2014给父母的8个关键指导范文

第一篇：2014给父母的8个关键指导范文

2014给父母的8个关键指导

当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么家庭教育应该是什么呢？来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？

只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

第一大关键：如何让孩子树立乐观向上的心态

1.接受现实是走向乐观的第一步；

2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸；

3.让孩子保持一颗平常心；

4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力；

5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”。

第二大关键：让孩子学会感恩，懂得宽容

1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦；

2.拥有爱心，就有了求知求美的动力；

3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正；

4.及时消除孩子的残忍行为；

5.懂得感恩，才会成长。

第三大关键：培养孩子直面挫败的勇气 1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败； 2.培养孩子的意志力不容忽视； 3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会； 4.用自信取代自卑； 5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”； 6.对孩子进行夸奖，但不要过度。第四大关键：教会孩子自我保护

1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害； 2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔； 3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险； 4.过分地保护，就等于“伤害”； 5.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑。第五大关键：让孩子敢于梦想 1.有梦想才有创造； 2.不要训斥孩子的“梦话”； 3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步； 4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀； 5.善待孩子的兴趣； 6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑。第六大关键：随培养孩子良好的沟通技巧 1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘； 2.孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意； 3.尊重他人，就是尊重自己； 4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半； 5.合作能力比知识更重要； 6.懂得倾听的孩子具有人格魅力。第七大关键：教会孩子合理使用钱财 1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱； 2.正确处理孩子的压岁钱； 3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益； 4.授之于鱼，不如授之于渔； 5.纠正孩子盲目攀比的心理。第八大关键：帮助孩子正确认识自我 1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻； 2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感； 3.学会欣赏别人，才会欣赏自己； 4.让孩子每天发现一个自己的优点； 5.懂得“舍”才会有所“得”。

第二篇：父母是早期教育的关键

父母是早期教育的关键

88%的父母认为，影响幼儿智力的重要因素是父母的教育观。可见，父母普遍认为，自身的教育观对幼儿的早期教育非常重要。

父母在婴幼儿早期教育过程中的角色特点

教育的最终目标是孩子获得发展，从孩子一出生起，就离不开家庭和家长，家庭是孩子首先接触与长期生活的场所，孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭成员潜移默化的影响，0-3岁幼儿更是一可刻离不开家庭。父母是孩子的第一任老师，正如马卡连柯对家长所说的：“不要以为只有你们和儿童谈话的时候，才执行了教育儿童的工作。在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童，甚至当你们不在家里的时候。……你们如何穿衣服，如何与另外的人谈话，如何谈论其他的人，你们如何欢乐和不快，如何对待朋友和仇敌，如何笑，如何读报纸……所有这些，对儿童都有很大的意义。”这就是父母为第一任老师的特点。我们可以这样认为，提高父母的早期教育理念与教育水平就是提高早期教育水平，幼儿园的早期教育的首要对象应该锁定为——父母(同时包括孩子的看护人及长辈)。

父母在早教活动中容易走进的误区

前文提到，亲子园早期教育是教师、家长、幼儿互动游戏的教学模式，通过亲子间的互动使孩子得到良好发展，经验和实践告诉我们，在教育活动过程中，父母容易走进三个误区。

误区一：包办代替

活动中有许多环节要求宝宝动手操作，这时，父母就很容易忽视孩子操作过程，不注意观察孩子，而注重孩子操作的结果，如：做的手工是否工整、美不美等等。因此，常常会急于动手帮助宝宝，甚至比幼儿自己操作得多，看起来，孩子似乎是旁观者、欣赏者。这样就容易走入包办代替的误区，剥夺了孩子的动手机会，孩子是一个有着强烈学习欲望的个体，他们不仅需要看，听，还需要摸，闻，尝和不断的摆弄，重复，模仿，构建属于自己的经验。

误区二：强迫练习

有的孩子相对好动，往往表现为对操作活动持续不久，注意力转移比较快，这时父母为了让孩子完成，就千方百计强迫幼儿操作，不管幼儿是否愿意，忽视幼儿当时的情况、状态，常常引起幼儿哭闹，父母和幼儿情绪都受到影响。

误区三：放任自流

父母带孩子来到活动室后，任由孩子自由活动，不加引导，只是等到孩子的行为妨碍别人的活动或是不安全了才干涉、阻止孩子的行动。这样的家长缺乏引导孩子的方法，也无法根据孩子的兴趣和需要为孩子提供帮助。

亲子园提高父母早期教育水平的途径

途径一：家教沙龙

定期开办沙龙，约请专家广泛地向父母介绍0-3岁宝宝的生理和心理发展的特点；亲子教师的经验讲述；父母之间交流家庭教育中遇到的问题并探讨适宜的教育策略；针对某一专题开展探讨活动例如“怎样与宝宝交谈”、“怎样引导宝宝的交往技能”“怎样防止以外伤害”、“小饮食，大学问”。

参加幼儿园亲子教育活动，有些父母或多或少地错误地认为，只要孩子得到发展就可以了，而忽视了自身的学习意识，学做父母的意识比较淡薄，通过家教沙龙的系列活动，一方面丰富父母科学育儿的经验，了解孩子不同年龄阶段的发展特点，另一个更重要的目的是要树立父母学做父母的意识，考虑自己是否具有教育孩子的知识和修养，不断提高自身的教育水平，自觉地发挥模范作用，学做称职的父母。

