学会感恩 用行动感恩大家好

第一篇：学会感恩 用行动感恩大家好

学会感恩 用行动感恩

大家好，我是五年二班的刘微，我国旗下讲话的题目是“学会感恩，用行动感恩。”

同学们有时候可能有这样的疑惑：世界上这么多人，我们应该感恩谁呢？其实我觉得，感恩不该是针对某一个人或事，而是应该用实际行动从细节做起，从身边做起，应该怀揣

着感恩之心去对待每一个人或每一件事。

一 感恩父母

感恩父母的理由实在太多太多，我们无时无刻不在感受着父母的爱，而在我们人生的旅途中，父母却一直在扮演付出者的角色，他们不求任何回报，我们应该怎么感谢他们呢？

其实，感恩的方式有很多种，比如，在父母回家时给他们泡一杯热茶；比如，在她们休息

时给他们揉揉肩；比如在睡觉前对他们说声“晚安”，晨起对他们说声“早晨好”；比如在吃饭时主动给她们盛饭，等等，都会使他们欣慰。

二 感恩老师和校领导

是老师教我们知识与道理，见我们成长与进步。在教师节，你送老师一张贺卡、一只鲜

花、一句祝福老师都会很高兴。不论任何时候老师总是孜孜不倦的为我们讲题。我们犯错

了，老师总会私下找到我们，和我们谈心，分析错误的原因。有一次我的饭卡折了，班主

任老师毫不犹豫的把自己的饭卡借给你。老师们从各方面无私的培育着我们。她们不但教

给我们知识还教给我们做人的道理，告诉我们不可以撒谎，要诚实守信。我们的校长们也

很平易近人，杨校长总是去食堂调查饭菜是否可口？舒校长也总是亲临围棋课和我们对弈、为我们讲解。舒校还经常去学生宿舍，收集住宿生对住宿情况的意见。我们努力成为德智

体美全面发展的好学生才是对老师和校领导最好的感恩。

三 感恩学校里的全体员工

在学校里，有很多人在默默的奉献着。保洁阿姨，他们天没亮就起床为我们打扫教室、楼道、办公室和操场，有时下雪了，保洁阿姨就得起得更早给我们铲雪。记得前不久刚下

了一场大雪，早晨起来我发现有许多人在操场上走来走去，当时我还以为是有些同学来得

早在打雪仗呢！但走近一看原来是保洁阿姨在铲雪，雪下得很大，保洁阿姨铲的很费劲，在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴热汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默无闻的贡献着自己的力量，班中的黑板擦坏了，后勤的叔叔阿姨送来了一个新的，并告诉我们要爱护公物；班

