全校家长会讲话稿：当好教育孩子的第一责任人

第一篇：全校家长会讲话稿：当好教育孩子的第一责任人

全校家长会讲话稿：当好教育孩子的第一责任人

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

首先，我代表学校非常欢迎大家来参加今晚的家长会！召开家长会的目的不外乎在学校和家庭之间、老师和家长之间搭建一个相互交流的平台，分别为家长和老师了解学生在学校、在家庭的学习生活状况及表现提供一个面对面的机会，同时也为家校之间统一思想，形成对孩子成长的教育合力创造一个难得的机会。前几次家长会，我把自己思考、学习和收集的有关家庭教育的一些观点、想法和作法曾跟前两届学生的家长汇报交流过，赢得了许多家长的认同，对不少家长改进家教思想和方法起到了一定的帮助。借今天这个机会，我仍然想就家长和家庭教育在孩子成长过程中的教育定位与作用和在座的各位家长谈一谈，希望能得到大家的理解和重视。我讲话的主题是《当好教育孩子的第一责任人》，下面，我从三个方面加以介绍和说明：

一、重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革和发展的潮流

美国著名教育专家，霍普金斯大学教授科尔曼曾调查、收集、研究近4000所学校的60万名少年儿童成长的数据，形成了一个在国际上产生了重大影响的报告：《关于教育机会平等性的报告》，报告用大量数据揭示了一个重要的结论：“影响孩子学习成绩的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。”

美国总统奥巴马曾专门就家庭教育对美国家长发表过一个演讲，在演讲中，他特别强调：美国家庭应该注重儿童教育，使自己的子女有能力与中国的孩子竞争将来就业的机会。他说：“家长们，你们要努力了，要和北京与班加罗尔的家长竞争了，如果你们这一代家长再不努力的话，美国的好工作就都被中国和印度的孩子抢走了。”

日本是一个非常重视教育的国家，2006年日本内阁会议通过的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”条目，其中第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自主精神，使他们身心和谐的成长。”

德国“宪法”明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。

英国政府在其发表的教育白皮书《追求卓越的学校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。

世界各国家庭教育发展的潮流启示我们：在当今时代，家庭教育的地位和作用日益显现出来。不管是一个国家或一个地方只是就学校教育论孩子的教育已经行不通了，只有将家庭教育与学校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育质量和素质。

二、家庭教育对孩子成长的影响力及存在的主要问题

从根本上说，决定孩子将来发展质量的主要因素是孩子的素质而不是分数，从九十年初至今二十年的教育实践证明：尽管以分数论英雄的应试教育仍然占据着教育的主导地位，但实施素质教育不仅是非常必要的，而且是十分科学的。

要推进素质教育，家庭的教育引导是非常重要的，只有学校教育与家庭教育以及社会教育形成合力，学校素质教育才能在孩子身上取得实质性的效果，家校有共识，合作愉快，受益最大的是学生，家校教育观念发生冲突，受害最大的也是学生。目前，在不少地方，一些家长成为应试教育的主要推手，学校要求学生参加各类活动，以促进学生全面发展，家长则只关注学习分数，忽视孩子的心理健康教育以及个性品质和非智力因素的培养。可见，家长是学校能否对孩子真正实施素质教育的重要一环。

深入地研究表明：一个好学生，一个走上社会后品格高尚、有成就的人，大都与他从小受到的良好家庭熏陶和影响有直接的关系。而学校的问题学生，以及他们走上社会后暴露出来的种种问题，大都可以在家庭环境和家庭教育中找到根源。优秀家长营造优秀家庭，问题家长促成问题孩子。一个问题学生的背后，大都站着一个有问题的家长。以色列有一句名言：一个好母亲胜过一所好学校。

据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示：1965年，我国青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近几年，我国青少年犯罪占了社会刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18岁未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%。专家对135名违法和犯罪青少年的调查表明，因父母教育不当的占到了91%，其中，溺爱型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教专家说：不少未成年人违法犯罪，行为在社会形成在学校，根子在家庭。

调查显示：家长家庭教育水平与孩子在校优等生的比例成正比，提高家长家庭教育的水平，不仅可以使自己孩子成为优等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成为后进生的可能性，避免孩子成为未成年违法犯罪者。

当前我国家庭教育存在的主要问题是：

（一）家长自身存在不足。经济和社会的发展对孩子的教育提出了新的要求。但有为数不少的家长，没有认真学习和思考如何更好地教育孩子，他们太爱孩子，但太不会爱孩子，教育观念落后，教育方式简单，有的对孩子期望值过高，急功近利，总想把自己的愿望强加给孩子，而不管适不适应自己的孩子。有点重智育、轻德育，一味追求文化分数，不重视劳动教育，或迁就孩子的不当要求，或放纵孩子的不良行为，或不尊重孩子的人格和自尊，用训斥，甚至暴力等极端方式对待孩子。孩子的任性、厌学、自私、不敢承担责任、缺乏良好习惯等缺点，大多都是家长不恰当甚至错误的教育思想和教育方法所导致的。今天的大多数家长为孩子做得太多，但孩子们却感到迷惑、焦虑、不快乐！上海市来自学生中的调查表明，初高中学生厌学的主要是家长出于“望子成龙”、“望女成凤”的愿望而给予孩子过大的压力造成的，这个结论可以给在座的各位家长一个警示。

