自信心是孩子迈向成功的第一步

第一篇：自信心是孩子迈向成功的第一步

自信心是孩子迈向成功的第一步

在我们的生活中有很多小朋友在某些方面会表现出恐惧的心里，比如在课堂上不敢回答问题，在生活中害怕某些小动物等，这都是常见的现象，孩子害羞并不是坏事，但是过度害羞就会导致孩子变得胆怯、自卑甚至封闭的状况，这对孩子的影响是非常大的，所以培养孩子的自信心是家长不可忽视的。

给孩子制造一些轻松和谐的家庭气氛。如讲讲各自学习，牛活，工作；中的趣闻及困难，让全家人共同分享各自的苦与乐，并与孩子一起多参加一些游戏活动。这样孩子们就会越来越开朗，活泼，学会待人接物，与人交往，让生活充满自信和勇气。

增加孩子的成功体验。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往让孩子对自己的能力产生怀疑。对比较年幼的孩子来说，他们缺乏人生阅历和生活经验，没有经历过人生的坎坷，没有生活的磨砺，缺少韧性，往往经受不起火的挫折。过多的失败，很容易摧毁他们对牛活所抱的美好希望，而导致他们在自己心里建立失败者的（0我形象。对那些自我形象不佳，学习困难的儿童，更要增加他们成功的体验。少一些责骂，多一些宽容。如果孩子稍有失误，或孩子的成绩不够理想时，父母不应指责她这也不行，那也不行。因为如果孩子在幼时的整个成长经历中，总在父母的责骂中度过，就很难体验到成功的喜悦，久而久之他就总觉得自己什么也干不好，逐渐对自己的能力开始怀疑，形成一种自卑的自我评价系统。因此，允许孩子失误，这是每一个做父母的所应拥有的最起码的宽容。

卓卷美式超营应广大学生的需求，推出了“心灵成长”课程，该课程打破了传统教育的方式及观念，让孩子重拾自信，摒弃自卑，专业的心理辅导专家用情景教育模式帮助孩子树立责任感和爱心，懂得父母的艰辛，从而懂得孝敬父母，用优异成绩回报父母。引导孩子的沟通能力，让孩子敞开心扉。在卓卷美式超营情商辅导专家的帮助下，胆小懦弱的孩子将摒弃心理障碍，自闭和自私的孩子将学会如何与人沟通、如何交朋友。

对一个孩子来说，自信心的影响是非常巨大的，一个人的自信心对以后的成长与成功有着非常大的帮助，所以对自信心的培养家长是不可忽视的。

第二篇：迈向成功的第一步美文

只要懂得尊重他人，就会得到他人的尊重

20XX年10月2日，美国《华盛顿邮报》的头版发布了一个整版的讣告及人物介绍。报纸上市后，数以千计的市民来到法拉格特广场，他们在那里点燃蜡烛由衷地哀悼。如果你认为这位离世者一定是某位政要或者科学家、慈善家、富豪，那就大错特错了，因为这位不幸病逝的人，只是一位街头小贩，他的名字叫卡尔洛斯。

卡尔洛斯去世时年仅42岁。小时候艰苦的生活环境没能使他念更多的书，所以长大后，他只能在美国华盛顿的法拉格特广场经营早餐和快餐，这一经营，就是20年。虽然只是一位小贩，但他兢兢业业，努力做好每一份食物，对每一位顾客都用感情交流，从不把经营看成单纯的交易。他会说一些有美国文化特色的话，比如“祝你一天好心情”。他记住了几百位常客的喜好，会调整对待每一个人的口味，让每一位顾客深感亲切。他会自我表扬甚至陶醉其中，他发自内心地说“那些顾客真的很喜欢我”，这是一种多么幸福的感觉呀！他的卷饼甚至成了当地小吃的标志，是附近许多人的依赖。人们光顾他的卷饼摊，不只是为了得到滋味十足的红豆卷饼、热气腾腾的咖啡，还有卡尔洛斯能与大家朋友般地敞开心扉互诉衷肠。

卡尔洛斯的可贵之处，在于没有简单地止步于你付钞票我给卷饼的交易关系，而是把每一位顾客当成朋友给予关心和尊重。而他得到的回报，除了金钱，更多的是尊重与铭记。很多在他这里买过快餐的人出差或旅游在外，甚至是在异国他乡，都会给他寄一张明信片来表示问候和关心。在卡尔洛斯的遗物里，顾客们从世界各地寄来的明信片就多达37张。

但是很不幸，就是这位受人尊重和喜欢的商贩卡尔洛斯在2010年10月1日因心肌梗塞猝死，让人措手不及。按常理，一个小贩的离去顶多是给家人和亲友们带来悲痛，不会在社会上产生多大反响，但卡尔洛斯的去世，引发了许多与他相识和不相识的人的哀思，连《华盛顿邮报》这样的大报也在头版刊登了他的讣闻和故事。人们纷纷自发去他曾经摆过摊的地方点起蜡烛，摆上鲜花寄托哀思。

