的保证。
相互尊重、相互配合、尊重他人、关心他人是一个单位不断发展的基本保证。领导与领导、领导与教师、教师与教师之间，都要相互尊重、相互支持、相互配合、相互关心。全校上下拧成一股绳，群策群力，营造良好的工作生活氛围，才能有利于个人和集体的不断发展。
2、进取是我们发展与成才的桥梁。
进取，要求人们不懈地努力，锲而不舍，奋发图强。作为学校，从校长到一线教师，都要掌握本专业以及相关专业的前沿知识，通过勤奋学习，不断地提高自己的素质。通过在工作中应用知识，发挥自己的能力，不断为自己、为学校确定层层递增的目标，始终保持一颗上进心、追求更好的理念。
3、求实是发展的前提。
求实，就是追求事物的客观真理。实事求是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本身。
二、“以人为本”是构建和谐校园的核心
坚持以人为本，是构建和谐校园的核心和本质要求。
建设先进校园文化，确立学校事业全面、协调、自由、充分发展和整体优化的教育理念，是构建和谐校园的基本途径。那么，首先要全面推进素质教育，促进教育、教学内涵和谐。要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。
其次，要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。要贯彻“平等、尊重、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献，形成公平、公正、公开的发展环境，让全体学生获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所。
三、只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园
教师对学生无私的`爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”
教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
和谐凝聚力量，和谐成就伟业。构建社会主义和谐校园是摆在我们面前的一个新的时代课题。要实现理想的和谐校园，是一个漫长的过程，需要进行很长时期的艰苦努力，需要一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤持续推进构建和谐校园的历史进程。
校风建设是学校建设和管理的一项常规性工作，是一个永恒的话题。优良的校风是学校生存的基础，是学校发展的动力，是学校取信于家长、取信于社会的精致招牌。
我将结合这次学习，针对自己的实际工作，认真思考，找准目标和突破口，以饱满的热情投入到学校校风建设中去，为学校的发展而努力！
篇七：关于创建和谐校园倡议书
全校广大团青朋友们：
近期全国部分地区发生的非法集资案件为我们敲响了警钟。非法集资是未经有关部门已发批准，承诺在一定期限内给出资人还本付息。还本付息的形式除以货币形式主外，也有实物形式和其他形式;向社会不特定的对象筹集资金。这里“不特定的对象”是指社会公众，而不是指特定少数的人以合法形式掩盖其非法集资的实质。
非法集资活动具有很强的隐蔽性、诱惑性和欺骗性，不仅给参与者造成严重经济损失和精神伤害，而且扰乱经济金融秩序，带来社会不稳定因素，造成极其严重的社会危害。在政府部门重拳打击这类犯罪行动的同时，还需全校广大团青们提高警惕，防范各种看似诱人的投资回报后潜藏的陷阱，切勿因贪伤财。
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为有效防范非法集资活动，保护广大在校团青的合法权益，在此，我们向全校广大团青朋友们们倡议：
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认清非法集资的本质和危害，提高识别能力。识别非法集资活动，主要把握以下几点：一看主体资格是否合法，二看是否承诺高额回报，三看是否向社会不特定对象募集资金。在投资时，应全面了解对方公司的经营、法人等情况，辨析真伪，以防上当。
增强法律意识，提高自我保护能力。非法集资是违法犯罪行为。根据我国法律法规，因参与非法集资活动受到的损失，由参与者自行承担。这意味着公众一旦参与非法集资，投入非法集资的资金及相关利益不受法律保护。
倡导理性投资，提高风险防范意识。高收益往往伴随着高风险，不规范的经济活动更是蕴藏着巨大风险。师生朋友应保持清醒的头脑，时刻具备风险意识，理财有风险，投资需谨慎，一定要理性投资，已发保护自身权益，以免因小失大，造成血本无归。
抵制非法集资，人人有责。若广大团青朋友们发现身边有涉嫌非法集资的现象，不要参与，同时劝导身边同学不要参与，并立即向部门和市场监管部门举报。严禁学生为涉嫌非法集资机构打工。
共青团河北工程大学委员会
2017年5月25日
篇八：关于创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们：
三月，有一种充满生机的希望在流淌;三月，有一种炽热的情愫在弥漫;三月，有一种深切的怀念在升腾。1963年的3月5日，毛泽东等老一代革命家发出“向雷锋同志学习”的题词。离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，温屯小学向全体同学发出以下倡议：
1.在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
2.校园里，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的脏物。
3.遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4.尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
5.利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务。
6.发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。
只要我们人人都行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，继承和弘扬雷锋精神，让校园内外哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神，相信千百个“雷锋式的好少年”将在长胜茁壮成长起来!
篇九：关于创建和谐校园倡议书
亲爱的老师们、同学们：
商学院是我们学习、工作、生活的美好家园，深化文明校园创建，积极弘扬良好校训院风，深入开展师德师风建设，提升师生文明程度和文明素质，是我们的不懈追求和共同期盼。
作为中宣部全国学雷锋活动示范点，商学院一直以来高度重视精神文明建设，始终坚持立德树人根本任务，秉承“明体达用”校训和“讲信修睦、经世济民”的理念，结合专业特色培育“含仁怀义”君子文化，践行社会主义核心价值观。我院已入选教育部第二批“三全育人”综合改革试点院(系)，获评全国志愿助残阳光基地、“最美浙江人”之“青春领袖”、浙江杰出志愿服务集体等省级以上荣誉13项。
为更好的创建文明学院，践行“君子之风”，我们向全院师生发出倡议：
一、做文明风尚的传播者。积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事;崇尚职业道德，争相爱岗敬业;崇尚家庭美德，注重家风家教;崇尚个人品德，提升自身修养;以友爱促和睦、以友好促和美、以友善促和谐，以崇德、积德的共同行为，引领时代新风尚，践行“君子之风”，争当崇德向善的商院人。
二、做文明行为的践行者。从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋，在校园内坚持正确佩戴党(团)徽、校徽，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范;教师党员、学生党员要充分发挥旗帜作用，以身作则，掀起文明之风，促进全院师生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园氛围。
三、做创建活动的参与者。文明商院，人人共享。学院的每一名师生员工，既是学院文明的受益者，更是文明学院的创造者。让我们一起行动起来，积极参加各项文明创建活动，努力做到教书育人无偏失，遵纪守法无违反，行为规范无混乱，言行文明无低俗，环境卫生无死角，爱护公物无破坏，重视安全无伤亡，崇尚科学无邪教，日常管理无松懈，教研质量无下滑，争当共创文明的商院人。
篇十：如何写创建和谐校园倡议书
倡 议 书
为加大平安校园工作建设力度，努力营造浓郁的“扫黑除恶”社会氛围，推动我校扫黑除恶专项斗争深入人心，营造更好的校园育人环境，促进学校各项工作顺利开展，确保校园欺凌事件不在我校发生，构建“团结互助 崇尚文明”的文明校园，特向同学们发出以下倡议：
不欺辱同学，不向同学索要钱财，不强行夺取他人物品;不有意损坏学校或他人物品，借取他人财、物要按时归还。
不说脏话，不给同学起绰号;不传谣、信谣，不嘲笑他人;使用文明语言，促进和谐。
与同学交往不能有攻击性行为，不骂人、不打人，遇到问题主动请老师解决，要与同学文明交往。
不拉帮结派，不孤立、不排斥任何同学，不与社会闲散人员来往，把每一个同学都当做自己的好朋友。
不恐吓、不威胁别人做不愿意做的事，同学之间要互相尊重。
“和谐校园靠大家”。
从现在开始，有同学受到欺辱，你一定要第一时间告诉老师或家长，老师一定会批评教育欺辱人的同学;
从现在开始，老师们会更加细心，保护每一个同学不受欺凌;
从现在开始，家长朋友们要更加友爱，配合学校共同贯彻落实“扫黑除恶专项斗争”精神，打击校园欺凌。
家长们、老师们、同学们，让我们携起手来，共同创造一个“团结互助 崇尚文明”的曙坪镇小学，共同迎接曙坪镇小学灿烂、辉煌的明天!
镇坪县曙坪镇小学
篇十一：如何写创建和谐校园倡议书
加强 “三防” 创建和谐校园
——防灾减灾、防溺水、食品安全倡议书
01
防灾减灾报道
在这草长莺飞、阳光明媚的日子里，我们充分享受着生命的愉悦，感受着生命的宝贵。是的，人最宝贵的莫过于生命。生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命;在我们的身边，也曾经发生过一些学生受伤的事件：有的同学因为好奇，从楼梯的扶手上往下滑，翻滚跌落;有的同学课间追逐打闹，撞得鼻青眼肿;有的同学不遵守交通规则，遭遇车祸;有的同学好吃不洁零食，引发疾病;有的同学打架斗殴，造成伤害等等。同学们，请大家想一想，这些安全事故能不能避免呢?答案是肯定的——能。
你们知道吗?从2009年开始，我国政府将每年5月12日设立为国家“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。
在第十个国家“防灾减灾日”来临之际，新阳光学校向广大师生提出以下倡议：防灾减灾，从我做起!
为使我们每一名同学都能平安度过每一天，为使我们每个人都能健康成材，拥有美好的人生报效祖国，学校向全校同学发出以下倡议：
1、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。
2、要注意交通安全。自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹;乘公共汽车的时候请不要在车上吃带有竹签的食品，文明乘车。同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开 玩笑。
3、课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学楼道和走廊拍球及从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物。到阶梯教室活动遵守秩序，排好队伍，准时到场，活动过程听从指挥。
4、要注意食品安全。春天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。
安全第一，警钟常鸣，希望我们树立自我保护意识，知道危险的事情千万不能做。当然，仅有自我保护意识，还远不足以抗拒风险和减少不安全因素。我们还要学会一些自我保护的方法和技能，培养我们在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，提高我们的综合素质。各班可以采取各种方式，宣传安全 防护和法律法规知识，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，切实提高我们的安全意识和自我保护能力。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，让我们真情牵手，从小事做起，从今天做起，共同营造安全有序的生活环境，为建设平安校园、和谐校园、文明校园贡献自己的力量。让我们做一名“加强防灾减灾,创建和谐校园”的文明守护者。
02
倡议防溺水活动和参与流程
尊敬的家长朋友：
您好!溺水是导致我市中小学生非正常死亡的主要因素之一，为了预防和减少溺水事故发生，保障孩子安全健康快乐成长。根据教育部门要求，组织开展主题为“珍爱生命·远离溺水”专题教育活动，请您在百忙之中抽点时间，陪伴孩子一起登录杭州市学校安全教育平台，学习“预防溺水”相关知识，具体参与方式如下：
第一步输入......进入杭州安全教育平台，用学生的账号进入平台，点击“预防溺水”专题教育图片入口或我的作业中进入活动页面。
第二步：按页 面提示完成模块一和模块二相关内容的学习与问卷调查。模块 一：观看预防溺水安全教育视频，学习结束后，点击“确认”按钮，提交完成;模块二：完成相关问卷调查。
提示:如家庭缺少电脑和网络环境，可按照上述方法利用手机完成相关学习内容(建议在有wifi的环境下使用)。
活动咨询电话：4 00—711—1010(工作日上午9：00—下午5:00)。
03
食品安全倡议书
同学们：
为进一步增强我们的食品安全意识，共同营造良好的校园食品安全环境，我们向同学们发出如下倡议：
一、树立食品安全观念，提高自我防范能力和自我保护意识，预防和减少食源性疾病的发生。
二、从我做起，养成良好的饮食习惯，坚持做到不吃腐烂变质的食物，少吃生冷、凉拌的食物。
三、增强自我保护意识。不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保持期的“三无”食品和过期变质食品，不要购买街头巷尾无证无照经营户和校园周边流动食品摊贩销售的各类食品。
四、多了解食品安全知识，防止食物中毒和肠道传染病的发生;外出就餐要选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的正规餐馆、饭店。
五、购买食品时应索要发票，如发现不合格食品，请拨打12331投诉举报电话向食品监管部门投诉举报。
同学们，民以食为天，食以安为先。为了我们的身体健康，让我们行动起来，关注食品安全，增强食品安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。
篇十二：如何写创建和谐校园倡议书
黄河路小学“创建文明城市”倡议书
老师们、同学们：
当前，沧州市正在开展创建省级文明城市活动，为构建文明、和谐而共同努力着。校园也是社会的重要组成部分。作为小学生，我们应该在创建文明城市的过程中贡献自己的一份力量，从我做起，从现在做起。在此，黄河路小学向全校师生发出以下倡议：
1、树立正气从我做起。用自己的行动传播文明的种子，带动身边的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好学生，在社会做文明的好公民，树立小学生的良好风范，展现我校的良好风尚。
2、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们要从身边的点滴小事做起，用文明的举止行为去感染别人，影响别人，努力营造温馨、和谐、文明的校园环境。
3、告别陋习从我做起。陋习不改，环境难做，要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰;要管好自己的手，不损坏公物，不乱扔垃圾，不乱刻滥涂;要管好自己的腿，不踩踏草坪，不拥挤追逐，不进入网吧，要养成良好的学习生活习惯。
4、团结友善从我做起。师生之间、同学之间应互敬互爱、互帮互助。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和谐美好的师生关系、同学关系，共建文明和谐的美好校园。
5、人人参与从我做起。告别不良行为，争做文明师生，重在人人参与。我们要以自己的实际行动呵护我们共同的校园，展示建设黄河路小学的良好形象。
老师们、同学们，新一轮创建文明城市的号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动：从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明、践行文明，为沧州创建文明城市做出新的贡献!
