第一篇：我乡近三年来扶贫工作汇报总结
2003年—2005年，****乡扶贫工作在市委、市政府的正确领导下，在市扶贫办的指导下，认真贯彻落实党中央“八七扶贫攻坚计划”和“解决农村特困人口温饱问题的决定”及自治区党委五届八次（扩大）会议精神，按照新世纪扶贫开发工作的具体要求，把扶贫工作列入重要议事日程，加大扶贫开发力度，坚持自力更生与争取国家补助相结合的原则，积极推进扶
贫工作向纵深发展。通过全年的不懈努力，使我乡的扶贫开发工作取得了一定的成绩，现将一年来所做的工作、取得的成绩及存在的问题汇报如下：
一、基本情况
****乡位于***市北部，有***个行政村。1万多户，4.2多人，耕地面积**万亩，人均占有耕地**亩。林果面积***万多亩，年底牲畜存栏**万头。2005年粮食总产***万公斤，人均**公斤。2005年底全乡有特困户**户，**人；低收入贫困户**户，**人。
二、组织机构健全，领导高度重视
为做好扶贫工作，首先，我乡成立了以党政“一把手”为领导的扶贫工作领导小组，下设办公室，具体负责扶贫计划的制定、扶贫措施的落实。在具体工作中，充分认识扶贫工作的重要意义，上下协调，认真组织实施扶贫项目。
三、扶贫工作扎实有效
（一）我乡2003年—2005年的扶贫任务是：解决***户特困户的温饱问题，使**户贫困户脱贫。为做好这项工作，采取每名干部承包1户特困户的做法，引导、帮助他们脱贫。通过层层签定扶贫目标责任书，下设办公室，加大了工作力度。市上扶贫对口单位、我乡的各个单位和群众对我乡的贫困户捐款、捐物**万多元，使贫困户受益。
（二）为解决特困户温饱问题，加快脱贫致富，我乡**户特困户和低收入户的各项农业三项税减免**万元。
（三）通过开展“捐款、捐物送温暖”活动，三年内我乡干部自觉捐款**万元。全乡***户捐赠**只鸡给扶贫作基础。
（四）按照州、市扶贫办的安排，我乡**个村的扶贫规划，编制上报了。写各种可行性报告**多项上报各级有关部门，批准了***个。
（五）开展贫困户科技培训，掌握农业实用科技技能，这三年根据州、市扶贫办、科技局和乡政府的安排，举办了贫困户培训班****多次，培训农民**万人次，其中贫困户**多人∕次，干部**多人次。使他们掌握3—4门实用技术，促进脱贫致富。在这个培训的引导下，我乡农民从事科学养殖、科学种田、科学园艺、初步建设暖棚搞种植，增加人均收入。
（六）为解决特困人口温饱问题，加快脱贫致富，解决***万元扶贫开发贷款，扶持***户贫困户脱贫或者给贫困户结转贷款期限三年，为贫困户发展家庭经济增加收入创造了资金条件。
（七）***市扶贫办按***市2003年—2005年度扶贫规划，乡***、***、**、**、**、等村安排财扶资金***1万元，主要用于防渗渠、引水渠等改善基础设施建设和扶持特困户，即给我乡的****户贫困户购买“架子羊”进行脱贫，购买发放“架子羊”时，选择建青贮窖贮存饲料的，按时交纳各项税费的，维护国家行政机关形象的贫困户，首先发放。领取“架子羊”的贫困户签约了“架子羊”管理合同，一式四份，加强责任感。至今对我乡的**户贫困户发放了“架子羊”***只“架子牛”****头，这项工作正在继续进行当中。
在我乡把扶贫工作列入重要议事日程，加大扶贫开发力度，积极推进扶贫工作向纵深发展下，这三年扶贫资金收益户达****户,基本解决****户特困户温饱问题，****户低收入贫困户基本脱贫走向致富。
（八）我乡加大劳动力输出力度，增加农牧民收入。2003年—2005年的三年内在我乡外出劳力达****人次。其中2003年在我乡外出劳力达**人次，创收**万元，全乡人均增收***元。劳动力结构有交通运输业**人、经营者**人、服务业***人，其他行业**人，共创收***万元，人均增收***元。
总之，我乡已圆满完成了三年的扶贫工作任务，并取得了一定的成绩，但是，这些成绩的取得离全面建设小康社会目标还存在一定的差距，需要加倍做出努力。
（四）贫困的原因及存在的问题
