期中家长会致辞

第一篇：期中家长会致辞

期中家长会致辞

请不要只知道问“我那小孩这次考了多少分？”我想说的是，我不想只告诉各位您孩子的分数，也不想给各位报告我这一科班级平均分多少多少；年级排名在前几位；优分段达多少多少人。因为我始终觉得，这些数据并不能决定您孩子的优劣。

也许您的孩子这次分数下降了10分，但是你不知道这次的试卷难度值上升了十多个百分点；也许您从别人口中听说您孩子调皮捣蛋不听话，但是您没有亲眼看见您的孩子在课堂上慷慨陈词的发言，以及课堂下与同学谈笑自如的自信和从容；更或许您觉得这个月孩子要的生活费又多了一百块，但是您问过食堂饭菜是否涨价了，他是否新买了一本作文书，一盒疯狂英语的磁带，或者因季节更替，他新买了一件漂亮的穿在身上可以让他自信满满的衣服。

请多跟您的孩子沟通沟通吧！

您们会说：“我们沟通的还少吗？几乎每周都要打个电话！”

是的，我知道，你们电话里面都会说“幺儿，我又往你卡上打了xx百元钱，（变为呵斥的语气）您不要又拿去上网打游戏！被我知道了看我不xx你”。也许他本来没想到上网，恰好您提醒了他。

为什么不换一换呢？“幺儿，老爸又给你寄了xx百元，拿去多吃点肉，现在正是长身体的时候，吃好点！顺便买几本书吧，只要是对学习有益的，多看看总是好的！”

周末的时候，有机会多陪陪您的孩子，当他在做作业的时候，您可以在旁边看看书，或者到客厅里看看新闻，当他有问题的时候可以随时找得到你。而不是说句“幺儿，在屋头做作业哦！我出去打麻将去了！给我专心做，不准开电脑上网！”试问，正处于青春年少的孩子哪里有那么好的自控力？你当年不也是在这种时候钻的空子吗？如今的您也许还在为当年追悔莫及，那为什么您现在不为您的孩子做好榜样呢？

所以，请各位在咨询分数之余，还可以问一下“我孩子最近又学到了什么新的技能？唱歌、演讲、绘画、体育、舞蹈、辩论等，他哪些方面又得到了成长和锻炼？”然后，找出其中值得表扬和鼓励的地方给您的孩子相信的赞扬和勉励！另外，再思考思考自己当年，然后扪心自问您可不可以做的更好一点！

第二篇：期中家长会材料

家长会发言稿

尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。

再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。学习中存在的一些问题：

⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

三、作为毕业班家长需要做到“四个一”。

各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这几个月是

非常关键的。

1、树立一个目标。

这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

3、制订一份计划。

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人 的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。下面谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了五年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着

乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。

四、家长配合学校对孩子进行教育

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。五年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。

2、加强对孩子课外时间的管理

特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，五年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、多鼓励 少点指责

假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

最后想说的是，我们的孩子更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！

再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！

第三篇：期中家长会

曙光民办小学2014-学年第一学期

期中家长会发言稿

王新东

尊敬的各位家长，你们好！

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

今天，我们聚在一起，因为之我们有一个共同的目标，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：

我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。下面我就谈谈我个人的想法：

培养学生“高尚的品质，良好的习惯”。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在今后的日子里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

1.多关心，少溺爱

给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

2.加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

关于安全教育。由于学校周围交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，也教育学生校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，六年级不许骑电动自行车等。校外安全教育则更需要家长的加倍重视，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

3.给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，严把家庭作业书写关！保质保量完成每天的作业吧。

4.及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有进步，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。（表扬负责的家长）

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

2014-11-20

尊敬的各位家长、老师, 大家好！

刚刚我注意看了一下，我和在场很多的家长们都属于同一个时代的人，作为孩子的父母，曾经懵懂的我们，如今孩子都和我们一般高了，该付出的我们付出了，该放弃的我们放弃了，孩子正肩负着我们的梦想和期盼，都想望子成龙，望女成凤，可是，我却忽略了和孩子心灵上的沟通，今天我站在这里，真的好惭愧，我不是一个好妈妈，以前我只是忙于自己的事情常年在外，真正和孩子相处也只是这几年的时间，我没有给予孩子最充足的母爱和最贴心的呵护，我以为只有吃好喝好穿好就足够，我也很少给予孩子鼓励和表扬，老埋怨她不够努力不够勤奋，老说她成绩不够拔尖……”

