西高东低多山格局对中国经济发展的利与弊

第一篇：西高东低多山格局对中国经济发展的利与弊

西高东低多山格局对中国经济发展的利与弊及青藏

高原对我国气候影响

从地势和地形上分析。首先，中国在地势上是西高东低并且明显分为三级阶梯。因此中国多数河流是自西向东流的，中国东面是太平洋。在地势上的利端是：①河流自西向东流到海洋，连接沿海和内陆。促进了东西部以及沿海与内陆地区的交往，在一定程度上促进我国的经济，政治，文化的交流与融合。②在气候上，我国西高东低的地势有利于东部夏季海洋吹来的水汽的深入，为我国带来东中部带来充沛的降水。③地势上的三级阶梯并且有足够的落差，在阶级的交界处水能资源丰富，有利于改善我国能源的分配状况。那么其弊端也是相当明显的，由于我国西部海拔高，与二级阶梯落差极大，因此①河流无法沟通中西部，交通上的不便不利于西部与东中部进行经济和文化的交流，导致西部的发展严重落后于东中部的发展。②水汽深入内陆后明显减弱，无法再向高海拔的西部爬升，加剧了西部的荒漠化发展。我国地形类型多样，地形复杂，其中山区占据了2/3的面积，平原主要分布在东部沿海的地区和河流下游的冲积带。我国山地多主要是因为我国处于亚欧板块与太平洋和印度洋板块的挤压地带，地面隆起强烈，东部主要是亚欧板块与太平洋板块挤压形成的海拔较低的东北-西南向的山脉，而西部主要是亚欧板块与印度洋板块的陆板块挤压形成的高海拔的西北-东南的高原山地。正是由于东西山地高度的不同，我国的东部山地丘陵之间主要是平原而西部山脉之间是盆地或平原，因此形成了我国复杂的地形状况。现在我们来分析在这种情况下的利弊。利端：①地形类型丰富且复杂，在各种小气候影响下形成我国的生物多样性，对研究生物的演替和地质地貌的形成发展具有重要的科研价值。②我国山地垂直高差大，植被垂直地带性分层强烈，有利于发展立体农业，我国可以因地制宜地发展多种农业类型，东部宜发展农业、渔业，西部宜发展林业、牧业。③我国山地主要是板块挤压形成，板块活跃，有着丰富的矿产资源，为我国经济发展提供资源保障。④中国地形地貌的多样性使我国各地都有其独特的自然风景，有利于各地发展旅游业，促进当地收入。弊端：①西部多山格局不利于交通线的修建，与外界交往少，不适宜人类居住，造成山区地区的经济严重落后于东部发展。②西部山区平地少，耕地面积少，不利于种植业的发展的，加上远离海洋，对自然的依赖性强，容易造成饥荒。③山地位于板块的交界地带，地质活动强烈，自然灾害频繁，不利于经济的稳定发展。

青藏高原对我国气候的影响是非常强烈的.①加剧季风对我国的影响。夏季由于青藏高原的辐射升温快形成了一个热低压，加剧了季风对我国的影响，使东南季风一直深入的甘肃一带；冬季相反，青藏高原由于海拔高、辐射冷却快形成冷高压，增强了极地冷气团的作用，使我国冬季冷空气南下得更为强烈。②青藏高原的一些地形阻挡，阻挡了西南季风收入，使我国西北地区的荒漠化情况更为严重。而冬季则使冬季风偏东南下，扩大冬季风对东部的影响。③冬季西风带南移，被青藏高原分为南北两支，扩大了西风带的范围。④北支形成高压脊，寒冷干燥；南支形成低压槽，湿冷；两支气流在高原东侧回合，空气稳定阴雨连绵。⑤总而言之，青藏高原隆起，干扰了高空行星风系，加强了季风环流影响和西北内陆干旱程度。

第二篇：第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布 教案

第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布

 教学重点

我国的地势、地形基本特征。 教学难点

1.运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。2.结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。 教学方法

