如何做一名好的医务工作者

第一篇：如何做一名好的医务工作者

一、医务人员缺乏服务意识的行为表现：

1.对病人板着面孔说话；

2.对病人提问爱理不理；

3.诊断过程过快，导致病人起疑心；

4.采样检查时，不向病人说清注意事项；

5.不写病案，破坏规则；

6.处方过于龙飞凤舞，写天书；

7.斥责病人，态度恶劣；

8.服装不整洁，导致病人怀疑医疗质量；

9.接受医药代表回扣而拼命用药；

10.诊断马虎，错诊率高。

二、医务人员必须改正的十大恶习：

1.服务意识差，漠视病人；

2.诊断马虎，医德欠佳；

3.不肖学习，不思进取；

4.片面理解平等，不尊重领导；

5.消极怠工，敷衍混日；

6.乱收红包，行处走穴；

7.推卸责任，诿过同事；

8.满腹牢骚，背后乱讲；

9.斤斤计较，总觉吃亏；

10.攀比收入，钻牛角尖。

三、应届毕业生应改之恶习：

1.敷衍了事，事情做得差不多就行；

2.频繁跳槽，这山望着那山高；

3.循规蹈矩，拨一拨，动一动；

4.做事拖岗，在等待中完成工作；

5.偏离目标，没有做正确的事情；

6.抗挫力差，总觉得受到不公正待遇；

7.投机取巧，不愿意付出相应努力；

8.虎头蛇尾，没有一件事善始善终；

9.推卸责任，为自己的失职找借口；

10.眼高手低，不能扎扎实实地做事。

四、五大常见现象：（与西方的差距）

1.需要监督；

2.主动性差；

3.不够细致；

4.诚信不足；

5.急功近利。

五、工作混日子的表现形式：

1.得过且过；

2.拨一拨，动一动；

3.拖拖拉拉；

4.精神涣散；

5.毫无思想；

6.敷衍了事；

7.纪律散漫；

8.不肯钻研；

工作混日子与小偷无异，工作混日子最大受害者都是自己。“食君之禄，忠君之事，天经地义！”日本强大的原因：忠事敬业文化。古代中国强大的原因：忠的文化，忠于事，敬于业，天经地义。