途径二：有目的地系统地开展亲子活动

有了科学早教的理论还不够，重要的是要在教育实践中运用科学的早教观点。父母迫切希望了解亲子园组织什么样的教学活动，参加什么样的活动孩子会有发展和提高。为此，精心地设计亲子教育活动、互动游戏活动，在活动过程中教给父母早期教育的内容和方法，实践科学早教理念。在每次游戏活动前向家长详细介绍此项活动的目标、意义及指导要点；在活动中针对幼儿的个别问题与家长共同分析原因，尝试多种引导方法；在活动结束后，选择一些有共性的教育不适宜行为的录象片段，组织家长观看，交流教育观点、解决策略，达成良好教育行为的共识。

途径三：发挥环境的提示作用

教育和自我教育是一个不断坚持，持续加强的过程，加强环境的提示作用和与人互动作用，促进父母的自我完善意识。生活活动中，自由活动时间里，家长容易忽略自己的教育行为，因此，我们在活动区里、玩具柜上及大型玩具上贴上提示语，提醒家长注意自己的教育行为，并对教育行为有突出问题的家长进行个别帮助，使其转变观念。

总之，将父母作为亲子园早期教育的首要对象，是在亲子活动的具体场景下教师、父母、幼儿三者互动，并不改变组织父母和宝宝进行亲子活动的教育形式，只是在此基础上注重指导父母的科学早期教育观点和教育行为的形成，最终促进孩子的健康和发展。

第三篇：初一英语作文关键词语指导

初一英语作文关键词语指导

一、表示递进关系的关键词语 Additionally 加之;又

besides 此外;除……之外

equally important 同样重要的是 furthermore 此外;而且

in addition 另外

in other words 换句话说

last but not least 最后但同样重要的是 moreover 而且;此外

that is say 即;就是;换句话说

二、表示转折关系的关键词语 although 虽然;尽管

at the same time 同时;但是 despite 不管;尽管;不论

even if 即使

even though 即使

however 然而;可是

in spite of 不管

instead 代替;而不是

nevertheless 然而;不过

on the contrary 正相反

otherwise 另外;不同地

regardless of 不管;不顾

still 依然;仍然

though 虽然;可是

while 而

yet 然而;但是;仍

三、表示选择关系的关键词语 either…or………或……

instead of………，而不是……

neither…nor………和……都不…… not…but…不是……而是…… rather than…宁可;胜过

whether…or not 是否

四、表示比较关系的关键词语 compare with / to 与……比较 equally 相等地;平等地

in comparison with 与……比较 in contrast 相反;大不相同

in contrast to 和……对比

in the same way 同样地

instead 代替;改为

on the contrary 正相反

while 而

五、表示因果关系的关键词语 accordingly 因此;从而 as a result of 作为结果 because(of)因为

consequently 从而;因此 due to 由于;应归于

hence 因此;从此

in that 由于;因为;既然 now that 因为;既然

on account of 由于

owing to 由于;因……的缘故 so 所以

so that 所以

thanks to 由于

therefore 因此;所以

thus 因此

六、用于表示总结的关键词语 above all 最重要的是 accordingly 于是

as a consequence 因此 as a result 结果

as has been noted 如前所述 as I have said 如我所述 at last 最后

briefly 简单扼要地

by doing so 如此

certainly 当然地;无疑地 consequently 因此

eventually 最后

hence 因此

in a word 总之

in brief 简言之

in conclusion 总;最后

in short 简而言之

in summary 简要地说 in sum 总之;简而言之 obviously 显然

on the whole 总体来说;整个看来 to conclude 总而言之 to speak frankly 坦白地说 to sum up 总而言之

to summarize 总而言之

第四篇：给父母洗脚

给父母洗脚月的华中科技大学进入了真正的春天。在这个春天里，该校能源与动力工程学 院 2003 级的学生夏琰感到了发生在自己身上的某种微妙的变化——自信和快 乐。

夏琰觉得这种变化和寒假里的一项作业有关。在这个寒假里，能源与动力工程学 院 2003 级的四百多名新生被要求完成一份家庭作业:回家给父母洗一次脚。

夏琰完成了她的作业。“太别扭了”，为母亲洗了脚的夏琰这样描述她开始时的感 受。

不只夏琰有这样的感觉，反应最强烈的是那些男生们。“大男人干这事总是不好 意思的”，说话的男生低头垂目的样子，充分注释了他的“羞涩”感受。

“当我在班上传达顾老师布置的作业时，班里突然静了几十秒，接着大家就窃笑 起来”。曾任一班之长、现任年级团干部的徐亚威回忆，当时大家的感觉一是出 乎意料，二是难以接受，觉得这个作业太形式化，太不符合中国人的感情表达方式了。

“回家给父母洗一次脚”的要求，随着顾馨江老师发给每位学生父母的一封信和 四百多名回家过年的学生，进入了城市、农村的家庭。年级辅导老师、作业的布 置者顾馨江老师告诉记者：有一半的同学完成了作业。

“寒假作业做了吗?”返校的学生之间有这样的一句问话，但回答一般只有“做 了”或者“没有”。“没什么可交流的。不管是洗了的还是没洗的,大部分人觉得 那种感觉不太正常,蛮别扭的。”夏琰说。

