第一篇：感恩教育活动实施方案 向征阳
与爱同行，学会感恩
——宁陕县城关初中感恩教育活动实施方案
一、指导思想
为贯彻十六大建设和谐社会精神和教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园活动的要求，贯彻《陕西省中小学德育品牌研究实施方案》精神，落实宁陕县教体局《开展社会实践活动，拓展中小学德育工作途径》课题研究的要求，精心打造我校“感恩教育”活动品牌，构建德育特色，经学校研究决定，2010年5月为“感恩教育宣传月”，在这个月中展开感恩教育宣传活动，在2010年5月至2011年5月开展感恩实践活动。通过系列宣传教育和感恩实践，达到以下目标：
1、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
2、让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
二、措施保障
1、健全组织：成立领导小组。
为使“感恩教育”活动开展扎实有效，不走过场，学校成立活动领导小组。
组长：周邦国（校长）
副组长：曹安康（德育副校长）、黄国坤（德育主任）
成员：各班班主任、全体教师
各班在学校统筹安排下，班主任、跟班老师密切配合，负责本班“感恩教育”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
2、充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用；充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节；充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中进一步深化感恩教育，学会感恩。
3、班级建立感恩记录本、设专人负责：及时记录班级全体学生的言行和体会以及家长的评价，班主任每月检查一次，并做好指导工作。班主任每学期整理一次资料，为课题研究积累第一手资料。
三、活动时间
2010年5月—2011年5月
四、活动实施方法与步骤
第一阶段：宣传发动，营造气氛
1、公布学校感恩教育活动实施方案。
2、利用5月的第二周升旗仪式德育处举行隆重的“感恩教育活动宣传仪式”，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动，并发放《城关初中感恩教育活动倡议书》
3、各班出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。
4、“校园之声”广播中安排系列感恩歌曲及其感恩主题稿件，让感恩之歌歌满校园等，积极营造“感恩文化”，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。
5、结合音乐课，做到人人会唱《感恩的心》；
6、《国旗下讲话》安排系列感恩主题演讲教育。
7、开好主题班会，全体学生在班主任的带领下在标语上写自己的感恩誓言并签名。
第二阶段：组织实施，深入开展
围绕“感恩父母”“感恩老师”“感恩社会”三方面开展系列活动，即感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢社会关怀我。初一阶段侧重“感恩父母”，初二阶段侧重“感恩老师”，初三阶段侧重“感恩社会”。
（一）感谢父母养育我如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
1、倡导节约，杜绝浪费。“为父母节约一分钱，一粒米”。各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。
（1）算一算自己入学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
（2）将自己的书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（3）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
2、布置爱心家庭作业。
（1）每周利用双休时间为家里做四件家务（或每天为家里做一件家务）：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；
（2）开展“孝心”活动：每天为父母揉揉肩、捶捶背、打盆水，每两个月我为爸爸妈妈洗一次脚；对父母多说知心话，送父母一句温馨的祝福；每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；认真
倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
3、结合“母亲节”“父亲节”和父母的生日，开展以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。
4、条件允许的情况下，组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓的亲情。
（二）感谢老师教育我感恩自己的老师。因为老师不仅赐予了知识，还教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。所以对老师感恩，这是责无旁贷的事情。
1、各班开展“我爱我师”作文、演讲比赛活动。
2、在全校开展“尊师重教”活动。
（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。
（2）开展学生向老师献真情活动，自选“九个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，倒一杯水，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。
（三）感谢社会关怀我组织学生到街道社区打扫卫生的感恩实践活动。形成固定的帮扶对象，定期进行活动。
组织学生到社区、公共场所服务。
第三阶段：总结反馈
1、指导学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流，择优推荐3~篇5，2011年4月德育处组织评奖。
2、2010年5月各班评选出“感恩之星”，上报德育处进行表彰奖励，学校评选 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。
3、开展以《与爱同行，学会感恩》为主题的班会活动设计方案大赛，进行优秀案例评比，择优上报。并确定1-2名教师上一堂感恩教育主题班会课，组织全校老师观摩，然后制成光盘，组织全校学生观看。
