中一班家长开放日发言稿

第一篇：中一班家长开放日发言稿

2012年中一班家长开放日发言稿

各位家长：大家好!

首先我代表中一班三位老师对你们能在百忙之中抽时间来来参加今天的家长半日开放活动表示衷心的欢迎与感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”所以，今天这次活动的目的主要有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们所采取的教育措施，让你们了解孩子在幼儿园中活动的表现。二是通过本次家长开放活动进一步增强家园联系，吸取大家好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。

首先我先简单介绍一下上学期孩子的发展情况。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同程度的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理。幼儿的语言表达能力有明显进步，但是部分幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。当然，班上也有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时的学习习惯不是很好，对我们教的内容不能较好掌握，平时特别喜欢和别的小朋友一起追

追赶赶。另外，也有不少家长向我反映：自己的孩子胆小、怕和别人说话，不愿在集体面前表现……其实这些都是集体生活中孩子的一些正常表现。在幼儿园，作为老师，我们会努力给孩子创造一个自由的空间，让孩子们去交往。我们会给班上每一个孩子提供平等的机会，让每一个孩子都能在集体面前表现。

幼儿园的中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我们在本学期的教育重点主要是重视孩子素质的全面发展和提高。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿获得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。平时工作中经常请家长配合搜集一些图片资料、废旧物品等的目的主要就是充实区角，布置主题墙饰，目的就是让孩子在平时潜移默化的欣赏和游戏中促进他们能力的发展。很多家长平时都非常配合我们的工作，给我们提供了很多材料，在此我对你们对我们工作的的支持和配合表示感谢。

当然，作为老师，我们深知，每一个孩子在家都是大家手中的宝贝。其实在老师心里，每一个孩子也是我们的宝。可是在班里有36个孩子却只有2个老师，1个保育员。出于幼儿教师的爱心和职业敏感性，我们会关注到幼儿的异

常表现，但这不是说我们能看到每一个幼儿每一天的每一个动作，所以还特别希望各位家长能够支持理解我们并配合我们的工作。原来我们的各种活动都得到了家长的大力支理解，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！其实我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子都具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，希望我们能在以后的日子里互相理解，互相支持，加强交流。为了让班上的孩子受到更好的发展，希望各位家长以后能配合我们做好以下一些工作：

（1）在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己做，比如穿衣服、吃饭等，给孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脱。

（2）为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，能按时接送孩子入离园，早晨应在8：30之前送孩子入园，下午能在3点之前入园。

（3）坚决执行接送卡接送制度。早晨送孩子和放学接孩子时都能不忘带接送卡，放学来园接孩子时自动排好队，不争抢、不拥挤。

（4）如果孩子不能入园，请您能电话请假告知，幼儿园电话为3212375，如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免孩子或幼儿园有急事时联系不上。

（5）幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、剪刀、硬币等。

（6）每天放学回家，家长最好注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什么高兴的事？今天学到什么新本领？和小朋友们玩过哪些好玩的游戏？讲一讲

班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了？老师是不是批评了？今天吃到了什么好吃的？有没有打架等负面问题。因为家长的问题会强化孩子的意识，只在意家长关注的问题，而把学习放到了一边。

家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话是这样说的：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”为了更好的促进家园共育，我们特开展了此次家长半日开放活动，今天的活动主要是通过游戏引导孩子复习一下上学期学的英语、儿歌、生字及歌曲等。为了把以后的工作做得更好，希望家长们今天在活动以后能给我们一些宝贵的意见，及时的填写好活动意见和建议，以便更好地促进幼儿的全面发展。最后，我代表中一班三位老师再一次衷心的欢迎各位家长的到来，并再一次感谢家长们平时对我们工作的支持和配合，谢谢大家。

第二篇：中一班家长开放日活动总结

中一班家长开放日活动总结

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园一学期的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的进步那么大吗？

在小朋友和家长们的期盼中，我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上9:00开始，一直到中午11：35分结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长8:00多就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早操、晨间活动、听取“知心姐姐”的讲座、小朋友还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。

本次活动内容丰富、紧凑，向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。通过展示活动让家长了解幼儿本学期在园的学习内容和幼儿掌握的情况。通过家长会中对活动的说明，引导家长从哪些方面来看活动，如何看待孩子在活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们 看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。

