第一篇:2010中考满分作文下篇:我在______中成长6篇
2010湖南株洲中考满分作文
阅读下面的文字,按要求作文。
个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助„一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验将
下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:我在______中成长
我在思索中成长
那个黄昏,独自一人在小路上一步一步慢慢地走着。忽然,一片落叶从肩头拂过,徐徐落入摊开的手心,纤毫可见的丝络,略略弯曲,犹如一只灵动的蝶,微微颤动。它,竟如此从容地奔赴了一场葬礼。一种莫名的疼痛在心底蔓延开来。
一直以为,生命是一个极其严肃的话题,它不同于五彩的青春和流金的岁月,应该泛着厚重的情感,包含着所有的至真,至善,至美,至纯。只是,它太过脆弱,总是不经意地触痛我内心的那块痛楚。正因如此,多年前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也会让我黯然神伤。然而,真正让我明白领悟到生命的意义的是姥姥的去世。在那个突如其来的打击来临前我竟然没有丝毫预感;那些美好的记忆也不肯因我的爱而稍作停留。那一瞬间,所有关于生命的思索轰然倒塌,一种近乎绝望的悲伤和失落直达心底。忽而闪出不知何时所见的这样一句——一个人对于死,直到亲眼目睹后才会明白:原先自己一无所知。
是啊,痛苦的感受,怎限于一般的体肤之苦;死亡的观念,又岂止于简单的灵肉分离?众生费尽心机延长生命,其实生命每分钟都在腐烂,每分钟都在消逝。我猛然惊悟。
司汤达的墓志铭上刻着:“活过了,写过了,爱过了。”没每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想:有时轰轰烈烈,有时寂然无声,有时意气风发,有时保守疲乏„„但对于我们来说,只要带上真心,踏过这片草地,翻过这道山岗,流过这条小溪,结局已是次要。
正如泰戈尔所说:“天空中没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。”当生命懂得晚风拂过灵魂的秋水,不必感伤:生命,我们已经追求过,不求完美,但求无悔。
每天,总要思索些什么,不管是对是错,不管别人怎样认为。我,只是不想留下遗憾,不想再芳华殆尽的时候才黯自后悔。学会思索,在思索中成长,那回是一份最好的礼物。
2010湖南株洲中考满分作文
阅读下面的文字,按要求作文。
个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助„一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验将
下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:我在______中成长
我在寂寞中成长
现在的人好像有很多对“寂寞”这个词有点不屑一顾。他们可能觉得,一个人,只要有亲人、朋友,他一定不会有“多”寂寞的。即便有,那也绝不会多。
我自小是个“惹事精”,热闹的地方总能见到我的身影。可我,对“寂寞”这份感情,却是又爱又恨。对于我,我总是爱寂寞,可又怕寂寞。对于一个爱凑热闹的人,你若让他孤零零的一个人,他岂不是会发疯?但若他在心烦意乱的时候,即使有再大的热闹,他恐怕也无心去看吧。
从小到大,我都是在和“寂寞”赛跑。有时是我领着它跑,有时是它领着我跑,大多是我心烦意乱的时候。到晚上,我会一个人走在一条人少的小路上,走在昏暗的路灯下,看着自己的影子被拉长,再变短,再拉长„„丝丝的冷风吹的我发抖,却也吹得我那颗狂燥的心渐渐的平稳了,听着那稳重的“扑通”声,我的大脑就像刚从浴室里出来一样,一点杂念也没有,干干净净,它又像刚整理完的房间一样,整整齐齐,要找的东西,总能一眼就看到。
在寂寞的时候,我爱找个不引人注目的小角落里,塞上耳机,静静的听几首歌,看着人们匆匆忙忙的做自己的事。
一个人在真正寂寞的时候,心情是不会很好的,但是可以很平静。在这段时间里,总是能想很多平时想不到的事情和细节,很多事,我就是在这个时候想通的。
这个让我又爱,又恨,有感激,又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟着我,有时比我的影子还“忠诚”。可我拿它又是无可奈何的,就像对一只顽皮的心爱的小宠物一样。
在寂寞中成长,让我明白了很多,平静了很多,也收获了很多。
2010湖南株洲中考满分作文
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题目:我在______中成长
在责任风浪中成长
“爸,妈,我当班长啦!”我兴奋地喊道。“现在开心还太早了,还有很长的路要走呢!”爸爸不急不慢地说。当时的我对这句话不以为意,但直到现在才明白,道路还很漫长啊!
