2013高二年级工作汇报

第一篇：2013高二年级工作汇报

高二年级工作汇报

高攀

2013年10月

高二年级工作汇报

担任高二年级组长一职一月有余，在各位领导的关心指导下、在前两届年级组长的严格管理下，在全年级老师的帮助下，年级组的优良传统得以继承，大家团结协作，共同努力，各方面都取得了一些成绩。现将本学期前半期工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、加强住校生晚自习管理。在开学之初，就住校生晚自习情况比较糟糕的问题全年级统一思想达成共识加强管理。各班选派优秀学生负责住校生晚自习纪律，不允许随意上厕所等，值班教师加强巡视及时发现问题予以纠正，并且第二天在年级通知栏里公布住校生晚自习情况，便于班主任第一时间了解问题，解决问题，这样的每天公布情况对全年级同学也有警示作用。通过这些举措，住校生晚自习情况有所改观，但也存在一些不足，如有的班主任值班中途巡视次数太少，大多数时间呆在办公室，监管不够到位，不能及时发现问题并予以制止，这在以后需要改进。

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境，年级组以课堂纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈，并坚持年级组长亲自检查，发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议达到全年级一盘棋。

3、新学期新气象狠抓常规管理。经过一个漫长的暑假很多学生有留长发，染发烫发情况发生，鉴于此年级组与学校政

教处配合进行集中清理和整治，文科班女生烫发染发情况突出，共揪出近30名女生，都如实记录在案，一方面给他们强调年级、学校的管理要求和态度，另一方面责令其限期整改，昨天最后三名学生已到政教处接受验收检查。同时对于学生着装方面的整洁与统一年级组也正在加强检查和管理。我们始终认为抓好常规抓好细节才能出成绩。

4、为了加强沟通，增进了解，争取社会、家长对学校工作的支持，开学第一周末高二召开了一场别开生面的家长会，班主任精心准备，科任老师积极参与，增进了学校、教师与家长的了解、信任，更好地共同教育学生。

二、教师管理方面

高二年级拥有多数年轻教师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。

1、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间认真备课、批改作业，不得做与工作无关的事如长时间聊天、玩游戏等。并坚持有事、生病请假制度。

2、坚持月考制度，定期检查教师教学和学生学习情况。虽然是月考，我们高二年级组都认真组织考试、严格监考、流水阅卷，及时出成绩，个人、备课组、年级组都做好成绩分析与总结，为后期教学工作提供依据和动力。

三、问题与反思

回顾过去，我们感到也存在一些问题，值得大家认真总结和反思。

1、课堂教学管理不严，效益低下。

一些教师对课堂教学的管理缺乏严格的措施和制度。结合我平时的巡视和教务处检查的情况反馈，有的课堂存在看小说、吃东西、化妆等情况，科任老师要加强监管，从课堂管理要效率。晚自习也存在老师长时间不再教室而在办公室的情况，无论是在办公室批改作业还是对学生进行个别辅导等，都不应该忽视对整个班级的监督与管理，这是责任也是义务，同时也是保护自己。也有的老师晚自习喜欢坐在讲台做自己的事，备课或是玩电脑等等，放松了对班级的管理，希望上晚自习的老师多在教室走动，招呼纪律，督促学习，加强监管。教务处在这方面也加大了检查力度并记录在案，年级组也会积极配合，加强监管。

2、多数备课组集体备课流于形式，不能发挥团队精神，单打独斗依然存在。要配合教务处加强备课组建设，充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的年青教老师向有经验的老教师请教，形成良好的教学氛围，提高整个年级学科的竞争力。

3、由于实行坐班制，绝大部分老师能自觉按学校要求准时上下班，有少数老师有迟到现象，希望能够改进。早自习是英语和语文两门学科，个别老师也有迟到现象，希望能克服困难，准时到岗。学校要求班主任早中晚都到班检查学生到位等情况，有两位班主任准时到岗情况要做的稍差一些，希望能以身作则，给学生

