第一篇：那些回不去的年少时光 (下水作文)1
【教师下水作文】
那些回不去的年少时光
张 杨
越是往前走
越是想回望
那些时时刻刻浮现心头的记忆
是怀念，是不舍
还是经过岁月的磨砺，更现最初的光华
——你还记得年少时的梦吗，像朵永不凋零的花
——题记
即使一路挡不住成长的汹涌而来，心里一直还是那个不想长大的孩子。
有人说，当你懂得隐忍伤痛，那就是成长的馈赠。成熟是时间赠予每一个人的礼物，带着磨平棱角的痛楚，带着心灵一次次被剥开又愈合的煎熬，带着岁月风雨催生的生命之花。
对我而言，成长这条路上，学会的第一个词组，就是责任和代价。
忆：成长之亲
人生最动人的，不在于收获，不在于享有，而在于某个刹那，听见内心的声音。每个人的成长，都要经过那个懵懂无知的年纪，也都要走过让思想的意识突然醒来的那一扇门。那一个时刻，宛如第一朵绽放在春天的花儿，有唤醒整个世界的生机。
十二岁生日那天，等待着一个甜美的生日蛋糕的我，腹部突然疼痛难忍。爸爸察觉了我的不适，赶紧背起我去了医院。趴在爸爸浑厚的脊背上的我，竟然还想着这个生日会收到怎样的礼物。
“要开刀！”当时的我对此并没有多少概念，但是从妈妈担忧与心痛的泪水中，我察觉到了这不是一次简单的病痛，也强烈感受到了父母对女儿那赤热的心，那一刻，我第一次明白：亲人之爱，是无间的关怀，是彼此感受疼痛，是分担和安慰，是世上最贴心的温暖。
夜渐深，手术后的清醒过来的我，看到双双守护在身边的爸妈，竟无丝毫困倦，泪水却在我没有意思察觉时悄然滴落。我想，今后我也应该去学会为父母分担！
忆：成长之师
真正的思考，该是从步入中学开始。
那时一切都显得那么新鲜：陌生的脸孔，新颖的符号，整齐的校服„„我不再是爸爸妈妈眼中的小孩子，心中有一个强烈的声音不断呐喊，我要快快长大！那种迫不及待的要去看世界的愿望，在年少的脸上、言语中、行为里一览无余。
想要成为最好的心愿如同雨后春笋般生长起来，但现实似乎总是不尽如人意，我在学习上并不顺利。看到向来坚强的妈妈竟然在老师的跟前哭红了双眼，站在办公室里的我，脑中一片空白，不知所措。少年不知愁，新鲜的世界总是分走很多注意力，自己跑出去多远都不在意，也不知道身后父母担忧的眼神。
所幸当时，老师没有放弃我，每个夏天的午后，她都会耐心辅导我。无论学习，还是对整个世界的认识，老师都倾囊而授，像精心培育一棵长歪的幼苗一般，将我不断的从各种低落的情绪、成绩的低谷中扶起。
当时心里是有感激的，但还没有完全懂得。直到后来的人生中遇到事情时不自觉的想起老师教导的言语，才渐渐深刻体会，老师教给我的，何止是可以升学的知识，更重要的是让我懂得选择与决定的生活真理。
忆：成长之友
青春，总是从终日忙碌的学业开始。而那时，正是真正懂得友情珍贵的起点。
人生的路上，最重要的人有父母老师，当然也最不能缺少朋友。一起经历长大的每一步，一起感受年纪刻在心里的种种变化，一起分享那些心路历程。到了后来，每一次的分别都是伤怀的记忆，身边没有了朋友，内心就会感到不安，听到她的一句加油，浑身就会有莫名其妙的力量。那些力量最终帮助我顺利打赢了高考之战，也成为了迄今为止不能忘怀的温暖。
即使如今天南海北的分别，每逢遇到考验，仍然会想起当年朋友真诚的眼神，和那一句坚定的加油。
岁月一去不复返，但是每一个回首的刹那，昨日重现，历久弥新，恍如就在眼前。我们就像陪伴着一起长大的两棵树苗，最终长成参天大树，可以独自承受风雨，可以自成一片天地。但人生路上交错成长的时光点滴，永远闪烁着最动人的光亮。
今日一路走来，虽然不免曲折，但幸运的是我从事了一直向往的职业。和学生相处的这几年，心中的爱，让我们互相认识、理解、鼓励，找到了亦师亦友的美好交集。如果能在每一个学生人生最重要的关口，引导他们走一条正确的路，让他们能在通往未来的途中少走些
弯路多拾获些美好，对于我来说，是最欣慰的事，也是我经过成长之后为自己找到的人生意义。
“学高为师，身正为范。”从为人师表的那天起，母校的校训一直在我心里生根发芽。我知道，这是我一生选择的事业，也是另一次明确坚定的成长。
未来正在走来，我将陪着学生的成长，完成自己的另一次成长。
第二篇：那些回不去的年少时光（本站推荐）
那些回不去的年少时光
永登县第一中学高一（7）班周晓菲
时光。依旧如此。慢慢，慢慢地在饱满的日光里消失殆尽。写下这个标题的时候，刚刚结束了本学期的第一次月考，这也预示着这学期四分之一的在校生活不知不觉已悄然结束。于是那本已落满灰尘的书在这个温暖的午后被我又一次翻了开来。我默读着它的名字：《那些回不去的年少时光》。嗯，真是让人感慨万千的名字呢。
第一次拜读这本书就是因为它的名字吸引了我。而后来则是它的内容深深打动了我。整本书就是一个少年成长的足迹。再也回不去了，但是那些过去永远停留在我们心里的某个角落里。是青春，是不可忘记的神采飞扬的青春。也许是因为年龄的关系，这本书让我有种似曾相识的感觉，但更多的是多了一份感叹与思索……
