第一篇:学生致敬爱的老师感言
学生致敬爱的老师感言
敬爱的老师:
首先要祝您生日快乐!元旦快乐!合家欢乐!(*^__^*)掐指一算,已经在师大呆了快八年了,在这八年里,虽然与您的直接接触并不是非常的多,但是,每次都给我留下了非常深刻的印象,我总是能在您身上学到很多做学问、做事、做人的道理。
初识老师是在我读大四的时候,那个时候要选修您的《客家文化与妇女生活》这门课,当时身为学习委员的我,负责与老师联系。记得一开始就听师兄师姐们带着无比崇敬的感情给我们介绍您是一个学识非常渊博、做学问非常严谨的人。所以,还没跟您联系的时候,想象中的您是一位非常严肃的学者,很是战战兢兢。好不容易鼓起勇气第一次给您打电话,嘿嘿,发现电话里的您是一位挺亲切的人,畏惧的心理就减少了一半;等到第一次去您家里拿教材的时候,更是觉得您是那么的平易近人,心里的石头也慢慢落下,并暗自高兴学习这门课应该就不会有那么大的压力了;而到了您给我们上课的时候,我才知道自己“高兴的太早”了。课堂上的您,真的是如“传说”中那般博学多才,讲课的时候也是非常的生动并且经常会冷不丁地幽默一下,这些都让这些初出茅庐的小孩子们深深折服,课后常常惊叹您怎么会懂得这么多的东西,许多同学还暗自下决心要以您为榜样,做一个如您一样的学者。而更让我们折服甚至可以说有些畏惧的是您的治学态度,虽然当时我们上的是一门选修课,但是您还是以非常严肃的态度来对待,对我们的要求也很严格,印象最深刻的是你以“张良与**公”的故事教导我们做人和做学问一样要守时、守信。因此,在您的课堂上我们不仅学到了知识,更重要的是我们也认识到了自己的肤浅,认识到自己的不足,认识到要成为一位像您一样的学者是必须要付出很多的心血和勇气的,也正是在您的教导下,当时我们很多人都重新审视了自己,开始用心做毕业论文。呵呵,直到现在为止,许多那个时候的同学提起您,还是会如之前的师兄师姐那样,带着一脸的敬佩与感激。
第二次与您的近距离接触是在研二的时候,那个时候得知您要给我们开《宋元史研究》这门课,想想我是如此的幸运可以比其他同学多一次机会直接聆听您的教诲,上课之前是很激动的,所以也特别盼望周二下午的到来。不过这次您还是让我又一次深深折服了,随着我知识水平的提高,您对我的要求已经不再是本科时候的那样深入浅出就可以了,现在您更希望我们可以深入研究,并在原来的基础之上有所提升,在您的课堂上,你会以一个问题为切入点,带着我们触类旁通地了解许多相关的知识,这实际上是需要我们有更扎实的学科知识为基础的。所以,不瞒您说,每上完一次您的课,我都觉得相当汗颜,并且回去之后大家都会“恶补”自己的不足,以期望下次上课是时候能够有所进步。当然,在您的家里我也学到了三句重要的话:1.要立志做大事,不要立志做大官;2.要有独立之精神,自由之思想;3.穷且益坚,不坠青云之志。这三句话,给求学中的我以很大的指导,也激励着我以更加严谨的态度来学习。
而最近与您的接触中,我感受更深刻的是您对学生的关爱和您生活中的睿智与大度,俗语云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。授人鱼,下者;授人渔,中者;授人德,上者也!从您的博客中,我更深入地了解到了生活中的您:您与师母一路走来的深厚感情,让学生们无比羡慕,每每都让我不禁要想到“执子之手,与子偕老”;面对生活中的不平事,您是毫不留情地揭露,但也总是抱着一颗宽大的心来包容……您人生智慧的快乐法则,让我望其项背但仍身体力行不敢懈怠。特别是在我还是处于人生低潮的时候,您不遗余力地帮助我,并一再鼓励我不要灰心,真的让学生很感动。我会牢记您的教导“不坠青云之志”,始终保持蓬勃的斗志和旺盛的进取心,勇敢地面对挫折的。
韩冬冰教授言:“师者,非红烛非春蚕,乃一渡者。渡人隔山听歌于船,泛舟快乐于河。”渡者渡化的只是人身,难度人心,而您渡的确是学生之身心!最后,再一次想对您说一句:老师,谢谢您!
