给义教学校看的方案

第一篇：给义教学校看的方案

大型义教活动方案

一份关爱，就可能改变一个人一生的命运；一个机会，就可能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。

大型义教是清远职业技术学院慈航家教协会长期进行且较有影响力的义教活

动，哪里需要我们，哪里就有我们的足迹，帮助别人，快乐自己。

一、活动目的：

（1）授予小学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识；

（2）向小学生展现大学风采，让他们了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子 ；

（3）让大学生在义教中奉献爱心，缓解大学生在学习和生活上的压力，同时提供一个锻炼自己的平台；

（4）促进本协会成员之间的交流，增进会员之间的情感和默契，提高相互合作的效率。

并在这次活动中贯穿本协会宗旨：

1、义务为较贫困中小学开展第二课堂活动。

2、为本院同学提供锻炼的平台。

3、为本院学生提供勤工俭学的机会。

二、义教时间：2011年5月18日14:00～16:30（初定）

三、义教地点：大塱学校

四、义教主题：用爱托起明天的太阳

五、主办单位：清远职业技术学院慈航家教协会

六、义教方式：课堂式义教和课外活动

七、义教内容：

主要有以下几科（以创新和效果意义为主，具体形式可根据实际情况而定）

（一）语文汉字拼音教学，诗歌朗诵，讲故事，口语表达，作文教学等

（二）数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等

（三）英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等

（四）文体音乐，美术，体育（户外游戏）等

（五）课外科学、书法、手工制作、人文地理知识等

八、义教员的确定形式

在义教的宣传时，接受同学的报名，并组织报名者进行初选和复选，并确定最后去义教的名单和纪律委员的名单；

九、选拔义教员时的注意事项

（1）注意参赛者的参赛内容是否以第二课堂为主，是否丰富，是否适应学生；

（2）注意参赛者的仪容仪态是否端正，表达是否清晰；

（3）注意参赛者的教学方法是否可行；

（4）注意参赛者上台演讲时的语言的表达能力，以及反应能力等；

（5）、贵校方建议……

十、义教时应注意的事项：

（1）上课时，应注意学生上课时的状态，要让课堂气氛活跃，让学生积极配

合自己的课堂教育；

（2）课外活动的义教员，在活动时，应确保学生的安全；

（3）上课时，要确保课堂纪律良好，对个别不配合的同学，要良言相劝，禁止不当的行为发生；

（4）上课时，任教员应注意保持自己良好的形象、仪态，要给学生留下一个大学生应有的良好的印象；

（5）上课时，禁止任教员自己与学生拍照（确保教学的质量）；

(6)贵校方建议……；

十、善后工作

（1）、义教结束时，集体与学生拍照留念；

（2）、回校后，评选出优秀任教员，并邀请贵校方的代表在颁奖晚会上对优秀的义教员进行颁奖；

（3）、待补充

十一、注意事项：所有参加人员都要按预先定好的时间和地点到达现场，到了义教学校要遵守该校的校规，听从组织者安排。

慈航家教协会二O一一年四月

第二篇：2013雷锋义教方案

修身明礼 我与雷锋同行

一、活动目的: 为缅怀雷锋,弘扬和谐的社会氛围,深入发掘日常生活中的正确文明礼仪、文明用语 ,从小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面引导小朋友养成正确的生活文明礼仪,从而树立正确的人生观、世界观。青年志愿者将通过视频讲解、学习文明操和生活情景剧等形式，帮助小朋友深入认识自己，发现自己，纠正自己，从而注重自身修养，提高个人素质、个人魅力，增强自信心，做一个讲文明懂礼仪的人。

二、活动主题：感受生活 讲文明懂礼仪

三、主办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会

四、承办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会义教部

五、活动时间：2012年3月28日

六、活动地点：中山市东区艳阳小学

七、活动对象：中山市东区艳阳小学学生

八、活动流程

（一）前期安排:

