豆坝乡干部纪律作风整顿工作总结

第一篇：豆坝乡干部纪律作风整顿工作总结

xxx干部纪律作风整顿

工作总结

干部纪律作风整顿工作开展以来，我乡在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻执行作风纪律整顿各项工作的要求，紧密结合我乡工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，在全乡广泛深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查找问题和整改工作，使全乡干部的思想观念有了明显转变，作风建设明显得到加强，服务质量和办事效率明显得到提升，有力地促进了我乡各项社会事业的健康发展。现将我乡开展纪律作风整顿工作的情况总结如下：

一、领导重视，组织得力

干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全县之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我乡的纪律作风整顿各项工作落实到位，我乡按照县委、县政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，及时召开了全乡干部纪律作风整顿动员大会，认真安排部署，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确

了班子成员纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。

二、强化学习，提高素质

为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我乡多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是召开了乡村两级干部会议，学习了县委《关于深入开展干部纪律作风整顿活动的安排意见》，在领导会和职工会上学习了县纪委《关于对干部纪律作风整顿活动第二阶段开展情况进行督查的通知》，不断寻找差距，努力完善工作；二是组织机关人员学习了《陇南日报》《甘肃日报》有关干部纪律作风整动活动的文章4篇；三是举办了专题培训会，对活动开展的范围、方法、步骤等做了进一步的强调，为此项活动的顺利开展打牢了基础；四是学习了毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于思想作风建设的重要讲话、中共中央《关于加强和改进党的作风建设的规定》等。为使纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，截止目前，我乡共开展集体学习9次、集体讨论5次，收到学习体会人均3篇5万余字，有力地促进了整顿工作顺利开展。

三、自我剖析，查找问题

我乡在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了乡全体干部、退休老干部、各村党员群众及

乡直单位对党委班子及班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全乡掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了xxx《关于深入开展干部纪律作风整顿活动的实施方案》，印发了xxx征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表、等600余份，由整顿办深入各村发放表格，并做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，共收回意见表250份，其中部门意见20份，老干部意见5份，服务对象意见150份，下属班子意见45份，局机关自查意见30份。归纳起来主要内容是：大局意识不强，创造性开展工作不够；创新意识不强，工作求稳怕失；服务意识不强，对服务型政府及率先崛起的理念认识上有差距，工作被动；效率意识不强，行政效率需要提速。

四、深挖根源，狠抓整改

针对存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。乡党委组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的农村针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动

力不够。要实现率先崛起，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施；三是制度建设不够。由于多方面原因，“人、岗、责”也一直没有规范地统一起来，一些制度与现行的人力结构不配套，因此人浮于事等现象客观存在。

在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，乡党委建立学习制度，将定期组织机关干部认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在乡形成浓厚的学习氛围；二是换思想，加强与其他乡镇的交流，充分认识我乡工作的差距，增强危机意识，不断探索干部管理的新模式，走出一条充满活力与工作高效率的改革之路；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，我乡的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎实工作，努力创造我乡各项社会事业新辉煌，为实现我乡转型跨越发展作出新贡献。

第二篇：口头坝乡干部纪律作风集中整顿活动自查工作总结（范文模版）

口头坝乡干部纪律作风集中整顿活动自查工作总结

全县干部纪律作风集中整顿活动自去年11月开展以来，我乡领导班子带领全乡干部以身作则，扎实学习，立制建章，推陈出新，基本完成了各项工作，取得了明显成效。为了进一步做好延长阶段的各项工作，我乡对已开展的集中整顿活动扎实进行了“回头看”，认真开展查漏补缺。现将自查工作总结如下：

一、对前几阶段工作进行深入自查情况

（一）学习任务完成情况。学习教育阶段，我们制定学习计划，严格考勤制度，集中学习达到了5次以上，学习时间达到了30小时以上。干部职工按照学习计划认真完成了学习内容，学习后完成了两万字以上的读书笔记、三篇以上心得体会，由主要领导对干部职工的读书笔记和心得体会进行督促检查，在学习大会上交流心得体会，并做好了专题学习记录。

（二）整改工作落实情况。

1、认真制定了整改方案。一是在认真梳理群众意见，查摆问题的基础上，结合县集中整顿活动办公室和督导组反馈的意见建议，制定了领导班子整改方案，对领导班子存在的六个突出问题逐条进行整改落实，并规定了整改时限和整改责任人。对其中的四个当前可以解决的问题着手进行认真 整改，对两个短期内不能整改的问题进行了深入研究，限定了整改期限。二是要求制定了干部个人的整改方案。要求全体干部要对照剖析材料，结合征求到的意见，民主评议中反映出的问题和党组织提出的评价意见，对自己存在的突出问题进行深入反思并融入到个人的整改方案中。三是认真审阅了整改方案。领导班子整改方案已上报督导组进行审阅，一般干部的整改方案由党委书记进行了全面审阅，和签字。

