日式教养孩子的价值——读《日本妈妈这样教负责》

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第一篇:日式教养孩子的价值——读《日本妈妈这样教负责》

“金钥匙在行动”读书征文读后感

日式教养孩子的价值——读《日本妈妈这样教负责》

编着:孙玉梅 出版社:中国妇女出版社

文、张卫荣

记得曾看过一个新闻,说日本学校为了锻炼孩子们的忍受能力,竟然让孩子穿很少的衣服在雪地里站着,类似的新闻报道也曾来自于俄罗斯。我当时就想,那样的国家真是太狠心了。可是,当有一次我带着孩子去乡下,因为穿得少患上了感冒。我的头脑立即浮现出日本孩子穿着单衣站在雪地里的情景。一句话,咱的孩子就是欠锻炼!

这本书首先给家长们制作了一个“教养情境模拟测验表”,在这张表里,有着太多的似曾相识情景,那些情景其实就是我们很多家长都经历过的。每一小项里有三个备选题,你可以任选其一,结合孩子一直以来和当下的表现,看看你自己在教育孩子的方式方法上,发挥了哪些优点,还有哪里需要改进。当然了,这里并没有标准答案的,我们只需要自己孩子的性格适当调整,相信,通过这张日式教养孩子的表格,在以后的家庭教育中,我们定会寻找到有价值的教子方法。

在日本让孩子从小就接受“武道士”的忍耐力的身心训练,这项训练对家长来说,看似不近人情,但是,对锻炼孩子的体能,却有着不可替代的效果。在我们国家本来就有不做“温室里的花朵”这一说活,而实际对孩子们的教养中,我们中国的家长们何尝不是在培育“温室里的花朵”呢。在大学校园跑步至死的案例一二再的发生,正说明了孩子体能的不支!这样的悲剧,难道怪我们的孩子么?不对,怪家长对孩子正确教育理念的缺失!

“顺境不如逆境”是这本书的章节之一,作者在这里告诉读者,“教育经验可以借鉴,但不可以复制”“真的爱孩子,就让他出外闯荡”。(www.xiexiebang.com)在我们的身边,孩子已经成长为大人了,可有的家长还是舍不得让他们外出,说是怕他们外出吃苦,又说什么“金窝银窝不如自己的草窝”等等,把孩子捆绑在自己的身边,唯恐孩子遇到逆境!可是,你瞧,当我们羡慕日本的科技发达时,要想到,那或许正是他们在逆境中产生的灵感而发明的产品。而我们一路子求顺求稳,眼光所到之处,全是自我的小世界,视野不宽阔,怎么能有大的发展呢!

对于时常爱问问题的孩子,很多家长会不耐烦地用一句“你哪来那么多问题啊?”就打发了。而正确的教养方法应该呵护孩子们的好奇心,因为“发问是创新的基础”,要尊重孩子们天马行空的想法,千万不能打击,因此,做为家长,不仅要对孩子的体能考虑,让他们多参与体育锻炼,鼓励和激发孩子的想象力、创造力,责无旁贷。

孩子不仅仅是每一个家庭各自宝贝,他们更是创造未来世界的核心力量!学习日式教养孩子的优点,挖掘里边的价值,从自我做起,教出负责任,有创意,懂合作的孩子,还发愁未来不强大么!

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