新课标推荐必读十大名著（范文）

第一篇：新课标推荐必读十大名著（范文）

新课标推荐必读十大名著

《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《名人传》《童年》

一、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

作者档案：奥斯特洛夫斯基，苏联作家。

作品简介：它是一部长篇小说，以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

主要人物及精彩情节：保尔·柯察金——从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走了他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

题目含义：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

艺术特色：(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；(2)成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；(3)小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉；(4)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

二、《鲁滨孙漂流记》

作者档案：笛福，英国作家。

作品简介：小说讲述了英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遭遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。他终于战胜了自然，改善了生活环境。在第17年时他救了一个土人，并给他取名为“星期五”，将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民，成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国。作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取的精神。小说主人公：鲁滨

孙。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

小说主人公：鲁滨孙。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

三、《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺

作者档案：斯威夫特，英国著名讽刺小说家和政论家。

作品简介：小说通过格列佛在利里浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

精彩情节：小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

艺术特色：(1)小说充满了奇异的想像和童话色彩；(2)辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

四、《繁星·春水》：母爱、童真、自然

作者档案：冰心，原名谢婉莹，现代诗人、作家。

作品简介：对母爱与童真的赞颂，对大自然的崇拜与赞颂，对人生的思考与感悟。艺术特色：(1)兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；(2)语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

五、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

作者档案：鲁迅，原名周树人，中国现代文学家、思想家、革命家。

作品简介：它是一部散文集，原名《旧事重提》。作品比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民国初期的生活画面。

共十篇文章，包括对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈的《阿长与〈山海经〉》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中勾魂使者的《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。

主要人物：长妈妈——鲁迅小时候的保姆，具有善良、朴实而又迷信、唠叨的性格特点，但她关心爱护鲁迅，给他讲故事，买《山海经》，让作者充满了尊敬和感激，永生难忘。

藤野先生——一位日本医学教授，做事认真严谨、为人正直热诚、没有民族偏见，给鲁迅修改讲义，订正解剖图，他朴素而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦。

艺术特色：(1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意；(2)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质；(3)作者在批 判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法和对比手法；(4)语言平淡质朴，感情真挚亲切，意味深长。

六、《西游记》

作者档案：吴承恩，明代作家。

作品简介：《西游记》是描写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧到西天取经的故事。故事以西天取经为主线，从石猴诞生开始写起，历经拜师学艺，大闹天宫后，在观音点化下保护唐三藏到西天取经。在取经的途中，唐僧陆续收纳了八戒、沙僧，师徒四人在历经九九八十一难后，最终取得三十五部可以劝人行善的真经，修成正果。

主要人物：唐僧——诚心向佛，顽固执著，举止文雅，性情和善，佛经造诣极高，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏；

孙悟空——本领高强，爱好自由，疾恶如仇，敢于斗争，但仍有猴性，精明顽皮，爱作弄人；猪八戒——性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，好搬弄是非，爱占小便宜，贪图女色，但对师父忠贞不贰；沙和尚——心地善良，敦厚朴实，老实忠 诚，默默无闻，但同时又过于老实，缺乏主见。

精彩情节：(1)大闹天宫。上天庭掌管蟠桃园的悟空，听说王母娘娘没有邀他参加盛会，便提前去偷饮仙酒，吃仙丹，拿仙 桃，然后回到花果山。玉帝派二郎神收服悟空，悟空与二郎神各显神通，不分胜负。太上老君从空中抛下金刚套，将悟空打倒。玉帝命天兵天将把悟空押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。群仙献策，太上老君将悟空投入八卦炉中，用三味真火烧炼四十九日，不料猴王不但没被烧死，还练就了一双火眼金 睛。玉帝请来西天的如来佛祖，将悟空压在五行山下。(2)三打白骨精。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕被孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为村姑、老妇和老翁，唐僧果真上了白骨精的当，但三次均被孙悟空识破，唐僧认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。(3)三调芭蕉扇。火焰山只有铁扇公主的芭蕉扇才能灭火、生风、下雨。猴王以为与牛魔王有结拜之情，借扇定能如愿，谁知反被公主挥动宝扇，将他一吹九万里。悟空二次借扇，变作小虫，随茶水进入公主肚中，公主只得答应借扇。谁知借来的却是一把假扇。之后，悟空变做牛魔王第三次去芭蕉洞，骗得宝扇。真牛魔王得知宝扇被骗，连忙追赶悟空，他变成八戒模样，又拿走了扇子。悟空与牛魔王一场酣战，铁扇公主终于答应借扇。

