江夏一中星空文学社作文致我的老师(其一)

第一篇：江夏一中星空文学社作文致我的老师(其一)

江夏一中星空文学社作文致我的老师（其一）

高三（13）班 李金松指导老师：陈克金

一株小草太卑微

也有人说

一棵大树太劳累

然而

只要心存绿意

是一株小草

还有一棵大树

又有什么分割

您是平凡的却又是不平凡的忙碌在我们人生起点的引路人

奔波于现实与梦想之间的摆渡者

就像日出时天边绚烂的彩云

又像霜降后随风摇摆的叶子

我将会什么献给您？

如果采一束鲜花送给您

或许代表不了您的坚毅

如果振一记清泉送给您

或许代表不了您的内涵

如果抽一缕阳光送给您

或许代表不了您的深刻

如果留一段春风送给您

或许代表不了您的品格

也许只有祝福

深深地祝福

愿您

一生平安

2006/12/22

致我的老师（其二）

如果说时间可以改变什么 或许是初春荡漾的涟漪

或许是盛夏编织的雨帘

或许是深秋落叶的翩跹

或许是隆冬雪花的连绵

然而

您永远年轻着

用炽热无悔的青春

拥抱一代又一代的莘莘学子 就像波光粼粼的水面

倒映着一年又一年桃李纷飞的小园

如果有一天

当昔日萌芽的小树

此时绿已成荫

当曾经迷惘的雏燕

如今展翅遨翔

当您重新站在物是人非的楼台 望着那渲染了天空颜色的窗前

是否有一种莫名的感动流淌在心间 是否会想那浸透了汗水与泪水的昨天 是否依然记得那最轻最轻的几句歌声 是否依然记得那最浅最浅的几张笑脸 是否依然记得那最淡最淡的几行誓言

您，是否依然记得我们？

但这并不重要

因为我们都记得您

也许一年

也许十年

也许一生一世

2006/12/24

第二篇：星空让我陶醉作文700字

星空让我陶醉作文700字

星空让我陶醉作文700字——在那幽深浩淼的夜空中，点缀着无数颗星星，它们微小却熠熠生雄。繁星点点是我的少女梦，这个梦一直甜蜜着我的心扉。也许星星不比太阳光芒万丈，也不比月亮明亮，它只是那萤火虫发出的一闪闪的光芒。但星星是可爱的，它时不时向你眨眨眼，好似在跟你对话呢。巨大的黑幕上，别着一颗颗星星，正因为有了它们，天空才会变得生趣，充满了无穷的遐想与神秘。

你看那一条绵长的银河把牛郎、织女这个姻缘拆开了。传说，织女是天上的仙女，下凡便与牛郎相爱，但王母娘娘不许，用簪子化作一道长河将他们分开了，便有了后来的织女星和牵牛星。而“迢迢牵牛星皎皎河汉女”成了一个千古悲剧。关于星星的传说似乎又给这灿烂的夜空抹上了一层神秘的面纱，这些传说令我陶醉其中，陷入了沉思。

“瞧，这一群星星围起来好似一只动作灵敏的蝎子，那边的好似一只大螃

蟹。”“这便是天蝎座和巨蟹座了。”我对表妹说。星空多么神奇，多么请谧，它曾经是多少儿童的幻想，又是多少少男少女们的希望„„那一颗颗的星星，装满了多少的纯真，又装载着多少的美好呢？

星星犹如大海面上无数的航明灯，照亮了前进时的迷芒；星星犹如颗颗珍珠，洒在广阔的天幕上；又好似一张渔网，收获了儿童的喜爱。星星好似一个清澈的眸子，偷偷地窥视雪白的大地。

每一颗星都是一个舞者，随波上下，时现时灰尘，它告诉着我一些真理：只会去仰望梦想的人是失败的，要脚踏实地才能实现自己的梦想。我陶醉了，彻底被这群可爱的小精灵征服了！它们那么美好，难道不是在告诉着我们对于今天来之不易的生活，应好好珍惜吗？