尽管大家都在沉默，但“洗脚作业”还是触动了内心一些微妙的东西。在一次主 题团会上,诉说的闸门因为某种气氛而打开。“很多同学说到自己的家庭和父母的 时候都哭了。”团干部徐亚威说。洗和不洗就是不一样“他们真的是很害羞的那 种。”黑龙江女孩孙微这样形容她的父母。

同样，孙微和父母表达感情的方式也是很“害羞”的。“我一直想给他们洗一次 脚，从放假回家的第一天起我就惦记着这件事，但就是开不了口。”

直到那封信的到达。信到家时已经是大年初二。看到信,父母的第一反应是推辞。

“晚上 9 点的时候我又提出来了，我说‘妈妈，你看这是学校留的作业，我必须 完成，我得给你洗一次’，她就同意了。”

孙微打来水，母女之间突然什么话也没有了，电视独自响着。妈妈的脚放入水中，孙微的一双手碰到妈妈的皮肤。那一瞬间，孙微触到了妈妈脚上粗糙的老皮，“我 妈妈年轻的时候很漂亮，现在的妈妈真的老了很多。”

孙微说她很久没有和妈妈这么近地接触过了。她从高中开始就住校,学校离家远，一个月难得回家一次，高三时回去的就更少，回家也只是问父母要钱或拿点日用 品。

脚洗了大约 10 分钟，母女俩没有说一句话。“我当时使劲低着头，没敢看我妈，我怕我会哭。我当时想了很多以前的事，母子连心，我想我妈妈肯定也想了很多。”

“我觉得父母为我们付出的真的很多。我爸爸特别喜欢吃臭豆腐，但我就是闻不 了那个味道，所以我在家时，他再想吃也没吃过一口。洗脚那天，我爸不在家，后来我就走了。我当时就想，以后一定要给他补洗一次。”

这个当年高考时发誓东北三省所有大学都不上、一定要离家远点的女孩，忽然觉 得有种和父母亲近的需要： “我返校的时候，他们来送我，我看着他们，眼泪不 由自主地流下来了。”

夏琰说，洗过一次觉得好多了，下一次回家再洗的时候，就会觉得舒服很多。她

认为，对父母表达爱的方式很多，这只是其中一种，而且是需要特意去做的那种，和父母多交流也是一件挺不错的事。

尽管如此，夏琰在给妈妈洗脚的时候也没敢抬头，她怕自己感情失控。上初中时，老师布置过一个作业：回家对父母说“我爱你”，“当时我觉得怪怪的，我们平时 从不这样表达感情。”憋了很久，夏琰终于在一天晚上突然对正看电视的妈妈说 “妈妈，我爱你。”爸爸、妈妈吓了一跳，马上说“我们也爱你。”

“我突然大哭起来，有一种火山爆发的感觉。他们也觉得很突然，很感动。”

可能是不习惯这样的感情表达，或者害怕突如其来的感情冲击，夏琰的爸爸在夏 琰给她妈妈洗脚的时候，飞也似地“逃”到床上。夏琰没能给爸爸洗成。

“洗了以后你会发现它不是一个作业那么简单，洗和没洗绝对是不一样的。也许 有人会说这是一种形式，但如果他们真正为父母洗一次，他们就不会这样说了。” 完成作业的同学如是说。洗脚太做作了

另外一些洗了脚的同学并没把这事看得那么重。尹俊俊说,回到家的第一天就和 妈妈说了，第二天父亲先让他洗了，洗了之后发现很舒服，就每天都让他洗。父

亲是个体户，看到儿子懂得孝敬父母很高兴。尹俊俊的妈妈平时和儿子无话不谈，觉得洗个脚也没什么。

而没有完成洗脚作业的同学有的说是忘记了；有的说是父母认为没有必要，自己 也就没有坚持；有的是自己和父母都觉得不好意思。来自湖南岳阳的傅维炎说，没给父母洗脚，是觉得洗脚太做作，太形式化了。自己粗枝大叶的，不会因为洗 次脚就和父母的感情增进多少。

有的同学说，自己无论如何也过不了这个坎儿，将来挣钱了，可以给父母买很多 好吃的，可以照顾他们，但洗脚这种事他们做不出来。

江苏连云港的张家灿反对用这种方式和父母沟通。他说，这个作业他是故意不做 的，而且下次还不会做。因为它太刻意了，对父母的爱不该通过这种强制的方式 来表达。

和张家灿同宿舍的两个男生都赞同他的观点。

“如果到了给父母洗脚时才发现对父母的爱,那这个人就白活了。”张家灿告诉记 者，他小学一年级的时候就懂得父母的不容易。父母是做水产生意的，每天披星 戴月，特别辛苦，寒假张家灿每天都去摊位上给父母帮忙。

“对父母的爱应该在平常的小事中体现。”这位个头有 1.90 米的小伙子说。

张家灿说，他和父母应该能够体会对方的情感。他每个周六都给家里打电话，电 话总是响了一两声就通了，他明白那是妈妈守在电话旁等他。农村的和城里的和同学的访谈进行到十多位时，一条规律似乎就显现出来：来自农村的学生比城 里的学生更难完成作业。让农村的孩子与父母表达或交流情感似乎有点奢侈，或 者说，上了大学会使孩子和父母产生更多隔阂。

