第一篇：诚信与感恩,我们责无旁贷!
诚信与感恩，我们责无旁贷！
亲爱的同学们老师们，大家XX好！我是来自经贸管理学院11公关（2）班的丁高慧。今天我为大家演讲的题目是《诚信与感恩，我们责无旁贷！》。
有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识。学会了借东西一定要还，还的时候要说句谢谢；学会了把自己拥有的好东西分享给他人；学会了真诚以待；学会了诚信与感恩。”可见，诚信与感恩在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
首先让我们一起来探讨“诚信”。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。大家如约坐在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信。墨子说：“言不信者行不果”。孔子说：“人而无信，不知其可也”！成语有：“一言既出，驷马难追。”、“一诺千金”等等。显而易见，诚信自古是中华民族的美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许多的事令人汗颜：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字„„不胜枚举。
对诚信的败坏，有人把它归结于社会风气的败坏，然而我却认为是一个人自身修养的缺失，价值观和人生观的歪曲，以及责任心的丢失！
失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票，被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人都至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。
从身边一点一滴的小事做起，其实，讲诚信并不难。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动地还给卖主；捡到了钱物，要主动交到失物招领处或者寻找失主交还给他；考试时，不作弊不弄虚作假；答应别人的事要办到等等。记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能建成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林。让我们为自己，也为社会的发展，撑起一片明媚的天空。大家说：好不好啊？
（唱《感恩的心》高潮）
我相信大家都知道刚才我唱的这首歌的歌名吧？是的，《感恩的心》，这是一首好听，传唱度也很高的歌曲。我就借这首歌将我今天的演讲推向第二个话题。在说这个话题之前，先请问大家一个问题：“我们为什么要进学校？”我想，不同的人自然会有不同的答案。虽然我们或许没有周恩来总理“为中华之崛起而读书”的伟大志向，但我想总结一句：“我们进学校为的是求学问，更重要的是为了学做人。”
我想，想成人必须先成仁，必须拥有一颗感恩的心，一颗善良与仁爱的心，真心对待我们的长辈、父母、老师和朋友，感恩每一个在成长道路上帮助过我们的人。
也许有人就会问我：“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，报恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。
在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。
亲爱的同学们，行动起来吧！让我们举起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝顺为责；感恩老师，进步为责；感恩学校，文明为责；感恩社会，奉献为责。感恩挫折和失败，让人生走向成功。
世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感，忽略了讲诚信，忽略了常怀一颗感恩之心。
如果爱是世间最伟大的情感，那么因爱而生的诚信与感恩则是爱的延伸。当爱成为一种鞭策，当诚信与感恩成为一种社会风尚，我们的生活也将会更加美好，社会更加和谐。我相信，在诚信与感恩的浇灌下，我们的国家会更加繁荣昌盛！
诚信与感恩，我们责无旁贷！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第二篇：《预防艾滋病 我们责无旁贷》
《预防艾滋病 我们责无旁贷》
老师们，同学们：大家好！
今天我讲话的题目是：《预防艾滋病 我们责无旁贷》。每年的12月1日都被作为“世界艾滋病日”以号召全世界人民行动起来，共同对抗艾滋病。