读图观察、对比联想、探究讨论等方法。 教具准备 1.投影仪、有关图片。2.自制复合投影片等。课时安排 三课时 教学过程 第一课时 ［导入新课］

用好汉歌导入，“大河向东流”是为什么？中国诗词中还有什么有这句话类似的诗句？（大江东去浪淘尽，一江春水向东流）

师：顾名思义，地形是指地球表面各种各样的______。(学生：形态)地势(板书)是指地球表面高低起伏的______？(生：趋势、总趋势)师：哪个答案更合理呢？(生：总趋势)那么，我国的地形地势有什么特征呢？这就是本节课我们要学习和探讨的问题。(板书)第一节 地势和地形 ［讲授新课］

再次投影分层设色的《中国地形图》，引导学生观察地图，不同的颜色分别代表多少海拔？ 启发学生：从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？(学生：图中的深色集中在西部地区，浅色集中在东部地区)从分层设色中国地形图上，我们还可以发现什么呢？(学生：我国西部多山地、高原，东部以平原和丘陵为主)(投影)《我国东西向(北纬32°)地形剖面图，引导学生观察地形剖面图的东西海拔高度。(提问)从我国地形剖面图上，可以发现我国的地势总特征是什么？(学生：西部高、东部低)(板书：西高东低)(投影)自制《中国地势变化正误示意图》。

(提问)投影屏幕上是两位同学在阅读中国地形图后，各自画出的我国地势自西向东变化的示意图。哪位同学能说出这两幅图所反映的地势有什么区别？哪一幅图比较接近实际？(学生：图B)同学们再仔细观察一遍图B，联想一下，中国的地势自西向东大致呈什么状分布？(学生：阶梯状)(投影)《中国地势三级阶梯示意图》并引导学生仔细阅读观察地图。

(提问)我国地势最高的阶梯是第几级阶梯？它位于哪里？(学生：第一级阶梯；昆仑山脉—祁连山脉以南、横断山脉以西、喜马拉雅山脉以北)第二级阶梯位于哪里？(学生：昆仑山脉—祁连山—横断山一线以北以东，大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以西的地区)我国地势最低的一级阶梯是第几级阶梯？它位于哪里？(学生：第三级阶梯；位于大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以东至海为界)(观察判断)同学们仔细阅读图2.2，观察并判断我国地势第一、二级阶梯依次以哪些山脉为分界线？第二、三级阶梯依次以哪些山脉为分界线？(学生：前者以昆仑山—祁连山—横断山脉为分界线；后者以大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线为分界线)(小结)从简化了的中国地势三级阶梯示意图(图2.2)上可以看出：从西南部的青藏高原向北向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。

(课堂活动)认识我国地势三级阶梯的界线及其影响。

(填图填表)前面我们已搞清了我国地势的基本特征是地势西高东低，呈阶梯状分布。我国的地势自西向东分为三级阶梯。那么我国三级阶梯以哪些山脉为界，各以什么地形类型为主，海拔高度有什么特点？下面同学们参照图2.2和24页图2.4，在图2.3中相应位置标出三级阶梯的界线(山脉)名称(字的排列，横写从左向右，竖写自上而下)，并填写下表(事先已印制)：

阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位：米)第一级阶梯 山地 高原

4000米以上 1000～2000米左右

500米以下 200米以下 第二级阶梯 高原 盆地

第三级阶梯

近海 平原 丘陵

大陆架

(分组探讨)我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？

下面我们分成A、B、C三个大组，每个大组分成若干个四人小组，每个大组讨论一个问题(A组：2题；B组：3题；C组：4题)，各小组讨论后选出代表发言，阐述本小组观点。(A组发言，教师补充)A组各小组代表发言后，教师补充小结：(1)地势对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流(夏季风)向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰沛的降水，有利于我国东部广大地区发展农业生产。(2)地势对河流的影响：俗话说：“人往高处走，水往低处流”。西高东低的地势，必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海。

(C组发言，教师补充)C组各小组代表发言后，教师补充小结：地势对交通的影响有两方面：一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的经济联系，有利于促进沿海地区经济的发展，西部地区经济的大开发。另一方面，阶梯交界处的高大山脉也成为我国东西交通上的巨大障碍。［课堂小结］

通过以上学习，我们搞清了我国地势的基本特征是地势西高东低，大致呈阶梯状分布。我国的地势自西向东分为三级阶梯，这样的地势对我国的气候、河流以及东西部的经济发展有很大的影响。

