正确对待成功与失败

第一篇：正确对待成功与失败

正确对待成功与失败

无论是成功还是失败，我们都要理性地对待。只有理性地分析、汲取失败的教训，认真整理、总结成功的经验，才能使我们的工作、学习脚踏实地，不断取得更大的成绩。

在我们的工作、学习乃至生活中，任何事物的发展都不会是一帆风顺的。一次成功的背后，会有千百次难言的失败。当我们处于失败时，往往会颓唐、惆怅于

自己所设的重重迷雾之中，看不到光明的前途。其实，一次失败并不可怕，可怕的是没有勇气再爬起来，继续前进。伟大的科学家、发明家爱迪生，发明电灯时，失败了一千六百多次，如果他萎靡于第一次失败之中，他还能有以后的若干次失败吗？他还会有那令世人瞩目的成功吗？我们能生活在今天华灯初上、霓虹四射、流光溢彩、“火树银花”的不夜城吗？正是爱迪生在许多次失败中的一次次不懈努力，最终走进了成功的“殿堂”，取得了巨大的成果！只有理性地正视失败，在失败中不气不馁的人，才会在失败的中，逐渐找到通往“柳暗花明”的成功路口。

成功，更需要保持清醒的头脑。纵使成功的概率为亿万分之一，我们仍然有成功的机会。成功了，鲜花、赞扬、荣誉“铺天盖地”，我们会因此高兴、喜悦，同时也会沉浸在陶醉、自负、骄傲和满足的情绪之中。此时，最需要的是冷静、反思与总结，最需要的是理性正视成功。的确，成功对每一个人来说，是一件很不容易的幸事，是对过去为之曾经付出的艰辛劳动和汗水的回报，是对已取得的成绩的充分肯定。但它只能代表过去，它不可能代表下次和永久的成功。往往看重一次成功的人，他只能获得此次的成功；理性正视成功的人，才会有再次获得成功的机会。

理性对待成功与失败是一种思想境界。具有这种思想境界的人，成功时，他会心态平静、不骄不嘈，认真总结经验；失败时，他会不气不馁，分析原因、汲取教训、查找“症结”、以励再战。

理性地对待成功与失败，不只是人生工作、学习、生活中的规则和游戏，更是潇洒走向下一个成功的“弹跳板”和助推器！

《正确对待成功与失败》

第二篇：正确对待失败

正确对待失败，才能走向成功。人非圣贤，孰能无过。失败的确很令人沮丧，但有人从此以后却丧失了信心，迷失了方向，陷入了更大的失败中。亦有人看到了成功的希望，坚持不懈地努力追求，最后步入了成功的殿堂。

爱迪生发明电灯时，为了寻找合适作灯丝的材料,他和助手反复试验了一千多种材料,但都以失败而告终。他的助手十分灰心丧气，想放弃这个项目了，便对爱迪生说：“先生，我们已经失败了一千多次了。看来没希望了。”可爱迪生却笑了：“不，我认为这不是失败，相反，我们已经成功找到了一千多种不适宜作灯丝的材料。即使我们没有发明电灯，后人也可以从我们的探索中受到启发，少走以千次弯路，而最终发明电灯。”后来，经过爱迪生和助手们的一年努力，他们终于发明了电灯。

这个故事对我们应当很有启发。爱迪生认识到了自己所做的工作的价值，不计较一时的名利，而立足造福大众，敢为人梯。这就为爱迪生一生的成功奠定了基础。他不但积极面对失败，还向助手解释了失败和成功的辩证关系，即失败中孕育着成功，这是一个有量到质的过程。着样就鼓舞了自己和助手们的信心，以加倍努力投入工作，最后走向成功。可见正确对待、分析每一次失败是很重要的。很多时候，可怕的倒不是失败本身，而是我们没有正确对待失败，最终丧失信心，以至于导致更大的失败，如此恶性循环，也许就会在庸庸碌碌中度过一生。那么如何去正确对待失败呢？

首先，失败的产生有时不一定是主观不努力造成的，它的形成有多方面的因素，甚至有些是我们事先不曾料到的。《三国演义》里有一回，说道诸葛亮设计了火烧涧谷来歼灭司马懿父子，可是机关算尽，却天公不作美，一场突来的大雨浇灭了大火，使司马懿父子脱险。以后，司马懿更加狡猾慎重，终使诸葛亮含恨五丈原。这个失败虽不能抹杀诸葛亮的智慧，但毕竟发生了，使成功与诸葛亮失之交臂。为了避免这类客观因素造成的失败，我们就必须在处事前，做到尽可能细致的调查，汇集事物的方方面面的因素，通盘考虑。有时侯，一个人的思路是有限的，那就不妨集思广益，发扬**，为避免失败，走向成功奠定基础。

