汉语言文学专业师范大学生自荐书

第一篇：汉语言文学专业师范大学生自荐书

尊敬的校领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐书。

我叫，是XX师范学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书;平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试、国家计算机水平考试、且能熟练操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，我的成长，我的努力，将会给贵公司带去新的活力。

此致

敬礼!

自荐人：

第二篇：汉语言文学专业自荐书

自荐书是求职过程中非常重要的一种文书，所以，各位应届大学生在求职时千万不可忽略。那么，求职自荐书怎么写呢？以下有一篇应届大学生求职自荐书例文，各位可予以适当参考。

尊敬的领导：

您好！感谢您抽空垂阅我的个人求职自荐书，我不会让您失望。

我叫王xx,是沈阳师范大学文学院汉语言文学专业（专升本）2004年应届本科毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

二十一世纪的竞争是人的素质的竞争。在大学的短短几年里，我本着“生命不息、奋斗不止”的人生态度，按照社会对新时代大学生专业知识与实践经验齐备，博与专并济，***与沉稳兼具，道德与健康双修的要求，认真学习专业课程，广泛涉猎课外知识，取得了较大的进步。英语达到了四级水平，具备较好的听、说、读、写能力。计算机达到了国家二级水平。我不断积极进取，立足基础求广度、深度。在具有了扎实的专业理论知识之上，自学了Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft powerpoint、Microsoft Forntpage、方正奥思等日常应用软件及图象处理软件，并且能够利用这些软件熟练的进行多媒体课件的制作。此外还学习了一些计算机软硬件以及网络方面的知识。

知识有赖于实践。因此在学习过程中，我坚持理论联系实际，积极参加社会实践活动。在课余时间和假期我从事过家教与产品推销工作，深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性，使我懂得了人生就是要不断的努力进取------一分耕耘，才会有一分收获。

新的世纪对人才提出了更高的要求。作为跨世纪的大学生，我十分注重对自己各种能力和综合素质的培养。在学习的同时，我还学着怎么做人，并时时关注时事和经济动态。

“虽然有信心不一定会赢，但没信心一定会输。虽然努力不一定会成功，但不去试就什么机会都没有。”作为我的理念。不求安逸生活，不图丰厚报酬，只图实现心中理想，干一番事业，实现自己的人生价值。

当贵校从一个辉煌走向另一个辉煌的时候，当贵校正带着累累硕果迈入二十一世纪的时候，也许此时此刻正需要更多的人才助您腾飞，而我正愿意为贵校的发展增光添彩、添砖加瓦、贡献自己的青春和智慧！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我知道，过去并不代表未来，奋斗才是成功的内涵；我也知道，明天的道路有风也有雨，但只要得到您的肯定，我将无所畏惧！因为我虽是一个平凡的人，但有一颗拼搏的心！也许我不是最好的，但我愿用青春和热血去迎接新世纪的挑战！

下页附个人履历表，祝您这次招聘成功！也期盼我的应聘成功！

静候佳音！

第三篇：汉语言文学自荐书

汉语言文学自荐书范文

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，谢谢！我叫张芳，是陕西广播电视大学04级汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的大学专科毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。

我不敢自诩自己是个人才，但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中，我学习认真、刻苦钻研取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力，而且具备了师范专业所要求的基本素质，懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动；在学好专业知识的同时，我还充分地利用课余时间学了微机课程,并且还相应取得了计算机应用基础NIT模块（word、excel、powerpoint）证书。同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着想复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。

同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我执着的观念；“努力”是我不变的准则。

或许，我不是你的最佳人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：张芳

第四篇：汉语言文学师范专业访谈报告

（一）、访谈介绍：

访谈时间：2011年11月6日

访谈方式：电话采访

访谈人：黄旭初

被访谈人：骆联芳

从事职业：小学语文老师

被访谈者简介：骆老师是义乌市廿三里小学的一名语文老师，是我小学的班主任，有一定的教书经验。我可以从她身上学到从事小学语文教育的所需的技能和经验。更重要的是她曾是我的启蒙老师。

（二）、访谈内容：

问：骆老师，最近可好？这次打你电话，我想有几个问题采访一下你。请问从事教师职业需要具备哪些技能和知识？

答: 好，在我看来作为一名合格的老师，首先要充实自己的知识和提高自身的素养。努力在大学里学好文化，通过英语等级考试、计算机考试以及普通话测试。积极参加各种关于师范类专业的活动，例如：说课大赛、技能展示大赛等，为步入教师岗业做好充分准备。

