第一篇:初中生作文-夸夸我们班
夸夸我们班
初一三班 李若妍
“在山的那边,海的那边,有初一(3)班。他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏……”今天,就让我来夸夸我们班!
No.1 好学上进
教室的一角不时传来一阵争辩声。走近一看,几位同学正围着一题课外习题,讨论着解题方法,是不是因为意见不合而发生口角,这种情景在课后屡见不鲜。到了中午吃饭时他们也不松懈,左手一双筷子,不停的戳着盒子里的菜;右手一只笔,笔尖在饭盒的盒面上带出一个个清秀的字,继续演算着未解决的难题。别班的同学也不禁惊叹我们班的这群学习“疯子”。
No.2 专心致志
“叮铃铃铃……”午自习的铃声回响在校园上空,同学们急匆匆的跑进教室。端坐在教室之中,捧着一本书籍,教室里没有喧闹,有的是同学们认真的眼眸。午日的阳光照射到教室里,透出一片倒影一切是那样和谐温馨。在这宁静之余,还能够听到隔壁班的沸腾声音。
No.3 坚忍不拔
“最后一圈了,加油啊!”运动场上不断传来类似的加油声。1500米的长跑比赛正进入白热化阶段,看着我班同学在赛场上顶着烈日坚持下最后一圈,不禁一阵欢呼,那些坚毅的背影让人记忆深刻。
No.4 互帮互助
“预备,跑!”体育课上,几位男生正在比赛倒着跑步。可就在这时突发变故。体委摔倒在地,附近的同学见状为了过去,询问体委的情况,还有同学立刻去禀报了老师。体委被送到医务室后,同学们在班里还依旧是一阵担心
这就是我们班,积极向上,永不放弃,凝聚力极强的(3)班!
第二篇:六年级作文夸夸我们班
六年级作文夸夸我们班
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级作文夸夸我们班,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文夸夸我们班1叶欣是我们学校臭名昭著的学生。每个老师都说叶欣穷,不爱学习,爱打人。我一直这么想,但是,通过这件事,他改变了我对他的看法。
有一次,当我下课正要出去玩的时候,我突然看见叶欣还坐在他的座位上。我想:叶欣通常不喜欢玩吗?你今天为什么不出去玩?我疑惑地问他:“叶欣,你今天为什么不出去玩?”他挠着头说:“哎呀!有个问题我不会,我正在考虑。”我不相信叶欣会为自己着想,所以我走到他面前,偷偷地看着他。他没发现我,我就蹲下来悄悄走回教室,偷偷看着他。我看到叶欣在挠头,或者用左手拍着脑袋,右手拿着笔在写字。他不停的“刷”笔,因为我躲在他旁边,所以听到“刷”的声音,不停的反复检查这个问题。叶欣做了大约1分钟,开始感到厌烦。“我很无聊!我烦死了!外面太吵了!我不想做!”叶欣像一头疯狂的狮子一样大叫,只听到砰的一声。他把钢笔拍在桌子上。我看着叶欣。他正要出去。突然,他停了下来,没有动静。他在那里站了很久,好像在想:不,我叶欣肯定能做到。既然这个问题出了,就意味着这个问题一定会存在。突然,叶欣回到座位上,“刷”的一声又响了。时间像流水一样飞逝,还有4分钟就要开始上课了,这时叶欣喊道:“耶!我做到了。”叶欣非常高兴,不知道该说什么。我只是想夸夸他。不幸的是,时间不等人。上课铃响了。我走回座位,开始上课。我想:下课了,一定要好好表扬他。
六年级作文夸夸我们班2我有很多好朋友,但是,在我的印象中,田长斌是我最好的`朋友。他勇敢无畏。