（二）家庭及社会生活变化带来了新问题。目前我国家庭构成和经济状况发生了很大变化：一是家庭结构以独生子女为主，父母和孩子组成的核心家庭占了大多数，一个孩子承载着家长的全部希望，家长更容易对孩子的期望值过高。这是当前我国教育出现的一个普遍性的难题。二是生活水平明显提高，电脑、电视的普及占据了孩子大量的时间，容易造成孩子与父母的沟通越来越少，从而导致父母对自己的孩子缺乏了解。三是随着社会经济多元化程度的不断提高，就业的流动性越来越大，导致留守儿童和流动儿童的数量也大大增加，隔代教育也随之大量出现。由于父母长期不在孩子身边，为数不少的留守儿童和流动儿童往往缺乏良好的家庭教育。四是网络媒体的飞速发展，大量少儿不宜的社会信息涌向孩子，对孩子的负面影响不容忽视。五是一部分公职人员和商界人士由于忙于工作应酬和生意交际，无暇顾及孩子，除满足孩子金钱物质需要外，对孩子疏于教育管理，导致孩子不良行为表现时有发生，而且在自己的孩子出现过错或与别人发生矛盾后，这些家长往往表现得过于护短等等。一系列家庭和社会环境的变化所带来的家庭教育缺位、错位、不到位的现象比较普遍。

（三）闲暇教育问题没有得到很好的解决。根据各级教育行政部门的减负要求，学校一般不利用节假日、寒暑假时间组织补课。一年中，中小学生的闲暇时间长达160余天，这些时间里，家长除了把孩子送去补课外，不知道怎么安排孩子的活动，处在初中阶段的孩子精力旺盛，他们需要打发这些闲暇时间，如果引导不到位，孩子很可能经不住社会上的不良诱惑。据专家的研究表明，违法犯罪青少年大都是在休闲时间开始学坏的；而中小学生的兴趣爱好、特长发展和适应社会生活的能力也主要是在闲暇时间里获得的。如何恰当地利用闲暇时间教育孩子，是当今家庭教育的一个重要任务。

（四）家庭教育“学校化”倾向严重。家庭教育应该侧重孩子的道德人格教育，良好行为习惯的训练以及自立、自主能力的培养，但许多家庭教育扬短避长，重点错位，家庭成了学校的延伸，家长成了学校老师的“助教”，学生整天都是从学习到学习，从作业到练习，缺乏生活的乐趣，孩子在家享受不到应有的温暖和快乐，从而容易对家长产生逆反心理，久而久之家长对孩子的教育就会感到无所适从。

三、家长是教育孩子的第一责任人

我国关于教育的权威报纸《中国教育报》在今年的七月二十五日曾登载一篇教育专家的文章。文中明确提出了一名命题：教育的第一责任人是家长。在今天中国教育发展的进程中，在孩子的成长过程中，家长无疑扮演着十分重要的角色，起着别人无法替代的作用。责任意味着要有正确的教育思想和科学的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家长们就应该拓展自己的视野，丰富自己的教育常识。在孩子成长的整个过程中，父母都是教育的第一责任人，在孩子出现各种问题的时候，首先要反思自己是否将教育孩子的权利拱手相让，是否尽到了责任。

如何尽家长的责任呢？我建议：

（一）关注孩子的成长过程。家长要从思想和观点上真正重视自己孩子的生活和学习过程，而不是仅仅停留孩子上学、放学的接送以及孩子物质需求的满足上。我们不能等到考试结果出来了才想起关注孩子的成绩，应将孩子每天的学习状况（包括看书、作业以及思想情绪、兴趣态度）都予以关注和重视。一般来说，有一个好的过程，就必然有一个好的结果。这就叫栽什么树苗，结什么果；撒什么种子，开什么花！

任何一个孩子在成长过程中都会出现这样或那样的问题，这是不可避免的。对于孩子成长过程中出现的问题，作为家长既不要偏袒、护短，也不能放任自流，更不要粗暴训斥、责罚。要教育孩子学会对自己负责任，要让孩子懂得时光不会倒流，生命不能重复，所以要珍惜每一天。有一个小故事也许对我们能提供一点启示：有个学生经常用旧报纸练字，但进步不大，书法家让他改用最好的纸练字，果然进步很快。书法家对他说：你用旧报纸总觉得是在打草稿，而用最好的纸你会很慎重，并用心去写，当然就有进步！那么，家长朋友们，你是否把孩子长大的日子当作了旧报纸呢？要记住：生活并不给我们打草稿的机会，请把孩子成长的每一天都当作最好的一张纸吧！

（二）陪伴孩子一起成长。对于独生子女来说，缺少伙伴是其成长过程中的一大障碍，很多必要的成长经历和乐趣由于缺少伙伴而被省略而成为缺憾。作为家长应该尽量安排时间和孩子一起，谈谈心，聊聊天，做做运动，讨论讨论问题，了解孩子的喜怒忧思，兴趣爱好，烦恼心事，做孩子成长的伙伴，使孩子养成阳光性格，成为阳光少年。

（三）给孩子真爱。毋庸置疑，每一个家长都是爱自己的孩子的。但有不少的家长往往以爱的名义或者以过分的爱伤害了自己的孩子。例如有的家长由于对孩子教育投资很大和精力付出很多，而产生“两高”现象：即高期待，高焦虑，他们觉得自己对孩子的付出不能如愿以尝，而常常处于烦恼和焦虑之中，并会经常抱怨孩子使孩子感到很大的压力。实际证明，对孩子的过高期待是有害的，孩子伤不起，教育也背不起。因此说，要教育好孩子，家长首先要教育好自己，家长的心态决定着孩子的状态。真爱孩子，就是要确立适合自己孩子的发展目标，选择适合自己孩子的教育方式。不要盲目跟风，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立自主的个体，从你的生命中分离出去，而在社会上站稳脚跟。有学者曾作过这样的概括：农民三句话培养好孩子：