不知道老师为什么会让我当这个班长,总之,我是在兴奋和不知所措中上任的。本以为班长这一职位可以令我风光无限,但事实上,这一职位的艰难却是我所无法想像的。
“班长?还不是在那打小报告!”“都是你,害我被老师骂,你闲得没事干去打小报告。”诸如此类谩骂是不会也是从来没有停止的。不论什么事,只要是坏事,挨骂了,被点名了,他们都能联想到我身上。类似“小报告王”、“臭班长”之类的外号更是满天飞。“哈哈!作业才打了个B,也好意思当班长!”只要我有一点儿错,那换来的定是一阵“下台”声。
我也想过放弃,想过不当班长,重归“布衣百姓”的行列。但我知道,我无法摆脱,因为我看到那一
张张“可恶”却又纯真的脸时,多次想要递上的“辞职信”又被扣下了,而我心中也不禁浮现出一幕幕开心的场景。
“班长,这道题怎么做?”“班长,值日的时候,这地方要不要扫?”“班长,什么时候放学啊?我还有补习班呢”“班长„„”班上那些油嘴滑舌的家伙的确可恶,但也不是没有可取之处的。我仿佛成为了班级的中心,好像一切都是那么的“美好”。领奖自然我去领,拍照自然我中间。风浪中也透进太阳的光辉。
我现在已经明白了爸爸话的含义。的确,路还很漫长,路途中烦扰虽然不断,但沿途的风景却无限美好。我承担下了这份责任,就注定要在责任的风浪中航行、成长。也许会有大风大浪,但我注定乘风破浪,因为我身后,有50份支持我前行的力量。
2010湖南株洲中考满分作文
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题目:我在______中成长
我在理解中成长
题记:有人说,在孩子的成长中,代沟会阻断理解和包容。我说,理解会越过代沟,始终散发这着它的光芒。
似乎每个人,都渴望理解,尊重和支持。但是在误会中,我理解得更深刻。
十岁那年,央求着父母买个笔记本,好让我写日记。爸妈笑着说:“哟,女儿长大了呀!还有事情瞒着我们了。”大家笑。爸妈真的给我买了,就在那天晚上。
后来,我发现笔记本没有锁,根本关不住自己的小秘密,再次央求买个有锁的小匣子。妈妈一本正经地说:“怎么,你还不相信爸爸妈妈了?女儿还真是长大了。”尽管妈妈一脸认真,但我还是禁不住笑出声。第二天,桌上有了一个崭新的小匣子,旁边放着钥匙。我立刻冲出去,抱着妈妈说谢谢,说爱死妈妈了。心底,藏着感动。
就这样,它们陪伴着我走过一个个或高兴,或悲伤,或感动,或痛苦的日子。
直到有一天,在一个寒冬的早晨。当我急匆匆赶到学校时,我似乎觉得不对劲,但说不出是哪儿。一天,这样度过。
回到家,推开房门,一眼就望见书桌上的钥匙和本该躺在匣子里的笔记本。我愣了,我以为如此理解我的父母值得我的信任。我错了吗?
于是我去找依旧在厨房忙碌的妈妈。我走进去,带着委屈大喊:“妈妈,您不是答应给我个小天地的嘛!您说的难道都是骗人的?”妈妈转过头,依然一脸平静,只是多了几分惊讶和迷惑。“我知道您在我忘带钥匙时偷看了我的笔记本。您怎么能这样呢!”我终于忍不住,哭了。一滴滴晶莹的泪珠在地上溅开一朵朵花。可是,妈妈却笑了,说:“你去看看那是不是你的笔记本。”我回到房间,打开匣子,羞红了脸。我的笔记
本还好好的睡着觉呢!
那一刻,我懂了,父母对我的理解。而我对父母那不堪一击的信任,也应该修补,加厚了吧!那一刻,我也成长了,知道凡事不要轻易下定论。知道信任和理解是多么重要。
在理解中,我带着爱,悄悄长大。
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题目:我在______中成长
我在阳光中成长
阳光爬进书房,暖暖的。游戏中的小人物躺在地上似乎在晒太阳,过了一会儿就恢复了体力,开始新一轮的冒险。
秋末初冬,进入初中来的第一个期中考,阳光明媚的下午,阳光把我送到学校,尽管复习地很充分,但依旧有些紧张。
开考前,监考老师严肃地强调考场规则,嘴巴一张一合,让我出了神,我开始回想过去。
过去,我上小学,当了六年的班长,年年拿“三好学生”,都是欢笑,今年又考上理想的中学。一路总有一束阳光在支持我,推着我,多好啊,阳光普照。
“好,现在开始考试。”对,我现在要期中考试了,望望窗外,看不见太阳,但阳光灿烂,似乎在对我笑,为我加油。
于是,笔在纸上忙活开了,不亦乐乎。
又是一阵铃响,监考老师胜利者般地从椅子上站起来,缓缓说“停笔,考试时间到。”
奔向走廊,让阳光放肆地趴在我身上,真好,在阳光中。
周一发成绩,心都凉啦,第一次感到红笔写的那两个阿拉伯数字是那么触目惊心,听完老师的分析,我频频点头,失误了,失误了。
直到放学回家的路上,才发现,阳光依旧灿烂微笑,送我回家。我想,阳光依旧灿烂微笑,我也一定能重新笑,于是埋头苦学半个学期。
终于,咸鱼翻身,阳光下的又一个新成绩格外美丽。
我常对自己说:你永远在阳光中成长,不要担心,不要害怕,只是有时侯云朵想亲亲太阳罢了。我对自己这么说,并坚信着。
我在读书中成长
摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁扶?——题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想。。。
我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能
让我倾吐心声,表露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴晒。
我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来。
第二篇:中考满分作文:我在前行中
中考满分作文:我在前行
中
漫漫人生路,是你陪着我前行,因为有你,使我一路上勇敢的跨过人生中的坎坷,披荆斩棘,一路前行。
你是我成长路上的伙伴,陪我走过漫长的岁月。你很爱笑,不管遇到什么困难,你都会笑着面对,因此,站在你身边的人都会被你的笑感染。或许是人生经历的不同,我跟你的性格不一样,你爱笑,我爱独自一人。纵使这样,我们仍能携手前行。
然而你我都不曾发现,你的微笑,正一点一点地改变着我,推动着我前行。
我们都是逃不过偏科带给我们成绩失衡的命运,每次看着数学成绩我都会紧皱眉头,嘴里嘀咕着:“数学是谁发明的,怎么那么难啊?”
你听到便一笑说:“我的成绩和你差不多呢,我相信,总有一天,我们的数学能够赶上去的!
