第一篇:主题班会策划书--南洋学院MJ
2012年03月10国贸专业主题班会策划书
——主题:“感激父母感恩南洋感谢有你”
在人的一身中会有很多自认为美好的事情,比如父母把我们抚养成人不要求我们的回报,这是我们一生中最值得我们去纪念的,但随着时间的推移,社会的变化,我们越来越觉得父母对我们的付出是应该的,他人就该对我们付出并不要求回报。渐渐的我们忘记了感恩。但作为当代大学生,在思想道德素质都有所提高的基础上,我们更应该重视感恩教育。
一、活动背景
感恩节在即,每个人都怀有一颗感恩的心。感恩父母,感恩学校。感恩身边所有的事和物。作为当代的大学生更加应该学会感恩,感恩教育是思想教育的一部分,现在的人虽然有了感恩的心却不敢表达那份感恩,那么依旧是空白无用。每个人习惯了向他人索取,却忘记了自己需要付出,力的作用是相互的,那么感恩依然如此。据调查,近几年大学生感恩意识已引起了社会各界的广泛关注。因此我们开展了此次感激父母,感恩南洋,感谢有你主题班会。让感恩走进班级,走进每个人的心中
二、活动目的1.让学生认识到父母的艰辛,教师的伟大,朋友的可靠
2.让学生用一颗感恩的心去回报父母,老师,朋友
三、资源需要
一条横幅,每人一张白纸,贯穿全程的PPT
四、活动宗旨
促进相互合作,相互理解,相互尊重
五、活动形式
主题班会(三个班互动交流)
六、活动时间
2012年03月15日
七、活动过程
由主持人开场,并介绍到场领导
由班主任讲话点名班会主题
播放一段视屏短片(关于感动中国的)
由每个班班长谈谈自己的感受(事先准备好的拖)
小型辩论赛:正方: 对父母的报答是精神大于物质反方:对父母的报答是物质大于精神(事先找好学生)
小游戏:开场是给每个同学发一张白纸,要求每个同学在纸上写上自己最感动的事,然后收上来放在纸盒上,让每个领导来抽出幸运的同学,并由同学上台来读出他们感动的事情。不过幸运并非幸运,上台的同学要玩大冒险大冒险规则:1.打电话给自己的父母对他们说我爱你
2.男生做十个俯卧撑,女生做十个起立蹲
3.说出自己最喜爱的老师的名字(游戏安排老师参与)
九.活动结束
1.由班主任总结2.全体签名活动并拍照
第二篇:计算机学院主题班会策划书
我的大学谁做主主题班会
活动时间:2011年10月23日
活动地点:待定
活动对象:10计算机信息工程科技1班
组织者:
参与者:全班同学、(辅导员待定)
主持人:
活动主题:我的大学谁做主
器材:电脑、话筒,音响,投影仪、礼品、零食等
一、班会目的促进班级友谊,培养集体荣誉感,活跃班级气氛,更好的为班级营造浓厚的学习氛围,让同学们意识到学习真的很重要。
二、班会背景:
班级学习氛围处于低落状态,班级还不够团结。
三、班会形式:观赏电影、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。
四、班会时间:2011-10-23
五、班会地点:待定
六、班会准备:
1.班委齐心策划,确定内容、方式。
2.指导同学编排小品、制定竞赛规则等。
3.地点场地布置又何涛胡培负责(采购布置所需材料报给…)
4..采购由….负责。
七、主要过程:
1、主持人致欢迎词
(…..负责:3分钟)
2、班委讲话(10分钟)
3、寝室节目(25分钟)(…负责分组)
(节目在星期三晚上之前上报)
4、做游戏(35分钟)(游戏内容又…负责)
5颁发奖品(5分钟)
6、视频(….负责)(20分钟)
7、班长、团支书总结(3+2=5分钟)
8、发动大家写我的计划(10分钟)
9、自愿将自己的计划读出来(15分钟)
八、事后寝室长班委整理后续工作。
九、活动应注意事项
1、人员出勤率
2、活动过程中卫生的保持
3、活动中照片的收集
第三篇:主题班会策划书外国语学院
参赛选手单位:商丘学院外国语学院参赛选手姓名:主题班会名称:以邻为伴策划书共度严寒
一、活动主题 “团结互助,增进友谊”
二、活动背景
从步入大学生活至现在,我们在一起经历了许多,从陌生人到亲如兄弟姐妹。在同学们大学两年的后阶段,可能为了自己的未来而选择单独奋斗。此时此刻,“班集体”的观念有可能已经淡化,同学们的集体荣誉感或许会减弱许多。而针对于此,我们需要去寻找我们的过去,清楚我们的现在,更要明确我们的未来。而大学是我们步入社会的最后一道玄关,我们有必要清楚的了解团结力量的强大,认识到团队合作无可比拟的重要性,提升自身处事能力,增强师生感情,以积极、乐观的精神状态去迎接明天的一切美好。
三、活动目的1.为了使同学们在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索事物的深层部分。同时为建设团结班级、和谐校园及增进彼此友谊做出不懈努力。
