教师节演讲稿：感谢学生

第一篇：教师节演讲稿：感谢学生

教师节演讲稿：感谢学生

感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无

私的帮助，令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。

如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；

感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；

感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；

感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；

第二篇：教师节学生演讲稿感谢师恩

小学生感谢师恩演讲稿篇1 每个人都有一颗感恩的心，每个人都会对曾经给予他帮助或启迪的人心存深深的谢意，就像您——我敬爱的老师，衷心的谢谢您，谢谢您的循循善诱，谆谆教诲。

曾几何时，您的乌丝已变作白发;曾几何时，你已来不及伸直躬耕者的腰背。可是，您并没有后悔您的选择，事业从黑板上的空白开始。从此，您的年华融作水;从此，您的晨昏变作肥;从此，您的心血浇注在这片稚嫩而可爱的土地。

老师，您太累了。您把最宝贵的青春献给了我们。凡是耕耘，总有收获;凡是奋斗，总有成就!如今已是桃李满天下的您，不就已经证明了这一切? 敬爱的老师，在您身上，我发现了人性的闪光点。如今，我已下定决心，长大后，我将接过您手中的教鞭，做一名光荣的‘播种者’。粉笔将是我的犁，黑板上的文字，是我撒下的生活的希翼。我将带着对老师这个字眼的钦佩，昂首投入奋进的生活。做一位拓荒在沃野上的‘播种者’!

我好想用最宝贵、最华丽的名词来赞美您——敬爱的老师，可是，我不知该用怎样的词语，只有再一次、再一次对您说——谢谢您，谢谢您我最敬爱的老师!小学生感谢师恩演讲稿篇2 我们是种子，老师是雨露。种子只有遇到雨露之后，才能发芽、吐花„„

老师像蝶，我们像花，花要授粉才能结果;老师像笔，我们像纸，纸要笔填充才有意义。师恩是伟大的，是值得歌颂的。父母生我，予我生命，而老师却用缤纷的色彩涂抹我的生命。因为有了老师，人生有了灵气，有了趣味，有了交流的方式——我们的一切知识都是老师给予的，若是没有老师，人生将是没有一张色彩的白纸。

师恩是明亮的，是不可轻视的。老师的爱，无处不在，不光是在学习中的辅导和督促。只要有了老师，光明就陪伴在你身边，远离黑暗，靠近知识的大门——用老师给你的钥匙，打开它，让智慧来包围你。没有老师，人生将少掉许多乐趣。

师恩是多么可贵的东西啊!我感谢师恩，感谢她的伟大，她的明亮，她的温柔，她的渊博。老师，多么神圣的词语，多么令人钦佩——只有真正懂得感情的人才能把她叫得那么亲切和响亮，叫出她所包含的伟大、明亮、温柔和渊博。假若是没有了她，阳光也要黯淡了——没有人懂得怎样欣赏它，没有人知道太阳是光明的母亲!全世界的人都应该感谢自己的灵魂工程师，因为他们曾经那么努力的把你由白纸填充成一幅画！!小学生感谢师恩演讲稿篇3 今天，我们发言的题目是【感念师恩】

今天是我们一年一度的教师节，在此，我们代表82班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师们道一声：老师，您辛苦了!祝你们节日快乐!老师，您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光，温暖我们离家的心。

老师啊，您就是我们的航向!老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真„„一切一切都是为学生奉献的心。

三尺讲台，树起了您高高的形象;两只粉笔，诉说着您奉献的故事。老师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的烛光，我们感激您!我们赞扬您，有您，才有我们美好的未来;有您，才有强大的祖国!我们歌颂您，祖国的园丁!——最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您，老师!我们的发言到此结束，谢谢大家!