目前，我乡有低收入贫困户***户，***人，脱贫任务是十分艰巨。贫困的原因、扶贫脱贫的难点在于人口素质底下，贫困人们缺乏进取心，缺乏自觉改变落后面貌、摆脱贫困的主动性，依赖性、惰性严重，缺乏科学技术、职业技能等等，素质的高低是直接决定了产业创新、劳动生产率和收入水平的提高。自然资源短缺，产业结构单一，人均占有的土地资源稀缺，产业结构以粮食为主，只能自给。资金形成能力不够，乡镇企业落后，财政收入不敷出，集体积累空虚，政府扶贫投资不足，扶贫资金人均占有量低，扶贫资金没有形成现实生产力。基础设施落后，公共社会服务不足。
（五）今后的脱贫措施、想法
今后我们以改善基础设施建设，创办
第二篇：社会保险管理中心近三年来工作汇报
根据市政府要求，市社会保险管理中心在2008年1月由原市社会劳动保险委员会办公室、市机关事业单位职工保险办公室、市农村社会养老保险事业管理处合并组建而成。同时，原卫生局管理的新型农村合作医疗、民政局管理的医疗救助两项工作职能也划归到了我中心管理。目前，我中心主要承担全市机关、企事业单位职
工基本养老、医疗、失业、工伤、生育保险的征缴管理，被征地农民养老保障、城镇老年居民基本生活保障、农村居民养老保险、新型农村合作医疗保险的收缴、管理、发放及企业退休人员的社会化管理等工作。
近年来，市政府高度重视城乡社会保障工作，出台并实施一系列重大政策举措，改善民生保增长。中心自组建一年多来，在市劳动和社会保障局党委的领导下，认真贯彻执行上级社会保障政策，注重基层调研，积极开展创建“群众满意基层站所”活动。在活动中全体干部职工不断加强自身的政风、行风建设，提高服务能力和水平，齐心协力紧紧围绕我市2010社会保障责任目标扎实开展各项工作，以确保责任目标的全面完成。截止年底，全市企业基本养老保险净增参保2054人，城镇基本医疗保险净增参保2432人，工伤保险实际参保75862人，失业保险净增参保1332人，生育保险净增1488人，分别完成目标任务的51.35%、64%、96.1%、379.49%、74.4%。城镇居民医疗保险参保人数为19023人，参保率达89%。新型农村合作医疗参保人数为378988人，参合率达98%，完成**市97%的目标考核任务。
一、主要成效：
1、重效能意识的培育。市社保中心在创建人民满意基层站所活动中，打出了“做百姓贴心人，树社保新形象”的主题口号，引导干部职工树立为人民服务的效能意识。同时，把浓厚的创建宣传氛围与社保服务紧密结合起来，从社保门口的宣传栏设置到政务公开栏（岗位公开栏、大楼示意图）、争创基层满意站所、社会保险业务办事指南全部上墙，以及每层楼梯口创建宣传牌的设置，营造出了浓厚的效能文化创建氛围，在方便服务对象办事的同时，加深工作人员对服务的认知，抓住各种会议及业务培训的契机，强调效能建设的重要性，着力培养干部职工的服务意识和大局意识，重在效能意识的培育。
2、抓效能举措的创新。为更好地做好社保服务工作，中心坚持以人为本和便民利民的原则，从细处落手，推出了一系列效能创新举措，将效能文化融入到每个服务细节中。一是改善办事环境。针对中心办事拥挤的现象，中心分设医保大厅和社保大厅，在每个窗口设置业务办事提示，分流办事人群；并设置休息区，放置阅报栏、饮水机、老花镜等，提供人性化服务。二是开展“我服务你评价”活动，提升服务意识。通过窗口服务证价器的安装，由服务对象对办事人员的办事效率、服务态度、业务素质进行综合评价，结合奖惩措施对窗口工作人员进行考评，通过硬件设施来提升软件服务。三是推出温馨提醒服务。社保中心在工行各营业网点张贴温馨提醒，告知广大个体参保人员，各项保险缴费标准、扣款截止时间、联系电话等，要求参保人员本人要时常关注自己社保费代扣帐户余额、扣款是否成功等情况，遇有问题及时同社保中心联系。另外，还推出短信提醒业务，今年3月开展了社保费临时性减征工作，为了使城镇个体劳动者不要错过优惠政策的享受，中心对于扣款不成功的参保人员，以短信的方式提前提醒参保人及时在社保费代扣帐户存入足够金额。四是社会保障政策法规宣传栏进基层。为了加大对社保政策的宣传力度，中心专门在全市各乡镇（街道）、行政村（社区）设置了政策宣传专栏，定期更新宣传资料，以提高社保政策的知晓率，提高社保的覆盖面。五是大力推行电子政务。为构筑统一的网上办事平台，方便企业和群众办事，加大对社会保障信息资源的整合力度，对现有劳动保障、社会保险等公共信息资源进行整合，全面实现社会保障登记、缴费、转帐、查询、支付等业务网络化。目前，社保新系统经过多次测试已于4月正式上线使用，并同步开展劳动保障信息异地灾备系统建设。