1、孩子，爸爸妈妈没本事，你要靠自己；

2、孩子，做事要先做人，一定不能做伤害别人的事；

3、孩子，放手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。城里人三句伤害孩子：

1、宝贝，好好学习就行，其他事爸爸妈妈来办；

2、宝贝，记住，任何时候都不能吃亏（现实是，小时候不吃亏，长大有可能吃大亏）；

3、宝贝，再不好好学习，长大没饭吃。这个概括虽然未免有些偏颇，但它所折射出来的教育思想和方法是值得我们思考的。

尊敬的家长朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要坚持，教育需要家校的通力配合，为了进一步改进学校教育，提高教育质量，请家长朋友利用这次家长会的机会，多给我们提出真实宝贵的意见和建议，促进学校更好的履行教育职责，让更多的家长放心，让更多的家长满意。为了你的孩子，我们的学生能更好、更快的成长，让我们携起手来，为孩子的美好未来打好基础而共同努力！

祝今天所有与会同志身体健康，工作顺利，生活愉快！

谢谢大家！

第二篇：全校家长会讲话稿：当好教育孩子的第一责任人[范文]

尊敬的各位家长： 大家晚上好！

首先，我代表学校非常欢迎大家来参加今晚的家长会！召开家长会的目的不外乎在学校和家庭之间、老师和家长之间搭建一个相互交流的平台，分别为家长和老师了解学生在学校、在家庭的学习生活状况及表现提供一个面对面的机会，同时也为家校之间统一思想，形成对孩子成长的教育合力创造一个难得的机会。前几次家长会，我把自己思考、学习和收集的有关家庭教育的一些观点、想法和作法曾跟前两届学生的家长汇报交流过，赢得了许多家长的认同，对不少家长改进家教思想和方法起到了一定的帮助。借今天这个机会，我仍然想就家长和家庭教育在孩子成长过程中的教育定位与作用和在座的各位家长谈一谈，希望能得到大家的理解和重视。我讲话的主题是《当好教育孩子的第一责任人》，下面，我从三个方面加以介绍和说明：

一、重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革和发展的潮流

美国著名教育专家，霍普金斯大学教授科尔曼曾调查、收集、研究近4000所学校的60万名少年儿童成长的数据，形成了一个在国际上产生了重大影响的报告：《关于教育机会平等性的报告》，报告用大量数据揭示了一个重要的结论：“影响孩子学习成绩的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。”

美国总统奥巴马曾专门就家庭教育对美国家长发表过一个演讲，在演讲中，他特别强调：美国家庭应该注重儿童教育，使自己的子女有能力与中国的孩子竞争将来就业的机会。他说：“家长们，你们要努力了，要和北京与班加罗尔的家长竞争了，如果你们这一代家长再不努力的话，美国的好工作就都被中国和印度的孩子抢走了。”

日本是一个非常重视教育的国家，2006年日本内阁会议通过的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”条目，其中第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自主精神，使他们身心和谐的成长。” 德国“宪法”明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。

英国政府在其发表的教育白皮书《追求卓越的学校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。世界各国家庭教育发展的潮流启示我们：在当今时代，家庭教育的地位和作用日益显现出来。不管是一个国家或一个地方只是就学校教育论孩子的教育已经行不通了，只有将家庭教育与学校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育质量和素质。

二、家庭教育对孩子成长的影响力及存在的主要问题

从根本上说，决定孩子将来发展质量的主要因素是孩子的素质而不是分数，从九十年初至今二十年的教育实践证明：尽管以分数论英雄的应试教育仍然占据着教育的主导地位，但实施素质教育不仅是非常必要的，而且是十分科学的。

要推进素质教育，家庭的教育引导是非常重要的，只有学校教育与家庭教育以及社会教育形成合力，学校素质教育才能在孩子身上取得实质性的效果，家校有共识，合作愉快，受益最大的是学生，家校教育观念发生冲突，受害最大的也是学生。目前，在不少地方，一些家长成为应试教育的主要推手，学校要求学生参加各类活动，以促进学生全面发展，家长则只关注学习分数，忽视孩子的心理健康教育以及个性品质和非智力因素的培养。可见，家长是学校能否对孩子真正实施素质教育的重要一环。

据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示：1965年，我国青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近几年，我国青少年犯罪占了社会刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18岁未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%。专家对135名违法和犯罪青少年的调查表明，因父母教育不当的占到了91%，其中，溺爱型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教专家说：不少未成年人违法犯罪，行为在社会形成在学校，根子在家庭。

调查显示：家长家庭教育水平与孩子在校优等生的比例成正比，提高家长家庭教育的水平，不仅可以使自己孩子成为优等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成为后进生的可能性，避免孩子成为未成年违法犯罪者。当前我国家庭教育存在的主要问题是：