七、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

作者档案：施耐庵，元末明初小说家。

作品简介：它是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，描写了北宋末年梁山一百零八位好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

主要人物及精彩情节：

鲁智深(花和尚)——拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松(行者)——血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足：滥杀无辜)，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星)——智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。

林冲(豹子头)——误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。

李逵(黑旋风)——真假李逵、中州劫法场。疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江(及时雨)——私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。

艺术特色：(1)人物形象鲜明生动、惟妙惟肖；(2)本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；(3)语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。

八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

作者档案：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。

作品简介：它是一部长篇小说，以一个普通人力车夫祥子三起三落为线索，概括了他从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生，无情地批判了那个不让好人有出路的社会。

主要人物及精彩情节：

祥子——起初老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。

虎妞——大胆泼辣而又有点变态。刘四——残忍霸道。

艺术特色：(1)小说为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；(2)善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；(3)创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

九、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

作者档案：罗曼·罗兰，法国著名人道主义作家。

作品简介：小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

主要人物及精彩情节：

贝多芬——他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

米开朗琪罗——每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰

作。

托尔斯泰——面对的是整个贵族上流社会，以至于被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

艺术特色：(1)正面描写和侧面描写相结合，既表现了艺术大师光辉伟大的一面，也写出了他们平庸粗陋的一面；(2)大量运用比喻和夸张的修辞手法。

十、《童年》：在苦难中长大

作者档案：高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

作品简介：这是一部长篇小说，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，但仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

主要人物：阿廖沙——从小心地善良，勤于学习，刻苦耐劳，特别是在外祖母的哺育下，成长为一个善恶分明、是非分明、能爱能恨的人。

外祖母——慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀宽大，善于忍让。她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事，如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖母和孩子们；狠心剥削工人，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

艺术特色：小说的基调是严肃、低沉的，但以一个小孩的眼光来描述，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

第二篇：新课标必读名著专题

新课标推荐必读十大名著

《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《名人传》《童年》

一、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

作者档案：奥斯特洛夫斯基，苏联作家。

作品简介：它是一部长篇小说，以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

主要人物及精彩情节：保尔·柯察金——从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走了他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

题目含义：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

艺术特色：(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；(2)成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；(3)小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉；(4)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

二、《鲁滨孙漂流记》

作者档案：笛福，英国作家。

作品简介：小说讲述了英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遭遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。他终于战胜了自然，改善了生活环境。在第17年时他救了一个土人，并给他取名为“星期五”，将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民，成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国。作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取的精神。

小说主人公：鲁滨孙。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

三、《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺

作者档案：斯威夫特，英国著名讽刺小说家和政论家。

作品简介：小说通过格列佛在利里浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

精彩情节：小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

艺术特色：(1)小说充满了奇异的想像和童话色彩；(2)辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵

魂所在，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

四、《繁星·春水》：母爱、童真、自然

作者档案：冰心，原名谢婉莹，现代诗人、作家。

作品简介：对母爱与童真的赞颂，对大自然的崇拜与赞颂，对人生的思考与感悟。

艺术特色：(1)兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；(2)语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

五、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

作者档案：鲁迅，原名周树人，中国现代文学家、思想家、革命家。

作品简介：它是一部散文集，原名《旧事重提》。作品比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民国初期的生活画面。

共十篇文章，包括对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈的《阿长与〈山海经〉》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；