3、塑效能制度的建设。中心通过内部控制制度的建设来推动工作，用制度来管人，用制度来做事，切实打造效能文化。一是制定月度工作例会，各科室每月制定工作计划，月度会议上对完成情况进行总结汇报和分析存在问题，并提出下月工作目标。二是不定期召开业务专题研讨会。针对工作中存在的问题，由分管主任召集相关科室及时讨论解决问题的方法和对策。三是规范业务流程。制定科
室岗位工作职责，规范业务流程，按照社会保险有关政策和法规，规范参保登记管理、缴费核定、账户管理、待遇审核、待遇支付、社会化管理、基金财务管理等业务环节的操作流程，各项业务既独立操作，又相互牵制。四是开展课题调研。要求各科室结合实际，围绕如何提高工作效率，创新工作方法，各自确定1个调研课题，开展调研活动，进一步推进社会保险工作，如针
对失地农民养老保险、农村居民基本养老保险等重点难点工作，拓展思路，主动出击，开展工作调研寻求突破。
4、贯效能文化的主线。将效能文化建设贯穿到整个社保服务中，主要从三个方面入手：一是每月制作《社保工作动态》，面向机关部门、乡镇（街道）、社区发放，并刊登在建德劳动保障网上，通过动态全面反映我市社保工作的情况和信息，把信息及时传递给百姓。二是营造积极向上的工作氛围，通过中心文体活动和业务学习的开展，创造一个学习奋进的团队和良好的工作环境。三是以文件形式制定对中心工作人员规范化服务基本标准及中心工作制度规范化基本标准，要求工作人员严格执行，并进行绩效考核，通过规范化服务标准，树立社保队伍的良好形象。
5、重服务企业和服务基层。面对国际金融危机给我市企业带来的不利影响，2010年3月我市继续对企业社会保险费缴纳比例继续实行临时性下浮，具体幅度相当于各项社会保险企业缴费统筹部分1个月的额度，采用全市集中减征的方法统一在3月份进行集中减征。3月份我市企业单位五险减征总额达1810万元，城镇个体劳动者减征总额达666万元。同时，允许符合条件的困难企业在一定时期内缓缴社会保险费。另外，根据省政府文件要求，我市于今年6月底对城镇个体劳动者基本养老保险缴费比例由20%下调至18%，缴费基数按上全省在岗职工月平均工资80%至300%确定，进一步减轻城镇个体劳动者负担。
6、抓廉洁自律。能自觉遵守中纪委《关于制止奢侈浪费的规定及相关法规》及《严禁国家工作人员利用职务之便谋取私利》等文件的要求，严以律已，洁身自好，严格做到上级规定不准做的绝对不做，上级要求达到的争取达到，不违章、不违纪、不犯法。同时，能严格按照市效能建设规定的“六条禁令”，做到正确对待手中的职权，秉公办事，不滥用；对工作尤其是难点工作敢于挑担子，敢于负责，不推诿；对符合要求的事情不拖拉，杜绝吃拿卡要；不参加赌博和迷信活动；不公车私驾；严格做到下乡中餐不饮酒；及局规定的上班时间禁止玩电脑游戏等，同时，对中心制定的各项规章制度，自己也能带头严格遵守，努力在群众中起模范带头作用，努力做到防微杜渐、警钟长鸣，自觉抵制不良现象和歪风邪气。
二、存在的不足和问题：
1、在学习上还存在实用主义思想，具体表现在比较重视业务知识学习，而忽略政治理论学习。对政治学习只是满足于学习上级布置内容，对时事关心只是停留在看看报纸、电视新闻这一层面上，缺乏对问题的深层次思考，缺乏主动性。
2、在工作上还缺乏科学的工作态度，主要表现在工作任务重、工作忙时，只满足于完成工作任务，没有在工作质量上做到精益求精，工作抓得不够实、不够细。有时，还不太注重工作方法，工作往往凭第一映象，凭经验办事，不讲究科学性，因此，有时尽管自己的出发点是好的，也努力了，却不能达到预期效果。
3、在工作上主动性还不够，往往是领导布置了，再去想办法做工作。心里总想着工作有领导把关，自己只要按领导工作意图办事就可以了，主动思考不多、出主意不多、为领导分忧解难不多，工作较被动。
三、下步打算