做好示范。针对这些情况，我会加强巡视和检查，从今天开会后还有类似问题出现我会如实记载并保存，至少在年级组推荐评先评优方面有所参考。学校各部门也正在细化对教师的考评，相信不久，那种干多干少一个样，干好干坏一个样，勤奋松散一个样的现状会得到改变，真正体现能者多劳、劳者多酬，付出与收获成正比。

4、在教务处的检查中也发现有班级没有教师在岗情况。如有教研活动、重要会议、生病等特殊情况，要先协调好课、告知班主任、告知教务处。特别是文科班的理化生，理科班的政史地，科任老师要认真对待，不要出现没有老师在教室的情况。

5、全体老师要有集体意识、大局意识。学校要接受区、市、省的各种检查验收，学校和各处室会有相关任务布置到每一位教师头上，希望大家能积极配合及时完成，因为有些工作不得不做，希望大家换位思考，快乐的完成。憋一肚子气还得做就没必要了。比如学校安排的清洁卫生扫除，要求老师登录网站填写的一些资料，要求教师统一着装，复印获奖证书上交，甚至是教师个人的继续教育等等切身利益有关的事情，希望大家都积极对待。总之，通过一个多月的工作，高二年级各方面取得了一定的成绩，我们相信在未来的日子里，在学校的正确领导下，在高二全体教师的支持、配合和共同努力下，我们高二年级的工作一定会再上新台阶。

2013-10

第二篇：高二年级近期工作汇报

高二年级近期工作汇报

10月27日正式接手年级工作以来，高二年级在校党总支、校长的正确领导下，在兄弟处室的配合帮助下，充分发挥团队优势，努力营造良好的教学工作、学习氛围。现将近期工作汇报如下：

一、近期工作基本情况

1、整顿年级教育教学秩序。从学生入手，狠抓学生的时间观念、纪律观念、行为习惯。从教师入手，加强职业道德教育，提高劳动纪律观念和责任意识。

2、搞好迎检工作。省课程实施水平复检工作的推行，市、区教研室的三次视导，给高二年级的工作指出了方向，也让我们认识到年级工作中存在的一些不足。在严格执行省规范办学的前提下，努力抓好选课走班教学的实效，分组召开备课组长和走班教师的联席会议，制定侧文、侧理、音乐、美术具体的教学计划。

3、搞好期中考试的组织工作。高二年级虽然自己组织考试，但我们严密组织。试卷由区教研室提供，年级结合自身实际，对内容进行了调整，理科物理、化学找兄弟年级的备课组长提供，考试过程中使用了屏蔽仪，严格监考。改卷评估严格程序，在现有条件下，制定公开、公平、合理的评估方案，并召开了年级成绩发布会。

4、搞好大洼写生工作。从收费的公开结算到家长学生的签字，再到具体的教学分组，乘车分组，生活分组，管委会严密组织，班主任、专业老师全天候的靠上。在教学过程中，白天专业跟上指导，晚上作业点评，保证了较好的教学效果。在校学习的音乐学生和文理学生，制定了专门的教学及管理方案，落实到每一个时间段每一个教师的教学值班分工。大洼写生期间，音乐生进行了专业考试。

5、组织高二学生听取刘菲教授的专业报告。

二、目前高二年级存在的几个问题

1、个别教师劳动纪律观念、上进心不强，教学激情有待进一步激发；部分班级管理水平有待提高；课堂教学效率有待提高。

2、教师、学生危机意识不强。

3、管委会团队建设需要进一步加强。

4、个别重点学生问题亟待解决。

三、下一步年级工作的努力方向

1、坚决贯彻学校的布署及要求，虚心向兄弟学校、兄弟年级学习，使各项工作纳入制度化、规范化轨道，向细、向精要效益。逐渐加压，增强危机意识，为高二下学期及高三的教学奠定良好的基础。

2、管理再上一个新台阶。制定严密的教师教育教学纪律要求及评估方案，加强管委会的团结、教育、管理；加强班主任队伍建设，每周日晚，定期召开班主任例会，总结本周工作，布置下周任务；加强教师劳动纪律教育和管理。