表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中勾魂使者的《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。主要人物：长妈妈——鲁迅小时候的保姆，具有善良、朴实而又迷信、唠叨的性格特点，但她关心爱护鲁迅，给他讲故事，买《山海经》，让作者充满了尊敬和感激，永生难忘。

藤野先生——一位日本医学教授，做事认真严谨、为人正直热诚、没有民族偏见，给鲁迅修改讲义，订正解剖图，他朴素而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦。

艺术特色：(1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意；(2)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质；(3)作者在批 判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法和对比手法；(4)语言平淡质朴，感情真挚亲切，意味深长。

六、《西游记》

作者档案：吴承恩，明代作家。

作品简介：《西游记》是描写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧到西天取经的故事。故事以西天取经为主线，从石猴诞生开始写起，历经拜师学艺，大闹天宫后，在观音点化下保护唐三藏到西天取经。在取经的途中，唐僧陆续收纳了八戒、沙僧，师徒四人在历经九九八十一难后，最终取得三十五部可以劝人行善的真经，修成正果。

主要人物：唐僧——诚心向佛，顽固执著，举止文雅，性情和善，佛经造诣极高，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏；

孙悟空——本领高强，爱好自由，疾恶如仇，敢于斗争，但仍有猴性，精明顽皮，爱作弄人；猪八戒——性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，好搬弄是非，爱占小便宜，贪图女色，但对师父忠贞不贰；沙和尚——心地善良，敦厚朴实，老实忠 诚，默默无闻，但同时又过于老实，缺乏主见。

精彩情节：(1)大闹天宫。上天庭掌管蟠桃园的悟空，听说王母娘娘没有邀他参加盛会，便提前去偷饮仙酒，吃仙丹，拿仙 桃，然后回到花果山。玉帝派二郎神收服悟空，悟空与二郎神各显神通，不分胜负。太上老君从空中抛下金刚套，将悟空打倒。玉帝命天兵天将把悟空押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。群仙献策，太上老君将悟空投入八卦炉

中，用三味真火烧炼四十九日，不料猴王不但没被烧死，还练就了一双火眼金 睛。玉帝请来西天的如来佛祖，将悟空压在五行山下。

(2)三打白骨精。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕被孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为村姑、老妇和老翁，唐僧果真上了白骨精的当，但三次均被孙悟空识破，唐僧认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。(3)三调芭蕉扇。火焰山只有铁扇公主的芭蕉扇才能灭火、生风、下雨。猴王以为与牛魔王有结拜之情，借扇定能如愿，谁知反被公主挥动宝扇，将他一吹九万里。悟空二次借扇，变作小虫，随茶水进入公主肚中，公主只得答应借扇。谁知借来的却是一把假扇。之后，悟空变做牛魔王第三次去芭蕉洞，骗得宝扇。真牛魔王得知宝扇被骗，连忙追赶悟空，他变成八戒模样，又拿走了扇子。悟空与牛魔王一场酣战，铁扇公主终于答应借扇。

七、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

作者档案：施耐庵，元末明初小说家。

作品简介：它是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，描写了北宋末年梁山一百零八位好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

主要人物及精彩情节：

鲁智深(花和尚)——拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松(行者)——血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足：滥杀无辜)，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星)——智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。

林冲(豹子头)——误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。

李逵(黑旋风)——真假李逵、中州劫法场。疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江(及时雨)——私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。艺术特色：(1)人物形象鲜明生动、惟妙惟肖；(2)本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；(3)语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。

八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

作者档案：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。

作品简介：它是一部长篇小说，以一个普通人力车夫祥子三起三落为线索，概括了他从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生，无情地批判了那个不让好人有出路的社会。

主要人物及精彩情节：

祥子——起初老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。

虎妞——大胆泼辣而又有点变态。

刘四——残忍霸道。

艺术特色：(1)小说为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；(2)善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；(3)创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

九、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

作者档案：罗曼·罗兰，法国著名人道主义作家。

作品简介：小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

主要人物及精彩情节：

贝多芬——他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

米开朗琪罗——每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰——面对的是整个贵族上流社会，以至于被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