我感叹，时光的匆匆流逝，任凭你怎么挽留，它都会带你去人生的下一站，一站又一站，最后抵达终点。也许，我们无法预知未来，无法预知明天，但同样时间不会带走一切。有些时期，它会留给你记忆，看你是否会开启它，而那些回忆里的往事，会在许多年后任然清晰。就像这本书以回忆的方式，讲述了主人公的成长历程。无论，时光如何匆匆，如何无情，我们都无法挽留它的流逝。没有人真正知道明天是什么样子，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂？但那并不重要，重要的是明天之后还有明天，只要生命没有结束，永远有下一个明天，永远可以希望着下一刻，下
一刻就是我们想要的幸福。
我思索，命运的变幻莫测。任凭你怎么坚持，它都会改变你人生的方向盘，左边？右边？最后到达目的地。也许，很多时候，命运的车轮不会将所有人载进同一隧道，总有人坚持，也有人忘记，无论坚持或者忘记，都是生活的继续，都是年少时我们无法想象的，那个长大了的自己。可无论命运的方向怎么改变，注定一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，面对陌生的人。有时候，累了，困了，抬头望着头顶上那片银辉，你都会想，不知那是否还是曾经伴随我们一程又一程的老月光。
我不知，我写下这篇文章的时候，是否多了一丝多愁善感的意味，总之，这本《那些回不去的年少时光》让我看到了曾经没有看到的成长历程，让我感受到了曾经没有感受到的成长心得。
最后，请允许我以本书作者在书中的一段话结束这篇文章。请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生；请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时，而是那颗盈满了勇敢和热情的心。不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想；请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢的热爱生活的心。
——桐华《那些回不去的年少时光》
第三篇：《那些回不去的年少时光》 读后感
《那些回不去的年少时光》讲述了主人公罗琦琦小学、初中时候的故事，而《那些回不去的年少时光·终场》讲述琦琦的高中时候的故事及她从美国回到老家后所做的一些决定。两书也从奇奇从美国回到老家后，见到了一些被妹妹保存的过往东西打开了被尘封的记忆，但是可惜的是没有第三部，不知道琦琦最终选择是什么，是选择了呵护她、保护她的许小波还是选择了曾被她笨拙爱着,并且笨拙爱着她的张骏，真是希望有第三部。
通过读这两本书，让我回忆起了很多小学、初中、高中时候的事情，让自己知道以前的自己是多么的愚蠢，但是谁人不年少轻狂，爱叛逆。文中的琦琦并不像其他小说中那样得天独厚，受到老师家长的喜爱。她小学 中学的成绩都不好,和老师的关系也不算好。初中时因为给老师起绰号，被老师罚站,从被罚站在教室里,再到教室外,最后是学校操场的乒乓球桌上。要是一般的孩子遭受这种打击,要么一蹶不振,要么破罐破摔,可是琦琦并没有,她反而愈挫愈勇,身上好象有一种永不放弃的精神。即使将来遇到再大的挫折与困难都能再一次站起来重新开始新的人生,像罗琦琦最终通过不断努力考取了清华大学,并且去了美国留学。虽然我的经历或许没有奇奇的那么丰富，甚至让人感到大笑，但是她的学习方法是很好的，解一道题时多用几种方法，从不同的角度去考虑，多动脑，注重实践。《那些回不去的年少时光》及《那些回不去的年少时光·终场》给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事,熟悉是因为我也是学生,也经历着学习的过程。而书中的人无论是幼时受老师打击的琦琦,走过歧路的张骏,身不由己的许小波,还是近乎完美的关荷,哪怕是天才神童陈劲,都有一段不如意的时光,挫折和打击有时会接踵而来,有人就此消沉,但有人勇敢前进,这取决于一个人的韧性如何,所以,由此看来一个人少年时太过顺利可能也并不是好事,当日后真正的困难来临时,恐怕无法招架,尽管这种看法我也不反对,但是我更觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的,没有人知道明天我是顺利还是不顺,因为人们无法改变自己身处的环境,就需要学会如何在环境中生存,其实顺境和逆境并没有什么区分,顺利时总有麻烦的隐患,困窘时总有希望的种子,人在任何时刻都是祸福相依的,而要做到在福地中不沉沦,在祸境中不低迷,就要有一个永不褪色的五彩梦想以抵抗外界的打击和磨合。我总爱将人分为两种:一种人怀抱梦想,一种人缺乏梦想。怀抱梦想的人心中有一片净土,即使现实中身陷泥潭,也有愿望和意志支持他走出去,哪怕那个梦远如天上的星辰,遥不可及,也不会影响他在心里拥有喜悦。而缺乏梦想的人难以体会有梦的快乐,他们安于现状,易沉迷”幸福”的陷阱,也易沦入”痛苦”的深渊,并且更爱嘲笑有梦的人:自不量力,孰不知自己才是最可悲的人。同时，我也很羡慕奇奇,有一个一直陪在她身边的保护者许小波,有一个曾被她笨拙爱着,并且笨拙爱着她的张骏.