五、课题研究深化
1、我校成立校级以“感恩教育”为主题的德育研究课题。全校成立总课题组，课题组总负责人：黄国坤；具体负责人：陈国林。下设各类感恩课题研究小组：
（1）、“感恩父母”课题研究组。初一年级组长负责，初一各班主任为成员。
（2）、“感恩老师”课题研究组。初二年级组长负责，初二各班主任为成员。
（3）、“感恩社会”课题研究组。初三年级组长负责，初三各班主任为成员。
各课题组要在平时的实践活动中收集第一手资料，总结提炼感恩教育活动中的主要做法及活动效果，每学期末上交相关资料。
2、积极为“陕西省中小学德育品牌研究宁陕子课题《开展社会实践活动，拓展中小学德育工作途径》研究实施方案”提供相关材料。具体问题待后通知。
城关初中德育处
2010年5月
第二篇：军训新生代表发言 向征阳
尊敬的教官，学校领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好！
我是来自初一.七班的刘承丞。首先，请允许我代表城关初中初一所有新同学，向即将为我们的训练付出辛苦的教官们，致以崇高的敬意和深深的感谢！军训是我们新生入学所上的第一课,军训可能会晒黑我们的脸,会磨烂我们的脚，但严格的训练，将磨练我们的意志；铁一般的纪律，将规范我们的行为；风雨的洗礼，将见证我们坚强的成长！
我们深深地感到：军训，是磨炼意志的练兵场，更是充满挑战的大擂台。为了使本次军训能圆满成功，我们会努力做到：
1、服从命令，听从指挥。服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。
2、苦练基本功，磨炼意志。军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，虚心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
3、巩固军训成果。经过3天的训练，我们相信，这3天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去。我们一定会把在军训中形成的好习惯、好思想、好作风发扬下去，贯彻到我们的成长中，做一个坚强、勇敢、乐观、向上的学生。
同学们，让我们以积极的心态向自己挑战,向极限挑战,让军训成为我们初中生活中最值得回味的一页。我们一定会以实际行动证明:我们决不是怯风怕雨的温室花朵,我们是时刻准备去搏击风雨,展翅翱翔的雄鹰!
同学们：路，就在我们的脚下；梦，就在我们的心中。今天，就让我们迎着猎猎的秋风，踏着铿镪的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧。汗水过后，苦累过后，我们一定会如一只只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于城关初中蓝天碧海、青山白云之中！
最后，预祝我们这次军训圆满成功！
第三篇：感恩教育活动实施方案
希望小学“三八”妇女节
感恩教育活动实施方案
一、指导思想：培养学生感恩意识，通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、组织安排：
组长：吴建良
成员：大队辅导员、全体中队辅导员
三、时间安排：2013年3月1日~3月8日
四、参加活动对象：全校学生
五、活动过程及具体要求：
第一阶段：寻找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。
第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。第三阶段：当孝敬星，懂感恩情 活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
六、活动中的注意事项：
1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点，开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。
2、在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。
张集镇希望小学
2013年3月1日
第四篇：“感恩教育”活动实施方案
尊师孝亲感恩主题活动
“感恩教育”活动实施方案
为认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“感恩于心、回报于行”为主题的感恩教育系列活动。为此，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践和社区实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的社会责任感。
二、主要内容
开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：
(一)感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；
（二）感恩祖国，就是要感谢祖国的哺育之恩，增强祖国
尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国；
（三）感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长；
（四）感恩他人，就是要感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱；
（五）感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。
三、主要活动安排
（一）感恩父母、长辈的养育
1、开展 “算算亲情账、感知父母恩”活动。算一算父母为抚养自己所付出的劳动。（高一感恩教育课）
2、布置感恩家庭作业，开展观察亲情、体验亲情、家庭行孝活动。（高一感恩教育课）
3、节假日孝亲活动作业，填好《孝亲活动记录表》。（团委）
4、父亲节、母亲节，父母的生日给父母送上温馨的祝福。（班主任）
5、自己的生日给父母写一封感谢信或打一个感谢的电话。（班主任）
6、母亲节、父亲节主题班会。（政教处）
（二）感恩学校、老师的培育
1、认真听课上课，按时完成老师布置的作业，遇到老师
自觉向老师问好，主动让道。（主题班会政教处）
2、学期开学写遵守校纪班规保证书。（班主任）
3、征集感恩老师的格言、向老师说句心里话。（高一感恩教育课）
4、教师节开展向老师献真情活动，为老师亲手制作祝福卡片、写感谢信、问候老师等活动。（高一感恩教育课，高