（一）家长自身存在不足。经济和社会的发展对孩子的教育提出了新的要求。但有为数不少的家长，没有认真学习和思考如何更好地教育孩子，他们太爱孩子，但太不会爱孩子，教育观念落后，教育方式简单，有的对孩子期望值过高，急功近利，总想把自己的愿望强加给孩子，而不管适不适应自己的孩子。有点重智育、轻德育，一味追求文化分数，不重视劳动教育，或迁就孩子的不当要求，或放纵孩子的不良行为，或不尊重孩子的人格和自尊，用训斥，甚至暴力等极端方式对待孩子。孩子的任性、厌学、自私、不敢承担责任、缺乏良好习惯等缺点，大多都是家长不恰当甚至错误的教育思想和教育方法所导致的。今天的大多数家长为孩子做得太多，但孩子们却感到迷惑、焦虑、不快乐！上海市来自学生中的调查表明，初高中学生厌学的主要是家长出于“望子成龙”、“望女成凤”的愿望而给予孩子过大的压力造成的，这个结论可以给在座的各位家长一个警示。

（二）家庭及社会生活变化带来了新问题。目前我国家庭构成和经济状况发生了很大变化：一是家庭结构以独生子女为主，父母和孩子组成的核心家庭占了大多数，一个孩子承载着家长的全部希望，家长更容易对孩子的期望值过高。这是当前我国教育出现的一个普遍性的难题。二是生活水平明显提高，电脑、电视的普及占据了孩子大量的时间，容易造成孩子与父母的沟通越来越少，从而导致父母对自己的孩子缺乏了解。三是随着社会经济多元化程度的不断提高，就业的流动性越来越大，导致留守儿童和流动儿童的数量也大大增加，隔代教育也随之大量出现。由于父母长期不在孩子身边，为数不少的留守儿童和流动儿童往往缺乏良好的家庭教育。四是网络媒体的飞速发展，大量少儿不宜的社会信息涌向孩子，对孩子的负面影响不容忽视。五是一部分公职人员和商界人士由于忙于工作应酬和生意交际，无暇顾及孩子，除满足孩子金钱物质需要外，对孩子疏于教育管理，导致孩子不良行为表现时有发生，而且在自己的孩子出现过错或与别人发生矛盾后，这些家长往往表现得过于护短等等。一系列家庭和社会环境的变化所带来的家庭教育缺位、错位、不到位的现象比较普遍。

（三）闲暇教育问题没有得到很好的解决。根据各级教育行政部门的减负要求，学校一般不利用节假日、寒暑假时间组织补课。一年中，中小学生的闲暇时间长达160余天，这些时间里，家长除了把孩子送去补课外，不知道怎么安排孩子的活动，处在初中阶段的孩子精力旺盛，他们需要打发这些闲暇时间，如果引导不到位，孩子很可能经不住社会上的不良诱惑。据专家的研究表明，违法犯罪青少年大都是在休闲时间开始学坏的；而中小学生的兴趣爱好、特长发展和适应社会生活的能力也主要是在闲暇时间里获得的。如何恰当地利用闲暇时间教育孩子，是当今家庭教育的一个重要任务。

（四）家庭教育“学校化”倾向严重。家庭教育应该侧重孩子的道德人格教育，良好行为习惯的训练以及自立、自主能力的培养，但许多家庭教育扬短避长，重点错位，家庭成了学校的延伸，家长成了学校老师的“助教”，学生整天都是从学习到学习，从作业到练习，缺乏生活的乐趣，孩子在家享受不到应有的温暖和快乐，从而容易对家长产生逆反心理，久而久之家长对孩子的教育就会感到无所适从。

三、家长是教育孩子的第一责任人 我国关于教育的权威报纸《中国教育报》在今年的七月二十五日曾登载一篇教育专家的文章。文中明确提出了一名命题：教育的第一责任人是家长。在今天中国教育发展的进程中，在孩子的成长过程中，家长无疑扮演着十分重要的角色，起着别人无法替代的作用。责任意味着要有正确的教育思想和科学的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家长们就应该拓展自己的视野，丰富自己的教育常识。在孩子成长的整个过程中，父母都是教育的第一责任人，在孩子出现各种问题的时候，首先要反思自己是否将教育孩子的权利拱手相让，是否尽到了责任。

如何尽家长的责任呢？我建议：

（一）关注孩子的成长过程。家长要从思想和观点上真正重视自己孩子的生活和学习过程，而不是仅仅停留孩子上学、放学的接送以及孩子物质需求的满足上。我们不能等到考试结果出来了才想起关注孩子的成绩，应将孩子每天的学习状况（包括看书、作业以及思想情绪、兴趣态度）都予以关注和重视。一般来说，有一个好的过程，就必然有一个好的结果。这就叫栽什么树苗，结什么果；撒什么种子，开什么花！

任何一个孩子在成长过程中都会出现这样或那样的问题，这是不可避免的。对于孩子成长过程中出现的问题，作为家长既不要偏袒、护短，也不能放任自流，更不要粗暴训斥、责罚。要教育孩子学会对自己负责任，要让孩子懂得时光不会倒流，生命不能重复，所以要珍惜每一天。有一个小故事也许对我们能提供一点启示：有个学生经常用旧报纸练字，但进步不大，书法家让他改用最好的纸练字，果然进步很快。书法家对他说：你用旧报纸总觉得是在打草稿，而用最好的纸你会很慎重，并用心去写，当然就有进步！那么，家长朋友们，你是否把孩子长大的日子当作了旧报纸呢？要记住：生活并不给我们打草稿的机会，请把孩子成长的每一天都当作最好的一张纸吧！