还有很多我曾经经历过的年少时光,那么的青涩,那么的张扬,也曾扬起下巴看世界,也曾小心意意的隐藏着自己的敏感和脆弱,单纯着,快乐着,迷惑的看着世界。也好想遇到过像高老师,陈劲那样的贵人,让我的人生轨迹发生了变化,也许我没有遇到他们,也许我的人生是不一样的,也许还有在成长的时候无心伤害到的人,再也没有机会说声对不起。我们做了谁的过客,谁又做了我们的过客,现在让我读到了这样一本书,很复杂的感情,想哭却没有眼泪,回忆着小学,初中,高中,似乎没有了什么特别的事,就连能想起的画面都变了颜色,但是总觉得心脏被揉搓了一下,总觉得那里有年少的我,那里有一个我再也找不到的自己。记得有人说,哀悼已经失去的天真，是否因为内心深处仍然有个角落拒绝长大?是的。书中说，人经历了才会长大,可是长大了,心里已经千疮百孔。虽然我现在的心里没千疮百孔,可也知道了生活的不易.那本书让我猛一回头,可去找不到来时的路,我走的不精彩,年少时轻狂的理想,已变成了这辈子都不能实现的梦想。可还要走下去。
书中也有很多我认为很好小片段，如：
（1）这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头，只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。人生每一步行来，都是需要付出代价的。我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些。可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢？（2）青春在哪里？
每个少年的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。
勇敢、冲动、懦弱、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索…… 所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清楚那一切也许精彩、也许不精彩故事背后的因果得失，可是，一切已经是定格后的胶片，无论我们是微笑、还是落泪，都只能遥遥站在时光这头，静看着时光那头荧幕上的聚与散、得与失。
这就是青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。
（3）上天是很公平的，人得到一些，注定就会失去一些，有时候失去是为了得到，有时候得到意味着失去，这世界上没有人什么都有，所以，永远不要羡慕他人所有，而是要学会珍惜自己所有。（4）我们从出生起，就在不停地重复着付出和收获的过程，在这个过程中，逐渐形成了两种人。一种人通过辛苦地付出收获成功，长此以往，越来越愿意努力，越来越成功，所以他的世界是乐观的；另一种人想要成功，却又懒惰于付出，只能收获失败，长此以往，越来越不肯努力，越来越失败，所以他的世界是悲观的。学习看着简单枯燥，可毕竟占据了生命的十几年，在付出与收获的过程中形成的积极乐观勤奋的性格远比成绩好本身对人生影响大
（5）世间最固执的伤口是不流血的伤口，没有良药，也无从治愈，即使平复，也如水上月影，看似完整平静，可每当风吹过，就会皱起细细裂痕，暗暗疼痛。
（6）不管多大的伤痛，我们都能愈合，不管多痛苦的失去，我们都能习惯，也许，这才是人类的天性。可以叫它--坚强，也可以叫它--遗忘。······
第四篇：《那些回不去的年少时光》读后感
《那些回不去的年少时光》读后感15篇
《那些回不去的年少时光》读后感1
强烈推荐《那些回不去的年少时光》～这本书至少看了3遍~虽然结局看似留下一个空白艺术，但无不隐含着罗琦琦与张骏之间的不可能。
作者说的，“往事是用来回忆的，不是用来追寻的。”“十年的光阴，漫长得足够将他们塑造成两个截然陌生的人。他已经不是当年不管不顾的少年，红尘的颠簸让他早已经麻木，他连跳下时光河去追她的'勇气都没有。”“可是，他们之间的距离不仅仅是一座桥，还有一个太平洋，以及十年的人事光阴、红尘沧桑。 张骏不再是十九岁时的他，罗琦琦也不再是十七岁时的她，他们都已不是对方记忆中深爱的那个人，甚至他们都分不清楚，他们究竟眷恋的是那个人，还是那段单纯真挚的少年时光。 再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。”
“那些美丽或不美丽的一瞬又一瞬，有肆意飞扬的欢笑，也有压抑痛苦的哭泣。但漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。” 这些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，难过的感受是如此真切。
作者终究不愿将结局落个“有情人终成眷属”的俗套，但这更是反映了现实的残忍。真爱难敌时光。 为他们深切而又无终的爱情唏嘘！
《那些回不去的年少时光》读后感2
