第一篇：学会感恩,与爱同行
学会感恩，与爱同行
-------感恩教育主题班会
设计背景：
三月份是我们学校的感恩教育月，这个月学校要开展一系列的主题教育活
动：办感恩主题的手抄报、黑板报；学唱《感恩的心》（手语版）；国旗下演讲全部是以感恩
为主题；召开以感恩为主题的班会；回报社会，感恩社会，为贫困学生捐资助学活动等。
活动目的：
1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动准备：
1、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版）
回忆老师，父母关爱我们的点滴事例。
2、学生叠幸运星，并串成手链和项链。
活动地点：教室
活动过程：
主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲
情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够
更好地战胜困难、获得成功。
主持甲：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感
恩而精彩起来，生动起来。
主持甲、乙：三（3）班“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！
一、感恩父母（屏幕显示）
主持甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
1、歌母爱母爱是什么（配乐《烛光里的妈妈》）
（几个同学分别依次读下列句子，边读边从座位上走到前面）
母爱是那一条条
为我治病而走过的道路
母爱是家门口
等我回家的那一脸微笑
母爱是餐桌上
一顿顿平常的粗茶淡饭
母爱是那只温暖的手中
要我去猜却没猜到的我喜欢的“德芙”巧克力
母爱还是大雨中
我头顶的那把雨伞
是冬风里那一件
新织好的毛衫
父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，„
2、诵古诗：
主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。
3、讲故事 ：黄香温席
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。主持甲：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
4、畅谈父爱，母爱
子豪：我年龄小，妈妈怕我学习跟不上，每天晚上当妈妈给班上的学生补完课，巡查完了学生的就寝疲惫地回到家时，还有帮我补习作文；有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里，我要说：妈妈，谢谢你。
盈盈：由于我小时候体弱多病，吃了很多药。刚8岁，身体就开始发育，长胖。医生说这样发展的直接后果是停止长高。妈妈一听急坏了。后来医生说到温州打一种针可以控制这种情况。于是妈妈就没个月带我到温州打一针，一针要2000多块钱，至今已经打了17针了，病情得到很好的控制。妈妈为了挣钱给我看病，一直在外公的夜点滩上帮忙，每天到凌晨两点多，才能回家。妈妈多辛苦啊，我爱你，妈妈！
一林：十一放假，爸爸也从南京回到了家。我特别高兴，就想给爸爸洗洗脚。我让爸爸坐在椅子上，端来一盆水。我先用手试了试，看水烫不烫。然后对爸爸说：“爸爸，您把脚放到脸盆里，我帮你洗脚。等爸爸把脚放进脸盆里后，我就用小手轻轻地搓着爸爸的脚，搓了脚背，又搓脚底。第一次这么摸爸爸的脚，我感到很好奇：“爸爸，我觉得您的脚不光滑，是不是走路多了，太辛苦了？”爸爸说“是呀，爸爸是教导员，每天要训练新兵，带兵跑步，长年累月，脚就变得粗糙了”“哦，爸爸你真辛苦！，以后没次回来，我都要给你洗一次脚”洗好后，我用干毛巾擦干了爸爸的脚。然后又跑到鞋柜上拿来一双拖鞋，给爸爸穿上。最后把洗脚水倒掉。爸爸笑呵呵地看着，直夸我长大了。我心里也特别高兴，比爸爸带我去吃肯德鸡还要高兴！
主持乙：还有哪些同学要说
①我知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天)
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
二、感恩老师（屏幕显示）
主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。主持乙：而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
1、尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？（主持甲）
故事一毛泽东敬酒
1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠
一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”
故事二鲁迅尊师
鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程拜访他。鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野先生送给他的照片，挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》，鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。
2、伟人是如此爱戴自己的老师，我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。（主持乙）（五个同学依次简要讲述老师的感人事迹）
① 我们的生活周老师就像我们的妈妈，餐桌上，你反复叮嘱我们多吃点多吃点，寝室里，多少个夜晚，你轻轻帮我们盖上滑下的被子。周老师，你对我们的关爱，我们永远铭记在心！② 姚老师，我很喜欢上你的英语课。每次下课我都会跑到课表前看下一节是不是英语课。在英语课上，我们又唱又跳。我最高兴的是轮到我到前面领歌时，我会很自豪的走到前面有模有样领着同学们唱，那时候我就像一个快乐的小公主！在这里，我要代表我们全班同学对姚老师说一声谢谢你，让我们如此喜欢英语！