1、联系校方: 活动负责人到学校与校方面谈，了解学校近段时间所进行的活动，咨询校方的意见，作方案修改；

2、宣传准备：海报设计，制作宣传单、横幅、海报等，针对活动项目进行细化分工；

3、器材准备：海报、宣传单、活动道具等；

4、义教部志愿者召集：首先面向全院义教部志愿者报名,再根据情况对志愿者人员进行筛选,最后对志愿者们进行培训会.（二）活动安排

1、“文明礼仪知多少”：

（1）“了解中国文明礼仪知识”

播放有关文明礼仪的视频，视频将详细介绍小学生个人礼仪、家庭礼仪中国的文明礼仪、待人接物等让小朋友们了解到了中国文明礼仪，给小朋友树立正确的生活习惯，树立正确的人生观、世界观，促进社会的和谐。

2、“生活情景剧--你我都是主角”

由志愿者小老师提出情景与问题，让小朋演绎出老师提出的情景及问题。演绎正确的小朋友可以得到一份小礼物。例如：小学生校园礼--升国旗仪式时发生的不文明现象；小学生公共礼仪、家庭礼仪--让学生回忆参加各种仪式的礼节，模仿表演拜年的情景等。

3、“文明修身，我们齐参与”

志愿者老师教导小朋友跳《文明操》，小朋友通过学习《文明操》，增强个人意识，让小朋友有一个正确的世界观、人生观、价值观，从而从小养成良好的生活文明礼仪。

4、“开动脑，齐动手，文明礼仪伴我走”

开动自己的脑筋，动动小手，设计出专属于自己的文明书签，活动结束后评选出优秀的作品进行颁奖，此环节目的在于通过小学生体验自己开动脑筋、动手创造的过程，并用“文明书签”时刻提醒自己要注意文明礼仪，进一步提升自身素质。

5、合影留念。

（三）时间安排表

十、后勤工作：

1、活动结束后工作人员清理现场地。

2、相关人员清点道具以及相关人员准备离开。

3、回校后归还道具以及保管好剩余工具。

4、追踪相片和收齐参加人员的工作总结。

十一、注意事项：

1、出发前了解班级情况（如有特别注意的事项，派人事先了解后，对随行人员进行相关培训），尊重学校、尊重小朋友为原则，避免引发冲突。

2、志愿者以安全、团结为重，团结成员要坚决服从集体安排，不能在义教期间擅自行动离队。

3、将所有物品放在规定的地点，减少不必要的损失。贵重的物品随身携带。

3、如有身体不适的同学，要及时报给后勤人员负责，做好应急准备。

4、参加人员应树立起良好的形象，发扬青协的精神。要求活动结束后劝其人员回校，不得逗留，在指定的地点集合，清点人数后，负责人进行口头总结

5、若天气情况欠佳，则活动改期进行，并联系好协办单位落实工作。

十二、总结阶段：

1、在全部活动进行完后，召开总结大会，表彰在活动中表现积极的人员比让参与人员分享活动中的感受和认识。

2、要求参加人员写一份活动心得，以增加活动经验，为下次义教活动打下更坚固的基础。

十三、经费预算：

注：以上价格和数量可能会略有改动，最后以单据作为标准。

十四、时间推进表：

院青年志愿者协会 2013年1月20日

第三篇：东波学校义教阶段

东波学校义教阶段“防流控辍”工作总结

（2013—2014学）

本校在区委区政府的正确领导下，在区、镇教育部门的指导和支持下，认真学习和贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，贯彻落实省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》(粤教基[2008]4号)，提高我校义务教育阶段学额巩固率，全面完成市、区、镇下达我校控制辍学目标，切实推进高水平、高质量义务教育，尽心尽责，积极工作，在防流控辍工作上做到“四个到位”，进一步推进我校素质教育的健康发展。主要情况总结如下：