来自安徽太和农村的刘栋材没完成作业，因为他一直想找个只有他和父亲在家的 时间，觉得只有这样他才能说出口，但家里兄弟姐妹太多，一直找不到这样的机 会。

父亲在他的印象里是威严的： “小时候没少挨打，所以我从来就不敢和他沟通”。

“对我爸来说，最好的孝顺就是学习好，将来能有出息。我爸希望我们走出农村，所以拼命地让我们上学。”

刘栋材家里还有三个兄妹在读高中，两个在读初中，大哥去年考得不好，今年仍 在复读。刘栋材家是临近几个村惟一一个所有孩子都在上学的家庭，而且所有的 孩子都在远离父母的异地读书。家里十多亩地，劳力只有父母两个，“他们一年 到头都很忙”。

刘栋材有点后悔没有给父亲洗脚。

他高中的时候就开始借钱读书。他现在读大学完全靠贷款支撑，第一学期贷了五 千多元。平时父亲不让他往家里打电话，怕花钱，但父亲上学期突然来了一趟学 校,走时留下一句话： “你的成绩单是对我最好的孝敬。”

来自湖北房县的席炎炎给当农民的父亲洗了脚。三五分钟草草洗完之后，父亲说 “谢谢”。“谢谢”，是这对父子间绝少使用的词。

“当时我流泪了，觉得很久没有和他那么亲近了。”席炎炎说，“我爸学历低，人 也比较严肃，我和他说不到一块儿。我尽量避免回家，放假我总是最晚离开学校，又最早回来。今年我年初五就回校了。”

席炎炎十多岁丧母，从初中开始就一直住校，“觉得家里容不下我”，无论什么事，高兴的还是烦恼的，第一个想告诉的决不会是父亲，“我和我爸没有共同语言”。

尽管席炎炎说今年“五一”和暑假都不打算回家，但他其实还是很想爸爸的，也 知道爸爸很想他。“上中学回家时，我爸总会给我做很多好吃的，但两个人总也 热闹不起来，实在不行我就用当时的国内外大事来打破僵局，但他对这个也不太 感兴趣，他和我说农村的事，我也没兴趣。”教育似乎彻底改变了这对父子的关 系。

席炎炎说家里常年只有父亲一个人，很孤单，但他还是不想改变和父亲的关系，因为两人都习惯了。

“如果顾老师让我们再给父母洗一次脚，我还会给他洗；但要是不布置，我不会主动去洗。”席炎炎说。

来自城市的学生就和父母亲亲近很多。不少学生告诉记者，他们和父母无话不谈。如果觉得有些事父母会不同意，他们一般采取的策略是软磨硬泡、慢慢同化或者 干脆不说。

城里的孩子和父母关系的亲密程度，似乎更多地取决于家庭成员的性格、文化背 景。已快 20 岁的这些大学生们，不少人在家里还和父母撒娇。一位同学说他不

好好吃饭，都上高一了，妈妈还常常把饭端到他跟前，“就差亲自喂了”。一位家 住武汉的男生，到现在还让妈妈钻进被窝帮他挠痒痒。一位来自贵州的女同学说 她出门上学父母像丢了魂似的，每天不知道做什么好。

而农村家庭的学生更多地承受着生活的重压,显得懂事成熟。他们大多数从初中

开始就在县中学寄宿,很多人七八年没怎么和父母接触，对父母 “敬” 更多于 “亲”。

“洗脚”与人格教育空档

辅导员顾馨江洗脚的想法来自一则广告:一位母亲每晚给老人洗脚,感染了自己的 孩子。当然,受感染的还有顾馨江。2001 年的一个晚上,他坚持给父母洗了脚，那 时候他刚刚大学毕业。

上大学的时候，有一次他突然回家，发现父母的餐桌上只有一碟小萝卡、一碟小 白菜。他突然体会到父母供他上大学的不易,心中有一种愧疚，也有一种责任感。那次洗脚是一次报答，但他也从中找到了一种“成人”的感觉。

“人老脚先老，我给父母洗脚才发现他们确实老了，自己应该挑起家里的重担了。我想让学生们也能感受到父母双脚的粗糙，从而有所触动。”

顾老师认为，目前的应试教育有一个很大的空档，缺乏对学生品格、成人意识、责任感、自我设计意识的培养与塑造。

夏琰的母亲任淑玲说，孩子上高中的时候，基本上是饭来张口衣来伸手，父母对 她的要求就是学习。“这也?

荒芄趾⒆樱茄把沽Φ奈侍狻！闭馕荒盖姿怠?