六、医务人员应提升服务意识，优质服务四项基本原则：

1.面带微笑；

2.耐心问答；

3.用时恰当；

4.勤于叮嘱。

七、用十全之心赢得病患的放心：

1.爱心：对病人抱有怜爱之心；

2.真心：对病人的痛苦感同身受；

3.热心：积极主动地帮助病人；

4.精心：想方设法满足病人需要；

5.细心：看护、写病历要明明白白；

6.专心：问诊不可三心二意；

7.耐心：与病人沟通要万事俱细；

8.诚心：放低身段，心诚服人；

9.关心：治疗期间，嘘寒问暖；

10.责任心：对病人尽职尽责。

医务人员要有感恩之心，有感恩心的人服务意识强，有感恩心的人更容易成功。

八、成功者与失败者36个不同之处：

1.成功者找方法，失败者找借口；

2.成功者归因朝内，失败者归因朝外；

3.成功者乐观，失败者悲观；

4.成功者感恩，失败者牢骚；

5.成功者心态平和，失败者老觉吃亏；

6.成功者立刻行动，失败者犹豫不决；

7.成功者心胸宽广，失败者心胸狭窄；

8.成功者义气，失败者功利；

9.成功者助人为乐，失败者为人滑头；

10.成功者表里基本一致，失败者严重两面三刀；

11.成功者敬业，失败者敬钱；

12.成功者爱学习，失败者爱搓麻；

13.成功者有爱心，失败者刻薄；

14.成功者大多感谢组织提供机会，失败者大多认为组织给予太少；

15.成功者创新，失败者守旧；

16.成功者抗挫力强，失败者情绪易动荡；

17.成功者细心，失败者粗心；

18.成功者体贴入微，失败者漠视他人；

19.成功者理解领导，失败者埋怨领导；

20.成功者爱讲有利团结的话，失败者喜欢议论播种是非；

21.成功者知难而进，失败者遇难而退；

22.成功者勇担责任，失败者推卸责任；

23.成功者先讲投入，失败者先讲收入；

24.成功者吃苦在前，失败者享受在前；

25.成功者先讲奉献，失败者先讲工资；

26.成功者很少跳槽，失败者频繁跳槽；

27.成功者让组织放心，失败者让组织担心；

28.成功者孝顺父母，失败者只顾自己；

29.成功者牢记恩师，失败者目无师长；

30.成功者朋友多，失败者朋友少；

31.成功者大气，失败者小气；

32.成功者心怀全局，失败者本位主义；

33.成功者做事主动，失败者做事被动；

34.成功者做事自觉，失败者需要监督；

35.成功者会中提建议，失败者背后提建议；

36.君子成功概率大，小人失败概率大。

第二篇：做一名优秀的医务工作者

做一名优秀的医务工作者

同志们！

农历新年刚过，今天我们就在这里召开春季思想作风整顿动员大会，说明这次活动重要性。其目的是通过整顿，进一步转变工作作风，增强服务意识，提高医疗质量，加快医院发展。医院生存发展最重要的因素是患者，有资料统计数字，全国医院的收入比例大致为：91%来源于患者医疗收入，8%来源于上级政府拨款，1%来源于社会机构的资助捐赠。由此可见，患者是医院的收入来源，患者是医院的生命，患者的数量直接关系到医院的生存与发展。调查显示，患者流失的原因，68%是医务人员对他们的需求漠不关心，其实，医务人员对患者的态度决定患者对医院的态度。这足以说明一支技术优良、职业道德高尚的职工队伍在医院生存与发展中所起的重要作用，按院上安排，我就“如何成为一名优秀的医务工作者”在这次春季思想作风整顿活动中结合自己工作实践和我院实际情况，谈一点个人看法。

一、优秀医务工作者具备素质：

千百年来无论是希波拉底宣言还是孙思邈《大医精诚》都强调了医德医风对医疗工作者的重要性，而党的十七大报告也明确提出，要“加强医德医风建设，提高医疗服务质量”。把加强医德医风建设写进党的全国代表大会报告，这在党的历史上还是“第一次”，医德医风已经关系到政治大局。作为义务工作者不

仅要有精湛的医术，更重要的要有高尚的医德医风。

医术、医德都是成为一名合格医务工作者不可缺一的重要条件。何谓医德？它包括了医务工作者在临床实践中对待患者的“五心”，即“爱心”“热心”“诚心”“实心”“耐心”，还涵盖了工作责任心，刻苦钻研孜孜不倦的求学精神，救死扶伤、不辞艰辛、献身医学事业的爱国情操。在医德医风评价中，责任心是做根本要素。由于天分、受教育程度以及业务环境等诸多方面的原因，医生的技术难免有高低之分，但医德和责任心却不应该有区别。

（一）什么是责任、什么是责任心：

“责任”这个概念有着双重意义，其一是指社会对个体的要求；其二是个体对自我的要求，即个体内在的责任。从本质上讲，内在责任是根源于外在责任并由外在责任转化而来的，因为个体生活于社会之中。如果一个人只向社会索取，只要求社会为自己服务，而不向社会尽自己的责任，贡献自己的力量，那么社会就不会进步。如果社会对个体没有责任要求，个体可以为满足自己的欲望、需求而为所欲为，人类社会就不可能正常维系和发展下去。

简单说“责任”是指份内应该完成的工作。“责任心”指自觉地把份内的工作做好的态度和心情。再深层理解还应包括对自己行为负责，对行为后果负责。从大禹治水的“三过家门而不入”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，从岳飞的“精忠报国”到

范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从鲁迅的“俯首甘为孺子牛”到王进喜的“铁人精神”……，无不是强烈的责任心造就了他们的伟大或者平凡的成就。

（二）为什么说医生的道德责任至关重要：

这是医生执业特殊性所决定的，医生是一种神圣的职业，是救死扶伤、造福人民的神圣事业。一个人是不是要当医生，首先就要做出伦理的判断。有一些医德是医生不可缺的，缺少了就不叫医生，比如医生不能拒绝行医，医生必须具有职业精神等。

医生的职业特殊性表现在：第一，医生主要职责就是救死扶伤、防病治病。“医生是一种色角和职业，医生角色是预防健康人的疾病和将病人带回到发挥正常功能状态”。显然，医生是病人的健康利益的实际维护者，医生的道德直接与病人的健康利益相关。战国时期的《素问》指出：“天覆地载，万物悉备，莫贵与人”。人命之贵，一失不可复得。所以决定人生死的医生，在诊治中必须认真负责，一丝不苟，决不能粗枝大叶或敷衍塞责。白求恩同志说过，一个医生的责任，“就是使我们的病人快乐，帮助他们恢复健康，恢复力量”。第二医生的职业对象是病人。医生的概念与病人的概念是一对相互依存的概念。病人就是指生理或心理上不健康的人。“患病行为就是当一个人感到生病时，为了达到确认疾病存在和寻求减轻疾病病痛的目的而主动采取的行为”。病人求医就是把自己的健康交给了医生，要求解除他们痛苦，因此，医生就要为病人的健康承担责任。古人云：“行