此致
敬礼
第二篇:致敬爱老师的感谢信
致敬爱老师的感谢信
致敬爱老师的感谢信1
尊敬的xx老师:
您好!这是一封感谢信是学生我为感谢您从开学以来到现在那么长时间都一直为我们辛勤地付出写的信。
老师,您辛苦了!
人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。
老师,太多言语,太多感谢,我无法表达。就让这《声声谢》,表达我此时的心情吧!
寻寻觅觅,思思想想,感感激激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得!
得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。
老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!
您的 学生:xx
20xx年2月24日
致敬爱老师的感谢信2
敬爱的许老师:
您好!
感谢抚慰我幼小的心灵,教我做人的道理,给我传授知识。在此,我要对您说:“您辛苦了!”
也许您已经不记得了,也许这是一件小事,但不管怎样,对我来说是终身难忘。
您还记得吗?有一次,上体育课时,您叫我们自由活动,我和几个同学在树下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石头绊倒了。“哎哟,好痛呀!”我拉起裤脚,发现膝盖摔破皮了,正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里,您连忙用棉签放进冷开水里浸湿,接着拿出来帮我擦掉伤口的沙子,然后帮我涂上药。您不仅没有责怪我,还安尉我说:“不用怕,很快就会好的。”并且告诉我说以后玩要小心点,不能玩的那样猛。我说:“好,谢谢您!”不过到了第二天就不疼了。可到校,您还关切地问这问那,使我非常感动。
虽然这是一件小事,但已经深深地印在我的心里。您那着急的样子和关心的话语,使我终身难忘。最后,我再次祝福您:“身体健康、工作顺利。”
写信人:xx
日期:
致敬爱老师的感谢信3
尊敬的xx老师:
您好!
这是一封感谢信是学生我为感谢您从开学以来到现在那么长时间都一直为我们辛勤地付出写的信。
老师,您辛苦了!
人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。
老师,太多言语,太多感谢,我无法表达。就让这《声声谢》,表达我此时的心情吧!
寻寻觅觅,思思想想,感感激激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得!
得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。
老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
致敬爱老师的感谢信4
敬爱的老师:
您好!
老师,您已经教我们语文一年多了,对我的教育,我终身难忘。我想对您说:老师,谢谢您!
在去年里,当我做了不对的事情时,又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候,您给了的帮助我想对您说:“谢谢您,我的老师!
因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前,我们说话都是一个一个的吐出来的,您来的时候就让我们回家练吐字要快,现在我们和您的吐字都差不多了,而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人,您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的,也都在直着腰,津津有味的听着,我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛,您就是一根根火柴,有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。我真情的说:”老师,谢谢您!“
最后,祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
致敬爱老师的感谢信5
尊敬的xx老师:
您好!这是一封感谢信是学生我为感谢您从开学以来到现在那么长时间都一直为我们辛勤地付出写的信。老师,您辛苦了!“未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多,而得到的又很少很少,我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦,做语文老师更辛苦,虽说语文是从小学到大,但要学通学透却是很难,一位语文老师需要水平很高,而且每教一篇课文,就要用心去感受这文章,才能了解文章的寓意,才能在课堂上让学生感受这寓意,欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动,很好,最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友,您敬业奉献,爱生如子。您是我见过最好的老师!人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。老师,太多言语,太多感谢,我无法表达。就让这《声声谢》,表达我此时的心情吧!寻寻觅觅,思思想想,感感激激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得!得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!最后,让我大声的说声“我爱你!我的语文老师”!
您的学生:xx
20xx年2月24日
致敬爱老师的感谢信6
亲爱的xx老师:
您好!