③ 丘老师中午不休息耐心给我们奥数辅导班上课，为我们打开了一扇神奇的大门，让我们在奇妙的奥数王国里遨游。丘老师，我们所有参加奥数辅导的同学，向您致敬！
④ 黄老师，您既是一位严师，又是一位慈母。记得一年级的时候，有一次我拉痢疾。爸爸妈妈不在家，黄老师怕传染给同学们，就让我住到她家。黄老师上课之余总是匆匆赶回家，给我洗衣，给我熬稀饭，照顾我打针吃药。在黄老师的精心照料下，我很快就康复了。黄老师，谢谢您！
⑤ 我们俩都非常感谢叶老师！您上课之余的中午和晚上都在耐心指导我们绘画。在您的精心辅导下，我的绘画作品《我的家乡》荣获国家级二等奖，我的绘画作品《 动物的护卫士 》获温州市三等奖。叶老师，谢谢您！
主持甲：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，我想大声的您说一声：老师您辛苦了！
（全体同学向后面老师说）： 老师您辛苦了！
3、我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！（主持乙）
全班齐唱《每当我走过老师的窗前》
三、感恩同学（屏幕显示）
主持甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（配乐）
同学们，在一起，同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密，多亲密！
主持乙：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声：
露露：我很感谢我的同桌明杰。我原来在合肥读书，由于学的教材不一样，我有很多字不认识，不会写。每当遇到不认识的字，或者不会写的字，明杰总是耐心的教我。谢谢你，我的好同桌。
修锣：我感谢我们组的组长，李珊珊，我是我们班有名的“马大哈”，做事情很粗心，作业中常常不是这里看错题，就是那里写错字，是你认真地帮我把了这第一道关，不然交到老师那里肯定是叉比对勾还要多。
焱焱：我要感谢我的好朋友蒙蒙。以前，我很胆小，和人说话都脸红。自从和你交了朋友，你热情活泼的性格影响了我。现在老师同学都说我爱笑了，夸我的笑声像银铃。
郑煌：我要感谢盈盈、珊珊和源格，她们这几天一直在利用课余时间教我们插班生健学习美操，谢谢你们！
四、感恩大自然（屏幕显示）
主持甲：我们感谢父母、感谢老师、感谢同学，我们也对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.《感谢》（配乐）
感谢风
把蒲公英的希望
带给每一片土地
感谢雨
把欢快的歌声带给
每一条河流
感谢清晨的小草
举起晶莹的梦幻
感谢美妙的彩虹
带来太阳的微笑
感谢那默默的水珠
是他们托起太阳绚丽的光彩
五、铭记感恩格言（屏幕显示）
（10个同学一人一句）
铭记感恩格言，永怀感恩之心
吃水不忘挖井人
“知恩图报”
前人栽树后人乘凉
“投我以桃，报之以李”
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖
父恩比山高，母恩比海深。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。—— 华罗庚
主持甲：感恩充实着我们的生活；
主持乙：感恩，塑造着我们的心灵；
主持甲：感恩，使世界美丽；
主持乙：感恩，让我们拥有爱心。
六、师生一同表演唱《感恩的心》（手语版）
七、班主任总结发言
感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。” 常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！
八、送祝福：最后学生现场向老师送上自己亲手用一个个幸运星（都是学生利用课余时间叠的）串成的手链和项链，向老师表达自己的谢意，并同时向老师说一句表达感谢的话！
活动反思：
应该说这是一次成功的主题班会，当我看到孩子们是那样的认真和投入时，我感受到了孩子们对心存感恩的深刻理解。在这次活动中，每一个孩子都展示了自己最好的一面，让我从内心深处为他们感到骄傲。
当我看到孩子们说起父母如何关爱自己，眼里含着的泪珠；当我听到孩子们说起老师的辛苦，那发自内心的话语时，我知道孩子们明白了，懂得了感恩的真正意义！
最后当观看主题班会的老师为他们喝彩时，孩子们的脸上挂着自豪和幸福的笑容。我想：任何一次成功的体验都会给孩子们留下深刻的影响，我们一定要给学生机会，要相信他们能做好。我们应该让孩子学会付出，在付出中得到收获，这不仅仅是一次班队会，更是一次深刻的教育。从这里他们不仅仅学会感恩，体会感恩，更是一种合作、创造、集体精神的体现。
点评：
审视着黄老师的班会课设计，心中不禁涌起一股暖流。“感恩”这一主题，被黄老师演绎得如此精彩，却又如此的平实。我觉得这个设计至少具有以下几方面的优点：
一、课程主题选择好。感恩教育是情感教育的起点，它开启了孩子心中的美好感情的阀门。爱是一个同心圆，爱父母是起点，由爱父母直至受老师，爱同学，最终才会升华为爱家乡、爱祖国、爱世界。
二、体现了“和谐德育”，学生作为学习的主体被尊重，学生在体验，在认识中茁壮成长；教师的主导性恰当发挥。主题班会侧重了以学生为中心，活动为中心、体验为中心。更可贵的是黄老师还邀请了本班的任课教师一同参与了班队活动，使本次班队课的效果得到了更好的落实。
三、体现了和谐有序的德育过程观：知情意行“四环节”和谐统一发展。认知是伴随情感涌动的，整节课做到了动之以情，晓之于理，导之于行。每一个环节的设计，不只停留在了解名人故事，名人名言的思想层面，更实实在在地回归到学生的生活中，回归到学生的生活小事中。
四、活动方式丰富有序，为主题的实现提供了很好的服务。讲故事、谈生活、学名言、诗朗诵、唱歌曲„„一项项学生喜闻乐的活动，把学生的情感紧紧地聚拢到“感恩”这一主题上。