2.增强班级凝聚力,使班级成员及老师之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为班集体做贡献。同时,在班级成员之间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围,争取树立先锋模范作用。
四、活动意义
1.有利于增强班集体成员的团结意识、加强对班级的热爱。
2.有利于加强班级成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念,有利于老师和班委开展工作,增进师生感情,提高工作效率。
五、活动时间:2013年11月22日(周五)下午14:30
六、活动地点:商丘学院塑胶跑道操场
七、活动班级:(英本1201、英本1202、英本1203、日语本1201、英专1201)部分同学
八、活动负责人:裁判:各班团支书总教练:(辅导员)队长:各班班长
九、活动项目:
1.扯龙尾
1).项目类型:团队合作趣味型
2)场地要求:空旷的平地
3)道具要求:气球5个、绳子五条
4)项目时间:20分钟—25分钟
5)详细游戏规则:
① 将参与者分成五组,每组十三人。
② 每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在队尾的那个人挂上气球。
③ 游戏开始时,每组最前面的那个人要去捉其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
④ 若捉到别人的尾巴,两组便会组成一组,变成一条较长的“龙”。
⑤ 游戏继续进行,直至所有组成一条龙为止。
⑥ 排在这条龙的最尾的一组,是赢家。
2.球行万里
1).项目类型:团结合作型
2).场地要求:空旷的平地
3).道具要求:球槽(用报纸做)、乒乓球5个
4).项目时间:25—30分钟
5)具体游戏规则
①整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽。
②将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中。
③队员迅速地排到队伍末端,继续传送前方队员的传球。④将球传到目的地且用时最少的队伍获胜。
3、袋鼠跳
1).项目类型:团队游戏、).场地要求:空旷的场地一片,最好在操场).需要道具:布袋五个。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。).详细游戏规则:
①每组比赛五队参加,每队13人,每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。
②比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
十、惩罚项目:
1.呀虎2.浪莎广告语3.大喊三声:我再也不尿床了
4.哭笑不得5.屁股写字
十一、活动流程
1.中午14:00在操场集合,预计二十分钟之后集合完毕开始。
2.开始项目活动
1)扯龙尾2球行万里3)袋鼠跳
3.获胜队获得挑选惩罚项目,输的团队接受惩罚。
4.请同学们谈谈活动感受
5.合影留念
十二、活动注意事项
1.活动过程中听从统一指挥,不要单独行动,遇到问题与负责人联系,不要擅做决定。
2.衣着、鞋子要适合户外运动。
3.每人都应该配备充足的矿泉水或饮料,以防口渴。
4.准备相应药品。创可贴、止痛剂,以备突发情况。
5.记得带伞,以防天气有变。
6.负责人应该经常清点人数,防止有人掉队。
注:活动流程中出现的时间为预定时间,具体时间以实际为主。
外国语学院
2013-11-21
第四篇:旅游学院心理健康主题班会策划书
旅游学院心理健康主题班会策划书
一、活动主题:“健康心理,阳光人生”
二、活动背景及目的:当今大学生普遍具有以下各种压力:
1、大一新生刚刚入校一年,角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间,这种不适应如果得不到及时调整,便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题,有的学生还会因长期不适应而退学。
2、学习与生活的压力。大部分大学生都曾感到过学习的压力,但如学不会释放压力,精神就会长期处于高度紧张的状态下,极可能导致强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病的出现。目前,中国高校在校生中约有20%是贫困生,而这其中5%-7%是特困生。调查表明,70%以上的贫困生认为自己承受着巨大的学习、生活压力,这些压力对他们造成了较大的心理困扰,而贫困生们并不懂得该如何去化解。