任女士承认，夏琰上高中的时候，自己把她管得特别严，好让她一条道奔高考。母女关系一度非常紧张，曾经“冷战”达一个星期之久，每天做好饭摆上桌，夏 琰就出来吃，吃完了一推碗就走，谁也不理谁。

但高考成绩优秀的夏琰却在大学第一学期出了问题： 学习跟不上，同学关系紧张，情绪焦虑，心理极不稳定。任女士认为，这是因为以前忙于高考，孩子根本无暇 学习与人交往和应付社会的技巧。

刘栋材的父亲刘炯对孩子的逼迫更近于“残酷”，要求 6 个孩子都必须考前三名。孩子不听话，他就用家里包着铁皮的棍子打。

刘炯说孩子们都挺懂事，上高中时人家的孩子一学期花三四千元，自己的四个孩 子还花不到一千。四个人在县城租了个十几平方米的房子，平时吃的粮食、青菜 都从家里带，红薯叶子炒炒就是一个菜。刘炯认为，农村孩子的路只有高考，除 了成绩之外，其他的都顾不上了。

新生在人校时都被要求做了心理调查，调查反映大学生的心理问题比较严重。学 生普遍觉得活得比较累，不适应大学教学方式，与同学、老师沟通上存在障碍，有严重的失落感。

顾老师说，对有问题的学生，学校的心理咨询机构能起的作用很有限，只能指出 某某学生有心理问题，但不提供具体的解决方法。

他认为，学生父母在中国的大学教育中是不应该缺席的。他举国外学校在学生毕 业典礼时邀请父母参加的做法为例，强调父母在孩子教育中的终身性。他希望更 多地和家长们联系，让孩子和父母情感互动，参与到大学教育中来。在学院四百 多名学生中，有 60%的家庭供养大学生极为艰难，在这种状况下，让孩子体察父 母的艰辛，能够促使其树立成人意识和责任感，而成人意识和责任感正是学习的 动力。

学院负责学生工作的副书记陈仁明在接受记者采访时，多次提到“马加爵”这个 名字。他说让他感到惊讶的是现在大学生的封闭和冷漠，认为这种冷漠情绪对培 养高素质人才是很不利的。他觉得，洗脚本是一份很正常的作业，在学生当中引 起这么大反响并在社会上引起不小的关注,本身就说明了某种不正常。

第五篇：给父母——爱

给父母——爱

给父母——爱1

比如考试考不好，爸爸妈妈会误认为是我没有一心一意地答卷，就会批评我。批评过后，就会说，妈妈或爸爸说这就是为你好。

今天，五年级上册第四单元的考卷发下来。我只考了85。5分，心想，这次又要受批评了。

放学后，我独自一人走在宁静的田野。

回到家后，我将考卷递给妈妈说：“我的第四单元的考卷发下来了，考了85。5分。”妈妈一听到这个分数，大发雷霆说：“你怎么考了这么点分数。”

“你考这么点分数，以后怎么上大学，是不是没有专心答卷，想着玩。”

“我没有，我真得很尽力。”我说。

“考这点儿分，谁相信，你肯定在说谎，鬼才相信。”妈妈说。

我真是百口难辩，我说：“真是哑巴吃黄连——有苦说不出。”

妈妈说：“以后再也不让你看电视和玩。”

经过这件事，我明白了父母的爱是伟大的、父母的爱是可以包容一切事物。在以后的时间里，我要更加严格要求自己，体会父母用心良苦。

给父母——爱2

我的爸爸的手，是温暖的。是这双手在我冷得瑟瑟发抖时，握住我的手，用自己的体温来温暖我的小手。

我的爸爸的手，是很有力的。是这双手在我即将摔倒时，把我迅速地拉起。还记得那一次，我和全家人去毕棚沟玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，铺天盖地的雪把到处都染得白茫茫的，雪铺在地上，人人都从那儿走过，把雪都踩成了冰，走在小径上时，我一不小心就踩滑了，身体直直往下倒，我眼睛一闭，心想：“完了。”可却没有意料之中的疼痛，我感觉到了一只大手把一股暖流传向我体内，我睁开眼一看：是我的爸爸！我的爸爸紧紧抓住我的手，我踉跄地站起来，继续往前走，走在小径上，我的爸爸的手牵着我，每当我站不稳时，我的爸爸总会把我拉起来，扶着我往前走。

我的爸爸的手也是灵巧的。小到为我缝补衣服、制作航空模型和各种手工；大到修理家里的各种电器以及汽车，我的爸爸总能用自己的双手把这一切都搞定。

这是一双温暖的手，这是一双有力的手，这更是一双灵巧的手，我爱我的爸爸的手，我更爱我的爸爸！

给父母——爱3

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍每当我听起这首歌时，心里总有一股熊熊烈火在燃烧。因为：我想起了父母对咱们的关怀、父母对咱们的疼爱；可是，咱们做儿女的连为父母做一点小事情都做不到，难道真的是做儿女的无情吗？

每当听到妈妈的唠叨声在咱们耳边回响时，咱们可知妈妈对咱们的关心？每当咱们犯错时，父母用忍痛割爱的心情教训咱们时，咱们可知父母的用心良苦？

今天回到家挨，心情久久不能平静下来，因为，我不知道如何面对我以前所做的让父母伤心的事情！

到了晚上八点多的时候，我端了一盆温水，走进爸爸妈妈的房间，我对爸爸妈妈说：请您洗脚！爸爸和妈妈的眼神中流露出感动的表情，爸爸连忙说了一声：女儿终于长大了！听了这句话，我笑了！