如果非要提出点建议的话，我的想法是我们的班队课过程能不能让班主任也更多地参与到其中。这样班主任的调控能力，主导作用就能得到更好地发挥。（
第二篇：学会感恩,与爱同行（本站推荐）
饮水思源，滴水之恩，涌泉相报。喝水不忘挖井人。谁言寸草心，报得三春晖。
在去罗屯的路上，我等了很长时间的车，然后终于上车了，在汽车行进过程中，我看到了副驾驶的一对父子，父亲抱着自己熟睡的儿子，可是汽车马上就要到站了，于是爸爸开始要唤醒自己的儿子，可是自己的儿子却撒蛮啊，嗯嗯的，不想醒来，爸爸只能用一直手把孩子抱紧，还用自己的衣服把自己的儿子头盖上了，他是怕儿子受凉啊，然后这位爸爸用另一只手把儿子喜欢吃的和玩的玩具拿在手里，非常幸福的下车了。我刚一愣神，一个妇女突然蹿上了车，然后急急忙忙到了一个十七八岁的女子身边，夺下女子手中的东西，自己拿着，虽然一句话没有说，但是我能感受到父母对子女的爱。我小的时候，爸爸也是那样抱着我，这是一种血溶于水的亲情之爱，是人世间最无私的爱，是最值得尊重的爱。我们儿女要做什么呢？孝道。百善孝为先。所有美德都是值得尊重的，善是美德，所有善是值得尊重的。中国文化中的孝道文化处处体现在我们的经典读本中，《弟子规》中的首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。人立身之本就是孝道，只有做到孝道，你才能对人真诚，真实，真切。一个不孝敬父母的人，他对别人也好不哪里去。一个不知道感恩父母的人，是这样世界上最可怜的人。当你回到家里，能够看到爸爸妈妈，你幸福啊！只要有爸妈在，活着就是最大的幸福，中国很多都是亲情的节日，而且中国是重情重义的民族，春节，中秋，重阳，清明等等，可是有多少人已经见不到自己爸妈了。因为他们去了一个遥远的地方，那个地方是天堂。
1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中午饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
只有你的父母愿意为你无怨无悔的付出，当灾难与危机发生时，你的父母也会出于本能的保护你。然而，这么多年来，你有没有用心留意你的爸爸，你的妈妈。他们的额头已经有了皱纹，你是否记得呢？你有没有看一眼爸爸妈妈的头发，已经一天天的斑白，你一天天长大，父母一天天衰老，你真心在乎过吗？你有没有看看爸爸妈妈的手已经不是牵你时那么的温柔，你感受过吗？你有没有想过，父母为什么要送你在学校读书？你有没有做到全力以赴的读书呢？你有没有在学校里踏实读书呢？你除了学会书本知识之后，你还学会了什么？你学会了抱怨，抱怨爸爸妈妈不是大款，你学会了指责，指责爸爸妈妈不是领导，抱怨爸爸妈妈为什么把自己生在这样一个贫穷的家庭，有的同学甚至不敢在别人面前谈论自己的爸爸妈妈，你觉得爸爸妈妈给你丢人啊！有多少同学会因为一点点小事就同爸爸吵架，就同妈妈怄气。当你同爸爸妈妈吵架时，你可能立刻一甩门就走了啊。你有没有回头看一看你那可怜的妈妈，她躲在一个角落伤心的哭过多少回，你有没有看过你的爸爸，一个顶天立地的男人，从来没有在别人面前低过头，弯过腰，却在你的面前流下无奈的眼泪啊！你在学校里也抱怨，抱怨老师冤枉你，抱怨老师对你不好，抱怨老师太严，抱怨课上没意义，抱怨作业太多，抱怨做不完的题，抱怨自己辛苦，抱怨制度太严，可是你觉得爸爸妈妈容易吗？你觉得老师容易吗？爸爸妈妈辛苦了一天，还要为你做饭，你连忙都不会帮一把，只会坐在那里等着，把自己当成珍惜动物---大熊猫，把自己当成小公主小皇帝。有时候，爸爸妈妈还要把饭菜端到你的身旁，甚至还要把好吃的菜夹道你的碗里，还要哄着你说：这是我孩子最爱吃的，多吃点，妈妈来喂你。你多么幸福啊！而你呢，高兴的时候，就吃上一口，连句谢谢都不会说。不高兴的时候，你就推到一边，还要嫌爸爸妈妈牢骚，嫌弃他们唠叨，甚至嫌弃他们多余啊！一个母亲这样哭诉：记得在我工作的第二年，我看到了这样的的一幕。儿子因为在学校犯了错，母亲不得不来到学校，母亲见到儿子是一肚子苦水，一开始就泣不成声。在这个过程中，我们都静静地听着。她说为了他们的两个儿子，我们两口子很辛苦。他爸爸常年要在外打工，家里的活都要我来忙活。有一天，我实在累了。恰巧赶上他周六周日在家，我就对儿子说：‘今天，帮妈妈一个忙吧。帮着妈妈把地里的树枝子推回来吧！妈妈不让你累住。’儿子说：‘关我屁事。’一句话，妈妈心寒啊，想不到养自己的儿子十几年，儿子却喷出了这样的狠话。这位妈妈没有再说话，只是流泪哭泣啊。“关你屁事”，你是娘的心头肉，你在吃谁的，你在穿谁的，好不容易，盼着你长大了，能帮妈妈做些事情了，你却是这样的不是东西啊。然而，在妈妈哭泣后，问题解决后，儿子似乎还是无动于衷啊，可是妈妈却说：‘儿子，放学回家骑车注意。’可怜天下父母心啊。在诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》，其中有一段： 儿子对父亲吼：“混账！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。”
儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“不晓得生下的会是你。”
我开始思索其中的意思，了解到子女与父母之间是无法选择的。最重要的，是这层关系永远无法割舍。所以你可以怨我们遗传近视给你，怨我们用中国观念管教，怨我们不是亿万富豪，甚至怨我们不可理喻。但是，你无法怨我们是你的父母。如同，我们绝不怨生下你一般。得到你，我们只有感恩。记得你幼儿时，我们常说幼儿时最可爱，百分之百属于父母，上学之后就不同了。但是到你上小学，我们又说中学以前都还天真无邪！等你上了中学，我们又讲儿子大了，可以当朋友聊天，真有意思！将来离家上大学。就要失去他了！不过作为父母依然相信，直到你未来成家，他们还是会说：“虽然难得回来一次，想到他，心都甜！”这就是爱，就是执着，也就是无怨无悔！