第三篇：中一班家长开放日活动总结

中一班家长开放日活动反思

2013年11月1日我班组织了家长开放日活动。开放日是孩子盼望已久的一次家园大聚会，是家长了解幼儿园和孩子在园生活、学习情况的好时机。

在开放日以后，我们还发现了许多需要改进的地方：

1、注重给予每个孩子机会。

家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子。

2、提高现场调控能力。

我们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，原因是家长在场。所以在以后的活动中教师应该不断学习，摸索出更好的组织方法，提高自身的组织能力和调控能力。让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。更好地提高活动的效果和质量。活动中家长的参与积极性还有待进一步提高。

教育活动结束后，我班又召开了简短的家长会。会上，班主任老师介绍了幼儿在园的一日生活安排，及各个环节需要注意的问题，同时也说明了需要家长配合的一些的工作。家长对幼儿的活动表示很满意。再次感谢家长的到来以及长期以来对我们工作的支持！

第四篇：中一班家长开放日活动方案、总结

家长会开放日活动方案

活动目的：

1.向家长展示篮球游戏带给幼儿的乐趣。

2.通过篮球活动，提高幼儿的亲子关系，让幼儿更加喜欢篮球。活动时间：2018年3月21日 参加人员：全体幼儿及家长 活动地点：幼儿园院内和本班教室 活动流程：

8:55—9:00 家长签到 9:00—9:05 幼儿分为两组

9:05—9:45 单号组幼儿户外、双号组幼儿室内 9:45—9:55 幼儿小便、喝水，两组进行交换 9:55—10:35 双号组幼儿户外、单号组幼儿室内 10:35—10:45 对本次活动进行总结，家长离园

家长会开放日活动总结

新学期开始，为了给家长展现老师的风貌、幼儿的在园表现与师幼的配合情况，我们开展了本次家长开放日活动，希望通过本次活动家长能够更多的了解幼儿园，增进亲子关系，加深家长和老师之间的沟通。

根据班级情况，本次家长开放日幼儿分为两组进行，单号组幼儿和双号组幼儿，交替在室内和户外进行活动。户外活动由我来带领小朋友完成，室内活动由孙老师带领，由于户外活动的多变性，领导给配备了辅助老师，通过我们三位老师的努力合作，我们的活动很顺利的展开了。

在户外活动中，首先做了热身，游戏为《快乐的小老鼠》通过小老鼠建房子、运粮食、偷粮食等环节，加入园级特色运动篮球，展开了整个活动。游戏中幼儿和家长把都特别感兴趣额，但是有一个环结存在一些小问题，在老鼠偷粮食时，幼儿出现了拥挤、压倒的情况，此环节还需要改进一下。在室内活动中，活动内容为《桃花开》，老师首先演示了油水分离的作画方法，幼儿和家长一起体验了油水分离，家长幼儿兴趣度较高，只是在最后的环节中，老师没有做小总结，告知家长孩子体验的重要性，不要一味的帮助孩子，太多的注重绘画结果，给家长一个正确的引导。

活动结束后，家长们带着笑容离开了，有几个家长还特意走到我的身边，说“你们太辛苦，太辛苦了，谢谢老师!”听到家长的话，特别的欣慰和满足，只要孩子们在健康快乐的成长，家长们能支持理解，累点，没关系。期待和家长们长足愉快的一起陪着孩子们成长！

中一班 2018.03.26

第五篇：大二班家长开放日发言稿

大二班家长开放日发言稿

潼南县江北幼儿园 王莹

尊敬的各位家长:

大家好，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长开放日活动，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的表现和学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。下面，我将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

一、保育工作:

孩子是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展。因此，我们实行保教相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先是要做好保育工作，在这里，我们对每个孩子都像对自己的孩子一样。做到了以下几点：

1、每天保证孩子有充足的户外活动时间：早操、课间活动、户外游戏等。

2、幼儿一日生活各个环节: ①入园:晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，如有生病的孩子，要问一问好了没有，摸摸是否还在发烧，如有发烧 的要求家长把孩子带回家休息。如需要老师喂药的幼儿要给老师交待清楚。检查幼儿的手指甲是否要修剪。

②早操：能及时为幼儿增减衣服。我们针对不同的幼儿采取的是不同的方法。身体较弱又穿得多的孩子，我们在早操做到一半的时候减衣服。身体较好又穿得多的幼儿一开始到操场我们就会让他把拉链拉开。对于身体素质较好又穿得少的幼儿，我们只是摸摸背心是否有汗珠，如没有，我们不会给他脱衣。做完早操回教室最多五分钟，我们就会为小朋友们穿衣服。