（二）陪伴孩子一起成长。对于独生子女来说，缺少伙伴是其成长过程中的一大障碍，很多必要的成长经历和乐趣由于缺少伙伴而被省略而成为缺憾。作为家长应该尽量安排时间和孩子一起，谈谈心，聊聊天，做做运动，讨论讨论问题，了解孩子的喜怒忧思，兴趣爱好，烦恼心事，做孩子成长的伙伴，使孩子养成阳光性格，成为阳光少年。

（三）给孩子真爱。毋庸置疑，每一个家长都是爱自己的孩子的。但有不少的家长往往以爱的名义或者以过分的爱伤害了自己的孩子。例如有的家长由于对孩子教育投资很大和精力付出很多，而产生“两高”现象：即高期待，高焦虑，他们觉得自己对孩子的付出不能如愿以尝，而常常处于烦恼和焦虑之中，并会经常抱怨孩子使孩子感到很大的压力。实际证明，对孩子的过高期待是有害的，孩子伤不起，教育也背不起。因此说，要教育好孩子，家长首先要教育好自己，家长的心态决定着孩子的状态。真爱孩子，就是要确立适合自己孩子的发展目标，选择适合自己孩子的教育方式。不要盲目跟风，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立自主的个体，从你的生命中分离出去，而在社会上站稳脚跟。有学者曾作过这样的概括：农民三句话培养好孩子：

1、孩子，爸爸妈妈没本事，你要靠自己；

2、孩子，做事要先做人，一定不能做伤害别人的事；

3、孩子，放手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。城里人三句伤害孩子：

1、宝贝，好好学习就行，其他事爸爸妈妈来办；

2、宝贝，记住，任何时候都不能吃亏（现实是，小时候不吃亏，长大有可能吃大亏）；

3、宝贝，再不好好学习，长大没饭吃。这个概括虽然未免有些偏颇，但它所折射出来的教育思想和方法是值得我们思考的。

尊敬的家长朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要坚持，教育需要家校的通力配合，为了进一步改进学校教育，提高教育质量，请家长朋友利用这次家长会的机会，多给我们提出真实宝贵的意见和建议，促进学校更好的履行教育职责，让更多的家长放心，让更多的家长满意。

第三篇：当好第一安全责任人

当好第一安全责任人

【导读】凡第一安全责任人，都要恪尽职守，勇于担当，挑起重任，不放过任何安全隐患，避免或减少伤亡事故发生，让“安全之花”在蓝天白云下绽放。

蔚蓝色的天空，掠过“人”字形的雁阵。飞在最前面的头雁，时不时传来了“嘎嘎”的叫声，好像在说，后面的，快跟上来，别掉队。一路上，昼飞夜眠，不知要操多少心，克服多少困难，才能安全到达目的地。我看到头雁，想起了企业的领导，他们应该对属下负责，履行其职责，保护其生命安全。不要忘记，自己是第一安全责任人，能否创造一个安全生产的作业场所和良好环境，在某种意义上讲，取决领导者的责任心以及对安全工作的态度。

我曾当过矿工，是否平平安安挖煤，高高兴兴升井，并不是件容易的事。能否保护自己，又取决我们的队长或班组长，他们的行为关系到工友们的生命安全。挖煤的都知道，采场是千变万化的，有断层挡道，瓦斯骚扰，还有顶板捣蛋，给挖煤的制造了诸多麻烦。如果我们单纯要煤炭，要生产效益，瓦斯超限也在作业，那后果是可想而知的。一旦发生瓦斯爆炸事故，队长或班长是脱不了干系的，因为他们负有领导责任。我曾记得，我的班长叫马士俊，别看他是老师傅，但他警惕性高，哪里有险情，带头处理，并转危为安。有一次，采场来压了，山雨欲来风满楼，顶板痉挛了，十几棵矿柱跳起了迪斯科，甚至扭成了麻花状，眼看顶板要塌下来了，情况十分危险，他没有犹豫，右胳膊夹着矿柱，左手拎着大锤，蹭、蹭、蹭地窜到了采场，在其他工友协助下，没用多大工夫，补上折断的矿柱。采场又恢复平静，即将大冒顶的事故，就这样平息了。过后我问师傅，难道你不怕死吗？他笑

了笑说，我是班长，采场安全由我来负责。几十年过去了，他的话仍在耳畔回响。当好第一安全责任人，不仅说在嘴上，而且还要落实到行动上。如果你是厂（矿）长，既要有长远打算，又要有安全措施；既要考虑安全发展，又要有较大投入。我最近回了一趟“娘”家——辽宁北票冠山矿422采煤队，跟现任队长张华军聊起队的发展史，他告诉我，矿上投入很大，加大了煤层“先抽后采”力度，避免了瓦斯超限。我们队干部坚持跟班下井，寸步不离采场，发现安全隐患，及时处理，别说没有重伤以上事故，连轻伤都很少出现。我问他，这样做不觉得累吗？他笑了笑说，如果发生事故，非但受到严厉的处罚，相反受到良心的谴责。我是队里第一安全责任人，由于我的失职或渎职，给工友造成不同程度的伤害，那我就成了历史的罪人。我在想，之所以我的“娘”家零事故，或许与第一安全责任人有直接关系。

还有这样一位班长，他就是中平能化集团七星公司开拓四队白国周，严格落实安全生产的各项制度，不断探索班组安全管理的新方法。他先后总结提炼了理念引领法、班前礼仪法、指令处理法、“三不少”隐患排查法、“三必谈”身心调适法、“三快三勤”现场管理法、互助联保法、手指口述交班法、亲情和谐法等“班组安全管理九法”，并坚持把这些管理方法运用到生产实践中去，创造了22年没有出现任何安全事故的奇迹。国家领导人对 “白国周班组管理法”给予充分肯定和高评价，并作出重要批示，要求在全国煤矿系统推广。班长白国周之所以成为全国班组长的典型。他通过班组管理，把安全工作