里的粉笔没了，后勤的叔叔阿姨又拿来一盒。是他们在给我们做后部密致周到的工作。我们应该感谢食堂的叔叔阿姨，他们早起晚归的为我们做可口的饭菜，做完后却要最后吃剩

下的菜，但他们没有报苦叹累，却想方设法的做出让同学们满意的饭，可口的菜。我想保

安叔叔就更不用说了，是他们一直在为我们站岗，把守着学校的大门，为我们的安全做出

一份不可磨灭的贡献。我们平常遵守学生守则，尊敬他们，就是对他们的最好感恩。

四 感恩同学

我们应该感谢和你亲如兄弟姐妹的同学。是同学间产生了竞争，使你明白：学习很重

要；是同学间的亲密无间，使你明白：友谊天长地久；是同学间的互帮互助，使你明白：

要乐于助人。真的，是同学在你有困难时帮助你，指导你。记得有一次心理课，老师让同

学们两人一组，进行一个“哑巴和瞎子”的游戏：从班里走到国旗杆下，两人各当一次哑

巴和瞎子，哑巴搀扶瞎子走出教室到达国旗杆下，交换，哑巴再搀扶瞎子从国旗杆下走到

教室。全过程让我们知道了团结协作、相信队友。要不是因为当时有同学的帮助，估计大

家都会磕得鼻青脸肿。同学之间友爱、互助，就是对他们的最好感恩。

同学们，让我们行动起来吧！用我们那颗炙热的心去感恩；用我们的实际行动去感恩。

五二中队

2010年5月10日

第二篇：感恩母亲,用行动回报母亲

感恩母亲，用行动回报母亲

东中讯（信息员 蔡正磊）在5月13日“母亲节”即将到来之

际，东风中学以此为契机，把“母亲节”活动作为学校礼仪教育、感

恩教育的继续和延伸，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

5月7日，东风中学政教处、团支部利用周一升旗的有利时机做

了一次关于《感恩母亲》的国旗下讲话，倡议各班于本周利用团队活

动时间开展了“感恩大爱、永记于心”主题教育，让学生了解生

活中平凡而伟大的妈妈，并要求同学们把妈妈的生日、爱好记录下来，在“母亲节”到来之际，以自己的实际行动给妈妈送上一份意外的惊

喜，回报母亲厚爱！

一周之内，有的学生给妈妈洗脚，有的学生给家里做饭，有的学

生帮家里打扫卫生，有的学生在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，有的学生在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背„„有时候表达孝心只需

一些简单的动作有时候，有时候认真做好我们自己，努力学习，积极

向上，知错能改，取得好成绩。此次活动的开展，旨在让学生学会尊

敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩，同时培养和锻炼了学生的生

活实践能力。

（大彭镇中学东风教学点报道）

第三篇：学会感恩

学会感恩，甘于奉献

俗话说得好：“滴水之恩当涌泉相报。

困难时，一双强有力的大手伸过来我们会感恩；困惑时，一句句温暖的话语讲出来，我们会感恩；烈日下，我们会感恩甘甜的清泉；黑夜里，我们会感恩明亮的灯火；灰心失望，甚至绝望时，我们会感恩使我们重新扬起生活风帆的人······

每个人都有丰富的感情，有人因高兴流泪，有人因痛苦流泪，但最让人刻骨铭心的，莫过于感恩的泪水。

记得一个雨天，我生病了，高烧不退，还不停的咳嗽。这可急坏了爸妈。于是，他们带着我“冒雨寻医”，等我在昏睡中醒来的时候，看见妈妈眉头紧锁踱来踱去，爸爸在一旁低头不语，妈妈那苍白的脸上多了几分焦虑，黑发中也掺杂了几根刺眼的“银丝”，那一幕让我久久不能忘怀„„

感谢父母，是您哺育了我，无微不至的照顾我„„您的恩情，女儿难以回报，父母的爱像树那样挺拔，像山那样雄伟，像海那样宽阔„„

一次我因考试失误而精神不振，沉默寡言，是老师开导我，引领我走出失误的阴影，引导我用乐观的心态面对现实，正因为有老师的帮助，我才振作起来，努力进取。

感谢老师，是您教我怎样做人，教给我知识，为人处事的道理，在家有父母照顾，在校有您呵护，我真的不知该怎样表达我对您的感激。老师，您是路灯，照亮我们前行的路；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是舵手，指引我们前进的方向„„

一个人可以不知道曾受过别人多少恩惠，但绝对不可以不知道感恩。

学会感恩，心灵之树才会发芽；学会感恩，心灵之树才会开花、结果；学会感恩，心灵之树才会四季常青。让我们拥有一颗感恩的心，为身边的每一个人点亮一盏灯。

第四篇：学会感恩

学会感恩

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

我感谢……

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；

感受春天

春天，是我们心灵的慰籍。阳春三月，春意盎然，我们已经感受到春的气息荡涤在心底，温馨着我们的全身，从此，我们对春天有了更多的嘱托与期盼。春天永远在我们身边，在我们的心灵深处。当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻，馈赠给大地，于是，我们有了春天的故事，也有春天的梦想，更有了春天的耕耘与希望。