第三篇：2.1.2 地形复杂多样 地势西高东低 达标检测(湘教版八年级上)

训练·达标检测

一、单项选择题

1.(2012·德州学业考)我国的地形复杂多样,山区面积广大,尤其是纵横交错的山脉,构成了地形的骨架,高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。下面描述正确的是()

2.下列山脉中,不是我国地形区分界线的是()A.横断山脉

B.太行山

C.贺兰山

D.巫山 3.读下图,有关图中山脉两侧地理事物的叙述,正确的是()

A.①山脉两侧有我国最大的高原和最大的平原

B.②山脉与④山脉共同构成我国东西走向山脉的中间一列 C.③山脉是山西省与山东省的分界线 D.④山脉两侧都是盆地

4.读中国沿40°N附近局部地形剖面图,若B为太行山,则C地形区是()

A.四川盆地

B.东北平原 C.长江中下游平原

D.华北平原

5.(2012·梅州学业考)下图是“我国各类地形面积比例示意”图,下列关于我国地形特征叙述正确的是()

A.地形多种多样,平原面积广大 B.地形多种多样,高原面积广大 C.地形多种多样,山区面积广大 D.地形多种多样,盆地面积广大

6.(2012·黄石学业考)在一次夏令营活动中,四位同学向大家展示了家乡的照片。关于四幅照片的叙述正确的是()

A.①地是云贵高原,冰川广布,雪山连绵

B.②地是内蒙古高原,地表崎岖不平,喀斯特地貌广布 C.③地是东北平原,地势坦荡,沃野千里 D.④地是塔里木盆地,地势低平,河湖众多 7.下列经济部门不适合在山区发展的是()A.旅游业

B.耕作业

C.采矿业

D.林业

下图是我国32°N地形剖面示意图,读图回答8、9题。

8.该图反映出我国地势总的特征是()A.中部低四周高

B.东部高西部低 C.中部高四周低

D.西部高东部低

9.图中为我国地势第二、第三级阶梯分界线的山脉在()A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地

二、综合题

10.读图甲(沿北纬32°纬线我国地形剖面图)和图乙(我国地形分布示意图),完成下列问题。

(1)图甲中字母a、b、c代表我国地势第三级阶梯的是

。(2)图甲中的四川盆地,在图乙中对应的字母是。

(3)图乙中,字母A、B、C、D所代表的山脉中,与其他三座山脉走向不同的是

(填字母)。

(4)山脉C是

,此山脉南侧的地形区是

。该山脉还是我国地势第、第 级阶梯的分界线。(5)高原E和F都位于我国地势的第 级阶梯。

(6)山脉H是

山脉,该山脉附近建有我国最大的水利枢纽工程

工程。在此处建立水利工程的有利条件是。

(7)结合下图,关于我国地势优越性的叙述,不正确的是()

A.有利于东部海上季风带来的湿润气流顺地势深入内陆,带来充沛的降水

B.使许多大江大河滚滚东流,有利于沟通东西的水路交通 C.西高东低的阶梯地势有利于发展海洋事业

D.当河流从地势高一级阶梯跌落到低一级阶梯时,会产生巨大的水能资源

【回归生活】

11.地理之家——周末QQ论坛

在学习了中国地形以后,地理之家的同学们进行了一次大比拼,请根据所学的内容,把他们的对话片段补充完整。

我爱地理:云南十八怪之一是“老太爬山比猴快”你知道这是什么原因吗? 霞客归来:云南地处地形崎岖的(1)

高原,这里“地无三尺平”,当地的妇女们从小到老翻山越岭、种地砍柴,练就了一个矫健身板,七八十岁的老人登山如履平地。

地理小虫:如果你到我家乡来,你会看到“三山夹两盆”的地形格局,请你们猜猜我的家乡在哪?我所在的省级行政区域单位简称是什么? 一缕清风:“三山夹两盆”一定在我国最大的省级行政区域单位(2)

,该省区的简称是(3)

。霞客归来:大家注意到“疆”这个字了吗?左侧寓意该地地处边疆,古时候需用弓箭保卫国土,右侧“三横”代表三条山脉,自北向南依次为(4)

;两个“田”字代表(5)