做到极致。试想，这样的班长，这样的第一安全责任人，始终坚持以人为本，用实践诠释了什么是责任，什么是责任心，什么是表率。

安全第一责任人，又是严格遵章守纪的人，他视规章制度为铁律，像大庆人那样，做到三老四严四个一样。或许我过于关注安全生产，关爱生命安全，我从诸多事故案例中悟到这样一个道理，那就是企业的一把手（包括车间站段班组长），由于他们的失职，或者是不尽责，发生这样或那样的事故，有的受其牵连，或挨了处分，或负法律责任。对此，他们感到冤枉或不理解，甚至抱怨，在他们看来，发生事故是当事人的责任，好像与他（她）无关，果真如此吗？有的“一把手”，的确是能工巧匠，是精英，但他忘记，手下有十几人或上百人或上千人，他们的生命安全拴在“一把手”的身上，由于他的渎职或管理不到位，结果发生了这样或那样的事故。我还认识这样一位班长，他是劳动模范，又是生产能手，但他却带头违章作业，为求进度，多进米，采用短炮线放炮，非但自己牺牲了，而且殃及了工友。我奉劝企业一把手，如果你希望自己成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵、以安全为生命、铁肩担大任。谁要游戏人生，他将一事无成，既不能主宰自己，又永远是个奴隶。企业的一把手，第一安全责任人，若想事业有成，成为时代楷模，绝不能游戏人生。所谓游戏人生，就是没把安全当回事，漠视生命，甚至把法律法规甩在脑后，我行我素，不按客观规律办事。尤其是高危企业的“一把手”，更要以安全为天，不能有半点闪失，不能对安全隐患手软，必须把安全责任落实到人。我认为，有一种倾向应引起我们的注意，那就是怎样摆正人和物的关系，即使规章制度再严密再科学，但不能严格执行，那也是无济于是的。

在我看来，要当好第一安全责任人，首先要提高安全素质，必须牢固树立安全第一思想，坚持以人为本方针，这是当好第一安全责任人的关键。

第二，开拓进取，必须打好安全发展这张牌。所谓安全发展，是对新时期安全生产

客观规律的科学认识和准确把握，是经济发展社会进步的必然要求，是保障人民群众生命财产安全的必然选择。

第三，做好事故的防治，不放过任何安全隐患，提高自律能力，减少或杜绝违章作业，创造安全环保的环境。

第四，成事在人，谋事在天。要想成就大事，要想掌握安全生产的主动权，必须树立“安全责任大于天”。凡是安全第一责任人，都应成为驾驭客观规律的高手，都应是个神奇的导演，演译一出生动活泼的话剧来。在自己所辖的地盘，所管理的企业，应该是一片蔚蓝色的天空。安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

林则徐有句经典：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

第四篇：当好党风廉政建设第一责任人

当好党风廉政建设第一责任人

焦俊贤

江泽民总书记指出：领导干部以身作则，不仅自己要清正廉洁，还必须带头维护党纪国法的严肃性，切实负起领导者的责任。抓党风 廉政建设，领导干部特别是一把手既是组织者，又是实践者。加强对 管辖范围内的党风廉政建设的领导，带头廉洁自律，提高反腐倡廉工 作的整体水平和效果，是党风廉政建设第一责任人的本分。

反腐败斗争是一项长期繁杂的社会系统工程。身为对党风廉政建 设负全面责任的党委一把手，必须按照中央关于反腐败斗争的统一部 署，联系实际，确定工作重点，明确主攻方向，总揽全局，统筹兼顾，精心组织。在具体实施中，一把手要坚持做到四个到位：一是思想认 识到位。充分认识反腐败斗争的重要性、必要性和紧迫性，树立不抓 反腐败斗争，为政不廉，就会误国殃民的忧患意识；树立一把手不抓 党风廉政建设，不认真解决好存在的突出问题，就是失职，就应该受 到追究的责任意识；树立反腐败不达目的不罢休的作为意识。二是安 排部署到位。要紧扣全党中心，围绕苗头性、倾向性、敏感性等问题，选准工作重点，制定工作规划和具体方案，强化措施，抓好落实。近年来，我们根据荆门的情况在全面落实反腐败三项任务中，狠抓了 “三清一刹”（清房、清车、清通讯工具，刹公款吃喝玩乐歪风）工 作，着力查处了一批有影响的大案要案，重点开展了“两减两治”（减轻企业负担、减轻农民负担、治理公路“三乱”和中小学乱收费）专项治理工作，全面推行了政务公开，厂务公开等，取得了阶段性成 效。三是组织保障到位。要坚持建立完善反腐败工作领导体制，形成 综合治理，齐抓共管的格局。荆门市相继成立了反腐败工作领导协调 小组和各专项治理工作组织机构，如建房、购车监管小组，推行政务 公开领导小组及其投诉举报中心，为反腐倡廉工作提供了强有力的组 织部署。四是监督检查到位。要把督查作为抓落实的一个重要环节和 必要手段，适时进行督导检查，认真解决工作中存在的问题，防止走 过场，搞形式主义。今年，全市在总结前几年工作经验的基础上，层 层建立党风廉政建设责任制，并将其纳入干部工作目标管理，逐级成 立考核领导小组，组织专班抓检查，抓督办，确保反腐倡廉工作落到 实处，收到实效。