2、认真进行了整改。按照实事求是的原则，对照整改方案认真进行整改，对具备整改条件的立即进行整改；对群众反映强烈，通过努力能够解决的问题限期整改，领导班子各干部职工按照审定的整改方案，一件一件抓好整改落实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，以“六治六促”为目标要求，建立领导班子和职工干部整改台账，实行了问题销号制度，使我乡的整改工作扎实进行。

（三）制度建设的落实情况。一是于2011年12月24日，与干部职工签订遵守纪律承诺书，切实约束好干部职工的行动，促使每名干部养成遵章守纪的良好习惯。二是建立健全了口头坝乡18项规章制度，废止不切合实际的制度2乡，新建规章制度7项。三是认真审定各项制度。本着注重制度建设质量，防止照抄照搬，不切合实际的原则，对建立健全完善的各项制度广泛征求了干部职工的意见，召开了乡党委会议集中研究，确定了建立制度的可行性和长效性。

（四）组织处理落实情况。一是组织干部认真学习了《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》，《公务员法》、《从严管理干部的规定》等文件内容。二是对请假超期未归的两名干部进行了经济处罚，处理结果在全乡干部会议上进行了通报。

二、存在问题

（一）思想不规范。主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，科学发展手段不多，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的推进。

（二）学习不平衡。主要表现在学习内容单一，综合学习不够。学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

（三）整改不到位。虽然制定了整改方案，但疏于督查，干部个人整改问题敷衍了事，没有真正把整改自身问题重视起来。

三、整改措施

（一）加强思想政治知识学习。积极参加各类思想政治培训，珍惜每次学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

（二）做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。结合乡镇工作实际，组织干部定期集中学习，以“缺什 么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使干部自身综合素质能力不断提高。

（三）认真落实整改。我们将加大整改力度，对班子及个人的整改成果进行逐人逐条验收，建立健全整改台账，将整改落实情况与干部个人考核相挂钩，将整改工作切切实实落到实处。

第三篇：乡干部纪律作风整顿集中活动总结报告

XX乡集中整治影响发展环境的干部作风突出问题的发言材料 按照市委、县委的关于加强干部作风建设，进一步优化发展环境的工作要求，XX乡党委政府结合实际，从2012年元月开始，精心组织、周密部署、狠抓落实，在全乡范围内深入开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，现已取得了阶段性成果，我乡活动进展情况如下：

（一）加强领导，统筹安排

乡党委、政府高度重视纪律作风整顿集中活动从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构，成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，发现问题及时纠正；二是广泛宣传，党委多次召开班子会研究部署我乡干部纪律作风整顿活动，及时召开了全乡干部纪律作风整顿动员大会。在全乡范围内发放宣传册1000余本，悬挂标语20多条，宣传栏20多个，电子显示屏24小时播放。三是搞好统筹安排，乡学习领导小组根据上级要求以及我乡实际，制定了具体了集中活动实施意见，对整个活动的目的和内容，确保了活动环环相扣，落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。根据市、县有关加强干部作风建设的文件要求制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿纪律作风整顿始终；二是突出了学习重点。重点学习了市委、市政府，县委、县政府关于开展干部纪律作风整顿集中活动的文件要求、学习了《廉政准则》、《公务员法》、《问责规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识；三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合,形成了

互动学习的学风。以“整作风、提效能、优环境、促发展”为主题，从治“庸、懒、散、僵”入手，提能力、提效率、正风气、促落实、求进取、优服务，力促机关作风进一步好转，服务意识进一步增强，营造人人参学，个个想学的氛围。

（三）揭摆问题，自查整改。一是开展自查。各办公室和每名干部都要根据整顿要求，结合自身实际，认真查找存在的问题和不足，写出自查报告；二是开展评议活动。发放评议卡，对领导班子和领导干部及中层干部进行评议；三是开好民主生活会。办公室领导干部要带头揭摆问题，积极开展批评和自我批评，班子成员还要参加党小组民主生活会；四是广泛征求意见，采取召开座谈会，发放征求意见表、接待群众来访、设立专线电话等形式征求各方面的意见和建议；五是切实搞好整改。对查摆出来的问题，认真分析研究，制订整改意见，限期整改。

（四）注重实效，确保纪律作风整顿活动的目标得以实现

一是服务能力得到增强。全体广大干部对自身的职责有了更深刻的认识，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观，更加提高了解决问题的能力、为群众服务的能力、防腐拒变的能力。