1981年美国发现首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范围内的传播速度惊人。为了提高公众对艾滋病危害的认识，世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。目前，我国的毒品和艾滋病形势非常严峻，统计，近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。
艾滋病是一种可怕的病，一旦感染，我们目前的医疗水平是无药可救的，但是只要我们洁身自好，科学预防，是完全可以避免的，作为学生我们应该做到以下几点：
1、学会保护自己，远离可出现危险的环境和场所，比如不要出入夜总会、歌厅；晚上不要单独外出等等。
2、不和他人共用牙刷、不吸毒品，不纹身，不纹眉，不纹唇线和扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。
同时我们也要知道一般性的接触，比如握手，共同进餐，共用学习用品，公用电话机，打喷嚏、咳嗽，蚊虫叮咬，游泳等均不会感染爱滋病。
老师、同学们：学校是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对大家进行毒品预防教育是全面提高自身素质，保证自己健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，远离毒品、艾滋病，珍惜生命。预防艾滋病从我们做起！
我的讲话完了，谢谢大家！
2011.11.28
第三篇：环保生产,我们责无旁贷
环保生产，我们责无旁贷
为认真贯彻落实党中央、国务院、环保部对全国电解金属锰行业生产所引起的环境污染问题的批示和整治要求，我们中信大锰大新分公司电解金属锰总厂根据自身的实际情况，对我厂存在的环保问题，作出了详细周密的环境保整治工作方案。
我厂从2001年开始建设至今，已经设有生产车间及生产辅助车间总共21个，生产规模在不断地发展扩大，各种生产设备、设施也在不断地更新完善。但是也存在着不少污染治理不到位和环保设施、设备不完善的情况。在环境整治工作开展之前，各种管道走向凌乱、管路标识基本没有，没有做到清淤分流、雨污分流、污污分流，生产过程中存在不少跑、冒、滴、漏的现象，各车间地面的防渗、防漏和防腐措施不到位，各种环境管理制度不够完善，国家环保生产标准还有不少的差距。因此，我厂从2009年6月份开始，对全厂进行环保整治，到现在已经初见成效。针对我厂各种管道摆放杂乱，不易辨识的情况，我厂从10月份开始进行管道更换，将不易整齐摆放的白管换成聚丙烯管或铁管，沿路边走的管道全部上架，并且对每种管道都进行了颜色和文字名称及走向的明确标识，车间的锰水、铬水经相应的水池收集处理后，循环利用，不外排，达到污水的零排放。建立了独立的雨水收集系统，雨水进入收集池经处理检验合格后才能外排。完成了“清淤分流、雨污分流、污污分流”的工作要求，在雨水总排放口安装在线监控装置，达到了对污水外排的实时监控。各生产车间的防渗、防漏和防腐工作也已完成。并且建成新的污水处理站，污水处理能力由原来的400M3提高到600M3，大大提高了污水循环系统的处理能力。3个化合车间的化合槽换上了新的酸雾吸收塔，8个电解车间的剥离区装上粉尘吸收装置，使剥离产生的粉尘得到了有效的处理，大大地改善了车间工作环境，保护了员工的身心健康。
在完善环保硬件设施的同时，我厂也在不断地完善环境管理制度。厂部在推行国家环保生产法律法规的同时，也根据自身的生产实际制定出我厂的环保生产及环境管理制度，做到环保管理有法可依，有据可循。与此同时，每一位管理人员也在不断提高自身的环保意识，身体力行，用自己的言语和行动去感动身边的每一位员工，从而达到清洁生产全民参与的目的。
我们要生产，更要保护环境。为了金属锰总厂这片热土的蓝天绿水，为了我们的子孙后代，做好环保生产我们责无旁贷。
第四篇：家庭教育指导我们责无旁贷（范文模版）
家庭教育指导，我们责无旁贷！——在家庭教育指导讲师团成立会上的发言
区教研室
杨小勤
感谢区教育局、关工委给我这次锻炼的机会。今天的发言主要是把我近期学习家庭教育指导知识的情况作一个汇报，并把我的一点收获与大家分享，敬请各位指导。（以下谈两点认识）
一、对家庭教育指导的初步认识
1、学习背景（引发对家庭教育指导关注的始末）我对家庭教育指导关注缘于今年暑期的两件事。一是一次视察活动。
8月初，区政府组织区人大代表议案建议办理督办会，会上专门安排了针对社区管理的视察活动，我们参观了社区服务中心。在服务中心，我看到心理咨询师位置上的是我们教育系统的几个心理咨询师，很是羡慕，于是也想学学有关心理咨询的知识，考个心理咨询师。
二是一次同学聚会。