”你说话时嘴角微微上扬,形成了一条优美的弧度,眼睛闪烁着自信的光芒,我被你身上所散发出来的自信震住了,默默地扪心自问,我是否真的努力过了呢?然而,不经历风雨又怎么见彩虹呢?
于是我们下课了就会请教老师,每天放学自己留自己堂,两个人一起补习数学,有时老师也会在一旁指导,每次遇到难的题我总是没有耐性,抓抓头发,一副不耐烦的样子,不久就会丢下笔,趴在桌子上自个儿赌气去。
每次这样的时候,你总会笑着拿我的课本,看看题目,如果会就会把课本拿到我面前耐心地给我解释,我趴在桌子上一动不动,眼睛却跟着你的动作走。解答完后,看看答案,如果对了你就会高兴得想要到糖的孩子。
经过我们持久的努力,我们的数学成绩终于有所进步,不再为成绩的失衡而苦恼。
可在我眼里成功带给你的喜悦感是双倍的。我曾不止一次的疑惑,为何你能做到如此的快乐,然而你的回答却出乎我的意料,你说人的一生中,有喜有悲,开心是一天不开心也是一天,倒不如开开心心地过好每一天。你说,想笑的时候就笑,不想笑的时候还可以笑的,笑着笑着,就成了真的笑了。
多年以后,我们一起经历中考,考完后却各奔东西,虽然我们的路不同,但最终的目的是一样的,你带给我的快乐是永无止境的,你的那一抹笑总是荡漾在我心头,每每想起你的话,我都会笑着面对困难,活在当下。
是你在我陷入困境的时候,给予我一剂救命的良药,服下便能止痛。我想如果你是水,那么我就是生存在水中的一条鱼儿。前行路上有你陪伴,纵使磕磕绊绊,跌跌撞撞也能微笑面对,不断地推动着我一路前行。
2018年中考作文预测
一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项:
眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬
四个你能满足其中一个,阅卷老师就能手中一松,给你高分。
现在如果你是一个准备应考中考的同学,你手里至少要有三到五个成篇,是可以在中考考场上变换使用的。
接下来直接进入今天的主题:
到现在为止,你是不是一个合格的中考生,判断标准有两个: 第一快速构思,给你一个题目,五分钟的思考时间,能不能有行文思路。这一点是非常重要的,平时的写作习惯于拖沓,那么在考场上就一定成不了文章。
第二个灵活转换,巧妙迁移,你准备的这些素材,怎么才能迁移到考场的作文上去。
我们为什么会选这样一个词,因为对初三的孩子来说,梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。跟梦想相关的这个这个题也是每年经常出现的。
社会背景
《经典咏流传》节目中,贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》,平凡而卓越。
如果没有那次眼泪灌溉 也许还是那个懵懂小孩 溪流汇成海 梦站成山脉
风一来花自然会盛开 梦是指路牌 为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排 未来已打开 勇敢的小孩
你是拼图不可缺的那一块 世界是纯白 涂满梦的未来 用你的名字命名色彩 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 雁声依旧在 年少时对白 耳边音犹在 如风暖心怀
这首歌是其实本身并不好听,让你感动的是歌曲背后的内容。
梁俊改编得特别好,苔花特别小,但它完全是以花的绽放的形式出来。谁说微小的生命不能有高贵的绽放,这就是青春该有的梦想。
看了这个社会背景之后,这个话题引申出来的作文考题其实特别多,奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。
破题方法
现在我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。这个方法其实可以应用到后面所有的命题中,这个破解的方法就是把它写成一句话:
前添加,后补充。
怎么做?三个阶段,是什么,为什么,怎么办。梦想是什么:梦想的内容,梦想的改变,不同的对象不同的梦想,不同时期的梦想。
小时候我的梦想,吃好的东西、长大要做一个什么样的人,后来慢慢长大一点儿了,想开始变得虚无缥缈,或者是怎样,那么现在梦想可以更高远。
但是你会发现梦想的变与不变,它正代表的岁月当中我们内心的改变,这个才是我们应该有的一种呈现。
或者还有不同时期的同一个梦想,比如我从小最喜欢的东西,现在依然喜欢,虽然不知道以后会不会继续喜欢,但作为梦想,这是我生活中的一部分。
这两个变与不变的方向都可以,这是第一个部分,梦想是什么。
第二个梦想为什么,梦想有什么作用?梦想点亮人生,梦想是一种力量。那是不是就可以写我们刚才准备的第二个素材积累,自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同的梦想给大家的动力。
第三个怎么办,带着梦想上路,要有坚持的勇气,苦难打不败梦想,给梦想一次开花的机会。这个是不是可以写个人奋斗,可以写亲情,亲情和友情支撑着我们去实现梦想。
所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候,这个命题的关键词,突然就变得非常的多元,而你手里准备的素材,在这里也就呈现出来了。
除此之外,还有一种方法就是学会细化内容。有的同学会说,老师,你给了我思路,但真的到落笔的时候,不知道就是有些时候你觉得梦想真的什么都能写吗,那什么叫细化,如果现在让你填一个空,我有一个什么的梦想,你能不能迅速的在脑海里反馈出这样一组词:
你会发现当我们给它做了不一样的界定的时候,后面所带出来的东西是完全不一样的。
以“世界和平”为例,当然它比较难写,但是它可以当做片段组合中的“小时候的梦想”,你就可以写小时候觉得拯救地球是自己伟大的梦想,长大之后发现能把自己的事情做好就很厉害了。
说到温情的梦想,那就是亲情和友情。说到美丽的梦想,你的写景散文就用出来了。
(注意:想象作文要慎用,虽然不会给个特别低的分数,但是也不会给特别高的分数)
还有就是立意是非常重要的一件事,我和世界永远是双向的,我们写作文的时候都是谁对我,我们的思维特别单向,反过来想谁对我就是一个很棒的立意。
我是谁并不重要,你可以是动物你可以是静物,可以是手中的笔可以是微笑的云,你可以是站在窗前的一棵树。
当你改变了叙述的角度之后,同样的内容呈现出来就会变得完全不一样。
社会背景
《中国诗词大会》击败北大才子,外卖小哥中国诗词大会夺冠!