只是，我不知道，随着你的成长，是否也觉得每个阶段父母都有不同的可爱之处呢？还是说愈来愈厌烦，真想把欠父母的还清，再也不受管束？ 我们还不清，没法还。过去我们都说劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动是立身之本。可有的同学从刚上初一开始，就开始变态了，觉得自己就很不得了，做作业时，口渴只会看着房笣，然后大声喊：“妈妈喝水。”懒得麻筋疼，倒水的本能都退化了。你觉得家务就是爸爸妈妈的事情了，你觉得那就是理所当然吗？但是你要知道，在美国每个小学生每天要劳动72分钟，而中国的小学生每天只劳动12分钟。你觉得现在你有什么感觉呢？有的同学在想，如果我的爸爸妈妈没有了该多好，我该多自由，可是今天晚上，你回到家，当你再也见不到你的爸爸妈妈时，你推开房门，面对空荡荡的房屋，躺在孤独的床板上，而且你只能拿着照片回忆他们的音容笑貌时，难道你的心还能够那么坦然吗？难道非要等到有一天，你长大了，你所谓的成功了，有钱了，跪在爸爸妈妈的坟前，说：“爸爸妈妈，我来看你们来了，孩子想你们啊！孩子多希望同你说说心里话，多希望你们还骂我一下，孩子有钱了，多么希望你们来花，孩子住大房子了，多希望你们同我一起来住，今天孩子带来了你们最爱吃的水果，收下吧。这个时候来不及了，孝心不能等啊！树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我想讲一个故事，这个故事的主人翁孟佩杰，1991年生，五岁时，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久也因病去世。8岁时，养母刘芳英因病瘫痪，养父不堪生活压力，离家出走，此后杳无音讯。于是，一个本应该在父母怀中撒娇的女孩子承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每天在上学之余买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头，换洗尿布，涂抹三种褥疮药膏„„紧靠养母微薄的病退工资活着。那个时候，她人没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没有喊过疼，刘芳英说：一开始，她分不清各种蔬菜，就自己编口诀，长长的青葱，圆圆的蒜，扁扁的豆角，绿油油的菠菜，有时家里没有钱了，她就自己出门找街坊邻居借。12年来，她每天早上六点起床，帮妈妈穿衣服，刷牙，洗脸，换尿布，喂早饭，然后一路小跑去上学，中午放学，回家做饭，喂饭，给我擦洗身子，活动筋骨，敷药按摩，换洗床单，被褥，在匆匆忙忙去上课。放学回来，匆匆赶回家做晚饭，做家务，每次全部收拾完都得到九点以后，然后她才歇下来做自己的功课。因为经济困难，每一分钱都精打细算，那一年儿童节，刘芳英给她一块钱，让她出去买点自己想吃的东西，结果女儿又把钱带了回来。说这一块钱能让娘俩吃顿饭。在养母的记忆中，8岁之后，小佩杰没有买过一件衣服。她一直都穿别人穿过的衣服，她说：“反正是能穿就行，不用讲究那么多。我在家，基本上是头发不梳，脸也不洗。”对于女儿的负担，刘芳英看在眼里，疼在心上。于是，刘芳英想到了自杀，让自己的外甥女开了44片止疼药，幸亏被孟佩杰即使发现了，以后刘芳英身边就再也没有剪刀，梳子之类的东西。刘芳英照顾了孟佩杰三年，而孟佩杰却要照顾刘芳英一辈子，刘芳英觉得有这样的女儿值了。这也是她一生中最重要的最正确的选择。她是幸福的。从8岁到20岁，4000多个日子里，日复一日，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰依然带着母亲上大学。她是当之无愧的最美女孩。我们比她幸运的多，但是我们做了什么呢？我醒醒吧，我们要知道我们的挚爱亲人不容易啊！
如果你觉得你真的长大了，我要问你：你爱不爱你爸爸？你爱不爱你的妈妈？要记住你的良心。乌鸦反哺，羊羔跪乳啊。感恩父母不能等，要知道你的父母永远不会背叛你们，要记住把你带回家的是你的父母。心怀感恩，感恩是一种力量，感恩是一种义务，感恩是一种责任，要记住忘记了过去，就意味着背叛。
现在我们请你们低下你的头，微微闭上你的眼睛，让我们随着时空隧道回到十几年前，你出生的地方，你出生的那一天，一个女人怀胎十月，辛辛苦苦把你带到了人间，那个人就是你的妈妈，那一天就是你的生日。你知道吗，孩儿的生日，就是妈妈的受难日啊。当你过生日的时候，有没有想过对妈妈说：谢谢你，我爱你。你想到的只是找你最好的朋友庆祝你的生日聚会，却把最爱你的人忽略在一边。今天，我们每一个都要记住，生日是给妈妈过的。一天天，一年年，你长大了，一天天，一年年，你开始懂事了，你是否还记得，是谁在教你咿呀学语，是谁在扶着你蹒跚走路，是谁在你跌倒时，还要飞快地跑过去，把你扶起来，还要对你说一句：“宝宝，没事，有妈妈在。都是地不好，把我的宝宝摔着了。妈妈还要哄你笑啊，摸着你的头，生怕吓到自己的孩子啊！”又是谁？在你生病的时候，不管是严寒还是酷暑，还是深更半夜，都会匆匆忙忙带着你赶往医院，楼上楼下去找最好的大夫，可是当他们生病的时候，你在哪里？你在干什么？你有没有走到他们身边，说一句，爸爸妈妈您多保重身体，爸爸妈妈孩子来陪着你。更别说端茶送水，端屎端尿。你没有啊，你忘了，你忘了你来自哪里，你忘了是谁含辛茹苦把你养大。又是谁？天还没有亮，就得爬起来，给你做饭，叫你起床，帮你整理上学用品，有的同学也许会说，我妈没有，她就给我钱了，让我自己去买，这不算对你的爱吗？你没良心啊，妈妈是没有像别人的妈妈那样早起，那并不代表妈妈不在乎，你有没有对妈妈说一句：“妈妈，你再好好睡会。”你的妈妈为了你太辛苦了。你要知道妈妈始终如一的爱你。你反驳我的时候，实际上是在抹杀妈妈对你的爱。你要感到愧疚啊！又是谁？天还没有亮，就要外出打工，给你赚钱，我们身在农村，有多少爸爸妈妈在外地打工，为了省下一块钱两块钱，和人家讨价还价，争的脸红脖子粗，他们舍不得吃，舍不得穿，你却拿着爸爸妈妈挣来的血汗钱，同别人比来比去，你还学会了使横耍蛮，为了自己喜欢的玩具或者衣服开始说谎，甚至有的人还用打滚的方式威胁自己的父母，父母舍不得你难受，看不得你这样啊，还是心疼给你买了，你又得成了，你又一次满足自己了，可是你想没有想你的父母。你在父母身上捅刀子，还要撒上一袋子盐，更有的同学甚至故意惹自己的爸爸妈妈生气，只有这样他才开心，他把父母当什么？他想伤父母伤到什么时候，他的心怎么了？你把父母的血汗钱拿来做什么？买零食，谈恋爱，去网吧。