一、思想认识到位，增强了全体教师的责任感和使命感。

义务教育事关青少年的健康成长，事关国家的长治久安。防流控辍工作为我校义务教育提供强有力的保障。为此，我校领导班子统一了开展该项工作的指导思想。即：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，在义务教育阶段防流控辍工作方面花大力气，做足功夫，并通过进一步强化依法行政、依法治教意识，增强了大家的社会责任感和使命感，为我校开展防流控辍工作奠定了坚固的思想基础。

二、领导重视到位，全面统筹布局。

为做好防流控辍工作，我校领导班子高度重视，把防流控辍工作摆上重要议事日程，周密安排部署；成立了义务教育阶段防流控辍工作领导小组和监督小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，落实人员专门抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的组织领导机制，同时多 次召开防流控辍专题工作会议，专门研究相关工作措施，制订了防流控辍工作方案。建立防流控辍工作长效机制，落实防流控辍主体责任，校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各司其职，各负其责。要求村委会掌握本村（社区）义务教育阶段适龄儿童、少年辍学情况，协助做好说服、教育辍学学生返校学习等工作，学校认真做好相关教育法规的宣传工作，让广大家长、教师和全体学生增强法律意识，提高认识，使防流控辍工作落实到平时的各项教育教学活动之中，将问题化解在萌芽状态。

三、工作措施到位，全面推进防流控辍工作。

一是做好防流控辍的宣传工作。通过会议、广播、黑板报、宣传单等多种方式，深入村（社区）广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及相关法律法规，明确学校、学生、家长各自的法律责任，让群众了解中小学生辍学的危害，努力提高全社会对“防流控辍”重要性的认识。通过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明白“不送孩子读书是违法”的法律规定，树立起“企业雇佣未成年人是违法”的法律意识，在我校服务半径内形成适龄儿童、少年依法接受义务教育的良好氛围。二是切实减轻学生就学负担。落实困难学生的“补助”政策，使“贫困生活补”资金在第一时间到位，做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。三是实行班子分年級包干责任制。把防流控辍列入班子的工作目标考核中，实行班子分年級包干责任制，正、副校长带头包干。学校领导深入群众调查摸底，了解流失原因，共同做好流动生复学动员 工作。四是加大对校园及周边环境安全保障力度，排除隐患，确保不出现重大校园安全事故，保证未成年人的生命安全。

四、制度落实到位，进一步巩固防流控辍工作成果。

一是建立预防义务教育阶段学生辍学保障制度。对因家庭困难而辍学或申请辍学的儿童、少年，要认真落实特困生救助的相关措施和规定，为特困生建档造册，组织和动员社会各方力量，开展多种形式的扶贫助学活动，确保学生不应贫困而辍学；把流动人口子女义务教育工作纳入学校教育事业规划，确保外来人口子女接受义务教育的权利。二是严格责任追究，确保防流控辍工作取得实效。对因防流控辍工作不力，导致学生辍学率长超标的，对相关人员进行问责，并按相关规定进行处理。三是建立尊师重教奖教奖学保障机制，与教学业绩相结合，对防流控辍工作成绩突出的，予以表彰和奖励。

在全校领导和教师的努力下, 使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。“各率”都达到上级的要求，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在不足，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力度，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。

面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写东波学校更加辉煌的明天！

东波学校 2014年07月

第四篇：清小义教均衡方案

清池镇中心完全小学义务教育均衡发展工作

实施方案

根据贵州省人民政府教育督导室，贵州省教育厅文件黔教督（2013）77号、78号，教体艺（2012）17号和（2008）5号、清池镇教育基本均衡规划表有关要求，为全力推进我校教育均衡发展工作，迎接县、市、省及国家专家组的督导评估验收，结合我校实际，特制定本方案。