艺术特色：(1)正面描写和侧面描写相结合，既表现了艺术大师光辉伟大的一面，也写出了他们平庸粗陋的一面；(2)大量运用比喻和夸张的修辞手法。

十、《童年》：在苦难中长大

作者档案：高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

作品简介：这是一部长篇小说，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，但仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

主要人物：阿廖沙——从小心地善良，勤于学习，刻苦耐劳，特别是在外祖母的哺育下，成长为一个善恶分明、是非分明、能爱能恨的人。

外祖母——慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀宽大，善于忍让。她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事，如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖母和孩子们；狠心剥削工人，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

艺术特色：小说的基调是严肃、低沉的，但以一个小孩的眼光来描述，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

第三篇：中考必读十大名著范文

中考必读十大名著

一、《西游记》

1、名著背景:作者吴承恩, 字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家。《西游记》写于明朝,被列为明代四大奇书之一,现在仍然是我国四部古典名著之一。

2、中心思想:本书只要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3、写作特点:

1、这部小说善于说故事,可读性强。

2、善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。

3、全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

4、人物性格:

孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。

沙僧:忠厚诚恳、任劳任怨。

唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

皮猴•憨猪•严师•忠僧 ———《西游记》中唐僧师徒人物性格评析

代表故事:大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇。

5、阅读感受:办成任何一件大事,都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

二、《名人传》

1、名著背景: 作者罗曼•罗兰,20世纪上半期法国著名作家。1915年因长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖,是世界著名的反战主义者。《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。

2、中心思想:本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。)

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

贝多芬(1770—1827),人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。

性格: 桀骜不驯,普通乖僻,不幸孤独,自强不息,伟大的音乐之神,坚忍不拔的巨人形象。贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”,贝多芬以他的意志,以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想,战胜肉体和精神上的双重折磨。

米开朗琪罗(1475—1564),意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。主要作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》和《末日审判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神,代表了文艺复兴时期艺术的顶峰,是人类文化宝库中珍贵的遗产。

性格:慈祥,博爱,善良,孤独,多疑,懦弱,有毅力,身体力行, 家庭富有自己却贫穷,屈服于教皇势力。

米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧,展示了一个天才为了征服世界,为了创造不朽的杰作而流

出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战斗”,下篇“舍弃”和尾声“死”。

托尔斯泰(1928—1910),19世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家,主要作品有《安娜•卡列宁娜》、《战争与和平》、《复活》。

性格:博爱,敏锐,自我完善,具有虔诚的宗教观点。

托尔斯泰的故事主要的内容是:童年,高加索纪事,哥萨克,塞白斯多堡纪事,爱情与婚姻,对社会的忧郁等等,是三篇故事中最长的一篇,也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。

4、写作特点: 采用了大量的引文,抓住传主最主要的性格特征,使之成为统领全篇的灵魂,产生动人心魄的力量。多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。

《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经时代而不衰。作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。

5、阅读感受:

1）、人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐。

2）、要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。

3）、评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。

三、《朝花夕拾》

1、名著背景:作者鲁迅,浙江绍兴人, 原名周树人,字豫才,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

2、主要内容:《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验,具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。

3、故事及思想:

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康

活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

上述7篇作品,记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段,展现了当时的人情世态和社会风貌,是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。

《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

4、写作特点:

1）、首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于使用夹叙夹议的手法,这部分文章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。

2）、善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征,以小见大,以偏概全,去展示事件的内涵,去表现人物的个性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形态,能给读者留下十分深刻的印象。

四、《水浒传》

1、名著背景:作者施耐庵原名彦瑞,字肇瑞,号子安,别号耐庵,祖籍苏州，元末明初著名小说家。本书写于明朝。

2、主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,，鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武 松(行 者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴 用(智多星): 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算。

林 冲(豹子头):闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李 逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋 江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人、但总想招安。杨 志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横。

4、写作特点:

1）、人物形象鲜明生动惟妙惟肖。

2）、本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。

3）、语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。

五、《骆驼祥子》

1、名著背景:作者老舍, 原名舒庆春,宇舍予,满族人,中国现代著名文学家,小说家,“人民艺术家”。《骆驼祥子》是长篇小说。

2、主要内容:本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

祥子:从农村来到北京后,选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。性格:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。

虎妞:管理车厂工人,大胆追求祥子,大胆泼辣而又有点变态。

刘四:残忍霸道

4、写作特点:

1）、通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会。

2）、小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。

3）、善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。

4）、创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

5）、阅读感受:怎样的社会造就怎样的人,在浑浊黑暗的社会中,拥有一颗高尚的心是非常重要的。一个人即使有使他为之努力的梦想,却没有坚定的信念是不行的,他终会成为社会中败类的一份子。

六、《格列佛游记》

1、名著背景:作者乔纳森•斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

2、主要内容:本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

3、主要情节及对应寓意:

A.描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。

B.在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

C.小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。

D.第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

4、写作特点:

1）、小说充满了奇异的想像和童话色彩。

2）、辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。

3）、小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

4）、小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

七、《鲁滨逊漂流记》

1、文学背景:作者笛福,英国著名作家。

2、主要内容:本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

鲁滨逊:自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

性格:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

4、写作特点:

1）、故事精彩离奇。

2）、小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格。

3）、小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力。

4）、小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来。

5）、小说语言明白晓畅,朴素生动。

5、阅读感受:一个人在面对困难与苦难时,只要有坚定的信念,一颗乐观的心,沉着冷静,就能在苦难中存活。

八、《繁星•春水》

1、名著背景:作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小读者》。《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

2、主要内容:《繁星春水》是冰心在印度是泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,他们大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。

3、写作特点:

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

九、《钢铁是怎样炼成的》

1、名著背景:作者奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家。

2、主要内容:本书以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

保尔•柯察金:当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另

一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

4、写作特点:

1）、这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。

2）、成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。

3）、小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。

4）、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

十、《童年》

1、名著背景:作者高尔基,前苏联著名作家。

2、主要内容:本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:

阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父: 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。

4、写作特点:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量

第四篇：中学生必读十大名著

中学生必读十大名著：

本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

本书为鲁迅《繁星.春水》（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十

篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）

本书作者——吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“„水浒‟有水边的意思，有„在野‟的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。（另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说）

本书作者——老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公 ——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。

本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。

本书作者:高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。

读书的乐趣

伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们的时代早已远去，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土；有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒万里的中国古长城；有飞流直下的瀑布，有寸草不生的黄沙；有崇山峻岭中的幽深小路，有繁华都市中的田园人家；有形形色色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花„„书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我快乐。

读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃；读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代文明；读秦始皇雄才伟略、连灭六国实现国家的“大一统”，读拿破仑舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”；读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生，读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇„„书中有读不尽的前人之事，思不完的后世启发。所以，我读书，我快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的愁绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高„„读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我快乐。

读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非；从一次次感悟中不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志„„所以，我在阅读中享受快乐，在快乐中享受成长。

读书是发展的起点，读书是睿智的源泉；读书是一场久旱后的甘霖，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向„„只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

第五篇：小学新课标必读名著

童话

狐狸列那的故事 爱丽丝漫游奇境记 格林童话 骑鹅旅行记 安徒生童话 一千零一夜 彼得·潘 长袜子皮皮 小王子 水孩子 快乐王子集 希腊神话和传说 大林和小林 阿凡提的故事寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言古典名著 水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 岳飞传 史记

东周列国志 上下五千年历险奇遇 吹牛大王历险记 木偶奇遇记 金银岛

好兵帅克历险记 绿野仙踪

汤姆·索亚历险记 格列佛游记 鲁宾孙漂流记 洋葱头历险记 小布头奇遇记动物故事 时代广场的蟋蟀 夏洛的网 狼王梦 小鹿斑比

西顿野生动物故事集

柳林间的风

青鸟

科普科幻 昆虫记

神奇校车

小灵通漫游未来 森林报

万物简史（彩图珍藏版）八十天环游地球魔幻故事 哈利·波特

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