这件事让我最感动的,并不是他夺冠,而是他一直有一颗诗心,而这个诗心就是他的初心。
梦想和初心很像,但是初心不同于梦想的一点在于,梦想可以改变,但初心不会。现在有非常火的一句话就是“不忘初心,砥砺奋进”,初心就是从始到终,初心不变,方得始终。能够认准一件事,咬牙坚持到底才是非常重要的。
给大家举一个例子,上海有一年的中考的命题作文很有意思:“没想到.....”,很多同学看到这里就懵了,你要回到,他只是一个命题而已。
所以你能不能跳出来,以命题为媒介讲一个故事,作为一个旁观者,见证你父亲、你母亲,见证上一辈,见证你朋友的初心。或者你平时积累的阅读类素材,苏轼,李白,他们正是因为初心不改,所以才成就了自己的人生。
用第二人称叙事不仅有故事,更重要的是他为我们阐述了一个人生的道理。
社会背景
武大靖:如果金牌能掰开 我想给全队每人一块平昌冬奥会男子短道速滑500米决赛中,武大靖以创世界纪录的成绩夺冠,为中国代表团赢得本届赛事首枚金牌,也为中国男子短道速滑夺得奥运首金。
赛后接受采访时,武大靖难掩激动之情。他说:“这块金牌是我们团队集体努力的结果,我们相互鼓励和支持,今天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。其实如果这枚金牌能掰开的话,我想分给我们团队每个人一块。”
武大靖说:“这次我们经历了各种各样的困难,最后一天大家憋着一口气,出发前所有人一直在给我鼓励,别想太多,一轮一轮拼着来。”
武大靖本身是一个英雄,他的英雄不是表现在自己拿了一块金牌,而是体现在他的这句话:如果这枚金牌能掰开的话,我想分给我们团队每个人一块。
这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春,激情和挑战,更重要的是他在团队里面身上的担当。英雄,就是在别人看不见的时候默默流泪,面对那么多的不理解和众叛亲离,能力越大,责任也就越大。
青春应该怎么写? 写作角度:
1.真实的青春该有的样子:新鲜、奋斗、挫折…… 2.青春不是年龄而是心境(写人的文章,陪伴、推开、跨越、推开等等)
3.青春的自然态(咏物抒情散文,树的青春、城市的青春等等)
4.跨越时空解读青春(祥子的青春、苏轼的青春)真实的青春该有的样子,这也是2017年的中考原题,其实它正在不断地给我们暗示一种青春该有的样子:
不期而遇的温暖平淡中也有诗 这才是青春 我不后悔 大声说“不” 会玩,才好 做了一回最好的我 慢下来,会精彩
(注意:游戏话题是个禁忌,大家务必避开)青春不是年龄,而是一种心境,就看你能不能把这个关键解读好。
我们刚才提到你需要特别准备一下关于团队的素材,我在这儿放了两个题目,很值得练一练:
1.甘之如饴
成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》,意为感到像糖一样甜,比喻心甘情愿从事某种辛苦工作,甘愿承受艰难和痛苦。请以“甘之如饴”为题,写一篇文章。
2.甘当绿叶
把这两个题目对照起来,甘之如饴是有解说的,甘当绿叶没有,这两个其实都有一点儿暗示团队的意思。
近两年文化类综艺节目呈现出井喷式的爆发,从董卿的《朗读者》,到《经典咏流传》、《中国诗词大会》等等,一下子变得很火热。
在这里特别提一个节目《如果国宝会说话》,还被人民日报这样的主流媒体刊文,《将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合》,这也正是今年文化类的考察方向:怎么把传承和发展连带起来。
还有一个节目是《经典咏流传》,有一期是孙杨唱《男儿当自强》,他并不是歌手,为什么选他来唱这首歌,因为这是个文化符号。这两年有一种风格变得越来越火,中国风。提到这个词,其实我们在脑海里已经有一些指向性的东西了。比如说中国功夫,青花瓷、花木兰。
孙杨这一期的主题是击缶名家张仰胜,一个节目能够蕴含很多文化的东西的。
还有一种文化在这两年越来越多呈现出来,就是地域文化。
你所在的城市,你所在的这片土地,它有什么样子,《寻味顺德》是一部讲述广州美食纪录片,是《舌尖上的中国2》的团队制作的。编剧和导演曾经说过:
我们不仅要讲述珠三角悠久传统向祖先的智慧致敬,更要表达一个主题,在美食的传统中寻找前行的力量。
其实这句话可以引申在所有文化类的素材中使用,我们是在一种素材中寻找传统和前行共进的力量。
那么关于文化,写作的角度有什么? 1.国家的、民族的、世界的 2.地域的、乡土的 3.传统的传承
4.传统与现代的结合和发展 具体一些,可以写传统节日,写大年三十晚上的团聚,写中秋吃月饼,端午包粽子,可以写中国的南北方差异,你所在的地方、你们家是怎样过这个节的,我觉得就特别重要。
地域的、乡土的部分:可以写你所在的地方。以北京为例,可以很恢弘,是全国政治经济的中心。也可以很乡土,胡同里的人、冰糖葫芦、老北京经历过的那些东西,这也是很重要的一条线。
最重要的一点是,你能不能在写任何素材的时候,给它寻到一条文化的根。
写作的立意和内容:
内容:大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事 立意:小题大做——给生活的场景寻一个文化的根 那么,你自己在写作文的时候,写自己练字绘画、看一本书、谈一曲琴、背一首诗,你是不是都能落到文化的根上,这是很重要的。
还有就是,文化真的是一个很高深的东西吗?这里借用龙应台的一句话:
文化是什么?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。
他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?