下一步，我中心将结合“服务三个年”重点（重大）项目专项效能监察活动，进一步做好创建“群众满意基层站所”工作，抓细抓实社会保障服务，使社会保障事业再上一个新台阶。具体服务举措有：一是在各银行网点设置社保信息工作栏，让参保人员及企退人员及时了解社保工作动态。二是开通社保咨询热线，设置大厅值班制度，对服务对象进行引导和政策咨询。三是开发劳动保障网上申报系统，面向广大参保对象进行劳动用工备案、社会保险登记变更、缴费工资基数申报和参保信息查询。今后，我们将以更加饱满的工作热情，开拓进取、克难奋进，为切实解决我市民生问题做出应有的贡献。
第三篇：近三年来工作总结
疏勒县阿尔曼小学工作总结
（2011-2013）
近三年来，在上级政府部门和教育局党委的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校以科学发展观为指导，以环境提升年活动为建设为契机，紧紧围绕县教育局下达的责任考核目标以及学校制定的工作计划开展工作，加快强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入加大骨干教师培训力度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、学校基本情况
疏勒县阿尔曼小学地处疏勒县东南部库什哈纳路8号。学校东面与库木巴斯路相接，西部与斯皮提维路相接，南部与国道315线相连。学校总面积为23亩，建筑面积为2492平方米，绿化面积为1016平方米。学校始建于1997年11月，12月1日正式开学，是县直民语系中心小学，当时，校名为疏勒县第三小学。2006年9月，根据疏勒县人民政府121号文件精神，将校名改为疏勒县阿尔曼小学。
学校现有教职工54名，党员19名。有1211名学生，21个教学班。有一栋教学楼，一座综合楼，一间多媒体教室，、意见教室电子备课室、一间卫星接收室，一间科学实验室，一间科学器材室，一个篮球场，一个排球场，两个乒乓球案子，250米环形跑道，60×40米地标准足球场。
学校形成了鲜明的教育思想观念：即以人为本，全面协调可持续的发展观：育人为本，德育为先，全方位育人的育人观；以学生为主体，教师为主导的教学观；以教育教学质量为生命线的质量观。历经十年的风雨，在上级领导的亲切关怀和大力支持下，全校师生共同努力，取得了优异的成绩。近几年来涌现出来的各级先进模范教师也日益增多。学校积极开展校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围和育人环境。
学校正在蓬勃发展，也取得了很多荣誉。学校曾被授予“自治区级卫生红旗单位”、“自治区级模范职工小家”，地区级“民族团结手拉手示范学校”、“优秀工会之家”、“德育达标校”，县级“绿色学校”、“优秀家长学校”、“安全文明单位”、“优秀青少年维权岗”、“文明单位”、优秀党支部等荣誉称号。二、三年来各项工作回顾
（一）领导班子建设
在过去的一年中，领导班子团结一致。领导班子能够加强自身学习，每周抽出2小时进行理论学习，及时的向教职工传达上级文件的精神。同时领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和家长的肯定和好评。
学校领导班子成员有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，大力构建家庭、社会、学习三位一体大教育格局。
（二）师资队伍建设工作
教师的高素质是保证搞好教育教学工作的前提，也是教师能胜任本职工作的基本条件。因此，我们在师资队伍建设工作中做到了“七到位”。（1）思想政治学习到位。我校每周五、周六组织全体教师学习上级的有关 文件精神，领会其精神实质，并联系实际，认真反思，进行政治学习测试，教职工的思想素质得到了一定的提高。（2）业务学习到位。我校仍然能以科组为单位周二、周三组织学习，做到了人人参与业务学习，人人发言，人人参与实践，人人讲评。学习目的明确、态度端正、刻苦钻研、认真总结经验的教师，其业务水平和工作能力都得到了不同程度的提高。（3）培训学习到位。学校合理安排部分教师按时参加短期的其他内容的培训学习。如：双语学习、学科学习、教学大纲学习。近三年来共有50多位老师参加了地区、县级和学校组织的各种形式的教学培训、班级管理、双语培训等活动。通过培训，提高了教师业务水平，更新教师育人理念。