一、清池镇中心完全小学现状分析

清池镇中心完全小学校位于金沙县清池镇集镇所在地详细地址为金沙县清池镇罗坪村湾子组。辖2个行政村6个村民小组，现有人口总数6109人，其中罗坪村3498人，坳上村2611人。适龄儿童618人，其中罗坪村313人，坳上村305人。我校除了服务本村外，渔河村、大坝村部分适龄儿童也到我校就读，服务半径达5公里。清池小学建于1909年，是一所百年老校。我校现有教职工33人，学生843人，占地面积26668㎡；校舍总面积4875㎡，其中，教学及辅助用房1916㎡，厕所70㎡，食堂200㎡，生均校舍5.78㎡，清池小学有图书24622册，教学实验仪器一批价值12.2万元，“班班通”12套，设备设施基本能满足教育教学正常需要。

二、工作领导小组。

为了加强学校硬件设施规划建设，进一步提高学校软实力，推进我校教育均衡发展工作进程，现成立学校教育均衡发展工作领导小组。

组 长：陈厚龙

副组长：余 英 刘帮提 罗学华

成 员：罗 铃 张 潇 吴军林 潘芳 赵天会 陈光前 全体班主任

三、办学条件各项指标及需求 1.学校设置与班额

（1）班额设置：2014年，学校在校生预计843人，设置19个教学班，平均班额45人。

（2）占地面积：学校在校生预计843人，学校现有占地面积26668平方米，生均31.63平方米，满足要求（生均占地面积标准为20平方米）。

2.校舍建设

（1）校舍建筑面积：清池小学现有校舍4875平方米，学生843人，生均5.78平方米，达到要求。(生均校舍面积标准为4.5平方米）。（2）学生宿舍建筑面积：按照测算，清池小学应有寄宿学生253人，约占在校生人数的30%，学校现有学生宿舍2300平方米，生均9平方米，达到要求(生均宿舍面积标准为3平方米）。

（3）辅助用房专用教室等：学校现有教学楼一栋共19间建筑面积1716平方米，综合楼一栋建筑总面积800平方米，值班室一间40平方米，按照生均4.5平方米计算，教学用房需3793.5平方米，尚差1237.5平方米。（现正在规划新建教学楼，地勘工作全面完成，工程全面完工即可达标）。还差音乐教室，美术教室，科学教室，体育器材室等专用教室（在农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施中解决）。

（4）办公用房：清池小学现有教师办公室，行政办公室，建筑面积504平方米，还差文印档案室，广播社团办公室，卫生保健室，总务后勤保管室等办公用房（在农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施中解决）。

（5）厕所：学校现有厕所70平方米，生均0.08平方米，按照生均标准0.2平方米计算，应有169平方米，尚差99平方米(新规划的教学用房有配套厕所，解决了厕所不达标问题）。

（6）食堂：清池小学学校食堂“三证”齐全，卫生规范，有规范合理，操作性强的管理制度，食堂进行规范化、精细化管理，确保食堂食品卫生安全。

我校现有食堂200平方米，生均0.79平方米，达到要求(或：还未达到生均1平方米的要求，尚差食堂53平方米。（教育局已经出台拆除重建的规划方案）

3.设备设施和场地

（1）图书：清池小学现有图书24622册，生均图书29.21册，达标（生均标准为20册）。

（2）教学仪器：清池小学配备的教学仪器是按一类学校配置的，学校现有教学仪器设备12.2万元，达到标准能满足正常的教学实验活动。

（3）每百名学生拥有计算机台数：学校现无学生计算机。按标准应配备计算机51台，争取在10月份前，力争县匹配计算机安装到位，并投入教学之中。

（4）班班通：我校现有班班通12套，按班级应配19套，还差7套，争取在10月份前，力争县匹配班班通安装到位，并投入教学之中。（5）教育信息化基础设施： 清池小学开通办公宽带网络，辟建校园信息平台，有学生网络学籍管理系统，网络建设情况良好，运行正常，能满足教育教学正常需要。