其次，失败本身是不可怕的，可怕的是偏离坐标，使成功离我们更遥远。韩愈年轻时考功名，写了一篇很好的论文呈上，却未被主考认可而落榜。但韩愈不被失败打倒，认为自己的论文是一篇佳作，论述清晰，说理透澈，自己的努力方向是对的，不应放弃。第二年，面对相同的主考，相同的题目，韩愈以相同的论文递上，这次却高中了。主考夸奖：“要得就是这种坚持。”是啊，只要坚信真理，并相信脚下的路是对的，那失败必定是一时的，而成功已开始露出了曙光。

由此看来，只有正确对待失败，并注意不断总结、分析，那成功是一定会来到的。如果把失败比作风雨，那成功就是彩虹。正如歌中所唱：不经历风雨怎能见彩虹。让我们勇敢地对待失败，那灿烂的彩虹定会在风雨交加后横空出世的。

第三篇：成功与失败

成功与失败

每个人都有自己的理想，在将自己的理想转化为现实的过程中，失败与成功也成为了我们生命中的常客。

当我们成功时，鲜花和掌声会围绕在我们身旁，众星捧月般的感觉也会让我们无比享受。但是成功不是终点，而是新的起点。成功只能说明我们在上一个阶段的付出与努力，得到了肯定与回报。并不能说明以后的人生之路我们永远是胜利者。我们要正确认识成功，对待成功。在取得这一阶段的成功之后，要化为鞭策自己前进的动力，更好的投身于下一个阶段的工作之中。如果我们满足于当前取得的小小成就，骄傲自满，停止前进的步伐，那成功也只会是昙花一现。所以面对成功时，我们应该把目光放长远，为人生更高阶段的成功努力奋斗，这才是我们面对成功的最好态度。

当我们失败时，他人怀疑的目光会把我们上下打量。自己也会偷偷留下委屈与辛酸的泪水，消沉再所难免。其实，失败只是我们人生某一阶段没有找准方向或是不够努力的结果，失败并不会伴随我们一生。相反，如果我们能正视失败，找出自己失败的原因，吸取经验教训。那这次失败便会是我们人生路上的宝贵财富。

成功与失败其实是双生花，如果你不能正确对待成功，那迎接你的必将是失败，如果你能正视失败，那成功已经向你敞开怀抱。所以，在我以后的工作中，我要做到胜不骄，败不馁。认认真真去完成每一项工作认为，不断总结经验教训，提高自己的工作能力，做好人民群众交给的各项任务。

第四篇：成功与失败

成功与失败

人生的路上难免遇到失败与成功，在三分天下之时曹操率八十万大军下江南，就在他最辉煌的时候写了一首《短歌行》，短歌行大意是黄盖用苦肉计来诈降，曹操信以为真并得意忘形，谁知写完这首歌，被火烧连环战船，遭到惨败。

经过了这个故事我想说，人生中逢高必低，逢低必高。俗话说：“失败乃成功之母。”只有我们经过了挫折和失败，才会成功。挫折和失败是在历练我们，教导我们。世界上根本没有失败，只有暂时得不成功，除非人生到了尽头，就给他加上一个句号。失败和成功两者是并存的，没有失败就没有成功。世界上的成功者有很多，他们都是敢于经历风雨坎坷的人，不经历风雨坎坷是不会成功地。

想成功就要敢于面对失败，失败会交会你如何的成功，马云经历了多少失败，可他没有放弃，敢于面对，最后他成功了。成功只是一方面的成功，做人没有样样都成功，不要前功尽弃。今天你失败了但你是未来的成功者。成功了我们高兴开心，失败了我们不要气馁，我们要从自己身上找到的缺点，学习每个成功者的优点，不断的改变自我、超越自我、以长补短，他们就是成功地阶梯，我们学习他们的优点，我相信就在不远的将来你也会成为一个成功者。2016-8-17 作者：刘宇轩 限时：45分钟 用时：44分钟 限定字数：300字 完成字数：393字 满分：30分 及格：20分

爷爷评： 27分 奶奶评： 爸爸评： 请勿乱评。

第五篇：失败与成功

失败与成功

如果说失败是一个雪人，那么坚持就是一轮烈日，用火般的温暖融解冰冷的无情；如果说失败是漫漫黑夜中的路，那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯；如果说失败是人世间的龌龊，那么坚持就是神圣的救命水，洗涤被玷污的麻木心灵。

那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀！我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复习一下，为什么不仔细一点„„

放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“杰杰，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名！我相信你！”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石„„

不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩；吃完饭乖乖呆在家中看作文，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学习，渐渐发现了学习的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。

终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”

失败只代，表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。

望龙二年级：管建杰