3、继续抓好常规工作。采取定期和不定期检查相结合的方式，加大对教学常规和管理常规的检查力度，做好检查反馈和引导。

4、开展“课堂教学展示月”活动。每人一节公开课，激发教师主动学习，积极工作的热情，努力营造良好办公氛围，加强组内团结、学习的氛围。

5、继续加强学生的纪律观念和人生观、价值观教育。有针对性地解决重点班级、重点学生的思想问题。

6、在美术教学上，扎实做好每一阶段的考试和评估（寒假前有三次专业考试）。在音乐教学上，加强对音乐生的双重管理。在理科教学上，近期开始体育生的训练和文化课的重点辅导工作。在文理教学上，一对一帮扶，落实重点生。

高二年级管委会

二O一O年十二月二日

第三篇：高二年级上学期德育工作汇报材料

高二年级上学期德育工作总结

根据学校德育处德育工作的总体要求，依据年级德育工作计划，在本学期中主要开展了以下几个方面的工作：

一、落实常规管理工作

1.引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女生不化妆。

2.加强自习课管理，安排固定教师值班检查各班自习课状况并及时反馈给班主任，并负责放学后的秩序，处理可能发生的突发事件。

3.落实每天的各项常规检查，如环境区，自行车，学生迟到早退等，为预防传染病的发生或蔓延，落实每天的晨检和午检，有问题在第一时间向学校汇报，做好防控。

4.每周定期召开班主任工作例会，年级工作可以及时布置和落实。

5.组织班主任工作交流，为建立交流、学习和资源共享的平台，使年级优秀班主任的管理方法得到推广和学习。例如：

①轮流做“班主任”、“值日班长”做好班级管理。

②调动科任老师参与班级管理，实行导师制。

③分小组、分层次管理。

④通过批改周记及时与学生交流。

⑤每周反馈学生情况给家长，加强与家长的沟通，共同教育好学生。

⑥通过班会对学生进行励志教育，树立学习目标、人生目标。

⑦大型考试后表彰方式新颖，制作班级光荣榜，班主任、科任老师签名奖励等。

二、打造年级文化，做到环境育人。

1.精心布置宣传阵地。

①规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

②充分利用年级的宣传阵地（一楼的橱窗）及时对年级的学习和德育情况反馈通报。在为年级营造好的舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

③开展欣赏教育活动，发现身边的榜样，身边的明星，各班制作展牌悬挂在墙上，使学习和欣赏就在身边，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

④及时召开月考和期中考试后的学生表彰会，表彰先进激励后进。

⑤年级在学校对学生实行综合素质评定的基础上，完善了班级量化评分细则，实施量化评分，加强动态管理。并以此作为班主任工作评价的重要依据。通过评比使各班寻找差距，营造你追我赶的年级氛围。

三、重视学生思想教育

1.年级检查落实主题班会的组织过程，凡是班会时间班主任未到班的一律为不合格，提高大家对班团会的重视。对一些好的班会，年级组织班会观摩。其中高二(5)班主题班会“感恩老师”，高二(7)班主题班会“敲开欣赏的明窗”受到师生的高度评价。除了落实开学前预先制定的学期班会主题及活动方式外，并及时根据学校要求和年级实际情况调整主题。

2.针对本学期学校修理操场不能集中升旗，年级要求各班借鉴一些经验丰富的班主任的做法，利用好每周一班周检时间。例如：值周班长、值日班主任做班级总结，师生共同学习一篇好的文章后各谈自己的体会，把这段时间也开成了一个有教育意义的班会，给学生上好“第一课”。

四、及时杜绝和处理违纪现象，加强后进生的教育与转化

在月考和期中考试中查出几个利用手机舞弊的学生，及时上报德育处给予处理决定，并要求学生定期上交思想汇报，加强后续教育。年级组要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

五、年级重视家庭教育工作，提高家庭教育效果

通过及时召开家长会学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。使学校教育和家庭教育步调一致。努力让家长配合年级和班级的各项工作，努力让用正确的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法，减少家长对老师和学校的不满情绪。

六、存在的问题

1.全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。4.学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。

第四篇：高二年级

高二年级“文明礼仪伴我行”德育教育工作计划

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。为实现道德教育目标，落实文明礼仪教育，提高学生综合素质高二年级制定工作计划如下：