一位失恋的女孩，与相恋多年的男友分手了，她做了什么呢？她来到了七楼的楼道窗户上要寻短剑，这引来很多人围观，有很多爱心人士开始进入楼道，劝解女孩不要那样傻，可是很长时间也没有效果，女孩寻死之心还是那样强烈，在这种情况下，根本无法解决女孩，一个男人出现了，他劝住了一些人，自己开始对女孩说。他的认同，理解，使女孩的情绪慢慢舒缓下来，女孩对这个男人说:“我想用你的手机给我的男友打个电话。”此时，这个男人想，不管这个女孩打通还是打不通，总之会有机会救下女孩，可是就在这个危机急关头，不知是谁，带来了女孩的妈妈，当妈妈开到女儿这样时，情绪特别激动，说：“如果女儿没了，我也跟你去了。”说完，当场晕倒，女孩也随机跳楼了。那个要给他手机的男人，挺身而出，一下子蹿了过去，拽住了女孩。一条鲜活的生命得救了。这是万幸。可是女孩得救后，专家却觉得这是不可能的。这里存在了三个奇迹。这是在正常情况无法做到的事情。这个男人距离这个跳楼的女孩要有七八米远，而且还有楼梯的台阶，要想救这个女孩，他必须两步飞过去，而且要急刹车，还要伸手去拽坠落的女孩，还要把女孩拽住，还要拉上来。在那个瞬间，是一种救人心切的强烈信念的力量，是一个人对生命期盼的激情。在这个奇迹中，他完成了。第一个奇迹，两步完成飞到女孩身边，并且立即刹车。第二个奇迹，在拽到女孩时，空中悬停15秒，要知道物体下坠时，重量要增加，那是一百来斤的人，第三个奇迹，单手把女孩拽住，并且能够拉上来。在那个生死瞬间，人性的光辉发挥到了极致，人体内无限的潜能被瞬间激发了。
我在一中复读时，我觉得比三年来读高中时候还要用功，在整个再次奋战到冲刺高考的道路上，我觉得压力很大，也觉得在学校的时间不够自由了，尤其是晚上宿舍需要熄灯，于是我决定到外面住，可是上哪里租房呢？我问了好几个人，最后找到了王明星。王明星，我们班的同学，第一次因为这个事情打交道，他很爽快。最终我搬到了他家前面的围房，这是在人家打发了以前的住户为我滕出来的，我很感动。后来，我知道他是单亲，他和自己的妈妈一起后，可是他很喜欢打游戏，妈妈为这个事情同他吵架，也不知道找到他多少回。我开始因为没有什么事情，可是后来，我发现他上网时间很长，还因为这个事情被老师把妈妈找到了学校，当然挨妈妈批评了。我的到来，他妈妈很高兴，觉得有我在，可以带给他好运，我从来不打游戏，我们只是聊天，有时候还一起学习了，我们第一次在他们家喝酒，喝了好多，他说了妈妈对他的希望，他说了妈妈对他的爱，还说，只要他考上大学，就会搬走了，搬到上海。他的小姨是那里当医生，他想考医学院。在我们一起的日子，他没有打游戏，因为他请我打游戏，我就不去。他觉得不可思议。问我为什么？我说：重要的不是打游戏，而且要度过高考。
我深深的理解什么事
在这个世界上，不是你影响别人，就是别人影响你。你影响别人的力量有多大，你就有多大的价值。体谅妈妈放下工作，一个网吧一个网吧找啊！你别再说自己辛苦了，体谅一下你的妈妈啊！他们才是最辛苦，最不容易的。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。选择朋友要慎重，要选择具有孝心的人做朋友。
你爱你的爸爸妈妈吗？爱！但是你懂爱吗？ 懂。你说懂，你做到了吗？你有没有给你的妈妈洗过一次手，你没有啊。当你真心给妈妈洗手时，妈妈不让啊，可是当你真心给妈妈洗手的那一刻，妈妈会眼含热泪啊，这是你成长这么大第一次给自己的妈妈洗手啊，可是你小时候，妈妈给你洗过不止一次手，那时候，妈妈的手是红润，灵巧，而现在妈妈的手变得粗糙，青筋暴露，微微颤抖，妈妈感动的流泪了，当同爸爸一起干活时，发现爸爸不时的发出哎呦声，妈妈身体一直很好啊，那是爸爸为了给你挣钱自己崴了脚，而是没有声张，挺了过来，可是现在旧病复发了，他身体上的伤痛不算什么。只要自己的孩子能好好的，能有出息就是对他最大的宽慰，也许你的父母为了你，付出更多，既有身体上的伤痛，又有心理的创伤，你记得吗？你能记得吗？也许小时候，为了给你看病，怕你冻着，爸爸把自己的衣服给你盖上，而自己却落下了风湿，也许小时候，为了让你开心，为给你吃上一顿好吃的，爸爸剩下的自己的饭费，只喝水充饥，而自己却落下了胃病，也许小时候你太气人，为了你的教育问题，爸爸妈妈不知道吵过多少回，孩子们啊，在今天这个社会上，有多少孩子不理解父母的辛苦，有一些孩子他对老师说：我和爸爸妈妈无法沟通，他们什么都不懂，连上网都不会。而今天，当你在学校学 到一点点知识，就可以回头来看不起自己的爸爸妈妈的时候，你知道让父母有多寒心吗 孩子，在家里你是怎么做的，你有没有帮爸爸妈妈做过家务啊 你也不是小 孩子了，你在家里吃晚饭把完一推就走了，衣服脏了，自己不会洗，连扣子掉了自己都不会钉，这些年，一直就是爸爸妈妈在陪着你，早晨是父母把你叫起来，放学盼着你回来，你为什么自己都不做。孩子，你知道爸爸妈妈有多不容易吗？ 你们不知道啊！
有的人会感动一下，有的人会感动一阵子，有的人会感动一辈子。你会怎么样呢？
曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的 头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：”年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感 到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。”年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，”年轻人，地上有石子，快捡几 颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大 山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路 了。