8月中旬的一次同学聚会，改变了我的初衷。我的一个同学，在夷陵中学任教，是一个优秀的班主任。她向我讲述了一段经历和感受：中考以后，她作为学校招生宣传的一份子，对准高中生家长进行了一次简短的家庭教育指导后，结果出现令她意想不到的情况——家教咨询异常火爆，用她的话说就是公布的咨询电话都打“爆”了！可见家长对家庭教育指导的需求如此之大！她对我说：我们可以为他们提供一些帮助。
本来想学心理咨询的我一下子被她所讲的内容吸引住了，回来以后，我开始在网上搜索，居然发现有一个类似于心理咨询师的家庭教育指导师！我象发现新大陆一样兴奋不已，迫不及待地把这一信息告诉了她，并商定我们一起来学习。
于是我开始了一段时间的盲目地学习，之后发现我走进了一个全新的世界，要学的东西和要做的工作都实在太多了，觉得有必要理出个头绪，于是就制定了一个学习研究方案。
确定了学习研究的对象、范围和方法
对象：家庭教育的有效指导
范围：基础教育阶段（幼儿园至高中）学生的家庭教育
方法：参加培训；文献法；调查法；实验法；行动研究（边学习边实践）等。并确定了如下目标：通过一两年的学习和研究，做到：
（1）取得家庭教育指导师资格认证，提高家庭教育指导的理论水平，实施家庭教育的有效指导；帮助家长较好地完成家庭教育任务。
（2）寻找有效实施家庭教育指导的策略（途径），积累家庭教育指导的经验，实践和创新家庭教育指导的方法。
（3）在学校教育过程中，促进家庭、学校、社会形成合力，并取得最佳教育效果。
在此基础上，还作一个初步的安排。
2、目前的进展：（兼谈本人对家教指导的认识）到今天为止，我主要做了以下四方面的学习和工作：
（1）搜索相关政策、法规，了解全国家教指导事业发展现状。
通过搜索整理，我感觉到，家庭教育指导已经引起党和国家的高度重视。——认识之一：党和国家高度重视家庭教育指导事业。相关政策、法规主要有：（不一定全面）
2004年颁布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：要把家庭教育、学校教育和社会教育紧密结合起来。
2007年5月，全国妇联、教育部 等六部委联合发布《全国家庭教育工作“十一五”规划》，进一步指导和推进家庭教育，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，全面提高家长素质，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设。
2010年2月，我国首份家庭教育指导性文件《全国家庭教育指导大纲》发布，阐述了各年龄段家庭教育的要点。
2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》颁发，多处涉及家长、家庭和家庭教育，明确提出“充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用”。并要求，十年内完成家庭教育立法的任务。
2010年9月１日温总理主持召开国务院常务会议，研究部署发展家庭服务
业的政策措施，其中对家庭教育指导尤其重视。
与此同时，我国也开始把家庭教育指导作为一种职业，并由人力资源和社会保障部等部门联合进行职业培训和资格认证，颁发家庭教育指导师资格证书。
在整理中我还发现，尽管国家有统一的要求，但各地发展不平衡。特别是湖北省相对滞后，北京、上海、厦门、河南河北等地走在前列。（河南省幸福一家家庭教育咨询有限公司、厦门爱和乐家教指导中心等，但都是商业运作模式。）
（2）下载并学习家庭教育指导师培训教材，收看相关视频讲座。下载并部分学习了由全国家庭教育专家顾晓鸣编写、家庭教育专业化培训专用教材《家庭教育指导师培训教程》；
下载并读完了周弘著的《赏识你的孩子》；
收看了周天系列讲座之《提高家长的素质》和《孩子高分高能的法宝》； 收看了华东交大王东华教授谈家庭教育的系列讲座； 购买了并准备迅速读完王东华著《发现母亲》。
通过学习家庭教育指导师的培训教材，对家庭教育指导有了更多的了解，觉得有很多东西需要学习，需要专业人士的指导。
——认识之二：家庭教育是一门科学，需要专业人士的专业指导。（3）本地家教现状和家教指导需求调查
通过调查、学习，我的第三个认识是：家教的复杂性和长期性决定了家教指导的重要性和紧迫性
今年9月，我在实小、猇中、十八中针对家教指导方式、家庭教育的途径和内容等方面进行了一个家庭教育指导现状与需求的调查，发放调查表290份，收回263份。调查显示，作为学校，家校联系、家教指导的工作做得主动也卓有成效。同时，我还走访了区妇联的领导，了解了由妇联在社区组织开展家庭教育指导的情况。情况表明政府对此有着明确的要求，也做了不少有益的工作。
但从家长的需求来看，这些还是远远不能满足家长的需求。