每个人都拥有着不多的青春，都拥有着不一样的回忆，成长的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有泪，才是成长，成长的路上，你会遇到无数的人，他们或许在你的生命中一闪而过，或者陪伴了你许久，你总会记起他，他们和那些与他们一起做过的事，我感慨，走向未知的世界，尽管有的人已不见，但我从未忘记。她是那样一个女孩，没有特殊的能让别人记住的气质，她有了妹妹，感觉自己已经没有了来自父母过多的爱，她默默的`承受着那个可恶的小学老师，她按照自己的想法活着，不考虑他人的感觉，做着自己。这份不羁和自由让她遇见改变她一生的人们，如果她没有走进那家放映厅，见到就不会遇见小波，李哥和乌鸦，如果没有遇见他们，她打架的时候可能会出手过重，她在歌厅可能会酩酊大醉，她可能会没法正常完成自己的学业，她遇见了他们，他们纵然与社会紧密相连，做着当时最前卫的别人敬而远之的工作，但是她们教会了琦琦正义，教会了她担当，教会了她坚毅，教会了她忍耐，教会了她要学会保护自己，他们从不让她受委屈，她一直都是他们的妹妹，就算现实的洪流阻碍了他们，在他们未来很难相见，但这从未让她忘记与他们一同患难，一起成长的时光。他们身在远方，但记在心上。
感谢你们，在我的青春的路上爱我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
《那些回不去的年少时光》读后感3
青春的字眼似乎是真的有魔力，回不去的年少时光似乎让人有了太多太多的遗憾，作为一个学渣来说，琦琦前半部分就是我的真实写照，只不过我没有她那个勇敢，也没有遇见像高老师那么好的老师，我和她前半部分唯一不同的是她可以活的那么洒脱，那么坚强。自卑的人都很敏感，明知道一些朋友不可深交，却不肯放手，因为害怕孤独，我时常空下来的时候很不开心，但的确没有任何事发生，只是觉得自己的`青春也太平淡无奇了吧！努力学习和大胆的肆意妄为我都没有，我懦弱，我规矩，但我依然不优秀。我十分害怕我以后回想起我的青春时没有友情没有爱情，没有可以回忆起来了能让我哭能让我笑的人。但转念一想我的人生也没有那么糟糕我还是有关心我的朋友，即使我已经20岁了，还是没有遇见那个特别的人，那个可以深爱并且难以忘怀的爱人。
我和琦琦都是戒备心很强的的人，我们懂得自尊自爱，我们同样以不同的方式在往自己喜欢的样子发展，以自己的喜欢的方式生活着。
琦琦年少时遇见了可以记在心里一辈子的爱人和朋友，我虽然很羡慕，但并不嫉妒，因为我知道我我其实很幸福，生活很平淡，朋友很倾心，爱情来的很慢，还在路上，可我依然在等待着，懵懵懂懂间我也很幸福。
所以，其实我们都是幸运的人。
《那些回不去的年少时光》读后感4
此书是书友之荐，我迫不及待地刨书到深夜，终于看完了。有种回到年少的感觉。我有着罗琦琦的敏感，自卑，还有那自卑带来的过分自尊，总喜欢伪装自己的情绪，特别爱伪装对别人的爱……但我没有罗琦奇的聪慧。琦琦是幸运也是幸福的，有爱她的张骏和小波，面对他们对琦琦的爱，忽然想起周华健那首《浓情化不开》，里面有句歌词：为了你，有更好开始，再不舍也愿意。
书能打动人，是因为身同感受，让人回忆过往：比如琦琦爱把张骏的张拆成长弓，而我以前总爱把喜欢的人的名字写成竖的，然后再在每个字后写个明星名，呵，比如李克勤，成龙……竖起看就读成那人的.名字；又比如总怕别人知道自己喜欢谁，总在别人面前装成一副无所谓样子，也会象琦琦一样，故意找个关系好的男生去试探自己在对方心中的位置，孰不知最温柔的感情就藏在最深的角落，也不知这些过份自卑，自尊，敏感给对方带来伤害……但谁年少又没做过一些傻事……
时光任冉，往事只能追忆，就让一切美好都藏于心底，唯愿你，我，他一切安好……
《那些回不去的年少时光》读后感5
师眼看那些人和事—《那些回不去的年少时光》读后感
题记：从在杭报社区中奖，到确认消息可以去杭报领这套书，花去我两个星期，从拿回书到被这个那个借口搁置自己的读书大计，又是两个星期过去了，今天周末，借着给学生义务家教(其实就是答题解疑)的时机，翻开这本盼了好久的书，走进桐华的年少时光。
对于我这样的80后，这是一本极具魔力的书，片段中有小虎队，有四大天王，有白蛇传，有戏说乾隆，有好多个八零后的你和我;而对于我这样一个打从七岁入小学开始就一直和同学老师打交道，直到师范毕业踏上教师岗位，依然是一直和老师同学打交道，换句话说，就是没正式进过社会，没见过世面的人来说，这本书给我的感触更多，书中的一个个鲜活的例子，不正是二十多年校园生活里发生的种种荟萃吗?
每个学生都是一本书，后进生尤其是个中最有潜力最值得推荐的好书。书未看完，发现自己对待班上学生的.口气温和起来了，毕竟，谁不想成为高老师(六年级班主任——主角生命中的第二道阳光)，谁又想做赵老师(书中地狱了主角五年的小学班主任兼数学老师)。忽然想到了罗琦琦的初中班主任——聚宝盆老师，自己，不也是从这样的愣头青成长过度过来的吗?已经不是第一次后悔在教学之初曾放弃过的那几个学生了，虽然中间有几个还在初中毕业以后来专程拜访过我，对他们的愧疚，常留，化为对现在学生的爱吧!今夜，就让我枕着那些回不去的年少时光，活在当下，憧憬明天!