问：那你觉得这个工作如何？

答：做一名老师是多么幸福，平凡而不平庸的职业。作为接力棒的你们应该努力做好自己，为教师这个职业作出自己的贡献。有时老师会身兼数职，既要做好老师的部分，还要关心学生，做好班级的主心骨，带领学生在学习体验生活的乐趣。

问：对于学生问题你是怎么处理的？

答：教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还是很有信心的，无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生没法教了，进而放弃学生，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气。

问：你是怎样做课程安排？

答：作为一名合格的老师，首先要安排好自己的上课内容。每天做好下次的备课对上课的效率至关重要。把符合教学内容的知识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发现问题，进而思考问题，解决问题。在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容应该适宜，做到可以激

发学生学习的兴趣，乐于学习。在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时事的发展。教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。

问：那你是怎样处理好生和差生问题的呢？

答：要学会鼓励学生。当学习的成果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好。相反，因为受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴趣索然。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励；而对于差生取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。这样学生菜不会产生厌学及弃学的心理。

问：汉语言师范的工资标准如何？

答：待遇不错。通过这几年教育政策的改革，老师的工资标准和奖金也有所提高。对于教师的假期问题也十分宽松。

问：怎样处理和学生之间的矛盾？

答：控制学生的情绪，了解学生的想法。我们可以时常看见学生与老师有不同意见而发生冲突的。所以，作为一名老师，应该学会倾听学生的意见，不要一有分歧就剑拔弩张。做一个有道德素养的老师是作为老师的道德底线和标准。现在青春期学生面临着许多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期烦恼、早恋等。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。

问：对于大学实习你有什么看法？

答：实习是步入教师职业很关键的一步。每个从事教育事业的学生都应该珍惜实习的机会。借此机会深入学生当中，了解学生的兴趣和学习态度，并且做好与实习老师的交流与沟通，熟悉教育改革的内容。

问：最后一个问题，请问您觉得做老师最关键的是什么？

答：是责任。

我：骆老师，谢谢您对我这次访谈的参与和配合，谢谢！

（三）、实践总结或体会：

通过这次生涯访谈，知道师范是一项承载很大责任与使命的工作。要求就业者掌握相关的文化知识，又要学会与学生相互交流沟通的的能力。对于教育更新信息要及时关注。专业知识和技能要求不断进取，通过自学或培训丰富充实自我。相关的资格证书是必要的。另外，在个人品质上，要做到循循善诱、耐心和蔼，关心学生的学习进步。

最重要的是做好对学生问题的管理。作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，只会教孩子死读书，要学会让孩子真正对学习提起兴趣，进行思考，而不是一味埋头于书海，只会纸上谈兵，不深入实

践，学会观察。指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何对学习提起兴趣，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。

读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们。不要过度指责和批评学习成绩差的学生，要了解学生之所以学习差的原因。也许是因为资质问题，学生已经十分努力，那就不要过于指责孩子了。要做一个对学生有感染力的学生，才能带领学生走进学习的殿堂。用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩又平易近人的老师。这样的老师应才能感染到学生们。

另外，要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

教师要及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，变被动学习为主动学习是学生的学习能力提高的转折。

在这次访谈的过程中，我体会到了作为老师的不容易与艰辛，真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师这一份职业值得尊敬。

第五篇：汉语言文学专业毕业生求职自荐书

尊敬的公司领导：

您好!

首先向您说声感谢，需要耽误您宝贵时间来阅读我的这封自荐书。

我叫好范文，2013年7月毕业于上海师范学院汉语言文学专业，出生于1988年5月10日，汉族，来自辽宁，这是我的个人基本信息。也许有很多人都认为语文教育专业的人只会教书，其实不然，出了学习文学方面的知识，我们还学习秘书学、逻辑学、公文写作、新闻写作等在工作中都用得到的学科，所以我们也适合在企事单位担任职务。

我是一个乐观、积极、外向，有恒心有毅力的的人。怀着对贵公司的向外，怀着对这份工作的热爱，怀着对未来无限的憧憬，我真诚的向贵公司递交这封求职自荐书，希望得到你们的认定，能够赢得和你们共同为贵公司的蓬勃发展奉献微弱力量的机会。

我性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校学生会的学生干部，多次组织市场营销协会的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任检验岗位的工作非常有帮助。

如果我被录用我定将竭力工作，如果没有被录用还是要向各位领导说声谢谢，衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，越来越庞大。

另附个人简历一份。再次感谢您对我的关注。殷切期望您的佳音!