③喝水、加餐：幼儿每天上午和下午都按时喝水，幼儿加餐前，老师用水杯浇消毒水为幼儿洗手。

④消毒：环境卫生消毒工作: 教室、门窗由后勤人员进行喷雾消毒后，我们再用抹布擦桌子、门窗，然后用消毒水拖地板。厕所也是用消毒水消毒。个人卫生：幼儿的口杯每天早上提到厨房用开水煮，喝水后又用消毒柜消毒。

⑤安全：在安全事故中，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。本学期，我们开始使用剪刀，请家长也提醒幼儿注意安全。⑥其他：除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作：我们这学期，在园领导的关怀下，针对H1N1流感盛行，喝了两次预防药，每次连喝三天。隔离工作：如第九周生病的幼儿较多，有些孩子很爱学习，稍微有点好转就要到幼儿园。可是我们为了其他孩子的健康，更为了你的孩子身体能恢复得更快，建议回家多休息几天。请家 长理解我们的这种做法。（不是说怕你的孩子传染别人，是怕你的孩子生病期间抵抗力较弱，病情加重）。如在园内发生头疼，发热，拉肚子等现象，老师给予了及时处理，对处理不了的及时打电话给你们，比如：林域潇、谭文宇。但也要提醒家长朋友，现在正是秋冬季节转换的时候，要注意流行性感冒，特别是当前甲型H1N1流感盛行，最好请各位家长少带幼儿到人多的地方去。出去玩了以后进门要用洗手。（提醒家长看看门外有关甲型H1N1流感的知识）。

三、教育工作

1、课程设置

我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面，我就谈谈宝贝们在园学了哪些课程:

① 语言:包括讲故事，学古诗儿歌，学拼音、认字。说到学拼音，要多说几句，有些家长发音不是很准确的，我们老师建议不提前教。比如说“e、f、n、g”的发音。需要注意别教错了。我们注重培养幼儿的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有:李欣怡、张筱唯、李相儒、杨俊毅、夏伟杰、廖升、张雯、何芸芸、邹咏孜、夏梦真等。书写漂亮、整洁的有：李枝沿、王萌、王翊力、邹咏孜、熊曼妮、贾凤、李欣怡、张筱唯、吴佳露等。

②科学：（包含数学）数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，对科学有浓厚兴趣的有:李相儒、张倪诗、何虹屿、卜文浩、范未来、卿鹏、黄子翰、龙崎霖等。

③艺术：（包括音乐：唱歌、舞蹈、音乐欣赏、打击乐器等；美术：绘画、手工、剪纸、欣赏等。）通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，特别是打节奏，三拍子、四拍子、甚至更难的，宝贝们都会。这方面较好的有:彭诗怡、杜宇竹、龙思颖、周嘉琪、刘小语、郑鑫、付媛，李怡志、郭芮冰、李彤、何昀蔓、王钰鑫、卿鹏、胡译文、钱俊宇等。

美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力、审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的。较好的有: 林域潇、马希骜、易子暄、杜与芯、王萌、邓竣舰、赵梦琳、刘於忠、黄子翰等。

④健康（体育）:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。我班幼儿这方面有很大进步的有:谭文宇、何文轩、王浩轩、杜炜、肖斌斌等。

⑤社会：培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。这一学科所有的孩子都表现不错。

2、幼儿良好行为习惯的培养

①这学期我们开始学习拼音和笔画，所以在书写时我们培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。（给家长讲讲怎样在家要求幼儿养成书写的好习惯。）②培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，比如：何老师在健康课上除了让幼儿了解有关地震的知识，还进行了“危险来了怎么办”的演练。同时也知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

③培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂画墙壁的行为习惯。开学初有个别新来的幼儿用铅笔在外面门上乱画，通过讲故事和引导，现在已经没有乱画的现象了。

三、家长工作

每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，这就要求家园要互相配合，达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。

1、感谢：感谢支持、理解我们工作的家长。

首先，我们的自然角布置得这么丰富，深得园领导的赞赏，各位老师的好评，离不开以下幼儿的家长的支持。李相儒、邓俊舰、杜与芯、付媛、吴佳露、何昀蔓、周嘉琪、贾凤、刘於忠、龙崎霖等很多幼儿的家长都为我们的自然角提供了材料：泥巴、废旧塑料瓶、种子、肥料、各种水果、金鱼、乌龟、螃蟹、龙虾等，当然，也希望今后有更多的家长能参与到我们的活动中来，与幼儿共同管理好我们的自然角，看看自然角缺什么了能及时补上。