倡议人：黄河路小学全体师生
篇十三：关于创建和谐校园倡议书
敬爱的家长朋友们：
你们好!
文明是中华民族的传统美德。多年来，西塘镇中心幼儿园依托古镇资源,以古韵校园文化为导向，形成了“古韵润童心 乡情伴成长”的办园理念，在此基础上确立了“古韵薪火”为我园文明单位创建品牌。
为了进一步树立文明新风，密切家园联系，共同培养好您的孩子，现幼儿园发出人人争当“文明家长”的倡议活动，我们相信您们的自觉行为一定会辐射、影响着你的家人、周围的朋友和你的孩子，也一定会使我们的校园环境更加整洁、和谐。为培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们向家长朋友们倡议：
文明出行篇
1.安全出行
驾乘摩托车和电动车，要按照《道路交通安全法》规定佩戴好安全头盔，锁好头盔锁扣，做好防护措施，并在规定车道内行驶，严禁酒后驾驶、逆向行驶，严禁闯红灯，倡导文明礼让，杜绝危险驾驶。
2.规范停车
为了保持上学、放学高峰时间车辆畅通，请家长不要将车辆停放在幼儿园门口。请将车辆停放在规定位置后步行到校门口接送孩子，确保校门口路段的交通畅通。
1.家长出入幼儿园应仪表整洁，举止谈吐文明礼貌，不说粗话。接送幼儿应相互礼让，不推不挤，不急不躁，处处为幼儿作表率。
2.讲究卫生，不在幼儿园吸烟，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，协助保持幼儿园环境卫生。
3.放学后希望家长不要让孩子在幼儿园逗留太久，以免发生意外;教育幼儿爱护幼儿园的设备、玩具、运动器械等公物，不随意采摘花果，保护园内绿化。
文明交往篇
1.语言文雅，积极使用普通话，使用礼貌用语，不骂人，与孩子一同养成见面说“你好”，分别说“再见”的礼貌习惯。
2.遇到幼儿之间发生矛盾和纠纷时，应采取正确方法给予引导或向本班老师反映，应冷静地理智处理，不斥责辱骂另一方幼儿。
3.鼓励孩子互相帮助，学习简单主客礼仪，鼓励孩子学习礼貌招待客人，礼貌拜访与同伴分享快乐。
篇十四：创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们：
高尚的品德、文明的言行，是大学生必备的素质。健康、文明、和谐是我们所追求的宿舍环境，因此维护健康有序的宿舍环境是我们当代大学生义不容辞的责任。作为当代大学生，我们既是文明宿舍的创建者，更是文明宿舍的受益者。为了营造健康、文明、和谐的住宿环境，积极响应学校文明宿舍评比、宿舍文化艺术节活动的号召，特向全院同学们发出如下倡议：
1、严格遵守宿舍安全管理规定，安全用电，不使用违章电器，提高安全隐患排查意识，维护宿舍安全稳定。
2、服从生活辅导员老师的和楼层干部的管理，自觉维护住宿秩序，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌。
3、自觉履行学生的义务，党团积极分子、学生干部要发挥模范带头作用，争做宿舍文明的建设者、传播者和监督者。
4、加强宿舍文化建设，积极参加宿舍文化节活动，创建学习型宿舍。宿舍成员互相监督、互相提醒、文明友爱、规律生活、文明就寝，生活、学习共促进。
5、关心时事政策，关注校园网，养成良好的生活习惯。不仅要养成个人良好的生活习惯，还要自觉维护宿舍室内及公共区域的卫生，尊重公寓管理人员、保洁人员及其劳动成果。在宿舍区不大声喧哗，不追赶打闹，不乱泼乱倒、乱堆乱放，不破坏公共物品。勤洗勤换，勤打扫宿舍卫生，保持宿舍干净整洁，室内经常通风无异味。不吸烟、不酗酒、不赌博。共同维护宿舍团结，杜绝不文明的行为。
群策群力共建文明宿舍,同心同德共创和谐校园!一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，这一切都让我们感到心灵的互动。文明的住宿环境，让生活更美好!亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，用你的真心，尽你的全力，以饱满的热情投入到建设文明宿舍的行动中来吧!
篇十五：创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们:
创建文明城市，共建美好家园，作为曲靖师范学院的一份子，我们应该积极参与，将这股“文明之风”带入到宿舍生活中来，从现在做起，从小事做起!在“五一”劳动节和“五四”青年节即将到来之际，为活跃校园文化气氛，美化生活环境，推进学生宿舍文化建设，增强学生“自律、自强、自立”意识，响应学校创建文明校园活动号召，充分展示我校师生昂扬向上的精神风貌。在此，我们向全校所有的同学们发出倡议：
个人用品严格按照宿舍卫生标准要求摆放整齐的同时保持床下、柜子、墙角等处的整洁。个人床铺要做到被子叠放整齐，床面洁净平整,突出宿舍物质文化。
养成良好的个人卫生习惯。不把宠物等带进宿舍，不在宿舍内随地吐痰，不乱扔垃圾，及时清洗脏衣物，共同维护集体生活环境。不把袋装垃圾放在走廊里，保证不乱扔垃圾的同时随手捡起地上的垃圾，突出宿舍精神文化。
制定合理的宿舍内部值日表，将宿舍卫生落实到个人。从每一双勤劳的双手做起，共同保持宿舍卫生与和谐环境，突出宿舍制度文化。
积极参加公共卫生劳动，珍惜他人劳动成果，努力营造整洁有序、美观大方的公寓环境，突出宿舍行为文化。
欣赏和创造美的能力是建设宿舍文化的纽带。让我们把创新带进宿舍，合理美观的设计、装点宿舍，让每一次推开“家门”的心情变得舒适无比，突出宿舍审美文化。
同学们，今天的进步，源于昨天的努力;明天的发展，始于今天的作为。让我们携手并肩、积极行动，为建设更加美丽、更加文明、更加宜居、更加幸福的曲靖师范学院贡献自己的力量!加强自我管理能力，提高安全防范意识，从我做起，从点滴做起，争做文明校园的主人!
学生处学生自律委 易班发展中心
篇十六：关于创建和谐校园倡议书
共筑食品安全 共建和谐校园
食品安全倡议书
亲爱的同学们：
民以食为天，食以安为先。食品安全关系着每一个人的身体健康，春夏季节交替时又是各类病菌滋生，手足口病、肠道传染病和饮食风险的高发季节，特别是时值我市创建国家食品安全示范城市的关键阶段，所以，保障食品安全责任重大。
为确保我校食品安全，我们加大了食品安全检查力度，强化各项监管措施。
一、严格执行《食品安全法》和有关管理制度，严明奖惩措施;
二、坚持饮食原料索证、登记制度，从源头上确保饮食安全;
三、加强后厨设施和餐盘、餐具的消毒管理，切断病菌的传播途径;
四、下发食品安全告知书，并与食堂业户签订了食品安全责任状，使其切实提高责任意识和安全意识;
五、在升级校园卡圈存机的基础上，在食堂加装了移动信号放大设备，最大限度满足师生需求。
为增强食品安全意识，普及食品安全知识，营造良好的校园食品安全环境，现发出如下倡议:
一、增强食品卫生安全意识，提高自我防范能力和自控力。不买、不吃“四无”食品，不购买流动摊点或“黑外卖”的餐饭。
二、养成良好的饮食习惯。三餐定时定量，荤素搭配，不喝生水，少吃或不吃生冷、凉拌的食物，因为胃肠较弱者，极易发生肠道疾病。
三、自觉遵守垃圾分类收集制度。我们在就餐大厅垃圾回收处分别设置了餐厨垃圾和生活垃圾回收桶，请分类投放，勿将塑料袋、筷子、瓶子等垃圾投入餐厨垃圾回收桶，同样不要把剩饭剩菜等餐厨垃圾倒入生活垃圾回收桶。
四、自觉准守禁收现金的规定。在食堂就餐时请使用校园卡、银行卡、支付宝、微信支付，杜绝现金交易。当出现食品安全问题时，你的消费记录将是我们追查的首要证据。
五、欢迎大家的监督。当你的消费权益受到侵害时，请在后勤管理处微信公众平台留言或拨打电话***进行投诉，我们将第一时间进行受理。
同学们，请从自身做起，关注健康，让我们一起努力，共筑食品安全，共建和谐校园。
沈阳化工大学后勤管理处
2018年5月27日
篇十七：创建和谐校园倡议书
文明城市是一张亮丽的城市名片，代表着每一个市民的文明形象。创建文明城市需要全社会的共同努力，也离不开广大师生和学生家长的参与和支持。身处菁菁校园，眼观莘莘学子，这里校风笃正、学风优良、师生和睦、互敬互爱，吹遍文明之风，弘扬中华美德。争创文明城市，争做文明学子，让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为创城建设做出自己的一份贡献。为此，我校向全体师生和家长朋友们发出如下倡议：
同学们如何做：
一、自尊自爱，注重仪表。穿戴整洁、朴素大方，讲究个人卫生，注意公共卫生。情趣健康，志趣高雅，爱惜名誉，抵制诱惑。
二、文明有礼、尊敬师长。举止文明，言行得当。平等待人，与人为善。尊重他人，谦恭礼让，尊老爱幼，乐于助人。不叛逆，不任性，心怀感恩，体贴父母。
三、遵规守纪，勤奋学习。按时到校，严守纪律。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。刻苦学习，锐意进取，勇于拼搏，收获硕果。
四、严于律己，遵守公德。遵守国家法律，遵守交通法规，遵守公共秩序，爱护公用设施。遵守网络道德和安全规定，慎交网友，不进网吧。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不参加非法活动，见义勇为，一身正气。
老师们如何做：
一、树行风正气从我做起。学校教职工要做学生的表率与楷模，关注学生发展;要爱岗敬业，静思笃行，教学相长。
二、遵规守纪从我做起。遵规守纪是每位教师的职责，都应该严于律己、恪尽职守，认真遵循教育教学法规，严格遵守校规校纪，抵制各种不文明行为，争做文明教师。
三、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要从身边的点滴小事做起，用文明的举止行为去感染别人，影响别人，教育别人，努力营造温馨、和谐、文明的校园环境。
四、人人参与从我做起。告别不良行为，争做文明教师，重在人人参与。我们要积极参与到文明校园建设中来，以自己的实际行动呵护我们共同的校园。
家长们如何做：
一、关注支持创建，营造创建氛围。要知晓创建，关心创建，宣传创建，从而提高创建的知晓率、参与率和支持率，为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“做文明人、创文明城、树新形象”的浓厚氛围。
二、积极参与创建，创造现代文明。大力弘扬爱国守法、明礼诚信;团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护城市公共秩序;搞好环境卫生整治，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施;不讲粗话脏话，不随地吐痰，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪;文明出行，坐车礼让。
三、关心教育发展，共建教育文明。家长要教育小孩不要去网吧、游戏机室、营业性歌舞厅等场所，不购买香烟、低俗出版物、玩具、游戏机及卡带等，以促进小孩身心健康成长。
播下一粒种子，收获一片希望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获精彩的人生!文明校园要靠我们广大师生共同努力;学校的形象，靠我们广大师生共同创造。让我们积极行动起来，做文明校园的先行者、传播者、监督者，共同谱写校园和谐文明的新乐章!