（三）德育工作
1、少先大队工作。我们学校每年利用各种纪念日和活动月开展各种形式多样的教育活动（1）在三月份开展了“学习雷锋”活动，每周组织不同年级的学生共计1000余人深入街道、养老院、社区等，清除垃圾，整理绿化带内卫生地参加义务打扫卫生活动，学生们的付出，使整条街道面面貌焕然一新。（2）庆“三八”感母恩，利用“孝心、诚信”进一步培养学生尊重长辈、孝敬父母道德传统美德，同时根据学生特点开展了形式多样的活动。（3）利用清明节开展新队员入队仪式，老队员重温入队誓词，共计200余人参加“祭英烈、立宏志”活动，使学生体会到今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。（4）开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，按照按班级每天开展爱国主义教育，用学生易理解的语言把爱祖国、爱家乡活动、“三史”教育、“四个高度认同”、“五个坚定不移”教育深入到日常生活的点滴，使全校师生1200余人深刻的感受到了党对边疆人民的关心之情。
2、加强班队管理，实现班队管理的量化和规范化，是搞好我校德育工作的重要保证。因此，我们平时加强班队管理，主要发挥了以下三方面的 作用：（1）每天一名值日领导和6名值日生充分发挥了作用。他们都认真而积极地贯彻执行学校制订的值日工作管理条例，当好值日，按班队管理条例的要求做好评价工作，起到了良好的监督、教育、管理的效果，使不少学生养成了良好的行为习惯和生活习惯。（2）政教处、大队部都充分发挥了作用，经常以各种各样的形式，灵活的方法对学生进行各方面的教育。少先队阵地作用也得到了充分的发挥，显现了小主人翁的精神风貌。部分中队让队员自己设计、编辑、出版黑板报，近三年来共处手抄报1000余份，黑板报180余期。平时，我校还组织各班队开展丰富多彩的活动，真正做到了寓教育于活动之中。近三年来我们开展了“童心向党、同秀百面旗臶”活动、“放飞理想、收获希望”庆“六一”活动、参加了地区组织的双语口语大赛等许多有意义的大型活动，丰富了学生的学习生活，激发学生热爱祖国、爱党、爱家乡的热情。（3）绝大多数班主任（辅导员）都能按班队管理条例的要求用心管理好自己的班队，都能积极完成学校安排的各项工作任务，不少班队出现了良好的班风和队风。
3、深入开展“六个一”文明单位规范化建设。
根据地区《关于在各级文明单位深入开展“六个一”建设的通知》要求，为进一步加强我校文明单位规范化建设，我们深入开展了“六个一”建设，即：“一堂、一队、一牌、一桌、一传播、一帮扶”，分别建立了学校公民道德讲堂，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，按照每年6次的标准授课；根据我校教师培训的特点，成立了学雷锋志愿服务队，服务内容重点侧重于学雷锋月、儿童节、敬老月、“五一”节、教师节以及其他重大型节日期间，到对口帮扶学校，看望学校退休贫困老教师；到疏勒县敬老孤儿院慰问孤寡老人和儿童，给他们送去大量的生活用品、水果，帮着打扫卫生，给老人剪指甲还与老人们聊天，积以县政府信息网为门户，以各类党报党刊为载体，设立专职网络信息宣 传员，向教育局党建办上报各类信息120余篇。深入开展网络宣传，倡导文明上网，传播文明
（四）加强常规教学工作
常规教学工作是学校的中心工作，教学常规工作是提高教学质量是学校的命根子。因此，我们在抓好学校德育工作的同时，狠抓常规教学工作管理，努力推行双语教学，不断提高教学质量。
通过小学基础教育新课程改革通识培训，我们深深地认识到，抓教学质量并不是只抓升学率，而是要把升学教育、应试教育转变为素质教育，面向全体，关注个体，提高学生的整体素质。因此，在常规教学工作过程中，我们首先要求老师们要积极、认真地学习新课改，更新观念，把握新课程的标准和理念，改变自身的角色和学生的学习方式，学会妥善合理评价；再要求老师们注意处理好五个关系（即主导与主体的关系、抓好双基与培养能力的关系、智力因素与非智力因素的关系、理论与实践的关系、课堂教学与课外活动的关系），抓紧五个环节（备课、上课、批改、辅导、考核）的工作，使常规教学工作扎扎实实地开展。（1）按规定开足课程