第12周（10.30--11.5）

1、召开“文明礼仪伴我行”主题班会

2、各班办一期文明礼仪黑板报

3、各班统一张贴《新五讲四美》门标

讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢

讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫

讲道德，忌空谈，日日新，不间断

心灵美，无邪念，语言美，无脏言

行为美，做典范，环境美，建校园

4、教学楼门厅与走廊张贴道德标语：

-----让心灵与校园共美

-----人不是因为美丽才文明而是因为文明而美丽

-----你给别人一个微笑，别人给你一个春天

你给别人一分谦让，别人给你敬重万千

-----文明，让人举止文雅

礼让，让人风度翩翩

-----课堂有纪律，课间有秩序，语言有礼貌，举止有礼节，心中有他人

第13周（11.6--11.12）

1、各班组建“十人文明团”发挥榜样的力量和作用

2、各班评选“文明礼仪之星”

3、各班上交《文明礼仪

从我做起》承诺书

第14周（11.13--11.19）

1、开展《文明礼仪三字歌》诵读活动周

《文明礼仪三字歌》

（一）校园文明礼仪

晨风吹，阳光照。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。课间到。不追跑.上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。课间操，要做好，悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

（二）社会文明礼仪

学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。

（三）家庭文明礼仪

孝父母，尊长辈，知感恩，明事理。家务活，要常做，吃与穿，不攀比。亲友家，去做客。重礼仪，不随意，教养好，人人笑。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。遇客人，笑相迎，恭相送，步轻移。亲邻里，睦友邦，爱幼小，手拉手，献爱心，帮残疾，莫迟疑。修德行，似长跑，日内省，常自励，形于外，成于中，好品质，益终生

2、学生上交《文明礼仪三字歌》诵读心得

第15周（11.20--11.26）

1、开展“学习全国道德模范孟佩杰同学先进事迹”活动周2、全年级仪容仪表大检查和文明就寝大检查活动 第16周（11.27--12.3）

1、开展“文明礼仪伴我行”演讲比赛

2、总结表彰“文明礼仪示范班”和先进个人

2011年10月25号

高二年级

第五篇：高二年级工作总结

高二年级工作总结

*****年第二学期

半年来，在校领导的正确领导下，我们高二年级全体教师围绕学校本学期工作目标，以学校重大会议精神为指导，团结协作，努力完成学校下达的各项任务。本学期，我们的工作重点主要是：狠抓教学质量；注重学生的德育工作；积极配合学校各部门的工作，动员全体师生积极主动参与学校的各项活动。现总结如下：

一．重视教师管理

1、强化教师管理力度，尤其是对班主任教师的管理，建设一支高素质的班主任队伍。认真落实班主任周会集体研究制度，建立健全了班主任岗位责任制。班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，做到按时到岗，有效管理。班主任之间加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策。

2、强化工作纪律。要求教师按时到岗，全身心地投入工作中。年级对坐班情况进行考勤记载，将平时的工作态度和投入与考核结合起来进行考评，确保教学投入。同时教师应努力提高自身教学水平和素养，不断提高自身业务能力。

我们年级每天由值班人员对全体教师进行考勤检查，确保教师准时到岗，并且每天不定期对教师上课情况进行检查，发现问题，当场 纠正。这样基本上控制了学生上课睡觉的情况，一年来学风、教风有了很大的好转。

3、我们坚持每月召开一次年级全体教师大会，做好全体教师的政治思想工作，调动全体教师工作的积极性和热情，要求教师从思想上认识到自身的主人翁地位，力争把工作做得更好。

4、督促广大教师努力提高自身业务水平，尤其是青年教师。青年教师在教学中还存在诸多问题，要努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力。

二、强化学生管理

1、加强学生的管理。加强学生学习目标的教育，发挥目标的激励作用，通过发奋努力让学生不断提高水平。重视学习方法的改进和学习效率的提高，邀请优秀学生介绍经验，学习资源共享，让同学们理解：良好的学习方法和习惯是高效优质学习的保证。抓好班纪和班风教育，落实“勤奋、踏实、争先”的要求，形成有序竞争的氛围，促成年级学习工作上台阶。