黑色的幕布下，星星散发着它那独有的光芒，展现着它那扑朔迷离、若隐若现的情态，是那样的唯美，那样的神秘，让我为之震撼，为之陶醉„„ 星儿，你只属于我内心的那一份纯真。

第三篇：致我心目中最美的老师[推荐]

致我心目中最美的老师 敬爱的王老师

您好

“美”可以代表着许多人身上的品质，但是“美”不一定是代表着漂亮，俗话说人可以不伟大，但是要快乐；人可以不漂亮，但要健康。我的老师就和我们生活的很快乐，很健康。你虽然长得矮，又胖，说话又直接，但是在你背后的努力和博大深渊的知识，也得到了大家的认可。

王老师您五年级下个学期时接手了我们班的班主任和语文老师的岗位。那时我们乱成一锅粥，虽然您教的撕心裂肺，但是还是有效果的。您知道我们班的基础很差，但是并不是“无可救药”了，于是王老师您日日夜夜的印卷子，中午的时候给我们补课，一次一次的......后来终于带我们闯出了那一片“黑森林”。可是一直以来的这样工作，让老师您脸上的黑眼圈重了许多。这让我联想到了居里夫人为了能提炼出一颗纯净的镭，终日在烟熏火燎的小棚子里工作，不畏艰辛。从而，我又看到了王老师你那美丽的生命和不屈的信念。

就像那一次的运动会似的，我们每个班都要搞一个节目在那天表演。我们都知道王老师您不会弄这些，但是您却依然抽空给我们来弄节目，我们这个班的节目虽然很死板，没有其他班有活力，但是在这个节目上王老师您是付出了心血的。再一次，我又看到了王老师您那远大、执着的追求和“美丽”的精神！

祝

身体健康

永远“美丽”

您最乖的“孩子”：谢楚琳

2012年5月12日

第四篇：致老师的一封信的作文

致老师的一封信

亲爱的老师:

您好！老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说： 老师是你带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一

位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师

是把我们当成那些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让

我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这

六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中

间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点

进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”

祝您青春长驻，身体健康!

您的学生：xxx

第五篇：致我最爱的老师_写人作文

致我最爱的老师_写人作文

致我最爱的老师 鸟儿翅膀硬了，嗖的飞出保护自己长大的窝，留下父母长久的念念不舍的目光。这是一幅既温暖又心酸的画面。奔波了太久，忘记了来时的路，我以为自己都不记得了，别人也不记得。可是，我的老师还记得我八年级写的作文，那么多年了，他说他老了，我没有借口去安慰，只好含糊的说同学们都在。那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影，我们私下里的抱怨，还有那么多，那么多，我可能记得还不如老师记得多，这一刻的感受，足够我写一本书，但是我写不出，没有足够的语言能表达。我以为老师送走了我们，就等于忘记了我们；我以为我惹老师生气了，就一辈子不会被老师怀念；我以为老师会选择性的喜欢某一类学生。那么，我说，今天，我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子，如数家珍的记得一点一滴，无论多少张脸，都能记得住，无论多么生气也是值得怀念的心情，无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪，自以为是的糊涂，不可一世的嚣张，老师都看在眼里，却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意，只是因为心中有爱。我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生，但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样，我的老师还是愿意回忆当初，回忆那段教育我们的岁月。老师说自己老了，我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了，确实，我必须的，不得不承认，我们长大了就把老师熬的老了，但是就是因为我们和老师一起长，所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子，老师永远是需要仰视的光芒，这些无关岁月更迭，无关人情世故。曾经那一段少不更事的日子，与同学们每天围绕着老师身边，想的是逃离学校，如今老师不再是我们的圆心，各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事，——老师还是我们的中心。老师，希望你以后的日子开心快乐，你说你不会和学生真生气，那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦！好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别，看来这些年也没有长进，惭愧！惭愧！总之，我希望我的老师永远处于心满意足的状态，我的同学们永远保持积极向上的状态，一切一切都维持在平衡状态，茗香祈祷~