感恩母亲 学生母亲节感恩教育实践活动方案

第一篇：感恩母亲 学生母亲节感恩教育实践活动方案

我 给 妈 妈 煮 鸡 蛋

——母亲节感恩教育实践活动方案

为了弘扬中华民族传统美德，引导小学生从小树立爱心观念，配合绵阳感恩文化节和绵阳市“讲文明 树新风”公益广告大赛的开展，由绵阳市教育体育局、绵阳晚报社主办，在5月11日（母亲节）举办“我给妈妈煮鸡蛋”绵阳市小学生感恩教育实践活动。

一、活动背景

（一）现在孩子多是独生子女，平时被家人悉心照顾，习惯了享受别人付出，对感恩、爱心回报多有缺失，结合五月份的“绵阳市感恩文化节”和母亲节，通过“我给妈妈煮鸡蛋”活动，倡导爱心教育，感恩教育。

（二）结合绵阳市“讲文明 树新风”公益广告大赛，引导孩子动手制作公益宣传手工作品，传递公益理念，培养动手创作能力。

二、活动主题

《我给妈妈煮鸡蛋》

三、活动意义

（一）通过在母亲节给妈妈煮鸡蛋，让小学生懂得感恩妈妈，让感恩教育深入孩子心中，成为一种自觉的道德修养，通过活动征文，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩，让感恩行动看得见，摸得着。

（二）通过用鸡蛋或鸡蛋壳制作工艺品，发散孩子创新思维，通过智慧和勤劳将生活中最平凡的东西变废为宝，提高孩子对周围事物的兴趣及动手能力。

四、活动时间： 2014年5月10日-20日

五 参与对象 ：3-6年级全体学生。

六、活动形式

（一）由绵阳晚报社统一免费提供活动鸡蛋；（为了保证食品安全，全部由圣迪乐村免费提供其绿色食品级的安全鸡蛋。）

（二）5月9日为参与活动的每个学生发送2枚鸡蛋及活动说明书；

（三）3-6年级学生以此活动写一篇关于感恩妈妈的母亲节征文；

（四）鼓励各班学生集体或个人创作，用鸡蛋壳做一件以“讲文明 树新风”为主题的公益广告手工作品；

（五）参加活动的每个班选出3--5篇优秀作文；

七、奖项设置

（一）学生奖项

特等奖 1名：证书+获奖孩子家庭（限3人）香港迪士尼游；一等奖 5名：证书+六一节五国马戏团中国巡演家庭VIP套票一套+中国少儿阅读百科全书电子光盘一套+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套；

二等奖 10名：证书+六一节五国马戏团中国巡演门票1张+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套；

三等奖 100名：证书+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套。

注明：所有获奖者都有机会通过微信免费参加圣迪乐村蛋品体验馆及中国两弹城爱国主义教育基地一日游。

成绵路小学教育集团

2014年5月6日

第二篇：母亲节，感恩母亲！

写在即将到来的母亲节前，以表达对母亲的感恩！

流浪了几天，刚刚归来，原本想在外一段时间的，因为再过几天就是母亲节了，要回来看母亲给母亲上坟。这次，回家的路似乎很长，我木然的望着窗外，看着田野风景扑面而来，又飞样的后退，最后消失在视线之外。我，想着妈妈！

最近，朋友，也很少联络了，爱情，依旧一片苍茫。偶尔我会产生一种错觉，一种以为自己真的是一个潇洒地可以很快忘记忧伤的人的错觉，惟有想到母亲时。喜欢一个人在外，什么都不想，想到那逛逛就到哪逛逛。前天，一个人逛街的时候，在一个卖布鞋的铺前，伫立了很久，以前最爱给妈妈买布鞋，可现在该买给谁啊？顿时泪静静的流下。妈妈的脚因为小时候家穷，鞋总是到小到不能穿才换，导致了脚变形，所以，近几年有了那种完全是手工棉布做的鞋，总爱给她买。妈妈的离开，让我过早的经历生死离别，也让我捂出很多。多么希望妈妈的离去是一场梦，当我醒来，又可以看到温暖、慈爱的妈妈。当明白这是一个我不得不接受的事实，对死神我就不再敬畏了，如果死神能这么轻易地将我至亲至爱的人带走，它还有什么可值得我敬畏的？

母亲这一生艰辛非常！从年轻时就疾病缠身，总是很佩服妈妈的对付病魔的勇气和毅力，几十年来总是每天不间断的大把吃药，却从不向我们诉苦。头几年，我每天晚上会给妈妈按摩，妈妈那时总会感到很是惬意，感叹道：“还是闺女细心啊”。可只坚持了几年，现在心里满是惭愧与内疚，就是这样的小事，对于妈妈是幸福。我不知道那时自己成天在忙些什么？几年前，妈妈因为糖尿病引起的病发症，右眼几近失明，左眼看人也只能看到模糊的影子，在济南动手术，可到了手术室因为妈妈的心脏和血压的问题，没能动成，下了手术室，爸爸拉着妈妈的手说：“眼睛看不见了，我拉着你”。妈妈和我们兄妹几个都流泪的点了点头。妈妈有幸，遇到真正爱她照顾她一辈子的爸爸。现在每每看到爸爸，总会想哭，从妈妈离去到现在爸爸依然还是每夜失眠，所以已近七十的他总要到外面奔波忙碌着，只有这样他才会好过点。说到这，真的要感谢一下爸爸的朋友和徒弟们，他们能够了解爸爸，所以总会用各种理由要爸爸去他们那里，我知道他们的用心良苦，感谢他们！