党是整个社会的表率，党的各级领导干部又是全党的表率。一把 手在党风廉政建设中，既要按照廉政准则和党纪条例的规定，严格管 好下级，更重要的是管好自己，带头廉洁自律，通过自己的模范行动，带动和影响全体党员干部。领导干部廉洁自律，首先要调整好自己的心态，即把追求高标准、高档次的待遇享受作为炫耀自己身份地位的 虚荣心态；该享受的应享受，没有条件“创造”条件享受的行乐心态； 过去有功劳有苦劳，付出多回报少，现在应加倍索取的补偿心态。究 其原因，主要是在市场经济条件下，在追求物质利益过程中，部分同 志的思想出现了滑坡，为人民服务的思想淡了，拜金主义的思想浓了； 想群众利益少了，图个人享受多了；更有甚者，把“乌纱”当作谋取 私利的护身符，把权柄当作中饱私囊的魔棍，沉浸于比索取，比享受，比占有的泥潭之中。矫正上述不良心态，关键在于牢固树立正确的世 界观、人生观、价值观，强化宗旨观念和公仆意识，重点解决与谁比，比什么的问题。只有这样，领导干部才会以宁静致远，淡泊名利的平实心理，把准人生的大目标，始终保持清醒的头脑和坚定的意志。在 思想上，作风上，行为上守得住防线，耐得住艰苦，顶得住歪理，抗 得住诱惑，大事不糊涂，小节也过硬。在具体工作中，要带头执行廉 政准则，以身示范当表率，努力做到“五个管住”。一是管住自己的 脑。要坚持一切从群众利益出发，以解决满意不满意，答应不答应，高兴不高兴，赞成不赞成作为工作的出发点和衡量工作好坏的标准，廉洁奉公，勤政为民，做到慎初、慎微、慎独、自重、自省、自警、自励，不为名利、物欲、美色所动。二是管住自己的嘴。要坚持执行 公务接待有关规定，尚俭戒奢，厉行节约，反对大吃大喝，撮吃撮喝，维护自身的形象。三是管住自己的手。要高标准严要求，不该得的不 伸手，不做金钱、物质的俘虏。四是管住自己的脚。绝不可把自己变 成沉溺于歌厅、舞厅、餐厅的干部，更不能涉足格调低下，不健康的 娱乐场所。五是管住“自己的人”。要严格教育、严格要求、严格管 住自己的家属、子女和身边的工作人员，使之自觉遵纪守法。总之，领导干部只有管好自己，管好家人，才能取得领导他人的主动权，取 得抓反腐倡廉的资格；只有自己硬起来，正起来，理才直，气才壮，说话才有人听，行动才有人跟，扩大领导干部廉洁自律的示范效应。

第五篇：全校家长会讲话稿

全校家长会讲话稿：

当好教育孩子的第一责任人

三台县双胜乡学校校长周强

尊敬的各位家长：大家好！

首先，我代表学校欢迎各位来参加今天的家长会！借今天这个机会，我想就家长和家庭教育在孩子成长过程中的教育定位与作用和在座的各位家长谈一谈，希望能得到大家的理解和重视。我讲话的主题是《当好教育孩子的第一责任人》。下面，我从以下几个方面加以介绍和说明：

一、重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革和发展的潮流

对于一个家庭来说，如果孩子教育不好，则是百分百的失败。“影响孩子学习成绩的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。”

英国政府在其发表的教育白皮书《追求卓越的学校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。

日本是一个非常重视教育的国家，2006年日本内阁会议通过的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”条目，其中第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自主精神，使他们身心和谐的成长。”

德国“宪法”明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。

世界各国家庭教育发展的潮流启示我们：在当今时代，家庭教育的地位和作用日益显现出来。不管是一个国家或一个地方只是就学校教育论孩子的教育已经行不通了，只有将家庭教育与学校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育质量和素质。

二、家庭教育对孩子成长的影响力及存在的主要问题

教育要成功，家庭的教育引导是非常重要的。以色列有一句名言：一个好母亲胜过一所好学校。优秀家长营造优秀家庭，问题家长促成问题孩子。一个问题学生的背后，大都站着一个有问题的家长。

据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示：1965年，我国青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近几年，我国青少年犯罪占了社会刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18岁未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%。专家对135名违法和犯罪青少年的调查表明，因父母教育不当的占到了91%，其中，溺爱型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教专家说：不少未成年人违法犯罪，行为在社会形成在学校，根子在家庭。

当前我国家庭教育存在的主要问题是：

（一）家长自身存在不足。俗话说，跟好人，学好人，跟着懒人跳假神。有的家长睡眠时间晚，吃饭时间不固定或边吃边看电视，用完东西随手乱放，公共场合大声说话，抢座位等，让孩子模仿形成坏习惯；对于孩子偶发的不良行为，家长没有认识到孩子其中的危害，没有及时制止，甚至纵容，也会使孩子终成恶习，贻害终生。

（二）家庭及社会生活变化带来了新问题。现目今大多数家庭以独生子女为主，一个孩子承载着家长的全部希望，甚至是几代人的希望，家长更容易对孩子的期望值过高。同时，生活水平明显提高，电脑、电视的普及占据了孩子大量的时间，容易造成孩子与父母的沟通越来越少，从而导致父母对