二、高
三、初中团委）
5、教师节国旗下献词、板报、宣传栏宣传。（团委）
6、高
三、初三同学写毕业感言。（团委）
（三）感恩同学、朋友和他人
1、“感恩节”做一件助人为乐的事。（班主任）
2、感恩作业，作文：记（争做）一个品德高尚的人。（高一感恩教育课）
3、国旗下献词：助人为乐、感恩他人。（团委）
4、志愿者行动，关爱孤老残弱，让心灵感动心灵。（团委）
（四）感恩自然的赐予，增强环保意识
1、勤俭节约教育，环保教育。（主题班会政教处）
2、感恩作业：作文，人类与保护自然的意义。（高一感恩教育课）
3、国旗下献词:低碳行为，从我做起。（团委）
4、开展种一棵树、养一盆花、保护一片草坪活动。（班
主任）
5、讴歌大自然对人类赐予的书、画、摄影作品（展）比赛。（团委）
（五）感恩祖国、感恩社会
1、感恩作业：班内爱国诗歌朗诵会。（高一感恩教育课）
2、高一年级爱国诗歌朗诵比赛。（团委）
3、国旗下献词：热爱祖国，从我做起；板报、宣传栏宣传。（团委）
4、我爱祖国演讲比赛。（高二 团委）
5、缅怀革命先烈活动，了解一位民族英雄的事迹。（班主任）
6、到“民族魂”网站给烈士献花留言，清明节为革命烈士扫墓活动。（政教处）
四、组织领导
为在全校上下营造感恩教育的良好氛围，确保我校“感恩教育”活动顺利实施，特成立学校“感恩教育”活动领导小组，组成人员如下：
组长： 李明芹
副组长： 孙成明
成员： 政教处团 委语文教研组班主任
五、活动总结
1、每年开展一次“感恩之星”评选活动。（团委班主任）
2、每年评选并表彰“感恩”教育先进集体。（政教处团委）
3、每学期有关部门进行“感恩教育”活动工作总结。（政教团委语文教研组班主任）
4、学校“感恩教育”活动总结，各种材料整理归档。（办公室）
六、其它要求
1、教育活动有关部门要提前搞好活动的计划和安排，并认真组织实施。各相关处室、年级、班主任要高度重视感恩教育活动，积极配合搞好各项活动。
2、各班级要制定“感恩教育”活动计划，学唱感恩歌曲，建立感恩活动记录册，期末要写出活动总结。
3、有关部门之间要加强信息交流，及时向学校活动领导小组汇报工作开展情况。
附：2010“感恩教育”主要活动安排表
临沂师范学院附属中学
2010年4月6日
第五篇：感恩教育活动实施方案
感恩教育活动实施方案
感恩，是中华民族的传统美德。为深化学校教育工作，加强传统美德教育，我校初中部决定从2008年9月开始，在初中部全体学生中开展以“孝敬教育”为主题的感恩教育活动，特制定本活动实施方案。
一． 指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生和知行相统一，教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师的付出，社会的关爱，学会对别人对自己的付出感恩，懂得回报他人，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动中，培养关心他人，服务社会，忠于祖国，道德高尚的有用之才。
二． 活动意义
感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育；施一种以情动情的情感教育，施一种以人性唤起人性的教育，开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要，是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
三． 目标要求
1.提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。
2.促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3.促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
4.促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，把他们培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
四． 具体要求
学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守功德，遵纪守法，遵劳敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。
五． 主要内容
感恩父母――感谢父母，长辈的养育之恩，学会孝敬父母长
辈；
感恩师长――感谢老师的教诲，尊师重教。
感恩社会――感悟社会的亏政和祖国的关爱，增强社会责任
意识，树立报效祖国的思想。
感恩自然――感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识。感恩他人――感谢同学，朋友，爱心相助，促进互助互爱。
六． 实施途径
1.图片展览：搜集以孝，敬为主题或以感恩为内容的图片。例如：感动中国的杰出人物，四川地震重的感人照片，显示生活中的一幕，家庭中，学校中，社会中，自然中都可以。捕捉一个个真实的瞬间。
2.组织一次以感恩教育为主题的演唱会，以小组为单位，以比赛形式进行思想教育。如：《烛光里的妈妈》，《感恩的心》，《白发亲娘》，《爱的奉献》等。
3.观赏以感恩为主的影片，如：《感动中国十大人物》，《永远的丰碑》，《烛光里的妈妈》等等。
4.颂感恩诗歌，感恩美文。要求学生自主搜集或自己写作，以班会形式完成。
5.写一封信，给父母，老师等你要感谢的人写一封信，勇敢说出自己的心里话并寄出，或在班会上朗读。
6.时刻不忘感恩，时刻带着一颗感恩的心，每天写一篇感恩日
记或每周一次感恩小作文，选出优秀的，在班会上朗读或展览。
通过此次感恩教育活动，让学生认知父母养育之恩，教师培育之恩，他人关爱之恩，使学生了解，认识家庭，学校和社会的每一个成员在自己发育成长过程中所付出的辛勤汗水和国家投入的力量，形成“感恩相报”之识；识学生感悟到我离不开父母，离不开教师，离不开同学，离不开社会上所有人，要尊重他们，尊重他们的劳动，增强“感恩相报”之情；使学生认识到真情回报，不只是给父母，教师，同学及个人简单的物质与精神上的回报，重要是以自己的成长与成才来回报，从而发奋学习，树立“感恩相报”之志；使学生力所能及的开展一些回报父母，师长，社会的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。
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