医如临深渊，如履薄冰”。病人把生命交给了医院，医务人员在工作中稍一粗心大意，就有可能致人伤残，甚至危及生命，所以医务工作者不能有半点马虎和轻率。医生是病人希望，是生命的“守护神”。没有美德、责任心就不能叫做医生，医德应该成为医生角色的必要条件。医生职能的履行，要靠医务人员以高度自觉性的态度践行医德规范和行为准则来实现。这种遵守道德规范的自觉性的培养和形成，恰恰是以人的责任心为前提的，任何高尚的德行，都是以某种责任心为支撑的，任何道德规范都是相应责任的体现。而医生也只有强烈的责任意识，才能爱岗敬业，待患如亲，始终把个人对社会的责任和贡献放在第一位，甘愿服从于人民卫生事业。人的责任心是整个道德大厦赖以建立的基石。因此，医生的职业特征决定了医生应具有强烈的责任意识。

（三）医疗技术：

作为一名医务工作者对专业技术追求精益求精求精精神是职业特点要求我们必须具备素质，精湛的业务技术是实现救死扶伤，为人民服务的根本保证。试想，一个具有崇高医德，一心救死扶伤的医务人员，又怎么能容忍自己的医术低下，裹足不前。

二、目前医务人员现状分析：

近年来，广大医务工作者努力践行“三个代表”重要思想和卫生工作的宗旨，坚持患者第一、服务第一、质量第一的理念，涌现出了一大批医德医风高尚，专业技术精湛的白衣天使，为广大人民群众提供了满意的医疗卫生服务，也塑造了良好的行业形

象。但由于我国正处于全面的社会转型时期，市场经济负面效应影响及个人对学习放松，出现了道德心态失衡，淡化了全心全意为病人和社会服务意识。

当前我们还存在以下几种现象：①医生对其职业缺少特殊的感情和认识。没有崇高感，没有神圣感，心自然缺少崇高理想和志向，对学习钻研业务没有兴趣，导致对病人和病情缺乏发自内心的关心，医疗活动变成一种机械的走过场似的，缺少独立思考和判断的能力。②理想与信念淡化，重视对功利的追求就是其中之一，在一定程度上已经失去了行医神圣的心态。仅变成了维持生计的手段，③对功利不倦追求，极端个人主义，私收费、乱收费等。④缺乏主人翁精神：如看到公物被损坏没有人去制止，“长明灯、长流水”现象，楼道有垃圾不主动去清理。⑤医生缺乏管病人主动性，甚至推诿病人。⑥缺乏团队精神。⑦主动服务意识差，缺乏沟通技巧，以沟通病人就要求转院，就对医院产生不信任感。⑧对技术不是精益求精，不加强业务学习。

种种现象从根本上说是责任意识弱化的结果，忘记了基本的良知和责任，以致不能遵守相应的医德规范和履行相应的医疗工作责任，产生一系列不负责任的行为。

三、努力成为一名优秀医务工作者：

（一）加强医务人员责任感的培养

医生也是平常人，也有七情，也有父母，也有妻儿，白衣天使只是个称号，我认为与其在被神圣的辉光翼护，不入一步步从

头做起，从实习医生到助理医生，到执业医生，再到医学专家，每一个阶段都要付出努力，都要有责任意识。无论做什么事情，都是先有观念，然后产生相应的心态，采取相应的行为，最后达到一个相应结果。这一次春季思想作风整顿我认为应该从观念培养责任感入手。我们必须明白道德责任感是我们医务人员爱社会生存的必要条件，也是自我完善、自我发展的需要。只有努力工作，为病人服务，解除病痛，靠我们诚实劳动才能生存，才能发展。

1、加强制度建设：培养和强化医务人员的责任意识，既要靠引导，也靠法规约束。一部分人员对这个职业没有一种崇高感，仅作为一种谋生手段，缺乏主动服务意识，只能通过职责标准，健全规章制度，监督机制，加强行政制约。在市场经济条件下，个人利益凸显。把人的价值目标确立到正确方向上来，把人的利益期望引导到正确轨道上来，是新形势下强化责任意识及防范避免不负责任、不道德行为的根本措施。近年来，我院通过人事适度和分配制度改革，坚持科学分配原则和合理奖惩机制，按照知识价值和医务人员劳动的价值，使他们劳有所得。因此，强调责、权、利的统一，无疑有利于增强医务人员的责任感，成为制度落实保障。