工作无贵贱，这句话在我们的身边大多流于口头，算是一种精神上的安慰。但我们从卡尔洛斯身上看到，只要懂得尊重他人，就会得到他人的尊重，这不仅使工作变得更加体面，更能使人格变得出众。只会索求被尊重却不愿付出尊重的人，即便拥有体面的工作，恐怕也难以得到他人的尊重，更别说被他人牵挂了。

做人，就要如卡尔洛斯一样，做一个被尊重的人。要做到这一点，首先得要和卡尔洛斯一样，做到不计职位高下，不计收入高低，不计社会地位贵贱，发自内心地去尊重和关心每一个人，把快乐传达给每一个人！

第三篇：迈向成功的第一步：构筑梦想

迈向成功的第一步：构筑梦想

罗田 张跃飞

1953年的一天,有个年轻的英国人约翰 • 温斯顿 • 列侬做了一个梦。他梦见自己超越了贝多芬。他高兴极了,逢人便讲自己超越了贝多芬,结果令周围所有的人都对他嗤之以鼻,讥笑他是“精神病发作 ”。就是这个被众人耻笑的年轻人,10年之后真的在音乐上取得了巨大的辉煌，被人们誉为 ”摇滚之父 ”。列侬所领导的“披头士乐队”创造了摇滚史上空前的奇迹：在不到10年的时间里，他改变了全世界无数青年的思想，取得了非凡的商业成功。1964年,这一年，他们组成的“披头士”乐队受到了王室成员的接见。1年后，他们更是得到了英国普通公民的最高荣誉“大英帝国勋章”，由英女王伊丽莎白二世亲自给他们颁发奖章和证书。

故事告诉我们：梦想的力量巨大，它是人走向成功的原动力。梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，它将引你走到黎明；梦想是一缕阳光，它将驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，它将洗净你心中的铅华。如果一个人没有梦想，那么他只能算是一个仅仅有肉体的躯壳。伟人之所以是伟人，是因为他们心中时刻有梦，在任何艰难困苦与挫折面前都能看到希望。不信你听：一代枭雄曹操大声对天吟唱：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”那是曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦；“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传！是梦，让无数的莘莘学子登上了成功的顶峰。

梦是什么？

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”；在我们中职学生眼里，梦想是成绩优异、品德高尚、技艺娴熟、目标明确、做现代高级蓝领。

纵观当今职业学校，不少中职学生，思想空虚、目标模糊、沉迷网络游戏、谈情说爱、视“机”如命。上课无精打采，下课梳妆打扮；专业感情淡薄，学技心不在焉。究其原因，多数是因为学生心中无梦缺乏动力所致的缘故。学校德育工作，要想取得成效，应创新教育内容与方式，从“梦”开始，激发学生寻梦的欲望，引导学生构建梦想，指导学生通过建构和追寻自己的梦想促进自我更好的成长。

“让学生在建构和追寻自己的梦想中成长”，是学生生命成长中的需求。学生生命成长包括个体的身心成长、智慧成长、道德成长和情感成长等。道德是人生命存在的意义，也是人生命发展的灵魂。学生道德成长是生命成长的客观需求，也是生命成长的重要内容。应该说，影响学生道德成长的途径有很多，但是最为重要而又不可缺少的是学生崇高梦想的价值引领。

“让学生在建构和追寻自己的梦想中成长”，是激发学生自我教育、坚定信心、克服困难的力量源泉。张闻天说，“ 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福”。一切有梦想的地方地狱也成天堂，学生心中有梦，在学习和生活中，就不会如无头的苍蝇，东奔西撞；学生心中有梦，在困难与挫折面前，就不会垂头丧气、放弃追求。

“让学生在建构和追寻自己的梦想中成长”，是学校办学使命的呼唤。多年来，我校提出以“让我们一生幸福成长“作为学校的办学使命。评价一个人能否幸福成长，其中一个重要标尺是看他是否怀有美好的梦想。如果一个人一生能够拥有美好的梦想，并为之不懈努力，他的梦想无论是否实现，他都是幸福的，也都是在幸福中成长。因为他是带着梦想而生活，他便拥有幸福；他经历耕耘的过程，他便获得成长。

“让学生在建构和追寻自己的梦想中成长”，是学校德育工作走向成功的关键。梦是一种欲望，想是一种行动。学生有梦，教育就能抓住“蛇”的七寸，找到破解德育教育苍白无力的难题钥匙；学生有梦，就会燃起希望的火种，生命有了绿色，就能主动积极地改正自身的缺点，带上着朝阳