沧州市新兴小学
篇十八：创建和谐校园倡议书
汝阳县第一高级中学
关于创建文明校园的倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
文明礼貌是中华民族的传统美德，加强公民道德建设，是提高公民素质、建设文明社会的基础工程，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事;讲文明、知礼仪、懂礼貌、举止得体、谈吐文明，争做文明使者，养成文明习惯，是每一个新时代公民义不容辞的责任和义务。
当前，创建文明县城，建设幸福汝阳，是全县人民的共同心愿，也是县委、县政府的重大决策。学校是引领社会风气的先行者，文明县城创建，一高当先行!
文明校园，你我家园，需要每个人的共同努力。创建“文明和谐校园”，营造良好育人环境是我校近期的一项重点工作，作为一名一高人，要严格要求自己的言行，让道德规范落实到我们每个人的身上。
为创建文明校园，争做师德高尚的名师、行为文明的学生。汝阳一高团委倡议并号召全校师生增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从你我做起，从小事做起，从现在做起，为创建文明校园贡献自己的一份力量。
为推进文明校园创建工作，学校近期将落实以下几点：
——评选文明教师。每月从师德高尚，表现突出、成效显著，关爱集体，乐于助人，无私奉献的教师中评选出6名文明教师。
——评选文明班级。每月从班风正、学风浓，全体学生遵规守纪、团结向上，有着良好学习氛围的班级中评选出三个文明班级。
——评选文明宿舍。每月从讲究卫生，遵守纪律，节约水电，爱护公共设施，严格遵守作息时间，充满正能量的宿舍中评选出6个文明宿舍。
——评选文明学生。每月从刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，尊重师长，关爱同学，语言得体，举止文明的学生中评选出72位文明学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个一高人修身律己，为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无可及的理念，而成为每个一高人用实际行动追求的理想!
让文明成为习惯
在一高成就梦想!
汝阳一高团委
2018年11月26日
篇十九：创建和谐校园倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
为了营造整洁、舒适的学习生活环境，培养良好的生活习惯，加强“六个文明”行为养成和道德规范活动。共同创建和谐、文明的校园环境。
现面向全校师生发出“自带垃圾下楼，共创和谐校园”的倡议：
(一)自觉维护环境卫生，不随地丢抛垃圾，共建文明优美校园。
(二)保持宿舍楼栋干净整洁，倡导每一个宿舍都自备垃圾袋收集垃圾，外出时随手将垃圾袋带出放到楼下垃圾桶内。
(三)不向楼道、洗手间、窗外乱扔垃圾，自觉养成爱护环境的好习惯。
(四)珍惜劳动成果，从自身做起，主动制止不文明行为，互相监督。
学校将不定期进行检查，对表现好的予以表彰嘉奖。
习惯改变一小步，环境改善一大步。以上倡议请同学们共同遵守，互相提醒，互相监督。
黄河科技学院后勤集团
篇二十：创建和谐校园倡议书
向乱扔垃圾、堵塞管道、违规吸烟宣战
亲爱的同学们:
学院是我家，文明靠大家。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。为更好地优化学习生活环境，向乱扔垃圾、堵塞管道、违规吸烟等不文明行为宣战，我院团委、学工处向全院发出倡议:
——倡导养成文明的生活方式。刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学院的规章制度，上课不迟到、不早退、不旷课;尊重师长，关爱同学，明礼诚信;提倡文明用语，不讲脏话;在校园内穿校服、戴校卡;文明就餐;维护好个人卫生;不吸烟、不饮酒、不赌博，不观看和传播反动和制品。
——倡导自觉维护好的校园环境。注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画。杜绝不文明行为，优化校园环境。
——倡导自觉维护好的公寓环境。不在公寓内就餐;不在公寓内乱跑乱撞，大声喧哗;不将违禁物品带入公寓，卫生间不乱丢杂物，保证下水道畅通，维护公共卫生。
亲爱的同学们，构建和谐社会,共创美好校园是我们的共同目标,和谐的校园需要同学们共同创造。在这里，向全院同学发出倡议:同学们,让我们行动起来!努力养成良好习惯,争做文明学生，以实际行动向家长和老师交上一份满意的答卷,为实现学院跨越式发展贡献青春和力量!
学生工作处
篇二十一：创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们：
为深入贯彻落实中央、省、市扫黑除恶专项斗争部署，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，确保校园欺凌事件不在我校发生，构建“团结互助 崇尚文明”的文明校园，团委特向同学们发出以下倡议：
1.不欺负同学，不向同学索要钱财，不强行夺取他人物品，不要有意损坏别人东西;要与同学互帮互助。
2.不说脏话，不给同学起外号，不传闲话、不嘲笑他人;要使用文明语言。
3.与同学交往不能有攻击性行为，不骂人、不打人，遇到问题请老师解决，要与同学文明交往。
4.不搞小帮派，不孤立、不排斥任何同学，不与社会不良人士打交道;要把每一个同学都当做自己的好朋友。
5.不恐吓、不威胁别人做不愿意做的事，同学之间要互相尊重。
6.拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时,及时向老师、家长报告。
7.增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
8.要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园的意识，增强抵制校园的能力。
9.树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好,陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
共建和谐校园，是我们每个人的责任。从现在开始，如果有同学受到欺负，你一定要告诉老师，相信老师一定会批评教育欺负人的同学;从现在开始，老师们会更加细心，保护每一个孩子不受欺凌;从现在开始，家长朋友们要更加友爱，配合学校共同打击校园欺凌。我们要共同努力，创造我们温馨的校园。
篇二十二：创建和谐校园倡议书
实验小学“车让人 人礼行”文明交通创建
倡 议 书
交通出行是我们生活中不可缺少的一部分，为响应我县“车让人 人礼行”文明交通创建活动，彰显城市精神风貌，提升师生、家长文明意识，创建文明和谐的平安校园，我校特向全体师生及家长发出如下倡议：
一、率先垂范，做文明礼让的践行者。
全体教师驾车进出学校区域时，车辆提前减速，并低速通过，随时做好停车让行准备;如遇学生正在通过，停车让行，不鸣喇叭催促学生、不争道抢行,待学生全部通过后方可行使;学生上放学、课间休息期间禁止车辆进出学校。
全体家长上放学接送学生时，将车辆停放在学校区域100米以外，步行到达接送学生的指定地点;当有学生或行人通行斑马线时，必须停车让行，待全部通过后方可行使;当无学生或行人通过斑马线时，必须低速通行，让斑马线真正成为安全的生命线。
二、点赞礼让，做文明礼让的推动者。
礼让与尊重是相互的，当机动车礼让学生时，学生应当快速安全通过斑马线;并向礼让的驾驶员以大拇指点赞、微笑点头等方式表示感谢。
全体师生及家长在校外乘坐公共汽车时，在站台或人行道上等候，养成自觉排队的习惯，车辆停稳后依次先下后上;言行举止要文明，公共场合内，不高声喧哗，不打闹;礼让他人，不抢座，主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。
三、全民礼行，做文明礼让的传播者。
全体教师和家长可加入到交通文明志愿者、劝导员行列，传播文明礼让知识，传递文明礼让理念，争当文明交通的宣传员。
全体学生做文明交通的践行者，校外出行主动遵守交通规则，校内课间活动不奔跑，上下楼梯靠右行，不拥挤，不打闹，文明礼让。
让我们行动起来，自觉遵守交通法规，安全文明出行，积极参与大荔文明交通创建活动，共建和谐家园，共享幸福生活!
篇二十三：创建和谐校园倡议书
亲爱的老师们、同学们：
尊敬的各位家长们：
新中国成立七十周年来临之际，昆明市第二十四中学当前正在申报创建昆明市文明校园。文明学校创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务，是践行社会主义核心价值观的重要组成部分。文明学校是一个学校物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。创建文明校园活动是我校为创建文明城市、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质、科学文化素质，促进学校各项工作持续、健康发展的一项重要活动。
文明是一种力量，它支撑着中华民族延续五千多年;文明是一种品格，它使整个社会安定有序;文明是一种素养，它使我们的生活和谐幸福。文明是我们素质的前提，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说做未来社会主义建设的建设者和接班人。
作为中学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的重任，严格要求自己的一言一行，努力把自己培养成符合社会主义现代化建设要求的高素质人才是社会的需要、祖国的需要、时代的需要。让道德规范落实到我们每一个人的言行上，“引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为此我们倡议：
一、文明学习，博学践行
牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识;学会主动学习，刻苦学习，努力钻研，按时上课、不迟到早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实地掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围;注重与同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短，相互配合;诚实守信，真诚地对待每一次作业，每一次考试，杜绝考试作弊现象;用科学的知识武装自己的头脑，做文明进步的大学生，自觉抵制和反对一切迷信活动。
二、文明守法，诚实守信
从自我做起，学法、知法、懂法，尊重法律权威，维护社会正义，严守规章制度，创建和谐、融洽的社会氛围;树立团队意识，倡导协作精神，在集体中创造和谐、友好、互助氛围，不以自我为中心，勿以善小而不为，勿以恶小而为之;坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪;把诚实作为为人之本，把守信作为处事之道，努力养成完美人格，言必信，行必果，坚决反对见利忘义、言行不一的行为。
三、文明举止，言行得体
注重个人品德修养，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学，做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明;从身边的小事做起，爱护公共卫生环境，不随地吐痰和口香糖，不乱扔乱倒乱抛废弃物，不乱贴乱画，不损坏花草树木，不随地大小便;男生不留长头发、不染发，女生不烫发、不染发，不着奇装异服;男女同学，自尊自爱，不在公共场合有过份亲密的举动;教室、通道地板干净，无污点，墙壁无脚印、涂鸦，课桌无划痕，宿舍整洁，排列有序;不在教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、大礼堂等场所大声喧哗、嬉闹，使用手机等通讯工具不影响他人;不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、座椅等公共设施。毕业生珍惜同窗友情，过好在校最后的集体生活，文明离校，留下美好欢乐的回忆。
四、文明卫生，科学消费
切实提高环保意识，使保护环境、爱护校园成为自觉行为，积极开展绿化美化净化环境活动，大力整治环境卫生、环境污染，全面改善校园面貌;保持居所整洁卫生，及时清除垃圾、积水，清洁消毒，通风透气，便后冲水，保持公共厕所的清洁;加强个人卫生修养，养成个人良好卫生习惯，勤洗手，勤漱口，勤刷牙，勤剪指甲，勤洗衣服;遵守就餐纪律，珍惜粮食，讲究饮食科学卫生，戒烟限酒;节约用水用电，养成节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔的良好习惯;树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，不大手大脚吃喝玩乐，做生活中的强者，努力创建节约型校园。
五、文明上网，净化网络
坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络，杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯;不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规以及社会公德的有害信息;不浏览不健康网站，不使用不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不拨打不健康声讯服务，不运行带有凶杀、内容的游戏;不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。
展望未来，我们任重道远，国家的强大和学校的发展需要我们共同的才智和努力。我们应当无愧于这个伟大的时代，珍惜中学阶段的学习生活，努力提高自己的文明习惯、道德修养和科学文化知识水平!中学生是国之未来，切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，传承中华民族的优良传统是我们的使命!