那一次,我和王华聪因为什么事情打了一架,被他打到了地上。我的同学都围了过来。他们中的许多人是我的朋友。他们有的看热闹,有的怪我,却没有一个来帮我。我开始绝望。这时,田长斌走过来,把王华聪抱到一边。我激动得半天没说话。
田长斌说:“不要马上打。”
于是,我和田长槟浴血奋战,试图力挽狂澜。王华聪似乎看穿了我们的想法,尽力反击。渐渐的,我和田长槟占了上风。终于,铃声响了,我在教室里遇到了田长槟。
还有一次,我上数学课的时候,遇到了“路障”。不管怎么算,都算不出来。我别无选择,只能咨询别人,结果得到的却是冷冰冰的一句话:不,放过我吧。但是,我从心里知道他们会这么做,只是他们不愿意告诉我。没办法,只好硬着头皮去找刚刚吵架的田长斌。
“你会做这道题吗?”我问。
“对,要不要我教你?”田长斌问。
“嗯。”我一直点头。
“好吧,但是有一个条件,我们要和好,以后做好朋友,不要再吵架了。”田长斌说。
“好的。你说了,君子之言,难追。”我们许下了诺言。
从此,我和田长槟成了形影不离的朋友。我们在课堂上一起玩,互相帮助解决问题。我们真的是一对铁哥们。
第三篇:初一作文-夸夸我们班
夸夸我们班
我非常喜欢我们现在这个班集体——初一(3)班。我们班和别的班没什么区别,唯一的区别就是同学们比较团结,也比较听话。
对比着其他班而言,“听话”这个词用在我们班同学身上真是一点儿也不夸张。每次一到下课,隔壁四班的男生女生们都一窝蜂地涌出了教室,随后—— “那个xxx,你给我死过来„„”一个女生大声嚷嚷着,用手指着那个“可怜”男生,有时还跺着脚,“啊!”一声长吼响彻天空。每次一到下课,他们班所有的高八度总是一起大声喊着,这音量,恐怕100米之外都听见了。这声音,就像成千上万只体型庞大的苍蝇在教室边“嗡嗡”直叫。而我们班的课间远远没有他们班的“疯狂”。一下课,有的同学在班上静静地写着作业,有的同学在班上看课外书,还有的去操场上随便走走,聊聊天什么的。我们班的午休纪律也是出了名的好,所以经常有老师带着几个调皮的学生来我们班“参观”一下,并学习学习。
我们班的同学也非常团结。在上次的秋季运动会上,我们进行了一次50米接力赛跑。只听发令枪“嘭”地一声,比赛开始了!我们每个人都拼了命使劲地跑,短短的时间里,我们就把其他班的同学远远地甩在了后面,我们高兴极了,欢呼着,加油声也高了一倍。可正当我们欢呼的时候,只听“砰”的一声,我们脸上的笑容突然僵住了,我们落棒了!一时间,一片寂静。离棒子最近的同学立刻弯下腰,把棒子捡起来,给下面的同学。没有责备声,没有打骂声,只有轻轻安慰的声音:“没事儿的,不要把这点小事放在心上„„”最终,我们因为落棒而耽误了时间,还是没有拿到名次,但我们大家都很开心。所谓“友谊第一,比赛第二”嘛!这句话在我们班得到了很好的诠释。
放学前的课间,永远是最安静的。不知是为什么,每当第三节课的任课老师一走,班上就出了奇的安静。大家都在奋笔疾书地写着作业,直到周老师来放学。每当“放学!”这简短的2个字从周老师嘴里说出来时,班上立刻就沸腾了。那红通通的夕阳是不是也看着我们,咧着嘴朝我们微笑呢?
经常,一阵莫名的清脆的笑声从班上某一个地方传来,就连隔壁老师的讲话声也能使人发笑。也许是因为这样,所以我们班的阳光永远都是最充足,最灿烂的吧!
生活在这样一个灿烂的班集体中,换了谁都会感到幸福吧!
