青春期教育家长课堂活动记录和小结

第一篇：青春期教育家长课堂活动记录和小结

青春期教育家长课堂活动记录和小结

培训活动时间：2011年5月16日 上午8：00。

培训活动地点：实验小学。

培训对象:学生家长

培训目的：让家长学会用科学的方法和孩子交流沟通，帮助孩子顺利度过青春期。

培训过程：

一、青春期的到来，孩子会出现什么变化？

1、生理变化。

2、心理变化。

二、家长应做好什么准备工作？

1、作为孩子的家长在卫生保健上的教育。

忌穿紧身裤。忌不讲性器官卫生。清洗下身应注意方法。

2、家长做好孩子青春期时的营养补充。

(1)碳水化合物(2)蛋白质(3)维生素。(4)矿物质。(5)微量元素(6)水

3、家长自身在教育上的改变。

（1、你们的情绪要平静下来，抛掉以前的打骂，生气，批评，严格，说教的教育方式。

（2、见到了孩子，从关心他开始，温和地，和蔼地，平静地对待孩子。

（3、接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。

（4、改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事

三、家长如何处理好进行家庭教育？

首先建立朋友关系。

第二、在培养教育孩子的性格和道德等问题上

第三、在物质方面

第四、和孩子建立弹性的亲子关系

第五、注重树立孩子的自信心

培训小结：

通过第一期青春期讲座的学习，很多来听课的家长感触很大，认为讲得很实际，对他们的帮助也很大。他们也意识到要好好的关注一下正在青春期的孩子，用科学的方法，以朋友的形式和孩子沟通，真正理解孩子，帮助孩子顺利度过青春期。

第二篇：青春期心理健康教育活动小结

青春期心理健康教育活动小结

学生心理及生理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。我校的心理健康教育继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点，针对学生的心理特点，围绕学校德育要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了较为明显的效果。

一、心理宣传落实到位。

开设生理和心理健康讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，这是我们在心理健康教育实践中经常运用的方法。根据具体的情况开展的讲座，针对学生在某一阶段的心态，十分具有针对性，收到了良好的效果。针对新生入学后学生中普遍存在着对新的学习方式、新的生活环境、新的角色的适应问题，我们结合心理问卷调查结果举办了讲座，随着学习压力的增加，如何调整心态，增强心理素质，找到适合自己的复习方法。针对学生在某一阶段的心态，具有针对性，收到了良好的效果。

二、心理咨询强势辐射。

心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合。心理健康教育不能仅限于学校教育这一领域，它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地。我们全面分析了学校教育的网络特点以及影响学生素质提高的各教育因素，觉得家庭与社会亦是心理健康教育的重要阵地。家长能够配合学校促进子女全面健康成长，成为学生心理健康教育中的一支重要力量，形成关心、支持、参与素质教育的良好环境，使学校素质教育得到横向发展。

心理健康教育与德育、教学工作相结合。学校心理辅导的主要目标，是辅导人员从受辅者的实际出发，协助、引导受辅者去正确认识自己、接纳自己，正确认识环境和认识未来，学习面对困难和挫折，协调人际关系，维护和恢复心理平衡，促进身心健康，增强生活的适应性。

总之，学校的教育教学实践不仅是运用心理学知识的重要场所，同时也是心理学知识丰富的源泉。心理学在学校中将得到长远的发展，学生也在心理学的不断发展中健康成长。运用科学的方法，不断探索和总结开展心理健康教育的规律，对于促进学校教育事业的发展有着十分重要的意义，我们将一如既往的做好这项工作，为培养综合素质良好的一代新人作出自己应有的贡献。

第三篇：家长如何教育青春期孩子

家长如何教育青春期孩子

一

理解孩子，教其正确对待

家长爱孩子的心都一样，为什么有的家长能跟孩子和谐相处，情同知己，有的却水火不容、形同陌路。面对孩子的青春期，父母要有心理准备，与其临风建屋，不如未雨绸缪。首先要了解孩子青春期特点，才能知道孩子叛逆的原因，对症下药。

孩子进入青春期，身体会发生变化，家长对孩子的变化要理解，并指导正确对待。女生第一次来例假、男生第一次遗精，作为家长，应该对孩子说：“恭喜你！你长大了。”