第三篇：努力做一名优秀的医务工作者

努力做一名优秀的医务工作者

通过学习《责任心与执行力》，联系许多医院经常发生的医疗纠纷，想到一个问题—什么是医务工作者最重要、最根本的？是学历?是医术还是素质？作个比喻：一个医务工作者就像一个驾驶员，如果驾驶员在开车时不专心，一边开车，一边干私活，乘客就没有安全感会要求下车，最后甚至就会翻车。医务人员也一样，不管学历有多高，医术有多好，如果没有责任心，工作时一心二用，敷衍病人不负责任，轻者病人有意见，重者耽误病情，严重者构成医疗纠纷，影响医院声誉。

是的，作为一名医务工作者需要一定的学历，需要很高的医术，需要很好的素质，但最重要、最需要的还是责任心，责任心才是一名医务人员之根本。

医务工作者是白衣天使，他的言行影响着病人的康复，所以一名医务工作者有没有责任心，不仅是个人行为，而且会给病人带来痛苦甚至致残，也会给医院造成难以弥补的损失。

如果医务工作者很有责任心，看病认真负责，一切从病人利益出发，想病人所想，急病人所急，帮助病人排忧解难，那他将受到病人的爱戴，同事的认可，领导的表扬。反之，医务工作者在缺乏责任心，工作不主动，不积极，大事做不来，小事不愿做，与患者沟通能力差，检查、治疗、配药行医过程中不负责任，不考虑医院利益、病人利益，并从中谋取私利，那么后果就不堪设想，小者影响病人利益，大者影响医院声誉，责任心不仅是一个医务工作者的根本，也是一个

医院稳定、健康、持续发展的根本。

因此，第一、医院要择选有责任心的医务工作者。第二、要制定相应的制度，制定必须与医务人员利益挂钩。第三、要定期进行检查考核。第四、对责任心不强的医务工作者要进行教育，严重的要及时处分。

作为医务工作者应该自觉培养自己的责任意识，提高自己的责任心，负责任做好每项医疗诊治工作，从而体现自己的人生价值。著名学者爱默生所说“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中处于最高的位置。”

第四篇：做一名好老师

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将工作总结如下：

一、在思想上爱党爱国，积极进取。

我积极参加各种学习培训，还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源，尽量课堂教学效果优化，所以孩子们比较喜欢上课。主动抓住校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，电脑识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

我们的校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

第五篇：做一名好老师

《做党和人民满意的好老师》演讲稿

今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，朴实的语言最适合朴实的我。

什么样的老师是一名好老师？怎样才能做一名好老师呢？我会成为一名好老师吗？我在思考，在探索，在努力。我想：一名好老师，她必须具备较高的教学水平，必须认真备课，认真批改作业，必须逐步积累丰富的工作经验，她必须热爱她的讲台，热爱她的学生，热爱她的事业,有较强的责任感。要做学生心目中的好老师，必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。教师要拥有一颗宽容的心,善于营造一个富有诗意的课堂。一个能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人的好教师，以自己的行动去影响其他教师、影响学生，肯定会是一个好的教。

时间过得真快，踏入教师这个行业已经七年了，七年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的成长着。

还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给自己定下了两个目标，就是做学生喜欢的好老师。因为我坚信：只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现，要让学生喜欢并不难，难得是让学生一直喜欢自己。还记得那年我班的某某同学曾私下对我说：“老师，你知道吗？学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生一直的爱呢？接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思考了一下，顿时豁然开朗，心想学生能告诉我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应该紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去改变自己，争取学生一直的喜爱。所以，从那以后，我注重与学生的交流和沟通。

我的第二个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的激情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是快乐！

当一名老师是很辛苦。没有耕耘，那有收获？没有付出，哪有回报？有时候，我的头有点晕，脖子有点酸，双腿有点麻，嗓子有点干，我感到了工作的疲劳，但是我还是在为之努力着。因为目标是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。

我深深的感到，做一名老师很不容易，做一名做党和人民满意的好老师更不容易。你不仅要具备教育科目方面的知识，具备教学方面的经验，最好，你还得具备其它专业的知识，而且，越多越好。

从事教师工作之前，我羡慕教师职业。因为我知道，教师职业是一个崇高而又神圣的职业。当我也走上教师岗位后，才深深懂得:教师的崇高和神圣是无数个涓涓细流的平凡小事汇成的，是由无数个脚踏实地的日日夜夜组成的。只要你有耐心，有爱心，有信心，有恒心。那么，你，离好老师的目标就不远了。只要我努力，给我时间，我一定要成为一名好老师，一定能成为好老师。让我们一起努力吧！

所以今天站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但朴实的我会用心洒尽光和热，我会把“做党和人民满意的好老师”当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。