《那些回不去的年少时光》读后感6
正当青春的人，看着正当青春时的故事，不经意间就在脑海中浮现出席慕容那首经典的诗——含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。
走过混沌的的小学与初中时光，少女罗琦琦也终将面对成长，心中的执拗就像一只不愿被驯服的小兽，一面反叛，一面在矛盾中挣扎，既留想安全区的舒适，又向往外面的`世界，在时间的半推半就下，她一路前行,也一路成长。她感受爱情萌芽的甜密与纠结，初尝世纪将末的社会复杂，在法迷茫中跌跌撞撞地成长了起来。她是幸运的，更是坚强的，她并未如《少女哪吒》中晓冰一样在成长中湮灭，而是迈过了闸口，实现了自己青春之花的绽放。
在桐华的故事里，每个人总在尽力去爱，每个人特有的，他人不可可比拟，甚至不可理解的方式。但想想，在为爱全心投入的年纪里，爱不就是如此吗?张骏和小波暗自保护琦琦的夜晚，北京长城下的松果，青岛崂山上的石片，等等如此，拼凑成为每个人专属于青春的记忆。少年哀乐过于人，歌泣无端字字真，种种误判与错误勾连在一起，就成了命运。
所有的喜与悲，快乐与忧愁织成岁月的诗，在生命里蜿蜒，美好伴随着忧愁，这应就是是青春的魅力所在吧。
在同质化的青春小说泛滥的今天，桐华的这部作品无疑是一部真真正正的青春小说。在面对这样的故事时，人总愿意将自己代入故事中去，但成长一步一步也终将推使着我们彼此去到故事之外，我们终将走出安全领域，去新的世界里闯荡。我唯愿自己不忘年少时模样。
《那些回不去的年少时光》读后感7
个人觉得写得很好，很写实。
作者把每一个人物感情描述的很真是，有很多的感同身受。虽然没像琦琦一样有那群社会上的朋友，却也有几个很义气的朋友。琦琦和张骏的爱情，是那么单纯，真心，温暖，大家都爱得那么深，想把自己以为最好的东西都给对方，自以为的为对方着想，却把一些温暖的.话，想跟对方说的话都深藏心底，希望他懂。可是越在乎，看到他对别人有一丝的好都会吃醋，却碍于面子，都不肯说出来，对方的一点点动静又会触碰自己的心。张骏曾经为了能跟上琦琦的脚步，发高烧的时候都不放弃看书，他曾为了她努力过，变好过，甚至连自己大学能够上一个好的学校，选一个自己喜欢的专业。因为太爱，琦琦不想张骏以后后悔爱过她，一直保持着理智想督促张骏考虑自己的未来；因为太爱，张骏的不自信，直至最后选择分手，放手让她走向更远的地方。可是即使分开了，大家还是互相关注着对方，希望对方能挽回自己，却阴差阳错理解错对方的意思，各自难过。张骏被很多女生甩过，只甩了一个罗琦琦，只是因为太爱。分手后大家都成了对方永恒的记忆，中间隔了整个十年，隔了大家不同的经历，隔了以前的误会，即使想起，也回不去了。
《那些回不去的年少时光》读后感8
选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性，总是时不时“触景生情”，回想起年少的快乐时光。
跟随着书里的情节发展，我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。
罗琦琦是不幸的`但又是幸运的。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱，被老师误会，受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭，性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……
这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。
故事的末尾解开了好多误会，但是结局到底怎样，留给读者想象。悬念式结局也很好，我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹，张骏与琦琦解开误会，重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起，快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。 那些回不去的年少时光，再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方，将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。
《那些回不去的年少时光》读后感9
作者曾说《那些回不去的年少时光》里有她自己的经历，也有身边人的经历，它综合起来反映了大多数人的年少时代。
罗琦琦五岁以前都跟着外公生活，在外公的宠溺下嚣张恣意地快乐着。直到读小学被父母接回身边，却发现家里家里的小公主变成了妹妹。同样是娇生惯养、唯我独尊，如今却得不到父母的宠爱，还时时刻刻被警告要做好一个姐姐的职责。
从总是叽叽喳喳到开始变得沉默寡言，父母于是更加忽略她，甚至她一个人在书柜的`角落待了一天都没有人发现，直到吃完饭才开始寻找她。
人在孩童时期都需要被呵护，被夸奖，这样有助于建立健康的性格，相反，如果一个人长期被忽视，被指责，那可想而知性格就会变得越来越孤僻。