两个盆地。

日出日落:精妙!我的家乡西侧有一山脉,山脉西侧是晋,山脉东侧却不是鲁,你知道这条山脉的名字吗? 我爱地理:(6)

山脉,该山脉是晋与(7)

(省级行政区域单位简称)的分界线。

答案解析

1.【解析】选A。本题考查了以山脉为骨架的地形区分布。位于大、小兴安岭和长白山之间的是东北平原;位于祁连山、太行山和秦岭之间的是黄土高原;位于喜马拉雅山、昆仑山、横断山脉之间的是青藏高原。

2.【解析】选C。本题考查我国山脉与地形区的相对位置。山脉构成了我国地形的骨架,许多山脉也成了地形区的分界线。其中横断山脉是青藏高原和云贵高原的分界线;太行山是黄土高原与华北平原的分界线;巫山是四川盆地和长江中下游平原的分界线。

3.【解析】选D。本题考查山脉与地形区的相对位置。大兴安岭两侧是内蒙古高原和东北平原,其中东北平原是我国最大的平原,而内蒙古高原不是我国最大的高原。秦岭与昆仑山共同构成我国东西走向山脉的中间一列。太行山北段是山西省和河北省的分界线。天山的北侧是准噶尔盆地,南侧是塔里木盆地。4.【解析】选D。本题考查我国地形区的分布。我国沿40°N纬线经过的地形区,若B是太行山,则C是华北平原。

5.【解析】选C。本题考查了我国地形的特征。从图中分析看出,我国地形类型齐全,山地、高原、丘陵、盆地、平原组成了我国多种多样的地形,由山地、丘陵和崎岖的高原组成的山区面积约占我国总面积的2/3。

6.【解析】选C。本题利用景观图片考查我国地形区的特征。①为西藏的布达拉宫,位于青藏高原,因海拔高,冰川广布,雪山连绵。②为内蒙古的赛马,内蒙古高原地势平坦开阔。③为东北平原,地势坦荡,沃野千里。④为江南水乡,地势低平,山清水秀。

7.【解析】选B。本题考查了山区发展经济的有利和不利条件。山区的森林、矿产、旅游资源丰富,适合发展林业、采矿业和旅游业。山区地形崎岖,如果发展耕作业,易造成水土流失。8、9.【解析】8选D,9选C。本题组考查我国地势特征及阶梯分界线。我国地势西高东低,呈阶梯状分布。此纬线经过的地形区甲是青藏高原、乙是横断山脉、丙是巫山、丁是长江中下游平原。

10.【解析】本题考查我国地势特征、主要山脉及山脉两侧的地形区。第(1)题,剖面图中字母a、b、c代表的阶梯依次是第一、第二、第三级阶梯。第(2)题,图甲中的四川盆地,在图乙中对应的字母是G。第(3)题,图乙中,字母A、B、C、D所代表的山脉中,与其他三座山脉走向不同的是A,A是西北-东南走向,其他山脉是东西走向。第(4)题,山脉C是昆仑山,此山脉南侧的地形区是青藏高原,所以该山脉是我国地势第一、第二级阶梯的分界线。第(5)题,E是内蒙古高原,F是云贵高原,它们都位于我国地势的第二级阶梯。第(6)题,H是巫山,在巫山附近我国建设的水利枢纽工程是三峡工程。在此处建立水利工程的有利条件是位于阶梯交界处,河流落差大,水能丰富。第(7)题,西高东低的地势对发展海洋事业无影响。答案:(1)c(2)G(3)A(4)昆仑山 青藏高原 一 二(5)二

(6)巫山 三峡 位于阶梯交界处,河流落差大,水能丰富(7)C 【回归生活】

11.【解析】本题考查地形对民俗的影响。此次地理之家——周末QQ论坛考查了我国的地形分布、特点及影响。云南省的云贵高原地形崎岖,交通不便,是产生“老太爬山比猴快”的原因;“三山夹两盆”是新疆维吾尔自治区的地形特点,该自治区简称新,三山自北而南依次是阿尔泰山、天山和昆仑山,两盆是准噶尔盆地和塔里木盆地;太行山是山西省和河北省的分界线,河北省简称冀。答案:(1)云贵(2)新疆维吾尔自治区(3)新(4)阿尔泰山、天山、昆仑山(5)准噶尔盆地、塔里木盆地(6)太行(7)冀