（6）音美器材：我校现有音乐器材20类,美术器材244件，按教体艺[2012]17号文件要求，分批次配齐，能满足正常教育教学活动需要。

（7）体育器材：我校现有体育器材328件，卫生器材73件，按教体艺[2008]5号文件要求，分批次配齐，能满足正常教育教学活动需要。（8）体育活动场地：我校现有运动场面积10201平方米，生均12.1平方米，生均标准为4.5平方米，体育活动场地满足需求。

4.教师配置各项指标及需求

（1）教师工资：我校教师工资按时足额发放。

（2）师生比：我校现有教职工33人，专任教师32人，按1：22的比例，学校应配教师39人，尚差教师6人，解决措施：所差6名教师，一方面由教育局组织新教师招考解决，同时，按照集中办学原则，镇内部分学校要将部分班级合并到我校，部分教师也将分流到我校，如此便解决了我校教师缺编问题。

（3）教师学历：学校专任教师学历合格率达到100%。我校高一级学历教师33人，占教师比例的100%，达到高一级学历比例不低于60%的要求。

5.学校管理。（1）教育管理方面。（从下面三个方面具体写出落实情况）

学校现有“三制一管理”制度，总务后勤管理制度，教学常规管理制度等规章制度，在长期使用过程中不断修订完善，科学合理，可操作性强。我校管理规范，各岗位职责明确。

学校认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，严格均衡编班，减轻学生课业负担。我校是金沙县“减负增效提质”示范学校，严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。

（2）校园环境。我校校园环境良好，规划布局合理。趁着教育均衡发展的东风，我校校园扩建工程全面有序展开，学校占地面积由6218平方米增至26668平方米，硬件设施逐步完善，“六化四园”建设初见成效。“红色学校”“绿色学校”“特色学校”办学理念得以凸现。教育均衡发展给学校发展带来了很好的发展机遇，随着集中办学，寄宿制工程的实施，我校本着内强素质，外树形象的发展思路，一定会把清池小学办成一所金沙西部的门户学校，窗口学校。

（3）校园安全。我校一向高度重视安全教育管理工作，把安全教育管理纳入学校重要议事日程。校长是安全教育管理工作第一责任人，总务主任是安全教育管理工作直接责任人。我校的安全工作管理制度健全，措施得力，“一岗双责”落实到位，层层签订安全管理责任书，结合学校及季节特点进行安全知识培训，通过办班刊、队报、国旗下讲话、开辟宣传专栏、安全教育大课等形式有效实施，使全体师生牢固树立安全防范意识，自救自护能力明显增强，确保师生人身安全，财产安全。

四、落实工作采取的措施。

1.认真领会上级会议及有关文件精神，统一思想，提高认识，服务大局；

2.积极调动广大教职工积极性，主动性，全员参与到教育均衡发展工作中来；

3.分工明确，责任到人，团结协作，协同配合； 4.硬件从实，软件从严；

5.内树形象，外强素质，做到“硬件软件”两手抓；

6.严格按照教育均衡发展指标要求狠抓工作落实，确保通过评估验收。

清池镇中心完全小学 2014年4月16日

第五篇：义教闭幕式游园活动方案书

义教闭幕式游园活动方案书

一 游戏点设置

图书馆正门前空地（两个）；综合楼与主教间空地（两个）；二教楼下（一个）；图书馆后面草地（一个）；大本营前空地（一个）；一饭前空地（一个）；科技楼与排球场之间的空地（一个）；一区和科技礼堂中间的空地（一个）；五区前空地（一个）。隐藏点两个未定。

二 游戏奖品（初步估计人数为80名学生，160名义务家教）

一等奖：套笔加套尺（2.5*5=12.5）

二等奖：套笔加本子（1.5*15=22.5）

三等奖：圆珠笔加本子加橡皮擦{（0.3+0.2+0.3）*25=20} 四等奖：铅笔加本子{（0.2+0.3）*35=17.5}

共计72.5

基本的糖果加饼干（47.5）

总体共计（72.5+47.5=120）

三 游戏图标

八个游戏的完成图标由八种不同图形的小贴纸组成，或直接由该游戏总负责人签名。

四 游戏内容

(1)投纸球

类型：组员的配合

规则：先画两条线（间隔大概3米），两个组员站在一条线上，其中一个组员拿球给另外一个组员投，另一外组员拿着桶站在另一条线上接球，投球与接球的组员必须要有一个脚踩着线，当第三个球进桶时，就换人，三个人都分别进三球游戏结束！