时间过得真快,在不知不觉中过去了四年,从不懂事的一年级到品学兼优的四年级,您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童,变成了一个个成绩优异的文学者。您现在离开了我们,我们是多么想念您。
那是我唯一次的迟到,我永远不能忘记。那天是阴天,天并不亮,何况我还拉着窗帘。家里的表慢了,我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了,我才匆匆穿上衣服背上书包走了,连饭也没吃。妈妈因为匆忙,没有看天气,很冷很冷。本是不对的事,您却照顾我。您找了饼干让我吃,您找了衣服让我穿,我不好意思,您也没有强迫。
没有一个人为另一个人做事是应该的,您-一位普通教师却给我-一位普通学生无私的帮助。当您有病了,您总是不忘我们的学习,带病上课,沙哑的声音传入我们耳中,一声声咳嗽是多么揪心。
在教师节来临之前,我要衷心的感谢您;刘老师,您辛苦了。谢谢您。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
致敬爱老师的'感谢信7
全体高三教师:
汗马耕耘有矢志,硕果飘香又一年。备受瞩目的年高考成绩已经揭晓,我校高考成绩再创历史新高:一本上线389人,较去年增加219人,增长128.8%;二本上线1039人,较去年增加405人,增长63.9%;三本上线1447人,较去年增加370人,增长34.4%。张江涛、刘文路、董浩、杨函哲等4名考生跻身焦作市文理科前10名。
优异成绩的取得是全体高三师生辛勤付出的必然结果!在这一年艰辛的备考工作中,我们看到了你们“上下同欲、战无不胜”的坚定信念,看到了“千帆竞发、百舸争流”的拼搏势头,看到了“不计得失、无私奉献”的敬业精神,看到了“迎难而上、舍我其谁”的担当能力。是你们用辛勤的汗水,铸就了沁阳一中又一个高考奇迹!是你们潜心躬耕杏坛,成就了沁阳一中莘莘学子一展高飞的梦想!在此,学校领导班子代表全校师生向你们深深地道一声:谢谢你们!你们辛苦了!
感谢高三的男教师,你们年轻有为,热血沸腾,却甘守这份清苦、寂寞的工作,晨曦未露时入校,星光闪烁时归家,把最好的青春无私地献给了学生。苟良利老师长期坚持带病工作,高考前夕终于坚持不住不得不住院治疗,但他身在医院心在教室,坚持每天与学生保持联系,为他们解惑鼓劲儿;李广彪老师年迈的母亲在高考前三天不慎摔倒,致大腿粉碎性骨折,他满怀歉疚地把老母亲托付给家人,含泪返回学校;孟迎光老师的妻子长年有病,需要人照顾,他就像钟摆一样家校两头跑,每天中午赶回家为爱人做饭、打针后,又匆忙赶在12时40分前回到教室辅导学生;武斌老师家在外地,父亲长年卧病在床,一对双胞胎儿女无人看管,他却把这一切都交给了孱弱的妻子,强忍思家之情,全心照顾学生。像这样的老师还有很多很多,张子丰、赵耀辉、赵玉琛、李光辉、杨政伟、王立涛、赵二建、陈启闯、袁少普、孔祥立、张锁刚……他们在课堂上经纶满腹,激情昂扬,只有自己知道每当夜深人静时那种对家人的牵挂和深深的内疚是多么痛彻心扉。高三男儿,好样的!
写信人:xx
日期:
致敬爱老师的感谢信8
亲爱的老师:
您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。
我想轻轻地对您说几句心里话:
老师,人人多用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
来赞美您的无私奉献。
老师,您像甘甜的雨露,我们是嫩芽,您滋润我们,让我们茁壮成长。
老师,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长。
老师,您是指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。
您的教诲是春雨,您的关怀像阳光,您的爱,我们永生难忘。
老师,您每天呕心沥血,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望,努力奋斗!
老师,在这教师节之际,我们衷心祝愿老师永远健康,万事如意!
xx年x月x日
第三篇:书信作文:致敬爱的吕老师
书信作文:致敬爱的吕老师
敬爱的吕老师:
您好!