3、情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理,已直接影响到大学生的心理健康。大量个案表明,大学生因恋爱所造成的情感危机,是诱发大学生心理问题的重要因素,有的人因此而走向极端,甚至造成悲剧。
4、交际困难造成心理压力。“风声雨声读书声,我不吱声;家事国事天下事,关我何事”。“宿舍里面不吭气,互联网上诉衷肠。”这些顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活,不知道如何与人沟通,不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向,不愿与人交往;有的同学为交际而交际,不惜牺牲原则随波逐流
4、就业压力。近几年来,由于社会竞争的加剧,就业市场的不景气,大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力,使他们因焦虑、自卑而失去安全感,许多心理问题也随之产生。由于各种心理问题的产生所以我们很有必要做一个心理班会让班级的同学能够正确的去面对这些问题。去解决这些问题,尽量避免同学们的心理问题。
三、活动宗旨:让我们的同学能够树立健康心理意识,让同学们足够的重视心理问题,并且能够正确的积极的去面对和解决在生活和学习中所遇到的问题,尽量避免同学们心理问题的产生。为下个月的心理健康节做好宣传。
四、活动形式:以班级为单位组织主题班会。
五、活动时间:在四月中旬各班在另行具体安排。
六、活动地点:各班组织同学在一教的班级里组织班会
七、到场人员:班级成员必须全部到场,可以邀请学姐学长,可以邀请老师。
八、活动的流程:
1、各班的主持人先介绍一下5月25大学生心理健康日的由来。
2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容
3、可以邀请辅导员和学长学姐上台说话。
4、同学们讨论主题话题说说自己对这些大学生常见心理问题和大学生所遇到的各种压力的看法及自己面对这些问题时的做法,然后在大家一起分析现实中正确的解决方法。
5、对一些典型案例的思考,然后大家在讨论这些案例的产生原因和我们的建议。
6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点,这样可以很好的促进同学们的互相了解。
7.然后由主持人总结,请辅导员发言。
九、活动意义:
通过本次班会,提高我院各年级学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!
第五篇:主题班会策划书
机电工程学院
“和谐·友善·幸福”主题教育班会活动方案
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你,当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和谐。
一、活动主题
围绕“和谐.友善.幸福”为主题举行一次班会,具体题目自行确定,如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。
二、活动目的1、使班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强各班集体的凝聚力,使班级成员之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为班集体作贡献;同时,在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围,争取在学院、学校树立先锋模范作用。
3、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,倡导积极向上的态度,营造愉快和谐的校园文化氛围。
4、为引导学生感受生命价值,培养健康向上的心灵面貌,使学生拥有乐观的生活态度和正确的人生观。
三、活动对象
机电工程学院全体学生
四、活动组织
主办单位:机电工程学院团总支
承办单位:机电工程学院学生会公寓部
五、活动时间
2011年4月20日—2011年5月20日
六、活动地点
机电工程学院各自习室
七、活动流程
1、在班级宣传该活动,号召全员参加。
2、班委会提前开会,选好主持人,做好工作安排,细致分工。
3、申请好教室,准备好开会使用的材料。
4、各班根据主题自行设计活动方案,结合各班实际情况开展主 半会活动,内容要丰富多彩,不拘泥于形式。
5、各班要有计划的开展班会活动,邀请院部心理辅导员或相关 导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。
6、班长做好会议记录工作,以便会议精神的贯彻和落实。
机电工程学院团总支
2011年4月18日