二是经济总量快速增长。通过整顿，机关干部的经济工作能力有了明显的提升，主要表现在：

1、招商招商引资取得新成效，截止目前共落实总投资过亿的招商项目6个，其中已落户开工项目3个，正在洽谈的3个。

2、财政收入实现开门红；财税首季开门红作为当前工作的重中之重取得明显成效。到目前为至该乡已实现财税收入450万元，占全年任务1800 万元的25﹪，超序时完成首季财税任务的100﹪，顺利实现了财税收入首季开门红的可喜局面。

作风整顿聚民忙心，干部洗心得实惠。集中整顿活动已经进入了自查自纠阶段，我乡做到了真抓实干，认真学习并查找出了存在的突出问题，深入剖析了主要根源。总的来看，集中整治活动取得了一定的效果，为全乡集中整治影响发展环境的干部作风突出问题的下一阶段工作打下了良好的基础，也为我乡经济社会发展提供坚强保证。

第四篇：纪律作风整顿工作总结

Xx单位

纪律作风整顿活动工作总结

5月28日至9月5日，我中心按照县委集中开展纪律作风整顿活动部署安排，认真组织开展并完成了各个阶段工作任务，取得了较好的效果，现总结如下：

一、存在的主要问题

(一)、理论政治学习方面存在的问题

1、单位干部职工除单位每周一、三、五集体组织学习外，平时大家很少自觉地挤时间学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛科学发展观等政治理论方面的书籍，除单位集中组织学习时大家能认真做好学习笔记，平时没有养成记学习笔记的习惯。

2、学习的深度不够，没有在理论研究上下功夫，理论知识钻研不够深，不能和信息服务工作联系起来。

（二）、工作创新方面存在的问题

1、《经济信息》刊物信息搜集方面，仅从各种报刊杂志及有关会议精神等渠道收集资料，搜集信息的渠道比较狭窄，工作视野不宽，缺乏创造性。

2、《经济信息》刊物的发放方面，单位规定每月30日前将《经济信息》刊物送到县直各单位，但由于各种原因，有时不能及时送到，给我县经济和社会各项事业发展带来影响。

（三）、工作纪律方面存在的问题

工作纪律要求还不够严格。主要表现在：纪律观念时紧时松，纪检部门查得严时就紧，不查时就松，偶尔有迟到早退等现象。

二、采取的主要措施

（一）、建立完善奖惩激励机制，使工作机制得到健全。过去，由于没有严格的奖惩制度，导致吃大锅饭的现象比较严重，这种现象严重影响了个别同志的工作积极性，存在干与不干一个样，干多干少一个样的思想。通过纪律作风整顿活动，在整改建制阶段，我们完善了纪律、工作奖惩制度，形成了工作奖惩激励机制，吃大锅饭、藏奸耍滑等不好好干工作的现象将有力地得到遏制。

（二）、修订学习、纪律制度，使规章制度得到完善。针对自查自纠查找出的政治思想方面：对理论、政策学习、认识、理解不够、不深刻、有偏差，宗旨意识不强，工作作风疲沓、不认真、敷衍应付、不负责任，缺乏敬业心、上进心；纪律作风方面：迟到早退、不参加集体活动等自由主义问题，在整改建制阶段，对班子、党员、群众三个层面的学习制度进行了修订，完善了机关政治学习制度，包括领导班子学习、讨论制度和全体人员政治学习制度等；对机关纪律制度进行了修订，完善了机关考勤、请销假等纪律管理制度。针对业务不强、能力不足问题，建立了机关业务培训制度。

（三）、制定服务措施，解决突出问题。针对单位存在的突出问题，制度了以下整改措施：加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。强化服务意识，立足信息搞好服

务。强化纪律意识，做遵纪守法的模范。

这次纪律作风整顿活动最显著的效果，也是最大的特点，就是促使我单位班子更加团结，凝聚力显著增强；干部职工工作积极性明显提高，各项工作得到促进、更加顺利的开展。边纠边改中，良好的学风、纪律作风正在逐步形成。

虽然，纪律作风整顿活动取得了一定的成效，但是，要树立良好的学习作风、工作作风、纪律作风，让党和人民满意，仍然需要我们不断地与时俱进、以创新的精神去完善制度，用好制度。把严格的制度作为做好一切工作的根本保证。

二〇一一年九月五日

第五篇：纪律作风整顿工作总结

纪律作风整顿工作总结

为切实提高我校干部职工的思想意识、纪律意识，进一步改进工作作风，优化环境，从2月8日开始，我校严格按照上级开展纪律作风整顿工作的总体要求，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法，把纪律作风整顿与巩固学习实践科学发展观活动成果、政风行风评议有机结合，我校纪律作风建设取得了较好的成效，有力地促进了各项工作目标任务的顺利完成。