第四篇:初中作文-夸夸我们班
初中作文--夸夸我们班
去年九月,落叶铺地。踏着晨光,我走进了一个新的集体。“呀!”随着“啪”一声,我的笔袋落在地上,里面的东西,便如花一般的散了一地。一个笔盖,“叮——叮——啪”蜻蜓点水似的瞬间就不见了,只还有它落在地上的一阵回声。
讲台上老师在十分投入的讲着课。
“怎么办?”我时而看看老师,时而看看课件,时而又看看书,可是却时不时的瞟瞟地上的一堆东西,还想着那笔盖跳到哪去了。虽然想集中精力听老师讲课,可是就是没有办法将思想集中到课本上去,这时,我的散落的东西一样样梦幻般地回到桌上,定睛一看,是前面的同学不厌其烦的把我的东西捡上来了,包括那个笔盖。“谢谢”我感激地看着她,她俨嫣然一笑,又认真的听课,好像什么都没有发生似的。
这个集体,是一个乐于助人的集体——初一(3)班。
下课时,尤其是中午,教室里都是安安静静的,“人都去哪了?”老师办公室,图书馆,当然也少不了在操场上玩的,而在教室里的那十几个人呢?写作业,讨论题目,再没别的事儿了,即使是聊天,也只不过是了了几句罢了。
那天中午,一道数学题难住了我,我便开始四处求助,原本安静的教室便立即有了些骚动。
“这题应该寻求这个量”“不对,直接算吧”“直接算算不出来耶”“应该可以这样算。”„„讨论题目的声音此起彼伏,有一组讨论的同学最引人注目。几个学霸在一起能不令人关注吗?他们先每个人静静地算了一会,然后便开始交流自己的答案,以一个同学为主导,他以自己清晰的思路说服了大家,然后又陷入了一片安静。大家开始用自己的计算方式算答案,再交流。或许就连那个答案也需要讨论,讨论方法,计算方法,解决一个应用题,计算方法也同样不可随意,没有一句与题目无关的话,最多也是“今天作业是什么呀?”
放学时,老师宣布放学后的那段时间最安静,大家都在奋笔疾书的写作业,好像这作业马上就要收了似的,直到第一个人突然叫道:“老师刚说放学了吧”挂在班级后面的钟是不是正在嘀嗒的地笑呢?
这是一个好学者的天下。
当然,它并不是死气沉沉的,一阵阵莫名的笑声经常会传来,也许连阳光照进来都会令人发笑吧。有时候,笑,并不需要理由。
我们班的阳光总是很灿烂。
它,已经不需要夸,也无法夸了。就让每一丝空气每一缕阳光,代替我,永远的地夸赞它吧。
初一(3)班 盛天翊
第五篇:夸夸我们班的小雷锋Microsoft Word 文档
夸夸我们班的小雷锋
说起雷锋叔叔,大家都不陌生,他是助人为乐的楷模。在我们班也有许多“小雷锋”,下面就让我为你介绍几位吧。
要说最知名的两位,当然非我班的正副班长黄淑晴和黄敏娜莫属了。她俩不但成绩优秀,而且是个热心肠。她俩经常帮助老师擦黑板,整理讲台,还主动要求负责清扫午饭后教室清洁工作。自从她俩“走马上任”以后,每天午饭后,教室里的桌子被她俩擦得干干净净的,地面被扫得一尘不染,把桌子摆放得整整齐齐。因此,老师经常夸她俩有责任心,让我们向她俩学习。
记得有一次吃午饭,有一个同学不下心把饭和汤到在地上,其他同学见了,好像没看见似的,都不愿意去清扫,可是她俩见了,连饭也没吃好,就不约而同地拿起扫把清理干净再去吃饭,你们说,她俩是不是小雷锋呢? 赵双也是我们班出了名的“小雷锋”。别看她说话做事慢慢吞吞,但却非常有责任心。她每天午饭后,就端起小盆,拿着抹布去擦桌子了。把桌子擦得干干净净。有一天下午,林老师让我们捡教室的垃圾,有许多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了。只有赵双一个人默默地在教室里捡着。她发现了垃圾就连忙跑过去,弯下腰捡了起来。一张、两张„„一片、两片„„不一会儿,她已经捡了满满一袋的垃圾。我们问她:“你不嫌脏呀!”她嘿嘿一笑,满不在乎地说:“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话,让我们觉得很惭愧。
在我们班像他们这样的“小雷锋”还有许多:劳动委员张心悦,文静的张欢,憨厚朴实的田香香„„我就不一一介绍了,正是因为他们的付出,才让我们班更加和谐美好。如果你想认识他们,就到我们班来吧!
合洋小学三(2)杨晓芸 指导老师:林雪飞