小学生感谢师恩演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们！

下午好！

今天我朗诵的题目是：感谢师恩！

首先请允许我代表全体学生向各位老师道一声：老师您辛苦了！

没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。

师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记„„这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？

岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。

师恩难忘！难忘师恩！您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。

感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质接班人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生。

第三篇：教师节青年教师演讲稿：感谢学生

教师节青年教师演讲稿范文：感谢学生

感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无私的帮助，令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。

记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子

打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她www.xiexiebang.com 关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。

如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我（转载自新世纪范本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记，免费提供下载。）不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”www.xiexiebang.com 看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我

仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；

感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；

感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；

感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……

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第四篇：寄语教师节感谢学生

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一

又来一拨年轻人，又有几束漂亮的花：粉红的、嫩黄的、雪白的，还有浅蓝的。

教师节快到了，学校里和毕业了的学生都说来看我。我尽力抵挡，但总有一些挡不住。不准他们送礼物，他们就送花。每年一到这时候，家里到处都是花。其实买花也不便宜，我得想个办法制止他们。

更要命的是，花再漂亮，也会凋谢。每次把旧花扔掉，太太总有点伤心。

跟年轻人在一起挺高兴，又听到很多有趣的故事和想法。时间差不多，他们互相使个眼色，就告辞了。已经毕业的同学会一起吃顿饭，借这个机会聊一聊。丽珊让同学先走，约定在饭店跟他们会合。

她从背囊掏出一个包裹，说是小瑶寄来的。

小瑶不是我直接指导的研究生。在她念硕士第一年的下学期，我给他们班上过课。以后我给什么专业的硕士生讲课，她都来听。

那姑娘个子小巧，不大说话，总是带点害羞的表情。

有时我会逗她，在课堂上说：“小瑶，你来听课，也得出点血。讲讲对这个问题的看法吧。”

她过分白皙的脸会一下子变得很红，特别好玩。

不过她的文字跟她的外表完全不同，发给我的邮件很直率，有时甚至挺鲁莽。一次争论，她在邮件上说：“我是愚昧的，您也是愚昧的！”

我看了笑起来：那小东西怎么会说这样的话。

二

一个新学期开学，我去上课，小瑶又坐在最后一排。她穿着浅蓝色的连衣裙，很容易看到。

下课了，两三个学生留下问问题。小瑶在边上听着。我解释完，她跟我一起走出教室。

“你胖了，”我笑着说，“脸都圆了。”

她一撅嘴，回答道：“这能怨我吗？妈妈开刀，要喝肉汤，里面的肉全归我吃。”

她有点委屈，但马上又说：“不要紧，我能减。我记住老师的话：不运动很土。”

好多中国人不注意锻炼。妇女漂亮的时间很短：十多岁开始打扮，生了孩子就发胖，挺可惜。我要求学生找自己最喜欢的方式，每个星期运动四次以上。

拿了自行车，我问：“你到哪里吃午饭？”

“中区食堂。”

“干嘛跑中区去？”

“东区食堂的汤不好喝。”

小瑶突然没头没脑地说：“老师，您还是用背囊吧。”

我贪方便，原来一直带个背囊，上课用的书、杯子和水瓶都往里头塞。后来学院的院长说：“你怎么老背儿子的包？”我觉得自己一把年纪了，用双肩背的大包不合国情，就假装老成，换了个正儿八经的提包。

我把棕黄色的皮包往上一提，告诉小瑶：“这是名牌！”

那小姑娘完全不为所动，蛮不讲理地说：“我喜欢您用背囊。”

“好，好，好，下次就带背囊。”我转过头问：“暑假上哪撒野了？”

“没有啦，不是上医院陪妈妈，就是呆在家。”

“玩网络游戏打爆机？”

她不满地看了我一眼：“现在喜欢看书，不喜欢上网。网上的东西多数写得太随便。假期看了诺齐克的书。他真是个鬼才，聪明绝顶。那些古古怪怪的观点只有他才想得出来。”

那小女孩有点兴奋：“我还看了汪曾祺和张洁的散文。《拣麦穗》太棒了！我真后悔以前爱热闹，在网上随便浪费时间。现在风气很糟，读好的文学书，就像做梦，觉得人可以很善良。”

她讲完，又补上一句：“老师，我是不是太天真了？”