工作人员安排：4个,（游戏开三个组，每人负责一个组，负责监督和贴徽章，一个流动的总负责人。）

场地：草地（需要绳子）或硬化水泥地 道具：小桶（1*3=3），纸球（6*3=18）

(2)三人四足 类型：组员的配合

规则：三位组员站在一起，用绳子把相邻的两个脚绑在一起，三个一起走到前面的指定点有往回走到出发的地点，游戏就结束！可以两组一起来比赛）工作人员安排：4个（每人负责一个组，负责监督和贴徽章，一个流动的总负责人。）场地：草坪

道具：绳子（2*3=6）

(3)三挑一

类型：抢答类

规则：3人到达后，由小孩抽取一张白纸。纸上有（书名，诗句，故事名）抽中其中一张后就分别说出3个人名字中其中一个字含有的书名，诗句或故事名.说完三个的就通过！

工作人员安排：4个（每两个人负责一个组，一个负责监督，一个负责贴徽章）地点：无限制 道具：白纸6张

(4)喜转转

类型：历奇类

规则：老师与小孩呈三角形地站，各距3米。小孩子原地转5圈后走去帮解开绳子（小孩转圈是绑好老师的手）全部解开游戏结束！

工作人员安排：5个（每两个人负责一个组，一个负责监督，一个负责贴徽章，一个总负责人）地点：草坪 道具：绳子4条

(5)扮猪吃老虎 类型：历奇类

规则：有三个组的人围成一个圈，每一组叫一个人出来做搞怪的动作，然后所有人都要模仿，做完三个动作游戏结束！

工作人员安排：2个（每人负责一个组，负责监督和贴徽章）地点：无限制 道具：无

（6）猜数字

类型：益智类

规则： 在规定时间内猜数字（1-200），每猜一次范围缩小，最先由裁判来写一个数字，然后大家在1~200间进行猜测。最后每一组3人都要在规定时间内完成才算过关！（*义务教师在30s内完成，小学生在1分钟内完成）工作人员安排：分三组，共计3名。地点：无限制 道具：纸片

（7）偷天陷阱

类型：配合类

规则：先请助手把绳子拉起，角度、高度都不一样！然后让游戏者先睁着眼练习一下。然后蒙上他们的眼睛，可以准备音乐，放着音乐让他们走，不能碰到绳子。带上眼罩后让助手把所有的绳子都拿开，你会看到很精彩的表演。（*周围的人不准提醒，做完就算过关！）

工作人员安排：分2组，共计12名。地点：无限制

道具：绳子6条、眼罩6个

（8）过关斩将

类型：历奇类

规则：先用3个一次性杯子盛满水，3个的水位高度相差一点，第4个空杯子摆在最后，放上乒乓球后用吹气的方式将乒乓球吹进下一个杯子，直至到第四个杯子完成！（3人全都做完才可以过关）工作人员安排：分三组，共计3名。地点：无限制

道具：乒乓球3个、一次性杯子12个、桌子3张

（9）吹蜡烛

类型：历奇类

规则：在指定时间（义务教师20s,小朋友40s）内用爆破音吹灭6只蜡烛，其中2,4,6必须用英文单词！工作人员安排：分3组，共计3名。地点：无限制

道具：18只蜡烛、3个打火机、3张桌子

（10）一拍即合（至少三人）

类型：配合类

规则：1.组员围成一个圈，每人向左右伸出双手，左手掌心向上，右手掌心放在右方组员手掌上面

工作人员读一篇文章，当文章出现某一指定字眼时，组员的右手要快速拍打右方组员的手掌，左手则避免被人拍到

在8分钟内，这组都没有出现过被拍到的情况算过关。超时则继续进行5分钟，还没有过关的就叫小孩子重新念一遍刚刚文章。之后过关。工作人员安排： 3个组，共计3名。地点：平地。道具：无