第四篇：发展低炭经济对中国实现可持续经济发展低碳经济的作用和意义

发展低炭经济对中国实现可持续经济发展低碳经济的作用和意义

在一个经济全球化的世界里，发展低碳经济必将和国际贸易接洽起来，国际贸易法则在应对于气候变化的国际框架下将会有所调解。我国应适时兴小调解贸易政策，美化外贸出口商品结构，适当限制高能耗产品的出口，并扩大工业制制品入口，建立可持续发展的外贸发展标准样式。

应对于气候变化所鞭策的低碳技术和财产的最近兴起与发展，将成为未来世界经济发展的大趋势，未来的企业竞争一定基于低碳产品与技术的竞争。当局应路程经过过程低碳财产计划、财政税收的扶持、金融融资的撑持，指导企业进人低碳财产、发展低碳产品。同时，鼓励企业积极介入全球建立低碳领域的技术创新机制，力争在清洁和高效能源技术方面取患上突破，在国际碳减排市场中取患上竞争上风。

发展低碳经济，技术创新是底子，制度创新是保障。联合我国建设资源节约型、环境友好性社会的事情方针要求，借鉴和接收低碳经济的先进理念，深入研究和拟定国家低碳经济发展战略，构建完美的低碳经济法令法例系统，鞭策社会经济朝着低碳方向转型。

放眼全球，温室效应逐渐闪现，二氧化碳等温室气体过分排放，致使过去100年地球空气温度升高0.6摄氏度，导致极地冰雪溶解海最简单的面上升了近10厘米，引发了生活习性环境的失衡和各种灾害性的气候。天下而言，发达国家上百年工业化进程项中分阶段出现的环境疑难题目在我国已经集中出现。我国目前环境污染紧张，主要污染物化学需氧量排放量位居世界熬头，二氧化硫排放量位居世界熬头，二氧化碳（CO2）排放量仅次于美国居全球第二。发展低碳经济，鞭策节能减排是建设生活习性文明最有力的突破口，是实现可持续发展的必然选择。

“低碳”，是指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。在全球气候变暖对于人类生存和发展孕育发生严峻挑战的背景下，“低碳经济”等新概念应运而生，低碳经济是从化石汽油为特性的工业文明转向生活习性文明的一次巨大进步，将为慢慢迈向生活习性文明走出一条新路，即摈弃20世纪的传统增加标准样式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，路程经过过程低碳经济标准样式与低碳生活方式，在包管经济社会康健、迅速发展的条件下上限削减温室气体的排放，是一种更具竞争力、更可持续的发展，是人类社会发展必经之路。

开展低碳经济试点树模，探索建立顺应我国国情、撑持低碳经济的政策系统和市场环境，追求神州特色的低碳经济发展之路。发达国家的经验表白，建立碳交易市场机制是鞭策温室气体减排的重要手眼。从我国的现实情况起航，可实行试试碳排放强度查核制度，在特定地区范围和行业内开展碳排放交易。国内地区范围性排放交易系统的建立需要联合地区经济和财产结构，同时思量高中低碳排放地区范围。目前，长江三角学洲和珠江山角洲打造业集中，也是高碳排放集中区，可先行建立试点碳交易系统。先从地区范围着手探索碳交易是循序逐渐进展的一个选择，而行业碳交易的阶段性探索，初期可选择能源、化工等高能耗、高污染等行业试点。

我国作为一个处于工业化和城市化阶段的发展中大国，经济和贸易增加与资源、环境约束的抵牾一天比一天突出，随着世界低碳经济趋势深入发展，传统的高碳经济和贸易发展标准样式面对于严峻挑战。我国应从战略的高度正视低碳经济发展，积极借鉴发达国家低碳经济发展经验，慢慢建立我国发展低碳经济的政策框架。

积极调解财产结谈判能源结构。要综合运用财政、金融、财产政策，严格节制能耗高、污染重的财产，推进能源节约，重点预防和治理环境污染，增进能源与环境协调发展。慢慢形成低碳农业、低碳工业、低碳办事业等完美的低碳经济系统。