亲爱的同学们，让我们携起手来!
让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，时时刻刻以文明学生的标准严格要求自己，人人争做文明校园建设的宣传者、维护者、监督者，自觉爱护我们生活的校园，告别有损学校形象的言行，做文明建设的先行者和传播者，树立我校学生的良好形象。
让文明成为习惯，让校园成就梦想!用我们的行动谱写文明的乐章;在充满活力和激情的校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园行动等活动，用智慧去谱写我校精神文明建设的新 篇章!
昆明市第二十四中学
篇二十四：创建和谐校园倡议书
对此我们发出以下倡议：
一、创建良好的校风、学风
作为当代大学生，身上肩负着实现“两个一百年”宏伟目标的历史使命，有理由更有责任去完成自己的学业，要秉承“博学、强能、修身、立业”的校训，弘扬工匠精神，刻苦学习，勇于探索，积极实践，大胆创新，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，为成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
二、遵守大学生基本行为规范
在我们校园里，三种不文明现象尤为普遍：学生拆装包裹，随手乱扔包裹袋;南门封闭，学生出西门随手乱扔垃圾;新生随手乱扔垃圾。对此，我们应做到将垃圾扔到垃圾箱内，垃圾箱在校园内随处可见，西门步行街每隔几十米就会有一个垃圾箱，文明应该从点滴小事做起。除此之外，不讲粗鲁、污秽的语言，不做不文明的行为，以切身行动践行“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观要求，保持仪容整洁，衣着朴素大方，举止端庄，不从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动，也是大学生应当具备的优秀品质。
三、建立和谐友爱的人际关系
良好的人际关系，是事业成功、社会稳定、民族兴旺、国家繁荣的必要条件。要坚持人格平等，保持良好的心态，严以律己，宽以待人。关心集体、尊敬师长、团结同学，尊重各民族同学的风俗习惯、价值追求，努力培养团结协作的精神。同学和谐融洽相处，互帮互助，积极向上，营造良好的生活氛围。老师是同学们成长路上的指引着和引路人，要尊重老师的教学成果，珍惜老师的付出，师生互敬互爱，营造和谐的学习氛围。
四、增强节约意识和环保意识
在复评的周六、周日、周一、周二这四天时间里，一定要注意卫生环境的保持，加强周末卫生的清扫工作。
广大同学要树立“以勤俭节约为容，以铺张浪费为耻”的价值观，节约用水用电，不追求超越自身与家庭承担能力的物质享受，珍惜他人和社会的劳动成果。爱护公共财物和校园环境，不损坏公物，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不折花草树木，不践踏草坪，不在课桌、墙壁等处乱涂、乱画、乱贴。
对此，你有什么看法?参与下方投票，选出你心中认为的不文明现象：
投票之后，是否在其中发现了你自己的影子，以后应该如何做?或者，你认为还有什么不文明现象要提醒大家?在下方留言板告诉我们吧!
创建文明城市、文明校园需要大家共同的努力。作为当代大学生，要把握时代的脉动，从小事入手，从身边做起，尽到自己的一份责任与义务。
在此次复评活动期间，16、17级学生要起到模范带头作用，创先争优，带领全体同学争当文明大学生，让文明、和谐充满校园的每个角落!
篇二十五：创建和谐校园倡议书
倡议书
<自带垃圾下楼，共创和谐校园>
亲爱的老师们、同学们：
为了营造整洁、舒适的学习生活环境，培养良好的生活习惯，共同创建和谐、文明的校园环境。现面向全校师生发出“自带垃圾下楼，共创和谐校园”的倡议：
一、自觉维护环境卫生，不随地丢抛垃圾，共建文明优美校园。
二、保持宿舍楼栋干净整洁，倡导每一个宿舍都自备垃圾袋收集垃圾，下楼时随手将垃圾袋带出放到楼下垃圾桶内。
三、不向楼道、洗手间、窗外乱扔垃圾，自觉养成爱护环境的好习惯。
四、珍惜劳动成果，从自身做起，主动制止不文明行为，互相监督。
学校将不定期进行检查，对表现好的予以表彰嘉奖，对表现欠佳的及时通报。习惯改变一小步，环境改善一大步。以上倡议请同学们共同遵守，互相提醒，互相监督。
篇二十六：创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们：
激扬奋进喜迎革新挑战，六十五载西体意气风发!
为喜迎中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年、我院建校65周年，充分彰显西体学子良好的精神面貌，以实际行动营造良好学风，推进校园文明建设。为此，院团委、院学生会向全院学生发出如下倡议：
1、文明课堂，营造良好学风;自觉遵守西安体育学院教室管理制度，营造良好教室环境。
2、文明用餐，养成良好习惯;拒绝早餐进课堂，养成良好的就餐习惯，为他人创造干净整洁的用餐环境。
3、文明宿舍，共创和谐之风;自主按时熄灯，增强自我规范意识，提高自主规范能力，创建良好宿舍环境。
4、文明上网，营造网络新风;遵纪守法，提高自我保护意识，树立良好的网络道德，走出宿舍、走下网络、走向操场。
5、文明个人，展示良好形象;做文明西体人，不随意停放车辆，禁止在校园内吸烟，做到举止文明，展示西体学子良好形象。
“不学礼,无以立”，共建文明校园需要每一位西体学子的行动，我们应切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为己任，培养良好行为习惯、传承文明礼仪美德，以实际行动，向喜迎建国70周年、五四运动100周年、建校65周年献礼!
共青团西安体育学院委员会
篇二十七：创建和谐校园倡议书
在五天前出炉的全国文明城市排行榜中，宁夏位居末位，银川市被停止评选全国文明城市资格一年。这个消息令人遗憾，银川是我们居住的城市，是一个大集体，我们每个人都是其中的一员，应当树立起银川人现代文明新形象，以一言一行净化校园环境，为创建和谐、美丽、文明的银川城贡献力量。
在此，我们向大家发出如下倡议：
一、在言谈中彰显文明
孔子有言“不学礼，无以立”，一个人的修养，便在个人的言语中体现出来，我们倡导同学们要礼貌用语，主动向师长、同学问好;不说脏话，言谈文雅，让“您好”、“谢谢”等简单而美丽的言语，在我们心中生根、开花。
二、在行动中展现文明
(1)搞好个人卫生、宿舍卫生、班级卫生，维护校园环境。不在校园内乱扔垃圾、随地吐痰，不在任何场所吸烟。
(2)爱护公共财物，节约公共资源。轻摆轻放桌椅板凳、卫生工具;爱护多媒体设备，不用时及时关闭;节约用电用水，做到不浪费、取用有度。
(3)注意自行车的摆放。城市主次干道车辆乱停乱放问题是银川市创城扣分最主要的因素之一，请同学们每天多行几步路，将校门口的自行车按要求停放在学校专门为大家修建的车棚中，大家移动几小步，便为城市抹去一道煞眼的风景。
(4)杜绝三无食品进校园。国家禁止五毛食品和三无食品进入校园，学校门口摊贩所卖一者属于三无食品，严重影响同学们身体健康;再者占道经营，严重影响市容市貌。学校再次号召同学们抵制门口摊贩食品，还校园一个清爽的外部环境。
三、在你我之间传播文明
我们要把文明撒播到社会的各个角落并主动投身到创建文明城市活动中。做文明的实践者和传播者，积极动员父母及亲朋好友参与文明城市创建工作，使文明意识深入人心，让文明城市再展旗帜!
习总书记在报告中指出：坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，请老师们、同学们携起手来，从现在做起，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，为银川市再创文明城市贡献自己的力量!
银川高级中学团委
篇二十八：创建和谐校园倡议书
拒养宠物，共建和谐校园
倡议书
亲爱的同学们：
学生公寓是公共生活区域，人口密度大，人均生活空间相对狭小。学生公寓走廊除了用于正常行走外，还是紧急情况下的消防和逃生通道，任何人都不得以任何理由占用;在宿舍内饲养宠物，一定程度上影响了其他同学的正常生活，且部分宠物未经卫生防疫检测，存在携带狂犬等病毒隐患，危及同学们的人身安全。
为创建文明、和谐的校园生活,给同学们提供一个安全、舒适、和谐的宿舍环境，我们倡议：
1、及时清理堆放在学生公寓公共走廊的物品，配合学校做好检查清理，保证公共走廊的畅通。
2、配合学校做好检查登记，本学期内妥善处置自己所饲养的宠物(猫、狗、兔、鸟及爬行动物等),下学期不再带宠物回校，不在学生宿舍及学生大院内饲养宠物。
3、自觉遵守国家有关法规及学校的管理规定，大力宣传，树立榜样，带动身边的同学，共同参与，努力营造一个安全、和谐、文明的校园。
建设和谐校园,需要你我的共同努力。让我们每个人都积极行动起来,为创建安全、和谐、文明的海大校园贡献力量!
广东海洋大学学生工作部(处)
篇二十九：创建和谐校园倡议书
亲爱的老师、同学们：
2017年是新一轮创建全国文明城市的总评之年，也是兰州市创建全国文明城市的冲刺之年。兰州城市学院作为“全国文明单位”，全校师生作为这座城市的主人，我们要义不容辞、责无旁贷的积极投身到创建全国文明城市这场攻坚战中，共同为创建全国文明城市作出自己的贡献。
兰州
今天，学校向全体师生发出倡议，希望大家树立“身在兰州、热爱兰州、建设兰州”的意识，积极行动起来，从自身做起，从现在做起，从小事做起，为创建全国文明城市贡献力量。
|NO.1|
做文明风尚的传播者。熟记并践行以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字为内容的社会主义核心价值观;积极宣传创建全国文明城市的知识，熟知创建全国文明城市市民应知应会内容，熟知并遵守《兰州市市民公约》，养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉增强文明意识，争做文明有礼的兰州人。
| NO.2 |
做文明礼仪的倡导者。多讲“谢谢”、“对不起”、“您好”等文明礼貌用语，摒弃不文明语言;遵纪守法，文明上网，坚决抵制网络低俗信息;友善对待外来人员，耐心热情回应陌生人的问路、求助等;遵守公共道德，不在图书馆、博物馆、影剧院、商场、医院、办事大厅、公交车等公共场所大声喧哗、嬉笑吵闹、高声接打电话。
| NO.3 |
做文明行为的践行者。不随地吐痰，不在公共场所吸烟;不乱丢果皮果壳、塑料袋、烟头、纸屑等垃圾;不乱贴乱画乱刻;不在楼道乱摆乱放，不侵占消防通道等公共设施，不在建筑物屋顶阳台外乱挂乱吊;不人为弄脏、损坏公共设施;爱护花草树木，不践踏草坪、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花草。
| NO.4 |
做文明交通的维护者。切实增强交通安全意识，不乱穿马路、不闯红灯，穿越马路坚持走斑马线或过街通道(天桥)，不翻越交通护栏;自觉排队候车、依次上下车，不拥挤、争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;不乱停车、乱占道、乱变道、乱鸣号，非机动车按道骑行，机动车让行斑马线，驾车时不接打电话，不向车窗外抛物。
亲爱的老师、同学们，文明城市呼唤文明的市民，文明市民成就文明的城市。让我们立即行动起来，上下一心、携手共进，撸起袖子加油干、甩开膀子奋力干，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，让我们学习的校园更美丽，让我们生活的环境更和谐!