“哪个少男不多情，哪个少女不怀春？”这些都是很正常的身体发育特点，家长与其担心、制止男女生直接的交往，不如直接跟孩子谈“如何正确地和异性同学交往”。这样做是要孩子通过正规的渠道了解相关知识，而不是抱着好奇心从一些不健康的渠道去了解。

二

学会与孩子沟通

进入青春期，孩子的心理也会发生变化，他们开始有很强的自我意识，不喜欢被人命令。这个时期，家长要学会跟孩子沟通。

第一，尊重孩子，平等交流。家长要学会跟孩子聊天，不要认为孩子的世界很幼稚，对孩子的话题不感兴趣，不论孩子说什么，最好表现出很感兴趣，这样孩子才有跟你交谈的欲望。

有些家长很忙，甚至没有时间跟孩子聊聊天。其实交流的方式很多，可以采取留言板、网络、电话等。但千万不能因为忙而不跟孩子交流。

第二，利用赞美，缩短心理距离。每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。如看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。如孩子数学考得不好，语文考得好。可以说：“这次语文考得不错。”这时孩子自己会明白，这是说：“数学没有考好。”但如果说“怎么搞的，数学考得这么差！”这会打击孩子自信，也不利于亲子交流。

三

要向孩子“索爱”

不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。这时，家长们的爱就会贬值，孩子们会觉得父母的爱是应该的。要向孩子索爱，让孩子学会感恩。

过去家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，俗话说“聪明妈妈会撒娇”，要让孩子觉得家长的不容易，也可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。

四、重视孩子对家长的要求

总体来说，青春期孩子对家长有十大要求：孩子在场，父母不要吵架；对每个孩子都要给予同样的爱；父母之间互相谦让，相互谅解；任何时候，父母都不要对孩子撒谎；父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。

中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。到了初二，仿佛一夜之间，我们也许会发觉，孩子真的长大了，不再是我们眼里的懵懂少年了。他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。我与一些家长闲聊时，谈到这一点，他们大多无奈地摇头说，孩子进了初中后，就管也管不得了，往往是你一句话还没有说完就发脾气。我的孩子目前还没有这种情绪偏激的情况，但有时我想对她进行一些思想教育时，她也会嫌我唠叨，会不耐烦地说：“好了好了，知道了！”让我只有发愣的份。

第四篇：青春期健康知识教育活动小结

兴隆村青春期健康知识教育

活动小结

为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康知识教育，有效提高学生的生理和心理健康水平，村计生协高度重视青春期健康教育工作，认真贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》和镇“三进”工作的要求，有计划地开展青春期健康教育活动。通过这次青春期健康教育活动，提高学生身心素质，使学生健康成长，也是推进素质教育的必然要求。现将本次活动小结如下：

一、严格按照上级要求，积极开展活动，充分利用有效资源，努力拓宽青春健康教育渠道，创造条件，积极同学校联系，根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等，进行青春期专题讲座，对学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。

二、本次讲座主要是针对青春前期的学生开展生理、心理知识教育。

1、青春期的划分：世界卫生组织（WHO）把青春期的标准划分为10—20岁。分为前期10—14岁，后期15—20岁。青春前期生长快，后期生长缓慢。

2、青春期与异性交往特点：疏远期一般在小学5、6年级，（1—2年的时间）处于性朦胧期，男女两性意识开始出现，在男、女生的接触中有些羞涩，怕与异性接近。实际上在疏远的后面潜藏着对异性的好感和神秘感。

3、青春期的特征：性生理成熟——认识能力提高；自我意识觉醒——人格的逐渐成熟；性意识觉醒——情绪情感丰富多彩，情绪表现的强烈而不稳，心理冲突比较明显。两性之间的许多恩恩爱爱的小故事开始出现了。处理事情的能力也增长了许多。

4、青春期心理冲突的原因：心理与生理发育失衡虽然生理发育逐渐成熟，但是心理上还没做好准备，对生理知识了解的不足，造成情绪不稳，容易急躁发火。这时家长也没有心理准备，容易使孩子紧张、迷乱、甚至不知所措、无所适从，而产生矛盾心理；性需求与性压抑的冲突；对异性爱慕与自我克制的冲突；性别角色期与现实自我的冲突。