不知不觉中,您任教我们班已经近三个月时间。我们全班同学在您尽心尽力的悉心教导下,汲取了不少十分重要的知识,在期中以及各单元考试中也取得了不错的成绩。您对我们的学习是非常认真且负责的,学一篇课文时您会不惜用比别的老师更多的时间来细微地讲解课文中每一句话,解释话中的深刻含义;中午午休课的时间,您牺牲自己的休息时间来到教室为我们讲解并订正作业,使我们在考试中不再犯同样的错误;在考试前,您会不厌其烦地一遍遍讲每篇课文中的重点和精华,给我们听写词语、默写日积月累、检查背书情况,以防考试出现不会做的题。
我们班某些同学向来对您颇有微词,说您作业多得要命啦、午休时间也来抢课啦,等等乱七八糟的一大堆,听得耳朵也起茧子了。其实,作业多,到头来还不是老师您又要多费精力去批改?中午来讲评作业,也不是占用了您的休息时间吗?也许您的教学风格与陈老师、王老师截然不同,但您的所作所为确实是真真切切地为我们好!
不过,这里我也有几点小小的建议,不知提得是否恰当?比如说,听写时错一处要先抄三遍,再把所有词语抄一遍,错二处则要先把错词各抄三遍,再把所有词语抄二遍,以此类推...我觉得错的词语是应该毫不手软地抄它十遍、二十遍,把所有的词语全抄几遍是不是有点多余了呢?还有就是抄词语应该专挑一些比较难的,“伯父”、“风和日丽”这类就可以免去了吧。然后吧,背书这方面的作业可以适当加强一些,以防考试中连按原文填空这类题也失分。其它就没什么了,最好上课再生动、有趣一些。
感谢您百忙之中抽空阅读我的来信!
祝您
工作顺利!
您的学生:孙悟空
2010年12月14日
第四篇:致我的敬爱的语文老师感谢信
尊敬的xx老师:您好!这是一封感谢信是学生我为感谢您从开学以来到现在那么长时间都一直为我们辛勤地付出写的信。老师,您辛苦了!“未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多,而得到的又很少很少,我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦,做语文老师更辛苦,虽说语文是从小学到大,但要学通学透却是很难,一位语文老师需要水平很高,而且每教一篇课文,就要用心去感受这文章,才能了解文章的寓意,才能在课堂上让学生感受这寓意,欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动,很好,最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友,您敬业奉献,爱生如子。您是我见过最好的老师!人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。老师,太多言语,太多感谢,我无法表达。就让这《声声谢》,表达我此时的心情吧!寻寻觅觅,思思想想,感感激激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得!得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!最后,让我大声的说声“我爱你!我的语文老师”!您的 学生:xx2012年2月24日
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第五篇:致敬爱的贾志敏老师
致敬爱的贾志敏老师
尊敬的贾老师,您好!
非常高兴,能在这次会议中看到您的身影,并且是在离您开课还有半个小时的时候,就看到了您的身影——我走进会场时,您正在书写板书!您,讲过无数次这样的课,还要在课前这么用心的准备,怎能不让人感动?
我找到座位做好,又抬眼看,您依然还在写……心中敬佩
您写完了,好漂亮的板书!可是您又审视自己的板书,在一遍遍的擦拭修改着本已很美观规范的板书……心中感动
课上您教孩子们读词,读对话,教孩子学写话,循循善诱。
敬爱的贾老师,当您向孩子们讲鼓励人的例子时这样娓娓道来:有人问我高寿了?我回答三岁,因为三年前查体时,查出了癌症……与会的我任感动的泪水夺眶而出…..当陶继新老师讲到:贾老师在接到邀请时正想去做手术,与癌症有关的…..与会的我对您肃然起敬…..贾老师,你的言行诠释着教书育人的理念,不仅教育着学生,也教育着与会的我们。
敬爱的贾老师,知道吗,第一次亲眼见到您,是您让我又一次对语文有了更新的认识,是您让我对语文有了新的思考……
敬爱的贾老师,您的教学路就是育人路。
我们会记住您的话语,“课堂拒绝精彩,精彩是表演成分多一点”“让我们用语文书教孩子们说话”,努力帮助孩子们实现读书如说话,做我们语文老师该做的事!
敬爱的贾老师,祝您安康 幸福!