其次，小朋友能在幼儿园渡过快乐又有意义的生日，离不开家长们的支持。李怡志、易子暄、付媛、张雯、彭诗怡等小朋友，买来大蛋糕和大家一同分享他们的快乐，家长反映：孩子在幼儿园过完生日，和在家里过完生日简直不一样，好像一下子懂事了许多。在此，我和何老师，以及园领导代表孩子们对家长们说声“谢谢”。希望有更多的孩子能在我们幼儿园这种快乐、祥和、幸福的氛围中过自己的生日，健康成长。

最后要感谢邹咏孜的妈妈，她问及到了家庭作业。针对这点我想向各位家长说明一下，我们每天其实都有家庭作业，只是作业的方式、形式灵活多样、不是单一的，不是说写写字，做做算术才是家庭作业。现在用的教材是操作卡，上面有很多是需要家长与幼儿共同完成的。幼儿在学校学了的知识，需要在家得到巩固（比如说：“朗诵儿歌、古诗、续编故事”、“唱、说、跳、写、画、数”、包括“家长带幼儿逛商店看别人是怎样有礼貌地进行交谈”、“进书店怎样与售货员沟通才能买到自己喜欢的书”、“到农贸市场去听听、学学小贩们是怎样吆喝的”等等，都是家庭作业）。也希望大家多向孜孜妈妈讨教在家怎样辅导孩子的。

2、表扬：卿鹏妈妈，张倪诗的奶奶经常问老师今天教了些什么？龙思颖、胡译文、杨俊毅、易子暄家长与老师配合默契，与幼儿一起完成手工制作《红军帽》、刘小语的奶奶辅导她剪纸等）

3、关注：请各位家长关注二楼上楼梯右手边的那块墙壁，是我们大二班的家园联系栏。分为五块：A、爱心传递：包括课程安排表和需要家长与幼儿园及时配合的信息。课程安排表每周一换；B、健康育儿：保健知识，每月一换；C、节日专栏：每个节日一换（教师节、国庆节、中秋节、重阳节，细心的家长可能已经关注到了。）D、幼儿的精彩瞬间，E、童言童语，这两个版块可以随时换。请家长关注。

4、要求：我们向家长提几点注意事项：

（1）本学期又发了新毛巾，要求家长在毛巾上绣上幼儿名字或者作一个记号让自己的孩子一眼就能认出是自己的东西。毛巾的清洗和消毒工作我们也麻烦各位家长在家进行。因为冬天来了，毛巾洗后不容易晾干。我们发现幼儿的毛巾脏了，周五会把脏毛巾发给小朋友带回家来，请家长配合老师，周一要让幼儿把毛巾带回幼儿园。

（2）接送孩子时，孩子要有专人接送，一定要把孩子送到本班老师的手里，如有事需要其他老师不认识的人代接，应提前通知教师，放学时，由于我们在操场接孩子，我们要求孩子一定要和老师说再见。（把老师喊答应才离开。）

（3）近段时间联系电话如果有更改的，请您把新的电话号码写在纸上交到老师手里，以便我们能更好地联系到家长。

（4）如果幼儿身体不适，不能来幼儿园学习的，请家长一定要向老师给幼儿请假，打个电话请假都可以；家长送身体有不适的孩子入园时应该跟老师说清楚，以便我们对他更好的照顾；有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并说明服药时间以及服药量。③休息：建议幼儿晚上早点睡，保证充足的睡眠时间。有个别小朋友下午上课老是打瞌睡，建议中午回家吃饭后尽量让他们中午睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。

7（5）送幼儿入园时，请检查幼儿衣兜、书包里是否有危险物品，杜绝幼儿入园带零食现象。

（6）请按时入园，以免延误老师教学、耽误幼儿课时进度。同时建议幼儿晚上早点睡，保证充足的睡眠时间。有个别小朋友下午上课老是打瞌睡，建议中午回家吃饭后尽量让他们睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课不瞌睡，有精神。避免幼儿因睡着而患感冒。

（7）请各位家长每天晚上抽十分钟到半小时的时间关心孩子今天在园的表现。让幼儿从小养成回家要巩固知识的习惯。如果你对拼音一窍不通或懂得一点点的家长，建议你们不单独辅导，如果孩子在幼儿园没有学懂，老师会和你单独交流的。明年要去读一年级的幼儿，请家长教会他们写自己的名字。

（8）请参加了“读经典、润童心”的幼儿把作品交回来。如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！