我不能用语言表达我以前所做爸爸妈妈的不敬。爸爸妈妈好像看穿了我的心思，说：女儿，没事儿，只要你能够知错就改就是好孩子！我乐滋滋的点点头

给父母——爱4

感恩，是我们每一个人应该有的做人最基本的人生道德观念。那我们要感恩谁呢？我们要感恩一切为我们的未来，为我们的前途而贡献的爸爸妈妈、老师同学。

感恩爸爸妈妈的话，可以先给他们端杯水，说句：“您辛苦了！”在捶捶背。

感恩老师可在教师节制作贺卡、小报，再让他们伴随着一枝鲜花送到老师手中。

感恩同学，可多帮他攻克一些生活学习中的困难，为他出谋划策。

我曾在书上读到过一个关于感恩的故事：一个年轻人出去面试，但经理只问了一个奇怪的问题：“你给你爸妈洗过脚吗？”年轻人回答没有，“那你回去给你母亲洗一次脚，明天上午九点再来！”年轻人感觉莫名其妙，但照做了。当他握住父母的脚，才发觉他们的脚已经麻木、僵硬。第二天九点，他准时到公司门前，经理带他进入面试厅，年轻人感激地说：“谢谢你，是你让我懂得了感恩。”“那好，你已经懂得了感恩，你通过了。”

给父母——爱5

亲爱的我的爸爸妈妈，快乐的寒假生活马上就要结束了，明天新的学期就要开始了。今天，我们一家人应该坐在一起谈谈心。

我的爸爸，在我心目中你是一个和蔼可亲的人，整天乐呵呵地，你很爱我和妈妈，每天都宠着我们两个，对我和妈妈提出的要求都尽量满足。我知道你很敬业，工作很出色，但工作压力很大，在家你一向都是报喜不报忧，有什么烦心事都自己吞到肚子里。我的爸爸，我觉着我们是一家人，有什么事你应该说出来，我们一起商量，不要把自己搞得太累了。

妈妈，我想对你说：“你应该多陪陪我和我的爸爸，让我们一家三口一起聚一聚。”我知道，你班上很忙，回家还要干家务，还要陪我练琴、做作业。你经常说的一句话：“女人也能撑起半边天。”妈妈，我真佩服你的毅力。但妈妈，你有一个坏习惯，就是脾气太大，动不动就冲我和我的爸爸发火，有时我想都是我我的爸爸惯得你这个坏脾气，我知道你发火有时是因为我考试考不好、做作业做不好、弹钢琴弹不好。

我的爸爸妈妈，我知道你们养我不容易，以后我会乖乖听话。我们一起撑起这个家，共同克服困难，不管是大风大浪只要我们三个在一起，就是最幸福的一家。

给父母——爱6

世上最幸福的事肯定是父母对子女的爱，我妈妈对俺的爱印象难忘。

请别急，请听俺慢慢讲来。每天，放学后我一走出学校大门就看到妈妈那高大的身形，管他狂风暴雨，还是烈日当空，她都称者一个伞，及时在学校大门门外等我。

接我回家。有一回，我淋了点微雨感冒了，夜半发热，迷迷糊糊的，妈妈知道了，立刻背我去专科医院，晚间周围的小诊所没有开，妈妈只有背我去县专科医院，平时从家到专科医院的路只走15-20分钟就到了，不过在我看，在那下着微雨的那晚上，妈妈要走了将近30分钟，在路上还摔了一跤，雨打着妈妈哪柔弱的身躯，就像100根针扎在我得心里一般。到了专科医院后，妈妈来不及弄干头发上的雨水，慌慌张张就把我背去找专家。

专家看了一阵子，开了些药，打上抗生素就可以了。可劳累了妈妈，把我背回家。

回到家后，妈妈又得喂我吃药，又给我盖好褥子睡觉。第二天醒过来后我瞧见妈妈晚上都没睡好觉，眼中全是红血丝。这我特别想讲一声妈妈“我爱你”可是我确实讲不出口。我得病痊愈了，可是妈妈却病了。

唉！真是一波未平一波又起。最后，就在这我想对妈妈说一声“我爱你”就在这我想说一阵子：“母爱是全世界最伟大的东西。”妈妈——我爱你！

给父母——爱7

我读了一本叫《感恩父母》这本书，这本书告诉我们要孝敬父母，懂得自己承担些力所能及的事，不能事事都依赖父母。

父母给了我们生命，我们用什么也回报不了，只能在父母在世时好好孝敬他们，不让他们伤心、担心，要好好学习，这就是对父母最大的回报。

当父母伤心时，我们要安慰他们;当他们开心时，我们也要与父母一起开心。当我们伤心时，尽量不要让爸爸妈妈知道，当我们开心时，一定要与爸爸妈妈分享，这可能就是报喜不报忧吧!