兰州城市学院精神文明建设指导委员会
2017年5月10日
篇三十：创建和谐校园倡议书
亲爱的同学们：
“安全无小事，生命重如山”。多一分防范，少一分危险，为了进一步增强同学们的安全防范意识，确保广大在读学生的人身和财产安全，维护校园正常科研教学秩序，预防安全事故发生。在此，中共中央党校(国家行政学院)研究生院研究生会特向全体在读学生发出倡议：
一、坚定政治方向，远离非法行动。党校姓党，党校学子一定要坚持正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路。大家在依法享有政治权利、履行政治义务的同时，要自觉保守国家秘密，树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，绝不参与非法社会组织活动。
二、注意言行举止，做到得体大方。身为党校学子，大家随时随地都要注意自己的一言一行，严禁发布任何危害国家利益的言论，禁止涉及黄赌毒等敏感话题，要传播正能量，弘扬积极向上乐观的生活态度。
三、增强安全意识，提高防范能力。在校期间，大家一定要增强自身的安全防范意识和法制观念，要重点提高防火、防盗、防骗、防抢等安全意识，做到防患于未然。
四、注意个人卫生，增强体质锻炼。冬季是各类传染病高发季节，大家一定要注意个人卫生，切断传播途径;注意劳逸结合，保持充足的睡眠，养成规律的生活习惯;勤加锻炼，提高自身抗病能力;寝室内要开窗通风，保持空气流通。
五、重视心理健康，积极寻求方案。大家一定要保持积极向上的乐观心态，积极参加体育锻炼和文化活动，促进身心健康。若遇到心理问题时，一定要及时与身边的老师、同学、朋友沟通。如有必要，及时咨询心理健康医生。
六、警惕出行隐患，谨慎理智选择。大家要十分注意交通安全，外出时要提前向组织员老师请假，并告知身边家人、朋友具体前往的目的地和采取的交通工具，尽量结伴出行，同时要选择正规的交通工具，不能乘坐无证运行车辆。
七、维护宿舍安全，严禁危险物品。宿舍是我们日常起居的地方，严禁学生在宿舍内酗酒、吸烟、聚众滋事，严禁使用明火或大功率违章用电器，严禁私藏易燃、易爆物品和管制刀具等危险物品。
八、保护财产安全，妥善保管物品。大家要妥善保管自己的贵重物品，身边尽量不要存放大额现金，做到人离宿舍随手关门。在教室、图书馆、食堂等公共场所个人贵重物品要随身携带。在浴室洗澡时，贵重物品请上锁保管。
九、防止上当受骗，严格加以核实。大家一定要注意信息安全，提前了解网络、电信诈骗的不良手段，提升安全防范意识。网络电信诈骗高发人群为在校大学生，主要集中在以兼职诈骗、假冒熟人诈骗、假冒客服诈骗等手段。诈骗者熟知机关办案流程，在通话中自称、、办案的，必须联系组织员或者保卫处进行核实。
十、爱护公共财物，保护公共设施。要珍惜教学与科研设备，在公共场所参与学习或活动时，爱护活动区的财物及活动器材。对有破坏行为的学生，严肃批评，同时根据损坏程度和价值大小，在给予学生相应纪律处分的同时，还要让学生进行相应赔偿。
中共中央党校(国家行政学院)研究生院研究生会
篇三十一： 创建和谐校园演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自高一（10）班的xx，今天我演讲的题目是：《一屋不扫，何以扫天下》
首先我给大家讲一个故事：相传东汉时有一位读书的少年叫陈藩，整日读书一心考取功名，无暇顾及自己房间的卫生。一日，他父亲的好友薛勤来陈家做客，见陈蕃将自己的房间搞得龌龊不堪，便问他“为什么不把房间打扫干净迎接宾客？”。陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，很遗憾，后来时间证明连“一屋”都“不扫”的他最终也没能实现自己“扫除天下”的远大抱负。
同学们，我们每天至少有三分之一的时间是生活在寝室里的，在这里，探讨问题、获取信息、交流思想、开展活动，寝室生活是我们高中期间的重要组成部分。在学校寝室这个大家庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也收获着我们的成长与进步。寝室生活，尽管没有在自己家里生活那么方便和惬意，但它能给我们人生成长道路上无以替代的锻炼机会。寝室生活，有利于我们学会独立自理，告别父母的怀抱，一个人洗衣服，一个人铺床单，就是生病也是自己照顾自己，一切都是自己担当。寝室生活，有利于我们养成良好的行为习惯，起居作息要有规律，物品摆放要有条理，行为举止要讲规矩，一切都要体现出一个高中生的文明素养。寝室生活，有利于我们培养人际交往能力，同一个寝室，不同的个性和生活习惯，难免磕磕碰碰，但就是在这个小天地里，我们知道了忍让和包容，懂得了团结和协作。前不久网上流传申城最牛寝室四名室友全部考入 清华大学 的事情。4名同学都被保送 清华大学 经报道后，在广大家长和学生中引起很大的反响。这四个男孩子为什么这么“牛”？除了勤奋聪明之外，成就“最牛寝室”的秘诀究竟还有没有？有意思的是，四位“最牛寝室”成员在谈及自己的成功时都不约而同都提到了一点，那就是和良好的寝室“小环境”密不可分。寝室里四个人的性格各异，但他们能够互相包容，相互体谅，相互关爱，形成了良好的寝室氛围。在讲到他们的寝室生活时，其中一个室友讲到了这样一个插曲：离高考还有一个月的时候，他被热水烫伤了肚子和膝盖。那时是夏天，肚子被烫伤了，怕感染，只能拿电风扇对着吹，脚伤了，没法穿鞋，只能呆在宿舍，那时甭谈有多着急。室友们每天将上课的内容跟他讲解，并把课堂笔记与他分享，硬是在大家的鼓励和帮助下顺利地度过了难关。
然而，目前我们学校的寝室生活还存在一些问题，突出表现在：有的同学不讲卫生，在寝室随手乱扔垃圾，随地吐痰，墙上乱写乱画，东西摆放乱七八糟；有的同学起床不整理被褥，脏衣服脏鞋袜不及时清洗，搞得整个寝室气味难闻；有的同学不能抓紧时间洗漱，在熄灯后还肆无忌惮地出来进去，一会去刷牙，一会洗衣服，一会吃东西，更有甚者，在寝室用手机玩游戏，总之是搞得整个寝室不得安宁；还有的同学喜欢高谈阔论，无论是午休还是晚休总能找到令他兴奋的话题，滔滔不绝，根本不考虑是否影响其他同学的休息；有的同学之间因为细小琐事互不相认而争吵不休，甚至拳脚相向。这些发生在我们寝室里的不讲文明、不讲纪律、不讲公德的表现，需要我们认真反思，这是我们所想要的寝室生活吗？
相信我们每个人都希望踏着星光回到寝室时，有一个干净整洁舒适的空间，享受一种回家的感觉。然而，这种愿望，是要靠我们自己的努力才能实现的呀！东汉陈藩的“一屋不扫，何以扫天下”的故事不正告诉我们这样一个浅显的道理：我们想实现远大理想，创造美好生活，一定不要忽视从小事做起，从身边做起吗！
为此，我提出以下倡议：
第一、讲究卫生，养成干净整洁的好习惯。要自觉维护寝室及公共区域的卫生，坚持每天三小扫，一周一大扫，保证寝室处处整洁；个人衣物及时清洗晾晒，床铺及时整理；室内地面、墙面、窗面、桌面整洁无尘；室内的物品、床上用品摆放整齐。
第二、遵守纪律，讲究公共道德。要爱人顾己，举止文明。在寝室楼内不大声喧哗，不追逐打闹，寝室成员相互督促，按时睡觉，按时起床，养足精神，以最佳的状态去学习。
第三、善于合作，塑造文明集体形象。要团结友爱，互相尊重，互相帮助，礼貌谦让，多看彼此的优点，常怀包容他人之心，大度地原谅别人的错误，共创舒适清新的天地。
第四、未雨绸缪，树立安全节约意识。寝室安全是大家的安全，要严格遵守学校规章制度，不私拉乱接电线，杜绝使用违禁电器，拒绝存放危险物品。爱护公共财物，节约用水用电。
同学们，“一屋不扫，何以扫天下”，如果我们连打造自己的文明寝室也做不到，将来怎么能够成为国家的栋梁之才？那么，让我们从你我做起，从身边做起，从美化寝室做起，一起来创建文明和谐的美丽校园！
篇三十二： 创建和谐校园演讲稿
和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和睦共处、和衷共济、和和气气、和和美美，和你们一起弘扬和谐精神，创建和谐校园……
和谐之光已普照神州大地。社会要和谐，家庭要和谐，校园也要和谐。高等学府是神圣的殿堂，是知识的源泉，是人才的摇篮，理当为“和谐”的前沿阵地；人民教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业，应该做“和谐”的先头部队。
校园要和谐，人和是基础。人和出凝聚力、出战斗力、出生产力；人和出感情、出健康、出效率；人和出人才、出成果。人和就要师生和睦共处，家庭和和美美，同事和和气气，说话和风细雨，办事和颜悦色。
校园要和谐，文化是先导。新的校园文化，需要我们不断发展，不断升华，不断完善，齐心协力打造先进的和谐文化，让它在构建和谐校园中发挥重要作用。
校园要和谐，发展是关键。只有发展了，学校才能获得更好的办学条件和发展机遇，才能为教师提供更大的平台和更高的待遇，才能给学生创造更优越的学习环境。
我深信，我校一定会创建一个令人向往的和谐校园。在这里，教师安居乐业，快乐地工作；学生竞知向学，开心地学习；让我们和睦共处，和衷共济，为加强和谐校园建设，促进学校和谐发展贡献力量吧！
篇三十三： 创建和谐校园演讲稿
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它――光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它――深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。那怎样才能更好的创建和谐校园呢 好，今日我演讲的题目是 ―― 文明缔造和谐首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么 或许，各位会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声”对不起“，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被各位广泛推崇的优良行为。可事实上我们真的做到这些了吗 看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断；再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧！
看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的大学生为什么会是这样呢 这样的学生能接下建设祖国的重担吗 文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的大学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为黄河水院的学生，我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正面临着遴选，遴选后的学校正努力向着”和谐校园“这个远大的目标前进；因为和谐校园已在全国各大高校争先创建，这是一种趋势，也是一种必然。构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。老师们。同学们，构建和谐校园需要我们各位共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！
老师们，同学们，”天下大事，必行于细“，让我们高度重视”讲文明"，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！
篇三十四： 创建和谐校园演讲稿
各位老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“增强安全意识，创建和谐校园”。
校园的四季，季季如春，春的校园更是处处充溢着勃勃的生机，可是同学们，大家可曾知道在这盎然的生机中，也潜伏着许多不安全的隐患。
早自习下课的铃声刚一响起，安静的教学楼骤然沸腾，几乎每个教室的门里都有箭一般向外冲刺的同学，铃声尚未落定，早有一些同学冲进的餐厅门内。再看教学楼的楼梯，已被潮水一般的人流塞满，同学拥挤着向下奔跑。设想此时若有一个人不慎一步踩空，那么严重的后果简直不堪设想。事实上，我们周围的师生中因上下楼梯不慎踏空致伤的事例已经数见不鲜。
课余时间进行活动时未按要求做好准备工作就自由奔跑，推掇打闹，恶作剧造成扭伤、摔伤、脱臼以至于骨折的事件屡有发生。
许多同学饮食习惯不健康。选择吃零食，吃袋装食品，久之引起各种疾病而休学的情况有之；由于挑食或贪图方便不选择学校食堂就餐而是随意吃一些不洁食品，造成食物中毒的情况有之；吃一顿饿一顿，造成大脑供血不足，上课精力无法集中，甚至严重营养不良的情况有之。
不讲卫生，没有传染病预防知识，不懂得自我健康保护的人有之。
饭卡、信用卡、零用钱以及其它一些重要物品由于保管不善而丢失的情况有之；下学后不选择结伴而行，个别同学受到不法侵害的情况有之。
更为严重的是一些同学无视中学生守则和校纪校规，沉溺于低劣小说或网络游戏等不健康的嗜好中不能自拔，造成了严重的精神创伤。
上述种种随时都可能给我们明媚的校园投下阴影，使我们和谐的校园掺杂进不和谐的音符。
同学们，生命诚可贵，安全最重要。我们学校有着严格的制度，科学的管理，学习环境是相对安全的，但提高自护意识，消除安全隐患的警钟还应长鸣。增强安全意识，创建和谐校园，让我们从现在做起，从以下几个方面做起：
一、注意交通安全。严格遵守学校规定的上下楼梯的交通规则，靠右行走，无论是楼道内还是楼梯上都不拥挤，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上学时应估足路上的时间，上下学路上都要严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车，不与同学比赛，不拉手搭肩，不骑车带人。过马路不抢道不违章。
二、注意饮食安全。按照学校的作息时间定时定量，合理安排饮食，不吃没有健康保证的食品，少吃零食。时刻保持个人卫生和餐具的清洁。
三、注意运动安全。课间活动时不开动手动脚的玩笑，不恶作剧引起打斗。体育活动中要按要求，做好准备工作，进行足球、篮球等剧烈奔跑运动时要懂规则，不盲目胡来。跑操时要集中注意力，与集体步调一致。
四、预防不法侵害。较多的现金要及时存卡，信用卡和饭卡等要妥善保管。不到校园中的施工场所逗留，下学后要结伴行动，住校生要按时回到宿舍，跑校生途中不随意逗留，不贪吃贪玩。路遇坏人要冷静应对，及时报警。
五、预防精神污染。要远离网吧和夜总会、游戏厅等营业性娱乐场所；不涉猎什么最小说、恐怖小说、网络小说、武侠小说等出版物。自觉抵制诱惑，学会在精神领域保护自己。
同学们，又是一年春草绿，让我们把平安的种子撒进校园，播进每一个人的心田，当它生根、发芽、长成参天大树时，我们的校园必将更加安全，更加祥和，更加生机盎然。
篇三十五：简短创建和谐校园标语
1、学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。
2、养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！
3、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
4、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
5、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
6、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
8、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
10、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。
11、开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。
13、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
14、竖幅：追求真善美的教育构建现代化的校园
15、全面实施素质教育促进人的全面发展
16、学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌
篇三十六：创建和谐校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（1）班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是：《让校园永远和谐》。
常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。在此我呼吁全校同学应一起遵纪守法，让我们的校园永远和谐吧！
国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见，不爱护公物、乱扔垃圾、铺张浪费，沉迷网络游戏等等，这些不良行为会改变人的性格，最终带来可怕的后果。所以我们要严格遵守校规校纪，做一个有良好品德的学生。
和谐校园的另一个重要内容是安全。我们要提高自己的安全防范意识，学会自我保护：
（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意识；
（3）注意交通安全。上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追逐；过马路时要严格遵守交通规则；
（4）注意运动安全。
“以人为本”创建平安和谐校园是我们的目标。只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：我们的校园一定会更加温馨和谐；我们的师生一定会更加团结向上。
我的话讲到此结束，谢谢大家！
篇三十七：如何创建和谐校园演讲稿
如何创建和谐校园演讲稿
亲爱的老师,同学们,大家好:
今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和-谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和-谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和-谐校园的和-谐乐章。和-谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和-谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和-谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和-谐的学习气氛。
构建和-谐校园需要建立和-谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和-谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和-谐的人际关系。
构建和-谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和-谐的.教学氛围。
同学们老师们，构建和-谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和-谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和-谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和-谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子，让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和-谐的人际关系中健康的成长。
未来不是梦，今天，在我们手中！!