当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。但是很多人已经成为这个故事的主角，或正在成为这个故事的主角，在你们现在这个年龄阶段，你正处于学习的关键期，莫到白了头，空悲切。可以说是过了这个村，就没有这个地了，伤仲永？等到你真觉得自己学习有用的时候，你在补习来不及啊，过去的时光不会倒流，木已成舟，留下的除了悔恨就是悔恨吧。你还别同我抬扛，你还别把自己的歪理都冒出来，如果你父母真觉得不学习有好的出路的话，他们不会千叮咛，万嘱咐，不会再你不想学习，把他们气的之蹦，为什么父母会这样？因为体验到了没有知识是多么的可怕啊！他们体验到了没有文化知识的可怜。他们希望自己的子女超过自己啊，有一个更好的前程，也许父母只能通过这条路为你付出了，他们没有显赫的家族，没有更好的经济基础，没有更多的能力，他们都是土里刨食的农民，他们不希望自己的子女再同他一样做这样的费时费力没有报酬的工作。我们在这里说一个例子：狼孩的例子。虽然她有人的体型，可是她从小同狼生活在一起，在被解救后，他还是狼，虽然通过人们的努力，他学会的一些人类的生活习惯，在她十几岁时，她的智商还是四岁左右孩子的水平，她缺失了学习的关键期，即是以后在付出艰辛的努力，也不会有太大成效。
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。
不要问国家给了你们些什么？而要问你们给国家做了些什么？
托举生命的最美妈妈
吴菊萍
不假思索就伸出双手，接住了小孩，这是她的本能，她说做好事也不难。
危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德，她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧!否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。
最后，我们希望我们每一名学生都要自立自强，具有一种鹰的精神，在经历涅槃后获得欲火重生，下面请看短片，再生的老鹰。
一个恪守孝道的平凡女孩，孟佩杰。她是九零后。八岁大的小女孩，就如此懂事孝敬父母。她对自己吝啬，对妈妈大方。为妈妈买这买那，却没有想过给自己买些什么。她让妈妈有了活下去的希望。背着妈妈上大学，真坚强。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满了四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
第三篇：学会感恩,与爱同行
学会感恩，与爱同行
亲爱的纽威家人们，大家晚上好。我的演讲主题是“学会感恩，与爱同行”。
都说越长大，越害怕孤单。现在的我特别害怕过年和过生日，那就意味着自己长大一岁，父母老了一岁。到现在都一直对爸爸妈妈说，要是我不长大，你们不用变老就好了。但那只是梦。父母还是会变老。工作、成家后，如果远在异地。我们一年又有几个假日陪伴他们。不要埋怨父母没有给我们买房买车，想想我们给与了父母什么？有句话是这样说的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”父母一直是我的精神良药和动力源泉。假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢？没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们一直在理所应当的享受着的时候，却常常少了心存感恩。学会感恩，与爱同行。
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈
妈我爱你；爸爸我爱你，爸爸妈妈你们幸苦了”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至感恩给我们所经历的坎坷。对给与我们爱的人，永远不要忘记学会感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不但让我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们应担起责任，照顾父母。要知道，哪怕一句关心的话语，一个简单的拥抱，一碗水煮面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师„„是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！
学会感恩，与爱同行。感恩父母，希望全天下的父母一切都好！我的演讲到此结束！谢谢大家！
第四篇：学会感恩与爱同行
学会感恩与爱同行
感恩是一个永恒的主题，常怀感恩的心，这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校，爱家乡，爱祖国，爱社会，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们只是一味地索取，却不知道付出，不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征，学校在五月份将以“感恩”为主题，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动口号
学会感恩与爱同行
三、活动时间
2010年5月1日 —— 5月31日
四、活动准备阶段：
1、利用电子屏幕呈现活动口号：学会感恩与爱同行
2、国旗下讲话，宣读“学会感恩，与爱同行”活动倡议书，全员发动。
五、活动过程：
板块一：“恩之诵”——主题阅读篇
“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些千古传诵的诗句，讲的就是要感恩。让我们齐声诵读！
1、活动内容：
（1）德育处搜集与感恩有关的文章、古诗、名言等资料，以“感恩”为主题进行晨读。每班每周诵读不同的文章或者几句名言。德育处组织进行检查，列入班级考核。（责任人：德育处）
（2）搜集与“感恩”有关的阅读材料印发给学生，指导学生利用每天早读或课外时间阅读、背诵，学习、了解丰富的知识、文化。（责任人：语文老师）
（3）利用红领巾广播台，播放系列“感恩之歌”。（责任人：德育处）
（4）利用音乐课，学唱至少一首关于感恩的歌曲，具体歌曲由音乐老师确定。（责任人：音乐老师）