一年级时因为生病休学一年，返校后为了不被人嘲笑是留级生，罗琦琦选择了直接读二年级。可是因为年纪小，又心智未开，成绩很不好，再加上性格孤僻，一直不被老师喜欢。
小时候的我们，总是对老师的态度格外看重，一句夸奖就能高兴好久，而一句批评，也会委屈好久。
随着父母工作调动，罗琦琦转学到新的城市，同时也遇到了人生中新的苦难。势利眼的老师，融不进的新环境，不友好的同学，都是造成孤单的原因。
因为没有不在场证明就被诬陷偷同学钢笔，被人在背后叫“三只手”，做对了全部作业却被老师认为是抄袭。
《那些回不去的年少时光》读后感10
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。
读完这本书，我久久不能释怀。有人告诉我：在一起的就不是青春了。
情窦初开，我们太过骄傲，又太过自卑。那时我们爱得横冲直撞，爱得小心翼翼，爱得义无反顾。
爱情也是需要五个阶段吧：Who：大家喜欢谁我就喜欢谁；What：成绩优异，长得漂亮，举止优雅等都是喜欢的原因；When：豆蔻之季，情窦初开，某一瞬间，某一动作就喜欢上了你，不需太多理由；Where：不谈恋爱的大学生活没有意义；Why：一个志同道合，兴趣相投，懂我知我的人更合适。
我开始注意他是初一第一堂地理课上，他第一个举手回答问题。在讲台上，他清楚的说出了太阳公转自转的方向并用地球仪演示，那大方的羞涩让人羡慕。后来每次借完我记作业本后都说声谢谢，正式又真诚。
青春这段记忆，配上这场盛大而漫长的生命演出，显得意蕴久远，回味悠长。生命的长河中，没有青春年少的纯真烂漫和幼稚无知；没有爱别离，怨长久，求不得，放不下；没有一些骄傲和自卑；没有曲折和磕绊，就没有如果和后悔了吧。
漫漫时光，终将也必将把所有的.痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。正是因为这些美好难过的回忆才让生命有了回忆的意义。
《那些回不去的年少时光》读后感11
记得高中看过这本书，今天花了5个小时重新看了一遍，竟然发现一点印象都没了。零星记得当时好像把这本书当成励志文学看的，看完了以后还好好学习了一段时间。
以前觉得看小说浪费时间，只有看传记或者纪实文学才是扩展阅读。今天重看这本书又发现完全不是这样，一本小说完整的叙述了一个人的一生，不管是虚构或者真实，你都好像随着这个人物走了一遍别人的路，而这种旁观者的视角，会让你明白许多道理，产生许多感慨。
所以尽管我一直认为自己高中看小说荒废了学习，但是现在看来，即便曾经看过的书现在可能都记不清情节，可在当时以及以后的很长时间里，不同书里的人物都对我造成过或多或少的影响，让我变成现在的我，形成现在的性格，这种潜移默化的'影响，微不足道却又不可忽视。
反观最近几年，刷微博逛知乎看短视频，碎片化的信息才是真正消耗时间却又产生不了实质帮助的东西。而且的确最近也越发感觉到沟通表达能力的退www.tbxv.com化，话到嘴边却找不到合适的词，真是应了那句话，一天不读书自己知，一年不读书众人知，真的很可怕。最近要重拾阅读，读什么都好，能看的进去就行。
《那些回不去的年少时光》读后感12
很庆幸我坚持把这本书看完了，在书里时常能看到和我们平时生活许多相似的地方。
初一时，罗琦琦和林岚她们几个玩的好，这个小群体以林岚为中心，就像文中说的一样，似乎每个女孩的圈子中总会有一个核心人物。这点我很赞同，至少从我的小学到大学都存在这么一个人，特别是高中和大学尤为明显，而我也遇到了像李莘一样的人，巴结讨好林岚，在她们眼里似乎只有利益，为了这种利益可以把事情颠倒黑白。
从文中我们一直都能看到女主人公的成长，我也从罗琦琦身上学到了：努力不一定会成功，但要成功必须努力。很多时候我们都以为强者靠的是脑袋，他们的高度是我们永远也无法企及的高度，可是我们忽略了他们甚至要比我们努力不知多少倍，还有他们的坚持。
张骏和罗琦琦之间很多的琐碎，都能在现实的'情侣中看见，同时我也替他们感到可惜。我唯一不相信的就是张骏和罗琦琦之间的爱情，我实在不能相信能有如此坚持的爱情，可能是因为我没有遇到吧，哈哈。
不管失去了多少，可正因为遇到了他们，才让自己变得更好。小波影响琦琦，琦琦影响张骏，如果没有也许各自的轨迹就完全不一样了。
所以不要一直遗憾自己的青春失去了多少，如果没有这些遗憾，我们的青春那就不值得我们回忆了……
《那些回不去的年少时光》读后感13
初次与这本书相逢，是在《格言》的图书推荐上看到的。尽管当时读到的只是片断，但是我却津津有味地在自己的脑海里开始描绘这个故事的样子。
《那些回不去的年少时光》讲述了一个叫罗琦琦的女孩的故事，全书的时间跨度是从琦琦的小学至高中毕业。在这个故事背后，有一个叫做时代的东西在作支撑，它有了时间的重量，时间的重量压在了我的心里。
琦琦这十几年的点点滴滴，其中有我经历过的，也有令我感到陌生的。当我再次合上书时，我似乎感觉至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一点相似。有人对她的评价是一个独断专行的女孩，而我对她的评价则是我的.部分性格特征的投影。我们几乎是从同一时间开始，父母便开始对我们采取“放羊式”管教，所有性格浑然天成。在学校与社会这个大熔炉里，用那最纯天然的工具雕琢着我们。我们在成长的路上，都爱过、恨过、痛过、任性过、快乐过、失落过，在不知不觉中就长大了。与琦琦不同的是，她拥有一个完整幸福的家庭，我却已经失去；我拥有丰富的物质条件，这则是她没有的。