通过这次培训，我们的青少年对青春期健康知识有了一定的了解，会上生动地讲解了青春期的特点、含义，深入浅出地为男女生介绍青春期的相关知识，青春期男女生的困惑以及青春期如何保健，使学生认识到青春是人生最美丽、最宝贵的时期，如何正确地给自己撑起一把保护伞，养成良好的生活习惯，以良好的心态、健康的人格，面对学习和生活。

第五篇：“青春期教育”主题班会记录

“青春期教育”主题班会

七（17）班

时间：2014年9月26号 地点：七（17）班

参加人员：全体学生、班主任

刚升入初中的学生开始刚开始进入青春期，这一时期的孩子身心发展迅速，开始出现第二性别特征。而孩子们对这突如其来的变化，有种种困感，又无法得到正确解答和帮助，从而在心理上产生许多问题，容易养成不良习惯和沾染不良嗜好。在这一关键年龄阶段对学生进行青春期健康教育主题班队会非常有必要。活动目的：

1、通过活动使学生了解青春期生长发育基本特点；

2、知道青春期的个人保健卫生知识； 活动准备：

1、对照自己的身体、心理变化，填写卡片“你发现自己的变化了吗？”

2、青春期健康教育片。

3、人成长阶段的小影片。活动过程：

主持人（男）：青春是什么?青春是你童年时,无忧无虑的生活。青春是风铃,是云彩,带着我们奔向远方。主持人（女）：青春是什么?青春是一个过程,是你从幼稚走向成熟的过程，在这个过程中,你会懂得许多许多......第一乐单：导入主题，迎接青春花季

1、播放男人、女人从小到大各个成长阶段的小短片。

2、主持人；

同学们，看完刚才的这一短片，你有什么感想呢？你觉得现在的姚明、刘亦菲怎么样？和小时对比，他们的身体形态有什么不同？

3、主持人：

经历了青春期，姚明变得更加高大、成熟，刘亦菲长成了一个成熟、美丽的女孩。我相信经历了青春期后的我们也会变得成熟，美丽。青春期是人生长发育非常迅速的时期，一般是10——20岁，而大家正处于这个时期，人生中最美好的青春像花朵一样已经悄悄的来临，你感受到自己的变化了吗？ 第二乐章；了解自我，填写卡片

1、自由找知心朋友，组建讨论小组。

2、交流自己的身体变化，并填写卡片“你发现自己的变化了吗？”

3、全班交流，了解同学们身上的变化。分别请男、女同学代表汇报生理变化。

第三乐章；播放教育短片，系统了解青春期特点 主持人： 同学们，青春的花朵已经在我们身上悄悄绽放，美好的“花季”已经来临，为了更好地了解自己，迎接花季，我们一起来看一段青春期健康教育片。

第四乐章；交流体会，了解保健知识

1、合理营养：青春发育期因生长发育迅速，所需要的营养应该从日常食物中获得，绝不能天天依赖各种各样的营养补品。我们既要知道营养知识，又要注意营养成份的搭配，还应培养饮食的好习惯，吃饭定时定量，不暴饮暴食、不偏食、不挑食。

2、个人卫生：青少年要合理安排生活和学习，有适当的运动，适当的劳动锻炼，可以促进发育，增强体质，提高对疾病的抵抗力；保持充足的睡眠；不要染上吸烟、饮酒的嗜好。

男生在青春期发育开始后，会有遗精现象。每次遗精过后，不但需要换衬裤，最好及时擦洗阴茎，需要提醒注意的是，清洗时切莫玩弄阴茎，以免诱发手淫。要经常更换裤衩，保持外生殖器清洁，裤衩最好选用透气好的棉织品。

女生的经期卫生主要内容有：①注意卫生、防止感染：要养成每天用温水清洗外阴的习惯，经期不宜盆浴，防止上行感染。所使用的卫生巾要柔软、清洁、勤换。②注意保暖、避免寒冷刺激：如游泳、冷水浴、下水田等，月经期间如果受到突然和过强的冷刺激，可引起经血过少或痛经。③保持精神愉快，避免精神刺激和情绪波动。④合理补充营养，不宜吃生冷、酸辣、酒类等刺激性食物，多饮开水，保持大便通畅，减少盆腔充血，劳逸结合，保持充足的睡眠。结束语：

今天，我们举行了青春期健康教育的中队活动，从中了解到在我们身上发生的变化都是自然的，只要我们正确认识它，自觉抵制不良诱惑，才能拥有健康和幸福的明天，才能成为社会的栋梁。