推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。
2、参加对象：全体学生
3、活动时间：整个5月
4、资料积累：学生查找到的有关资料，班级开展诵读等交流会的照片。（责任人：联合教导处以及语文老师）
版块二： “恩之行”——主题实践篇
感恩是需要学习，需要培育的。感恩不要仅发于心而止于口，对我们需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种心灵的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1、感恩生命，孝敬父母
（1）做做“贴心事”。
在班级里开展“感恩支票”活动，坚持每天为父母亲做一件力所能及的贴心事。每做一件就领取一张感恩支票，到月底比一比谁领取的支票最多。领取支票最多以及家长积极配合的学生将会荣获“感恩小达人”的光荣称号并颁发奖状。“感恩支票”由德育处设计。此项活动的开展需要班主任做好家长的动员工作，利用家校通时常与家长取得联系并配合学校工作。
低段：可以用自己的小手为父母捶捶背、每天自己整理书包、起床后自己整理被子等。
高段：可以为父母做做家务事，如打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母做饭等，感受长辈当家的苦与累。
参加对象：全体学生
活动负责：班主任
资料积累：学生劳动中拍摄的照片、家长的感言
（2）制作“感恩卡”。
在母亲节（2013年5月12日）那天，送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
参加对象：全体学生
活动负责：少先队辅导员
资料积累：学生制作的感恩卡、家长的感言、赠送感恩卡时拍摄的照片等
（3）写写“亲情信”
班级开展“心怀感恩写家书”活动，将感恩之情融进亲情信中去感恩长辈，去体会亲情。
参加对象：三到五年级学生
活动负责：语文老师
资料积累：学生写的亲情信、家长的回信
（4）收集“亲情照”
要求学生与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片，然后在每张照片旁边注上自己最想表达的一句话。将照片粘贴在彩色卡纸上，制作成一本小影集。可以取名“成长的回忆”。
参加对象：
一、二年级
活动负责：班主任
资料积累：学生上交的照片
2、感恩老师，勤奋学习
（1）向老师问好
要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉 向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”“老师再见”，声音洪亮。
活动负责：值日教师、红领巾督查小队
（2）向老师献爱心活动
每个学生各选一个或几个内容表达对教师的感激之情。（给老师写一封感谢信，找老师谈一次心，送老师一张贺卡，向老师提一个建议，对老师表一份决心，帮老师清理一次办公桌，为老师写一首诗歌„„）
活动负责：班主任
资料积累：学生活动中的照片、作品等
3、感恩同学，互帮互助
（1）开展一次“谁让我感动”班级感恩故事会。
让同学将看到的，听到的，自己经历的感人故事推荐给同学听，所讲的故事必须是本班同学。从而寻找班级中最让人感动的同学，在班级评比后由班主任进行表彰。
参加对象：全体学生
活动负责：班主任
资料积累：活动照片等
（2）举行一次拔河比赛
利用阳光体育活动时间组织一次拔河比赛，在比赛中大家齐心合力，观赛的同学为本班加油助威，给参赛同学无穷的力量，倡议孩子们把拔河比赛或与同学们一起合作学习的体会，写成感恩日记进行交流与展示。
参加对象：全体学生
活动负责：赵向阳老师
资料积累：学生的感恩日记、比赛时的照片
4、感恩社会，奉献文明（1）做一次清洁工
各班同学在周六周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的“牛皮癣”，并将自己活动的体会写下来。
参加对象：
四、五年级学生
活动负责：德育处 班主任
资料积累：学生的活动体会、活动照片
5、五月份的节日
五月份的主要节日有：5月1日国际劳动节 5月的第二个星期天母亲节 5月8日国际红十字日 5月12日国际护士节 5月12日防灾减灾日 5月15日国际家庭日 5月31日世界无烟日
1.活动内容：
（1）各班利用晨会或班队课时间让学生了解这些节日，可以有选择地开展一些主题活动。
（2）结合防灾减灾日宣传活动，做好对学生的教育工作，进一步增强学生对各类灾害的防范意识、提高应对灾害的逃生能力，推进学校安全能力建设。
（3）为弘扬伟大的抗洪救灾精神，铭记5·12汶川大地震发生，深切缅怀在地震中遇难的同胞，歌颂那些为抗震救灾作出贡献的人们。让学生本着自愿的原则在家长陪同下观看电影《5·12汶川不相信眼泪》。
（3）结合“国际红十字日”及“国际护士节”，加强对学生的感恩教育。
2.活动要求：
板块三：“恩之思”——总结反思篇
1．各班完成班级反思总结，各年级在月底上交一篇到德育处。
2、各班根据学生在活动中的表现，评选1—3名感恩达人，填写相关表格上报德育处。
3、以年级为单位上交一篇教师成长反思或一篇学生成长反思。
结束语
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。学会感恩，我们的身心就会充满温暖，而不会对生活心灰意冷；学会感恩，我们就会精神抖擞地迎接每一天，而不会因区区小事郁郁寡欢；学会感恩，我们会逐渐懂得适当地给予，而不会只顾索取；学会感恩，我们的快乐就会取之不尽。
相信，只要我们多看感恩书，勤说感恩话，常做感恩事，知恩感恩，定会爱满校园。愿我们的学生人人都有一颗感恩的心，天天都是感恩节，世界因感恩而变得更加美丽。
第五篇：学会感恩 与爱同行
学会感恩 与爱同行
有人说：送给父母最好的礼物是清晨的一声问候，送给老师最好的礼物是一份满意的答卷，送给孩子最好的礼物是给孩子一个会心的微笑；