我一直在学习着琦琦的“不回头”。这就是说不为做过的事感到后悔，只为没做过的事感到婉惜。社会不许我们对得失斤斤计较。尽管如此，我们还是要以十二分的微笑来面对这个世界。
《那些回不去的年少时光》读后感14
每个人都拥有着不多的青春，都拥有着不一样的回忆，成长的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有泪，才是成长，成长的路上，你会遇到无数的人，他们或许在你的生命中一闪而过，或者陪伴了你许久，你总会记起他，他们和那些与他们一起做过的事，我感慨，走向未知的世界，尽管有的人已不见，但我从未忘记。她是那样一个女孩，没有特殊的能让别人记住的气质，她有了妹妹，感觉自己已经没有了来自父母过多的.爱，她默默的承受着那个可恶的小学老师，她按照自己的想法活着，不考虑他人的感觉，做着自己，这份不羁和自由让她遇见改变她一生的人们，如果她没有走进那家放映厅，见到就不会遇见小波，李哥和乌鸦，如果没有遇见他们，她打架的时候可能会出手过重，她在歌厅可能会酩酊大醉，她可能会没法正常完成自己的学业，她遇见了他们，他们纵然与社会紧密相连，做着当时最前卫的别人敬而远之的工作，但是她们教会了琦琦正义，教会了她担当，教会了她坚毅，教会了她忍耐，教会了她要学会保护自己，他们从不让她受委屈，她一直都是他们的妹妹，就算现实的洪流阻碍了他们，在他们未来很难相见，但这从未让她忘记与他们一同患难，一起成长的时光。他们身在远方，但记在心上。
感谢你们，在我的青春的路上爱我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
《那些回不去的年少时光》读后感15
一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的.罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接近一代人的青春。桐华的小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
第五篇：读《那些回不去的年少时光》
读《那些回不去的年少时光》
大概这是我读的速度最快的一部小说。
吸引我把它从图书馆借回来的地方，是它的名字。在这个20岁左右的敏感时期，看到“回不去”“过去”“时光”之类的词汇总有种莫名的亲密感。
主角叫罗琦琦，是75后，她的少年时光跟我们差了十多年，可我依然看的颇有感触。或许因为跟作者有着类似的幼儿到儿童这段历史，可作者拥有一个跟我有天壤之别的童年、少年、青春期时光。她本性是活泼开朗、阳光向上的，因为姥爷幼时的宠爱，她很是顽皮甚至胡搅蛮缠；五岁回到爸妈身边，她的一切都变了。妹妹更加美丽可爱，很会讨父母欢心，跟爸妈亲密无间，对突如其来的姐姐不很友善；她对于家里的所有都很陌生，爸妈对于她的所有也同样陌生，双方的距离感让她变得沉默寡言，不再爱笑、爱闹，她常常一个人看着爸爸妈妈妹妹嬉笑打闹、默默地思念着那个曾经给过自己无限宠爱的外公。唯一让她感到安慰的就是爸爸书房里一堆堆的书，小小的她疯狂得喜欢上了看书，把自己埋进书中的故事世界是填补孤独寂寞被冷落心情的最简捷有效的方法了。
上小学一年级时，她生了一场大病，耽误了大半个一年级的课程；病愈后，妈妈问她上重一年级还是直接上二年级，她选择了直接上二年级，因为她上学的时候亲眼看过同学们是怎么嘲笑讥讽留级生的，她怕自己也会被同学嘲笑冷落，她怕孤单不合群。可事情并没有因为她聪明的选择上二年级而变得明朗，她本来底子就薄弱，一年级的课程又基本等于没上，到了二年级，跟不上课，成绩特别差；那是个老师只喜欢好学生的时代，而小学生对于老师是一种代代相传的膜拜；所以，老师们不喜欢她，同学们也不跟她玩儿；可能她上课不注意听讲、扰乱课堂秩序是为了要引起老师的注意，但没想到招来老师更深的讨厌，她的孤独寂寞还是延伸到了学校。不想回家，不想在学校，春夏秋一放学她就会找个安静的角落看书到很晚再回家；冬天外面太冷，聪明的她发现了一个有免费暖气、只要两毛钱一杯的橘子水就可以想呆多久就呆多久的地方——网吧。在那里，她认识了小波、乌贼、李哥，那里有她真正的童年跟少年时光。
有一次在网吧门口，妹妹莫名其妙，还莫名其妙被几个初中生欺负，正在里面窝着看书的她听到妹妹惨绝人寰的哭声，打了人生中的第一场架。那真是轰轰烈烈的一场架，她忘乎所以的咬了一个“敌人”的胳膊，伤及动脉，晚送到医院一会儿那“敌人”就会有生命危险。也是因为那场架，她跟小波、乌贼、李哥的关系有了质的变化，可以说直接从网吧的常客变成了网吧的小主人；那以后，她有事没事就去网吧跟他们三个玩儿，对于她来说，那儿有朋友，那里更像家。上帝就是公平的，在亲人眼里她是坏孩子、教育孩子的反面典型，在老师眼里她是差生、当众批评打骂家常便饭一般；在李哥乌贼小波那里，她是小公主，享受着三个没有任何亲缘、血缘关系的哥哥的庇佑跟爱护，从小学二年级到初中毕业，她跟他们俨然一家人一样。
