第一篇:学校关于让生命充满爱教育活动方案
一、活动的目的现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜,懂得回报,懂得表达。
二、活动的组织
初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩
开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。
“算算亲情账,感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。
(2)感谢老师教育之恩
开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
举行小型故事会:《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
开展“我为学校塑形象”活动,规范日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事。
组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识。
开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四,活动要求
1、各班要高度重视本次活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成,也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料,及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五,活动评估
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
扬子一中初一级部
年月日
感恩主题教育具体工作安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。()
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。()
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。()
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)()
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(和班主任)
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。()
(4)评选“感动一中”的人物。()
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩(班主任)
开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。
第二篇:让生命充满爱--活动方案
九年级“让生命充满爱”主题活动
活动方案
一、活动宗旨:
本次活动以提高学生思想情感认识为主要目的,对学生进行爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己的思想教育,努力培养学生懂得“爱”,懂得感恩的思想感情;同时,激发学生努力学习,积极向上的生活态度,树立远大的理想和抱负,做对社会有用的栋梁之才。
二、活动主题:
“让生命充满爱”(爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己)
三、活动方式:
全班师生共同观看著名演讲家邹越的演讲视频“让生命充满爱”,然后进行交流感想,并撰写观后感。
四、活动时间:拟于9月1日进行。
活动地点:于本班教室
五、日程安排:
8月31日:准备阶段,准备演讲视频,并下载。
9月1日:在本班教室集中全体师生,安静观看演讲视频。
六、预期目标:
1、培养学生懂得“爱”、懂得感恩的思想感情;
2、提高学生观后感的写作水平;
3、激发学生努力学习,积极向上的生活态度;
4、培养学生热爱祖国,爱老师,爱父母的思想感情。
七、活动要求:
1、各位教师和学生要按时参加,不得迟到。
2、观看视频过程中要认真观看,并保持安静,做好笔记。
3、交流时间要踊跃发言,发表自己的看法和感想。
4、要完成观后感的撰写,工整认真。
八、活动程序
1、班主任开场白,提出要求;
2、全体师生安静观看视频,做好笔记;
3、看后进行感想交流,踊跃发言;
4、撰写观后感。
第三篇:让生命充满爱活动方案
“让生命充满爱” 四中队主题班会活动方案
长沙市宁乡县沩山乡光辉小学 杨杨
活动目的:通过这次活动,让孩子们懂得要自强自爱,要拼搏进取,在享受爱的同时要学会回报爱,因为充满爱的生命才会精彩,充满爱的人生才是幸福的、多彩的人生。
活动准备:
1、《我真的很不错》是一首非常好的激励歌曲,事先让学生学会。
2、将学生分组,制作表格《寻觅优点》,准备彩色卡片每人一张。
3.改编《卖火柴的小女孩》
4.收集同学之间互助互爱的故事
活动形式
本堂课主要结合多媒体采取了故事改编、自我分析、案例分析,讨论交流等形式。
准备仪式:
①全体起立,各小队清点人数,并报告人数。
②播放音乐出旗、敬礼。
③唱队歌。
④主持人宣布“让生命充满爱”主题中队活动开始。
活动过程
一.导入
1.多媒体播放《卖火柴的小女孩》的故事,然后请同学改编表演故事结局(小女孩在生命垂危之际遇到了好心人的救助,过上了幸福的生活。)
2.引出主题:人与人之间需要爱
二 爱自己欣赏自已寻觅优点(欣赏自己,做最好的自己)同学之间相互找对方的优点。
2人无完人,金无足赤。自己找自己的缺点并写下,然后派代表张贴到教室墙报上。
3.合唱歌曲《我真的很不错》。
三 关爱他人
1.列举朋友之间相互关爱的事例。
2.播放事先录制的情景剧,然后分小组补充表演情景剧的结尾。情景剧1:.考试中有个同学的笔坏了,正在焦急的四处张望……
情景剧2:班上来了新同学,正当大家都在做练习册的时候,她却没有……
情景剧3:有几个女同学正在聊天,可是对面几个追追赶赶的男同学不小心撞到了一位女同学……讨论总结同学之间应如何相处,当场写下并张贴。(在讨论张贴过程中播放歌曲《朋友》渲染气氛)
结尾:
主持人乙:呼号。请中队辅导员老师领呼。
辅导员: 对本堂课做总结,并呼号(时刻准备着为共产主义事业而奋斗)。
全体队员:时刻准备着!
主持人甲:退旗。奏乐、敬礼!
甲乙合:光辉小学六中队《让生命充满爱》主题队会活动到此结束。
第四篇:让生命充满爱
让生命充满爱
今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。
首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志:团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!