一只长了癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?
电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人? 一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?
他与别人如何擦身而过?
他如何低头系上自己松了的鞋带? 他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱? 他,独处时如何与自己相处?
这些都是文化,生活里有文化的地方太多了。
有很多角度可以去写: 1.我和书的故事
2.阅读的价值、意义、收获 3.细化内容:书里的那些人和故事 4.叙述视角的转换:书的讲述 5.书的化用和改写
第一个可以描摹读书的情景,别以为阅读只能写你读书的内容。
第二种,把生活和自己进行代入。可以把书里的人物代入到自己的生活,原来我看书看烦了,看什么都不高兴,后来,我看了简爱,才明白应该像他这样生活。
第三种,可以对诗词进行改写,比如说这篇《我以诗词为知己》,文章分为三个部分,在写第一部分的时候,就把蒹葭进行了改写,形成了一种全新的描述。
不止中考,这是人类的一个永恒命题。爱和热爱其实有一个分层:爱是细小的,热爱是博大的。
爱的写作角度可以有: 1.亲情、友情、师生情 2.集体、社会、故乡、祖国 3.同一时期对不同层级爱的解读 4.不同时期对同一层级爱的解读
你可以写亲情,友情,师生情,可以写集体社会故乡爱国情,可以是同一时期被不同爱的解读,可以是不同时期,对同一层爱的解读。
热爱的写作角度有:
1.热爱生活(技能特长、兴趣爱好)2.热爱自然(写景散文)3.热爱文学(跨越时空的对话)选择的角度越细越好。
最后还想跟大家提到的一点是:书信体的格式藏着意想不到的高分。有些时候,日记体和书信也是一种尝试。
最后一定要跟大家强调的一点是:中考是以不变应万变,用我们充足的准备去应万变的中考,对于中考的作文一定要做到这八个字:
明确点题,锤炼语言。转换一种视角 细化一种内容 美丽一种情怀 领悟一种人生
世界上没有任何一种成长,是顺顺利利,快快乐乐,一帆风顺的。青春本来就应该有一点咬紧牙关,坚强踉踉跄跄成长,希望我们每个孩子都能在学习里一步一步、稳稳当当地走好。
最后的最后,就是祝大家中考顺利,旗开得胜!
中考满分作文:成长的脚
印
也许是个例外,我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中,生活在师长的疼爱里面,永远无忧无虑,快乐无虞,那多好!可是渐渐地,我发现成长是个必然过程,由不得你。
或许是受酷爱象棋的父亲的影响,儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次地失败,而每每母亲搂着哭红了眼睛的我,对父亲说:“让让她吧,孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上,对我说:“孩子,任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前,必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话,但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦,成长,教会我接受失败。
母亲总爱看着我,然后叹口气说:“你哟,什么时候才会长大?”当我戴着团徽,胸脯挺得高高地走进家门时,母亲依然说我:“还是个孩子。”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑。——学校离家远,所以我不得不学骑车。我对母亲说:“像我这种人能学会骑车,地球就倒着转!”终于,在我的“摇车曲”中,一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后,我才知道她是个孤独的老人。我说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦,成长,教会我懂得责任。
终于学会了骑车(地球当然并没有倒转)之后,春暖花开时节,我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时,一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣,而不远处就有一家修车铺后,不禁升起一股无名火。“修车!”我气呼呼地撞进车铺,一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车,我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手,却说:“小心呀,刚才那车上掉下来几个瓶子,兴许一路上还有玻璃渣!”——哦,成长,教会我信任别人。
去年暑假,我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久。回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……
2018年中考作文预测
一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项:
眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬
四个你能满足其中一个,阅卷老师就能手中一松,给你高分。
现在如果你是一个准备应考中考的同学,你手里至少要有三到五个成篇,是可以在中考考场上变换使用的。
接下来直接进入今天的主题:
到现在为止,你是不是一个合格的中考生,判断标准有两个:
第一快速构思,给你一个题目,五分钟的思考时间,能不能有行文思路。这一点是非常重要的,平时的写作习惯于拖沓,那么在考场上就一定成不了文章。