当我们生病时，我们难受，爸爸妈妈比我们更难受，因为我们是他们的亲生骨肉，他们宁愿自己生病，也不愿意把负担增加在我们身上，这就是父爱和母爱。

当我们遇到困难时，他们会不顾一切的帮助我们，即使倾家荡产也要帮我们到底。

看这就是父爱和母爱聚集在一起的力量!所以，我们要珍惜和爸爸妈妈在一起的时光。

给父母——爱8

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。我要感谢我的父母！我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，生活上、学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。

记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，39度。爸爸买来高度酒，妈妈一边用酒给我擦全身，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还有一次，我成绩很不理想，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，直到我把题目全部弄懂为止，我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。为了我的学习，妈妈都会不顾一切来帮助我。爸爸为了让咱们的生活过得更好，加班加点，废寝忘食。

“谁言寸草心，报得三春辉”。我会把爸爸妈妈的爱永记心中，努力学习，做一个懂事的好孩子来报答爸爸妈妈对我的爱！

给父母——爱9

我妈妈很温柔，我爸爸也很温和，他们都很爱我，而我也很爱他们。

有一次，我白天觉得有一点儿晕，我以为只是没睡足觉，可晚上起床上厕所的时候感觉比白天更晕了，所以我对爸爸妈妈说：“我头晕”妈妈连忙拿出温度计，让我用胳膊夹住十分钟。十分钟到了，妈妈从我胳膊下取出温度计。我记不太清楚了，好像是三十九度几。当时都快十点多了，可爸爸妈妈还是穿好衣服带我去了医院。

还有一次，我吃得太多了，所以总是吐，于是我给妈妈打了个电话。没想到妈妈不仅跟公司请假回家，还给我买了三瓶药。而爸爸一直在家里陪着我，教我怎么让自己不难受。

我要感谢我的.父母，他们给了我九年的快乐，给我住的地方，供我上学，给我买好吃的饭菜，给我买生活用品，有不会的题就教我，在我生病的时候带我去医院……爸爸妈妈是世界上对我最好的人，这就是伟大的爱呀！

给父母——爱10

校园去年暑假举办了一个夏令营，我参加了这个夏令营，第一次摆脱了父母的唠叨感到特别快活。可当天晚上，爱操心的父亲妈妈又来了。“吗，这么热的天你们赶来干嘛？”“你体质太弱了，要是不小心着了凉怎么办？这孩子，就是不知道爱惜自己的身体。”妈妈真怪地说着，又从包里掏出几个咸蛋：“校园伙食不合你的口味吧？你看，我带咸蛋。这是你最爱吃的营养也好……”妈妈还没做完她的“长篇演说”，父亲又惊叫起来：“哎呀，你脚上怎么啦？”我低头一看，原来膝盖上的红药水引起他的注意。有什么了不起的，真是大惊小怪。我若无其事地说：“没什么，早上爬山时擦破的，已经涂过红药水了。”同学们躺，用异样的目光不时地看这我，窃窃地议论这，不时发出“嘻嘻嘻”的笑声。我知道他们在小什么，脸上顿时热辣辣的。

唉，父亲妈妈的眼里，我怎么永远都长不大呢？

给父母——爱11

生活中，有很多爱在我们身边，我也不例外，比如：父爱、母爱以及师爱……但是，对我影响最深的还是似水的母爱和似山的父爱。

记得我7岁的时候，那是一个白雪皑皑的夜晚，我觉得非常头疼，就不小心惊醒了我心爱的妈妈和爸爸，妈妈轻轻地摸了我的头急忙穿上衣服，到客厅里拿体温表，给我量体温，“啊！居然是三十九度八！”爸爸夺过体温表看了看。果然是三十九度八。妈妈急忙给我拿药，可是客厅里的药已经空空如也。怎么办呢？妈妈和爸爸只好冒着大雪给我看病，在路上，草地上凝着白霜，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，水井上结了很厚的一层厚冰，就像蜡烛上流了蜡泪，凝固在石井栏的四周。灰暗色的天空中，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬的飘落下来，把大街小巷变成了一个白色的世界。爸爸和妈妈骑着摩托去医院，寒风把他们的脸吹得红了像带霜的柿叶。到了医院，医生给我拿了药，到了家，已经是早晨。天边微露出一点点金黄色的朝霞，远处的雾还没有散，迷蒙蒙的一片，像一块巨大的纱布笼罩着树和高大的建筑物。我吃了几天药就完全好了，可是我的爸爸妈妈却因为这个生病了。

这真是一次难忘的经历，因为有爱在我身边。

给父母——爱12

以前，我总觉得自己做每一件事物都是对的。自从升上初二，我就觉每一个人做的每一件事都有错有对，如果觉的自己没错的例如：抢别人的东西是对的吗，还有动不动就出手打人对的吗？这些全是错的。我自己也有很多错事。我那次做了不是人做的事：骂自己最亲的人——母亲。

那天，放学我高兴地骑着自行车回家，我想着回家玩什么游戏呢？不知不觉就回到家门口了。开了门，我叫妈我回来了。我立刻上楼去看看原来母亲在睡觉呢。我开了电脑，我玩了20分钟到25分钟吧！母亲就醒了，母亲过来看到我在沉迷地玩电脑说：“做完作业才可以玩电脑。”我说：“玩一会儿先啦，反正作业也不是很多。”母亲说：“不多都是作业来的，快去做作业不然我打死你。”我说：“你别那麽烦啊，我玩电脑关你什么事啊？”我气得冲出去和朋友们一起打篮球…天黑才回家。到家了，看到母亲在看电视。我上楼做作业一个小时就做完了。我在想，等一下和母亲说对不起呢，还是不说呢？我在想说了就很没脸了，不说有对不起母亲。有一道光在我面前闪过。我就下去跟母亲说了。我说：“母亲对不起是我刚刚没有头脑骂你，母亲请你原谅我好吗？”母亲说：“没关系，我已经没生你的气了。”我那时忍不住不哭了。