家庭教育指导需求量大是由家庭教育这一工作本身的特点（复杂性、长期性）所决定的。因为家庭教育是一种非常复杂的职业。不同的年龄、不同的的身心发展水平，不同的学习内容、不同的要求，都需要有不同的家庭教育。家庭教育的长期性表现在从生命的孕育开始，到0—3岁，小学，中学，大学，踏入社会，甚至到孙辈的教育等，都需要接受或多或少的家庭教育，可以说，从孩子出生的那一刻起，家庭教育就成了父母的终身职业。我们知道，任何简单的职业在上岗前都得培训，然而作为要完成家庭教育这个复杂工作的孩子父母，却没有参加任何培训。有不少家庭面对孩子的教育问题确实感到束手无策。因此家长们需要接受家庭教育指导。
从国际教育发展来看，发达国家每300——500个家庭都有一个家庭教育指导师。
结合家教现状，在此与大家分享王东华（谈家庭教育）教授的观点，从而认识家庭教育指导的紧迫性。
一是要高度清醒地认识当前家庭教育的难度。主要原因有：父母缺乏家庭教育的知识（跟长辈习得的知识，而现在的父母都是七十年代出生的，他们本身就是严重缺乏家庭教育的一代人）；独生子女使家庭教育的难度增大；应试教育的弊端扭曲了人们的价值观（实为人口危机的现实反映）；新兴隐患——网络游戏。
二是要清醒认识到家庭教育失败的严重后果。
比较极端的案例有：99年的徐力事件：无法忍受母亲的苛刻要求，棍棒打死母亲；两名14、15岁男孩报复网吧老板放火导致北京蓝极速网吧失火，烧死25名20多岁的大学生„„现在正处在一个社会转型时期，高速度、快节奏。在这种高速转轨列车上，肯定有一些孩子、家庭被淘汰！
对现在的独生子女家庭而言，家庭教育只能成功，不能失败，一旦失败，后果不堪设想！
身边的案例：本学期初，我和卞股长在对去年招聘的教师进行了访谈式的考核，从这批刚参加工作的孩子们身上，我体会到，家庭教育是一切教育的基础，是学校教育、社会教育等任何形式教育所无法替代的，而且是一个长期的工程。对一个人而言，任何事业上的成功都无法代替家庭教育上的失败。
三是高度认识家庭教育特别是母亲教育的重要性。
一个孩子是家庭的希望，一千个孩子就是国家的希望。因此我们要有强烈的责任感和使命感，站在为了中华民族的未来这个高度来认识家庭教育指导的重大意义。“家教没有捷径，需要父母都是教育家。”要使他们成为教育家，教师、班主任是家庭教育指导的合适人选。——所以，我们责无旁贷！
（4）收集、整理了一些成功家庭教育和家庭教育指导的案例。
案例1：周芬《请别“目的性颤抖”》、“分班后”、《帮儿子解开心结》 当孩子为自己的学习效果感到茫然时，当孩子质疑老师的责任心时，分班后孩子心情燥动时，对孩子进行心理疏导。
案例2：王琳琳《女儿有了零花钱之后 》、《钱长“脚”了》《借钱的故事 》，教育孩子从管好自己的零花钱开始，学习如何理财。
案例3：孟玲在《儿子，谁动了你的“奶酪”》中教孩子宽容地对待小朋友的错误，应对成长中的烦恼。
这些成功的家庭教育案例，无不证明：
——认识之四：家长的素质（正确的理念、科学的方法、持之以恒的精神）是家庭教育成功的保证。
家庭教育十大理念 学会向孩子学习
孩子不是你的私有财产
教育孩子首先不要输在家庭教育上
没有优良的家庭教育是不完整的教育
现代家庭教育的核心是育人
没有教不好的孩子，只有不懂教的家长
问题孩子的产生主要源于问题家长
关注家长生命成长，改善家长自身素质
学会平等交流是两代人共同成长基石
亲子教育要向亲职教育转变 家教的内容和方法
基本内容：培养孩子良好的品德、良好的行为习惯、良好的心理素质、强壮的体魄和最大限度的智能开发
主要方法： 说服教育法——言传 行为训练法 家规制约法
客观评价法——赏识教育法 实际锻炼法 自我教育法 榜样示范法——身教
环境熏陶法——良好的家庭氛围 艺术陶冶法
还有持之以恒的精神。（不讲）
如此种种，都是为人父母需要掌握并能熟练应用的知识。谁来教？我们责无旁贷！
同时我还收集了一些家庭教育指导的案例： 针对小学一年级新生家长的—《家有学童始忙碌》 针对初高中衔接时期的——孩子中考之后的家庭教育 针对高一学生家长的 ——《高一家长应该做什么？》 个案：朱玉蓉的家教征文
二、对成立家庭教育讲师团的认识
1、意义：
通过学习，我认识到，家庭教育指导是中国教育与国际接轨的现实需要，是党和国家的明确要求，是广大父母的强烈愿望，也是我们学校教育的坚实基础。所以区教育局在此时成立家庭教育讲师团是很有必要的。特别是在今年省教育厅组织开展“课内比教学，课外比万家”活动不断推进的过程中，家庭教育讲师团的成立必定会为“访万家”提供强有力的技术和理论支持。因此，家庭教育讲师团的成立也是非常及时的。
2、表态：
我作为讲师团的成员之一，深感责任重大，使命光荣，一定要在区教育局领导下，认真学习，努力实践，不断提高家庭教育指导的理论水平和实际工作能力，做一个家长喜爱的家庭教育指导师。
三、建议
最后，借此机会表达一个小小的愿望。