第二个灵活转换,巧妙迁移,你准备的这些素材,怎么才能迁移到考场的作文上去。
我们为什么会选这样一个词,因为对初三的孩子来说,梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。跟梦想相关的这个这个题也是每年经常出现的。
社会背景
《经典咏流传》节目中,贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》,平凡而卓越。
如果没有那次眼泪灌溉 也许还是那个懵懂小孩 溪流汇成海 梦站成山脉
风一来花自然会盛开 梦是指路牌 为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排 未来已打开 勇敢的小孩
你是拼图不可缺的那一块 世界是纯白 涂满梦的未来 用你的名字命名色彩 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 雁声依旧在 年少时对白 耳边音犹在 如风暖心怀
这首歌是其实本身并不好听,让你感动的是歌曲背后的内容。
梁俊改编得特别好,苔花特别小,但它完全是以花的绽放的形式出来。谁说微小的生命不能有高贵的绽放,这就是青春该有的梦想。
看了这个社会背景之后,这个话题引申出来的作文考题其实特别多,奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。
破题方法
现在我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。这个方法其实可以应用到后面所有的命题中,这个破解的方法就是把它写成一句话:
前添加,后补充。
怎么做?三个阶段,是什么,为什么,怎么办。梦想是什么:梦想的内容,梦想的改变,不同的对象不同的梦想,不同时期的梦想。
小时候我的梦想,吃好的东西、长大要做一个什么样的人,后来慢慢长大一点儿了,想开始变得虚无缥缈,或者是怎样,那么现在梦想可以更高远。
但是你会发现梦想的变与不变,它正代表的岁月当中我们内心的改变,这个才是我们应该有的一种呈现。
或者还有不同时期的同一个梦想,比如我从小最喜欢的东西,现在依然喜欢,虽然不知道以后会不会继续喜欢,但作为梦想,这是我生活中的一部分。
这两个变与不变的方向都可以,这是第一个部分,梦想是什么。
第二个梦想为什么,梦想有什么作用?梦想点亮人生,梦想是一种力量。那是不是就可以写我们刚才准备的第二个素材积累,自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同的梦想给大家的动力。
第三个怎么办,带着梦想上路,要有坚持的勇气,苦难打不败梦想,给梦想一次开花的机会。这个是不是可以写个人奋斗,可以写亲情,亲情和友情支撑着我们去实现梦想。
所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候,这个命题的关键词,突然就变得非常的多元,而你手里准备的素材,在这里也就呈现出来了。
除此之外,还有一种方法就是学会细化内容。有的同学会说,老师,你给了我思路,但真的到落笔的时候,不知道就是有些时候你觉得梦想真的什么都能写吗,那什么叫细化,如果现在让你填一个空,我有一个什么的梦想,你能不能迅速的在脑海里反馈出这样一组词:
你会发现当我们给它做了不一样的界定的时候,后面所带出来的东西是完全不一样的。
以“世界和平”为例,当然它比较难写,但是它可以当做片段组合中的“小时候的梦想”,你就可以写小时候觉得拯救地球是自己伟大的梦想,长大之后发现能把自己的事情做好就很厉害了。
说到温情的梦想,那就是亲情和友情。说到美丽的梦想,你的写景散文就用出来了。
(注意:想象作文要慎用,虽然不会给个特别低的分数,但是也不会给特别高的分数)
还有就是立意是非常重要的一件事,我和世界永远是双向的,我们写作文的时候都是谁对我,我们的思维特别单向,反过来想谁对我就是一个很棒的立意。
我是谁并不重要,你可以是动物你可以是静物,可以是手中的笔可以是微笑的云,你可以是站在窗前的一棵树。
当你改变了叙述的角度之后,同样的内容呈现出来就会变得完全不一样。
社会背景
《中国诗词大会》击败北大才子,外卖小哥中国诗词大会夺冠!
这件事让我最感动的,并不是他夺冠,而是他一直有一颗诗心,而这个诗心就是他的初心。
梦想和初心很像,但是初心不同于梦想的一点在于,梦想可以改变,但初心不会。现在有非常火的一句话就是“不忘初心,砥砺奋进”,初心就是从始到终,初心不变,方得始终。能够认准一件事,咬牙坚持到底才是非常重要的。
给大家举一个例子,上海有一年的中考的命题作文很有意思:“没想到.....”,很多同学看到这里就懵了,你要回到,他只是一个命题而已。所以你能不能跳出来,以命题为媒介讲一个故事,作为一个旁观者,见证你父亲、你母亲,见证上一辈,见证你朋友的初心。或者你平时积累的阅读类素材,苏轼,李白,他们正是因为初心不改,所以才成就了自己的人生。
用第二人称叙事不仅有故事,更重要的是他为我们阐述了一个人生的道理。
社会背景
武大靖:如果金牌能掰开 我想给全队每人一块平昌冬奥会男子短道速滑500米决赛中,武大靖以创世界纪录的成绩夺冠,为中国代表团赢得本届赛事首枚金牌,也为中国男子短道速滑夺得奥运首金。
赛后接受采访时,武大靖难掩激动之情。他说:“这块金牌是我们团队集体努力的结果,我们相互鼓励和支持,今天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。其实如果这枚金牌能掰开的话,我想分给我们团队每个人一块。”
武大靖说:“这次我们经历了各种各样的困难,最后一天大家憋着一口气,出发前所有人一直在给我鼓励,别想太多,一轮一轮拼着来。”
武大靖本身是一个英雄,他的英雄不是表现在自己拿了一块金牌,而是体现在他的这句话:如果这枚金牌能掰开的话,我想分给我们团队每个人一块。
这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春,激情和挑战,更重要的是他在团队里面身上的担当。英雄,就是在别人看不见的时候默默流泪,面对那么多的不理解和众叛亲离,能力越大,责任也就越大。