从那以后起我就从未有骂过自己的家人朋友了，也是我知道自己的错比别人的还多。

给父母——爱13

礼义廉，人之三美，“礼”字为先。礼的重要性，自然不言而喻。

尊老为礼，爱幼是礼；待人需礼，接物要礼。一个动作，一个眼神，一句言辞，都需要“礼”字作为支撑。而我认为，“礼”字之中“尊老”当先。

上一代给了下一代生命，给了下一代看这世界的权利，给了下一代长大成人的机会。所以打从出生那一刻起，我们就欠了长辈最多的东西。为了我们的成长、长成、成才，他们不断地在付出，给予，有时是物质上的，有时是精神上的，有时甚至需要损害他们的利益。但是他们从不抱怨，从不后悔，从不退却，也从不期待回报。也许在他们看来，孩子的成才就是最大天大的事了。所以，我们需要尊老。

尊老，顾名思义，就是尊重长辈。但到底应该如何尊老，就得看每个人怎么去做了。有些人倾尽自己的能力去给父母最好的物质生活，但常年不在家，也很少打电话回家，这并不叫尊老。因为他们给不了父母真正想要的东西，那就是关心。也许他们会问，我让父母过优越的物质生活，难道还不够关心吗？那你就该问问你的父母，他们是否觉得被关心。而有些人，虽然给不了父母奢侈的物质享受，但每天一通电话，告诉父母自己很好，问问父母他们好不好，聊聊今天有什么不开心的事，问问父母有什么开心不开心的事，这些都可以给父母窝心的感觉。

人其实是一种很脆弱，也很容易满足的温性动物。他不需要用太多的金钱去培养，也不需太多的物质去装饰。只要给他一点关心和爱，他就可以很满足，很开心。

老人其实和小孩一样，都需要用爱去呵护，他们也怕寂寞，更怕被子女遗忘，甚至是嫌弃。他们其实很矛盾。一方面，希望孩子快些长大，成就自己的一番事业，过更好的生活。一方面，又怕放手后会再也收不回孩子的心。

以一个成年人为中心，他（她）身边有父母，妻子（丈夫），孩子，朋友，同事……此时，他（她）可以把父母放在第几位呢？

常回家看看，父母的要求其实并不高，仅此而已。“白发愁看泪眼枯”的画面还是少出现的好啊！更不要在失去后才后悔。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾啊！

“老吾老以及人之老”，也试着去关心身边更多的老人吧！社会需要爱，老人们需要我们的爱啊！

给父母——爱14

父母给大家的爱是无穷的，无私的。可大家给父母的爱却很少很少，那大家又要怎样报答父母恩呢？

每当我发高烧时，爸爸妈妈都会整夜整夜的陪着我，一夜都没睡好，给我吃退烧药，又给我擦汗，还给我擦拭酒精。爸爸妈妈轮流陪着我，就像两个人轮流值班，照顾着我。天还没亮，就带着我去医院挂号了。打针时，爸爸买汤粉给我吃，妈妈在一旁紧紧地陪着我，看着点滴瓶，生怕有什么闪失。看他们心里多么的焦急。

我过生日时，爸爸妈妈买蛋糕给我吃，还给我唱生日歌，最后是祝贺我，点了蜡烛后还让我许愿。吃着美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。

每次我没做作业时，妈妈就会催我：“女儿，你要自觉，不要妈妈说，去做作业吧。”“嗯”我极不情愿的关掉电视机去做作业。

我要好好学习，自已的事情自已做，少让父母操心，多为父母着想。长大后做个对社会有用的人，这样才能报答父母的一片恩情。

给父母——爱15

每个家庭都不可避免一些小摩擦。我的爸爸妈妈也不例外。

我记得有一次，爸爸妈妈因为意见不同，发生了争吵，最后谁也不理谁，弄得我夹在中间，左右为难。等到爸爸妈妈暂时“休战”后，我赶紧想办法，怎样才能让爸爸妈妈和好呢？在我苦思冥想后，终于想出了一个两全其美的好办法。

首先，要把准备工作做好，一个苹果，一杯茶。这就完工啦！我拿着一个苹果溜进了妈妈的房间，我一脸讨好的模样对妈妈说：“妈妈您就别生气了，生气会变老的，您瞧，这是爸爸给您削的苹果。”妈妈的脸上露出一抹笑容，说：“算他还有点良心。”妈妈这边搞定了，接下来是爸爸。我端着一杯爸爸最爱的茶，溜进了爸爸的房间里。“我的好爸爸，快别生气了，您也不是不知道，妈妈她脸皮薄，不可能亲自跟您道歉。这不，派我来了！诺，这是妈妈给您泡的茶。”爸爸无奈的对我说：“行了，行了，我原谅她了。”

过了一会儿，爸爸妈妈齐齐打开门，“谢谢你的茶。”“谢谢你的苹果。”“茶？”“苹果？”爸爸妈妈互相问清楚后，终于知道了事情的来龙去脉。

爸爸妈妈向我走了过来，他们拍了拍我的头。“你真是我们家的“和平使者”呀！”我不好意思的笑了笑。

就这样，爸爸妈妈和好了，家里也越来越和谐，越来越幸福了