（11）你是我的眼

类型：配合类

规则：以3人小组为单位（2名义教教师+1名小学生），2名教师蒙住眼睛背靠背夹住一个气球，由小朋友带领两个义教教师通过S型路线（路中设置障碍物），到达终点即完成游戏。

工作人员安排：3个游戏点、6个工作人员 地点：草坪或者硬化水泥路画路线

道具：气球一包、眼罩6个、计时器2个

（12）我会变形

类型：配合类

规则：以12人为单位，参加游戏者根据工作人员给出的字母或者数字，摆出相应的字母或数字，队伍摆设完成计时结束，游戏完成。工作人员安排：3个游戏点、5名工作人员 地点：水泥地面或者草坪、道具：纸板、计时器

（13）你知道吗

类型：抢答类

规则：以3人小组为单位（2名义教+1名学生），由一名工作人员念题，小组中任意成员进行抢答，另一名工作人员计算答对的题目（可以PASS进入下一道题目），答对8题即完成游戏。

工作人员安排：3个游戏点、6名工作人员

地点：可提供座位和桌子的空地（荷花池边的石桌和石凳）道具：足够多的脑筋急转弯的小题目和小谜语

（14）你的名字怎么念 类型：配合类

规则：以3人小组为单位（2名义教+1名学生），3名参加者依次写下自己的名字，由小朋友按照顺序流利顺畅清晰地念一遍，再由其中一名教师按反顺序依字念一遍。另外一个义教教师用英语提问小朋友的名字，然后让小朋友作答并反过来提问两个教师，无错误即完成游戏。出现错误重头再来。工作人员安排：3个游戏点、4名工作人员 地点：无限制

道具：笔、纸张、（15）四步成语

类型：历奇类

规则：以3人小组*2共6人为一单位（两组成员对垒，设置如图棋盘），双方各4个棋子，移动一次棋子需走4步，以吃掉对方棋子，被吃完的就输，以剪刀石头布决定哪方先进行游戏。由义教老师出棋，出棋前由小朋友说出一个成语，再走4步（以起点为第一步）。另一方的小朋友也要说出一个成语后才能出棋，若小朋友接不上成语，停止走一次。再由另一方小成语说出一个成语，完成后可以走4步，获胜者先行离开进入下一游戏点。输了的小组接受惩罚，小朋友背古诗一首，义教教师一人背古诗、一人背词（任意选），完成后才能离开。工作人员安排：3小组、共4名 地点：无限制

道具：棋盘3个、棋子24个（2种颜色）

五 游戏人员安排

第四部分中黄色的标注内容

六 游戏道具

第四部分玫瑰红的标注内容

七 游戏注意事项

（1）游戏地点尽量设置在人少车少的地方，能不踩草地的草地尽量不踩；（2）确保孩子和教师的安全，不要让孩子靠近湖边或随便跑到校道上；（3）游戏时要控制好场上的秩序，注意学生们的安全；

（4）游戏地点的布置要在游园活动开始前十五分钟全部准备完毕；（5）注意天气，如太阳过大，应选择阴凉地方，避免中暑 ；

（6）如遇下雨，所有户外游戏马上停止，各游戏小组负责人马上让在场的教师把学生带到二教楼下集合；

（7）需要的道具须在14号前准备好，并且各游戏负责人需熟悉自己游戏的规则（道具要多准备一些）。

八 补充

对于隐藏点游戏，建议在完成八个游戏并且兑奖完成后再参加（即不影响前八个游戏的成绩）。