春色满园关不住，春江水暖鸭先知；春风又绿江南岸，二月春风似剪刀；春来江水绿如蓝，万紫千红总是春。都是古人挥毫赞美春天的千古名篇佳句，都充实了我们的精神世界，为我们今天的春的诗篇掀开了最美的画卷。于是，我们每天都在领悟着春天的温馨，春天的诗情画意，感触春的博大胸襟。

春天，是我们心灵的感受。当我们走进大自然，敞开胸怀拥抱春天的呼唤，那一首首赞美春的音乐，配上一幅幅清新的画面，顿时为我们展开了诗情画意的春天美景，我们置身其中，欣赏体会最美的景致，去感受姹紫嫣红的春天魅力！

春天，是我们心灵的体会。有时雨过天晴，太阳送走七色彩虹写意，万丈霞光留下了春的回味。顿时，大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶湿漉漉的绿了，树木都显得青翠欲滴；鸟儿在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜，那些在阳光下最快乐的孩子们，他们追逐跳跃，有时唱歌跳舞，所有这一切都构成一幅欣欣向荣的美丽风景。

一年之计在于春，一天之计在于晨。我们要赞美春天，歌唱春天，把春天描绘成最美的绿色诗篇，把理想耕织在心灵的沃土上，永远滋生春天的向往。

春天，是我们心灵的呼唤，更是我们心灵的家园。我们感悟春天，我们走进春天，我们释怀春天，我们永远都在感受着春天的温暖与期盼！

第五篇：学会感恩

“学会感恩，与爱同行” ——主题班会设计方案

一、班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

二、设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。

三、班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1）主持人致词：

尊敬的各位领导，老师、亲爱同学们，大家下午好！欢迎你们参加我们的主题班会，我是主持人A，我是主持人B。

A ：为配合学校这个月的主题，我们今天将在这里举行关于感恩与爱的主题班会课。

B ：不错，“学会感恩，与爱同行”就是我们这次班会课的主题。AB：草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。合：“学会感恩、与爱同行”主题班会现在开始。

二、感恩节的来历。（出示幻灯片2）

A ：也许大家都知道，感恩节来源于美国，在英语中表述为The Thanks Giving Day，这意味着感恩就是对别人的付出和给予的感谢和回馈。那么你知道感恩节的来历吗？哪位同学知道的，能不能说一说，让大家分享呢？（请一个学生举手回答）

B ：在美国有感恩节，其实，在我们中国早就有了 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻 1 的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，忘了感恩，只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我们举行这次以《学会感恩，与爱同行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

三、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3）AB：什么是感恩？同学们，请发表你们的看法、观点。

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。周章豪 ：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。下面我们开始主题班会的第一章《感恩父母》。

四、感恩父母（出示幻灯片4）

B ：一个人的成长，要感谢父母的恩惠，心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看看这两幅图片！

A ：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？ 其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：（请林爱芬同学朗读----《感恩父母》（出示幻灯片7）

2，播放配乐）

A：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人，夺得了多少人泪水和纸巾。虽然后来有人认为这种观点太狭隘了，但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。

1、感受父母的爱。（出示幻灯片5、6）让学生欣赏图片。

2、感悟亲情。（出示幻灯片8、9、10、11、12）学生看看图片，说说自己的感受。

A ：亲爱的同学们，我们发现父母所给予我们的要远比我们所给予他们的爱多的多，这份爱的距离，是我们一辈子都在追赶却永远都只差一点点。我们该怎样感谢他们呢？下面我们先来看一个电视广告吧：《妈妈，洗脚》也许它会给你一些启发。（出示幻灯片13，播放视频）

B ：一句歌、一盆洗脚水、一句话，它们只是生活中的细节，却都能产生让人有流泪的冲动，这就是爱的力量。父母给了我们无私的爱，而我们又对父母做过什么呢？下面我们做个现场采访：（出示幻灯片14）