我想倾我之所有，乃至生命，找回母亲，但我未能如愿。人，往往得经历过才渐渐明白并懂得，原来这世界，母爱是伟大和无私的！而今，才明白母亲往日的担心良苦。母恩如山。母亲一生节俭勤劳，为人善良，忆先时，母常教吾以德立世，以善为本，引吾习字，今思之，犹如昨言。然物是人非，母却离世，弃儿撇夫，养育恩何以报？何以匆匆，撒手何忍？呜呼哀哉！再不能见母颜听母训，犊情未报，此憾今生难补矣。呜呼！号泣祭奠，难诉衷肠。愿母亲神赴瑶池，来品未尝。吾母安息，不孝女在母亲节再拜母灵！母亲，我徒然让您我为担忧，劳累，却从来没有回报过您。愿死后在母亲坟前栽一棵树，撒上我的骨灰作为养料，此生无法回报母亲，就让这棵树为母亲遮风挡雨吧！

大爱无痕，亲情无价。祝福天下所有的母亲！

第三篇：母亲节感恩教育活动方案

慈母手中线，游子身上衣。

xx年5月13日是母亲节，在母亲节即将来临之际，为进一步加强小学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，寨里河镇中心小学决定在全镇各小学开展母亲节感恩活动。

通过活动，引导学生感恩母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。宣传阶段（5月7日5月8日）。各学校通过升旗仪式、主题班队会、倡议书等方式广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。实践阶段（5月9日5月13日）。引导学生积极感恩实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。下列方案可供学生参考：（1）、为母亲捶一捶背。（2）、为母亲洗一洗脚。（3）、为母亲做一点力所能及的家务。（4）、送给母亲一份自制的小礼物。（5）、给母亲唱一首反映母爱歌曲。

高度重视要以此活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展对学生的感恩教育活动；加强宣传要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效要全方位，多层次的开展活动，在此基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

第四篇：母亲节感恩教育活动方案

中峰镇中心学校母亲节活动策划方案

2014年五月的第二个星期日（5月11日）是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，弘扬孝敬父母、感恩父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念。

为此，我校开展“浓情五月天 感恩母亲节”主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过5月9日课间操时间集会，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织学生开展一次感恩母亲节许愿活动，学校为学生提供许愿墙，学生可通过便签纸，把自己想对母亲说的话或对母亲的祝愿写下来，贴在许愿墙上。组织观看一场反映母爱情深的电影，号召学生写一篇感后感，抒发自己对母爱、对母亲的感激，对亲情的感悟和对今后学习、生活的感想。

3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选5张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

竹溪县中峰镇中心学校二〇一四年五月八日

第五篇：母亲节感恩教育活动方案

一、活动设计思路与说明：

每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

二、活动目标：

通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

三、活动设计理念：

1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

四、活动准备：

多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

五、活动时间：

1课时

六、活动实践年级：

高年级

七、活动过程：

（一）欣赏歌曲，点燃情感

老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

学生说感受。

（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。）

（二）阅读欣赏，情感共鸣

1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

学生听后说感受。

师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

学生看后说感受。

（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人物形象而频频落泪。）

教师小结：同学们，是母亲给予我们生命，是母亲的关爱让我们幸福成长。她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。

（三）亲情回眸，激发情感

师：同学们，在你们记忆深处一定有许多你与母亲之间让你动情、落泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！

学生回忆并讲述自己与母亲之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）

先同桌互讲，再登台讲

师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟大。同学们下面请听歌曲《母亲》

老师播放阎唯文演唱的歌曲《母亲》，生欣赏。

师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的母亲，你会深情的喊一声——

学生自由地、深情地叫出： 妈——

（四）真情现场，升华情感

1、电话现场，真情表白：

师：课前我通过了解，知道我们班有将近一半的同学的父母在外地打工，一年半载才回来一趟，此时此刻你一定很想念你的母亲，你想对她说点什么。春风又绿淮楚地，明月何时照母还。今天老师特意给大家提供一个机会。老师这儿有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。

老师拿出电话，学生现场拨通远在他乡的母亲厂里的电话或母亲的手机，向母亲传递真情。

（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢母亲，令课堂现场气氛一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。）

2、真实现场，真情喷涌：

师：同学们，今天我们特意请来了3名学生的母亲，当然课前这3名学生并不知情，掌声有请他们上台前来！

3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。（伴舒缓、抒情的钢琴曲。）

（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种子。）

3、贺卡真情，诗意无限：

师：同学们，此情此景，你一定思绪万千！今天还有同学没有机会打电话给自己的妈妈，妈妈也没能来到现场，那就把你们的心里话全倒出来吧，写在贺卡上寄出去不也一样吗？

学生自我设计贺卡，写话表达真情。

（五）报答母恩，方式缤纷：

师：我们向母亲表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选择什么方式？

学生说（伴温馨的音乐）

师：是啊！母亲下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会让母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长大了，也懂事了。

（六）吟《游子吟》，抒真感情

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

（七）真情回聩，延伸内涵

师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！

老师出示多媒体，投影亲情作业：

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

（八）小结。

师： 是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。拥有母爱是幸福的，品尝母爱更是甜蜜的。难忘母恩，母恩难忘。感谢母亲，让感恩之心伴随我们一生。最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的母亲，母亲节——

生齐：快乐

音乐《感恩的心》起，活动结束