青春应该怎么写? 写作角度:
1.真实的青春该有的样子:新鲜、奋斗、挫折…… 2.青春不是年龄而是心境(写人的文章,陪伴、推开、跨越、推开等等)
3.青春的自然态(咏物抒情散文,树的青春、城市的青春等等)
4.跨越时空解读青春(祥子的青春、苏轼的青春)真实的青春该有的样子,这也是2017年的中考原题,其实它正在不断地给我们暗示一种青春该有的样子:
不期而遇的温暖平淡中也有诗 这才是青春 我不后悔 大声说“不” 会玩,才好 做了一回最好的我 慢下来,会精彩
(注意:游戏话题是个禁忌,大家务必避开)青春不是年龄,而是一种心境,就看你能不能把这个关键解读好。
我们刚才提到你需要特别准备一下关于团队的素材,我在这儿放了两个题目,很值得练一练:
1.甘之如饴
成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》,意为感到像糖一样甜,比喻心甘情愿从事某种辛苦工作,甘愿承受艰难和痛苦。请以“甘之如饴”为题,写一篇文章。
2.甘当绿叶
把这两个题目对照起来,甘之如饴是有解说的,甘当绿叶没有,这两个其实都有一点儿暗示团队的意思。
近两年文化类综艺节目呈现出井喷式的爆发,从董卿的《朗读者》,到《经典咏流传》、《中国诗词大会》等等,一下子变得很火热。
在这里特别提一个节目《如果国宝会说话》,还被人民日报这样的主流媒体刊文,《将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合》,这也正是今年文化类的考察方向:怎么把传承和发展连带起来。
还有一个节目是《经典咏流传》,有一期是孙杨唱《男儿当自强》,他并不是歌手,为什么选他来唱这首歌,因为这是个文化符号。
这两年有一种风格变得越来越火,中国风。提到这个词,其实我们在脑海里已经有一些指向性的东西了。比如说中国功夫,青花瓷、花木兰。
孙杨这一期的主题是击缶名家张仰胜,一个节目能够蕴含很多文化的东西的。
还有一种文化在这两年越来越多呈现出来,就是地域文化。
你所在的城市,你所在的这片土地,它有什么样子,《寻味顺德》是一部讲述广州美食纪录片,是《舌尖上的中国2》的团队制作的。编剧和导演曾经说过:
我们不仅要讲述珠三角悠久传统向祖先的智慧致敬,更要表达一个主题,在美食的传统中寻找前行的力量。
其实这句话可以引申在所有文化类的素材中使用,我们是在一种素材中寻找传统和前行共进的力量。
那么关于文化,写作的角度有什么? 1.国家的、民族的、世界的 2.地域的、乡土的 3.传统的传承
4.传统与现代的结合和发展
具体一些,可以写传统节日,写大年三十晚上的团聚,写中秋吃月饼,端午包粽子,可以写中国的南北方差异,你所在的地方、你们家是怎样过这个节的,我觉得就特别重要。
地域的、乡土的部分:可以写你所在的地方。以北京为例,可以很恢弘,是全国政治经济的中心。也可以很乡土,胡同里的人、冰糖葫芦、老北京经历过的那些东西,这也是很重要的一条线。
最重要的一点是,你能不能在写任何素材的时候,给它寻到一条文化的根。
写作的立意和内容:
内容:大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事 立意:小题大做——给生活的场景寻一个文化的根 那么,你自己在写作文的时候,写自己练字绘画、看一本书、谈一曲琴、背一首诗,你是不是都能落到文化的根上,这是很重要的。
还有就是,文化真的是一个很高深的东西吗?这里借用龙应台的一句话:
文化是什么?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?
一只长了癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?
电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人? 一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?
他与别人如何擦身而过?
他如何低头系上自己松了的鞋带? 他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱? 他,独处时如何与自己相处?
这些都是文化,生活里有文化的地方太多了。
有很多角度可以去写: 1.我和书的故事
2.阅读的价值、意义、收获 3.细化内容:书里的那些人和故事 4.叙述视角的转换:书的讲述 5.书的化用和改写
第一个可以描摹读书的情景,别以为阅读只能写你读书的内容。
第二种,把生活和自己进行代入。可以把书里的人物代入到自己的生活,原来我看书看烦了,看什么都不高兴,后来,我看了简爱,才明白应该像他这样生活。
第三种,可以对诗词进行改写,比如说这篇《我以诗词为知己》,文章分为三个部分,在写第一部分的时候,就把蒹葭进行了改写,形成了一种全新的描述。
不止中考,这是人类的一个永恒命题。爱和热爱其实有一个分层:爱是细小的,热爱是博大的。
爱的写作角度可以有: 1.亲情、友情、师生情 2.集体、社会、故乡、祖国 3.同一时期对不同层级爱的解读 4.不同时期对同一层级爱的解读
你可以写亲情,友情,师生情,可以写集体社会故乡爱国情,可以是同一时期被不同爱的解读,可以是不同时期,对同一层爱的解读。
热爱的写作角度有:
1.热爱生活(技能特长、兴趣爱好)2.热爱自然(写景散文)3.热爱文学(跨越时空的对话)选择的角度越细越好。
最后还想跟大家提到的一点是:书信体的格式藏着意想不到的高分。有些时候,日记体和书信也是一种尝试。
最后一定要跟大家强调的一点是:中考是以不变应万变,用我们充足的准备去应万变的中考,对于中考的作文一定要做到这八个字:
明确点题,锤炼语言。转换一种视角 细化一种内容 美丽一种情怀 领悟一种人生
世界上没有任何一种成长,是顺顺利利,快快乐乐,一帆风顺的。青春本来就应该有一点咬紧牙关,坚强踉踉跄跄成长,希望我们每个孩子都能在学习里一步一步、稳稳当当地走好。
最后的最后,就是祝大家中考顺利,旗开得胜!