我们按国家的课程计划规定开足课程，安排足课时，并确保不挤占用。各位老师能够按功课表安排和新教材认真上课。
（2）制订并完善学校管理制度
我们制订并完善了学校《常规教学工作量化管理条例》、《教研工作量化管理条例》、《考核制度》、《备课要求》、《科任老师上课规定》、《校本培训方案》、《集体备课制度》等多种管理制度，对教师的工作计划、工作总结、备课、授课、作业批改、辅导、考核、听课、学习、研究等方面做出具体规定，每学期由教导处组织校领导与各学科教研组长进行教学检查二到三次，并认真做好记录，及时表扬批评纠正，期中和期终总结奖励。学 校领导成员不定时地进行抽查。经检查，绝大多数老师都能按学校的规定和要求，积极完成教学工作任务，积极参加学习与研究，学习与工作的效率十分显著。同时在开展教学活动中以双语教学为重点，通过美文诵读、集体备课、业务学习等形式，提高全体教师的双语水平。通过一年的学习，45岁教师基本日常对话，年轻教师能够使用双语授课。
（3）健全教学管理机构
校长主要精力放在教学管理上，在校长的统管下，由教导处具体抓常规教学管理工作和新课程实验推广工作。教导处按课程安排，有计划、有安排、有步骤地进行教学研究。通过制度建设使每位教师能够按要求完成教育教学任务，制度加快学校管理工作
（五）抓好常规教学环节管理
①抓好备课。我们要求教师备课时要吃透教材，做到八备：备教学目标；备教材重点；备教材难点；备教学方法；备教学过程；备板书设计；备教具利用；备作业设计。要求每授一节课都要写出符合教学要求、切合学生实际的教案。
②抓好上课。我们要求教师上的课，要体现新课程的教学理念，要体现新课程要求教师要有的教师角色，要体现新课程的学习方式，要体现新课程教学过程中合理的评价。要求教师抓住重点，突破难点，抓好双基，培养能力，发展智力，处理好主导与主体的关系，培养学生自主、合作、探究的学习能力，培养学生的创新精神。同时，要求教师上课尽量使用教具、挂图和电教仪器，扩大学生视野，培养学生动手动脑的能力。
③抓好作业布臵和批改。我们要求教师要精心设计作业，深浅适度，份量恰当。教师要按照学校《常规教学量化管理条例》中规定的作业布臵和批改的种类、数量完成工作任务。几年来，每次检查，各科任老师的作业批改量都符合学校的规定。④抓好辅导。我们学校规定早读、自修时间做为集中辅导时间，各科任老师要按教导处的安排轮流下班辅导。除此以外，各科任老师都能根据学生的实际，利用课余时间做好培优辅差工作。
⑤抓好考核工作。学校要求各科任老师要按学校《考核制度》的规定要求做好每一项考核工作。要求老师在每次考核工作中，从组织、安排座位、监考、评卷、核卷、统计等方面都要认真负责，否则，按量化管理条例规定扣分处罚。单元测试，由科任老师自己考核。期中和期终测试，由教导处组织安排测试。
（6）抓好教研活动
我校各学科教研组，每学期都有教研计划、教研专题，按时间、按计划开展教研活动。教研活动的内容有：组织教师学习外地课改先进的教学经验，观看教学录像，通过光盘播放途径听专家专题讲座，举行专题汇报课、研究课、评议课。如，围绕着这些专题，各教研组对每个专题的研究，都先认真组织学习讨论研究，再由主讲老师上研究课，接着由主讲老师进行说课，再接着有听课老师评课，然后大家讨论重点和疑难问题，最后由组长总结。教研活动的全过程，组长均在“教研组工作手册”上做好记录作为学校资料存档。为了使教师互相学习，取长补短，我们还开展了开放周活动。我们还提倡各老师之间平时互相听课，相互学习，交流合作，共同提高。平时老师听课，一般情况下不须事先打招呼，随到随听，做好听课记录和点评。学校领导随堂听课后，要接着检查老师的教案。这样，促使每一位教师上每一节课都必须认真备课、上课。这对于提高教师的教学水平、教研能力和教学质量都起到了积极的促进作用。