我校纪律作风整顿活动从2月初启动以来，本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则，全校教职工全部参加了纪律作风整顿活动。期间，全校累计召开座谈讨论8场（次），举办学习培训10场（次），每人撰写了心得体会和剖析材料及整改措施。

一、高度重视，加强领导

2月8日我校召开纪律作风整顿动员大会，对全校纪律作风整顿工作作了安排部署，成立了以刘校长为组长，校委会成员为纪律作风整顿工作领导小组，制定下发了《纪律作风整顿工作实施方案》，对全校纪律作风整顿工作作了详细的部署和安排，以此提高全校教职工对开展纪律作风整顿工作的重要性和必要性，明确我校纪律作风整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全校干部参与整顿的积极性和自觉性。

二、认真学习，提高素质

在我校纪律作风整顿集中学习阶段，我校坚持工作学习两不误，每天利用2小时的时间，学习了《教师职业道德规范》、《教育法》，《未成年人保护法》、观看了《反贿赂形势与讲座》、《一切为了群众的利益---全国纠风工作成果专题片》。全体教职工按时参加学习，人人记了笔记。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿不是整哪个人，而是为了提高全校整体素质，是为了改进作风，提高行政效能，是为完成全年教育质量工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待整顿，从而使这次整顿得以顺利开展。

三、扎实整改，不走过场

我校纪律作风整顿活动重点是解决好我校干部在思想作风、纪律等方面存在的问题。为此，我校纪律作风整顿小组进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题：一是校长同我们班子成员谈心交换意见，共同解决存在的问题；二是召开校务会议，查摆各室存在的问题，开展批评与自我批评；三是各校长与分管室、班级的负责人召开座谈会，通过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。通过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出以下四点问题：一是常以工作忙为借口，不注重学习，致使业务水平得不到提升；二是事业心、责任心不够强，工作不热情、态度不积极，精神状态不振，缺乏整体意识；三是不能严格遵守我校工作制度及其他制度，迟到、早退、上班时间玩游戏现象时有发生，制度执行不力；四是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。

四、落实整改，边整边改

针对查找出来的问题，各室、班级进行了认真研究，制定整改措施，坚持“先易后难”、“急事先办，焦点先改”的原则，加大整改力度。一是对政治业务学习要有一个全新的认识，不能只对涉及自身工作的知识进行学习，而不涉及其他，要对业务知识进行全方位的学习了解，力争做到知识都要样样通，样样精，无论到哪个岗位上都要做到得心应手、游刃有余。二是摆正心态，力争打造阳光心态，即知足、感恩、达观的心态，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢华，要比就比贡献的大小，要比就比知识的多少，珍惜眼前的生活，珍惜现在的岗位，做到知足常乐。三是树立整体意识、责任意识，严格遵守我校工作制度，要把它作为规范自己行为的一个标尺，没事不迟到，有事请假条，下班娱乐不能少，上班游戏不能要。四是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不同的理念，广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。

五、重点突出，成效显著

自2月8日以来，经过全校上下的共同努力，我们这次作风大整顿完成了既定任务，短短一个月的时间，是紧张的一个月，是团结的一个月，是富有成效的一个月。可以说，整出了纪律，整出了校风，整出了好势头，达到了预期的目的。回顾这次整顿工作，我认为主要有以下几个方面的特点：

一是精心组织抓的紧。整顿之初，我们就研究制定了实施方案，成立了整顿领导机构，将整顿划分为学习动员、查找问题、巩固成果

三个阶段，分步实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的整顿纪律，从而使整个整顿工作有条不紊地得以进行。

二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，全校同志人人记了笔记，认真遵守考勤制度，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能以认真严谨的态度积极参加各个阶段活动。

三是自我剖析挖的深。由于同志们认识到位，思想上重视，从而在自我剖析时均能深挖细找，勇于自我批评，围绕组织纪律、工作纪律、政治纪律三大方面，均找准了个人及各自室、所存在的突出问题，并对这些问题产生的思想根源进行了深刻反思。

四是整改措施定的细。在深刻剖析自身存在问题的基础上，大家均拿出了较为具体的改进措施。从这些措施上看，我认为基本上均是有针对性的，是较为可行的，只要今后切实加以落实，是完全能够解决各自存在的问题。

五是成效初显势头好。通过这次大整顿，增强了大家的纪律意识、责任意识、服务意识，整出了正气，整出了团结，整出了信心，全校上下出现了一些良好势头：上班迟到、早退行为没有了，窜岗、干私活、讲闲话的不见了，取而代之的是争先恐后、加班加点干工作的多了。总之，通过整顿，全校呈现出风清气正、学味正浓、干事创业的良好氛围。

总而言之，我校纪律作风整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们在座 的每一位相互监督、相互鼓励，共同打造我校新的面貌、新的气象。整顿是手段，不是目的。通过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有通过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。