文明缔造和-谐
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激-情给生活带来温馨，和-谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
篇三十八：创建和谐校园演讲稿
创建和谐校园演讲稿
作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中，和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气，和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放；我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。
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和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的'学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。
诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。
篇三十九：创建和谐校园作文
【热】创建和谐校园作文
和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。
学生和学生之间的关系也要和谐，老师和老师之间的`关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐。因而我们应该团结，真诚的对待任何一个同学。在我构想的百草园里，老师们衣着朴素、宁静淡泊，从容大气，辛勤但又健康，亲切令人可信，说话做事入情入理，处理问题公平公正。老师爱好读书，知识丰富，睿智而幽默，肯和我们交朋友，善于启发和激励我们。老师的讲课，深入浅出，让人觉得掌握新知识很轻松，不用重复地做题，无需频繁地考试，我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦，知识得到积累，智力得到开发，能力得到培养，情感得到陶冶。老师还多才多艺，兴趣广泛，在课堂内外适当的时机，能够露一手，接受我们的喝彩：一首诗朗诵，一段舞蹈，一幅画，一个投篮，或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里，同学们的校园生活是舒畅的。在这里，我们就和外出春游或生日聚会时一样，一个个敢于呈现自己的个性：活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。在这里，我们懂得处理学习和放松的关系，懂得友好交流和相互尊重。在这里，我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向，把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程。在这里，学习时我们认真投入，事半功倍；课余时，我们活泼阳光，积极锻炼。在这里，有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角，我们可以自愿选择，自由地发表见解，平等地和老师同伴甚至家长展开讨论。这里，是我们成长的乐园！
谈到这里，让我想起了一件事．那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在２楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？
犖依硐胫械暮托承Ｔ埃是文明、向上的校园；是稳定、公平的校园；是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的，校园四周也是宁静、美丽的。校园里，值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动，辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门，接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动，家长、老师、同学和社会人士离开后，地面还是整洁的，没有白色污染，没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下，有更多的小鸟能来校园安家，能经常在我们的笑声中飞翔，飞出校园的动感。希望我们的理想，能顺着小鸟飞行的方向，飞得更高，飞出和谐校园，飞向美好的未来！
篇四十：和谐校园创建倡议书
亲爱的同学们：
创建安全和谐的校园环境是学校各项工作顺利开展的基础和保障。为营造安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境，建设平安校园、文明校园、和谐校园，特向全体同学发出如下倡议。
一、加强理论学习，坚定政治方向加强思想政治学习，提高思想道德修养，坚定政治立场，保持正确的政治方向。强化安全稳定意识，不造谣、不信谣、不传谣，不参加非法宗教活动和各类非法游行集会活动;严格遵守国家相关法律法规，牢固树立法制观念，做到知法、懂法、学法、守法;积极学习和践行社会主义核心价值观，培养高尚的人格，规范自己的言行，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。
二、增强安全意识，提高防范能力增强安全意识，学习安全知识，提高安全防范能力。强化财产安全意识，时刻做好防盗工作。个人贵重物品和重要证件妥善保管，不留宿外来人员，养成关窗锁门的'良好习惯;加强消防安全知识学习，不在宿舍内使用违章电器、大功率电器，不私拉乱接电源，不随便焚烧杂物，爱护消防设施;举止得体，情趣健康，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不携带、收藏危险物品，不做任何对自身及他人构成安全隐患的事，时刻提高自我防卫意识;语言文明，礼貌待人，团结同学，尊重他人，共创和谐同学关系。
三、保持乐观心态，培养高尚情操奋发进取，乐观向上，积极参与各种健康文明的文体活动，培养高雅情趣。重视心理健康，学习心理健康知识，积极参与心理健康活动，增强心理保健意识和能力;热爱生活，正确看待挫折，保持心胸开朗，情绪稳定，增强自我调节和自我控制的能力;遇到困扰勇于面对，积极寻求心理辅导，主动排解压力;同学之间互助互爱，检视自我，接纳他人，善于沟通。
四、珍惜大学生活，端正学风考风共同营造良好的学习氛围，刻苦学习，潜心钻研，开拓创新。遵守校规校纪，端正学风、考风，严肃考纪，上课不迟到、不早退、不旷课，考试不舞弊、不抄袭;努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高自己的专业水平和综合素质;增强时间观念，严格作息时间，养成良好的生活习惯，珍惜青春，不沉溺网络，不虚度光阴。
同学们，让我们携起手来，从自我做起，从点滴做起，增强安全意识，杜绝一切安全隐患，在校园中形成人人关心安全、人人参与安全、人人重视安全的校园安全文化氛围，共同维护校园的安全稳定!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇四十一：和谐校园创建倡议书
老师们，同学们：
今天我代表高一年级领导力中学生文明礼仪课题小组在国旗下向大家发起一份倡议：做文明学生，创和谐校园。文明，是一个永恒而又重要的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。随着社会的进步，文明日益引起人们的重视，不文明现象开始遭到人们的唾弃。
然而，在中学生之中，存在着许多不文明现象： 校园里地上随处可见的零食包装袋，饭堂里吃完饭后不收拾的桌面，见到老师的低头沉默等等，这些现象在我们的身边无时无刻都在发生，我们应该警醒起来，要知道：如果我们失去了今天，我们不算失败，因为明天会再来;如果我们失去了金钱，我们不算失败，因为人生的价值不在钱袋;但如果我们失去了文明，我们是彻彻底底的失败，因为我们已经失去了做人的真谛。
于是我们开设了这个课题，来改善中学生的不文明现象，从身边的一点一滴开始改善。首先我们小组在校园内进行了一份调查，调查的结果发现，其实大部分的人都有文明的意识，也承认身边存在着许多不文明现象，也想身边的不文明现象得到改善。大家都拥有了一致的想法，所以在这里要呼吁大家继续关注身边的不文明行为，不做不文明的行为，制止所见的不文明行为，每个人都出一份力去寻找文明，保留住文明的种子，让它在校园中的每一个角落生根发芽。
寻找文明并不难，但难的是知道什么是文明，什么叫讲文明。其实文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，例如：在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。要做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
同学们，播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过你最美好的人生!让我们从此拥抱文明，和美德拉手，共建文明校园。
接下来这几周，我们将陆续在年级里举办评选文明礼仪之星的活动，还有文明礼仪从我做起的签名活动，希望大家能够踊跃参与到活动中来，我们一起行动起来吧!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇四十二：创建和谐校园倡议书
亲爱的老师们、同学们：
为了营造整洁、舒适的学习生活环境，培养良好的生活习惯，共同创建和谐、文明的校园环境。现面向全校师生发出“自带垃圾下楼，共创和谐校园”的倡议：
一、自觉维护环境卫生，不随地丢抛垃圾，共建文明优美校园。
二、保持宿舍楼栋干净整洁，倡导每一个宿舍都自备垃圾袋收集垃圾，下楼时随手将垃圾袋带出放到楼下垃圾桶内。
三、不向楼道、洗手间、窗外乱扔垃圾，自觉养成爱护环境的好习惯。
四、珍惜劳动成果，从自身做起，主动制止不文明行为，互相监督。
学校将不定期进行检查，对表现好的予以表彰嘉奖，对表现欠佳的及时通报。习惯改变一小步，环境改善一大步。以上倡议请同学们共同遵守，互相提醒，互相监督。
篇四十三：创建和谐校园倡议书
为了积极响应xx届全国人大三次会议关于“建设和谐、平安社会”，以及XX市教育局、镇中心校关于“和谐校园创建工作”的指示精神，给大家创造一个优美和谐，秩序井然的校园环境，作为学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设和谐美好的校园做出我们自己的一份贡献。为此，政教处、校团委、少先大队向全体教职员工、全校的同学们发出倡议：
1、加强思想道德修养、培养高尚的人格、规范自己的言行、养成良好的文明习惯、树立良好的精神面貌。树立爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德标准。
2、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。
3、举止文明，情趣健康，不吸烟、不酗酒、不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、迷信书刊、影碟，不访问、不登陆不健康的网站。
4、讲究卫生，注意个人形象，着装大方得体；保护环境，自觉维护教室、宿舍、功能教室等生活学习场所的环境卫生，做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱丢餐包装袋、一次性饮料杯和饭盒。
5、遵纪守法，遵守校规校纪，端正考风考纪，上课时间不迟到、不早退、不旷课、不喧哗、不接听手机，考试不舞弊、不抄袭。
6、遵守公共场所秩序。食堂进餐要排队、不争抢，爱护公共设施，不乱涂抹、乱刻画、乱破坏。
7、厉行节约、反对浪费，节约粮食水电、随手关水龙头、关灯，无人时要关闭电灯、电风扇、电脑等电器，杜绝“长流水”，“长明灯”等不良现象。
8、为人师表，以身作则，务实求进，努力工作，立足岗位，严谨治学、潜心钻研、开拓创新、勇攀高峰；要乐于奉献，关爱学生，一片真心，循循善诱，教书育人。创建对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的文明校风。
9、敬老爱幼、互敬互爱、邻里互助、家庭和睦，不乱丢生活垃圾，不乱堆杂物，不占用公共楼道，创建校园内和谐平安文明楼院。
10、加强防火、防盗、用电等安全防护，增强自我防范能力，不出现任何安全事故。贵重物品随身携带或妥善保管，离开寝室时，检查门窗是否关好。
11、积极进取，奋发向上，开展各种健康文明的文体活动，创建健康向上的校园文化。
老师们、同学们，赶快行动起来吧，为学校之振兴、为校园之文明，从小事做起、从自我做起，以文明行为、掀文明之风、创和谐校园，努力开创我校精神文明建设的新局面。用我们的行动证明我们无愧于时代、无愧于祖国。
篇四十四：简短创建和谐校园标语
1、学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。
全员发展 全面发展 个性发展 和谐发展
2、善于创新，善于协作，追求卓越 和谐发展。
5、明天的成功是今天迈出的每一步。
2、养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！
3、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
4、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
5、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
6、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
8、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
10、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。
11、开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。
13、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
14、竖幅：追求真善美的教育构建现代化的校园
15、全面实施素质教育促进人的全面发展
16、学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌
篇四十五：创建和谐校园简短标语
创建和谐校园简短标语
1、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
2、讲文明话，办文明事，做文明人。
3、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
4、放飞你的青春，奔洒你的热情。
5、人生在勤，不所何获。
6、传承文明，启智求真。