第三篇:株洲市中考满分作文-我在阳光中成长
2009湖南株洲中考满分作文
阅读下面的文字,按要求作文。
个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验将
下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。题目:我在______中成长
我在阳光中成长
阳光爬进书房,暖暖的。游戏中的小人物躺在地上似乎在晒太阳,过了一会儿就恢复了秋末初冬,进入初中来的第一个期中考,阳光明媚的下午,阳光把我送到学校,尽管复体力,开始新一轮的冒险。
习地很充分,但依旧有些紧张。
开考前,监考老师严肃地强调考场规则,嘴巴一张一合,让我出了神,我开始回想过去。
过去,我上小学,当了六年的班长,年年拿“三好学生”,都是欢笑,今年又考上理想的中学。一路总有一束阳光在支持我,推着我,多好啊,阳光普照。
“好,现在开始考试。”对,我现在要期中考试了,望望窗外,看不见太阳,但阳光灿烂,似乎在对我笑,为我加油。
于是,笔在纸上忙活开了,不亦乐乎。
又是一阵铃响,监考老师胜利者般地从椅子上站起来,缓缓说“停笔,考试时间到。” 奔向走廊,让阳光放肆地趴在我身上,真好,在阳光中。
周一发成绩,心都凉啦,第一次感到红笔写的那两个阿拉伯数字是那么触目惊心,听完老师的分析,我频频点头,失误了,失误了。
直到放学回家的路上,才发现,阳光依旧灿烂微笑,送我回家。我想,阳光依旧灿烂微笑,我也一定能重新笑,于是埋头苦学半个学期。
终于,咸鱼翻身,阳光下的又一个新成绩格外美丽。
我常对自己说:你永远在阳光中成长,不要担心,不要害怕,只是有时侯云朵想亲亲太阳罢了。
我对自己这么说,并坚信着。
我在读书中成长
摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁扶?
——题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想。。。
我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能让我倾吐心声,表露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴晒。
我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来。
第四篇:株洲市中考满分作文-我在寂寞中成长
2009湖南株洲中考满分作文
阅读下面的文字,按要求作文。
个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验将
下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:我在______中成长
我在寂寞中成长
现在的人好像有很多对“寂寞”这个词有点不屑一顾。他们可能觉得,一个人,只要有亲人、朋友,他一定不会有“多”寂寞的。即便有,那也绝不会多。
我自小是个“惹事精”,热闹的地方总能见到我的身影。可我,对“寂寞”这份感情,却是又爱又恨。
对于我,我总是爱寂寞,可又怕寂寞。对于一个爱凑热闹的人,你若让他孤零零的一个人,他岂不是会发疯?但若他在心烦意乱的时候,即使有再大的热闹,他恐怕也无心去看吧。从小到大,我都是在和“寂寞”赛跑。有时是我领着它跑,有时是它领着我跑,大多是我心烦意乱的时候。到晚上,我会一个人走在一条人少的小路上,走在昏暗的路灯下,看着自己的影子被拉长,再变短,再拉长……丝丝的冷风吹的我发抖,却也吹得我那颗狂燥的心渐渐的平稳了,听着那稳重的“扑通”声,我的大脑就像刚从浴室里出来一样,一点杂念也没有,干干净净,它又像刚整理完的房间一样,整整齐齐,要找的东西,总能一眼就看到。
在寂寞的时候,我爱找个不引人注目的小角落里,塞上耳机,静静的听几首歌,看着人们匆匆忙忙的做自己的事。
一个人在真正寂寞的时候,心情是不会很好的,但是可以很平静。在这段时间里,总是能想很多平时想不到的事情和细节,很多事,我就是在这个时候想通的。
这个让我又爱,又恨,有感激,又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟着我,有时比我的影子还“忠诚”。可我拿它又是无可奈何的,就像对一只顽皮的心爱的小宠物一样。在寂寞中成长,让我明白了很多,平静了很多,也收获了很多。
第五篇:成都市中考满分作文-我在阳光中成长
我在阳光中成长
阳光爬进书房,暖暖的。游戏中的小人物躺在地上似乎在晒太阳,过了一会儿就恢复了体力,开始新一轮的冒险。
秋末初冬,进入初中来的第一个期中考,阳光明媚的下午,阳光把我送到学校,尽管复习地很充分,但依旧有些紧张。
开考前,监考老师严肃地强调考场规则,嘴巴一张一合,让我出了神,我开始回想过去。
过去,我上小学,当了六年的班长,年年拿“三好学生”,都是欢笑,今年又考上理想的中学。一路总有一束阳光在支持我,推着我,多好啊,阳光普照。
“好,现在开始考试。”对,我现在要期中考试了,望望窗外,看不见太阳,但阳光灿烂,似乎在对我笑,为我加油。
于是,笔在纸上忙活开了,不亦乐乎。
又是一阵铃响,监考老师胜利者般地从椅子上站起来,缓缓说“停笔,考试时间到。”
奔向走廊,让阳光放肆地趴在我身上,真好,在阳光中。
周一发成绩,心都凉啦,第一次感到红笔写的那两个阿拉伯数字是那么触目惊心,听完老师的分析,我频频点头,失误了,失误了。直到放学回家的路上,才发现,阳光依旧灿烂微笑,送我回家。我想,阳光依旧灿烂微笑,我也一定能重新笑,于是埋头苦学半个学期。
终于,咸鱼翻身,阳光下的又一个新成绩格外美丽。
我常对自己说:你永远在阳光中成长,不要担心,不要害怕,只是有时侯云朵想亲亲太阳罢了。
我对自己这么说,并坚信着。
我在读书中成长
摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁扶?——题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想。。。
我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能让我倾吐心声,表露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴
晒。
我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来。