3、为什么要感恩父母？怎样感恩父母？（出示幻灯片13）让学生说说自己的做法。（请学生举手回答）

A ：其实值得感恩的不仅仅我们的父、母亲，我们对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。

AB：让我们来朗诵一首诗《感恩情怀》，送给一切使我们成长的人吧！感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。

感激一切使你成长的人！

五：父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。现在,我们进入主题班会的第二环节: 师恩难忘。

（一）听故事、说故事（出示幻灯片19）

1、B：尊师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。我们的革命前辈更是尊敬师长的典范。从古到今，有多少名人志士用不同的方式表达着对恩师的尊重。谁愿意把你知道的名人尊师故事讲给大家听，与大家一起分享。（生讲故事：3个）毛泽东向教师敬酒

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！” A： 恩来向老师赠款

1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周章豪 恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周章豪 恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周章豪 恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周章豪 恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。朱德给老师敬礼

1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，4 立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。

A：下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。

2、A ：尊重老师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。这些学者、伟人始终把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师，那是因为我们的老师像父母一样关爱着我们，是吧？谁愿意讲述一下你和老师之间最令你感动的小故事。

3、学生讲述身边的故事，体会师生之情。

（二）赞老师：

1、赞美老师

A ：老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。你们说，我们可以把老师比做什么呢？（学生回答：像春蚕、像红烛、像小草、像米兰、像阳光、像春雨、像妈妈、像园丁、像金钥匙„„）（安排3人回答）

2、诗歌颂师情。《谢谢您，老师！》（出示幻灯片20）

B：刚才同学们说得很好，下面我们请杨韩贵同学朗诵诗歌，让我们分享她的感恩情感。谢谢您，老师！

是谁，播下万古远点的梦幻？ 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 老师您好！

3、主持人合：大家的真情也感染了我们，我们想和同学们一起朗诵一首诗歌献给辛勤培育我们成长的恩师，表达我们共同的心声好吗？（全班学生朗诵《老师，您辛苦了》。（幻灯显示21）当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。

辛苦的老师，感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。辛苦的老师，感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。辛苦的老师，感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵。我们感恩老师，因为老师交给我们理想大门的钥匙。感恩，我们的老师，感恩您为我们所作的一切。

让我们真诚地说一声对：谢谢您，老师；您辛苦了！

1、合：老师的爱是无私的，老师的工作是平凡的，她不需要鲜花和掌声，更不看重享受和金钱。她要的是我们的勤奋和求知，她要的是我们的进步和成长。那么，面对我们的老师，你怎样做，才叫尊重她们、感激她们呢？（具体做法）

2、学生谈谈具体尊师的做法。（出示幻灯片22）

3、出示幻灯片，生衡量自己。

（出示幻灯片23）看看自己做到了哪几点？

A：上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业； B：虚心听取老师的教诲； C：真诚地接受老师的批评； D：见到老师热情的打招呼、问好； E：老师同我们谈话时，认真倾听； F：上下课，要起立向老师问好。

„„

以上这些方面，你能够全部做到吗？

合：同学们，感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中。

4、感恩名言欣赏（出示幻灯片24）

A：古今中外，人们给我们留下许许多多关于感恩的名言、警句、格言等。在这里，我们收集了其中的一些，让我们一起来分享。

六、结束语：

B ：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

A ： 每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。

主持人合：

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

父母、老师为了我们的前途和明天付出了一切，同学们，我们学会感恩吧！下 面请全体同学起立朗读《感恩宣言》 亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师： 妈妈您幸苦了！妈妈我爱您！爸爸您辛苦了！爸爸我爱您！尊敬的老师！您辛苦了！我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的心！爸爸、妈妈、老师。把孝心献给父母，把尊敬献给老师, 把爱心献给他人，把关心献给集体，把信心留给自己！我爱你们！

B：感谢领导、老师的指导、支持。A ：感谢同学们的积极参与。

班主题班会到此结束。（播放音乐《感恩的心》）