7、践行荣辱观，文明伴我行。
8、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
9、终身学习，塑造美好未来。
10、完美的礼仪，蔚蓝的天空。
11、教育就是服务，是学生的服务。
12、高雅的`素养，完美的人生。
13、没有付出，就没有收获。
14、做人诚为本，做事实为基。
15、要有好的灌溉，才有好的成果。
16、心之所愿，无事不成。
17、团结一条心，石头变成金。
18、创建文明学校，构建和谐校园。
19、创建文明学校，争做文明学生。
20、每天进一步，踏上成功路。
21、有一分耕耘，就有一分收获。
22、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
23、推进素质教育，培养创新人才。
24、工作激发学习，学习创造佳绩。
25、以滥用水为耻，以节约水为荣。
26、倡导文明新风，共建美好校园。
27、大成功靠团队，小成功靠个人。
28、发挥优势，突出特色，重在建设。
29、沐浴文明新风，共享文明成果。
30、种下一种个性，收获一种命运。
31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
32、安全与文明携手，健康与美丽同行。
33、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
34、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。
35、待人以文明，受人以尊敬。
36、维护校园安全，创建文明环境。
37、静修、包容，乃和谐之道。
38、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。
39、德为基，实为魂，勤为根。
40、强化竞争意识，营造团队精神。
41、文明之花，和谐绽放。
42、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
43、道路的拐弯处，人生的转折点。
44、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
45、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
46、找方法才能成功，找借口只有失败。
47、创新办学，开放办学，特色办学。
48、感悟文明，理解文明，实践文明。
49、建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
50、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
51、创建优良学风，争做合格人才。
52、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
53、教育的目的是学会做人，学会做事。
54、你我多一份自觉，校园多一份清洁。
55、创优良学风，做文明学生；创文明环境，建美好校园。
56、文明是把尺子，时刻衡量你我。
57、人人都是软环境，个个来当好学生。
58、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
59、志不真则心不热，心不热则功不贤。
60、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
61、文明与我携手，快乐伴我成长。
62、科学发展，共建和谐。
63、心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安宁。
64、讲文明，树新风；践文明，显素养。
65、教学与科研并重，建设与管理共举。
66、淡泊宁静，志存高远，崇尚科学，追求真理。
67、举手投足间，文明礼仪美。
68、清洁卫生手牵手，和谐环境心连心。
69、校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光。
70、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
篇四十六：和谐校园创建方案设计
和谐校园创建方案设计
一、指导思想
全面贯彻科学发展观，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以“爱心与责任”为核心，遵循国家有关法律法规，以提高教师依法执教意识，规范教学行为，塑造敬业爱生的师德风范，解决事关学校发展的安全卫生、教师队伍、教育教学质量上存在的不和谐问题，以及学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在的不和谐问题为重点，通过开展形式多样的创建活动，进一步强化规章制度建设，安全卫生设施建设、校园文化建设、师德师风建设和师生和谐建设，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐平安校园环境。
二、总体目标
构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上，协调发展的高庙王第一小学。
三、总体目的通过大力开展创建和谐校园活动，努力做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。通过大力开展创建和谐校园活动，在学校内部形成安全有序、健康向上、团结文明的良好风气；在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围，为高庙王第一小学的发展创造最佳环境。
四、总体要求
1、提高认识，加强领导。开展创建和谐校园活动，是我校进一步凝聚人心，巩固精神文明成果的良好机遇，也是今后一段时期内学校不断优化育人环境，加强和改进师生思想道德教育工作的总抓手。
2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识，团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的`开展工作，落实到人。
3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，评选优秀教师、文明集体和“优秀教师”并进行表彰。
五、实施的方法步骤及具体措施
（一）成立组织机构
“和谐校园”创建领导小组
组长：卢方龙
副组长：钟本军
组员：徐爱英 姜月芝 乔风雪 李明华
（二）创建和谐校园活动的方法步骤
创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存在哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；下半年创建工作的主要任务是制定整治完善的主要措施，营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
（三）具体措施
1、广泛动员、积极参与。我校于9月1日召开创造和谐校园活动动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合我校实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求。
2、加强学习宣传，提高思想认识水平。全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建和谐校园活动的认识，不断增强学校安全工作“从我做起，从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。
3、加强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；要深入教学第一线，工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事、办好事；严格要求自己，率先垂范，廉洁勤政，遵纪守法。增强教职工的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权。加大校务公开力度。建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通，意见交换平台，正确运用批评，加强对违规违纪人员的批评教育。
4、全面落实《教师职业道德行为规范》，以“爱心与责任”为主题，有计划、有步骤地组织开展形式多样的师德教育活动，努力锻造人民满意的教师队伍。深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型，把师德教育与促进教师的专业成长密切结合起来，加强校本培训，确保绝大多数教]师素质有较大的提升，促进教师素质的和谐提升，关心教师的工作与生活、生存与发展。解决教师的实际问题，让每一位教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力，学校组织开展“师德师风标兵”、“最受学生欢迎的教师”等评选活动。积极探索和建立师德师风建设的长效机制，努力把我校建设成一个和谐大家庭。
5、全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出加强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。扎实开展尊重教育、诚信教育、感思教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性，深入挖掘学生的学习潜能。努力把我校建设成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的平安家园、健康学园、文化艺园、和谐乐园。
6、加强学校文化建设，实现人与环境的和谐。树立起“时时育人、处处育人、事事育人”观念，进一步完善创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、处室文化和墙壁文化，把升旗仪式、班（队）会、作为校园文化生活的常规活动。组织师生开展各种主题的校园文化活动，如在学生中广泛开展读书活动，建立班级图书角，通过故事会、读书心得等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验；在教师中实施“读书工程，促进教师的专业发展”，要把读书活动与新课程改革相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，与师德师风建设相结合。积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等，要立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合，精读与通读相结合、理论与实际相结合。要充分体现校训、教风、学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。
7、努力建设平安校园，注重师生的安全与健康教育。平安校园是和谐校园的基础，安全健康是和谐校园的保障。广大师生要高度认识人生安全与健康的意义、价值，努力培养对自己有信心，对他人有爱心，关爱生命，关注健康，善待他人，对社会、学校、家庭要有责任心和个人与家庭、与他人、与自然、与社会和谐相处，经过建设与教育，力争使师生的人身及公私财产平安无事故，营造良好的育人环境。
一是在师生中扎实开展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板报、广播、班（队）会以及学科渗透等进行法律知识、安全知识、卫生保健知识的学习宣传，大力开展心理健康教育和法制教育系列活动，帮助学生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。关注师生身心健康，帮助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识，有效预防食物中毒和传染病的流行，积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。学校工会适时开展一些师生喜闻乐见的文体活动；努力改善师生的工作、学生、生活条件。积极为教职工办实事，解决教师生活、发展中遇到的困难。大力倡导互助互爱、团结友爱的风气，让教师体验学校大家庭的温暖。
二是建立健全保障师生安全健康的长效机制。定期进行安全大检查，彻底排除整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患；逐步建立师生定期健康体检制度，进一步规范学生餐厅的管理，确保学生饮食安全，采取有效举措，加强网络使用安全教育。
篇四十七：创建和谐校园标语
1、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
2、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把门关上。
6、让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
7、和谐——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
8、和谐与文明携手，健康与美丽同行。
9、多一句文明用语，增一缕校园春风。
10、拐弯处，人生的转折点。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
13、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
14、微笑是彼此沟通的桥梁。/转载请保留
15、美是文明、美是智慧、美是奉献。
16、跟老师说声”好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声”好”。
17、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
18、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
19、留心捡起是的一片纸，纯洁的`是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、学生快乐成长，学校繁荣和谐。
22、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
23、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
24、温馨的家园智慧的学园成长的乐园美丽的花园。
25、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
26、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
27、传承校根文化，创建和谐校园。
28、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴，29、向不文明的行为说：”no!”