上路。为燃起学生心中的梦想，并将梦想引向现实，需要广大德育教育工作者精心设计、合理引导，帮助学生规划好人生每一步。开展活动，诱发学生构建梦想的欲望。人的梦想有两种，一种是无法实现的梦想，对我们来说，那只是一个梦而已；而另一种梦想经过学生的努力能够实现，这样的梦想就是理想。学校德育教育通过开设《职业生涯与追梦课程》、聘请社会成功人士和优秀毕业生讲座、举办职业生涯生设计与寻梦演讲大赛等活动，使在学生感悟“世界梦”、阅读“伟人梦”，共享“同学梦”、共筑“中国梦”，过程中，激发学生播种、萌发、陶养、追寻自己美好梦想的欲望并在梦想中成长。搭建平台，帮助学生实践自己的梦想。梦是一种欲望，想是一种行动。梦一当确定，只有全力以赴，梦想才能起飞。再美好的愿景，不经努力，终归竹蓝打水一场空，不仅无益，而且有害。因此，在学生追梦的过程中，教师应搭建平台、适时引导、多加鼓励、合理修正。诸如：组建创业社团，鼓励自主创业；实施校企对接，让心动变成行动；开展创业之星与梦想之星的评比，鼓励学生战胜挫折，实践梦想。国无梦则不强，人无梦则无望。学生只有心存希望，幸福才会降临他们；学生只有心存梦想，机遇才会笼罩他们。学校德育只有牢牢抓住“梦”的教育主题，并引导学生为之奋斗，才能演绎成功的人生。

第四篇：迈向成功的第一步美文摘抄

表妹到北京一所大医院应聘护士长，竞争非常激烈，只有十五名应聘者进入最后一轮角逐。

考官拿来十五支温度计，让应聘者把温度计上的温度记录在纸上。表妹听后心里暗笑，这么简单的问题怎么会拿到决赛呢？可是拿到温度计后表妹大吃一惊，温度计上根本看不见水银柱！表妹东张西望，看大多数应聘者都在迟疑。到了交读数的时间，表妹在纸上写上了：“对不起，温度计没有数字可读。”

考官宣布了成绩，结果表妹和其他两位答案一样的应聘者被留下，而其他随便写上一个温度的应聘者被辞退了。考官说，这些温度计的确有问题，里面的水银事先都被抽掉了。

接着，要在三个应聘者当中选出一个。考官说：“你们用刚才的温度计量量自己的体温吧。”

另外两个人顿时狐疑地看着考官，表妹下意识地把温度计摆正位置，用力地甩了甩，然后插入自己的腋下。五分钟过后，她抽出温度计一看，惊喜地看到上面标记出了体温。原来温度计中的水银柱根本就没有被抽空，考官只是事先把温度计倒着甩，让水银降到了另一端。

相信自己，让表妹应聘上了护士长。

表妹过后笑着对我说：“既不要轻易怀疑自己的判断，也不要一味相信他人的结论，才是我们迈向成功的第一步啊！”

第五篇：“自信是迈向成功人生的第一步”主题班会

“自信是迈向成功人生的第一步”主题班会 班会时间： 班会地点：6.3班 参加人数：全体学生

一、活动的背景

经过了多半个学期对我班学生的了解、观察，我发现我班的大多数学生不敢参与学校、班级开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。我通过找学生座谈等方式也发现大部分同学缺乏自信心。针对这一情况，准备召开《走向生活成功的金钥匙——自信》的主题班会。

二、教学目的

1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。

2、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。

四、教学程序：

：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。

提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

（预知学生回答的答案：学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。、、、、、、是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢？这就是我们今天班会的主题：走向生活成功的金钥匙——自信

教师：俗话说“知己知彼，百战不殆”，我们最大的敌人往往就是我们自己，了解自我显得很重要。多媒体展示：了解自己的心理小测验

（在一间房子里，你会在墙上挂什么？ A、挂画 B、挂照片

C、挂年历,月历 D、挂钟

这是一个心理投射测验，可以测出你最大自信的来源，其实就是你生活的东西。

准确性比较高，你不妨试一试！）

主持人：了解自己之后，就应该确定好自己的人生奋斗目标，不能象那只跳蚤一样，碰壁之后，就怀疑自己的能力，降低成功的标准，成功便渐渐离你远去,甚至形成思维定式.其实,想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单,敲一下杯底或加热杯底就能做到,人也如此.。现代年轻人要敢想、敢说、敢做、敢当。

教师：人生需要有追求，有了追求，更需要你的自信、你的热情、你的坚持。学生阅读下面的事例，思考：高才生为什么落聘了？（日本东京帝国大学有一高材生，毕业后报考某公司，结果落选了，痛不欲生。该生的自杀水平不高，没能如愿，只在脖子上留下深刻的痕迹。救醒后，家人告诉他：幸好未自杀成，他是该公司考分的第一名，只是由于计算机的错误，将他漏掉了。这下，他喜出望外，准备摆酒庆贺。

又传来消息，他还未聘就被解聘了。）

学生之间交流由于自信而导致的成功或失败的体验（自己的事例或名人的故事）

教师：自信——现代人才的标准，请看下面这位大人物的人生发展历程。请同学们谈谈你们看后的感受。（有一个人，他（林肯）在 二十一岁时，做生意失败。

二十二岁时，角逐州议员落选。二十四岁时，做生意再度失政。二十六岁时，爱侣去世。

二十七岁时，一度精神崩溃。

三十四岁时，角逐联邦众议员落选。三十六岁恃，角逐联邦众议员再度落选。四十五岁时，角逐联邦参议员落选。四十七岁时，提名副总统落选。

四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选。五十二岁时，当选美国第十六任总统。）教你一招（增强自信最有效的方法）教师总结 ：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来，拥有自信，马上行动。