（7）加强毕业班的教学管理力度。近三年来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提 高毕业班成绩在2011年六年级新疆班招考中我校八名毕业生上了统一招考线，实现历史性的突破。
（六）文体卫生工作
对文体卫生工作，我们常抓不懈。本学期，我们主要做的工作是：抓好了“一日两操”，使“两操”正常进行；认真开展“阳光体育”活动，确保每天全校900余名学生一小时的锻炼时间。加大小足球队、冬季长跑比赛活动，切实提高学生的身体素质。抓好了周五的大扫除工作；抓好了每天的固定轮流清洁卫生工作，使学生养成了良好的讲卫生搞卫生的习惯，确保了校园的整洁。
（七）后勤工作
学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作，是为学校提供物资保障的，是完成各项工作任务的“先行官”。因此，我们十分重视学校的后勤工作，并认真扎实把它做好。本学期，我们加大投入，办学条件得到了明显改善。在三月初开展了植树活动，购买两万多元对我校的绿化带整修。投资十余万元对我校的大门、围墙进行维修美化，使学校的育人环境焕然一新。在八月份暑假期间教育局投资90余万元对我校的教学楼进行了维修加固。后勤办有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好了学校许多后勤工作。如：修理桌椅、修理水管、安排劳动、搞卫生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服务于学校的教育教学工作，真正发挥了“先行官”的作用。
（八）安全工作
我校切实加强了安全工作的领导，成立了领导小组，制订了安全工作管理制度和值班维稳制度，每天白天至少有2名教师和保安值班，每晚由护校队男教师值班，每逢假日增加人员加强值班工作，切实把安全制度落到实处，做到了安全工作时钟长鸣，常抓不懈。同时为了确保学生校内外 安全，学校与各部门、各部门与班主任
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为阿尔曼小学努力谱写教育新篇！
第四篇：近三年来工作总结
近三年工作总结
近三年来，在县委、县政府的正确领导下，在领导和同事们的关怀支持下，认真学习和贯彻落实科学发展观，遵章守纪、恪尽职责、廉洁奉公、团结同志、合力奋进，得到了组织上和群众的认可，2010、2011年连续两年考核被评为优秀等次，2012年被县委、县政府评为“五五普法先进个人”、“全县优秀共产党员”。现将近三年工作总结如下：
一、政治思想作风表现
自参加工作以来，严格地要求自己，能注重加强自身政治理论和业务素质学习。在思想上，能够坚定政治方向，加强政治理论学习增强政治敏锐力和分辨力，自觉按照上级的要求办事，头脑清醒，是非分明，自觉在思想上和行动上与党中央保持一致，具有坚定的共产主义远大理想和清醒的政治头脑，具有明确的政治方向和坚定的政治立场。在工作上，大公无私，始终保持了一名共产党员纯正的思想品格和旺盛的工作热情，恪尽职守，维护领导权威和会议决定，弘扬岗位奉献精神，保持党员先进性, 维护党员形象，维护集体荣誉。
二、主要工作情况
近三年来，本人在不同的岗位上从事多种工作。2010、2011两年主要负责XX乡计生办人口统计业务；2010年4月起至2012年9月间任XX乡安监站站长，负责全乡安全生产日常工作；2012年4月至9月间兼任党政办负责人，负责办公室业务；2012年9月至今在县委XX局工作，负责办公室日常事务和车辆驾驶工作。在XX工作期间同时还任机关一支部书记，主抓支部党建工作。
1、人口计生统计工作。在计生办工作期间，本人负责的人口统计、信息化建设和内业管理等工作每年都得到计生主管部门领导的好评，特别是在人口信息统计中，从未出现错漏现象，婚育群体、流动人口等重点管理对象的信息维护也从未出过纰漏，为全乡完成各项人口指标任务奠定了坚实的基础。同时，我还经常和其他同事一起下村走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决思想上的困惑，改变计生观念。
2、安全生产工作。调至安监站后，我更是计生、安全两不误，秉