我看着小瑶望过来的大眼睛，那眸子很亮，眼白清纯，带着淡淡的蓝色。

“天真一点没什么不好，”我真心地说。

到了中区的花坛，小瑶上食堂，我拐进花园侧面的小路，骑车回家。

她旁听了我给硕士生上的所有课。看到她在后排不停地做笔记，在讲她已经听过的课时，我会花心思换些讲授内容，变一下讨论角度，指定不同的阅读材料，希望她多少得到一点新东西。

每次下课，她都陪我走一段，不管是晴天，还是下雨。这成了习惯。

三

毕业前，小瑶报考我的博士生。

不久，她打来电话，头一句是：“老师，我的英语挂了。”

评卷的时候，导师看不到考生的名字。考生有密码，年年都比我们更早从网上查到自己的分数。到学校发来成绩单，我才知道小瑶的考试情况。

她去了外省工作，我讲完课一个人骑车回家。

小瑶第二年又来考试，给我一个邮件，希望借这个机会见一面。我也很想看看她长大一点没有。但是，除非给学校里的学生上课，或者指导论文，没法避开，我是不见考生的。万一有人带了礼物，就只有逼他带走，这很伤和气，所以一刀切，通通不见。我回复小瑶的邮件，讲了不见考生的规矩。她说，她原来就知道不可能破例，只是忍不住。

成绩出来了，小瑶的英语还是没有过。她给我的邮件说：“我在哪里爬起来，又在哪里倒下了。”

我觉得不能再心软。连准备带考试，搞一次要花好多时间和精力。对于不合适的考生，可能得先把话讲清楚，挡一挡。现在去讲，已经晚了，但总比不讲要好。我给她发了个邮件，说自己每年一般只有一个录取名额，她两次考试成绩离第一名都很远，我不忍心看她再吃这个苦。

小瑶没有回复，这不像她的性格。几个月没有她的音讯。有时下课回家，会想起她陪我一起走的日子。

四

丽珊告诉我，小瑶知道教师节她会来看我，在电话上说：“我没有面子再见袁老师。” 真是个傻丫头！我得给她发个邮件。

我过去讲“不能超过我的学生不是好学生”，那是错的。

社会在进步，毕业后当学者的学生应该超过我。但不是每个学生都适合当学者，也不是每个学生都应该当学者。爱因斯坦连自己家的地址都记不清。要是人人都是爱因斯坦，世界不知会乱成什么样。

学校是传播知识的地方，也是社会流动的阶梯。如果念过大学，继续做研究，成为大学问家，那很好。要是大学毕业，找份好一点的工作，有高一点的社会地位，那也不错。一个国家是容不下多少教授的。满街都是霍金，大伙都得饿肚子。

人生是条很长的路，一个人走太孤独，所以大家都希望有好伴侣。教师是学生的旅伴，学生也是教师的旅伴，相互关系可能好，也可能坏。我希望成为学生的朋友，也希望学生成为我的朋友。

多数学生毕业了都会离开。事实上，几乎所有夫妻中都有一个人要先走。人生路上每一程，我们会有不同的旅伴。好多小学同学的名字已经想不起来了，但没有他们当年的陪伴，就没有现在的我们。

在我小时候，父亲就说：“你们出生的时候，最辛苦的是妈妈”，所以我们兄弟的生日，都是感谢母亲的日子。讲课写文章是老师的正常工作，而听课考试是人生的特殊时期。在学校里，学生比老师辛苦得多。我感激小瑶和我走过一段愉快的旅程，也感激现在陪在我身边的学生。

我跟丽珊说：“我不能收小瑶的东西，这个邮包你退回去。”

丽珊回答：“您老说讲话要实在，我们都知道这不可能。”

学生老跟我抬杠，有时觉得无可奈何。我把快递公司的袋子剪开，里面是一盒红枣，应该是小瑶认真挑的。

盒子上印着三个大字：“好想你”。

第五篇：教师节学生演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！

时隔一年，我们又迎来了难忘的第二十七个教师节。

此刻，请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声：老师，祝您节日快乐！

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！