昨晚上收到学校召开家长会的通知我想了一夜，这么多年来，我在她学习的道路上又给予过她多少指点和帮助呢，在她最需要我的时候我又在哪里……我以为孩子就是我的一切梦想，就该承载着我们的希冀和寄托，我只是想着做父母的辛苦，其实我们的孩子也一样的辛苦，老师的嘱托、家长的严格、同学的竞争，她身心背负着种种压力……所幸，我现在知道得还不晚，孩子们正处于叛逆期，需要我们更多的耐心和理解，在这里我想对我女儿说，你的快乐成长比一切都重要，请原谅我说过的一些过激的话，请原谅我曾经、不懂你……

附：在这之前我从未在任何场合当着这么多人的面发过言，我知道在这样的场合发言会很紧张，但今天我来了，为了我的女儿，为了心中的愧疚，为了让你明白：妈妈有多么的爱你！你抬起亮晶晶地眼睛看着我，眼神里写满了骄傲，我抑制住要流出来的眼泪，轻松的说，妈妈表现不错吧！放学后，你早早回家，一脸笑意地嚷嚷：妈妈妈妈，就怪你，害我班上好几个妈妈都哭了！我微笑，我知道，我和你终于迎来了多日不见的阳光，这阳光将会永远照耀在你以后漫长的人生！！尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨们：

大家晚上好！我是六年级(1)班的学生，叫杨蕾，今天我非常高兴地站在这里代表六（1）班的全体同学向叔叔阿姨们汇报我们的学习情况。

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。让我们感到幸运的是：我们班得到了几位非常负责任的老师。今天在这里也让我代表全班的同学们再一次感谢我们敬爱的老师们！不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们的自制能力并不是很好，免不了会贪玩、偷懒。

我们身上是有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在我们班主任老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激我的班主任王老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！（敬礼）

为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问了解我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

4、支持我们的课外阅读需求，并帮我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！（鞠躬）

谢谢大家！

曙光民办小学2014学年第一学期期中家长会发言稿

语文老师：王新东

各位家长：

大家晚上好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、介绍班级的一些情况：

整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，特别是我学校开展了《211好习惯养成法》校本课程后班级的卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在教室和操场上追逐打闹的现象少了。在校吃零食的现象杜绝了，学生的坐姿和握笔的姿势规范了，每周的值日生也能认真、负责的来值日，教室基本上见不到垃圾了；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：晨读课不能自觉地读书，必须得老师看着才可以，还有部分学生喜欢在校外逗留，不能及时到校；部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。

二、期中检测：

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，本次的语文的考试结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。我简单介绍一下语文科的情况：班级总分3199分，均分86.5分，90分以上有18人，最高分是97分，优秀率86∮，及格人数44人。

三、与家长互动经验交流

1、立足课堂，提高课堂效率。

由于六年级的学习任务较重，学习上不再局限于识字、朗读上，更注重于学生的阅读理解，说话写作。所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我有丝毫的浪费，必须在课堂的40分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。

2、关注每一个学生，注重习惯的培养。

在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。

3、家庭教育：

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

但家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

四．给家长的意见和建议

针对孩子学习和习惯现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。（例如：引导孩子读书，认真完成作业；放学后注意安全；试卷签名等）

2．家长要培养学生的个人能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，做力所能及的家务活，在家不要太宠自己的子女。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4．限制学生过度看电视，督促学生改正边看电视边做作业的坏习惯。

5．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

6、配合学校的读书节活动，与孩子同读一本书，共同打造书香家庭的称号 五．部分家长个别交流。

1、家委代表交流经验

2、总结：最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

2014-11-20

第四篇：期中家长会材料

期中家长会材料

欢迎各位家长的到来。本次试题综合考察学生运用能力尤其是人文方面的理解和判断，难度超过以往的试题。今后我们将增加此方面的训练，提高学生的答题实力。

根据这半学期的学生课堂表现，我采取自我课堂管理法。自选同桌，自选位置，同桌之间互相帮助管理。课堂效果比较明显。有问题，学生当场提出，老师，同学当场帮助解决。课堂效果明显提高。个别自制力差的同学，有同桌，老师及时提醒，督促。尤其六班课堂改观较大。

课堂上采取当堂做题---小组讨论---老师、学生共同总结。提高课堂效率，这也大大减轻学生作业负担。

表现好的学生有五班：张欣然，张拓，周悦，王禹超，刘俊博等

六班：李翰群，李萌，那宇绮，杨海彤等

好在课上积极思考回答问题，不清楚的及时沟通，作业及时上交。

但两个班都有一部分学生基础不牢，自制能力差，作业上交不及时，学案，练习题经常找不到。有的课本都弄丢，试卷上不写作文。这部分学生在课堂自我管理法实施中大有改观。希望能一直坚持。