自己的孩子缺乏了解。三是随着社会经济多元化程度的不断提高，就业的流动性越来越大，导致留守儿童和流动儿童的数量也大大增加，隔代教育也随之大量出现。由于父母长期不在孩子身边，为数不少的留守儿童和流动儿童往往缺乏良好的家庭教育。四是网络媒体的飞速发展，大量少儿不宜的社会信息涌向孩子，对孩子的负面影响不容忽视。五是一部分公职人员和商界人士由于忙于工作应酬和生意交际，无暇顾及孩子，除满足孩子金钱物质需要外，对孩子疏于教育管理，导致孩子不良行为表现时有发生，而且在自己的孩子出现过错或与别人发生矛盾后，这些家长往往表现得过于护短等等。一系列家庭和社会环境的变化所带来的家庭教育缺位、错位、不到位的现象比较普遍。

（三）闲暇教育问题没有得到很好的解决。一年中，中小学生的闲暇时间长达160余天，家长不知道怎么安排孩子的活动。这期间如果引导不到位，孩子很可能经不住社会上的不良诱惑。据专家的研究表明，违法犯罪青少年大都是在休闲时间开始学坏的；而中小学生的兴趣爱好、特长发展和适应社会生活的能力也主要是在闲暇时间里获得的。如何恰当地利用闲暇时间教育孩子，是当今家庭教育的一个重要任务。

（四）家庭教育“学校化”倾向严重。家庭教育应该侧重孩子的道德人格教育，良好行为习惯的训练以及自立、自主能力的培养，但许多家庭教育扬短避长，重点错位，家庭成了学校的延伸，家长成了学校老师的“助教”，学生整天都是从学习到学习，从作业到练习，缺乏生活的乐趣，孩子在家享受不到应有的温暖和快乐，从而容易对家长产生逆反心理，久而久之家长对孩子的教育就会感到无所适从。

三、家长是教育孩子的第一责任人

我国关于教育的权威报纸《中国教育报》在今年的七月二十五日曾登载一篇教育专家的文章。文中明确提出了一名命题：教育的第一责任人是家长。在今天中国教育发展的进程中，在孩子的成长过程中，家长无疑扮演着十分重要的角色，起着别人无法替代的作用。责任意味着要有正确的教育思想和科学的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家长们就应该拓展自己的视野，丰富自己的教育常识。在孩子成长的整个过程中，父母都是教育的第一责任人，在孩子出现各种问题的时候，首先要反思自己是否将教育孩子的权利拱手相让，是否尽到了责任。

如何尽家长的责任呢？我建议：

（一）以身作则，做好表率。要求孩子做到的，自己一定要做到。

（二）关心子女的身体健康和安全。首先是要求子女“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”；其次是孩子上学、放学的接送；还要关心孩子吃饱、穿暖，与孩子一起参加有益的文体运动。

（三）给孩子订阅课外书籍，安排好孩子的闲暇时间。一个人能否成才，就在于其是否具有自理能力。如果说学校是“师傅领进门”的话，那么在家就是“修行靠各人”了。

（四）随时关注孩子的思想和学习。生活上我们要控制孩子的零花钱（住校生每周不超过10元，走读生每天不超过一元）；思想上尽量安排时间和孩子一起，谈谈心，聊聊天，做做运动，讨论讨论问题，了解孩子的喜怒忧思，兴趣爱好，烦恼心事，做孩子成长的伙伴，使孩子养成阳光性格，成为阳光少年；我们要学习上我们不能等到考试结果出来了才想起关注孩子的成绩，应将孩子每天的学习状况（包括看书、作业以及思想情绪、兴趣态度）都予以关注和重视。

任何一个孩子在成长过程中都会出现这样或那样的问题，这是不可避免的。对于孩子成长过程中出现的问题，作为家长既不要偏袒、护短，也不能放任自流，更不要粗暴训斥、责罚。要教育孩子学会对自己负责任，要让孩子懂得时光不会倒流，生命不能重复，所以要珍惜每一天。有一个小故事也许对我们能提供一点启示：有个学生经常用旧报纸练字，但进步不大，书法家让他改用最好的纸练字，果然进步很快。书法家对他说：你用旧报纸总觉得是在打草稿，而用最好的纸你会很慎重，并用心去写，当然就有进步！那么，家长朋友们，你是否把孩子长大的日子当作了旧报纸呢？要记住：生活并不给我们打草稿的机会，请把孩子成长的每一天都当作最好的一张纸吧！

（五）真爱孩子，确立适合自己孩子的发展目标，选择适合自己孩子的教育方式。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立自主的个体，从你的生命中分离出去，而在社会上站稳脚跟。有学者曾作过这样的概括：农民三句话培养好孩子：

1、孩子，爸爸妈妈没本事，你要靠自己；

2、孩子，做事要先做人，一定不能做伤害别人的事；

3、孩子，放手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。城里人三句伤害孩子：

1、宝贝，好好学习就行，其他事爸爸妈妈来办；

2、宝贝，记住，任何时候都不能吃亏（现实是，小时候不吃亏，长大有可能吃大亏）；

3、宝贝，再不好好学习，长大没饭吃。这个概括虽然未免有些偏颇，但它所折射出来的教育思想和方法是值得我们思考的。

尊敬的家长朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要坚持，教育需要家校的通力配合。为了你的孩子，我们的学生能更好、更快的成长，让我们携起手来，真正做到：家长出谋、老师出力、学生出汗！

祝今天所有与会同志身体健康，工作顺利，生活愉快！

谢谢大家！