2.常规的纪律教育、养成教育常抓不懈。年级每周例会进行上周工作总结并安排下周工作要点。实名通报检查情况，对各班工作进行督导、分析、批评、表扬。根据学校中心工作和实际情况，各班通过主题班会加强学生常规教育，强调学生卫生保洁、文明礼貌等养成教育问题，提高学生文明素质。号召班主任“紧跟班，跟紧班”，不断提高纪律教育的质量和力度，使本学期各班的班风正、学风浓。

3、加强年级德育工作。通过周小结、班会课、黑板报等途径加强学生世界观、人生观、价值观教育，教育学生树立正确的人生目标，做到个人目标和社会需求相一致。对学生开展集体主义教育，在日常教学活动中注重良好行为规范和习惯的养成教育，构建和谐班集体。加强学生心理素质的培养和训练，培养学生良好的心理素质，适应外部情况的变化，让自己的资质、潜能得到充分发挥。

4、做好培优补差工作。教育全体高二学生正确认识本的重要性和特殊性，从思想到行动上树立瞄准高考的坐标。同时发挥学生会组织的自律和自制作用，针对不同的学生类型，如尖子生、特长生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座谈会等多种教育方式。对“后进生”也须加强管理，可分期分批分阶段地促其改进和转变，达到让每一个学生都有所收获的目标。

5、纠正考风，营造良好学风。在全年级范围内加强考风考纪的纠查力度，端正考纪考风，保证学生学习有一个公正公平的氛围，促进学风考风全面提升与转变。每次月考和学校组织的期中期末考试，我们都进行考风考纪的宣传，对违纪学生进行批评教育，考风明显好转。

6、组织学生参加艺术节和太极赛等丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成，锻炼学生个人能力，培养学生的集体协作精神，充分表现学生的个性特长，更好地促进学生学习积极性的提高。我们年级非常重视主题班会活动，每个班都做了《安全教育》为主题的班会，取得很好的效果。

7、召开家长会。在6月初我们，组织了一次特长生家长会，到会家长基本齐全，加强了学校与家长的沟通，取得家长对学校、年级工作的关心和支持，有力地推动年级工作有序开展。

9.加强体育锻炼，丰富课余生活。为了落实党的教育方针，增强学生体质，坚持在规定时间上早操、课间操。班主任密切配合，加强管理，严格考勤，使早操质量和课外活动不断提高。早操队伍步伐整齐、口号响亮、学生精神面貌饱满。

三．教学与教研工作

1、认真组织好教研活动。在教学研究活动中，各备课组要努力搞好每周一举行的集体备课活动，力求落到实处，真正起到提升全体教师教学水平的作用。备课中，要有中心发言人，要有详实的文字材料，其它教师应积极踊跃发言，集思广益，形成合力，推动教学水平的提升。各备课组长要真正负起重任，督促全体教师把教学研究落到实处。同时各备课组也要精心每周的公开课，全员参与听课。下周备课时要对该次课进行点评，帮助讲课教师改进缺陷，提升教学水平，达到共同提高的目的。

2、针对年级教师特点，业务能力有差异，对青年教师采取与经验丰富的老教师“一帮一”结对帮扶的办法，帮助青年教师迅速成长起来。

3、加强教师听课，课后对课堂教学中存在的问题及时指出来，对教学方法及手段进行交流与探讨。每月进行一次月考，并进行质量分析与总结，针对考试中发现的问题及时调整，包括人员安排及教学 安排。每学期进行期中、期末教学大检查，举办公开课、示范课、青年教师优质课等活动。通过这些活动的开展极大地促进了教师的教育教学水平。

总而言之，在这一学年中，全体教师谨遵“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教学理念，发扬不怕吃苦、任劳任怨的工作作风，在各个方面都圆满完成任务，确保全年无安全责任事故。

在新的一年里，我们将继续面对全体学生，优化学生的学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力又培养学生能力，注重尖子生又要转化后进生，重视其道德品质的培养，既教书又育人，让学生成人成才，为学校发展做出新的贡献。

高二年级组 20**年6月15日