针对部分同学书写不规范的实际情况，我将对重点学生重点“辅导”：每天练习一页。先练字母，再练单词，最后练写句子。计划在两周之内，让这部分学生书写优美。

希望在学生，家长，老师间的相互沟通，共同努力下英语学习有新起色。

第五篇：初一期中家长会

幻灯片1

——初一（7）班家长会

2014.5.11.幻灯片2 幻灯片3 尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一（7）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！

幻灯片4 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。幻灯片5

一、孩子给家长必读 一封信

二、班级工作回顾与展望

三、期中考试成绩分析

四、学生学习经验介绍（优秀、进步）

五、分析学生存在的问题

六、学生在校的学习生活片段

七、给家长的建议 幻灯片6

 班级动态

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学生入学以来初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，要求学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间不追逐打闹。所以此学期无论是纪律、卫生或是学习方面，都有了较大的进步。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

幻灯片7 学习情况

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除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．因此，从入学到现在，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。

幻灯片8 课改----激发学生学生兴趣

 小组合作学习的学习模式 解说 幻灯片9

本次期中考试情况分析

一（7）班期中考试成绩一7 期中考试成绩.xls 幻灯片10 幻灯片11 幻灯片12 幻灯片13

“潜力”巨大等待反弹的同学

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存在问题

 1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。 2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。

 3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。

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存在问题

 4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。

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5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

 6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

幻灯片17 问题背后的原因：

1.作息习惯不好，没有保证足够睡眠时间，导致课堂效率低下，课后做作业反应不过来、速度慢，在一科上就消耗很多时间。

2.学习方法的不合理或没有，学习没有计划，比较盲目，得过且过，浪费大量时间。3.学习习惯不好，遇到问题不经过自己思考就问老师或同学，没有自己的思考与消化。4.部分同学作业马虎，难题不深入钻研，知识巩固不牢；错题少订正，导致一错再错，考试缺分。

5.学习时间的分配不科学，导致时间利用率低。常拿一些高效率的时间做一些机械作业（如晚自习抄写笔记），安静和比较长的时间里应用来解决理科或难题，嘈杂、零碎时间可用来作笔记或背一些东西 幻灯片18

幻灯片19 幻灯片20 生活学习图片展示 幻灯片21

幻灯片22 生活学习图片展示 校运会的相关情况 幻灯片23 生活学习图片展示

幻灯片24 生活学习图片展示

幻灯片25 幻灯片26 幻灯片27 幻灯片28 幻灯片29 幻灯片30 幻灯片31 幻灯片32 幻灯片33

军训的相关情况

校运会的相关情况

元旦联欢会

学生小组合作学习

学生小组合作学习

期末考试表彰大会

火灾演习

火灾演习

感恩教育

清明节祭扫活动

清明节祭扫活动

此次期中考试数学成绩较好同学

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此次期中考试数学成绩进步同学

幻灯片37 初中阶段学生的心理状态

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。幻灯片38 初中阶段学生的心理状态

他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。幻灯片39 初中阶段学生的心理状态

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。

幻灯片40 家庭教育五大误区 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。幻灯片41 家庭教育五大误区

4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

幻灯片42  需要家长配合的几个地方

学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）

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一、做一个榜样型的家长

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。幻灯片44

二、做一个监督型的家长

作业督促：

关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。幻灯片45

二、做一个监督型的家长

作息督促：

不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。幻灯片46 协助学校落实学生行为规范  头发

 mp3等

 校服

 小说

 手机

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三、做一个细心型的家长

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。幻灯片48 十留心：



1、在外留宿；



2、回家很迟； 

3、带同学住宿；



4、打电话时间长，次数多； 

5、受伤回家；

幻灯片49 十留心：



6、超消费；



7、超出友谊交往； 

8、成绩突然下降，

9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言； 

10、爱玩游戏。

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四、做一个民主型的家长

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1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

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2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。

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四、做一个民主型的家长

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3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

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五、做一个智慧型的家长

当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！幻灯片53

幻灯片54 初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（7）班的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！幻灯片55 任课教师联络方式：  语文（赵）：***  数学（周）：***  英语（吴）：***  政治（杜）：***

 历史（任）：***  地理（李）: ***  生物（胥）：***

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我们的努力

＋ 您的关爱 幻灯片57 别忘了，常过来看看！

＝ 孩子的成功