此时此刻，我怀着感恩的心，感谢我的父母，是他们含辛茹苦的把我养大；我还要感谢我所有的老师，是他们把智慧传承给了我；我还要感谢我的爱人，是他给我营造了一个温暖的家；我还要感谢我可爱的儿子，是他让我看到了生命的希望；我更应感谢我所有的同事和朋友，是他们陪我走过了人生一段又一段的旅程；因为我知道，人生因感恩而快乐，因幸福才富有！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？
前不久，曾在朋友圈里看到朋友分享的这样一个视频，一个8岁的小男孩在参加一档综艺节目中，深情演绎了《天之大》这首歌，这是一首写给母亲的歌曲，歌曲的歌词中所表现出来的生命与灵魂是属于人们最原始的情感，歌曲中飘洒着月光般的母爱光辉，在悠扬动人的旋律之中，那对母亲的深爱与思念也随之流淌，他将这首歌演绎的深情温婉，真挚感人，令评委及观众们深情落泪，久久徘徊在心中挥之不去。并且主持人在介绍的时候讲了一个他和妈妈之间的故事，那时候他看了一个网络上妈妈生自己时的痛苦，就像断了二十根肋骨那么痛的文章，当时他就趴在妈妈的怀里哭，说妈妈对他太好了，他没办法报答妈妈，小小的年纪就如此懂得感恩。
1岁的孩子把屎尿拉在裤子里往往被原谅，而80岁的老人则会被责备，1岁的孩子不愁没人喂养，80岁的老人却担心没人赡养。孩子怎样成长，老人就怎样退化。他们没有“痴呆”，只是回归孩子的状态。当他们忘记往事，忘记如何吃饭，忘记如何说话，请耐心对待。这就是生命的轮回，这是上天给子女回报父母的机会，我们应该珍惜。
正值80后的我们，也将要或已经步入上有老下有小的行列，可是我们 如何能够从父母手中接下感恩敬孝这一接力棒呢？
今天就让我来说一说，我的父母传递给我的感恩教育：我是一个独生子女，和大多数独生子女一样，我也是在长辈的宠溺中长大的。以前的我从来不知道关心父母，从来没有意识到，对父母应该孝顺，应该感恩，好像他们为我所做的一切都是理所当然的。直到那一年„„
那一年家里发生了一件大事：奶奶不小心滑倒，髋骨错位，还有严重腰伤，因此卧病在床。刚开始的一个月，父亲四处打听，求医问药，可惜由于奶奶年事已高，已经药石无灵。奶奶余下的日子只能在床上度过了。父亲那段时间总是愁眉不展。
因为奶奶每天大多数时间是卧床的，无法翻身，所以每天会出很多汗。父亲每天都会为奶奶擦洗身子。每一次父亲都会非常认真地帮奶奶擦洗，从头到脚，甚至是手指头，父亲都会一丝不苟的帮奶奶擦洗干净。一边擦洗，父亲还会一边和奶奶聊天，给她讲一些家长里短或者是周围发生的有趣的事情。父亲其实是一个不善言辞的人，可是和奶奶聊天时，总是滔滔不绝。他是怕奶奶总是呆在屋子里无聊。后来由于长期的卧床，使得奶奶身体逐渐产生了其他问题，比如大小便失禁„„也正是因为这样，奶奶的房间里总是有一股很难闻的气味。那个时间，我总是以各种理由避免到奶奶房间里去。可是父亲却从来没有抱怨过，相反，除了照顾奶奶，他又多了一项工作——洗奶奶的衣服。因为奶奶常常会大小便在衣服上，所以几乎每天都需要换洗衣服。父亲默默地承担下来。每天他等奶奶睡着以后，都回去洗奶奶换下的衣服，仔细地揉搓每一寸衣服，每次洗完还会闻一下，以确保没有异味了。
奶奶卧床3年，父亲在这3年里每天如一日地照顾奶奶，直到奶奶去世。奶奶入土的那天，父亲像个孩子一样失声痛哭。这是我第一次看到父亲哭泣，回忆起这3年来的一点一滴。我突然感到心脏抽搐了一下，3年来，自私的我从来没有照顾过奶奶，没有帮助过父母，那一天在父亲旁边的我忽然不知所措了。
相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了有一句话做“子欲养而亲不在”，从那以后，让我深深的懂得了，“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母”！在我离开家上大学期间，每天不论多忙我都会给父母打一个电话，内容可能很简单，就是一些问候而已。比如，最近身体怎么样，母亲告诉我，她和父亲每天最开心的就是能够接到我的电话，能够听到我的声音。毕业后，我选择回到家乡工作，绝大部分原因也是为了能够有更多的时间陪陪父母！父母已经步入老龄，已经到了要子女孝敬的时候。别的机会错过了还会再来，而失去父母健在，孝敬的机会，那就时不再来，将会遗憾终生。
拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心有谁还能够体会”？其实，我们怎能不懂：是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙，让母亲没有了年轻时的飘逸；是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了，眼慢慢花了，皱纹悄悄多了，黑发变成了白发„„，正如歌中所唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声！
谁言寸草心，报得三春晖。父母从来没有告诉我，应该孝顺，应该关心别人。但是从父亲那里，我学到了孝顺。我要感谢我的父母，他们总是在默默地做着平凡而伟大的事，总是在用行动来教会我做人做事，如今，我也已经身为人母，我也要从父母手中接下这感恩敬孝的接力棒，以自身为约束，为我的孩子做好榜样，使这根接力棒能够永远的传承下去„„
百善孝为先。善待父母，善待老人，因为我们都会老去„„
一首《天之大》送给天下所有的父母，感谢你们用行动教会我如何感恩！感恩有你，感恩有你们在我生命的每一天！让我感到如此快乐和富有！
我曾经看过这样一篇漫画让我禁不住心酸：幼儿园里，阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜？”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜！”我也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱！
“可怜天下父母心。”有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气„„可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
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