着“安全生产无小事”的原则，将全乡安全生产工作做到井井有条、面面俱到。完善了安全生产各项制度，每年组织各项安全专项整治十次以上，进行各类安全检查40次以上，每年与各单位、村、户、人签订责任书10000余份，开展各类宣传教育二十余次，初步形成安全生产长效工作机制。两年来，全乡未发生任何安全事故，很好的维护了XX乡经济社会各项事业和谐稳定的局面。
3、支部党建工作。近三年来，XX乡机关一支部共有6位同志转为中共正式党员，现有5名入党积极分子正在培养当中。2012年，XX乡机关一支部被命名为“县级五好基层党组织”。
4、办公室工作。在XX乡党政办工作期间及在XX局工作以来，能出色地完成办公室办文、办会、办事、宣传、接访等日常事务，能积极作好单位内各股站所（科室）内部协调和对外接待工作，认真有礼地接待外来办事和来访群众，有条不紊地处理好与其他单位之间的沟通和协调工作，使得各项工作平稳有序开展。仅在XX乡党政办工作的5个月间，本人草拟各类文件、总结汇报、领导讲话计60余份，编发信息45期。到县委XX局工作后，目前已撰写简报4期，分别在州人民网、XX县人民政府网站上登载。
三、存在问题和今后努力方向
三年来，感觉自己得到了锻炼，思想和业务上有了一定的提高，也取得了一些成绩，除了本人自身努力以外，与领导的关心，与同事的支持配合分是不开的。由于工作经验不足和阅历限制，距离领导要求和群众期望还有一定差距，主要有：一是坚持学习的自觉性还不够，缺乏深层次、系统地钻研理论、政策；二是工作创造性还不强，超前谋划、参谋助手的作用还发挥不够。
今后，我将继续认认真真学习，兢兢业业工作，老老实实做人，勤勤恳恳做事，切实履行好岗位职责，努力完成各项工作任务，决不辜负组织的信任和期望。
第五篇：近三年来工作总结
近三年来工作总结
向义镇高硐小学校 官利群
一、基本情况
官利群，女，汉族，1971年出生，91年毕业于威师范学校，自学函授大学本科学历，毕业以来一直从事教育教学工作，在本校工作连续十多年。现将近三年以来工作情况总结如下：
二、思想方面
本人忠诚于党的教育事业，认真贯彻和执行党和国家的教育方针及政策。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献。坚持一切一切场合为人师表，维护教师良好形象。“学高为师，身正为范”，在工作中我任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用，始终以勤恳、踏实的态度对待教育教学工作。与同事通力合作，向有经验的教师请教问题，不断总结经验。在平时的工作和生活中，严格要求自己，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身的修养，用自己的知识、言行影响学生们的未来。
二、教育教学
在教学上，积极参加学习新的教育理念和先进的教学方法，用以指导我的教学工作，也提高自己的综合素质。认真钻研新课标，吃透教材，积极开拓教学思路。认真做好备课、讲课、辅导学生、批改作业试卷等环节，落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则。自参加工作以来，本人所带的班级在均分、及格率、优分率等成绩指标上名列前矛，多次在全镇统考统评中获得同级同科名列前茅或者有所提升等好成绩。担任班主任以来，热爱学生，关注学生的学习情况和生活状况，努为做到既教书又育人，让学生在学到知识的同时又懂得做人的道理，使其身心健康发展，受到了广大家长和学生的好评，得到了社会的认可！
在校认真工作，遵守学校规章制度，从不迟到、早退、旷课。当有特殊事情需外出时，认真履行学校的请假和调课制度，将我的课调整好，并与其他科任老师沟通好，做好班级的各项管理工作。按时按要求完成上级领导交办的任务，并主动、创造性的开展工作。
以上是我近三年来的工作总结，我深知自己在很多方面还有很多的不足，但我有决心，有信心，总结经验，找出差距，努力学习，扎实工作！
二〇一二年十一月十六日
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