家庭教育指导，打开了我透视世界的另一个窗口。透过这个窗口，原本熟视
无睹，然则不曾领略的风光变得旖旎多彩，让我如痴如醉，流连忘返。尽管我制定了一个所谓的学习研究方案，但我所学的知识依然零散；尽管我收集了许多案例，但我的所有积累大多纸上谈兵。我迫切希望能有机会系统学习家庭教育指导的知识；迫切希望能与在座的一线教师班主任、优秀的家庭教育指导者、成功家庭教育的家长和家庭教育指导的专家互相学习，共同成长；更希望能跟家庭教育指导的既得利益者——家长共同探讨，交流分享。
二〇一一年十月十二日
第五篇：诚信与感恩
诚信与感恩
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。做到诚信学习——端正学习态度，学习踏实，不迟到、不早退、不旷课，不拖欠学习任务，不抄袭他人作业；做到诚信生活——说诚信话、办诚信事、做诚信人；做到诚信考试——树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的思想，自觉遵守考风考纪，不违纪、不作弊；做到诚信学生科研——尊重科学，维护知识和学术尊严，遵守学术道德，不剽窃他人成果；做到诚信择业——在择业过程中，诚实准备求职材料，不弄虚作假，不欺骗学校和用人单位；做到诚信还贷——主动与贷款银行联系，按时还本付息。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在此深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。
社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位来自贫困地区的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。社会在进步，近几年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学。退休与休学就意味着我们要更早的出到社会面对社会，但是社会上的大多数工作是不会接受没有高文凭与没有接受过高等教育的人的。我们只能做低收入的工作但是对于一个本来就低收入的家庭来说面对社会日益物质价格上升的社会来说低收入连温饱都不可以怎么能摆脱在家庭里的苦难呢？所以有时想到这个我自己独自一个人的时
候也不得不为此事考虑。为此事不知道自怨自哀多少回。
就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们最直接的是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，代表了社会与学校对我们这些贫困学生的关爱，对于我们这些贫困的大学生，学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的杂物。这让我们觉得自己不是社会上没价值的，自己还是有可为之处的。
因此金钱意味着我家里可以少我在生活上的支出，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大三了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都大三了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧！可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将会给父母买件礼物回去。我将要在今年过年的时候送给他们——我最敬爱的父亲与母亲，我用的是学校给予的助学金购买，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注与关爱。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过勤奋的学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的杂物那样一文不值，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质上的帮助，更多的是一种精神上与思想上的变革让我自己对未来充满信心与勇气。再次感谢国家、感谢党对我们这些困难学生的帮助与关怀，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，我将用行动来报答你们的“恩情”，吃水不忘掘井人、饮水思泉我不会忘记国家与学校对我的关爱与培养。
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