篇四十八：创建和谐校园标语
1、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
2、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
3、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
4、凌翅九霄，问鼎苍穹。
5、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
6、知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。
7、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
8、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
9、厚德博学，自强不息。
10、学习英语敢张口，成功便向你招手。
11、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
12、德能勤绩，彰显青春。
13、功崇惟志，业广为勤。
14、为了梦想，我们不懈努力。
15、知人者智，自知者明。
16、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
17、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
18、一朝习惯，万事易办。
19、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
20、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
21、志高造就辉煌。
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
23、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
24、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
26、把握一个今天，胜似两个明天。
27、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
28、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
29、彩虹风雨后，成功细节中。
30、博学敏思，立志共兴。
31、拼搏铸辉煌，状态定命运。
32、天道酬勤，宁静致远。
33、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
34、鲲鹏展翅自兹始。
35、在改变中成长，在创新中完善。
第三篇：创建和谐校园
创建和谐校园，争做文明学生
甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助。
乙： 文明是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉保护。
甲 ： ……然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：
乙： 校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追逐打闹；不爱护公共财
物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的餐具被随意丢弃。
甲 ：同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做
起，和文明交朋友，争做文明的学生：
乙： 用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
甲 ：用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
乙： 用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管
住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
甲 ：相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
合： 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明
之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
创建和谐校园，争做文明学生
甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助。
乙： 文明是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉保护。
甲 ： ……然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：
乙： 校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追逐打闹；不爱护公共财
物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的餐具被随意丢弃。
甲 ：同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做
起，和文明交朋友，争做文明的学生：
乙： 用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
甲 ：用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
乙： 用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管
住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
甲 ：相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
合： 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明
之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
第四篇：创建和谐校园
创建和谐校园,师德建设是本
李大庄乡王寨小学——李强
摘要：教育对于提高人的素质，推进科学技术和社会生产力的进步都起着巨大的作用。和谐校园是育人的最佳环境，中华民族是世界的礼仪之邦，优良的教师职业道德源远流长。通过对师德的现状调查，就教师的师德建设从理论与实践相关问题、现状问题分析了原因，指出了创建和谐校园加强师德建设的途径及对策，对进一步合格人才的培养，加强师德建设起到推进作用。
关键词：师德、道德、教师、本文通过对教师职业道德的现状调查原因分析，指出了加强师德建设的相应对策，这将对当代师德建设及在我校形成抓党建创和谐校园“教书育人、管理育人、服务育人”的积极健康风气，使广大教职员工以良好的思想政治素质、业务素质、道德素质影响、教育和引导学生起到很好的推动作用。
一、师德教育感知认识的调查
我们调查500余名学生的答卷统计归纳，从不同的侧面反映出师德建设现状的走向。从整体来看师德建设是取得很大成绩的，但也要看到师德建设的任务相当繁重。特别是在一定的意义上，教师本身的思想道德、情感、意志和知识修养的高低，决定着教育质量的高低。教师劳动的这个特点，要求教师必须不断地提高自己的各方面的修养，并处处为人师表。有的高校师德现状与教师劳动的严肃性之间存在着明显的距离和冲突，存在着由此引起的奉献精神衰落和不负责任倾向的加剧。
第一，少数教师的兴趣和关注点向科学研究和科技开发倾斜。现在有一些教师认为“创收是收益，教学是支出”，为了保证“收支平衡”并最大限度地是“收益”大于“支出”，他们忽视教学目的、以人为本，一切为了学生的理念，把大量的时间、精力投入到研究与开发项目上，41％以上的同学期待教师对学生更加关心。
第二，有的教师教书育人责任淡化，不了解学生的需求。从我们的调查中发现：由于学费高就业压力大，有的学生主动学习动力不足，少数学生上课不注意听讲，认为教师的教学方式是教学相长的占61％。这就要求老师不要埋头看课件，而是有自己的讲课方式丰富内容，做好充分的前沿知识储备。
第三，有的教师正处在事业家庭孩子的发展培养阶段，由于生活需要，而实际水平不高而不安心从教，把精力转向第二职业。这不仅冲击了正常的教学制度，而且在一定程度上弱化了学校的凝聚力。有40％的同学在上大学两年仍然对专业发展前景模糊，只有21％选择将来从事本专业。
二、加强探讨原因分析
1、市场经济的负面影响
由于市场经济的利润效益原则，竞争原则的综合作用，钱的作用被凸现出来了。拜金主义的影响，使教师中亦出现了“自我价值”意识要求等价交换，奉献和牺牲精神下滑和职业倦怠现象。他们开始以新的社会坐标观察自己的职业，并以新的价值参照系统衡量与自己有关的利益分配，从而改变了过去的那种以追求精神价值为主的价值取向，对社会长期以来赋予教师的角色，如“灵魂的工程师”等产生了不平衡和疑惑。
2、教师职业声望的降低
从我国目前的情况看来，教师的职业声望相对不高，造成这种情况的原因主要有：其一从我国的文化传统来看，中国人虽有尊师重教的传统，但这种道德观念只局限于亲授师生之间。也就是说，学生只是比较尊敬亲自教授过自己的老师，对其他老师并不尊敬。这种“尊师重教”的观念带着浓厚的感恩报德的色彩，而不是现代社会所需要的那种普遍的崇尚科学，尊重知识、尊重人才的精神面貌。这必然形成我国教师在学生面前地位较高，但在整个社会中地位很低的局面。其二改革开放后，教师等知识分子在政治上翻了身，国家对他们十分重视，注意发挥他们在社会发展中的积极作用。但他们在最初几年辉煌之后，又开始走入新的困境，传统的教师等广大知识分子以理性方式影响社会的情景，正由商业性的明星、歌星、体育明星和政治活动家取代。这种由历史的渐进发展与断裂造成的广大知识分子的失落并影响到教师对自己职业的信心，使许多人处在苦闷彷徨之中。其三我国教师的工资待遇太低，这也大大影响了教师职业的声望。
3、道德建设与教学管理
改革开放以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，但与此同时，道德建设疲软无力的问题一直未能得到很好的解决。道德评价失范，价值取向紊乱，各式各样的非道德主义泛滥。同时，我国教育管理实践中出现了教育管理的价值偏向，本来是以培养人发展认为根本目的的教育管理，却开始忽视对人的重视和关怀。教育发展过程中的商业化倾向日益明显，学校管理视经济第一，惟学术是举。相比之下师德建设被大大冷落和忽视。其结果是长期以来关于师德行为的督导一直没有完善的制度、措施和方法，师德建设流于理论清淡。
4、教师心理健康直接影响师德建设
改革开放给人们带来了机遇和挑战，生活节奏加快让人感到困惑和迷茫。社会发展对人才的素质要求不断提升，人们在利益追求和价值取向中反常规的忙碌着。很难静下心来关爱思想和灵魂。人际关系的复杂，大家不易用换位思考的方式观察物质和体验精神。大家身心疲惫都在高负荷中坚持着，为完成本职工作而努力奋斗的同时，仍深感跟不上形势发展的要求。教师如果全身心的投入到学生工作中，就没有节假日；企业为追求利润造成的环境污染；动植物生态平衡的破坏；人们的饮食直接受到了威胁，亚健康的数量和英年早逝的现象增多就是现实。因此，广泛开展师德教育活动，是历史的呼唤和必然，是以人为本的最佳体现。要想尽快提高师德水平；其社会作用是不容忽视的。
三、充分认识党建工作促师德建设的社会作用
1、加强党建教师道德是影响生产力发展的精神力量
跟其他道德形式一样，党建工作师德建设对生产力发展的影响，不仅表现在通过社会秩序、社会制度和经济关系对生产力的巨大反作用而对生产力起着间接的作用，而且还表现在，师德是促进社会生产力发展的一个重要精神力量。之所以为此，原因就在于教师是培养人的重要手段，而培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者，是我国社会主义教育的根本目的，也是社会主义社会每一个教师的重要道德职责。
2、积极促进党建师德对社会风尚和精神文明建设的作用
师德是建设社会主义精神文明的内容之一，它对社会风尚和社会主义精神文明建设起着重要的影响作用。师德是在一定的社会经济基础上产生的，又是为社会经济基础服务，为发展社会生产力服务的。在社会主义制度下，广大教师师德觉悟的提高，可以激发他们在教学活动中的更大热情和积极性，这种热情和积极性最终必将表现在促进生产力的发展上，表现在社会风气的改善和精神文明建设上。首先，师德会通过教师对学生优良品德的培养而影响社会风气的改变；其次，师德还会通过教师个人的家庭生活而影响社会风气的改变。成就师德有
助于培养并造就社会主义一代新人的伟业，建设有中国特色的社会主义这一宏伟事业，需要一代代有理想、有道德、有知识、有体力的全面发展的新人来完成。在培养新人的过程中，师德具有重要作用，因为教师是这一重要任务的执行者。一个有良好师德的教师会培养出社会主义社会需要的合格人才，一个品德不良的教师会出次品、废品。在教育过程中，师德起着振奋教师精神，催人上进，激发斗志，不断攀登思想和道德高峰的巨大作用。所以师德是促进教师自我完善的必要条件，也是培养和造就一代新人的可靠保证。
3、用党的标准严格要求，树立依法执教。为民服务的精神
我们的教育事业是党的教育事业，是人民的教育事业，因此我们应不折不扣地在教育过程中贯彻党的教育路线、方针、政策，这也是我们教育的宗旨，任何时候我们都应依法执教，不得有违背其宗旨的行为。首先，我们力争党建教育活动要依法，也就是说我们每个从教者都应在法律约束的范围内从事教育教学，不得有违背宪法和法律所规定的行为，更不能有一些错误的言行。其次，我们要有为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对我们的学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。
4、加强党建就是要培养甘于淡泊，无私奉献的党员教师公仆精神
“三尺讲台，两袖清风”向来是对教师形象的高度概括，的确如此，既然踏入了教师队伍这个行列，就注定了自己将清贫一生。作为教师，你就必须能甘于淡泊，守得住清贫。我们不为升官而来，也不为发财而来，这就要求我们不追名逐利，而应廉洁从教。我校创建校园和谐，涌现大批爱岗敬业标兵。
5、党和人民要求我们自觉培养爱生如子的慈母精神
心理学的研究认为，学生成长有两个影响源，第一是父母，第二是教师。当学生进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的教师身上，要求教师也像母亲那样关心、照料他们。他们不仅希望得到父母的爱，还期望得到教师的爱。教师应该给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为“教育的奥秘”他的座右铭是“把整个心灵献给学生们”。我们主动接近学生，一次次待以真情实意时，感情的河流就不仅朝着一个方向流动了，而当学生受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下学生就会把教师当作可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受教育和劝告，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。
6、培养爱岗敬业，团结协作的精神
谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。只有对自己所从事的事业充满深深的爱，他才能在具体的工作投入百分之百的努力。我相信，我们绝大多数教师也是出于对这个职业的爱，才选择了这个职业。
四、抓党建创和谐教师职业道德建设的途径及对策
为创建和谐校园，推动师德建设工作不断深入开展，落实教育部关于加强与改进师德建设工作的实施意见，我校通过各种渠道加强师德的理论与实践的探讨，加强教师的职业道德教育和道德修养，不断提高他们的道德素质，激发起他们工作的自觉性、积极性和创造性，为推动社会主义教育事业不断发展的可靠保证。
1、针对师德的特点重在提高教师意识、行为和内容
教师道德是职业道德的一种形式，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师道德是在教师的劳动过程中产生和发展起来的，它是人民教师处理和调节教育活动中人与人之间关系的特殊道德要求。由于它与教育活动的特点紧密相联，因而，有着与其他职业道德不同的特点。因此，要针对教师道德的特点，加强教师的师德特点培养：(1)做到师德意识要求高水准；
(2)师德行为要成为楷模；(3)师德内容具有继承性，最大限度的发挥教师的主观能动性。
2、坚持他律与自律并举，重在内化
一般地说，师德的形成由外部的他律逐步地转化为自我内部的自律。在师德教育中，我们还要有效地运用外部力量——他律形式，强化教师的道德意识，更要依靠教师发自内心的信念。一个教师只有真正懂得了师德要求的重要性，只有发自内心地对人民教师道德义务的真诚信服和具有强烈的责任感，才会在教育实践中恪守人民教师的道德要求，充分发挥主观能动性，更好地教书育人。
《礼记》曰：“师也者，教之以事而喻诸德也。”“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”可见，教师职业道德修养对教育者来讲相当重要。
3、拓宽师德教育建设的渠道和空间
(1)举办积极健康的名人教育讲座；(2)创办不同专题师德教育团体咨询；(3)聘请教育专家学制进行不同内容的个体咨询；(4)发挥老教师的师德的传帮带作用；(5)完善健全师德教育机构；
(6)建立师德教育专兼职队伍；(7)建立师德建设教育基地；(8)联合社会参与校园师德建设；(9)借鉴中外师德建设教育科研，探讨民族性的师德教育建设经验和方法；(10)举办丰富多彩的师德建设教育活动。
4、构建师德教育新体制
(1)成立师德建设教育指导委员会；(2)制定建设师德教育与咨询计划；(3)鼓励有条件、高水平的领导、教师参与师德建设工作；(4)落实教师在教学过程中师德教育的责任和义务；(5)制定并落实教师的导师师德职责；(6)鼓励教师实施高效能教学；(7)强化教师科学教学研究功能，把师德教育融入教学育人过程中；(8)建立师德建设课堂和咨询网络；(9)做好教师心理健康干预工作；(10)研制师德建设理论与实践的评估体系。
总之，在当今时代，中华民族的振兴有赖于教育的振兴，教育的振兴取决于教育改革，而教育改革的重任是教师使命。特别是在市场经济条件下，师德建设面临着严峻的考验，这对每位教师提出了如何有效开展工作的崭新课题。作为教师我们要继续努力增强改革意识，投身于师德建设实践中，成就于创建和谐校园加强师德建设的伟业。愿师德教育在改革开放的大潮中焕发出勃勃生机，愿教师真正成为天下更令人崇敬、向往的神圣职业!
参考文献：《礼记》
第五篇：如何创建和谐校园
国
旗
下的演
讲
经济管理系
13级会计与审计二班
团支部二0一四年四月十四日
尊敬的老师亲爱的同学们：
今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向
上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。
同学们老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。
未来不是梦，今天，在我们手中！！
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