她在学校的悲剧也并非彻彻底底毫无希望的。本就该是辉煌的命运，在她五年级时给她安排了一个很特别的数学老师，然后初一时又安排了一个伯乐一样的语文老师。五年级的数学高老师独具慧眼的发现了她的聪明和与众不同的气质，顶着巨大压力让她和班里另一个跟她性格一样与众不同也是跟她争班级倒数第一的张骏参加小学组数学竞赛。高老师给他俩补课的那个假期是她整个小学里过得最最最最开心快乐的时光。高老师没有看错，他们俩双双在竞赛中拿得二等奖的名次，为学校赢得了很大的荣耀。高老师给予罗琦琦的远不止竞赛得奖这么简单，还让罗琦琦埋没已久的理科天赋从此被开发，让她以班级第一名的传奇成绩考进了重点初中，更重要的是让她感受到了前所未有的被重视、被关注，让她成为同学们追着交朋友的对象、家长们口中的正面典型，尽管她依旧对同学们冷若冰霜。初一的语文曾老师是因为她有很美的嗓音和还不错的朗诵技巧，毅然决然的选她在开学典礼时作为新生代表发言；要知道，她进入初中后的成绩依旧是班级中下游徘徊的。此次代表新生发言只是一个小
小的序言，后来曾老师又力举她参加学校的演讲比赛，自己辅导她具体怎么演讲之外，还专门请了学校的舞蹈老师教她怎么优雅地上台、下台、鞠躬。不幸已经经历太多的她总能紧紧抓住为数不多的机遇大放异彩，就像小学时的数学竞赛得奖一样，演讲比赛她也是赢得了不错的名次，在学校引起了很大的轰动。原来，她以各种违反纪律、各种被罚的差生形象闻名学校初中部，演讲比赛后她的形象一下子被颠覆了。那以后，她被陆续选去参加各学校间的、市里的等等各种演讲比赛，拿了好多奖状、奖杯，有的还有电视直播。再以后，学校的辩论赛班级也会派她参加，在辩论场上，她更是如鱼得水一般，每次都把对方辩得哑口无言。
这些辉煌在罗琦琦眼里跟她的恶行相比太微不足道了。想也是，一个可以从 被老师在教室面对全班同学罚站、到去教室外面对全楼道同学罚站、到在办公室门口面对全年级同学罚站、再到操场乒乓球台上面对全初中部罚站，该是把老师惹到何种地步才能受到如此待遇？！自从在操场乒乓球台上淡定自若的站了一个星期，她以后不管遇到什么丢面子的事儿，都拿这件事激励自己：“乒乓球台都站过了，这点儿小事儿怕什么？！”厚脸皮应该要数她那么些年违反纪律给她的唯一的也是最大的益处了。
数学竞赛得奖，领到第一张奖状，骄傲的拿回家后，爸爸妈妈比她自己更兴奋。爸爸高兴地立刻把奖状贴在了家里墙上很显眼的地方；妹妹一脸的不开心，那天晚上把奖状涂的乱七八糟；第二天她发现时一气之下打了妹妹，结果爸爸妈妈批评了她，说妹妹就算不对，也不能动手。她委屈的扯下奖状，回到自己房间撕得粉碎，一边恨恨地对自己说：你们不在乎，我也不在乎，一点儿也不在乎！可是，一个自己都习惯了被称作垃圾生的孩子第一次获得这么高的荣誉，怎么可能不在乎？！倒是李哥、乌贼、小波他们帮她庆祝，又是吃饭，又是唱歌，好像他们每个人都得了奖一样。对罗琦琦，他们三个大哥哥早就看作是亲妹妹了。从那，每次她有进步或者获得什么奖，他们都隆重的为她庆祝一番。不止琦琦，李哥、乌贼对小波也是，小波比琦琦高三界，李哥一直鼓励他要好好上学，坚信他能成为他们中的第一个大学生。
后来，李哥、乌贼、小波他们出事了。正验证了那句话，人在江湖飘，哪能不挨刀。李哥名下由小波接管的K歌厅被陷害，让警察查到有人贩毒，乌贼把所有责任都揽到自己身上，被判了10有期徒刑，李哥失去了乌贼这样一个得力助手。还在读高三成绩优异的小波消失了很长一段时间，再出现时，他决定放弃渴盼已久的高考，全身心投靠李哥、打点李哥的生意；为表决心，小波特意请琦琦帮她绘了文身图案，找人纹了身；之后，小波跟琦琦绝交，实际上也是琦琦跟他们三个完全撇清界限，小波对琦琦说，他们不是一路人。
琦琦开始很不能理解，但清楚小波的个性，说到做到绝不含糊。小波放弃高考对她触动很大，她从小到大唯一的好朋友加知己晓菲因为一个不可挽回的错误早早辍学后，她曾经对小波说，你一定要考上大学，我现在只能选择上和你一样的大学了。现在小波也不考大学了，她冲动之下做了不上高中的决定，爸爸妈妈当然极力反对，爸爸反应很激烈，妈妈把爸爸支开，苦口婆心的劝说：你姥爷是文化人，生前的最大愿望就是他的孩子能上大学、有出息，可惜我跟你小姨都让他失望了，他把全部希望都寄托在了你身上，走之前他还跟我说等你考上大学那一天一定到坟前告诉他；给你三天时间好好再好好考虑考虑，三天后不管你做出什么决定，我跟你爸爸都不再反对。
三天时间，她想了很多。从出生到初三毕业，她一直以为自己是不幸的、命运悲惨的，但是那三天她觉得应该要感恩她经历的一切：妹妹不曾也不会有的外公的疼爱，小波、乌贼、李哥他们的亲情一样的友情，高老师和曾老师的慧眼识珠，晓菲还有其他为数不多的几个好朋友，爸爸妈妈一直存在却不懂表达的爱、、、、、、她拥有的其实也很多。最后她明白了生活不仅是为了自己而活，还要为了那些爱你的人而活，最后她的选择不言而喻。
作者说：“人们常说青春无悔，其实青春怎么可能没有悔恨？年少时的心有着赤裸裸的温柔与残酷，我们容易被人伤害，也容易伤害别人。随着时光流逝，我们会遗忘很多人，但是那些伤害过我们的人和我们伤害过的人，却会永远清晰地刻在我们有悔恨的青春中。”
我特意翻了下自己脑海的回忆录，虽不是全部相符，也不是全无道理。
继续作者的话：“如果看故事的你正年轻，请记得温柔地对待那个你遇见的人，不为了他/她对你的感激，只为了多年后，你蓦然回首时，青春中的悔恨能少点。”
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