让生命充满爱
爱,在今天,我懂了„„
学校组织了一场观看演讲的活动,让我们从中受到教育。坐在椅子上,观看着邹越老师精彩的演讲,不由得深受感动,也悄悄地流下了眼泪。
爱国,爱师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。国,是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶的根源被销入池中,风把这赤热的爱国之心吹到每个角落„„08奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!
爱老师,老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来是老师。是她手把手的教我们知识,教我们做人,就像对待自己的亲生儿女一样,我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!
爱父母。提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说什么,对父母想说的话,也太多了„„给我生命的人,我能用什么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”从前的我,从前的我们都错了,为什么会以为父母给我们的一切都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心 1
啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢,那你的父母为你做了多少顿饭,为你买了多少件衣服,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”细细想想吧,我们应该做伤害父母的事吗?当我们长大后,事业有成后,家庭美满后,开着宝马车带着全家去旅游时,早已白发苍苍的老母亲在后面招手,你的心不会痛吗?我会痛!因为我爱我的父母!爱自己,我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了自己,为了父母,为了老师。为了中华之崛起而读书!
今天过后,才了解爱的意义,爱的沉重,和我自己人生的航标!
第五篇:让生命充满爱
让生命充满爱
听了周老师的“让生命充满爱”的演讲,我被深深的震撼和打动了。曾经的懵懂无知,曾经的茫然,曾经对家长和 老师的默默付出的漠视,让我感到深深的懊恼和后悔。
爱是什么?爱是给予,爱是奉献,爱是责任,爱是心与心的交流,我们每一个人都应该爱自己的国家,爱自己的父母,爱自己的老师,爱自己的兄弟姐妹。
听到周老师说到一个黑人参加奥运会比赛,由于意外受伤带伤坚持跑完比赛的场景,听到他说他代表的是一个国家,一个民族时,他的行为深深的震撼了我,也感染了我。一个国家,只有每个人都有这个黑人的这种责任心和爱国心,民族才会昌盛,国家才会富强,“为中华之崛起而读书”周总理的这句话就是爱国的诠释,就是爱国的真实写照,我们都应该像周总理学习,像那个黑人学习,做一个热血男儿,为祖国的繁荣昌盛努力学习知识,武装自己,奉献自己。“春蚕到时丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这句话常用来赞赏我们伟大的人民教师将毕生的精力献身于教育事业。是呀,在每一位老师的心里装的永远是他的学生,装的是他的三尺讲台,装的是他的教育事业。记得去年冬天有一次下大雨,我们班的小佳同学在中午去打饭的途中不小心摔倒了,浑身湿漉漉的回了教室。小佳的父母都在外地打工,小佳一直和爷爷奶奶生活在一起,叫家里送衣嘛爷爷奶奶年纪又大了,雨又这么大,家里又太远;回家换衣嘛那下午的课怎么办,正在小佳满然的时候,班主任吴老师回教室了。哟,孩子冻坏了怎么办,她二话没说,牵起小佳的手打着雨伞拦了一台的士就将小佳带回了自己家,拿出自己女儿最喜欢的漂亮衣服替小佳换上。那一刻,小佳心里暖暖的,泪水模糊了视线,她激动的扑进吴老师的怀里,轻轻的叫了一句“吴老师,我爱你”。虽然这对于吴老师来说是一件小事,可是在小佳的心里却是多大的感动呀。细微之处显真情,正是老师们微风细雨般的关怀,我们才能好好学习,才能茁壮成长,他们教我们知识,他们叫我们做人。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”这是对我们伟大母亲的真实写照,“母爱如海,父爱如山”。在我们的人生中,陪伴我们成长的是我们的父母亲,也是我们人生的第一位老师,可以说是我们的良师益友,他们将毕生的精力都花在我们身上,为我们的快乐而快乐,为我们的悲伤而悲伤。当我们还是婴儿的时候,他们抱着我们,当我们满珊起步的时候,他们牵着我们,当我们挑灯夜读的时候,他们陪着我们。记得我五岁那年出水痘,水痘满身都是,反复高烧,可把爸妈吓坏了,他们领着我上医院打点滴。到了晚上,由于水痘很痒,加之高烧,我狂躁不安,睡不着,总
想去抓痒。爸妈听医生说水痘不能抓破了,否则会留下难以消失的疤痕,于是爸妈轮流守候着我,用手在痒的地方轻轻的抚摸着,就在这抚摸中我笑着甜甜的进入了梦乡。几天过去了,我的病情好转了,可是爸妈却瘦了一大圈,人都憔悴了。看着憔悴的爸妈,我在心里说“爸爸妈妈,你们辛苦了,爸爸妈妈,我爱你们”。这件事情虽然过去几年了,如今回忆起来还历历在目。爸妈平时对我要求很严,也爱唠叨,随着年龄的长大,我渐渐懂得了唠叨背后的苦心,他们这是望儿成龙呀。
亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师,放心吧,你们的孩子长大了,他会听话好好学习,回报祖国和你们的!
61班岳家明